有關漫畫的作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的有關漫畫的作文，歡迎大家分享。
有關漫畫的作文1
現在，在有孩子看漫畫的家庭里，他們會聽到一句話：“有時間多在課堂上看語文書或者其他書就好了！”以前也經常聽到同樣的話，但自己不去想，心想：看漫畫有什么了不起的？但是現在不看了。我花了一個晚上才下定決心。
那是一個晴朗的夜晚，我沒有回家很晚，父母也還沒有做晚飯，因為那天晚上作業很多，我不得不趕緊做。但就在我拿書的一瞬間，我眼角的余光突然看到了書架上的《虹貓藍兔光明劍》。因為是剛買的，還沒來得及看，就布置了作業，從書架上拿出書，津津有味的看了起來。7點半，我還沒做作業，就開始快速做。這時候爸媽叫我吃飯，讓我九點半吃完，第二天因為想睡覺就遲到了。第三天是周六，我一怒之下把漫畫書都給了弟弟。
我再也不看漫畫了！
有關漫畫的作文2
一天，父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚送給了兒子，還叮囑他們每天一定要給喂它吃的，爸爸和兒子把魚拿回來了家后每一天都給它吃蝦米，這條魚長得飛快一眨眼間就長得比魚缸還大了呢！
爸爸和兒子只好把那條魚養在浴盆里，還要每天給它吃大魚而不是蝦米。當爸爸把大魚倒進那條魚的嘴巴里時，它還發出了一連串的怪聲音，爸爸和兒子沒太在意，又過了幾天那條魚變得越來越大了。爸爸對兒子說：“我們不得不用手推車運魚給他吃。”于是爸爸往手推車里大把大把的裝大魚，兒子怕那條大魚不夠吃又拿了兩條魚在手里，就這樣那條魚和和父子倆，生活得很融洽。
直到有一天，父與子像往常一樣推著手推車給那條魚喂食物。當他來到養魚地方的時候，爸爸尖叫道：“天��！不養了！養不了了！”往房子那邊一看，“��！”兒子也忍不住尖叫道：“不養了！”原來那條魚已經大得把房子也撐破了。
后來，父與子才知道原來自己以前養的是鯨魚�。�
有關漫畫的作文3
今天是周六，我將開始學習畫漫畫，我帶著好奇的心早早離開了家。在路上，爸爸告訴我，一節課一個半小時。我一邊聽爸爸唱歌，一邊哼著小曲，很開心。到了教室門口，我好像有點緊張，但還是心平氣和的走了進去。我找到了我上課的地方，看到的時候，哇！那么少人，加上我只有四個人，因為這個班是新開的。
我一進教室，就看到我們老師是男的。我心里納悶：男老師會兇嗎？我帶著這個問題聽老師講。老師首先告訴我們漫畫有幾種類型，一種是中國傳統漫畫，一種是新漫畫。新漫畫的第一作者是日本人，所以不知道叫什么。在這半個小時里，老師首先讓我們了解了一些漫畫的基本知識，以及漫畫與動畫的關系。之后老師講了頭部和面部表情的比例，半個小時不知不覺過去了。
接下來的一個小時，我們被吸引住了。老師讓我們畫五個不同的蘋果，蘋果上也有五種表情：喜悅、憤怒、悲傷、喜悅和驚訝。我們小心翼翼地畫畫，轉眼間一個小時過去了。
這節課，讓我學到了很多知識，也獲得了無窮的樂趣！
有關漫畫的作文4
嘎吱嘎吱（鉛筆擦紙的聲音）！啊，現在我在畫漫畫！漫畫不是只有看了才開心的。畫漫畫也是一件很開心的事。為什么。怎么說呢，啊。嗯，人類來到這個世界，總是期望在歷史上刻上自己的名字。那個？漫畫家有家室，年紀大了。即使他突然去世，他的作品也會流傳下來。也就是說，他的名字一直流傳下來。
但是要成為一名漫畫家絕對不容易。漫畫家深受漫畫家之苦。/不能出錯/必須在截止日期前畫好/夏天和冬天，為了畫好，空調和暖氣是必須的。這三點是最大的痛苦。（哪里苦？==）
還有，漫畫家有很多樂趣。雖然很辛苦，但是真的能在歷史上留下名字，各種故事都是這樣流傳下來的。當然，我還在練習，我想我永遠不會離開這條路。我從九歲開始畫畫！快三年了。偶爾如果一天什么都沒畫，也有覺得很煩的日子�，F在這只是整個事情的一部分。所以，就這樣。拜拜。嘎吱。都是錯的
努力，努力。
