【經(jīng)典】漫畫的啟示優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的漫畫的啟示優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文1
前天，我從語文書上看到了這樣一幅漫畫，一個伐木人用斧子在砍一棵大樹，而一只啄木鳥一邊用勁地啄他的頭，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”。
看完這幅畫后，我不禁想，世界上很多人為了自己的利益，砍伐樹木破壞大自然，使地球的綠色日益減少。現(xiàn)在的一些酒店為了方便，便大量使用一次性木制品，還有一些人，紙和筆沒有用完，就扔進(jìn)了垃圾箱。實際上我們?nèi)祟悡碛械纳置娣e越來越少了，如果繼續(xù)這樣下去，世界上的森林都?xì)缌耍覀內(nèi)祟愐矔o毀滅的。我們應(yīng)該盡全力去保護(hù)森林，因為森林不僅可以美化環(huán)境，而且還可以制造氧氣，吸收二氧化碳。所以我們要保護(hù)樹木，愛惜樹木，因為樹木不僅是地球的一部分，也是人類的一部分。如果失去了森林，我們?nèi)祟惥蜔o法生存，如果失去了森林地球就不在美麗，鳥兒也沒有了家，大象、獅子老虎等等它們也都沒有了家，沒有家的日子是多么難過啊!唉!小朋友們更不能到森林里玩了，如果我們失去了森林，人類將失去更多……二零零五年，美國新奧爾良州遭受到龍卷風(fēng)的巨大破壞，一九二三年同樣遭到了龍卷風(fēng)的襲擊，在造成環(huán)境損失、經(jīng)濟(jì)損失的`同時，還造成了人員傷亡。因此，樹木的重要性就顯而易見。讓我們共同擔(dān)起愛樹護(hù)樹的責(zé)任，愛惜每一棵樹吧。
這幅漫畫讓我明白了，如果人類不好好保護(hù)樹木，就會受到大自然的懲罰，善待地球，就是善待人類自己。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文2
做人要有公德心，不能太自私，不然社會將會一片混亂。今天，我看到了一幅有寓意的漫畫《假文盲》，深有感觸。
在一個寒風(fēng)凜冽的冬日，漫畫中有四個男子穿著厚厚的軍大衣，眼神呆滯，排成了一路縱隊。他們身旁立著一塊紅色的牌子，上面寫著“母子上車處”的字樣。上車處旁邊，還有一對母子。那位母親的衣服很單薄，她抱著孩子，無奈地望著四位男子。
這四位男子真自私，自己明明不是文盲，卻非要裝文盲，使真正的母子沒地方站，真可恥！如果所有人都像他們一樣沒有公德心，那這個社會，會多么混亂！還有一些人，看到別人在做沒公德的事，自己覺得別人都在干不好的事，自己也同樣可以干。但是，這些人想錯了。管你有幾個人，只要是在干沒公德的.事，就說明你很自私。
其實，生活中有很多人，都沒公德心。比如，中午吃飯時，大家都在排隊打飯，但是突然有一個同學(xué)插了進(jìn)來，完全不顧其他在排隊的人的感受。這些人，就是只顧自己，全然不顧他人，覺得自己才是最重要的。我們千萬不要學(xué)這些人，而是要學(xué)會換位思考，想想如果是你正在排隊，一個人突然插進(jìn)來，你會是什么感受。
我們要有公德心，不要成為“假文盲”，如果看見有人在當(dāng)“假文盲”，一定要及時勸他改過來，學(xué)會換位思考。讓我們從一件小事做起，共同創(chuàng)建美好的未來！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文3
漫畫，一幅簡單、甚至粗糙的圖畫，卻能給予我們智慧。它能贊揚(yáng)富有魅力的人格，也能諷刺當(dāng)今社會一些人的不良行為。華君武先生的《假文盲》就是這樣一幅耐人尋味、引人深思的漫畫。
在公交車站上，母子通道上沒有母子，卻有一群身強(qiáng)體壯的年輕人。看看他們，有的戴著眼鏡，像是位大學(xué)士；有的衣冠整潔、精神煥發(fā)，應(yīng)該是位成功人士；還有的背著書包，像是個文質(zhì)彬彬的學(xué)生。看上去他們一個賽一個有文化，卻好像是大文盲，無視“母子通道”明晃晃的標(biāo)語，把一對母子擠到一，就好像占用母子通道是理所當(dāng)然的事。
他們這些人，雖有文化，卻違反了社會公德，心安理得的做著不道德的事。如果社會上的人都成了這樣子，那么整個社會乃至國家還能安定，還能富強(qiáng)嗎？社會還會和諧發(fā)展嗎？
生活中，這種事，這種人比比皆是。比如：公交車上，在殘疾人的.座位上，卻坐著身強(qiáng)力壯，拒不讓座的年輕人；高速公路上，應(yīng)急車道本該是特殊情況才可駛?cè)耄瑓s時而能看見普通車輛趁著無車駛進(jìn)里面，暢通無阻的行車，那可是關(guān)鍵時刻的救命通道啊！醫(yī)院里，標(biāo)牌明確的寫著：禁止吸煙、禁止高聲喧嘩，可人們依然肆無忌憚的吸著煙，說著話。這種違反社會公德的現(xiàn)象對我們的生活造成了惡劣的影響。
社會公德是穩(wěn)定社會秩序的基礎(chǔ)，如果違反了社會公德，世界的秩序就會混亂。所以我們要做一位好公民，做一位遵守社會秩序的好公民，這不僅是人生的規(guī)則，也是我們成長路上最好的保障。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文4
