漫畫的啟示作文（精選40篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。
漫畫的啟示作文 1
今天，我在語文書里看見了一幅漫畫。以前看《父與子》的漫畫時，我都是哈哈大笑，但這次我卻像喝了**藥似的，不動也不出聲，讓人感覺像是木頭人。
這幅漫畫的內容是：有一天，小明和小紅走在放學的路上，他們路過了一個垃圾桶，垃圾桶的前面，有一堆垃圾，那里什么垃圾都有，有紙屑，香蕉皮，廢紙……小紅和小明看到后，都很不高興，小紅彎下腰來把垃圾扔進垃圾桶，而小明卻在一旁想到了一個好辦法。當小紅把垃圾都丟進垃圾桶時，曉明也完成了自己的“杰作”。小明把那張寫有字的紙貼在了垃圾桶上，只見上面寫著“文明——只差一步”。小紅看了紙上的字，朝小明舉起了一個大拇指，并夸小明真聰明。
這幅漫畫使我想起了另一幅情景：有一天下午，我走在放學的路上，看見一個同學吃完零食后，隨手把垃圾袋扔在了地上。難道他沒有看見前面就有一個垃圾桶嗎？
我們學校有一個自動飲水機。有幾個調皮的男生來到飲水機前，他們不是來喝水和裝水的的，而是來玩水的.。只見他們把自己的手按在開關上，噴出來的水柱有高有低，他們開始互相嬉戲起來。我見了，連忙上去阻止他們：“別鬧了！這樣很浪費水的！”他們非但沒聽，反而鬧得更兇了。后來一個老師來了才阻止了他們。
這幅漫畫又給了我一個啟示：人人都能文明起來，那地球將會變得美好起來。
漫畫的啟示作文 2
今天，我看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我有所思考。畫上畫的是什么呢？讓我們一起看看吧：有一個小男孩兒，他旁邊有一個水龍頭沒有關，并且水已經從水池里溢出來，小男孩不僅裝作沒看見，還在心里想：反正老師也沒看見，關了水龍頭也沒人表揚我。
看到這里，我覺得他這種思想是不對的。有一句名言說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他覺得老師沒看見，關了水龍頭也沒人表揚，我想對他說："老師表揚只是一種鼓勵，讓你再接再勵做好事，而不是為了滿足你的虛榮心。就算老師沒有表揚你，你關了水龍頭也是心靈上自己對自己的的表揚。再假設一下，如果人人看到這樣的場景都是這種心理的話，那這個世界將會變成什么樣？雖然這只是一件水龍頭有沒有關的小事，但不關的話會浪費許多水，也許還會釀成水到處漫流的禍患，所以我在這里呼吁：我們要做一個沒有表揚也做好事的人，做好事不留名。你的一個小小舉動不但節約了水資源，還得到了心靈上的`愉悅，這遠非一句表揚可以相比的。
我們要做一個內心善良的人。我們要做一個心中有愛的人。
漫畫的啟示作文 3
白手起家的人是著名漫畫家華俊武先生的作品。這是一部幽默諷刺的漫畫。
夏天的`中午，人們躲在樹下乘涼。只有少數人還在努力植樹。他們中的一個剛放下鐵鍬，哼了一支小曲去拿水壺，但轉眼間，樹下的人就多了！他搔了搔頭，心想：“是的；天哪！什么場景？這不是梧桐樹嗎？為什么會有一個人參果“不，他動了。是一個人！他看了看“人參果”“他一邊想，一邊戴著貝雷帽、太陽鏡、皮衣、牛仔褲和一雙大頭皮鞋，就像一個藝術家。植樹人問：“你在干什么？”那人說“你看不見。我在等著涼爽的天氣�！狈N樹人想；真的，我知道你會白手起家
有很多這樣的故事。例如，一個等待兔子的農民撞到了樹上。他一直想這樣下去，因為兔子嘗到了免費得到東西的好處。就這樣，他在那里等兔子，但是兔子沒有等，但是他餓死了。
勤勞善于勤奮，缺乏閑暇，善于思考，善于隨波逐流；從唐宋八大名家之一韓愈的話中可以看出，要想成功，必須勤奮。如果你玩，你會浪費一件東西。如果你想成功，你必須多想，如果你偶然失敗了。自古以來，如果一個人想要享受成功，他得到的只是失敗。
漫畫的啟示作文 4
今日上課的時候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個公共汽車站的旁邊，立著一塊特別醒目的牌子，牌子上寫著五個大字：母子上車處。而在這個牌子旁邊，一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個排著隊的男人：第一個穿著外套，雙手插兜；其次個閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個戴著一個口罩，一副事不關己的樣子。
這四個人明明看的懂那幾個字，但卻偏偏要去裝作一個文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可事實上特別令人鄙視。
由此，我又想到了在社會上許多類似的.事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現象，正是這些假文盲，不去遵守社會公德所造成的。我想我們應當遵守社會公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關切疼惜那些須要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越奇妙！
漫畫的啟示作文 5
漫畫家華君武在上個世紀八十年代曾經畫了一幅名為《假文盲》的漫畫：畫中有四個身強體壯的男子，旁若無人地站在“母子上車處”的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無奈地看著這四個男子，她的'心里一定在想，難道他們不認識字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個個衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“占領”了“母子上車處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無立足之地，這是因為他們不遵守社會公德。像他們這樣的人，應該被社會所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對待身邊需要幫助的人卻視而不見。幸好這幅漫畫是在一九八四年創作的，距現在已經有二十五年的時間了，它使我看到了社會的進步。
在今天，我們生活的時代越來越文明了。公德行動，無處不在。坐公交車已經發展到無人售票的境界，乘客們都自覺投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且，在我們臺州市，七十歲以上的老人都享受免費坐公交車，跟漫畫中的一九八四年相比，真是天壤之別�。�
