七年級優秀作文500字：生活處處有語文

　　生活處處皆語文，生活處處有語文，只要用心的觀察，你會發現，其實語文就在我們身邊。

　　【第1篇】生活處處有語文

　　生活處處有語文，語文是日常生活中必不可少的。語言的優美、文字的寫法都來源于語文。在游戲中，在報刊內，在影視中，在交流里，處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識帶給了大家，現在連老外都來中國學習語文，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文，我在生活中學到了許多語文知識。

　　的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。

　　在報刊里，許許多多優美的詞句，新穎的字詞接象一個個天真、快樂的小精靈，圍著你團團轉，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。

　　童話中語文魅力無可挑剔，它往往把你帶如一個神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂無邊;看匹諾曹冒險，受益匪淺;看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣;主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學到了語文。

　　影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語文，一些至理名言，優美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學到了語文。

　　在大街小巷里，店鋪為了吸引顧客，把一些成語創改了。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫西讀”，還有“默默無聞”，被蚊香店轉化為“默默無蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語”如果被人們看見并記住，必定會被用錯、寫錯，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產品，讓語文正確的被大家學習與運用。

　　雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們去學習，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們去挖掘。

　　漫游語文世界，在生活中學習語文，感覺真美妙!

　　【第2篇】生活處處有語文

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在課堂上，我們學到了許多的語文知識;課堂外，生活中，我們實踐、學習，也了解到語文。

　　冰心奶奶曾說過：語文是科目之中最重要的一門學科。生活處處有語文，不信，你看!街角、商店……地方都能看到一些大大小小的廣告，有幾則廣告特別具有語言藝術性。

　　天地“糧”心，惜食莫蝕!你能知道這則廣告出自那里嗎?對了，是某食堂里的一則廣告。大家都知道，糧食是人類需要補充精力的能量。可是，有些人就是那么愛浪費，可能有些人說，浪費一粒糧食不算什么。日積月累，一粒糧食也會成為一碗飯。從文學角度看，此廣告用了諧音、對偶的寫法，告訴我們一定要珍惜糧食。

　　我又從生活中的小廣告學到語文了。下面這則廣告可能大家都很熟悉了：東莞因你而文明，齊心共創文明城。東莞現在正評選全國文明城市，雖然我不是來自東莞，但是我也要為東莞加分。少扔一袋垃圾，多種一棵綠樹。讓我們用行動來為東莞加分，讓東莞變成碧水藍天的佳地。這則廣告語突出“你”的重要地位，以“你”為核心，讀起來非常順口。

　　下面這則廣告較為樸素：我不認識你，但我謝謝你。這是一則獻血廣告。用了樸實無華的語言，把被獻血者輸血輸入自己身體的人對獻血者的感激之情躍然紙上。讓我們踴躍獻血，讓患病同胞們感受到我們對他們的祝福!

　　獻血者的愛心我們感受到了，“海爾，中國造。”這則廣告聽起來十分豪邁。作為中國人，制造出“海爾”世界名牌，此時此刻怎么會不自豪、驕傲呢?雖然只有短短5個字，但從字間里，我還是體會到一種豪邁的氣概，讓我不禁想歡呼：中國，好樣的!

　　這就是語言的魅力，這就是語文的魅力!我從生活中深切地體會到：語文的魅力是無處不在的，只要用心觀察，就能發現語文其實很好學，只要你會觀察、會思考。“讀萬卷書，行萬里路。”小廣告，也能闊你的視野。讓我們認真觀察并思考，再實踐，就會發現：原來生活中處處都有語文的!

　　【第3篇】生活處處有語文

　　“生活處處有語文，我們要從生活中學習語文。”這是語文老師時常掛在嘴邊的一句話，我卻不以為然：“從生活中學習語文，那還要語文課干什么?”但我親身經歷的幾件事，卻讓我改變了看法。

　　“你們這些kuài(劊)子手……”電視熒屏上，一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。

　　“不對!”弟弟一聲喊叫，把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。

　　“什么不對?”我生氣地埋怨道。

　　“不是kuài子手，應該是guì子手!”弟弟邊說邊把“劊”字寫給我看。

　　“不會吧?電視上還會有錯?這個字左邊的‘會’字也可以念kuài呀!”我邊說邊想，“這個字我還真沒查過，我也一直是念kuài呀!”

　　弟弟拿來了字典，一查，果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是，幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。

　　這件事讓我明白：生活中還真有語文。從生活中學習語文，也是學習語文的一條途徑。

　　從此，我就真的時時留心生活、觀察生活。這不，我觀察在創建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況，還真的就觀察出了收獲呢!

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