漫畫，用生動的圖片引發(fā)人的思考。看了《假文盲》這張漫畫后，我有了很深的感觸。
漫畫描述了一個公交站內(nèi)，豎著一塊紅色的，十分醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。但牌子下站著四個高大的'，昂首挺胸的男人，而真正的母子被擠出了這里。那四個男人，第一個像是一個干部，只見他雙手插在口袋里，十分神氣。第二個人個子很高大，似乎是一位軍醫(yī)。第三個人帶著金絲眼鏡，看著像知識淵博的科學(xué)家。第四個人明顯就是一位醫(yī)生。
這幅漫畫意味深長，給了我極深的感觸。這些人一個個都穿著體面，絕不是文盲，而他們?nèi)笔У墓滦氖顾麄冏兂傻纳鐣系募傥拿ぁ乃麄冇迫蛔缘玫谋砬楹蛣幼魃峡矗麄儾]有緊急事。再說了，就算有緊急事，也不能破壞公交站的秩序啊。這四個男人只是為了貪圖一時的利益，不顧公共秩序，隨便排隊。
這一張漫畫也體現(xiàn)了我們的現(xiàn)實生活。比如說，在公園的草地上，明明豎著一塊“不要踩我”的警示牌，而還是有一些素質(zhì)極差的人進(jìn)了草地。他們也是只是貪圖走少一點路而破壞花草，真是自私！這不就是這幅畫想體現(xiàn)的問題嗎？
世界上的確有文盲，但這些文盲是因為經(jīng)濟(jì)或條件問題變成了文盲，是值得幫助的，是值得的捐贈錢財?shù)模@些由于沒有社會公德心的“文盲”，難道值得幫助嗎？
漫畫的啟示優(yōu)秀作文5
一天上午，我心不在焉地翻著語文書，無意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。好奇心驅(qū)使著我，我迫不及待地看了起來。
漫畫上畫著兩個孩子，有說有笑地走在放學(xué)路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶，旁邊都是垃圾，仿佛一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來。望著那一團(tuán)垃圾，兩個孩子心里很不舒服，便開始了“清除垃圾”行動。
一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里，而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆，便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，他們高興地笑了，好像完成了一項重要任務(wù)似的。
看完這幅漫畫，我不禁感慨萬千，如果這兩位孩子沒有撿垃圾，沒有寫“文明——只差一步”的話，那么會不會有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的'地方。
記得有一次，我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾，已經(jīng)累得滿頭大汗了，但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊，擦擦汗走了。我十分生氣，如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊，那我們的街道豈不是成了垃圾站？
“文明——只差一步”，我希望大家抬起你們那珍貴的腳，向前再走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，否則你們將會被這個文明社會隔離。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文6
“君子喻于義，小人喻于利。”這句話，是我們在課本第八單元的語文園地中學(xué)到的名言。今天，我在試卷上看到了一則漫畫，諷刺了那種“小人”。
這幅漫畫主要講：一個看上去大概有11歲的男孩子走進(jìn)衛(wèi)生間，忽然看見水龍頭打開著，水嘩啦啦的流，叫人看的那叫一個心疼啊！但是他向四面八方環(huán)視一周，一個人也沒有，他失望的嘆息一聲，已經(jīng)做出了要離開的姿勢，向門口的'方向邁出一步，遺憾的說道：“唉，老師沒看見，關(guān)了水龍頭也沒人表揚(yáng)我。還是算了吧”小聲嘀咕著，便離開了衛(wèi)生間。
這幅漫畫不僅僅展示了一個事例，更是諷刺了生活中的一種現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的當(dāng)事人無非是那些“兩面人”。這些人在別人面前從來表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但別人一走，這些人立馬就變了個樣。這種人，從來只為了利益、名譽(yù)、表揚(yáng)，而不是踏踏實實做人。
這種兩面人，在生活中并不少見。君不見教室里那些“做衛(wèi)生”的同學(xué)，老師一來，他們掃把一拿，“勤勤懇懇”的做衛(wèi)生，老師一走，他們?nèi)拥魭甙眩氐搅俗簧希痪灰娔切┙淌依锏摹凹賹W(xué)子”，老師在教室的時候，他們都拿著筆，裝作認(rèn)真思考的樣子，老師一走，就在教室里鬧翻了天；君不見那些所謂的老板，他們在面對手下的時候高傲的很，一到上級面前就變得卑躬屈膝。
