我的“漫畫”老師作文（精選36篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的“漫畫”老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的“漫畫”老師作文 1

　　唐老師是我們五年級的新班主任，也是我們的語文老師，她身上有很多令我印象深刻和喜愛的地方，現在就讓我把她介紹給你們吧。

　　唐老師的身材胖胖的，肉嘟嘟的臉蛋顯得很可愛。她的眼睛不是很大，但眼神中時刻都閃爍著慈愛的光。她喜歡穿一身連衣裙，烏黑的短發扎成馬尾辮，讓人感覺樸素又干練。

　　唐老師不僅相貌很親和，上課也妙趣橫生。她有時在課堂上為我們講述一個又一個搞笑的故事，有時會分享一些成語典故和自己的經歷，使我們總能在笑聲中收獲快樂和知識。

　　唐老師也會帶領著我們干一些有趣又有意義的`事。她號召我們每人捐一本書，在教室的角落里建成了一個小小的圖書角；她用紅旗給表現好的小組加分，分數最高的兩組組員可以獲得她精心準備的小零食。唐老師像個女超人，她會親自上陣踩在桌子上，把我們身后的黑板打造成標點天地，上面寫寫畫畫的全都是標點趣聞。唐老師又像個大魔術師，在我們笑得前仰后合之時，神不知鬼不覺的教會了我們標點符號的正確使用。

　　唐老師很溫柔，教育方式也很獨特。她從不大聲責罵我們，更不會嚴懲重罰，當有同學犯錯時，她總是輕輕地俯身小聲告誡，如此輕言細語，即使再淘氣的同學也都會虛心改正錯誤。

　　這就是我們的唐老師，一位用心、負責的班主任。以后，我也要成為像唐老師一樣優秀的人民教師，平凡的傳承知識和愛。

　　我的“漫畫”老師作文 2

　　從小到大，有很多老師教過我們，但是其中最讓我印象深刻的是教了我們三年的許老師。許老師有一雙閃著智慧火花的大眼睛，瘦瘦的，身體總是筆直地站著，是那么威嚴，她的衣服總是那么漂亮干凈。

　　許老師在生活上總是無微不至的.照顧我們，有一次我們在體育課上學習了前滾翻，每個人都努力地練習動作，下課后，我們剛進教室，他就忍不住撲哧一聲笑了出來說：“我的小公主們怎么都變成剛從雞窩里出來的小雞寶寶啦？”她把手一揮：“來，孩子們排好隊，我為你們梳頭發。”我們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，飛奔到媽媽的懷抱。她是那樣溫柔，是那么有耐心，她輕輕地梳著，生怕把我們弄疼。她一邊梳著，一邊擦去我們頭上的汗水。她梳的可真好啊，一條馬尾、兩條小辮兒、麻花辮兒……我們都漂亮極了！放學后，媽媽見了我驚訝地說：“學校里的媽媽可比我厲害多了！”無論何時只要被許老師發現有不舒服的同學，她一定會放下手上的工作，先去告訴他的家長再去安慰她，等她的家長來了，她才會松一口氣。我與她擦肩而過的時候，總能看到有豆大的汗珠從她臉上留下，在學校里，她就是我們的媽媽。

　　許老師雖然在生活上無微不至的照顧我們，但在學習上對我們要求很嚴格，如果有誰上課不聽講、不積極發言、不完成作業…。都逃不過她的法眼。我們知道她的嚴厲是讓我們改掉缺點，讓我們更優秀。“靜思而致遠，厚積而薄發。”是她為我們定下的目標。

　　許老師愛我們，我們也愛許老師。

　　我的“漫畫”老師作文 3

　　楊老師是我們的新班主任，他教數學，短短兩周的時間，我對他的印象就很深了。

　　他很“嚴厲”，但是上課時卻笑容滿面。在生活中，他的內心很陽光。楊老師在課堂上很幽默，也很喜歡與同學交流。他從來不會因為同學的成績不好而不喜歡他。楊老師和我們有一個秘密：回答問題時，會的同學舉右手，不會的同學舉左手。

　　他上課會讓我們哈哈大笑，但是，有時候空氣也會凝結住。他的'聲音就像厲聲叫罵，那時候全班都沒人敢說話。他不喜歡有人在教室扔垃圾，如果有人違背他的意志，后果我不敢想象。

　　說實話，老師有一個不太好的地方，他在說話的時候，口水會從他嘴里蹦出來，像施了魔法一樣，不落在地上，偏偏落在我們的臉上，尤其是第一排的同學，下課了就不用洗臉了，滿頭滿臉都是口水。

　　說到老師的缺點，就是老師對工作認真負責的態度和潔癖，我真是很佩服。老師要求家長在每天作業完成之后寫一句評語，他除了認真批改作業以外還會對家長的評語做出評價，這樣使很多同學對數學作業都完成得很用心。老師為什么很潔癖呢？因為老師辦公桌上經常放的只有幾只紅筆和一個水杯。在教室，他的講臺桌時刻保持整潔！

　　對了，楊老師和其他老師還有一點不同，他讓同學回答問題時，即使對了，他也會反問，如果這個同學還是堅持自己的答案，老師會與他握手。楊老師可是有情報員的，哪怕他不在教室也知道教室里發生了什么。

　　楊老師不僅對學習很嚴謹，而且也是我們的知心朋友。知道我們在操場上列隊很辛苦，專門在班級的家長群中通知，接孩子時帶瓶水，孩子們很辛苦。還有一次，同學的脖子在課間時擦破了皮，老師連忙把她送去醫務室，后來，同學的傷口就漸漸好了。

