關于漫畫的作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于漫畫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于漫畫的作文1

　　打開課本，可以看到一組漫畫。

　　一天，小紅和小明一起回家。在路上，他們看到一個垃圾戳。垃圾戳旁邊有一堆臭垃圾。小紅指著又臟又臭的垃圾說：“我們把垃圾清理干凈吧，不然會污染環(huán)境的。我們要想好辦法讓人們知道破壞環(huán)境是不好的。”小明點了點頭。小紅話音剛落，她就彎下腰，低著頭把垃圾一個個扔進垃圾桶。她回頭催促小明趕緊開始查垃圾，小明卻若有所思地想辦法。小紅撿完垃圾，小明靈機一動，立刻跑回家。他拿著家里的一支筆和一張自制的紙，跑到垃圾筒那里，爬到地下，用筆在白紙上寫了一句話。小明寫完一句話，小紅的垃圾也被查了。小明把自制的紙貼在垃圾桶上。報紙上說“文明——只有一步之遙”。小紅看到這句話，趕緊豎起大拇指。對小明說：“你太聰明了，你做得很棒！”小明得意地說：“怎么樣，還不錯！”

　　其實生活中的文明只有一小步。撿起路上的一塊垃圾，扔進垃圾桶。你曾經成為一個文明人。

　　文明在我們的生活中無處不在。如果你邁出一小步，你的生活會變得更好，世界會變得更干凈、更整潔、更美麗。

　　江西南昌鐵路第二小學五年級：胡佳？

關于漫畫的作文2

　　放學鈴聲早已余音未存，校門口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個身背碩大書包的學生獨自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊，車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁，警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語道：“什么時候你們也來查查我的超載書包呀！”

　　這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點夸張，但卻是現(xiàn)實生活中我們中小學生過重課業(yè)負擔的真實寫照。家長望子成龍，擔心自己的孩子輸在起跑線上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報了許多課外補習班，硬是搶走了本應屬于他們的快樂時光。有些同學不想學，家長就會說：“我可全是為了你好！”這個冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學習效果呢？

　　小小漫畫，耐人尋味。我真希望“減負”不要只停留在口頭上，真希望在學校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載，讓我們有時間像自由自在的小鳥一樣飛向蔚藍的天空，和白云做伴，和風兒盡情地玩耍！

關于漫畫的作文3

　　今天我在看一幅動畫片，無意中看到了華俊武的動畫片《假文盲》。看完這幅漫畫，我感慨萬千。

　　在一個寒冷的冬天，一位母親抱著一個孩子站在寫著“母子上車地點”的牌子下，無助地看著候車道上的四名男子。第一名男子穿著一件厚棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋。我認為他應該當老板。第二個人穿著棉襖，頭戴軍帽，應該是一名士兵。第三個人戴著帽子和眼鏡。他個子矮，顯出一副知識和文化的樣子。第四個人戴著面具，好像是個醫(yī)生。他們假裝什么也沒看見，看上去好像什么也沒發(fā)生過。

　　看完這幅漫畫后，我非常沮喪。這四個人真的是假文盲嗎？我認為這四個人應該是真正的文盲。他們一句話也不懂。他們怎么知道“母子倆在哪里上車”這五個大字呢？

　　在現(xiàn)實生活中，很多人都和故事中的四個人一樣。它們都是文盲。例如，在公共場所，有一個“禁止噪音”的標志，但人們睜一只眼閉一只眼，繼續(xù)制造噪音。在草坪上，上面寫著“不要踐踏”，但是有些人在草坪上玩耍......