設(shè)想一下，如果所有人都像漫畫中的男孩一樣，是個“兩面人”的話，社會將多么黑暗！我們應(yīng)該，踏踏實實做人，實實在在做事，不要讓我們的品德隨水流失。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文7
什么，看漫畫還有啟示?你必須會想：漫畫，是一種很爛的書，看了這種書，成績會下降……可是，這一則漫畫卻異常有意義。
第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說：“我們一齊把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動，不予理睬。我想，當(dāng)時小女孩必須在想：旁邊的.人真是一個懶蟲。百善孝為先，萬惡“懶”為首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋!
然而，我錯了。在第三幅圖里，小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時，我突然想起了一個故事：從前，有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個人餓死了，第二個人卻釣上來無數(shù)條魚。原先，小男孩是在想：垃圾清理干凈之后，還會有人亂扔，不如寫一個警示牌一勞永逸。
最終一幅圖里，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的'六個大字：禮貌——只差一步!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文8
看到漫畫時會讓我們呵呵一笑，笑完后同時也會給我們留下深深的思考，例如今天我就看到衣服值得深思的漫畫。
漫畫大概內(nèi)容是這樣的：在生活中我們會為父母做一些家務(wù)活，可漫畫上的媽媽問自己的女兒，孩子可以幫媽媽洗一下碗嗎？我還有一些工作還沒有完成，在一旁悠閑自得的女兒卻說：“想讓我洗碗可以，洗一次起步價五十元，如果碗超過了五個或是太臟、太油，加價一百元一次，在一旁正在洗碗的媽媽一聽這話，額頭都冒了汗珠，心想我一天才賺一百多元，這洗一次碗就花去了一半，還是不用吧！
在生活中是不是也有這樣為了得到零花錢，父母叫你幫忙時趁火打劫，得到一些零花錢去買零食、玩具等，我覺得這種方法是取得零花錢是不可取的.。因為父母辛勤地去上班，才能讓你有今天衣食無憂的生活，父母不求回報的疼愛我們，我們也應(yīng)該為父母做一些力所能及的家務(wù)活，而不是像漫畫中的那個小女孩一樣為自己的父母提供幫助，索要報酬，更別談什么助人為樂，幫助他人了，如果這種不好的行為繼續(xù)下去的話，將不會有再有什么人人為我，我為人人的精神，如果世界上人都這樣的話，可能疫情來到的時候，我們就不能這樣成功勝利了。
漫畫的啟示無處不在，希望你通過這些啟示，改掉自己在生活中一些不良的行為與習(xí)慣。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文9
一天，小明跟著他的爸爸上班。他來到了倉庫，看見墻上的幾個大字：“倉庫重地 嚴(yán)禁煙火”;。就在這時，一輛大卡車轟隆隆地開了過來，停在了倉庫的'大門口。這輛車載滿了一箱箱貨物，看樣子像是送貨的。這輛大卡車的車窗被搖了下來。小明看見一個司機(jī)模樣的人，把頭伸出窗外，隨手把煙頭一扔，就又關(guān)上了車窗。小明看見了這一幕，心想：呀！這里既然禁止煙火，是不能有火苗的，萬一著火了，后果不堪設(shè)想！想到這兒，小明走了過去抬起右腳，踩滅了煙頭。
看完這幅漫畫，我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀模^馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個人把煙頭扔在了森林里，結(jié)果引起了火災(zāi)，各種珍惜藥材毀于一旦，這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實生活中，安全教育不容忽視。安全能使我們遠(yuǎn)離危險，更好地保護(hù)自己。安全是每一個公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識。我們無論做什么事，都要注意安全。安全，應(yīng)該從身邊小事做起，否則就有可能釀成大禍。
安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文10
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的.：
一天，紅旗小學(xué)五年級的小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個小辮子，身穿花裙子，腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭，穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時，看見路旁有一個垃圾桶，垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說：“現(xiàn)在生活好了，生活垃圾也多了，人們亂丟垃圾，寧愿仍在垃圾桶旁邊，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”