　　這個衣著普通的男老師，身上卻散發著一股吸引人的氣質。

　　我的“漫畫”老師作文 4

　　我有一位好老師，她外表美麗、內心善良，我十分喜歡她，我今天要用"畫"的方式把她介紹給大家。

　　這位女老師頭發可長了，怎么扎都好看。那圓溜溜的大眼睛可美了，眼睛里一閃一閃的，似乎有星星。她的性格原本很溫柔，可自從接了我們班就似乎變了一個人，變得非常嚴肅，我們班的同學都非常害怕。這位女老師吟誦非常好，自己是吟誦社團的老師，而且她還經常教我們怎么吟誦好，她是一位非常優秀的老師。

　　"快交作業！""哈哈……"早讀鈴打響了，我們班吵吵鬧鬧的。"咚咚咚……"突然有人朝我們班走來，是唐老師，剎那間教室里鴉雀無聲。你猜得沒錯，我們又被唐老師訓斥了。唐老師不會像別的老師那樣裝扮得花里胡哨，她樸實、大度、嚴肅，我們不會的題她都會一道道細心的.解答。

　　我非常感恩唐老師，因為是她讓我知道了什么叫自豪。暑假的時候我寫了幾篇讀后感，唐老師選中了其中的一篇，讓我回家打成電子稿發給她。唐老師進行了點評和修改，然后發到她的公眾號。我第一次看到自己的作文可以被更多人閱讀，而且還是唐老師公眾號的第一篇推文，我感到非常開心。

　　在我漫長的學習道路上，陪伴我成長的老師一定會有很多，真的非常幸運能遇到唐老師這么優秀的老師。相信我們班級在她的帶領下會變得越來越好！

　　我"畫"的這位老師很優秀吧？你們也有遇到過這么優秀的老師嗎？

　　我的“漫畫”老師作文 5

　　她來了，她來了，她面帶微笑地走來了。她就是我們的班主任，美若天仙、身具美柔嚴趣的唐老師。

　　唐老師的美那是全班公認的的，如果說唐老師走在大街上的回頭率百分百，這絕不夸張。唐老師在我們心目中可以說是美若天仙，勝似天女下凡。

　　唐老師對我們既溫柔又嚴厲，為什么這么說呢？聽我講你就知道了。某個周五，唐老師面帶微笑地在班里表揚我們，正當我們暗暗高興時，唐老師突然一拍講臺，話鋒一轉，"但是！"然后非常嚴厲地批評了我們今天犯的錯誤，并且全班留堂10分鐘，真是讓我們哭笑不得。

　　唐老師的.課非常有趣，記得我們上《說書人》這堂課時，唐老師邊講課邊扮演說書人，驚堂木一拍（戒尺），唐老師便學著張飛舞茅或者學著武松弄棍，惟妙惟肖。讓我們看的津津有味的同時又讓我們加深對課文的印象。唐老師也經常給我們科普課外知識，不光內容生動有趣而且讓我們見識寬廣。

　　我們的唐老師還愛喝奶茶呢，我經常看到唐老師的辦公桌上有杯奶茶。唐老師也常用奶茶作為高分獎勵，我們每次考試前心里都會默默地想為了那杯奶茶加油吧，其實說實話，我們怎么會只為奶茶呢，其實我們是更想得到唐老師的表揚啦，嘻嘻……

　　怎么樣，是不是很羨慕我們有一位美麗又有趣的"漫畫"唐老師呢？

　　我的“漫畫”老師作文 6

　　在上小學時，我遇見了許多形形色色的老師，風風火火的語文老師——何老師;十分溫和的數學老師——羅老師;身材豐滿的語文老師——宋老師。而使我印象最深的是謝老師，她是一個“嚴厲狂”，但也是一位很有趣的老師。

　　謝老師對自己的著裝有著很嚴格的'要求，今天穿藍裙子，明天穿紅衣服。好像不是來給我們上課，而是在表演變裝。

　　謝老師十分嚴厲，記得一個周一，謝老師對我們板著臉說：“作業沒寫的自覺點快自己站出來。”可沒有一個人站出來，謝老師大發雷霆：“非要我一個一個地找出來呀。”她說完，立馬躬著身子，手里拿著作業本，一本一本地看。到底是誰沒做作業呢?還不趕緊站出來，再不起來等會兒就有好果子吃了。這時，謝老師看到萬里沒有將作業寫完，發起了中國非文化遺產--東北獅子狂叫：“你怎么沒寫?還在這里坐著，給我站到前面去。”萬里慌忙站起來，一句話也不敢說往前排走。接著，謝老師又找了好幾個沒有寫完作業的人，也把他們叫到前面去站著，隨后拿出自己的秘密武器--戒尺，叫道：“把手都給我伸出來。”忘了他們把手伸出來后，謝老師給了他們一人兩棒子，看他們面目猙獰，摸著手慢慢回到座位，我倒吸一口涼氣：還好不是我要是我，我早就要被老師打哭了。

　　謝老師雖然很嚴厲，但她也有幽默的一面。記得那天謝老師講了一題：用“溫和”造句。謝老師看著題目說：“這一題的答案是，謝老師，又美麗又溫和。”教室里的同學們一聽笑得上氣不接下氣。

