假文盲作文[大全15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　我在一次翻閱新學(xué)期的語文書時，無意間看到了《假文盲》這幅漫畫，讓我覺得十分憤怒。

　　《假文盲》這幅漫畫主要畫了在一八九八年元月，一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，車站旁排起了長龍，人聲鼎沸。在路邊，立著一塊分外醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”，格外引人注目。可是，在這“母子上車處”卻站著四個大男人，一個個身穿羽絨服，腳穿著名牌皮鞋，衣冠楚楚。然而，在“母子上車處”的另一側(cè)，一對瘦小的母子被擠到了一邊，那位母親只穿著單薄的衣服，懷里還抱著嚶嚶哭泣的'嬰兒。難道這些人真的沒有看到這塊公示牌嗎？其實不是的，是因為他們想快點上車。畫家其實是想批評社會上那些不講文明、不講道德、不遵守公共秩序的人。

　　在生活中，還有許許多多不文明、不道德的現(xiàn)象，但人們已經(jīng)對這些現(xiàn)象司空見慣了。比如：插隊、闖紅燈、說粗話、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在，但并不是每一個人都會自覺遵守。記得那一天，我和媽媽去觀音山燒香拜佛，因為那天是正月初一，所以觀音山人山人海，當(dāng)我們到達(dá)觀音山的售票處時，隊伍已經(jīng)排成了一條長龍，我們只好從后面開始排起。不一會兒就輪到我們了，但是，有個鬼鬼祟祟的身影進(jìn)入了我的眼簾。當(dāng)站在我前面的一位叔叔蹲下來系鞋帶時，一位穿著時尚的漂亮阿姨趁機排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋帶，并沒有發(fā)現(xiàn)有人插了他的隊，依然與同伴談笑風(fēng)生。可是，我們這些排到后面的人卻看得一清二楚。有人喊道：“有人插隊！”那位叔叔問前面的女人：“是你插隊了？”那女人裝作一副無辜的樣子，說：“沒有啊！我本來就是排在這里的。”那位叔叔疑惑地?fù)狭藫项^，后面的人又說：“你不要再裝無辜了，我們大伙兒都看見了，你就我承認(rèn)吧！”“是啊，是啊！”大家異口同聲地附和著。那個插隊的女人寡不敵眾，只好灰溜溜地跑到隊末去排隊了。在社會上還有許多“文盲”，但這些“文盲”并非知識的文盲，而是愛心的文盲，是精神的文盲！

　　現(xiàn)如今，這樣的文盲越來越多了，讓這些文盲消失的關(guān)鍵在于大家，只要大家自覺遵守社會公德、維護(hù)公共秩序，正當(dāng)文明好公民，共創(chuàng)和諧的家園，那么那些假文盲們就會漸漸消失了。

假文盲作文2

　　漫畫一般是表現(xiàn)幽默的，讓人看了忍俊不禁。而今天，我打開語文書看見了漫畫家華君武的作品——《假文盲》，卻讓我憤怒無比。

　　在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天里，一個車站的“母子上車處”，站著四個身材魁梧的大男人，而不是那個瘦弱的、懷里抱著孩子的母親。難道他們是“盲人”嗎?不是的。你看，第一個人完全一副企業(yè)家的架勢;第二個人一看就是一個文質(zhì)彬彬的年輕人;第三個人還讓帽子蓋住自己的臉，而第四個人戴著口罩，好像以為別人會認(rèn)不出自己一樣。

　　而被擠在車站外面的.母子，都把臉凍得通紅，孩子的臉和手都凍僵了，光往母親懷里鉆。而母親用期盼的目光看著那四個大男人，好像在說：“先生，能讓一下嗎?給我和孩子擠出個空。”而那四個大男人裝作若無其事的樣子，連動都不動。

　　看過了這幅漫畫，我的心里十分憤怒，久久不能平靜。心想：這些人真的是文盲嗎?他們?yōu)榱艘患褐�私，竟然對弱小視而不見，不顧社會的公德，更不怕社會的譴責(zé)。