有關漫畫的作文5
放學鈴聲早已余音未存，校門口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個身背碩大書包的學生獨自走在網家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊，車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁，警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的'書包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語道：“什么時候你們也來查查我的超載書包呀！”
這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點夸張，但卻是現實生活中我們中小學生過重課業負擔的真實寫照。家長望子成龍，擔心自己的孩子輸在起跑線上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報了許多課外補習班，硬是搶走了本應屬于他們的快樂時光。有些同學不想學，家長就會說：“我可全是為了你好！”這個冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學習效果呢？
小小漫畫，耐人尋味。我真希望“減負”不要只停留在口頭上，真希望在學校里也能出現像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載，讓我們有時間像自由自在的小鳥一樣飛向蔚藍的天空，和白云做伴，和風兒盡情地玩耍！
有關漫畫的作文6
有這樣一個漫畫：一個孩子和她的伙伴放學回家，看到路邊有一個垃圾桶。桶外的垃圾像座山，桶內卻是空的。她撿起垃圾，扔進了桶里。她的搭檔呢？然后拿出紙筆，寫下一句口號，貼在垃圾桶上：‘文明——只有一步之遙！’
是的，只要人多走一步，就可以毫無差錯地把垃圾扔進垃圾桶。但是，為什么大家都沒有邁出這一步呢？可能大家都覺得這只是小事。事實上，這不僅影響了環境的美觀，而且導致大量細菌繁殖和疾病到處傳播.最后吃虧的還是我們自己！
我國被稱為一個古老的文明和禮儀之邦。隨著經濟的發展，我們的人民有更多的機會出去玩。但是，我們經�？梢钥吹竭@樣的報道：一些不文明的行為，比如不排隊、不準時、隨地吐痰等。在海外旅游期間給當地居民留下了各種不好的印象。有些地方甚至稱中國人為“不受歡迎的人！”
其實文明不難，有時候只需要一小步！讓我們都好好對待這個“一步到位”的文明吧！
有關漫畫的作文7
從小到大，我一直生活在父母的嚴格指導下。過去，爸爸媽媽不允許看電視；玩電腦，我連一個人去公園的自由都沒有。每天只能面對一大堆書和作業；在練習中，我羨慕看到其他孩子在外面玩耍。
在這種生活中，我逐漸愛上了畫漫畫，但正因為如此，我被打了一頓，罵了一頓，但這并沒有破壞我畫漫畫的信心，反而增加了我對它的興趣。它就像一塊磁鐵，緊緊地吸著我。我開始用筆記本畫畫，但是，
終于，我等到了我夢寐以求的那一天。父親出差，母親去公司處理文件。剛離家的時候已經欣喜若狂了。我終于可以光明正大地畫畫了，但沒多久我媽就沖進來了。她罵我幾萬分貝，我只好回房間寫作業。
現在，我已經出版了幾本漫畫書，我為自己的努力感到高興。
有關漫畫的作文8
有一個小神仙，他是又聰明遠頑皮，他喜歡畫畫，他有一支像馬良那樣的神筆，只要畫好一幅畫，畫中的事物就會變成真的呈現在他面前。
有一天，他在天庭上看見人間日新月異的變化非常高興。可他也看到了人們正在肆意地破壞環境，又為人類開始擔憂。他想這樣下去人類遲早會滅亡的，于是他展開了自己豐富的幻想為人類設計了美好的未來：他先畫了一座普通的房子，然后在房子上畫上了一個太陽能、又畫了一個風力發電機、最后畫上了冬暖夏涼的環保玻璃……