　　雖然我的語文老師十分嚴厲，班上所有人都叫她“嚴厲狂”，可我覺得她是一名很好的老師。

　　我的“漫畫”老師作文 7

　　秋風瑟瑟，楓葉如雪花般飄落，在空中翩翩起舞，最終優雅地輕拂在五（9）班的門前。

　　在講臺上，走來走去的老師敲著黑板，嘴巴咄咄逼人，愣是說了一時半會兒才喘了一口氣。在老師那雙溫柔的眼神下，一位同學又裝起了螞蟻，老師一句：“誰啊！”神態立刻變得嚴厲，眼神也逐漸冷酷起來，可那白色的衛衣突然間散發光彩，將老師那沉封的`青春又展現在大庭廣眾之下，可那天藍的牛仔褲在老師身上顯得成熟、穩重。而這也在不經意間形成了反差美。

　　在鴉雀無聲的辦公室中，老師的批改聲覆蓋了整個房間。可這之中摻雜著一聲聲翻頁聲，在辛苦的臉頰上，一滴滴汗水從嘴角的微笑滑過，在一旁逐漸減少的作文，老師的笑容也越來越強烈、燦爛，這也是老師最喜歡的——批改我們的作文。她總是能發現閃著光的好詞佳句，對我們大加贊賞，大家的自信心也越來越強。

　　老師溫柔地講著課，嘴說個不停，這時“鈴鈴鈴……”校園逐漸安靜。轉之熱鬧的又是對面的幼兒園，在吵鬧的人群中，一個身影格外耀眼，原本在課堂上談笑風生的老師現在顯得格外不同，打著電話，手揣在褲兜，在孩子們出來時，老師收走冷酷，用歡笑迎著走來了的孩子，不露出工作一天的疲勞、虛脫。

　　“經師易遇，人師難遇。”在這位老師手中，我慶幸我發出色彩，也許這個班、這位老師、這群同學一切都是命中注定。

　　我的“漫畫”老師作文 8

　　"叮零零。"上課鈴響了。是誰抱著一大摞作業本走進了教室？哦，那是我們溫柔親切，擁有"雙面臉"的語文老師--陸老師。

　　我們的陸老師今年40多歲，長著一頭烏黑亮麗的頭發，圓溜溜的眼睛好似兩顆黑寶石。眼睛下面就是那笑彎了的.嘴巴，時不時會蹦出一些娓娓動聽的話語。陸老師大笑的時候，兩排潔白的牙齒就會露出來，好像童話中的公主。

　　記得有一次，我月考沒考好。陸老師就輕輕走到我身邊，語重心長地對我說："你下課到我的辦公室來一下！"那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一場暴風雨就要來臨。整堂課我心里都忐忑不安，生怕陸老師批評我。可是我到了辦公室，卻是風和日麗。陸老師親切地問我："你怎么成績突然下滑了？"我用蚊子叫似的聲音支支吾吾地回答著。"好，我知道了。你回去把考不好的理由寫下來，再把以后怎么做也寫下來。"陸老師說。回家后，我認認真真地寫了一篇自我反思。從此，我的語文大有提高。

　　"你的成績這么差，能考進好中學才怪呢！你要好好學習……。"聽，我們班里正傳出一陣陣叫聲，那是我們陸老師在發威呢！她瞪圓了眼睛，厲聲訓斥著小于同學。陸老師轉過身，走到講臺后，又開始繪聲繪色地講起課來。

　　老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造香甜無比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向……。我一直想對我的老師說："謝謝您，老師！"

　　我的“漫畫”老師作文 9

　　我的語文老師有著一雙黑黑的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副梯形的眼鏡，她還有一頭烏黑的長發，像泡面一樣卷卷著，走路時，頭發會像波浪一樣跳動，卡通又可愛，就像漫畫中走出的人物一樣。

　　她上課時會有一個特點——生動。別看她每天噴上香水，畫上眉毛，涂上口紅，但是上課時卻總是不顧自己的形象，為同學們表演。記得有一次她呲著牙，擼起袖子，甩著泡面頭，半蹲著，怒目圓瞪，把臉脹得通紅。沒錯，她這是在表演“勃然大怒”，把同學們逗得前仰后合。可是一會過后，她又變成了悠然自得了。

　　老師表演時幽默，平時也是一副笑臉。她會在課后耐心的解答我們的問題，也會在私下和我們聊天嬉笑。但是，講到關鍵點時，她就會變得嚴肅而認真，一連串的語句說出來，輕快又堅定，沒有一句多余的話，和表演時的'逗趣判若兩人。

　　下課后，她又變成了一個漂亮、文靜的老師。你看她悠然地靠在椅背上，端著水杯，瞇著眼睛，翹著腿，好一個海濱度假的樣子呢！

　　鈴鈴鈴！放學了，同學們都回家了，只有老師還在學校批改作業，準備明天的課程，真是一位敬業、漂亮的老師。

　　我的“漫畫”老師作文 10

　　我有一個音樂老師，她溫柔、美麗、可愛。

　　唱歌也好聽。是從動漫里走出來的嗎？她唱歌時，喉嚨就像被天使吻過，就像那草莓冰激凌，就很甜的感覺，聽起來也很舒服。唱歌忘詞了有點小結巴，是個可愛的.小結巴。就像這樣：“哎呀呀……呀呀，哈哈，不好意思。”實在是太可愛啦！

　　她非常溫柔。有一個同學在她的課上寫作業，被另一個同學舉報了，她走了過去，那位同學已經準備好被老師批評了，但是老師并沒有去責怪他，反而摸了摸他的頭，說道：“沒關系啦，不要講話就好了哦。”這是什么神仙老師？好像從來都不會生氣唉。