時間在變，人們的素質形象也在變。今天不再會有“假文盲”，也不再會有“母子上車處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦，禮儀的春風早已吹遍神州大地，裝點祖國萬里大花園。
讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現在開始。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
漫畫的啟示作文 6
同學們一定常聽到“保護環境、人人有責”這一類的宣傳，相信并不陌生，但是誰又能說自己真正做到“保護環境”了呢？
大家一定看過一個漫畫吧：一位魚翁去河邊釣魚，滿載而歸，他笑開了花；幾年之后，這位魚翁再次去垂釣，沒想到不但沒釣到魚，反而湖面上是一灘死魚死蝦，水也變得十分臟。這不正是對現代人破壞環境的諷刺嗎？
現在，人們多少有了些環保意識——氣候變暖，臭氧層遭到破壞，人類會“坐以待斃”？但是我們的環保還并不徹底，準確一點應該說是“不真實”！你看那路邊的垃圾桶，分可回收利用和不可回收利用兩種�？墒�，前幾天我看到一位工人正在收集桶里的垃圾，誰知，他根本沒有分類，只是一個勁的把兩只桶的垃圾往自己那又臟又亂的.垃圾車里倒。天哪！大家分類垃圾的勞動成果全被他給浪費了，這種行為和亂扔垃圾有區別嗎？根本就是熟視無睹垃圾桶上寫的“保護環境”之類的標語。如果我們連這些垃圾都處理不好，還保護環境？談何容易！
藍藍的天、綠綠的地、清清的水，幾乎已經不復存在，空氣也沒有以前那么清爽，取而代之的是烏云、雜草、臟水、廢氣。人類不僅是在破壞環境，更是在毀滅自己。人類��！快清醒一點吧！
漫畫的啟示作文 7
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。
一個人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了，樹枝上只有剛剛發了牙的新葉。而站在右邊的男人，手里拿著水壺正要澆樹時，看見那個依坐在樹苗下的男人說：“你干什么？”依坐在樹苗下的人說：“等著乘涼”。
不種樹哪來的收獲，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹苗下的人一樣。不種樹哪來的收獲。
在生活中其實也有不少這樣的人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”？就是這些人不是找不到工作，而是主動放棄了自己就業的機會，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷往往不菲�！翱欣献濉弊砥涑桑磺笊线M。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹長大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些腳踏實地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
我的.偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她并沒有只等待
著好運降臨，她想完成夢想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。
多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收獲。
看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動收獲的幸福與快樂。
漫畫的啟示作文 8
今天我在語文書上看到一幅漫畫叫做《找誠信》，這幅漫畫讓我感觸很深。
漫畫的內容是：一個老板正在賣鞋，賣的卻是假品，但老板掛的牌子上卻寫著“名牌皮鞋大展銷”，墻上也掛著“誠信經營戶”的牌子。一位老爺爺手拿放大鏡好像在仔細地尋找著什么。老板問：“老頭兒，你在找什么？”沒想到老爺爺說：“我在找誠信。”
這個商人不講誠信，欺騙別人，與“掛著羊頭賣狗肉”的人有什么兩樣？這位老板嘴上說誠信營業，可實際上賣的.卻都是假貨，這真是一種十分不講誠信的行為。
在生活中也有這樣的人，比如，賣家明明賣的不是土雞蛋，卻說是土雞蛋。還有的在秤的下面放吸鐵石，以增加貨品的重量。更可恨的是有人把地溝油端上人們的餐桌，賺著黑心錢。
我想告訴大家，誠信是公民道德的基本規范，是一個民族生存的靈魂，是公民立足的基石。誠信是一種品行，是一種責任，是一種道義，是一種準則。誠信是寶貴的無形資產，誠信能創造財富，所以我希望每一個人都能做一個講誠信的人。
漫畫的啟示作文 9
偶然中讀到了一篇漫畫，漫畫的內容是這樣的：一位農夫正在干農活兒，一只兔子飛快奔跑著，撞到了木樁，扭斷脖子死掉了。農夫看見了，便把兔子拿回家烤了吃，發現兔肉十分美味。于是，他整天待在樹樁旁等著，什么活兒也不干，看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天，非但沒有等到兔子，地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑，農夫也認識到了自己的愚蠢。
讀完這個漫畫，我不禁陷入了沉思。農夫第一次吃到兔子，是因為兔子飛快奔跑，撞到樹樁，農夫想不勞而獲，每天在樹樁旁等待，不過這種事情發生的概率很小，也說明了不勞而獲是不可能的。
在我們班級中，也有一部分同學學習不認真，不想付出努力，我的同學張芊，她每次上課都不認真聽講，老師批評也不起作用，有時甚至反抗老師，最終語數外成績都不理想。當然我也想到了我自己，以前，我也時常懈怠，上課也會走神兒，有時聽不進去，回家不想寫作業，在一次學情測試之后，我認識到了自己的不足，努力調整了狀態。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”任何一份成績和收獲都是辛勤勞、努力得來的'，沒有人能夠不勞而獲。明白了這個道理，我想我會更用心的對待學習和生活，也一定會收獲更多！
漫畫的啟示作文 10
以前，中國式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺，也出了像黃香一樣的孝子�？山陙�，中國教育從一個極端走向了另一個極端，從過分嚴格到超級溺愛，這兩個極端都不好。過分嚴格的話，孩子與父母的關系會越來越疏遠，過分溺愛則孩子會無法無天。
