假文盲漫畫的啟示作文

時間：2022-11-08 11:07:19 漫畫我要投稿

假文盲漫畫的啟示作文匯編15篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的假文盲漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。

假文盲漫畫的啟示作文匯編15篇

假文盲漫畫的啟示作文1

　　我看過許多漫畫，有的漫畫讓人一笑了之，有的漫畫使人氣憤填膺，而有的漫畫卻發人深思。

　　有一次，我在報紙上看到了一幅漫畫，漫畫里畫了一個公交站，站臺旁有一個紅色的牌子，上面寫有五個大字“母子上車處”，可是旁邊竟站了四個身體強壯的男人。第一個人身穿大皮襖，手插在口袋里，若無其事地目視著前方，好似沒有看到那塊木牌一樣。而第二個年輕人，比第一個年紀稍微小一點，戴著一個皮帽，身穿大棉襖，眼睛閉著，好像在閉目養神。后面兩個彪形大漢略微比前面兩位年長一些，同樣身著暖和的衣裳，一個閉目養神，一個緊盯前方。他們四人都忽視了站旁的醒目提示牌。

　　而在“母子上車處”的欄桿外面，卻站了一位懷抱嬰兒的母親。她身材矮小，穿著薄薄的一件破圍裙。我仿佛看到她一邊眼巴巴地望著原本屬于他們的位置，一邊不停地跺著雙腳，好像她身上所有的熱量都需要依靠跺腳來提供。

　　看到這里，我實在看不下去了，對一旁的媽媽說：“媽媽，你看我手里這幅漫畫，里面的這些男人們，他們真是假文盲啊！明明有體力、有能力，卻還要搶占母子上車處，真是一種可恥的行為呀！”媽媽看了這幅漫畫，意味深長地說：“是啊，他們不遵守公共規則，會給很多人帶來麻煩。旁邊的這位婦女，本來就很瘦弱，還抱著一個小孩，肯定擠不過這些男人。做任何事都一定要為別人著想啊！”

　　聽了媽媽的話以后，我陷入了沉思：是呀，做任何事都要為別人著想。可我們身邊也有很多假文盲，他們在學校里上下樓梯，視而不見“靠右走”“請勿奔跑”等標語，為了快點到操場，經常從左邊沖下去，絲毫不顧這樣是否容易撞倒迎面而上的其他同學。再一細想，我自己有時候竟也成了假文盲：為了節省時間，有時就從草坪上踩過去，冷落了一旁“請勿踐踏”的標牌。看來我們做任何事都要有一顆為別人著想的心，自己首先不能成為這樣的“假文盲”，如果看到身邊的人有類似不講公德的行為，也要及時制止啊！

假文盲漫畫的啟示作文2

　　今天我翻開中文書，欣賞了一幅名為“偽文盲漫畫”的圖片。這幅漫畫展示了一個中間有標志的等候處，上面印著幾個醒目的字：母親和兒子上了公共汽車。如果你不是文盲或盲人，你可以理解它。但是你看，在標志旁邊有四個高個子男人。他們都把手放在口袋里，悠閑地等著車。他們甚至懶散地看著標志。在標志的另一邊，有一對孤獨的母子。他們被擠了出來。這時，母親可憐地看著他們旁邊的那個男人。那些高個子男人真的是所謂的假文盲嗎？不，他們不是。他們不是文盲，他們只是視而不見。他們為了在公共汽車上獲得座位而把母子倆擠出來是不道德的。這幅漫畫諷刺畫中的人。

　　我鄙視這些高尚的人。表面上，他們是受過高質量教育的人，但實際上，他們是不遵守公共秩序、心地丑陋的人。雖然他們得到了優先權，但他們失去了個性。我們的中國是一塊有禮貌的土地，但那些不遵守公共秩序的人使我們神圣的土地蒙羞。中國人民公國的美德是什么？它意味著謙遜，尊重老人，愛年輕人。這樣做，他們不僅失去了自己的個性，也失去了中國人民的美德！我們應該互相謙虛，不應該排擠對方！