　　如果每個人都有意識地遵守這些規(guī)則，我們的社會將會更加美好。

關于漫畫的作文4

　　我們祖國是一個擁有著五千年歷史文明的古國。尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在社會主義精神高度發(fā)展的今天，仍然有熱無視公民道德準則，做出一些與社會新風尚格格不入的事情來。漫畫《假文盲》就反映出了這一事實。

　　《假文盲》這一篇漫畫主要說的是：在一個寒冷的冬天里，下班高峰期到了，道路上塞滿了車，連公共汽車站也無一辛免。在一個母子候車站里，旁邊有一個牌子用醒目字寫著：母子候車站。可是有四個文質彬彬，看上去肚子滿裝墨水的大男人心安理得、若無其事的站著排隊，其中還有一位穿著軍衣的軍人呢！在一旁，真正的母子卻被那四個大男人擠了出來。

　　那一個婦女滿帶疑惑：是他們不認識這幾個字嗎？但是卻不像。那是我眼花嗎？這有不是……這些“文盲”的行為真惡劣，為了自己的方便而占據(jù)真正有需要的人。

　　這讓我想起了一件事。我和爸爸去購物中心回來，回來的道路上有很多大貨車，擋住了前方的道路。前面的摩托車都從行人道上去。讓我感到很疑惑，前面的大貨車走后，發(fā)現(xiàn)前方的道路塞了。摩托車司機沒有一個不從行人道上去。行人道是讓人行走的嗎？如果有行人過來，你用喇叭篤別人走開嗎？這不合理的。如果撞傷了別人怎么辦？是他們不記得交通規(guī)則嗎？當然不是，是他們貪圖方便罷了。

　　這些惡劣的行為真不佩是我們中國傳統(tǒng)的規(guī)范。如果你想做不文明的事情，請你三思而后行，站在別人的角度去看吧！

關于漫畫的作文5

　　有這么一幅漫畫：一個小孩和她的伙伴放學回家，看見路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：“禮貌——只差一步！”

　　是啊，只要人們再往前一步，就能夠把垃圾準確無誤地丟到垃圾桶里。可是，為什么這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家認為這只可是是雞毛蒜皮的小事。事實上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還能夠引發(fā)細菌很多繁殖，疾病四處傳播……，到最終，受害的還是我們自我呀！

　　我國素有"禮貌古國""禮儀之邦"的稱號。隨著經濟的發(fā)展，我國人民外出游玩的機會也漸漸多了起來。可是，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時，亂吐痰等不禮貌的行為給當?shù)鼐用窳粝铝朔N。種不良印象。有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人！”

　　其實，禮貌并不難，有時只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的禮貌吧！

關于漫畫的作文6

　　文明有時很簡單，只需我們多做一個動作，就能做到。

　　今天，我在語文書上看到了一組漫畫。內容是這樣的:放學了，林菲和王辰兩位同學一起走在回家的路上，他倆有說有笑，真快樂。可走著走著，林菲突然指著路邊，用手捂住了鼻子。王辰轉頭一看，他們看到了臟亂的一幕:一個垃圾桶旁邊的地上，全是塑料罐，香蕉皮，人們吃過的剩飯剩菜等垃圾。還時不時地發(fā)出一股惡臭。非常惡心。林菲彎下腰，打掃起來。王辰沒有說話，只是拿起書包，取出紙和筆趴在地上寫了起來。不一會，林菲把垃圾撿完了，王辰的字也寫完了。他這張寫著有“文明--只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。林菲看了，笑著對王辰豎起了大拇指。王辰看著煥然一新的垃圾桶，也自豪地笑了。

　　看了這組漫畫，我深受啟發(fā)。兩位小同學真文明，也很聰明。難道把垃圾扔在垃圾桶外面的人，是不知道要把垃圾扔在哪里嗎？不是的，他們只是圖省事兒，反正也會有清潔工來打掃的！這些人的做法太不應該了！

　　文明很簡單，只要每個人都多動手，我們的家園會更美好。

關于漫畫的作文7

　　一天，天氣格外晴朗，萬里無云，太陽公公早早地起了床，開學了，小明和小紅興高采烈地去上學，走到學校問口，他們看見垃圾桶旁邊滿地都是垃圾，有很多蒼蠅停在垃圾上津津有味地吃著。他們看見了，心情很不好。再看看旁邊，花叢中的花兒爭芬奪艷地開著，它們個個都向小明小紅問好。果樹上的果子們也趁著這暖和的時候，長出了果子，使人一見就生愛慕之心。