　　在現(xiàn)實生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象隨處可見：公交車上，明明有警示標(biāo)語“請把橙色椅子讓給老人坐”，但是，有的小伙子卻坐在那里不動，車一加速，老人顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車搖搖晃晃，隨時都有摔倒的危險;在商店場里，隨時有個地方都會寫“禁止吸煙”這幾個字，可有的愛吸煙的人，卻在商場里吸煙，弄得周圍的空氣都被污染;在動物園里，游客們明明看見警示標(biāo)語“不要亂喂食動物”，但還是拿食物去給動物吃，害得有的動物因食物量過多而得病;在公園里，草地上都會有警示標(biāo)語牌“禁止采取花木”，可是有的人看花美，就隨意折斷帶回家......

　　這些人不就跟那四個大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉，出了國門更是給中國丟了臉，連外國的警示標(biāo)語上都是中文。這不是表明中國人沒有素質(zhì)嗎?我作為一名中國人，真的感到無地自容。

　　我相信只要我們大家都嚴(yán)格要求自己，多為他人著想，加強公德意識，總有一天這樣的“文盲”會越來越少，我們這個世界將變得更溫暖!更溫馨!更不會再出現(xiàn)這種“假文盲”現(xiàn)象!

假文盲作文3

　　我非常喜歡看漫畫，因為漫畫常常能使我捧腹大笑。今天在網(wǎng)上看到華君武先生的一幅漫畫，卻令我陷入了久久的深思。

　　漫畫描繪的是一個寒冬的早晨，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯著，一位婦女抱著一個嬰兒站在車站旁等候。旁邊是“母子上車處”的過道，可那里卻站著四個壯漢。

　　站在前面的壯漢穿著皮大衣，黑靴子。他雙手插進(jìn)口袋，冷漠地看向前面，卻沒看見一個只離自己拳頭之隔的牌子，上面寫著：母子上車處。他也許在想：我才不管呢！哪里有位置我就站哪里，管它寫什么呢？而且這里上車又快！

　　站在第三位的男人兩眼睜大目視前方，他個頭有點小，正抬起頭，似乎在想：這么多人站這里，那我也站這里，他們這么高，我怎么知道牌子上寫了什么呢？

　　另外兩個壯漢也穿得光鮮艷麗，看起來也不像文盲的樣子，但是他們都假裝看不見那個牌子上的`字。

　　那位婦女在寒風(fēng)中抱著孩子，無奈地站在旁邊望著遠(yuǎn)方，眼中充滿了無助。

　　看完這幅漫畫，我的內(nèi)心充滿了憤怒。如果人人都這么自私自利，那這個世界不就亂套了嗎？那幾個壯漢明明不是文盲，卻要裝文盲，為了貪圖方便，霸占著原本屬于別人的位置。這種假文盲的行為真是破壞了社會公德呀！

　　這幅漫畫也讓我想起了那天在超市遇到的一件事：一個中年叔叔來到超市后就抽起煙來。一位收銀員走過來指著墻上的提示語對他說：“您好，麻煩到外面去抽煙，超市里禁止抽煙。”中年叔叔卻說：“不礙事，我很快就抽完了！”過了幾分鐘，收銀員再次過來提醒他，可他依舊不肯停下來。“請勿吸煙！”那么顯眼的提示語就在他的面前，可是他卻讓收銀員提醒了好多次，在這期間還不止抽了一根煙。超市里面的空氣一下子就被污染了，到處都散發(fā)著煙草的味道。他不就是一個不知羞恥的假文盲嗎？

　　像這樣的人，在社會上還有很多。他們是假文盲，真自私！他們自私自利，破壞社會公德，無形中給社會帶來很惡劣的影響。

　　作為文明社會的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)不做假文盲，也要勇于站出來制止假文盲破壞社會公德。讓我們喚醒心中沉睡已久的美德，讓美德之花開遍世界各地吧！