　　事實上，在我們的生活中有很多人不遵守秩序。以公共汽車為例。有些座位上有“孕婦專用”和“老、弱、病、殘”等字眼，但這些假文盲坐在座位上的比例很大。如果有人讓他讓座，他們會插上耳機假裝聽不見。此外，在一些草坪上，標牌上經常寫著環保口號，但仍有一些人在草坪上玩耍。有很多這樣的東西，所以我不會一一列舉。如果每個人都像那些假文盲，我們能談什么社會道德和秩序，那些環保品牌的學生有什么用，讓我們樹立“人人為我，我為人人”的理念，尊老愛幼。只要我們遵守交通秩序，保護社會公德，我們就不會這樣做；“假文盲”

假文盲漫畫的啟示作文3

　　文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎樣理解呢這漫畫為什么又要叫假文盲呢

　　這是一幅具有諷刺性的漫畫。

　　一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不一樣身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理。他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可是在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上頭寫了五個顯眼的大字——“母子上車處”！就在木牌下頭站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

　　看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎這對母子更需要幫忙呀！他們的道德呢他們那一顆同情、幫忙的心呢這是屬于這對母子的權利啊！

　　這幅漫畫是在1984年畫的。當時，的的確確有文盲存在，可是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上頭寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上頭總會留下一個又一個的腳印呢……人們已經明白這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢難道多走幾步需要很長時間嗎

　　新世紀的今日，期望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更完美。

假文盲漫畫的啟示作文4

　　我看到了這樣一幅漫畫，它是著名畫家華俊武在1984年創作的。在一個冬天的早晨，幾個高大、年輕、強壯的男人擠在一個設有“母子寄宿地”的車站的專用通道上，而一位虛弱的母親抱著一個年幼的兒子靜靜地站在母子寄宿地外。天氣很冷。有四個大個子站在特別的通道上，上面寫著“母子倆在哪里上車”。他們都看起來冷酷無情，把手放在口袋里，穿著外套或羽絨服。他們看起來都像富人。第一個人的眼睛朝前，好像在想什么。第二個人戴著英雄帽。因為他個子很高，一眼就能看到這五個字，所以他只是閉上眼睛，就好像閉著眼睛一樣。第三個人有理由說前兩個人擋住了自己，沒有看到。他戴著帽子和眼鏡，比前兩個矮。第四個人戴著面具，高個子，眼睛朝下。他可能會想，嗯，這不是母子倆上車的地方嗎？怎么會有三個人站著？他們站著，我也站著。在過道外面的牌子下面有一個女人，戴著圍巾，抱著一個嬰兒，看著四個面帶悲傷的男人。我猜小寶寶可能在想，這不是母子倆上車的地方嗎？我應該站在那里。他們怎么能搶我的位置。

　　我想對漫畫中的四個人說，這是母子倆上車的地方。你們這些大塊頭為什么要互相占據？他們看起來都像是讀書的人，穿著精致的衣服。你真的是文盲嗎？我相信這些大塊頭看完這幅畫后會臉紅，臉紅是不夠的，我希望社會上的“假文盲”越來越少，給別人更多的愛。

　　事實上，在我們的生活中有很多這樣的“假文盲”現象，比如在公共場所“禁止吸煙”，草坪上“不要踐踏草坪”，公共汽車上的一些座位上寫著“年老、虛弱、生病、殘疾和懷孕”，閱覽室里“安靜”。在公交車上，一些年輕強壯的人也坐在門窗附近的一排，門窗是為老人、弱者、病人、殘疾人和孕婦準備的，閱覽室寫著“安靜”兩個字，但里面有人在吵鬧。

　　假文盲他是一個思想腐敗的人。我的期望是什么假文盲在社會上越來越少，社會氛圍越來越好。

假文盲漫畫的啟示作文5

　　“文盲”從“盲”字看，固然是個不好的詞。隨著時代的變化，文盲的現象已慢慢杜絕。可有人卻爭做“假文盲”。

　　圖中，一位婦女抱著一個孩子。她直立在站牌下，目光顯得無比呆滯，吃驚地望向身旁。為何她會有所舉動?只見一旁是4個身型彪悍的男人。他們身著大衣，雙目緊閉，一副無所事事的模樣。令人吃驚地是，牌子上卻寫著：母子上車處。

　　一定有人疑惑：“這4個男人為什么要這么做?是他們不識字嗎?”并不是。仔細觀察，你能發現其中一個矮胖的男人頭戴板帽，鼻子上架著一副黑框眼鏡。說到這，你是不是覺得他博學多才，風度翩翩?甚至像個大學教授。可見，他們并不是不識字，并不是沒文化。這就“假文盲”。為了自己的利益，在這寒冷的天氣中，將真正的母子置之一旁，不帶任何同情。