圖中的小男孩為了一己私欲，為了能生動地看到“M”，竟然讓父母彎下腰，連起來組成字母“M”的樣子！從前，父母說一不二；現在，孩子發號施令！不知大家是否看到孩子嘴角揚起的笑，她一點兒也不愧疚，她甚至根本沒有注意到父母額頭滲出的汗！
但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦，他們的勞動成果要珍惜”這樣的教育，就不再有任性的`孩子，傷心的家長。所以，可以說孩子的頑劣，孩子的不乖，完全是由家長自身造成的。
我認為圖中男孩，乃至生活中每一個不懂得珍惜的。孩子，本性都不壞，只是沒有感恩意識罷了。我呢，自認為自己在這方面做得還不夠，但起碼不給父母添麻煩，并會分擔一些力所能及的事。
看到這幅漫畫，我腦海里第一個閃現的便是深深的愧疚呀！想想自己，做的真是不夠，我以后一定要更上一層樓！這幅漫畫將鞭策我對父母孝順，因為我明白“子欲養而親不待。”
漫畫的啟示作文 11
我看過一幅有趣的漫畫，漫畫中有兩個男人，他們一同走在沙漠中，沙漠的盡頭有一座山，山上有一個村莊，村莊上有著寶貴的水源，那兩個人都很想喝到水。但又上不去，他們找來了一個梯子，梯子高高的，剛好夠得到村莊，但誰也不讓誰上去。最后，他們決定把梯子切成兩半。這時，天上下來一位“仙人”“仙人”把梯子切成了兩半，兩個男人開心的拿著梯子上村莊，正當他們開心的時候，卻發現上不去了，那是因為原本剛好長度的梯子被切成了兩半，現在短短的'，梯子夠不著了，最后這兩個人渴死在了沙漠上。
看了這幅漫畫，我體會到一個人做人不能太自私，要懂得分享，一個人有時候不能只在乎自己的利益，這樣子對誰都沒有好處，而漫畫中的兩個男人就是這樣子。實際生活中，如果每一個人都是這樣的話，世界上都是一片混亂的。只有發揚“分享”的精神，世界上才會一片美好。
在生活中難免也會有自私的人，我們也不要跟他一樣。正所謂“江山易改，本性難易”。只有正確的認識錯誤，才會懂得分享。
漫畫的啟示作文 12
每每見到一幅動漫漫畫時，我總是會捧腹大笑�？墒�，今天我見到的一幅動漫漫畫不但沒有要我捧腹大笑，還要我深陷了思索。
一片茂密的樹林里，遠遠望去，放眼望去的翠綠色，這兒如同“人間仙境”。這兒的氣體是甘甜的，但大家抵達這兒時，那顆貪欲的心，總是會按耐不住。一個男人拿著一把極大的。斧頭已經砍一棵大樹。他在想：這但是一段好木料，能夠搞好多精致的家具。他可曾想過，那樣會讓是多少小鳥喪失佳園？他又可曾想過，一切來到自然界的身上的`。一樣也會來到人類的身上？他它是在自取滅亡�。∵@時候，一只啄木鳥飛過來，立在他的肩上，用勁地啄他的頭。它想：這一段木材里一定有蟲。為何人類也要砍伐樹木呢？
見到這兒，我禁不住回想到了三年級的課文內容：一個小山村，原本天很藍，水很清，但便是由于人類過多的采伐。使一個小山村歷經一場水災以后�；癁榈囊黄纳健Ｊ茄�！大家只有一個地球上。假如它被毀壞了，大家將別無好去處，這些砍伐樹木的人，簡直在自身浪費自身不可或缺的佳園。我替這些人覺得痛心，這些家具真有了你的“媽媽”關鍵嗎？
實際上保護生態環境，別說的多么的宏大發展壯大。只需每個人維護大家身旁的一棵小樹。地球上便會以一副不一樣的外貌呈現在大伙兒眼前。保護生態環境，從身旁做起，從彼此做起。
漫畫的啟示作文 13
春天來了，風輕輕地吹拂著大地，小草鉆出了地面，大雁飛回了北方，一年一度的植樹節到來了。在這陽光明媚的天氣里，人們都興致勃勃地去參加植樹節。一位叔叔扛著一棵小樹，手里拿著植樹工具，來到公園里去植樹。
公園里有很多植樹的人。這位叔叔找到了植樹的地方，先在地上挖了一個坑，接著把樹苗放在坑里扶正，再用鐵鍬培好土，就差給小樹苗澆水了。他看見不遠處有一個池塘，就去打水，沒過多久，他就拿著裝滿水的噴壺回來了。這時，叔叔看到剛種下的小樹下坐著一個人。并問道：“你干什么？”那人聽見背后的人問他，吃了一驚，便回答道：“等著乘涼。”
上面這個是華君武爺爺畫的一幅漫畫內容。這幅漫畫讓我的心久久不能平靜，我覺得這個人非常不可理喻。
小樹才剛種下來，他就要在樹下等著乘涼，實在荒唐。再說他應該看見很多人在植樹，他想乘涼的話可以自己種一棵，為什么要等別人的小樹長大了乘涼呢？他在生活中肯定是個懶惰的人，什么事都要依靠別人，等著別人干，自己只想坐享其成。
“乘涼人”的懶惰思想是我們每一個人都不應該有的.。我們要從小培養獨立意識，自己能做的事情盡量自己做。實在不能做的事情，請教爸爸媽媽和老師。不然我們就會變成一個懶惰的“乘涼人”！
漫畫的啟示作文 14
“這下面沒有水，換個地方繼續挖。”這是我從一幅叫“挖井”的畫上看見的。
這幅漫畫上，有一個這樣的情景：在一個陽光明媚的下午，有一個穿著土黃色的工作服的工人，他很年輕，面紅耳赤，面容清秀，神采奕奕。在一個人煙稀少的工廠前挖井。
我看見工人后面有很多深淺不一、大小不同的坑�？墒嵌紱]有被挖得很深。有一些坑，眼看就要挖到水了，可是他半途而廢，沒有繼續挖下去。如果我是他的.話，我就會堅持不懈地把坑挖下去，就會挖到水了。
這小小的漫畫，使我深思。我看見漫畫的最下面有一行字：這下面沒有水，再換個地方挖！我覺得這個人是一個不懂得堅持，總是半途而廢的人。我真為他感到失望和可惜。之所以他挖坑沒挖到水，是因為他缺乏了足夠的耐心。最后結果可能不盡人意，但是努力了，就要相信堅持就會有回報的！我要送他一句名言：有志者，事竟成。比如：我們運動會跑400米比賽，有一個同學跑到一半就放棄了，他和挖井的那個人一樣沒有為目標堅持不懈，他因為太累了才放棄的，那么，所有的努力都白費了。
因此，在日常生活中，我一定會向著我的目標前進，堅持不懈地做下去，一定不要放棄。
漫畫的啟示作文 15
范老師是我的語文老師，她長著一張草莓臉，戴著一副圓眼鏡，眼鏡后面是兩只又黑又亮的大眼睛，個子不高但身材很苗條。她喜歡穿一身白衣服和帶小圓點的紅裙子，看上去像顆草莓。
范老師對調皮的孩子非常嚴厲，說話像噴火一樣，尤其是那些總是不寫作業、不聽課的同學。一次老師把一個不聽課的同學狠狠地批評了一頓，把他的書包扔到走廊里，落在地上像點炮一樣響，把我嚇壞了。
范老師對好好學習的孩子說話總是甜言蜜語，尤其對平時表現很好、認真聽課的學生非常溫柔。所以范老師對我非常好。有一次她讓我去辦公室，嚇我一跳，還以為犯了什么錯要被老師教訓了。出人意料的'是，范老師竟然是想和我聊天，她和我說說笑笑的，還給我東西吃。我真的很開心！還有一次范老師問我爸爸，為什么我不找她聊天了。爸爸把那些話轉達給我時，我激動極了：天哪，范老師竟然那么喜歡我！以后我一定努力做一個好孩子，不辜負老師對我的期待。