　　這就是我的音樂老師，你看完會覺得她是從漫畫里走出來的嘛？反正呢，我已經成為她的小迷妹了哈哈哈哈！

　　我的“漫畫”老師作文 11

　　你喜歡看漫畫書嗎？至少我喜歡看，也同樣愛畫漫畫。在這個星期六，我的腦里浮出一個想法。如果給一位老師畫漫畫，那會選擇誰呢？思索片刻后，我要選得就是我們的語文老師。

　　“王大明，你給我站起來！”只見一位身高1米7，圓潤臉上掛著些皺紋，帶著一副圓眼鏡的一位老師背著手，用惡狼般的眼神注視著班里的一切，就算是用鐵做成的人看了也得冒冷汗。“你的公司最近營業怎么樣啊？”“嗯，嗯……”“快說啊，啞巴了？”全班同學都暗暗發笑。這就是我們班出了名的語文老師——張老師在訓話。

　　如果你想騙過我們班的語文老師，那你可就大錯特錯了。有一次，張老師正在給我們講課文的時候，突然停了下來。用正在寫粉筆字的手擺出一副玩“飛牌”的模樣猛的一轉身，只見粉筆如同閃電般從林三好的腦門飛過，正中發卡，林三好被嚇得一時沒有反應過來，幾秒過后，林三好才用顫抖的聲音說出話來：“張……張老師……有什么事么？”“有很大的事！”張老師面露兇光的.說：“你最好實話跟我說。”“說什么？”“你自己知道。”“呃……”“說！”“我不應該在上課的時候說話。”“知道就好。”張老師的臉上這才有了樂模樣。事后我們都稱她為“張老虎”。

　　但是自從那件事的發生之后，才讓我們對她另眼看待。事情是這樣的：在本學期要結束之時，要對每個老師做出喜歡、還行，不喜歡，這三個評價時。有少數同學對其他科目老師選出了不喜歡。當張老師發現有此情況，馬上對這些孩子說：“不管咋樣他們都是你的老師，他們再怎樣批評你們也是愛你們。如果有意見，我會跟他們說的。”這一舉動讓所有學生都她高看一眼。

　　四年過去了，張老師的白頭發越來越多，皺紋也隨之增加。五年級的到來張老師的壓力又增添了不少，雖然張老師平時管理上有些嚴格，有時看上去神態很兇，可我們仍然深愛的她和其他老師。你呢？

　　我的“漫畫”老師作文 12

　　我的卡通老師是一位新老師；宋老師，他是我們的英語老師和新來的副校長。她有時很嚴厲，但大多數時候很溫柔。

　　我們的宋老師與其他老師不同。她很胖，但又胖又可愛。她非常幽默有趣。宋先生每天都像小學生一樣背著書包。他每次上課都會遲到，就像小學生遲到一樣。

　　我們的宋老師有一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵在圓臉的兩側，尖下巴，紅嘴唇，像一個紅辣椒，非常漂亮。

　　我們的宋老師布置的作業很少，但她每次都使用她的`“法寶”！也就是說，如果發現任何人在課堂上違反紀律，比如說話不規范，整個小組的分數都會被扣掉。只要分數被扣掉，作業就會被復制，再扣掉，再加上。最后有很多家庭作業。

　　宋小姐有一件事很有趣。她非常喜歡吃水果。她經常看到她在辦公室吃水果，休息時吃。

　　我的宋老師總是那么天真，就像一個天使每天陪伴著我們。

　　我的“漫畫”老師作文 13

　　在我們學校有許多老師，各個都不同。

　　有身強力壯的體育老師，多才多藝的音樂老師，還有能言善語的語文老師……而我最喜歡的則是我們的數學老師—顧老師。

　　顧老師每天扎著一個高馬尾，她的眼睛大大的，帶了一副眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，我還發現老師不喜歡穿裙子，幾乎一直在穿褲子。她上課時總是面帶微笑的`，看起來很和藹可親，講題也非常有趣，可她也會很嚴厲，特別是在批改我們的作業上，如果同一道題老是做錯，老師會很生氣，然后再教你這道題，直到你會為止。

　　有一次，我有兩道題都不會，老師看我好久沒有動筆，她邊批改試卷邊叫我去她那里，我指出我不會的地方，老師仔細的給我講解這兩道題，我才知道怎么去解這種題了。老師也很喜歡我們積極發言，對于在學校做好了家作數學卷的小朋友，并且全對，老師還會獎勵一顆甜甜的大白兔奶糖噢。

　　這就是我的漫畫老師，你心中的漫畫老師是誰呢？

　　我的“漫畫”老師作文 14

　　明天的清晨，有一位又漂亮又嚴厲的老師邁著輕快的步子走進了我們既美麗又舒適的教室里，我們都以為老師是來表揚我們的，誰知老師確實來收我們作業的，估計一會兒就該打發雷霆了呢。

　　這位老師有一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛和一對細長的耳朵，活像一個小精靈，老師有一張大嘴，說起話來聲音可是很大的哦，老師經常穿黃色的衣服和一條黑褲子，一雙閃閃發亮的.皮鞋，或是一雙干干凈凈的運動鞋，從遠處看可真帥氣，不過我這幾天發現老師更愛笑了，在課堂上老師變得更有趣了，因為同學們下課時說笑，這說明老師也在不斷的進步，所以我們也應該不斷地改善自己。所以我們也應該不斷地改善自己，不能像以前那樣上課搗亂愛接話了。