　　雖然，這只是一幅漫畫，必然摻雜著一些夸張的元素。但現實生活中，這種“假文盲”現象依然存在。

　　學校當然有學校的規則。老師三番五次的強調“光盤行動”。大家都是有文化的人，并不是不知道“光盤”的含義，可吃多少打多少并沒有讓每一位同學都銘記心中。俗話說“垃圾不落地”。街頭也有相關內容的海報，可偏有人隨手扔垃圾，給公共衛生增添了很多麻煩。他們都是文盲嗎?并不是，他們便是人們口中的“假文盲”。

　　生活中不缺少文明人。中華民族的傳統美德便是尊老愛幼。雖說這句話人人知曉，卻只有小部分人做到了，就拿最簡單的說起：公交車上，有排“特別”的座椅，專門供老，幼，病，殘以及孕婦乘坐。

　　作為21世紀的小學生，我們應成為《孟子》中“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”的人。其實，做文明人就在于身邊的點點滴滴。做文明，有德之人才會受人真誠以待。我們要杜絕社會中的“假文盲”。

假文盲漫畫的啟示作文6

　　今天，我看了一幅漫畫，名為《假文盲》。

　　這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站，靠著欄桿的牌子上寫著五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的，并不是帶著孩童的母親，而是幾位男士。

　　他們站在那里，全然無視了站牌上的字，抽煙的抽煙，發呆的發呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親，手里抱著啼哭的嬰兒。寒風中，他們縮成一團，眼睜睜地望著那些“排錯隊”的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望著他們。

　　看到這一幕，我疑惑地想：“難道這四個人真的是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個人挺著啤酒肚，似乎是一個養尊處優的大老板；第二個人身材高大，身穿軍大衣，應該是個退伍軍人；第三個人鼻梁上架著一副金絲眼鏡，或許是個干部；最后一個人戴著一個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫生。看著這四個人的穿著打扮，都不像文盲的樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識字？不，他們認識這幾個大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。

　　他們為了一己之私而假裝文盲，或許，我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人，不只出現在漫畫中，現實中也有出現：比如，在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有“禁止踩踏”的標語，卻不和諧地出現了幾條光溜溜的小道；在標明了廚余垃圾的垃圾桶里，還經常出現可回收、有害或其它垃圾

　　在我們的生活中，我們應該“不以惡小而為之，不以善小而不為。”從身邊小事做起，遵守社會公德、講文明、樹新風。這樣我們才能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來，做一個有文化，有素養的人。讓“假文盲”不復存在。

假文盲漫畫的啟示作文7

　　文盲，即不識字的人。對我們來說，這是一個非常陌生的詞，在生活中，也極少見到。但今天在語文書上，我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，讓我感觸頗深。

　　這幅漫畫是這樣的：一個寒冷的冬日，在一個汽車站的站臺上，有幾個高大健碩、衣冠楚楚的男子正在等車。在他們站立的地方豎著一塊牌子，上面寫著五個大字“母子上車處”。而在站臺旁邊，有一個懷抱嬰兒的母親。她衣著單薄，在寒風中凍得瑟瑟發抖。但這幾個衣冠楚楚的男子卻目不斜視，無動于衷，仿佛沒有看到被擠到一邊的母子，更沒有看到眼前的這塊指示牌。

　　難道他們是文盲？但可笑的是他們一個大腹便便，頭發梳得十分整齊，神態自若；一個身材高大，裹著厚厚的軍大衣，正在閉目養神；一個戴著眼鏡，神情高傲；最后一個戴著口罩，頭偏向一方，若無其事。他們都有一個共同點，一看就是有文化的人，卻對“母子上車處”五個字熟視無睹。看到這里時，我已不覺得可笑，而是感覺可悲了。

　　“假文盲”不僅僅出現在漫畫中，其實，在當今社會，他們無處不在。在公園里，草地上隨處可見“愛護花草，請勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活；在公交車上，明明寫著“老弱病殘孕”專座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專座；在公共場所，墻上貼著“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……

