假文盲作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
天灰蒙蒙的，一團(tuán)團(tuán)烏云仿佛千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬從天邊疾馳而來(lái)。突然，一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空，隨后，雨像玩耍的娃娃，從天而降。在一個(gè)公共汽車站里，排隊(duì)的人多的仿佛一條長(zhǎng)龍。人們埋怨著，都想早點(diǎn)上車。
在“母子上車處”的地方，有四個(gè)身材高大的男子站在那兒，“難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎？”很多人氣憤地說(shuō)。為首的那個(gè)是一個(gè)相貌堂堂的七尺男兒，他若無(wú)其事地站在那兒，手悠閑地放進(jìn)衣袋里，閉著眼睛，吹著口哨，鎮(zhèn)定自若站在那兒；第二個(gè)人雄心氣昂昂地站在那兒，完全不把這五個(gè)字當(dāng)回事，還一邊聽(tīng)著MP3，一邊哼著改編的《兩只蝴蝶》：“前面的，你快上車，否則我就沒(méi)有座位坐……”第三個(gè)男子扭扭捏捏地站在他們后面，瞟了一眼那醒目五個(gè)字，怪里怪氣地說(shuō)：“我也是子，只不過(guò)我的母親沒(méi)有來(lái)，我只是幫她坐個(gè)位子。”說(shuō)完還是旁若無(wú)人地站在那兒。第四個(gè)男人戴著口罩。裝著一副病懨懨的樣子……有個(gè)上年紀(jì)的老人看見(jiàn)了，心想：他們都是文盲嗎？難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎？唉，都是現(xiàn)在社會(huì)的黑色風(fēng)氣把他們傳染了。旁邊的一個(gè)抱著嬰兒的母親吃力地站在一旁，而那四個(gè)男人始終無(wú)動(dòng)于衷。
雖然這只是著名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)一幅漫畫(huà)，但這種現(xiàn)象在生活中屢見(jiàn)不鮮，一些人總是為了一時(shí)的方便，舍棄自尊與信念。明知有違道德，可卻仍然視而不見(jiàn)。
如果沒(méi)有這些假文盲，車站將會(huì)成為一個(gè)大家庭，而且你就會(huì)發(fā)現(xiàn)草變地更綠了，河水變地更清了，天空變地更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒飛地更快了，這個(gè)世界也變地更美好了！
感謝華君武先生的這幅漫畫(huà)，引起了很多人的反思，給了我們以啟示。只愿看到這幅畫(huà)的人，先想想自己，再去要求旁邊的人。因?yàn)橹灰巳藦奈易銎穑@個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好！
假文盲作文2
說(shuō)實(shí)話，我最討厭的就是假文盲。他們視而不見(jiàn)，認(rèn)為自己的利益高于一切，并不重視社會(huì)管理。現(xiàn)在，正趕上黃金周時(shí)期，車上擠滿了人，車站等車的人也排長(zhǎng)隊(duì)，猶如一條巨龍，人山人海，場(chǎng)面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門(mén)在車站設(shè)了一個(gè)“母子上車處”。這時(shí)，剛來(lái)的幾個(gè)人正要去上車處排隊(duì)。可是看見(jiàn)這么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見(jiàn)了在“母子上車處”的地方只有一個(gè)人。于是，他滿臉得意的樣子對(duì)他的朋友說(shuō)：“走，帶你們?nèi)�(gè)人少的地方。”說(shuō)著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著說(shuō)到“哈哈，這主意挺不錯(cuò)的，走吧！”于是，他們幾個(gè)故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對(duì)母子看見(jiàn)這幾個(gè)人一個(gè)比一個(gè)結(jié)實(shí)，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見(jiàn)這對(duì)母子讓開(kāi)了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來(lái)，也加入了“假文盲”的隊(duì)伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說(shuō)：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見(jiàn)。
車快進(jìn)站了，一位工作人員走了過(guò)去，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對(duì)那位管理員說(shuō)道：“什么？這是‘母子上車處’？對(duì)不起，我們可不知道。它認(rèn)識(shí)我們，我們可不認(rèn)識(shí)它！既然車已經(jīng)進(jìn)站了，我們就在這上車算了！”“這可不行，你不認(rèn)識(shí)它們，車也不認(rèn)識(shí)你們！”工作人員一口拒絕了。車進(jìn)站了，工作人員把那對(duì)母子放了進(jìn)去，而把那幾位關(guān)在外面，說(shuō)道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了，可為什么這些假文盲無(wú)視社會(huì)公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢？看來(lái)，人們的思想道德應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而提高呀！
假文盲作文3
老師給我們看了一副非常有名的漫畫(huà)——《假文盲》，它是華君武先生筆下的一副漫畫(huà)，畫(huà)面很有意思，讓我有了一定的啟發(fā)。
畫(huà)面的內(nèi)容揭露了社會(huì)上一些不文明行為：在一個(gè)大雪紛飛的冬天，候車處掛著一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著“母子上車處”，可在牌子后面卻站著四個(gè)壯漢，他們的身上穿著厚厚的襖子，手插在口袋里，包的緊緊的。他們把原本站著“母子上車處”抱著孩子的母親擠到了一旁，那個(gè)母親狠狠地瞪向站在告示牌后面的那幾個(gè)大男人，似乎在問(wèn)“你們目不識(shí)丁樣，看不到告示牌嗎？”可那幾個(gè)壯漢眼睛緊閉，無(wú)視告示牌的存在，根本就沒(méi)有讓開(kāi)的意思。母親對(duì)那些“文盲”無(wú)奈的搖了搖頭。雖然畫(huà)面非常簡(jiǎn)單，但這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上一些沒(méi)公德心的行為。
在我身邊就有許多這樣的事情發(fā)生著。公交車上，總有一些老人和懷抱小孩的母親找不到座位，而一些小年輕人坐在那玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)完全無(wú)視她們的存在，甚至霸占兩個(gè)人的座位。