小紅向前走去，她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，可是小明卻在那里站著不動。過了一會兒，小紅對小明說：“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么，他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。
小紅已經(jīng)把垃圾撿完了，小明也寫完了，他把紙條貼在垃圾桶上，紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指，笑著說：“你真棒呀！”
我從這幅漫畫中明白：文明只差一步，警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以獲得文明。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文11
有這樣一組四格漫畫：有兩個小學(xué)生，一個小男孩和一個小女孩。他們在回家的路上，突然看見路邊有個果皮箱，周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時，小男孩卻用手指著腦門，好象在思索著什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時，小男孩卻拿出一張紙和一支筆，趴在地上不知在紙上寫著什么？小男孩寫完后，把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了，對小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫后，我想起了那天自己不好的行為，心中十分慚愧。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上，媽媽說：“你去買兩瓶水吧！你不覺得口渴嗎？”我經(jīng)她這么一說，也覺得口渴了，就答應(yīng)了。我拿上錢，風(fēng)一般的跑到了附近的'小賣部：“老板，我要兩瓶水。”
買完水后，我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋，“咕嚕咕嚕”，還沒到一分鐘的時間，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是，空瓶子卻沒有被扔進(jìn)果皮箱內(nèi)。媽媽見了，數(shù)落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丟進(jìn)去？你沒看見旁邊的環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的工作嗎？”我聽了，不以為然。
這組漫畫給了我一個啟示：絕對不能亂丟垃圾，更不能像我一樣，把垃圾丟到垃圾箱外。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文12
有一天午時，我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜愛的書，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了，可是父親非但沒有批評他，并且還帶他到游樂園玩，兒子最終明白了自我的行為是錯誤的，哭了起來。
里面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛感化了他的'兒子，同時也感動了我。
還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……
讀了這兩幅漫畫，讓我明白了父愛的偉大和無私奉獻(xiàn)。人們都說母愛偉大，但人們卻一向沒有關(guān)注過一個默默無聞為自我無私奉獻(xiàn)的人—父親。他一向默默地守護(hù)著我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關(guān)愛，但他卻十分和藹可親。
從這兩幅漫畫我得到了一個啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文13
漫畫表演開始了!
只見兒子(陸彥愷)哼著歌兒走出來，笑嘻嘻地說：“哈哈!爸爸的威嚴(yán)可真大!今天，我可要當(dāng)一次爸爸嘍!”
瞧，他將需要的道具拿了出來：一個假胡子和一個頭套。他要干什么呢?看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了，我們不禁哈哈大笑起來。聽，他在嘀咕什么?
“呵!這假胡子好像真是為我準(zhǔn)備的!戴上去可真算是天衣無縫哪!”