　　公交車站這一幕深深地刺痛了我。這群假文盲的所作所為，真讓人羞愧。我們不要做假文盲，這不僅僅損害了他人利益，更玷污了自己的形象，我們應該用實際行動來守護美好家園。

假文盲漫畫的啟示作文8

　　語文課上，我看到了一幅漫畫，有趣極了，不由得，我笑出了聲，這幅漫畫雖然很簡潔，但卻給我留下了深刻的印象。

　　漫畫中，一個寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一塊寫著母子上車處的牌子下，站著幾個身強體壯的男人，他們有人像國家領導，雙手靠著后背，一臉不屑；有人長得高高的，就像一位剛剛進入單位工作的青年，他把手插在衣兜里，閉著眼睛，仿佛不想讓別人看見自己；有人穿著皮靴，戴著眼鏡，矮矮的，就像一位知識淵博的教授；站在最后的是一位戴著口罩，穿著白大褂的小伙子，就像一位醫生。而在他們身旁的，卻是一位瘦瘦的，可憐的婦女，她抱著一個小孩子，眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。

　　我覺得這幅漫畫有些可笑，可仔細一想，這幅漫畫諷刺了這些假文盲，他們假裝不識字，是為了自己的方便，這種行為是可恥的！

　　社會上，不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲，這種人還有很多呢！醫院里雖然有標有禁止吸煙的牌子，可是，還是有許多人在走廊上吞云吐霧；停車場里，明明標著，此處禁停可偏偏有人為了自己的利益，而停在禁停的地方；公路上，明明寫著禁止鳴笛，可偏偏有人為了讓前面的車開快一點，而拼命按喇叭

　　不僅如此，我身邊的人，也有假文盲。江心嶼的售票處前，偏偏有人走軍人老人專用的通道，為了讓自己快快地買到票，他們竟然假裝自己是軍人，這讓我感到非常的憤怒。

　　現在的文明社會，文盲是可恥的，但是假文盲是更加可恥的，他們為了自己得到更多的利益而去裝文盲，他們故意不理會社會公德。而我們要做一個遵守社會公德的，高素質的文明人。

假文盲漫畫的啟示作文9

　　在語文書中，有一幅很簡單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。

　　漫畫中，一個明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它，裝成了文盲。一位包著頭巾，抱著小孩，穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風凜凜的冬天的，前一位男子穿著大棉襖，1秒于我無關的表情，看樣子就是當了一個大職位；第二位男子，閉著眼睛，毫不在乎的無視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著；第三位男子，戴著眼鏡，馱著背，非常悠閑的等車；最后一位男子，帶著個口罩，一臉無所事事地排在隊伍的后面。

　　從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的現象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構成了非常鮮明的對比。

　　現實生活中也有“假文盲”的事情發生嗎？有！在圖書館里的墻壁上，明明寫了一個大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩；在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個年輕人占用，他們對上面的字熟視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上；在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛；在公共廁所里，我們經常看到“來也匆匆，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。

　　我們一定要做一個有社會公德的人。“假文盲”啊！你這個社會的丑惡現象，請從世界上消失吧！

假文盲漫畫的'啟示作文10

　　冬天的一個早晨，刺骨的寒風呼呼的刮著，路上的行人寥寥無幾，冷的好像只有寒風在這里徘徊。

　　在一個公交車站旁立著五個醒目的大字“母子上車處”，一個中年婦女抱著孩子正在用不解的目光盯著旁邊幾位準備排隊上車的男人，咦？這位母親怎么不在這里排隊上車？太奇怪了，這不是“母子上車處”嗎？原來是因為她旁邊的幾個人占了排隊的位置，這位婦女只能靠邊站了。可能是因為那幾個男生不識字，是文盲。不對呀，看他們的衣著都像是文化人呀！他們幾位個個衣著華麗：第一個人穿著大衣，雙手插兜，看上去是個文化人，可他站在牌子下面，瞇著眼睛，旁若無人的樣子，真是虛偽；第二個人則閉著眼睛，一副惹不起的樣子，其實他心虛著呢，就怕有人責備，所以才閉上眼睛；第三個人身材不高，穿著一件臃腫的羽絨服，戴著一副眼鏡，貌似很有學問也在那里裝糊涂；最有趣的是最后一個人，他戴了一個口罩，以為這樣別人就認不出他來，聳拉著眼角真是事不關己。

　　這些人明明識字，為什么要裝成文盲？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想，他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋在腦后，別看他們外表光鮮，可他們的行為是令人鄙視的。