假文盲作文4

　　繁榮昌盛的中國還有文盲？當(dāng)然，文盲是還有的，但假文盲呢？雖然我不怎么喜歡看漫畫，但那一天在書上看到的著名畫家華君武畫的《假文盲》，我感到非常氣憤！

　　你看，在這幅畫里，牌子上寫著“母子上車處”的候車攔里卻站著四個身強力壯的男人。北風(fēng)呼嘯地刮著，一個穿得很單薄，抱著小孩的婦女被擠到牌子旁邊。她的眼伸是那樣的無奈，那樣的膽怯。為什么她不敢站出來叫那四個男人走開呢？男人走開呢？為什么那樣的軟弱呢？那四個男人真的.是文盲嗎？不，他們并不目不識丁，他們難道連“母子上車處這幾個簡單的字特不認(rèn)識嗎？在這幾個男人中，還有一個戴著眼鏡，像是學(xué)者似的男人，難道他會不識字？他真的不知道什么是公德心嗎？他真的這么沒有廉恥，他還算是學(xué)者嗎？在知識面前竟然不懂得什么是公德新。如果我是那個婦女，我一定叫他們讓讓的！

　　在現(xiàn)實生活中，也有很多這種不良的現(xiàn)象。什么所謂“假文盲”他們不是不識字，他們是可惡的自私人！例如：圖書館里明明寫著：“不能帶東西來吃，不能高聲喧嘩。”但他們還是硬著頭皮地吃東西，有時甚至大吵大鬧。別人本來想著圖書館比較安靜，可以認(rèn)真地看書，做作業(yè)，想東西。但這么吵鬧，不但會影響別人的情緒，也會影響大家之間的關(guān)系。別人不得不投訴，別人不得不生氣。難道這樣做沒有錯嗎？那些愛帶零食的人醒醒啊！難道在學(xué)校也可以帶零食嗎？雖然有時你實在抵擋不住零食的誘惑，但能夠吃完才回學(xué)校嗎？本來那清潔美麗的校園還像校園嗎？周圍瓜子殼，零食袋等，掃也掃不完。別以為你有東西吃很好，這些東西很不衛(wèi)生的，最后受害的是你自己。如果你把吃完的東西周圍丟，日積月累，垃圾越來越多，會有許多細(xì)菌向你靠攏，你就會生病了。校園是我們的學(xué)習(xí)好地方，校園是我們快樂的地方，難道你想把學(xué)校搞得烏煙瘴氣嗎？別再帶零食回學(xué)校了，好好保護(hù)校園吧！

　　從漫畫上看，這四個男人的表情多么冷漠啊！他們真的是不知廉恥！因此，我能不氣憤嗎？

　　我們應(yīng)該有公德心，遵守公共秩序，處處為別人照相，不能自私。我想看到那時候的漫畫不再是有不好現(xiàn)象的漫畫，而是幅幅都助人為樂的！我們一起向美好的未來、社會展翅飛翔吧！

假文盲作文5

　　這是個寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨，候車站里站著幾個中年男子，還有一個抱著小孩兒的婦女，幾個中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內(nèi)，卻將懷抱嬰兒的婦女?dāng)D在了一邊，視而不見。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發(fā)達(dá)社會中，還會有衣冠楚楚的文盲！也許你已經(jīng)知道了，他們并不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴(yán)，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會裝成認(rèn)識字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個人呢，皮鞋锃亮，褲子嶄新，上衣兜里還揣著鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱啊！

　　這時那位懷抱嬰兒的婦女走過來向排在第一個的中年男子說：“可以讓我站你的前面嗎？”

　　“憑什么啊，你跟我非親非故的。”中年男子蠻橫無理地說。

　　“可是，這牌子上寫的是母子上車處啊！”婦女無奈的說。

　　而中年男子也什么也沒有說，閉上眼睛繼續(xù)等車，后面的中年男子也都無動于衷。

　　這時，我走上去，故意經(jīng)過那幾個中年男子身邊，有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊說：“哎，真是的，現(xiàn)在這人總是自討沒趣，竟然還裝成文盲了，別人都盡量的維護(hù)自己的尊嚴(yán)，居然還有自己侮辱自己的人。”

　　那幾個人聽見了，向我大喊道：“小鬼，你說什么呢？”