哦，我終于明白了，他自己要扮演爸爸哪!說著說著，他又拿起頭套，往頭上一套，得意洋洋地說：“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中海’呀!可真酷!”
看著滑稽的'陸彥愷，全班再次哄然大笑。
這時，老爸(江逸群)從旁邊走過來環(huán)顧四周，滿意地點了點頭。突然，他愣在那兒了，詫異地說：“咦!難得小人國有個Q版的我嗎?”
陸彥愷狡猾地笑了笑說：“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”
江逸群怒氣沖天，指著陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說：“你也老大不小了，竟敢模仿我!”
說完，“江爸爸”揚(yáng)手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄，叫道：“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”
江逸群這才放下了手。
這次漫畫表演真有趣!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文14
今日，我看了華君武的《假文盲》，圖中講得是一個大雪紛飛的冬天，“母子上車處”的牌子十分醒目，可是卻有四個男子站在那兒：第一個是大胖子，肯定是個大官，可他在那“十分安詳”；第二個人是一個軍人，頭戴著軍帽，十分不安，看來他也不是心安理得呀；第三個人頭戴個鴨舌帽，像一個伐朩工人，戴著一副眼鏡，眼鏡上全是雪，他也不擦；第四個是名醫(yī)生，戴了個大口罩，一副怕被人認(rèn)出來的樣貌。他們都沒“看見”這對母子，這對母子拿他們也無可奈何。
這中間的問題太多了。其一，他們四個為了圖省事，站在那兒，也不顧身后的母子，其二，車上的管理員哪去了？管理員也不管此事。其三，旁邊圍觀的.人們不去勸嗎？難到他們能因為四個人官位高就讓他三分嗎？其四，那個母親就不能上前去理論嗎？就讓他們四個如此霸道嗎？他們配合得十分“默契”，就像“四ren幫”一樣，也不明白羞恥。
我有一次也碰到了假文盲，有一次，我上車看到了一個年青人坐在車座上，車座上貼著“老幼病殘孕專座”，他卻象沒看到一樣坐在那。而他的旁邊就有一個老婦人站在那，有人對年青人說：“讓個座唄。”他卻說：“憑什么？”那人說：“沒看見這是老幼病殘孕專座嗎？”大家也附和起來。年青人無奈，只得站起來，嘴里還嘟囔著：“站會兒能死呀。”
此刻的假文盲太多了，我必須不做這種人。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文15
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個地方很少人——一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾，但是看到很多過路的人都捂著口鼻，若無其事的離開，并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
直到兩個路過的小學(xué)生把掉在地下的`垃圾都撿到垃圾內(nèi)，其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字：“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡單的四格漫畫，我的心理卻充滿感慨。
確實，文明只差一步。現(xiàn)在許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好，沒投中也不走過去把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，然后就大搖大擺的走了。他們做為大人，應(yīng)該做我們的榜樣，而他們忽略了這點，應(yīng)該把他們送回一年級重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛(wèi)生的人知道，“文明城市，清潔衛(wèi)生靠大家。”
相比之下，這兩個小學(xué)生的行為很值得我們每個人去學(xué)習(xí)，他們面對垃圾，便二話不說的撿起來，絲毫不嫌臟不嫌臭，他們用實際行動維護(hù)了這個城市的公共衛(wèi)生。
“文明——只差一步”!沒錯，只要每個人把垃圾按分類扔進(jìn)垃圾桶里，這個城市的衛(wèi)生環(huán)境就會好很多，雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一起來維護(hù)這個城市的公共衛(wèi)生吧!
【漫畫的啟示優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]漫畫的啟示作文07-03
（優(yōu)秀）漫畫的啟示作文07-03
(優(yōu)秀)漫畫的啟示作文07-11
漫畫的啟示作文【優(yōu)秀】07-09
漫畫的啟示作文[優(yōu)秀]07-15
漫畫的啟示作文（優(yōu)秀）07-12
漫畫啟示的作文（優(yōu)秀）04-09
[優(yōu)秀]漫畫啟示的作文04-04
漫畫的啟示作文優(yōu)秀09-05
漫畫的啟示優(yōu)秀作文12-23