　　由此我想到社會上類似的現象還真是屢見不鮮：草坪上明明立著“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場所明明寫著“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞云吐霧……

　　為什么會出現這種現象呢？因為他們不遵守社會公德！可真讓人寒心。這時不禁想起耳邊常常聽到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

假文盲漫畫的啟示作文11

　　今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫。

　　在一個寒冷的冬天，寒風呼呼地吹刮著，似乎要將樹拔地而起。天空飄著鵝毛般的大雪，天地一片銀裝素裹，地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著孩子，急急忙忙地趕到火車站，準備回家過年。她穿著單薄的衣衫，在寒風中瑟瑟發抖。可火車站母子上車處的隊伍，已經被四位穿著大衣手插口袋的壯漢占領。母親走上前去，提醒四位壯漢這是母子上車處，可四位只是斜眼瞟了母親一眼，依然旁若無人地站在母子上車處，一副理所當然的樣子。

　　他們，不就是假文盲嗎？

　　這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的草坪上，明明豎了保護小草的告示牌，卻依然有很多人放著大馬路不走，偏偏踩著草地走；在電影院、購物中心等公共場所明明有禁止吸煙的標志，可偏偏還是有那么一部分人在抽煙；在圖書館、醫院等場所明明有保持安靜的指示牌，可偏偏有人大聲喧嘩。

　　由此，我不禁想到了生活中的自己。在公交車上，總會有幾個椅子的椅背上寫著愛心專座的字樣。但我有幾次放學坐公交車，就坐在了愛心專座上面。就算有老人孕婦站在我面前，我也不以為然，理所當然地坐在那里一動不動。有一次，還因為我坐在座位上，奶奶因為沒位置站我旁邊，而被另外的一個老奶奶批評了。現在想來自己就是那個假文盲，對自己的行為感到羞愧。

　　試想，如果每個人都不守公共秩序，那社會豈不是會亂成一團？這個社會還會安寧嗎？這個世界還能美好嗎？

　　為了讓世界變得更加美好，讓我們播種文明的種子，做遵守規則的人吧！

假文盲漫畫的啟示作文12

　　在一個白雪皚皚的冬天，狂風怒號著，猶如一個怒氣沖沖的小孩在怒吼著，使人們冷得打寒顫。

　　一對母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然，一個身穿大紅襖的男子猛地撞了過來，他不僅占了那對母子的位子，連對不起都沒說。心地善良的母親想：他應該有急事，讓下他吧！當那個母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個位子時，又來了三個假文盲接二連三地把“母子點車處”強占了。寒風刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄著滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看著他們想：難道他們全部都是文盲嗎？不，他們不可能是文盲，他們怎么可能是文盲，他們都是假文盲。

　　這時，走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，占別人母子的道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閑事。我們愛站哪站哪，你管不著。”那個穿紅襖的人說道：“對呀！對呀！你管不著。”后邊的人也跟著起哄。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長聽到吵鬧聲便來問緣故，站長知道經過后訓斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對母子給擠到外面。”那群人羞愧地低下了頭。

　　在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫著不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫著不能在公共場所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫著不能釣魚，可總有許多人鉤魚。

　　古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之。”讓我們不做文盲，勸說假文盲，讓“文明之花”籠罩著全世界吧！

假文盲漫畫的啟示作文13

　　有個哲學家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是，在著名漫畫家華君武創作的《假文盲》中，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。

　　一個夜晚，許多人下班準備回家，等車的人摩肩接踵。突然，幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”。他們一上來，原來站在這里的一位抱著孩子的婦女被擠走了。婦女欲言又止，可她看到那四個男子強壯的模樣，她想，自己抱著孩子，上前理論不太穩妥。于是，她只好默默地站在一旁。

　　這時，凜冽的北風吹了過來，凍得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子也瑟瑟發抖。但是看那幾個男子，卻依然無動于衷，他們有的身披棉襖，顯出一副悠然自得的樣子；有的頭戴棉帽子，閉目養神，對眼前的一切漠不關心；有的戴著眼鏡，看起來是有文化的人，卻毫無愧色；有的戴著口罩，裝作若無其事……面對著那么顯眼的“母子上車處”，難道他們都是文盲嗎？其實，這群男子是“假文盲”，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌。但是，他們缺少一項重要的東西：公德心。