　　我頭也沒回：“不認(rèn)識字的人早晚會被社會淘汰，而在某些時候裝不認(rèn)識字的人也不會被人們認(rèn)同的，即使你的事業(yè)有多么的'成功！”

　　那幾個人好像明白了我的意思，陸陸續(xù)續(xù)的低著頭羞愧的走了，車也來了，母子順利的上了車。

　　無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，這種現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)而努力吧！

假文盲作文6

　　有一次，一個火車站里，有著很多很的站臺，在這些站臺上有一個標(biāo)明地寫著：“母子上車處”。而在這時，旁邊那一隊伍中友幾個排隊排的非常不耐煩的年輕人，去往了那個站臺。

　　沒過多久，只看見母子上車處那里擠了剛剛的那四個青年。一個是肥肥地挺著一個大肚子，身著一件很大的皮衣，雙手插在了衣服的口袋里；在他身后的那個人帶著一個棉帽，身著一身大棉衣，似乎他是最沒有耐心的，已經(jīng)閉上了眼睛等待著了；還有一個就顯得比較各自矮小了，還戴著一個鴨舌帽，呆呆地睜著雙眼；最后的一個人臉上戴著口罩，似乎在焦急等待著。

　　此時，那個站臺的旁邊有一個婦女站在那里，只見她頭上戴著灰色的一個頭巾，懷里揣著一個小孩的，婦女朝年輕人看了幾眼，無奈的神情顯而易見，但是她也束手無策。不過出任意料的是，婦女居然走到了第一個年輕人的面前，很有禮貌地問了一句：“您好先生，請問你能看到這牌上寫的是什么字嗎？”這個青年生氣地說道：“你問我干嘛，你自己沒長眼睛啊？”然而，這位婦女又說道：“不好意思，我真的不認(rèn)識字。”就在這位青年剛想說什么的時候，后面那位青年又嚷道：“我來告訴你好了！'我會一字一字地跟你說：“母子上車處，知道了嗎？”剛完話，婦女知趣地問道：“那句話的'意思什么呢？”這時候那個矮個子的小伙跑了出來說道：“你傻不傻，就是帶孩子的女的排隊的地方啦！”婦女又說：“那為什么你們在這里排隊呢？”簡單的一句話問的這些青年們百口莫辯。這位婦女又說：“其實我還不是文盲，我是想讓你們知道，如果人人向如你們這樣，那哪里還有規(guī)則禮節(jié)存在的地方？如果你們理解這句話的意思，請不要再這里排隊了！”這么一席話說貌似動了這些青年的心，就這樣他們換了一個站臺，甚至他們還勸說了其他像他們一樣在那里排隊的人們。車站的秩序就這么得到了維護(hù)。

　　如果多數(shù)人都能如文章的婦女一般，世界美好的一天將越來越近！

假文盲作文7

　　今天我看到一個關(guān)于“假文盲”的文章，覺得很有意思，以前文盲是指不認(rèn)識字的人，而現(xiàn)在用“假文盲”專門諷刺那些沒有公德心的人的。他們不是不認(rèn)識字，只是假裝看不到，假裝不知道。

　　這樣的人其實在我們的身邊有很多。比如說坐公交車，車門上明明寫著“前門上車，后門下車”，而有的人為了圖方便，就從公交車的前門下；有的人為了舒適，就坐在“老弱病殘孕”專座上，閉著眼睛假裝睡覺，看不到身邊站著的老人、挺著大肚子的'孕婦；還有的人為了趕時間，就從火車口的“老人專用通道”上車，途中撞到了老人，連“對不起”也不說，對那六個大字是置之不理，視而不見。

　　記得有一次我坐公交車去上課，看到一個老奶奶上車后，我連忙起身說：“奶奶，您來這邊坐吧。”老奶奶微笑地說：“謝謝！”可話剛說完，一個男人就坐到了座位上，我說：“叔叔，這位老奶奶身體虛弱，您可不可以讓老奶奶坐？”“不行，我是殘疾人！”說著，他還裝出一副腿骨折了的樣子，這時旁邊座位上的阿姨就說了：“剛才看你上車，也沒有看到你腿或哪里不方便的樣子啊？”周圍的其他乘客也說：“是啊，剛看你上車挺正常的，怎么突然就殘疾了？”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的，你一個正常的大男人裝什么殘疾人？”這位叔叔頓時羞得面紅耳赤，灰溜溜的跑到后門站著去了。我想他不是腿殘疾了，而是道德素質(zhì)殘疾了。