　　這就是我們和藹親切溫柔大方的班主任王老師，還祝王老師生日快樂哦，好像晚了點兒，不過有禮物哦！

　　我的“漫畫”老師作文 15

　　每個人都有自己的老師，可能是語文老師、英語老師、數學老師、體育老師等等，我也有喜歡的老師—李老師。

　　李老師有著一頭并不怎么黑的`頭發，還有一張經常掛滿笑容的臉。

　　李老師的幽默經常讓我們哈哈大笑。一次，在作文課上，李老師給我們講作文，講到一個自然段時，有一個句子‘李老師在琴行掃地’時，李老師說：“嚇死我了，我還以為我在廁所里吃飯呢！”同學們聽完后，都哈哈大笑起來，李老師還說：“你們都快要把房頂掀翻了！”同學們又哈哈大笑起來……

　　李老師可是我們班上的‘神投手’他的‘李式粉筆功‘可是遠近聞名，上課時，有同學在后面講話，李老師用火眼金睛一看，掰開一截粉筆頭之后，用手一丟，一下子就砸在了那位同學的頭上。“哎呀”那位同學一叫，趕緊轉回頭來認真上課。

　　這就是我喜歡的老師—李老師。

　　我的“漫畫”老師作文 16

　　我有一位有趣的漫畫老師。

　　她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的'話來。

　　她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調皮的漫畫老師從門外闖進來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

　　平時里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音都會鉆進她的“順風耳”里，迎來的便是她那嚴肅的面孔。

　　我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風趣的漫畫課堂！

　　我的“漫畫”老師作文 17

　　我的語文老師是徐老師，她是名女老師。她是我們班的班主任。他那烏黑有光澤的頭發像柳絲一樣輕柔，一張能說會道的櫻桃小嘴。徐老師還穿裙子，也愛看書，她有她的風格。

　　她是一個認真又負責的老師。每天早上十老師都低著頭在認真的改作業。有一次，我的作業本發下來時，我迫不及待的打開看看哪有錯的，本上微微的錯字都逃不過徐老師的'眼睛。徐老師常說有錯題就及時訂正，我們的本一發下來就看看有錯的沒，有錯就訂正。

　　徐老師還是一個很關愛同學的老師。有一天，天下著雨，徐老師不讓我們打傘，是因為怕傘邊上的東西，扎到我們的眼睛。她讓我們穿雨衣，這樣很安全。放學時，有幾個別班的同學在我們班后面走著，他們打著傘，徐老師看見了急忙走過來說：“你們不要站到我們班后面，你們打的傘萬一扎到同學怎么辦。”我聽到老師的話后，心里想：徐老師這么關心同學們。

　　這就是我們班又認真又關心同學徐老師。

　　我的“漫畫”老師作文 18

　　在我上五年級的時候，我們在座位上等待新的老師，過了一會兒，老師就來了，她高高的瘦瘦的，有一張瓜子臉和櫻桃小嘴，剛進班，老師就將微信號和手機手號寫在了黑板上。

　　過了幾天，我們覺得老師有順風耳，因為有一次老師去開會了，老師剛走出幾步，全班就鬧轟轟的，亂成了一鍋粥，過了一會兒，老師就來了，前一秒還鬧轟轟的，后一秒就變得鴉雀無聲，老師把說話的人的名字點了出來，怎么會這么準呢？我們之中肯定有一個是間諜！后來，我們終于知道了，班長是間諜！原來班長把說話人的'名字抄了下來，下課交給老師。

　　老師也很和藹，有一次，老師叫我回答問題，我上課最怕回答問題了，我嚇出了一身冷汗，站了起來回答了問題，我的聲音很小，老師卻說很棒，回答正確。從那一刻，我就覺得老師很和藹，從此一有我會的問題我就回答。

　　我的“漫畫”老師作文 19

　　我有一位英語老師，她的名字第一個字的發音為Y，所以我經常私下叫她小Y老師。

　　她很美麗，在上課時，每一次一轉身，那黑發都垂下來，像水一樣流動，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來卻是彎彎的像月牙。

　　她上課和下課都差不多，但是還是有一點區別。她上課的時候很嚴格，說話也比較快，吐出的單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說話又慢，嘴角總是向上翹。

　　有一次，我的好朋友說了一個很好笑的笑話，小Y老師嘴角是微微向上。有一次，我們全班考的分數都在95分以上，小Y老師開心起來了嘴角向上。

　　小Y老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來。有時她還會表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點也不像老師。同學們再也沒人走神了，都被她的'講解牢牢吸引。

　　我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。

　　我的“漫畫”老師作文 20

　　我們老師各有各的特點，比如說強壯的體育老師，嚴格的數學老師、文靜的英語老師……你們猜猜我要說的是哪一位老師？肯定是我們的班主任陳老師！

　　她非常的溫柔。陳老師有一對柳葉似的眉毛，一雙看同學們就覺得會說話的眼睛，因為我們生怕陳老師會突然點名讓我們回答問題。她有一個高鼻梁，一張小小的嘴巴，看起來就會覺得溫柔。

　　我們班的`陳老師非常喜歡肉肉的同學，還很喜歡捏有肉的同學，比如說凌嘉鴻、李冠云和我，但我覺得我不是最胖，我永遠都不會說自己很胖。每次我接近陳老師，陳老師就會捏捏我的臉，我就一直閃來閃去，陳老師就捏不到我的臉，于是她就回辦公室做自己的事情了。

　　在課堂的時候，我們班的劉兆原很搞笑，弄得我們哈哈笑，有時候陳老師會跟著笑，有時陳老師會拿起尺子敲敲講臺，我們頓時鴉雀無聲。

　　雖然陳老師學習上對我們很嚴格，但是下課卻經常跟我們一起開玩笑。這就是我們的班主任陳老師。

　　我的“漫畫”老師作文 21

　　我畫畫并不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任老師畫出來。

　　老師有一雙明亮的大眼睛，她經常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會說話，一頭烏黑的'短發非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風行。