范老師，您每天都為了我們辛苦地工作，我想對您說：謝謝您對我們的照顧，真希望您能一直陪我們啊！
漫畫的啟示作文 16
今天，我看了一副有關于保護環境的漫畫，深受啟發。
這幅漫畫主要講述了在一片長滿參天大樹的森林里，有一名男子在砍伐樹木。由于這名男子砍樹砍得太入迷，一只啄木鳥在啄他的頭都完全沒有反應。啄木鳥說了這樣一句：這段木頭里一定有蟲。
“這段木頭里一定有蟲”引起了我的思考。于是我三番兩次地看了這幅漫畫。最終弄明白了“這段木頭里一定有蟲”的意思。
這幅漫畫主要諷刺了那些破壞森林的人。啄木鳥說“這段木頭里一定有蟲”，諷刺了那些不懂得保護森林，那些榆木腦袋的人。那名男子完全沒有想到砍伐樹木的后果。沒有了樹木的保護，洪水、霧霾等災難將大量侵入我們所居住的城市，造成巨大損失和傷亡。沒有了樹木，許多生物將不復存在。沒有了動物，人類也終究會走向滅亡的道路。我們應該向圖中的那只啄木鳥那樣，做森林的保護者。善待地球就是善待自己。如果連保護地球都做不到，那對得起自己嗎？
森林的`毀害程度已經遠遠地超出了我們的想象。人工林年均增加了310萬公頃，但熱帶和非熱帶天然林卻年均減少1250萬公頃。僅巴西一國就占有世界熱帶森林的30%，該國每年喪失的森林高達230萬公頃。根據世界糧農組織報告，巴西僅20__年就生產了1.03億立方米的原木。這些數據是多么的讓人心驚膽戰啊！
拯救地球就是拯救未來。為了子孫后代，也為了地球的未來，我們要好好地保護好地球，不讓她受到傷害。
漫畫的啟示作文 17
在一個冬天的早晨，在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看著他們。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個場面。漫畫中的四個人既不是殘疾人，也沒有帶著小孩子，為什么站在母子上車處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發光；有的戴著眼鏡，看起來文質彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們為了自己的利益，在別人驚異的`眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。
在我看來，他們的的確確是“文盲”！中國自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類似這樣的事情在生活中并不罕見。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。
我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車上，不少年輕力壯的青年人穩穩當當地坐在座位上，而他們的身旁卻站著白發蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專座”的提示語寫得清清楚楚，然而他們卻視若無睹。
在公共場所，我們應該多為他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放！
漫畫的啟示作文 18
有這樣一組四格漫畫：有兩個小學生，一個小男孩和一個小女孩。他們在回家的路上，突然看見路邊有個果皮箱，周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時，小男孩卻用手指著腦門，好象在思索著什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時，小男孩卻拿出一張紙和一支筆，趴在地上不知在紙上寫著什么？小男孩寫完后，把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了，對小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫后，我想起了那天自己不好的行為，心中十分慚愧。
那是一個風和日麗的早晨，我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上，媽媽說：“你去買兩瓶水吧！你不覺得口渴嗎？”我經她這么一說，也覺得口渴了，就答應了。我拿上錢，風一般的跑到了附近的`小賣部：“老板，我要兩瓶水�！�
買完水后，我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋“咕嚕咕嚕”，還沒到一分鐘的時間，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是，空瓶子卻沒有被扔進果皮箱內。媽媽見了，數落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丟進去？你沒看見旁邊的環衛工人正在辛苦的工作嗎？”我聽了，不以為然。
這組漫畫給了我一個啟示：絕對不能亂丟垃圾，更不能像我一樣，把垃圾丟到垃圾箱外。
漫畫的啟示作文 19
今天，我在我們的語文卷子上看到一則漫畫，內容很簡單，卻讓我感觸很深。
漫畫里，有一個人正在悠閑的散步，但是他卻沒有注意腳下有個坑�！熬让�！他一下子就掉進了井里。這時，有一個戴墨鏡的人從坑邊走過，他的墨鏡上寫著“冷漠”兩字。只見他繞過坑淡淡地丟下一句“與我何干”！就走了�？墒撬麉s沒有注意到他的腳下也有一個坑……
看完這則漫畫，我不禁感到好笑，生活中哪有這樣的事情��！可是沒過一會兒，我就低下了頭，作者這幅漫畫不正是諷刺那些沒有同情心的人嗎？而我，就有一次這樣的事例。
有一次，在我的上課外班的時候，一個同學忘記帶文具了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他問我借，可我因為懶得拿就沒有借給他。結果等下一節課，我也忘記帶東西了，向他借，他卻也不借給我。我和他為此還吵了一架呢。我原本不知道為什么，但是看了這則漫畫，我徹底明白了。
人，都要有同情心，在別人有困難的時候扶別人一把，才是善良的人。但是，如果同情心泛濫，那么我們就是一個愚蠢的。人了。我們要把握好自己的同情心，該幫的'時候幫一下，不該幫的時候不要亂棒。這樣，我們才能成為一個有智慧的人。
漫畫的啟示作文 20