畫畫完了，他馬上拿給玉皇大帝看，申請發明專利。玉皇大帝看了以后贊不絕口，他叫太上老君立刻把畫里的房子送到人間，讓人們住上這種房子。太上老君馬上行動起來，他把房子送到世界各地。這樣，世界上的房子都變成了環保型的房子，地球的污染得到了治理，環境也變得美好了。
小神仙和玉帝等見到人間的變化，高興極了。
有關漫畫的作文9
每一部漫畫看似簡單，其實包含了很多東西。讓我們走進漫畫的知識海洋。
在我看過的書里，有很多漫畫書，下次才好玩。漫畫一個接一個，畫面抽象，真的很有趣很搞笑，但現在我能回憶起漫畫里有很多東西：
漫畫一：種樹
在這幅漫畫中，有兩個人，a和b，同時去種樹。有人a在這里畫了個圈，說：“我想在這里種樹�！边�有b，有人在好的地方種了種子。你知道這部漫畫的寓意是什么嗎？
再者，漫畫里a很活躍，想在這種樹上種樹澆水，在那種樹上，但是在另一個好地方。當b的樹長高了，a就一事無成，諷刺那些積極但并沒有真正做到的人。你是這樣的人嗎？
漫畫2:書店里發生了什么
假設這兩個人是c和d.c先去書店對售貨員說“喂，給我拿一份《骨靈》d”然后他去書店對售貨員說“阿姨，請把那份《愛的教育》給我。你能猜出推銷員先帶走了誰嗎？當然是我先給丁的。你知道為什么嗎？
其實c雖然先到了，但是并不客氣。這是對那些對別人無禮的人的諷刺。你對別人有禮貌，別人也會尊重你。
通過我的解釋，你對漫畫有了新的認識。希望你能向b、d學習，不要粗魯，不要張大嘴！
有關漫畫的作文10
在一個車站，有一個用粗體字寫著“母親和孩子上車”的標志。想必下面一定站著一群母子吧！低頭一看，一群母子變成了大男人。
站在最前面的是一個大腹便便的男人，穿著名牌的衣服和鞋子，一看就是一個享有特權、富有的領導。這時他瞇著眼，心里暗笑，心里在想！第二個人很高，戴著軍帽，穿著大衣。他一定是個閉著眼睛嚼口香糖的軍人。他一定在思考他在戰場上的光榮歷史。第三個人戴著眼睛，故意壓低帽子，像寒窗苦讀的高材生。他在暗自心想：我是近視眼，看不到那個牌子上的字。唉，還是想想今天的試題吧。最后一個人戴著面具，穿著白大褂。他心想：“他們都在這里排隊，我當然可以。唉，怎么車還沒來？”每個人都有自己的想法，旁邊的媽媽嘆了口氣，“我要排隊等多久？”孩子的病不能耽誤�！焙⒆涌人粤藘陕暎牬笱劬粗鴭寢�，仿佛在說：“媽媽，我們為什么不去排隊呢？“他們被那四個人擠了下來！
看完這張圖，不禁感嘆：這些人真是不道德！如果每個人都付出一份愛，世界會更美好，更和諧。
有關漫畫的作文11
漫畫表演開始了!咦，陸彥愷這是要干什么呀?仔細觀察了一下他手里的東西，才發現，他這次要扮演老爸。真是個搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走，一邊哼著小曲。
“哇，到家了。老爸老爸!嗯，很好，不在家�！标憙鹤诱f完，偷偷地壞笑了一下。他跑進了衛生間，拿出了他事先準備好的東西。他先拿出了胡子，往嘴上 一貼，捋了捋，說：“老爸的胡子還挺帥的嘛，難怪有那么多女生迷他。嗯，不錯�！苯又帜闷鹆思侔l，往頭上一戴，撇撇嘴，自言自語道：“老爸這頭怎么 這么丑，跟地中海差不多嘛，難看死了!”
就在這時，江逸群老爸回來了，他正準備走進房間時，突然看見了跟自己長得一模一樣的人。他看了看，吃驚地說：“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹，看我怎么教訓你!”
陸兒子跪地求饒，可憐巴巴地說：“老爸，我下次再也不敢了�！�
“不行，這次非要好好教訓教訓你!”江老爹氣憤地說。
陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后，陸兒子被揍地滿頭是包。
這次漫畫表演真有趣!