　　其實像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道，有的人偏要橫穿馬路；草坪上明明寫著“禁止踐踏草坪”，而在告示牌的旁邊總會有幾條被人踐踏過后的“羊腸小路”；還有闖紅燈，隨手丟垃圾，插隊等等。這些“文盲”并非知識的文盲，而是道德的文盲，素質(zhì)的文盲！

　　我多么希望大家能自覺遵守秩序，講文明，有道德，不要再當(dāng)社會的“假文盲”！

假文盲作文8

　　漫畫不僅幽默，還具有強烈的諷刺性，因此受到了大多數(shù)人喜愛，我也不例外。每當(dāng)我看完漫畫時，總會放聲大笑，但是，在我看完著名漫畫家畫的《假文盲》后，卻笑不出來，陷入了深深的沉思。 漫畫上的四位男士高大而魁梧，而且一個個衣冠楚楚。最前面的那個人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的口袋里，一副旁若無人的樣子；第二個人個子高高的，眼睛微閉著；第三個人戴著眼鏡，穿著一身羽絨服，像是一個知識分子；最后一個人帶著口罩，顯得十分斯文，很講究。這幾個人都站在寫有“母子上車處”的通道里若無其事，好像看不見頭頂上五個醒目的.大字，而真正應(yīng)站在那兒的母子卻享受不了這種待遇，被擠在一旁。 那對母子十分膽怯地望著四位男士，身體也在瑟瑟發(fā)抖，仿佛為這四位男士的舉動感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子，那為什么還要站在“母子上車處”呢？難道是他們不識字嗎？

　　不，這幅漫畫的名字給問題做了回答，他們不是“文盲”，而是“假文盲”，這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。 在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？公園的草坪上豎著寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗；醫(yī)院的墻壁上貼著一個大大的“靜”字，可是，人染有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧……這些事例都強調(diào)了“假文盲”是多么自私，不講公德。 記得俄國的屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自己私利的心”，但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著想，我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會奉獻(xiàn)，而不是自私，奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會做華君武筆下的那種“假文盲”。

假文盲作文9

　　在如今這個文明社會，文盲是可恥的，也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？

　　一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排。

　　成一隊等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處！

　　就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

　　看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的`母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

　　這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會留下一個又一個的腳印呢？……

　　人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間嗎？你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛！！！

　　讓我們一起努力吧，從自己做起，從小事做起，做一個有道德的人。

假文盲作文10

　　說實話，我最討厭的就是假文盲。他們視而不見，認(rèn)為自己的利益高于一切，并不重視社會管理。現(xiàn)在，正趕上黃金周時期，車上擠滿了人，車站等車的人也排長隊，猶如一條巨龍，人山人海，場面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門在車站設(shè)了一個“母子上車處”。這時，剛來的幾個人正要去上車處排隊。可是看見這么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見了在“母子上車處”的地方只有一個人。于是，他滿臉得意的樣子對他的朋友說：“走，帶你們?nèi)�個人少的地方。”說著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著說到“哈哈，這主意挺不錯的.，走吧！”于是，他們幾個故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個人一個比一個結(jié)實，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來，也加入了“假文盲”的隊伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見。

　　車快進(jìn)站了，一位工作人員走了過去，說：“請問你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對那位管理員說道：“什么？這是‘母子上車處’？對不起，我們可不知道。它認(rèn)識我們，我們可不認(rèn)識它！既然車已經(jīng)進(jìn)站了，我們就在這上車算了！”“這可不行，你不認(rèn)識它們，車也不認(rèn)識你們！”工作人員一口拒絕了。車進(jìn)站了，工作人員把那對母子放了進(jìn)去，而把那幾位關(guān)在外面，說道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了，可為什么這些假文盲無視社會公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢？看來，人們的思想道德應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而提高呀！