　　小紅走過去，彎下腰，用手把垃圾捧起來送入垃圾桶，她邊捧邊對小明說：“小明你也過來一起撿吧。”小時還是一動不動地站在那里。好像想出了什么好辦法。

　　小明拿出畫畫課準備用的紙，鋪在地上拿出毛筆，認認真真寫著字，小紅也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里，她走過去問小明：“小明你在干什么呀?”小明回答道：“我用標語來宣傳，讓人們要愛護環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的生活環(huán)境更美好。”

　　小明寫好后，把它粘貼在垃圾桶上，對小紅說：“看，我們合作的多棒，希望大家也要愛護環(huán)境。”小紅也說：“對你做的不錯，我也不錯。”小明讀道：“文明——只差一步。”

　　面對有些人亂扔果皮紙屑，我們應該實際行動，把垃圾撿起來，或寫宣傳標語，讓大家講文明。

關于漫畫的作文8

　　這是一幅極具諷刺效果的漫畫。圖畫的主要內容是在一片茂密的森林里，有一個伐木人，他手持一把板斧，狠狠地向一棵樹砍去。有一只啄木鳥落到他的肩上，用憤怒的眼神望著他，用尖尖的嘴巴去啄他的腦袋，一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲……”在啄木鳥看來，亂砍樹木的人的腦袋分明是一塊長了蟲的木頭。

　　看完這幅畫，我們笑完之后會覺得很可悲，不僅是為這個伐木人可悲，也為整個人類可悲。森林是地球是最重要的資源之一。它能夠調節(jié)氣候，保持水土；減輕早澇、風沙等自然災害。可以這樣說，有了森林，地球才能始終散發(fā)出勃勃的生機。但是人類卻經常肆無忌憚地破壞頭頂上的這把“太陽傘”，就像漫畫中伐木人的所作所為一樣。

　　伐木人腦袋中的“蟲”是貪婪蟲，是自私蟲。這種“蟲”破壞了太多人的腦袋。看吧，亂砍亂伐，大自然的生態(tài)平衡遭到到了破壞，亂捕亂殺，人類的很多朋友慘遭滅絕。我仿佛看到，沙丘吞噬了良田，洪水沖毀了家園。真不敢想象，我們如果繼續(xù)下去，這個世界將會是怎樣的情景。

　　地球是我們的母親，動植物是我們的朋友。所以像愛我們自己的母親一樣愛地球吧!像愛我們的朋友一樣的動植物和睦相處吧!趕緊行動起來救救地球母親，救救我們自己。

關于漫畫的作文9

　　這里有一幅很有意思的漫畫。上面有兩個鄰居同時打開大門，其中一個說：“我家搬來五年了，你貴姓？”對面的一個人也說：“我家搬來六年了，你貴姓？”她們各自的貓和狗也看著對方，好像在說：“你是誰？我在這里五六年了，怎么沒看到你呢？”

　　我感覺這個漫畫很“新奇”，這對鄰居，都住在這里有五六年了，連鄰居的姓都不知道，這不是很可笑嗎？

　　通過這個漫畫，我知道了作者的良苦用心，它反映了當今的一些社會問題，現(xiàn)在非常friendly的人越來越少了，鄰居都是把對方當透明人。俗話說 “遠親不如近鄰”，我看，現(xiàn)在是反過來了，近鄰就差不多是路人甲，路人乙。像這樣下去，所有人都會自己做自己的事，就算是天大的事也不會幫別人。

　　以前可不是這樣的啊，可是，我們現(xiàn)代人的品德怎么能和以前的人比呢？過去，大家都會在下雨天有麻煩事時幫助別人，我們現(xiàn)在還算好，或許未來就連有人 要跌倒時也不會有人拉一把了！如果是這樣，人類友情的那扇大門肯定永遠都是封住的，要想打開它，辦法只有一個——先得把自己的心門打開。

　　對面的鄰居看過來，充滿友愛的世界一定更美好，更精彩！

　　精彩點評：一幅漫畫引起的思考，很有趣，很深刻，冠廷還是挺有想法的嘛，三言兩語剖析了現(xiàn)代人的關系，“透明人”這個比喻很貼切！對面的鄰居看過來，將友情的大門大打開，結尾還是要點個題哦！