有關漫畫的作文12
在很多書里，我最喜歡的書是漫畫書。有空的時候我會把時間花在上面，每次看一頁都笑出聲來，不知道怎么學。它給我的學習帶來了信心，給我的生活帶來了勇氣，同時也給我帶來了無盡的快樂。
今天和往常一樣，寫完作業后看自己喜歡的漫畫書。我看過一部諷刺漫畫。故事中的人物是一個胖子和一個瘦子。在路上，胖子遇到了瘦子。胖子想諷刺瘦子，就說：“你好像是在鬧饑荒？”瘦子想了一下說：“多虧了你，因為你，我才餓死�！�。說完揚長而去，然后胖子羞紅了臉，無言以對，低著頭走了。
然后看了一份《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是一個熱愛足球的名人，每場比賽都能發揮出自己的潛力。他跑得很快，在一場比賽中進了幾個球。最后，憑借他的勇氣和機制，打敗了對方，贏得了比賽。
我很喜歡漫畫書，尤其是漫畫書里的主人公，他們戲劇性地展現了人的美和丑。我也從中學到了很多，也學到了做人的道理。
有關漫畫的作文13
書，我喜歡，但我最喜歡的是漫畫書。可能我要走火入魔了。有時候會把之前的漫畫看十幾遍。因為我愛看漫畫，全家人都給我起了個外號“漫畫迷”！
記得有一次，我媽帶我去書店。我飛快地跑進書店，問經理：“漫畫書在哪里？”經理回答說：“在那一排�！蔽伊⒖膛苓^去，看起來我進了“書山”！媽媽看到了，說：“我們的小漫畫迷！”然后他說：“不不，是個漫畫迷�！薄Ｎ议_心的笑了！我不知道自己心里是覺得光榮還是慚愧！
還有一次，讓我們全家都笑了！本來想上廁所，突然把目光轉向了漫畫。我想：一邊看漫畫書一邊上廁所，真是兩全其美！我跑進廁所，津津有味地看著漫畫書。幾個小時后，我媽媽打電話給我。我喊了一聲。我媽來到廁所，看到我，看到我手里的漫畫，笑了。我說：“媽媽，怎么了？”媽媽回答，“你在廁所里呆了2個小時，為了看漫畫！”我尷尬地低下頭說：“不知道看了幾個小時�！蔽覍擂蔚匦α�！
我是漫畫迷！喜歡我就來和我交朋友吧！還是夸夸我吧！
有關漫畫的作文14
漫畫書是孩子們最喜歡的書之一，它給無數人帶來快樂和啟示。如果我是漫畫家，該有多好！
如果我是漫畫家，我會畫很多有趣的能給人快樂的漫畫。經過一天無聊的學習，學生們經常筋疲力盡。如果他們看到我創作的漫畫，他們會開懷大笑，一天的疲勞和煩惱似乎消失了，享受著看漫畫的樂趣。
如果我是漫畫家，我也會用科學知識畫一些科普漫畫�，F在很多孩子不喜歡看科普書，比如《十萬個為什么》，《身邊的科學》等等。因為他們太無聊，太無聊。對于一個普通的孩子來說，閱讀和吸收這么多單詞太難了，也堅持不了多久。但通過在漫畫中融入科學元素，孩子可以在快樂中不知不覺地學到很多知識和常識，激發孩子探索科學的興趣和動力。不是三管齊下的策略嗎？
如果我是漫畫家，我也會畫一些關于夢的勵志漫畫。社會上閑散的年輕人太多了。我們應該鼓勵他們。相信他們看了我的勵志漫畫，一定會振作起來，振作起來，追逐自己的夢想！
當然，為了追求和把握自己的夢想，我也會努力。走向我的夢想——漫畫家。十年后，我一定會成為歷史上最著名的漫畫家，和尾田榮一郎平起平坐。不，我想超越他們，自己畫漫畫！
有關漫畫的作文15
我看過一部動畫片。雖然只有四張圖，但是給了我很大的啟發。
有一次放學，小明和小紅一起走。他們經過一個垃圾桶，是未開化的人扔的。他們捏捏鼻子，小紅說：“我們把垃圾扔進垃圾桶吧！”說完，她開始往垃圾桶里扔垃圾�！澳闳幽愕模毙∶髡f�！盀榱瞬蛔寗e人把垃圾扔出垃圾桶，我有辦法�！毙∶鞣畔聲�，拿出紙，在上面寫著。小紅把垃圾扔進垃圾桶，拍手。這時，小明也寫完了。他把紙貼在垃圾桶上。上面寫著這些話：“文明——只有一步之遙�！毙〖t看了，夸小明文筆好。
文明真離這里只有一步之遙嗎？我也這么認為文明只有一步之遙。人家有心往垃圾桶里扔垃圾，但是垃圾都扔在外面了。如果我們再靠近一步，垃圾就會被扔進垃圾桶。
我由此得到了很大的啟示：道德只是一個簡單的是非問題，但是很難實踐。把垃圾扔進垃圾桶是個不錯的選擇。但是人的文明行為是落后一步的，所以希望大家嚴格控制自己的行為，不要讓文明落后一步。
【漫畫的作文】相關文章：
漫畫的作文11-25
漫畫的作文11-09
漫畫老師的作文07-12
漫畫張作文07-13
漫畫想象作文07-09
漫畫看圖作文07-20
漫畫有感作文07-23
作文漫畫老師07-18
漫畫夢作文07-13
漫畫感想作文07-13