假文盲作文11

　　今天，我看了一幅漫畫——《假文盲》。它屏棄了往日漫畫所貫用的幽默風(fēng)趣，而著力于反映現(xiàn)實社會中的不良風(fēng)氣和道德盲點。畫上增添了幾筆諷刺色彩，是那樣嚴(yán)肅，讓人掩卷沉思。

　　《假文盲》說的是在一個寒風(fēng)凜冽的天氣里，一個婦女裹著頭巾，抱著年幼的孩子，無可奈何地站在為特定的“母子上車處”的牌子旁等待著，兩眼直愣愣地望著站在牌子后的幾位彪形大漢，他們一幅悠閑自在的樣子，把手伸進(jìn)口袋里，冷漠地斜視著那位婦女，但他們粗壯得像頭牛。咦？這不是“母子上車處”嗎？怎么會有幾位身材魁梧的大漢站在那兒呢？和手抱孩子的婦女?dāng)D在一起，看著這幾位“文盲”，風(fēng)度翩翩，挺有文化的樣子，十分瀟灑。這真讓人感到像是鉆進(jìn)了悶葫蘆里，百思不得其解。難到這幾位大汗是目不識丁的`鄉(xiāng)下人嗎？或者是假文盲？對，假文盲，沒錯！

　　是啊，假文盲在當(dāng)今這個多元化社會中實在太多了，他們敗壞社會風(fēng)氣，有損道德，令人厭惡。為了什么？是什么讓他們一文不值地把“文化”丟到一邊了，給人們帶來不必要的麻煩呢？他們損人利己，以假“文盲”的身份作為他們慈祥的面具，不顧他人。我的腦海浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：有個小販在靠近道路的邊沿擺起了攤子，為的是讓過往的車輛或行人瞧瞧自己的商品，可更好地銷售。本來就不寬敞的公路，又有一個攤子橫在那里，給交通帶來了很大的不便。這條公路是許多人上班的必經(jīng)之路。攤子的旁邊，一塊牌子寫著幾個醒目的大字：嚴(yán)禁擺賣！許多人抗議過，但他就一邊拿自己是“文盲”不認(rèn)識字來說事，一邊卻流利地向商客介紹自己的商品，還編唱著婉轉(zhuǎn)動聽的推銷詞。這些道德文盲應(yīng)為自己的行為感到羞恥，面紅耳赤。

　　同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，一起加入掃盲行動吧，禁止假文盲的壞風(fēng)氣在社會中曼延，共創(chuàng)文明社會！

假文盲作文12

　　隨著科技的發(fā)展，時代的進(jìn)步，現(xiàn)在的21世紀(jì)已經(jīng)是文明的社會了。馬路邊矗立著一座座現(xiàn)代高科技化的大樓，沿路有許多風(fēng)景優(yōu)美的綠化，綠化旁有幾個環(huán)保的垃圾桶。現(xiàn)在的人們已經(jīng)脫離了以前的舊社會，處處體現(xiàn)著文化內(nèi)涵，大街上也少有真正的文盲了，連四五年代的老人也玩起了智能手機，識不少字了。在這個有文化的社會下卻有一群特殊的人——“假文盲”。

　　他們大多都是有文化，有學(xué)識的人，卻假裝自己不識字，沒文化，以“文盲”的理由去違反，不遵守每一個公民，對社會應(yīng)有的公德心。每一個人，不論年齡，不論地位，都生活在這個有規(guī)則的世界里，但這群人卻利用“文盲”這個保護(hù)傘，為自己圖個方便，他們不是文化的盲人，而是道德的盲人。