　　我們的老師特別嚴厲。有一次，正在上課，老師正在認真講著，突然，老師停止了講課。我們回頭遠遠的望見一位同學正在跟他的同桌說話，但他似乎意識到了其他同學的關注。此時，老師的一雙眼睛盯著那位同學。于是他連忙坐端正。老師輕輕地說了句：“明天給我交五百字的檢討書。”說完又接著上課。我們的老師平時雖然嚴厲，但她也有幽默風趣的時候，她在講課的同時，給我們講一些她經歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。

　　這就是我們的老師，一個既嚴厲又幽默的老師。

　　我的“漫畫”老師作文 22

　　我喜歡過很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數學老師，我們的這個數學老師是這個學期剛轉過來的，他叫王老師。

　　王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒看過，但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學校的時候還不適應，有時他還問我叫什么名字，不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發黑乎乎的，幾乎沒有白發，有一次，我看到了我老師批評了一位同學，我看了眼王老師，他好像生氣，因為那位同學沒寫作業，而且不是一次不寫作業，老師一而再再而三的忍了這位同學，終于忍不住大批了一頓。在第四周的.時候，老師叫我出來，我還以為老師要批評我，當時我眼前都浸入了黑暗里，不過老師叫我出去是為了讓我當課代表，頓時我眼前一亮，老師說了半天，我答應了，我覺得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個非常帥氣的老師，還是一個懂得怎么去讓一個人尋找快樂的一個人。

　　你們的漫畫老師又是誰呢？

　　我的“漫畫”老師作文 23

　　今天就您你們讀講我們的愛巴，”老師一羅老師。

　　我們老師的眼睛又大又圓頭發很對老師的外貌描寫。

　　老師的性格有時溫柔有時腺氣暴膜躁膜但平時很默很搞笑，但羅老師有時吵人很厲害，但平時溫柔到會讓我看我們而影。

　　好了，該講同學之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學沒有交作業老師把他叫到辦公室，他很害著他很怕羅老師老師說：“怕什么我又不把評你，說為什么不帶作業，他說：“忘帶了，老師說：“學習不是你父母的事，而是你的.事不能讓自己的父母給你操心。記住了

　　么？“紀住了。”

　　還記得有一次上課一個同學在底下搞小動作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到，同學一回頭結果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。

　　這就是我們的老師，有時溫柔有時暴躁還有時幽默。

　　我的“漫畫”老師作文 24

　　如果可以給一個人畫漫畫，你會選擇誰？健忘的媽媽？好吃的爸爸？愛讀書的同學？我都不是！我是我們以前的老師——周老師

　　她有三大法寶，哪三大法寶呢？分別是——“獅吼功”，“千里眼”，和“順風耳”。你想見識一下“獅吼功”的威力嗎？想的話，請往下面看。

　　有一次，我們班在上課，下面有兩個坐在最后一排的學生在竊竊私語，聲音小得如同蚊子一般。但老師卻聽見了，還對他們用了另一件法寶——“獅吼功”，說道：“你們上課怎么能講話呢？給我站到后面去，這么一叫，做到了一個殺雞儆猴的`效果，以至我們班上周老師的課，就像老鼠見到貓一樣，誰也不敢說話。

　　還有一次，有個人沒有語言作業，他想：第一節課是數學，就在數字課上補，上到了一半，周老師來看我們認不認真，在窗戶上一看，就看見他在補作業，就被周老師拉到外面，用她的法寶“獅吼功”好好的伺候了一頓。

　　這就是我的“漫畫”老師，一個擁有三個法寶的“漫畫”老師。

　　我的“漫畫”老師作文 25

　　如果我要為一位老師畫漫畫的話，那么我一定就會選擇我們的幽默大師,李相臣老師。李老師很古怪，是個既嚴厲又幽默的老師，我要怎么為李老師畫漫畫呢？請聽我慢慢道來。

　　首先，先畫一個圓圓的腦袋，里面多放一點兒知識，再畫一雙炯炯有神的大眼睛和稍微小這么一點兒的鼻子。然后，畫一個講課時必備的大嗓門嘴巴和一對可以靈敏聽見同學們上課講話的順風耳，最后再畫一雙寫得一手好字的手和走路似風的雙腿，當然要有一個健康強壯的身體。

　　如果你上過一節李老師的課，你就知道李老師多么幽默，他的.課多么有趣。我要在我的漫畫之中畫下李老師在課堂上幽默的話語，搞笑的動作。他說他小時候有趣的故事的樣子和他小孩子一般可愛的笑容，還有他下課和同學們打成一片的情景，還有我們上課聽得津津有味的情景。

　　這就是我畫的漫畫版幽默大師，又嚴厲又幽默可愛的李相臣老師。

　　我的“漫畫”老師作文 26

　　我們班有一位令人捉摸不透的老師，她是誰？你們猜猜看，如果你覺得是體育老師，那可就大錯特錯了，沒錯，她就是我們班的語文老師——陳老師。

　　陳老師有著一頭黑黑的頭發，炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，臉頰下面還有一些小痘痘。

　　為什么說我們的陳老師令人捉摸不透呢？有一次語文課上，陳老師先問我們：“你們的心愛之物是什么？”我們爭先恐后地回答，之后陳老師跟我們分享了一些心愛之物的小故事，我們都聽得津津有味。可是，不論是誰也不會想到，正當我們沉浸其中的時候，陳老師就像說書人一樣，驚堂木一拍，且聽下回分解——開始寫作文吧。就是這樣，陳老師一步一步地把我們引進了寫作文的.“坑”，我們竟毫無察覺！最后我們完美地被陳老師“套路”了，沒辦法，只好乖乖地寫作文。