這個世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學的路上，小剛和小麗一起放學回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說：現在的大人都是怎么回事��？怎么一點都沒有道德觀呀！小剛回答道：是啊！現在有些人的素質很差，不知道尊老愛幼不說。愛護環境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的`話，我們是永遠撿不完的。突然，小剛零悸動，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明只差一步。
就在這時，小美也已經把垃圾扔進垃圾桶里啦。正當小美還不知小剛要干什么的時候，小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護環境保護環境。只有勞動了，就會有收獲。
漫畫的啟示作文 21
一幅漫畫，給人帶來的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無限的啟示。
最近我看了一幅漫畫——文明只差一步，從這個題目來看就知道，這是一個關于文明的漫畫，文明，小時候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個好孩子�！彼裕�?b是一個關鍵詞，我們學校他時常來提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學習的'目標，現在，就讓我來講講這部漫畫的內容吧。
有兩個好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準備回家。突然一個人往垃圾桶邊丟了一個發霉的三明治，這兩個人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個舊一個地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認真的寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來，紙上這幾個字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚。一道金色的陽光照來，紅領巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球將更美，這就是漫話給我的啟示。
漫畫的啟示作文 22
漫畫總能使人心情愉悅、哈哈大笑，有時能給人意想不到的發現。我并不經�？绰�，但看幾幅，也能給我留下深刻的印象。
有一幅漫畫就使我怔住了。畫中描繪的是一個白雪皚皚的天氣。一位母親站在車站旁等車，那位母親帶著頭巾，拎著布包，懷里還抱著一個嬰兒。
在她的`旁邊有一個非常醒目的牌子，上面寫著母子上車處。但是排在后面的卻是幾位結實硬壯的男子。雖然他們已經占了便宜，但還是不知足，不停地抱怨，天氣這么冷，車怎么還沒有來！卻不知那對真正的母子被擠在了一旁，不停的發抖。
看完了這幅漫畫，但又陷入了沉思。假文盲，就僅僅出現在漫畫中嗎？其實，這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時，垃圾桶上明明寫了垃圾分類的字，但是還是有人把垃圾隨手一扔，不管不顧。還比如在商場里，賣水果的地方總會貼著請勿試吃，但來往的客人還會忍不住去吃幾個，這樣下去，還沒賣完先少了一大半。
我希望像這樣的假文盲越來越少。只要我們人人都獻出一點愛，世界才會更美好。
漫畫的啟示作文 23
今天我看了一幅漫畫，畫面內容讓我難以忘卻。
一個小女孩坐在凳子上，沉迷地盯著手機的屏幕，好像手機就是她的命，一刻也離不開。
她的爸爸左手拿著傘撐著，右手則拿起扇子給女兒扇風。他的頭上冒著汗，那汗珠簡直比珍珠還大！他實在累得不行了，竟伸出手來撐著大腿休息，實在令人心痛。
“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”小女孩的媽媽端著飯盒走來，讓小女孩吃下。可小女孩連看都沒有看。媽媽挖了一勺子的飯遞到小女孩的'嘴邊，可小女孩依然低著頭玩手機，連應都沒有應一聲。
其實社會上已有很多這樣子的“小皇帝”。他們只會讓別人照顧自己，貪圖享樂，不顧他人的感受，更不會知道父母背后的艱辛。若是社會上人人都是“小皇帝”，那得有多少父母倒在照顧孩子的路上�。�
我們隔壁老王的兒子就是一個“小皇帝”。平時吃飯不吃“汽水飯”就鬧得雞犬不寧；去逛街不買玩具就吵。父母怎么教育他他都不聽，甚至來我家玩還要搶我的東西。
“可憐天下父母心”！愿這些“小皇帝”們能早點懂得父母的艱苦，好好的報答這片恩情！
漫畫的啟示作文 24
今天，我看到的一幅漫畫，彰顯出了人與人之間的不和諧，不信任。這幅漫畫中：兩個人在騎自行車，他們好似是許久未見的老朋友，決定來一場賽車大比拼，比賽的規則是：每個人繞那棵樹跑兩圈，比賽開始了，他們一起出發，在經過一兩分鐘的比拼之后，兩人拉開了距離，一位騎手在前，一位騎手在后，而在后面的那位騎手剛好看見那個遙遙領先到選手快要掉溝里了，卻默不作答，而那個在前面的.選手恰好也看到了后面的選手快要撞上大樹，而他只是回答兩個字：“沒事！”想想��！他們兩個為了利益可以不顧朋友的安危，而這幅漫畫諷刺了生活中那些自私自利、為了利益可以不顧一切的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：小偷，偷別人錢的時候沒有想到那是救人人命的錢。再比如：人販子，當你們偷走孩子，可想過孩子是父母的心頭肉，你們把孩子偷走的那一瞬間，可當父母找尋孩子的時候，卻會尋找一輩子，你們只是為了自己的利益而犧牲別人最寶貴的東西，你們不覺得很可恥嗎？
生活中那些為了自己的利益、自私自利可以犧牲一切的人，你們會心痛嗎？
漫畫的啟示作文 25
漫畫可以讓我們會心一笑，也可以讓我們陷入思考，今天，我在練習題上看到了一副，使我深受啟發。
圖書館里坐了很多人，可沒有一個人是在真正的看書，有的人悄悄將手機放在了書后，乍一看是在認真看書，可一走進便會發現他只是將書當作了看手機的“掩體”罷了，有的人更直接，正大光明的坐在座位上擺弄著手機，偌大的圖書館里，真正在看書的卻少之又少。
看到這里，我不禁有些生氣，手機的出現無疑給我們的生活帶來了許多方便，可也使一些人開始沉迷電子產品，在我們的生活中，無時無刻都能看到玩手機的人，在公交車上無聊了看手機，在家里睡不著看手機，在公園里玩累了看手機，甚至有人一邊走路一邊看手機......