　　《假文盲》這副漫畫是華君武之作。他借助漫畫的表現(xiàn)形式，對這種缺乏社會公德的人進(jìn)行強烈的諷刺。

　　畫中是一個公交車站，一條特別通道旁立著一塊牌子，明明白白地寫著：母子上車處，而通道內(nèi)卻是四個身體強壯的男子，他們神情自然，衣著得體，一看就是文化的人。有的人身著高檔又筆挺的`大衣，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮；有的人穿著一件羽絨服，皮鞋擦得锃亮。憑衣著打扮，他們應(yīng)該都是有身份的人，他們可能會不識字嗎？一個瘦小的女人抱著一個小孩子，在通道外，一臉詫異地看著這一行人。在風(fēng)中，她顯得格外瘦弱，無助。可那四個男子呢？絲毫沒有謙讓那個女子的意思，理所當(dāng)然地站在通道里。

　　這些人就是為了圖方便，但有沒有想過，要是我這樣，你也這樣，那這個世界就沒有公德，一切都亂了套了。這個世界是沒有真正的規(guī)定的，行為舉止都是由自己去掌控的，但每個人要有明辨是非的能力，讓自己有一顆對社會負(fù)責(zé)的公德心。

　　“假文盲”的事例并不少見，到處都在發(fā)生。公園里有一大片很好的綠植草坪，一開始，風(fēng)景迷人吸引了不少人前去野餐。現(xiàn)在呢？只要游人所過之處，都是垃圾，可草坪旁就有兩個垃圾桶，垃圾桶里的垃圾卻只有零星幾點，垃圾桶旁立著塊醒目的標(biāo)牌：請勿隨手丟垃圾。

　　中國自古就有文明古都，可時代的發(fā)展卻喪失了文明的本能，我希望每一個人都應(yīng)該擁有公德心。這個社會孕育了我們，我們應(yīng)該回報社會，讓社會遍地開滿文明之花。

假文盲作文13

　　冬天的一個早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了，不少入口處后面都排民了長龍。只有“母子上車處”候車的人不多。

　　幾個青年在“長龍”后面等得不耐煩了，干脆來到“母子上車處”，準(zhǔn)備上車。這幾個人有的穿著又厚又長的大衣，有的戴著鴨舌帽，也有的戴著口罩，他們雖然衣著不同，但臉上的神情卻大為相似——木然。

　　在“母子上車處”牌子旁邊站著一拉扎著頭巾的婦女，她的個子不算高，懷里抱著一個兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉毛，心想：這里明明是“母子上車處”那幾個青年怎么會站在這兒？這怎么可能呢？不行，我必須說服他們，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對他說：“能把生牌子上的字給我讀一遍嗎？”這個青年剛想說什么，站在他后面的高個子青年卻說：“讀什么讀，你自己不會看嗎？”那位婦女忍住心中的怒火，說道：“我是文盲，不識字。”那個高個子青年聽了，有氣無力地念道：“母——子——上——車——處。”“那這幾個字是什么意思呢？”那位婦女接著問。“哼，連這個意思都不懂，你給我聽好了。”那位個子最矮戴著鴨舌帽的人輕蔑地說道“意思是帶著孩子的.婦女和孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了，認(rèn)為達(dá)到目地了，于是她說：“那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們愿意，你管得著嗎？”那個大個子的青年蠻橫地說道。“年輕人，可不能這么說呀！”婦女不但沒有生氣，反而心平氣和地跟他們講道理：“既然我們是社會的一員，就應(yīng)該遵守社會秩序，如果，每個人都像你們一樣，那整個國家還不亂了套？”這幾個青年聽了婦女這番話，慢慢地低下頭，到別的入口排隊去了。

　　那位中年婦女看看他們的背影笑了：“這幾個假文盲還真有趣。”

假文盲作文14

　　漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。也是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。這幅畫畫著一個車站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個醒目的大字“母子乘車處。”這是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計的。牌子后面站著四個人高馬大的“婦女”仔細(xì)一看，原來是四個身強力壯的男人，從他們的衣著，都可以看出這些人有知識有文化。咦？他們既不是女的，又沒帶孩子，怎么會站在了“母子乘車處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的'五個字？不像啊，而站牌后面卻站著一位婦女，手中還抱著個未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看著。