　　雖然陳老師令人捉摸不透，但她還是我們心目中最好的老師。

　　我的“漫畫”老師作文 27

　　同學們，當你考完試，是不是最迫切地想知道自己的成績？告訴你，有“閃電俠”但老師在，你們的考試分數秒出！

　　但老師衣著時尚，年輕干練，平時愛看戰警等電影，連穿著打扮都很有好萊塢大片的視覺感，讓我們羨慕不已。在眾多老師中，我們的但老師有一絕招，她改卷的速度如同電影中的閃電俠一般。有一次，上午剛剛考完試，下午同學們還在為此盡情放松，奔跑、玩耍、吵鬧著，但“閃電俠”但老師突然風風火火地跑進教室，大喊一聲：“試卷批出來了！”我們有些疑惑，為什么老師改卷速度這么快？難道她真的是閃電俠不成。考試才剛過去才兩個多小時，但老師如何改完五十份卷子，這“開掛”了的`閃電能力讓人驚訝。“現在開始公布成績……。”但老師閃電般的語速把我們拉回來現實，一瞬間心情變得輕松又忐忑。

　　這就是我的閃電俠老師——但老師，她的速度常常讓人措手不及。

　　我的“漫畫”老師作文 28

　　我們班上有一位“悟空”老師，她有著一頭烏黑的短發，一雙亮晶晶的小眼睛，個子不高不矮，喜歡穿裙子，還總戴著眼鏡。你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的語文老師陳老師。下面，就讓我們一起來看看她的'兩個“逆天神技’”吧！

　　技能一：火眼金睛

　　有一次，陳老師讓我們把書立起來讀，有一位同學卻把書直直地立在那兒，自己就在書后面偷偷玩筆，正玩得起勁呢，一道聲音在他耳邊突然響起：“玩什么呢？交上去吧！”那位同學嚇了一跳，他壓根沒想到老師的火眼金睛這么厲害，這樣都能發現他在玩筆。

　　技能二：順風耳

　　有一回，陳老師讓我們同桌兩人一起討論一個問題，大家都在激烈地討論著，可有一對同桌卻趁機講悄悄話，突然，陳老師讓大家停下，并說：“有請小明和小紅分享一下他們在講什么。”原來陳老師的順風耳一直開掛，可真把我們都給驚呆了呢！

　　這就是我的“悟空”老師，一位我人生道路上十分重要的導師！

　　我的“漫畫”老師作文 29

　　我有一位老師，有著一雙水汪汪的大眼睛；一個翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡；一張櫻桃般紅的小嘴巴；一頭卷發；耳朵上掛著一對耳環；喜歡穿長長的'黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數學老師---張老師。

　　張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運動。每次下課，她總是與同學們一起畫動物，唱古風歌，打羽毛球等等。我們所有同學都喜歡她。

　　張老師上課很有趣，也很嚴格，也很有耐心。我們每提出一個問題，老師總會有趣地回答我們，有時能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發呆，老師便親切地走上前來問我：“不會做嗎？我來教你吧”我點了點頭，老師就一直教我直到我明白為止。

　　這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？

　　我的“漫畫”老師作文 30

　　在短短的一年中，我結識了一位老師，他的名字叫羅XX。在那里老師們叫羅大石，一個小孩兒叫鳥窩居士，不是他頭上頂著鳥窩，而是他的頭發很亂，而且還很臭。好吧，那個小孩兒就是我，但是真的很臭啊！

　　他的頭發不但很臭，臉的形狀也很奇怪。他的臉是倒鵝蛋臉，像一張驢臉，說是驢臉又不像，因為驢臉沒有眉毛，而他左邊像右邊確不像。你說，像這種“缺眉毛”都很少見了，而他右邊的眉毛竟然是一根毛？而且還是彩色的？還在十厘米左右？破吉尼斯紀錄啦！世界第一“丑”的`人誕生啦！

　　在2019年10月4日下午，發生了一件讓我笑的做夢都在笑。在上課的時候，羅老師正在給我們講課。突然，他的手機響了，他馬上跑了出去。

　　我們（同學們）等了十分鐘，羅老師還沒有回來，我們出去一看，原來老師的睡眠不足，校長又打來了電話，他的話像催眠曲一樣，老師就睡著了。我們頓時大笑。

　　我的“漫畫”老師作文 31

　　老師，您開心嗎?若不開心，我送你一片森林，一棵樹木，就是一份開心。老師，您快樂嗎?如果不快樂，我送你一片海洋，一滴水就是一份快樂。

　　她身穿粉色修身羽絨服，清新的馬尾擺上，擺下總是那么有精神，不怎么愛生氣的`眼睛總是樂呵呵的。

　　聽她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑，一講課，就讓我們講，讓我們自己來說。她只不過就是在旁邊提點一下罷了，但下來之后，同學們總是豁然開朗，真神了。

　　瞧，有一位同學上去講課了，講到半，不知怎么的戛然而止了。老師連忙提點，原來是因為他沒有預習好呀。他終于在老師的提點下，順利地講完了。老師有點生氣了，他雙手叉腰，身體前傾，眼睛也變大了，瞪著那位同學，瞪著他心里直發毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預習了吧!老師又平靜回來，笑瞇瞇地說：“以后可千萬要仔細看課本呀，至少看過三遍。”那位同學果然不敢了，真神了。