但，在坐公交車時，我們可不可以放下手機，看看窗邊的景色，也許可以看到路邊的'一顆剛發芽的小樹，也許可以看看到一棟繁華的高樓，也許可以看到幾只在天上飛來飛去的小鳥，也許可以看到幾個孩子在開心的玩耍，這些都是很平常的景色，卻都比冰冷的屏幕要溫暖。
手機是我們的物品，不是我們的主人，希望大家一定要嚴格控制自己玩手機的時間，不讓自己變成手機的奴隸。
漫畫的啟示作文 26
漫畫是一幅具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫，看似風似幽默卻給人帶來了深刻的啟示。
這一幅漫畫講的是一位年輕作者的座椅上，旁邊枕著一位騎著藍色的白發蒼蒼的老奶奶，你的已經走不動了，那位叔叔卻視而不見，因為小女孩走過來對叔叔說：“叔叔您的眼睛掉了�！�
看似小女孩是在提醒叔叔。其實他的話你帶著批評與諷刺，意思是：“叔叔老奶奶年紀大了腿腳不方便，你是一位男子漢，不應該尊老愛幼，不應該給老奶奶讓個座座位嗎？你是眼睛掉了嗎？你是看不見東西了嗎？”
其實也有許多這樣的人，比如公交車上有一些小學生或強壯的年輕人，不給老人或孕婦讓一個座位，還有的.人在路邊看見提示牌垃圾請丟進垃圾桶，非要丟在大街上，如果有人踩到了香蕉皮會讓人摔跤，那后果不堪設想，如果嚴重的話還要做嚴重的賠償。
所以文明要從自己做起，就證明那些不文明的行為，看見老奶奶和孕婦要讓座，垃圾不能再亂丟，要互相提醒身邊的人們，我們要做一個文明的人，學會尊重他人，讓我們一起行動起來吧，讓世間充滿愛。
漫畫的啟示作文 27
著名漫畫家華君武從畫過一幅漫畫，深刻揭露了人類為自己的利益而肆意砍伐樹木，使整個世界都遭到了極大的破壞。
放眼望去，整個森林都不再是往日那的一片參天大樹，大樹都被人類砍伐，只剩下的那零零散散的小木樁。兩顆幼小的'樹苗，只覺得是格外刺眼，像是可憐的孩子，無依無助。幾只啄木鳥呆呆的站在樹樁上，保持著原先為大樹捉蟲的樣子。這幅漫畫的名字叫做待業啄木鳥，大家在看到這個名字一定覺得很好笑吧！但當你懷念想一想這些啄木鳥是為什么要待業呢？問題的根源正是人類。人類因為自己的利益而去肆意砍伐樹木，啄木鳥缺失食物。砍伐樹木使土地減少植被遍地都是沙土滿天可能都是風沙。空氣中的二氧化碳會增多，啄木鳥也會因為食物缺失而數量減少，甚至破壞整個生物鏈，后果不堪設想！
因為人們的一小舉動使我們的生活的家園遭到了破壞，使動物們的生活遭受到破壞，這一切的一切都是因為人類砍伐樹木造成的。
讓我們從現在開始節約用紙，少砍伐樹木，一起保護環境吧！
漫畫的啟示作文 28
一天我在看漫畫書的時候，看到了一幅很有意義的漫畫，其中有一幅畫是這樣的：在一片大森林里，有兩顆大樹相互依偎的生長著，他們組成了一個家庭，可是他們覺的只有兩個人太無聊了，就盼望著他們再多一個孩子。
終于有一天，植樹工人來到森林，在森林里栽上了很多小樹。一棵小樹苗就被栽在了這兩顆樹之間，這兩棵樹十分高興。就把這個小樹苗當做自己的孩子了。并讓高一點的樹當了爸爸，矮一點的樹當了媽媽。
為了讓小樹順利成長，樹爸爸頂住狂風和暴雨，只讓自己的孩子被微風吹、被細雨淋；樹媽媽則擋住了強烈的陽光，只讓孩子享受著溫暖的陽光。就這樣，小樹苗在父母的呵護下茁壯成長。而樹爸爸和樹媽媽只是在默默的.為孩子的成長付出各種艱辛，確沒有任何怨言。
看了這幅漫畫，讓我深深感受到，父母的愛猶如一座避風港，為我遮擋成長中的風雨。父母的愛又是無私和無微不至的，他們的愛實實在在的環繞著我，那兩顆心也時時刻刻牽掛著我。
“誰眼寸草心，報得三春暉”，作為子女我們不應該只知道享受父母給予的愛，我們更應該知道感恩與父母，報答與父母。
漫畫的啟示作文 29
“漫畫”是指毫無目的的畫畫，漫畫分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒看過。就來聽我說一說這幅漫畫吧。
“哎呀！誰那么沒素質”？山山罵道。大夏天，的在樹下看個書都不安慰，可當他抬頭一看，沒想到是自己的爸爸在不停的扔蘋果，剛想說話，就被砸暈了過去，他剛醒來，爸媽就跑到山山面前：“你怎么樣？有沒有想奮發圖強，做實驗”？媽媽爸爸，牛頓不是用蘋果砸出來的呀。我不信，牛頓就是用蘋果砸出來的`，孩子他爸，繼續砸！我不信把兒子砸不成牛頓第二！
這幅漫畫，看著很搞笑，大家都知道，牛頓是在無意間被蘋果砸到，才發現了萬有引力的，成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，而不是用蘋果砸出來的，現在的家長總是望子成龍，導致了許多人壓力很大，一整天什么都不忙，就忙著趕時間從一個教育機構趕到另一個教育機構，從化學到奧數，從奧數到英語————而這些，都是無用功，孩子們是聽不進去的，并且概念內容也混淆，教育機構也可以報一些興趣班，如：彈吉他，踢足球，這樣孩子們可以在學習鍛煉身體時讓身心得到放松，這樣更能讓我們有學習的欲望。
漫畫用及其幽默的式樣，表現著人生百態，你去細細品讀它，有著更大的魅力。
漫畫的啟示作文 30
今天我看到了一則很有趣的漫畫，漫畫的名字叫做假文盲。
這部漫畫講的是四位男子站在婦女上車處的地方，第一位男子穿著大大的衣服，帶著一副眼鏡，好像很有學問的樣子，第二個身材魁梧，好像一位軍人似的，站在那一動不動的，明顯他比前面的那個人高，第三個男子手里拿著一本書，就像一名教授一樣，第四個男子戴著大大的口罩，好像是一位醫生，可是他們為什么都看不見前面的`標牌呢？他們是在裝作文盲，故意看不見牌子上寫的是什么？他們也沒看見那對母子。
生活中還有許多這樣的例子，例如在圖書館里牌子上寫著，“請勿大聲說話"，但是有人沒看見，還在那大聲的說話，公園里草坪旁邊立放著一些牌子，牌子上寫著請勿踐踏，草坪要保護小草小花，可是有人還在草坪上蹦來蹦去啊，隨意踐踏草坪，在電影院里，有人沒有看見請勿大聲喧嘩這個標牌，還在那說話。
假文盲這篇漫畫告訴了我們一個啟示：不能像假文盲那樣故意看不見標牌上寫的是什么，要善于觀察牌子上到底寫的是什么？
漫畫的啟示作文 31
所有人都看過漫畫，漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。我最近看了一幅漫畫，叫做等著乘涼的人。
這幅漫畫講的是有兩個人，一個人每天辛苦種樹，每天澆水。突然有一天，有個人坐在他的小樹苗下，不知在干什么？他問了那個人：“你在干什么呢？”那個人回答說：“等著乘涼啊�！边@個故事比喻了不勞而獲，坐享其成的人。
剛看到這幅漫畫時，我覺得好笑，面對剛栽好的小樹，是等著乘涼，還是提桶澆水？那么簡單的問題，難道坐等著乘涼的人會不知道嗎？可仔細一想又笑不出來了。這幅漫畫中坐著等著乘涼的人，不就在我們身邊嗎？剛讀幾本書，就想成為有學問的人；才做幾道題，就想考出好成績；剛練幾個字，就覺得自己是書法家。種上莊稼不除草，不施肥，不澆水就等著收獲。學習中，有些同學也很懶惰，不看書，不寫作業，考試時就想靠抄別人的試卷而想考高分，那是不可能的。有些人不愿勞動，就想靠買彩票而一夜暴富。這樣的`人都是守株待兔，不勞而獲。