　　看完這幅漫畫后，一股怒氣從我心中升起，這四位男子的行為真是令人氣憤。他們明明知道這里是母子乘車處，可他們?yōu)槭裁矗恳驗閭優(yōu)榱俗约耗芸禳c上車，搶個好位置卻對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？傷害了那些本該在的“母子乘車處”的母親和孩子啊！而現(xiàn)在，社會上這種現(xiàn)象卻屢屢出現(xiàn)。這樣的情景我也曾見過了好幾次。有一次，我到西湖公園去游玩，看到在湖邊旁牌子明明寫著“請勿釣魚”，可好幾個人卻視而不見，照樣在湖邊釣魚。有一位老爺爺過去制止，那些人還蠻不講理地罵老爺爺。這時，公園治安巡警來了，那些人像耗子見了貓一樣。頓時，蔫了。巡警罰了他們的錢，沒收了魚竿，他們只好灰溜溜地走了。

　　不過，要讓一個社會和諧，講社會公德、道德規(guī)范是很重要的，最主要還是要靠我們每一個的自覺性。上車給老幼病殘的人讓座，不隨意踐踏草地，愛護(hù)花木，不在名勝古跡亂刻亂畫……在此，我呼吁，請大家不要做“假文盲”，多些謙讓，多些關(guān)心，多些幫助吧！這樣，“假文盲”這類現(xiàn)象就會徹底地從生活中消失的，讓真誠和關(guān)愛灑滿人間吧！

假文盲作文15

　　今天，我翻開語文書，看到了一幅漫畫，看完后，我陷入了沉思……

　　這是一個晴朗的上午，中年婦女阿妞帶著年僅一歲半的小兒子阿虎來到汽車站，準(zhǔn)備乘車到大兒子阿刁家去。到了汽車站，阿妞抱著阿虎跟以往一樣，來到她的上車專區(qū)，卻不料被幾個大男人霸占了位置，阿妞只好站到了旁邊。

　　等了許久，車還是沒來，阿妞就開始打量起那幾個站得像木樁一樣不動的男人。

　　站在最前面的男人，他一看就是個大老板。他穿著一件名牌皮大衣，一條進(jìn)口皮褲，一雙閃亮亮的皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫，手插在大衣口袋里，看起來他的.學(xué)識還挺淵博。

　　第二個人穿著一身軍裝，手也插在口袋里，但他的眼睛緊閉著，似乎在想著可以把敵人一網(wǎng)打盡的大計劃。

　　第三個人身形比較矮胖，而且，還有一點駝背。他穿著一件薄棉衣，一條細(xì)褲子，還有一雙皮鞋。他的表情比較可笑，他戴著一副眼鏡，眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著的眼睛，他的嘴角微微下垂，好像享受著什么高級按摩。

　　站在最后的那個人，他好像是個醫(yī)生。他穿著醫(yī)療人員的白大褂，臉上還戴著口罩。眼睛周圍好像還有黑眼圈，那應(yīng)該是他日夜辦公，熬夜做手術(shù)時所造成的。

　　“啊！醫(yī)生，多么高尚的職業(yè)啊！救死扶傷的白衣天使！”阿妞心想著。這時，車來了，阿妞等那幾個男人上了車后，自己才抱著阿虎上了車。

　　在車上，阿妞心想：那幾個人為什么要站在“母子上車處”呢？難道是文盲嗎？看他們的穿著，也不可能啊！難道沒看見？但牌子上那么大幾個字，一瞟就能看到啊！難道是假文盲？有可能！那幾個閉著眼的，其實根本就是做賊心虛，不想讓別人看見自己而已！想到這兒，阿妞生氣極了，怒目圓睜地瞪著那幾個男人，可那幾個男人還是面不改色心不跳。

　　其實，在我們生活中，也有許多假文盲：草坪前，明明有塊牌子上寫著：“別踩我，我怕疼！”可還是有人在上面散步，玩耍……公共場所里，明明有廣播在說：“請勿吸煙，做個文明的公民！”可還是有人在吞云吐霧，嗆得別人喘不過氣來……

　　哎！假文盲！你們快點醒醒吧！別再執(zhí)迷不悟了！做個真正高尚、純潔的人吧！

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