關于漫畫的作文10

　　我非常喜歡看漫畫，有的漫畫讓我們會心一笑的同時，也會讓我們有所思考。今天我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。

　　一個夏日炎炎的下午，一位園丁伯伯正在種樹。種好以后，伯伯去拿水壺給小樹澆水，回來時看到他的小樹下面坐著一個人，伯伯說：你在干什么呢？等著乘涼。都說大樹底下好乘涼，這么小的樹怎么可以乘涼呢？這太可笑了。但我仔細一想，這不就是諷刺那些坐享其成的人嗎？他們靠著他人的勞動成果來獲得自身利益，這太可恥了。

　　課上老師說，她想到了一群這樣的家長，他們拿走孩子過年的壓歲錢來獲取利益。

　　這也讓我想到了一些孩子，他們靠爸爸媽媽留下的財富坐享其成，他們不學無術，坐吃山空，是典型的啃老族。

　　這一位無私的園丁伯伯讓我想到了許許多多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，他們日日夜夜的給病人治療，做心理疏導，讓他們不要放棄治療，而自己每天穿著厚重的防護服，一口水也不能喝，為了省下一套防護服，不能上廁所，每天穿著紙尿褲。

　　這一位園丁伯伯也讓我想到了老師，他們無私的傳授給我們知識，不求回報。

　　作為青少年的我們從小就要努力學習，不靠他人，要靠自己。練就過硬的本領，自食其力，靠自己的努力去爭取美好的明天，創(chuàng)造幸福的生活。

關于漫畫的作文11

　　我要給李老師畫一幅“漫畫”：她總是喜歡穿裙子，走路像一陣風。她特別擅長抓住一些細小的事來教育我們，她總是對我們說：“不要說謊，要做一個誠實的孩子。”

　　有一次，我吃完飯回教室，嚇了一下我們班的女同學。然后，她告訴了老師。一開始，我不承認。后來，老師調監(jiān)控，看到了我確實嚇了她。李老師對我說：“不要騙人。做過的事就要勇于承認，這沒有什么丟臉的。但你沒有做誠實的孩子，這讓老師很傷心。下次不要嚇人了。”聽了老師的話后，我很慚愧。回去主動向那位女同學道歉，并暗下決定要做一個誠實的孩子。

　　還有一次，同學叫我追打一個人。我去了，被追的那個同學告訴了老師。李老師把我和叫我追人的同學去了辦公室，詢問我追人的原因。我說：“因為他叫我追。”老師聽了后，和氣地說：“同學叫你做什么就做什么，為什么自己沒有主見呢？下次做事之前要思考一下自己ID行為對不對，會有什么后果。”從那以后，我知道了做事要三思而后行。

　　這就是我的“漫畫”老師，她是一個善于抓住機會，教我很多道理的老師。

關于漫畫的作文12

　　在一個寒冷的冬天，寒風刺骨，人們個個動的手通紅，但火車站的旅客沒有一絲寒意，因為他們都在趕回家過年的火車，車站里人聲鼎沸，人山人海。他們來 來往往，一位中年婦女好不容易買了車票，只見她頭上包著個頭巾，瘦削的臉龐，矮矮的個兒，再加上懷里抱著個孩子，才買完票氣喘吁吁。她來到一個寫有“母子 進站處”的牌子前，這里站著好像大學生的幾個魁梧的小伙，婦女站在他們旁邊，顯得更加瘦小。那幾個小伙旁若無人，繼續(xù)站著等待進站。他們面前明明寫著“母 子進站處”啊！這位婦女一聲不吭，生怕撞到人家，等他們上了車后，婦女才艱難的抱著孩子跟隨其后。