　　社會經濟在飛速發展，可部分人的道德水平沒有跟上來。如飛機進站口也有類似的情況，飛機口進站口旁明明有兩個通道，上面寫著“軍人優先”與“孕婦上車處”，卻有許多的不屬于這兩類人的往通道口站。還有地鐵上經常出現的“霸桿”現象，既一個人靠在桿子上，其他人沒地方抓，有的人摔倒了，那個“霸桿”的人還嫌棄他。

　　“假文盲”在花園里，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無視寫有“請不要吸煙”的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵里，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們為了自己的方便、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。

　　看了這幅漫畫，我呼吁大家，要改變這種“假文盲”現象，每一個人都要貫穿“真公德”的理念，并且堅持到底！

假文盲漫畫的啟示作文14

　　今天，我看到了一幅漫畫，令我十分憤怒。

　　這幅漫畫描寫的是一個寒風呼嘯的早晨，一個媽媽抱著嬰兒，正站在母子上車處的通道內，忽然，從后面涌上來四個男子，把母子擠開了。這四位男子若無其事地站在通道內，站在最前面的男人穿著貂皮大衣，手插在口袋里，兩眼似綠豆般，身子一動也不動。緊隨其后的男人緊閉雙眼，戴著大帽子，臉上面無表情。第三個男人尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，目光直視前方。站在最后的男人，好像生怕別人認出似的，戴著口罩，目光冷峻。他們都對“母子上車處”的牌子視而不見。可憐旁邊的那對母子，母親無奈地看著那四個男人，又看看自己懷中凍的瑟瑟發抖的嬰兒，只能無奈的嘆了口氣……

　　難道這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們只不過是為了自己的利益，而不顧及別人的感受罷了。俗話說的好：君子喻于義，小人喻于利。這些“小人”置社會公德于不顧，選擇將利益擺在自己的面前，使那些真正該受到社會照顧的人被冷落在一邊。

　　其實，社會中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘孕”設立的愛心座位，可是總不免被身強力壯的人霸占；圖書館中有醒目的“請勿大聲喧嘩”的標語，可還是會有人大聲吵鬧；花園內有“請勿摘花踏草”的牌子，可總是有人隨意采摘……這些人并不是知識上的文盲，而是功德上的文盲，心靈上的文盲！

　　隨著社會的發展和進步，我希望這些假文盲能一點點減少，一點點消失。我們每個人都要做一個有素質的公民，讓我們的社會更文明、功德。

假文盲漫畫的啟示作文15

　　今天，我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫，。

　　這是一幅諷刺漫畫，它描述了在車站候車處有四個穿著名牌大衣的男人，一個個像木頭一樣站在那兒一動不動，旁邊的婦女抱著孩子冷的瑟瑟發抖，候車處的欄桿上大大的寫著“母子上車處”，卻沒有一個人讓旁邊的婦女優先排隊上車。四個威武的男人，面對身旁的提示牌，一個個像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個男人若有所思的偏著頭看向遠處，假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子，仿佛這個世界與他無關。第二個男人，戴著耳機閉上眼睛，仿佛在另一個世界暢游，似乎不知道身邊發生了什么事。第三個男人，他戴著眼鏡直盯著提示牌，似乎想上前勸說前邊的人讓婦女先上車，但是礙于情面又退縮了。第四個男人，戴著鴨舌帽和口罩，用鄙視的眼光看著站在旁邊的女人和孩子，一言不發。他們穿著暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛，理直氣壯的站在那里，旁邊站著的婦女抱著孩子又累又冷，無計可施，冷漠充斥著周圍的一切。

　　漫畫描述的場景在生活中也能遇到。有一次，我看見草坪上立了一個提示牌，上面寫著“請勿踩踏草坪”。可是，一個人牽著一只小狗慢悠悠地從草坪上走過來，似乎看不見提示牌，旁邊也沒人有去阻止。這時，一個小孩子跑過去阻止，可是那個遛狗卻不以為然，覺得沒什么大不了，還斥責那個孩子多管閑事。

　　不管在漫畫里還是現實生活中，因為冷漠和無視成為“假文盲”的人確實存在，這可要不得。

　　作為新時代未來的建設者，我們應該與文明同行，遵秩序、守公德，講文明、懂禮貌，為共同建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家而奮斗，為凝聚社會共識奉獻自己的力量。

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