　　孫老師，你可真神了。

　　我的“漫畫”老師作文 32

　　唐老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿不一樣的衣服。

　　唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內搞小動作的`話，某些人可就慘了。

　　唐老師還有一個能耳聽八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說話，唐老師就會讓他站起來回答問題或重復老師講的話。

　　有一次考試，老師出去打了一個電話，全班都在說話，老師一來，還有些人在說話，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張試卷，有些人太可憐了。

　　每次值日的時候總有些人想著逃值，逃的時候正好看見了唐老師，無奈之下他們只能回去繼續值日了。

　　每次我們上數學，英語，唐老師都會過來看有沒有人在說話，如果有說話的會被直接叫出去，狠狠的被批評。

　　唐老師就像一個監控，一點小細節都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？

　　我的“漫畫”老師作文 33

　　如果要讓我們給老師配上一幅漫畫，那可必須是一幅牛魔王的畫，因為老師有著魔力般的眼睛，而且特別臭美。

　　每天起床時，不管是要上班遲到了，還是太陽都曬到房間了，都要化妝，而且還要穿裙子。她穿褲子的日子，用手指都數得過來。我們的老師呀，一年四季的裙子都各不相同：春天穿花色裙子；夏天要穿小短裙；秋天她要穿長裙；冬天，一個寒風刺骨的季節，寒風呼呼地吹著，我們的老師也要化著妝、穿著裙子來學校。真是位愛美的`老師啊！

　　老師的眼睛可真神啊！我們在上課時覺得枯燥，想看漫畫，便悄悄地把書給立起來，里面夾著一本搞笑漫畫。老師的眼睛就像透視眼一樣都看出了我的小把戲，她就開始變成牛魔王啦，用湖南方言說：“你們搞莫子啦，這是上課，不是看漫畫的時間，看漫畫的站起來！”同學們被嚇得一個都不敢動。

　　這就是我們班的牛魔王老師，她雖然很兇，但是時時刻刻都關心著我們。我愛您，老師！

　　我的“漫畫”老師作文 34

　　在歡樂的學校里，有歌聲像百靈鳥一樣的音樂老師，有美麗又聰明的數學老師，有比圖書館知識還多的語文老師，還有幽默搞笑的信息老師，但我還是喜歡那高大又強壯的體育老師—王老師。

　　王老師力氣很大，身上的肌肉像發酵的饅頭的.一樣，凹凸有致，輪廓分明。王老師的功夫也是一流的，什么“大力金剛腳，黑虎掏心……”各種招式順手拈來。他上課很有趣，我們都喜歡上他的課。

　　王老師上課很有趣，經常發生一些好玩的事。比如有一次上體育課時，我們在做操，忽然有人叫了王老師過去，這時有一個同學趁此跟別人講起話來，不料，這被王老師的順風耳聽見了。王老師使用一個“雁行千里”的輕功身法飛過去，對著說話的同學大聲用“獅子”吼進行教育，獅吼功起，全場肅靜。

　　王老師上的每節課我們都很珍惜，一副這是最后一節體育課似的。我們都愛上體育課，王老師是我們心目中永遠的武林大俠！

　　我的“漫畫”老師作文 35

　　我的漫畫老師——語文老師，也是我的班主任老師！

　　她中等身材，中長的卷發，眼睛炯炯有神，老師愛穿裙子和高跟鞋，當然配上她精致的妝容美麗極了！

　　她知識淵博，平時教給我們不止書本知識還有很多課外的知識，老師還喜歡旅游，她去過很多國家：法國、英國、巴黎等。她會給我們講各個國家的風土人情，當地特色等等，在她手機里還收藏了很多各地的風景美照。

　　老師平時對我們的要求也是很嚴格。學校每次的集體活動，老師都要求我們班積極參加報名，當然在她的帶領下每次我們班也都取得了很好的成績！老師在我們同學的.心中樹立了高大的形象，我們每個人都非常感謝她的辛勤付出，我們一定努力學習！

　　媽媽說我們一生的學習生涯中會遇到許許多多的老師，但小學的老師是和我們相處時間最長的，多年以后，她們的音容笑貌還會在我們的腦海里！

　　這就是我的語文老師——“漫畫老師”！

　　我的“漫畫”老師作文 36

　　我有一個搞笑大方的老師,她就是大張老師。

　　她有著一頭烏黑發，兩雙大眼睛。她是雙眼皮，有美麗的眼睫毛。他的.身高1米6左右。她幾乎總是穿著裙子，她的腳上總是穿著一雙高跟鞋。

　　她是我上暑假班上的語文老師，所以我們才認識了短短一個月。她溫柔大方，知識淵博。她幾乎沒有對我們發過脾氣。但是我們班上總有人不交作業，這時候那些人可都要小心了。因為大張老師會狠狠的在我們全班面前批評他們的。一次我們遇到了一道不懂的語文題，我找了一大圈子的人，都找不到會寫這道題的人。

　　可是，我又想到了大張老師。

　　我又找到了大張老師，我給他說了一下原因。大張老師二話不說，就開始教我做這道題了。上次大張老師發現了多媒體教室里有許多的糖皮，紙品包裝袋等垃圾，大張老師看到這一幕，就對全校師生說，誰如果再亂扔垃圾的話，多媒體教室以后就不開門了。同學們，聽后再也不敢亂丟垃圾了。

　　這就是我的漫畫老師，大張老師。

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