我從這幅漫畫中獲得了一個啟示：不能坐等收獲，收獲不是等來的，是靠付出辛勤勞動得來的。
漫畫的啟示作文 32
今天，我看到了一幅名叫假文盲的漫畫，它讓我陷入了沉思。
漫畫中說道，一個寒冷的冬天，有四個強壯的男人，他們身體健康，但卻占領了“母子上車處的位置”候車，最令我驚訝的是，旁邊有一個抱著嬰兒的婦女，她看起來非常弱小，可沒有辦法，只能眼睜睜看著屬于自己的位置被占。這個標題可真是畫龍點睛。他們明明認識字，可不理會，真是太可笑了。
生活中，有許多“假文盲”。湖水清可見底，吸引了眾多游客，可沒過多久，湖水就變得異常渾濁。雖然有“禁止亂扔垃圾”的標識牌，可他們卻毫不理會，做了典型的假文盲；在新聞中中國各小區組織全員核酸，旁邊的'牌子有醒目的文字，請前后間距1米，保持安全距離。它們卻一副若無其事的樣子，人擠人，不正常排隊，如果出事了，大家誰會高興，后悔都來不及；飛機是一種常見的出行工具，可有些人不按登機牌上的號坐，讓空姐和沒座的乘客著急，浪費大家時間。
這些“假文盲”影響了我們美好的生活，這個社會應該沒有可恥的“假文盲”，在此，我呼吁朋友們不做“假文盲”還一個自然美好的社會。從我做起，從小事做起。
漫畫的啟示作文 33
今天我看到了一幅令我感觸頗深的漫畫。
那幅圖中畫的是一群人聚餐。一人在菜上桌后，不讓大家吃，而是要先拍照發朋友圈，直到另一個人嘆氣道：“菜都涼了�！笨峙逻@已是生活中的常態。我覺得這樣不好，大家好不容易能一起吃頓飯，還忙著發朋友圈，難道朋友還沒有幾張照片重要嗎？現在生活中科技越來越發達，手機也代替了許多工具。人也慢慢離不開手機，吃飯，出去玩，都要拿著手機。手機雖然好用，但不能像圖中那人一般，沉迷其中而不可自拔。我們應該多與他人交流，學會人與人地溝通。
我的生活中也有過類似的經歷。我與好友一同出門游玩，但他們人手一臺手機，全程低頭看手機。大家只是在一起走，沒有任何交流。遇到美好的.景物時，大家才會停下來拍幾張照片感嘆幾句后……朋友們在一起，不應該多說話，多聊天嗎？
家庭聚餐的時候，除了幾個長輩在聊天，其他晚輩都在埋頭玩手機。家人好不容易團聚，不應該多聊聊天嗎？
我覺得大家應該學會放下手機，多多關心身邊的親友，而不是只用手機問候。
漫畫的啟示作文 34
漫畫總讓人覺得好笑，而有些漫畫卻讓讀者深思。最近，我在語文課本讓看到一幅漫畫，使我感觸頗深。
漫畫中，一個撩著衣袖的綠化工人用鏟子種好一顆小樹，準備澆水的時候，正看見一個中年男子正背靠著樹坐在地上，小樹的樹干都被他壓彎了。綠化工人很不解，他彎下腰問那個男人：你在這里干什么？快點起來，我要給小樹澆水。誰知那人竟漫不經心的對綠化工人說：我在等小樹長大，到時候我就可以在樹蔭下乘涼了。
這幅漫畫中的中年男子并沒有付出勞動，卻想將別人的成果占為已有，真是令人好笑，這些好吃懶做、坐享其成的人真是可恥！
小樹還會長大，那個男人就在樹下等著乘涼。其實，在生活中，像這樣坐享其成的人還有很多，像那些富二代，日日過著揮金如土的生活，錢沒有了，向父母要即可；那些買彩票的人，一心想著不勞而獲，通過彩票一夜暴富；那些抄襲的.學生，不讀書，不寫作業，題目不會了就去抄答案，考試不會了就去偷看別人的。他們只知道掠奪別人的成果。這些都不是長久的，只有通過自己的勞動，腳踏實地，通過自己努力獲得的成果，才是最有價值，最有意義的。
漫畫的啟示作文 35
有時，一幅畫也是一位老師。它們從不開口說話，卻會發人深省，給人啟示。，這就是漫畫。
有這么一副漫畫，在人來人往的路上，路邊有一個垃圾桶，垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的不用了的包裝袋……很多時候是人們都沒有扔準，只差那么一點點沒有扔進垃圾桶里邊。然而這天放學，當一位男孩和女孩路過這里，看到眼前堆滿垃圾的垃圾桶，他們忍不住皺起了眉頭，小女孩兒彎腰伸手就來打掃。小男孩兒看見啦，他沉思了片刻，似乎有了什么好主意，他從書包里拿出一支筆和一張紙，坐在地上寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時候，他也寫好了，當兩個小朋友離開的.時候，就看到了干凈的垃圾桶，還貼上了“文明只差一步”的標語。
看完這部漫畫，我感慨萬千。在路上行走時，走近幾步將垃圾扔進垃圾桶中并不費力，在公交車上主動給有需要的人讓座并不會累著，在公眾場合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫的標語，文明只差一小步，這一步雖小，但對我們來說卻意義重大。
如果人人都能像這兩個小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會就會邁出一大步，文明只差一步。
漫畫的啟示作文 36
今天作文課上，老師讓我們看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我深受啟發。
漫畫主要講了：一個陽光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一起走在去游樂場的路上，她們邊聊邊走，走到了一個十字路口。正準備過馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時，她們看到有一位身著黑色西裝，提著公文包的男士，幾個箭步沖上去，跨過了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應該能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士小心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿，一條腿邁了過去。
在生活中我也見到過這樣不的文明的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來有個地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的不文明行為，經常造成交通堵塞。我想對他們說：“你們難道不知道這樣的行為有多么危險嗎?”曾經看過這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說：“請你們珍惜自己寶貴的生命，生命只有一次!”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山，晨霧是他的.腰帶!但我覺得什么美都比不過心靈美!美也許是一種簡單的話語，一個甜蜜的笑容，甚至是一個小小的動作!