　　四位大學生哥哥，你們好歹也是讀過書的人啊！難道你們不認識字嗎？當然，我知道你們認識，你們不是文盲，抱小孩的瘦弱的婦女，你們當他們是空氣嗎？ 難道你們沒有一點禮讓的精神嗎？就為能早點搶到好座位？小學生都懂的禮儀，你們呢？說好點兒話，怎么比小學生還幼稚，難道忍心讓一個襁褓中的孩子在寒風中 瑟瑟發(fā)抖嗎？看你們一表人才，事實上內心一點也沒學問，缺失道德，卻是一顆禮讓他人之心，沒有一點同情心還稱得上大學生嗎？

　　大哥哥們，以及世界上所有只想自己，自私的人們：醒醒吧，缺失道德等于否定了你這個人的`學問。

關于漫畫的作文13

　　生活中，有形形色色的人，他們各有各的足，各有各的缺。而漫畫《等著乘涼》給了我不一樣的啟示。

　　這幅漫畫中，一位眼鏡男坐在地上，抱著腿，靠著一棵剛剛種下的小樹苗，旁邊還有種樹人剛剛用過的鐵鋤。他看上去很悠閑，只是坐在地上，什么也沒有干。這時，一位提著水壺擼著袖子的種樹人，見眼鏡男坐在樹下，還把小樹靠彎了，不知他在做什么，心中充滿了疑問，便彎腰低頭問了問：你好！你靠著小樹做什么？小樹苗都彎曲了！眼鏡男轉過身，笑盈盈地告訴種樹人：我在等小樹長大，夏天就可以在小樹下乘涼了！

　　眼鏡男坐在樹下等著乘涼，真是可笑！小樹苗剛剛栽下，他不但不悉心照料小樹，還妄想小樹為他遮陽，真是坐享其成的人！

　　其實，在現(xiàn)實生活中，也有不少這樣的人。社會上的一些富二代，他們天天開豪車泡吧，不務正業(yè)，只知道享受；一些年輕人，自己不好好工作，天天買張彩票，做一夜暴富的夢；大掃除時，你也會發(fā)現(xiàn)，有些人自己不打掃，等別人掃好了來占個已打掃的名義。這樣等著乘涼的人還有太多太多。

　　我們要做那個勤奮的種樹人，一分耕耘，一份收獲，我們要勤奮，懂得付出，就有收獲。

關于漫畫的作文14

　　一個寒冷的冬天，有一個抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來，她氣喘吁吁，看來她已經走了非常久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個字，媽媽不禁感嘆：“這車站想的真周到，不錯！”

　　就在這時，幾個年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊伍，這位媽媽指著牌子說：“這是母子上車處，你們站錯了地方了，年輕人。”可憑她怎么說，幾個年輕人都裝作沒聽見，個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形，只好無奈地抱著孩子站在一旁。

　　這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見。

　　池塘中明明立著“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場所的門口有“禁止吸煙，請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

　　講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加與諧！

關于漫畫的作文15

　　從一年級到五年級，我們一共換了四個班主任，陳趣、候笑、王暖、田嚴，四大家，給我印象最深刻的還是剛上小學時接觸到的第一位班主任陳老師。

　　陳老師長著柳葉眉，一張鵝蛋臉，長長的頭發(fā)，薄薄的嘴唇，老師不僅長得年輕美貌，口齒伶俐，而且普通話和教學方式時一流的，文能到了，武老師舉起粉筆行云流水，如果誰被打倒流星筆彈他就真倒霉。

　　陳老師不僅暖還嚴，有一次一位同學的的作業(yè)沒交，他把哪個同學叫到辦公室，拿起生字本氣急敗壞的撕了，讓他把生字抄十遍，回到班里這個同學哭了，一邊哭一邊寫。

　　記得還有一次，老師讓收集關于秦國的資料，老師問我們收集的情況時，有一個同學不敢看老師的眼睛，最后老師讓我們坐蹲了一節(jié)課，這就是陳老師嚴厲的時候。

　　陳老師也有暖的時候，有一次，老師提出了一個問題，我們都爭先恐后的舉手回答這個問題，老師叫到其中一個同學，這個同學頓時卡克了，陳老師也沒批評這個同學，而是和藹的對他說：以后上課一定要好好聽講。

　　陳老師真是一位嚴暖的好老師。

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