漫畫的啟示作文 37
我很喜歡看漫畫。有的漫畫會讓我開心一笑，但不會留下什么深刻印象；有的漫畫卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啟示。
我曾經看到過這樣一幅漫畫：一個戴眼鏡的人抱著雙膝，坐在一棵纖細的.小樹下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹是剛栽種的。樹上只有兩個樹杈，幾根樹枝，樹葉稀少，什么都遮不住。一個人提著水壺走過來，準備給小樹澆水，看到坐在小樹下的人，就問他：“你干什么？”那人扭過頭來，說：“等著乘涼。”
小樹還這么小，他也沒有給小樹澆水，甚至連小樹都不是他種下的，他卻已經等著享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎？尤其是對話中的那一個“等”字，更是表現了那人坐享其成的心理。如果沒有人給這棵小樹澆水施肥，對它精心呵護，它估計不會長成參天大樹，更不用說有樹蔭可乘涼了。
一分耕耘，一分收獲�，F實生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農民伯伯辛勤勞作，才會有秋天的豐收；書法家勤學苦練，才會有高超的書法技藝，寫出優秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們，只有每天認真地學習，才能取得良好的學習成績。
只有付出了，才會有收獲，我們要靠自己的努力達到目標！
漫畫的啟示作文 38
六年級閆智棟。地球是我們人類的家園。也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍的星球，多么美麗。但我們要知道。地球只有一個�！}記
翻開書，映入眼簾的這幅漫畫，讓我陷入了沉思：陽光普照的早晨，兩只小鳥唱著歌兒，愉快地從郁郁蔥蔥的樹林飛出。可是夕陽西下，當他們打算回到自己溫馨的家園時，卻發現眼前的一切發生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林，只剩下了樹干。
我不禁想起了我自己，平時是多么的浪費：用了一半的.本說不要就不要；喝剩下的水原本可以有別的用處，卻隨手扔進了垃圾桶，根本就沒有為地球擔憂過。
再想想，學校似乎也是這樣：水房里沒關的水龍頭，到處半瓶半瓶的礦泉水，就連垃圾也來群魔亂舞入侵我們的校園，吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。
但是，生活中也是有人愛護環境的，比如：環衛工叔叔阿姨，他們無論是上班還是下班，只要看到地上有垃圾，他們都會撿起來扔進垃圾桶。有一些企業家，他們在軟件上發明了賣東西就可以給沙漠植樹，這讓我們在買東西的同時也可以綠化環境。
“本是同根生，相煎何太急”。大海是魚兒的家，森林是動物的家，地球是我們的家，讓我們多伸一次手，多彎一次腰，讓我們的家園美麗起來！
漫畫的啟示作文 39
今天我看到了華君武的兩幅漫畫，給我留下了深刻的印象，很有感觸。
在第一幅漫畫中，一個拿著水壺青年人正準備給一個小樹幼苗澆水，可是發現樹的背后有一個中年人靠在樹苗后面。你干什么？青年人問道，這個中年人滿不在乎的說了一句等著乘涼。
在第二幅漫畫中，公共汽車站口旁有一個標有母子上車處的紅色牌子，目的是方便帶有孩子的母親及時安全上車，而這個通道卻有四個年輕氣壯的年輕人，他們雙手插在兜里，瞇著眼睛，好像看不見旁邊的標志一樣，裝作文盲。而真正的母子卻在這個隊外，一臉的無奈，但也沒有辦法。
看完這兩幅漫畫，我頗有感悟。在第一個漫畫中，青年人努力去種樹、澆樹，而那個中年人不但不幫忙，還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的，這樣的行為只是給自己的臉上抹黑，是大家都所厭惡的.行為。而第二幅漫畫中，我首先為這對母子感到憐憫，對這四個年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛幼是中華民族傳統美德，他們不但不尊老愛幼，而且還裝文盲。真是可悲可嘆��！
在以后的生活中，我們不能學習第一個坐收漁翁之利的人的自私自利，不能學習第二群年輕人的文盲、不尊老愛幼。
漫畫的啟示作文 40
最近，我看見了一幅漫畫，這幅漫畫不僅十分有趣，又引人深思。
畫上的內容是這樣的：有兩只小狗，它們長得一模一樣，高矮一樣，胖瘦一樣，都很快樂。有一天，它們一起去照鏡子，有一只小狗十分自信，它走到鏡子前，昂首挺胸，雄赳赳，氣昂昂，它在鏡子中顯得又高又大，威武強壯，看起來就像一頭牛一樣，它的臉上露出了喜悅的神情，心想：原來我是這么強壯，這么高大、威風�。×硪恢恍」泛軟]自信，它認為自己一定十分瘦小，它也走到鏡子前，垂頭喪氣，悶悶不樂的，它在鏡子中顯得又瘦又小，骨瘦伶仃，看起來只有一只貓大，這只小狗想：我是多么弱小啊，我應該是世界上最差勁的狗了。
這幅漫畫引起了我的`思考：兩只小狗讓我分別想起了班上的一些同學，有一部分同學，無論老師交給自己什么任務，都堅信自己能夠完成任務，對自己充滿了信心，而有的同學，老師布置任務，心想：這個任務這么重要，我肯定完成不了，還是讓老師把任務交給其他同學吧。對自己不夠自信。
無論做任何事，我們都要對自己有信心，對自己有正確的認識，不能妄自菲薄。
【漫畫的啟示作文】相關文章：
漫畫的啟示作文07-17
漫畫的啟示作文07-17
漫畫的啟示作文07-18
漫畫的啟示作文(精選)07-12
漫畫的啟示作文（精選）07-12
漫畫的啟示作文07-16
漫畫的啟示作文06-13
漫畫啟示的作文[精選]03-08
漫畫的啟示作文(經典)08-07
漫畫的啟示作文[精選]07-04