還有呢，前不久，聽(tīng)到這么個(gè)新聞：幾個(gè)小伙子來(lái)到了一個(gè)空曠的廣場(chǎng)打籃球，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一群大媽來(lái)到這兒跳廣場(chǎng)舞，看見(jiàn)有幾個(gè)小伙子搶先去了這個(gè)廣場(chǎng)，非常氣憤，直接搶過(guò)籃球，往草叢里扔去，小伙子們生氣極了，可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過(guò)招呼，我們天天在這里跳，這是我們的地盤(pán)……”說(shuō)罷便擺開(kāi)陣勢(shì)，霸占了整個(gè)廣場(chǎng)。
小伙子們是爭(zhēng)不贏你們老婦人嗎？不，他們也有媽媽、長(zhǎng)輩，他們尊老愛(ài)幼不與你們計(jì)較。相反，而你們這些長(zhǎng)輩呢？倚老賣老，公德心也隨著年齡老化掉了嗎？
公德是眾德，需要我們每一個(gè)人去遵守。我呼吁并希望“假文盲”越來(lái)越少，只有這樣，世界才會(huì)更美好，人與人之間才會(huì)更和諧。我們更應(yīng)該以身作則，管好自己，再去提醒他人，讓一些不文明行為徹底消失！
假文盲作文4
“呼——呼！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著，街上都結(jié)了厚厚的冰霜。“快，快上車呀！”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意，我朝車站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著一塊牌子：母子上車處。
一個(gè)穿著厚厚羽絨服的男子，估計(jì)是個(gè)公務(wù)員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買票了！這大冬天的，誰(shuí)不急啊！唉！原來(lái)是個(gè)文盲啊！
緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著軍服的男子，他應(yīng)該是位退伍軍人吧！他注視著前方，眉頭不時(shí)地皺著，像是有什么丟不開(kāi)的煩惱似的，他還帶著帽子，顯然，他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的，是一位文質(zhì)彬彬的人，他茫然地看著那塊牌子，似乎不認(rèn)得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想著：呵！還是在這兒好！那兒的公共車站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車呢！
這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過(guò)去，顯然，他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的最后一個(gè)，氣喘吁吁的。一個(gè)戴著口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們?cè)谶@兒快！呵呵！”
“好冷呀！”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內(nèi)，我回過(guò)頭去，見(jiàn)一位瘦小的母親懷里抱著一個(gè)沒(méi)幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無(wú)助的目光看著人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現(xiàn)在連隊(duì)伍也排不上，還怎么去乘車呀！
我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了，這兒，是專為母子們?cè)O(shè)置的呀！而這對(duì)母子應(yīng)該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲啊！我心中不禁產(chǎn)生了疑惑。
“嘀嘀——”車來(lái)了。人群開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。售票員拿出了一塊“請(qǐng)上車”的告示牌。人們見(jiàn)了，都蜂擁而上，那四個(gè)男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎么那兒的字到這兒就看得懂了？
知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！
假文盲作文5
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。也是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。這幅畫(huà)畫(huà)著一個(gè)車站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個(gè)醒目的大字“母子乘車處。”這是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計(jì)的。牌子后面站著四個(gè)人高馬大的“婦女”仔細(xì)一看，原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，從他們的衣著，都可以看出這些人有知識(shí)有文化。咦？他們既不是女的，又沒(méi)帶孩子，怎么會(huì)站在了“母子乘車處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個(gè)字？不像啊，而站牌后面卻站著一位婦女，手中還抱著個(gè)未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看著。
看完這幅漫畫(huà)后，一股怒氣從我心中升起，這四位男子的行為真是令人氣憤。他們明明知道這里是母子乘車處，可他們?yōu)槭裁矗恳驗(yàn)閭優(yōu)榱俗约耗芸禳c(diǎn)上車，搶個(gè)好位置卻對(duì)身旁的母子倆視而不見(jiàn)，蕩然無(wú)存呢？傷害了那些本該在的“母子乘車處”的母親和孩子啊！而現(xiàn)在，社會(huì)上這種現(xiàn)象卻屢屢出現(xiàn)。這樣的情景我也曾見(jiàn)過(guò)了好幾次。有一次，我到西湖公園去游玩，看到在湖邊旁牌子明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿釣魚(yú)”，可好幾個(gè)人卻視而不見(jiàn)，照樣在湖邊釣魚(yú)。有一位老爺爺過(guò)去制止，那些人還蠻不講理地罵老爺爺。這時(shí)，公園治安巡警來(lái)了，那些人像耗子見(jiàn)了貓一樣。頓時(shí)，蔫了。巡警罰了他們的錢(qián)，沒(méi)收了魚(yú)竿，他們只好灰溜溜地走了。
不過(guò)，要讓一個(gè)社會(huì)和諧，講社會(huì)公德、道德規(guī)范是很重要的，最主要還是要靠我們每一個(gè)的自覺(jué)性。上車給老幼病殘的人讓座，不隨意踐踏草地，愛(ài)護(hù)花木，不在名勝古跡亂刻亂畫(huà)……在此，我呼吁，請(qǐng)大家不要做“假文盲”，多些謙讓，多些關(guān)心，多些幫助吧！這樣，“假文盲”這類現(xiàn)象就會(huì)徹底地從生活中消失的，讓真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)灑滿人間吧！
假文盲作文6
“呼呼——呼呼——”，刺骨的北風(fēng)像一把利刃，恨恨地扎在每個(gè)人臉上，讓過(guò)路的人不禁裹緊了大衣。不遠(yuǎn)處，一個(gè)衣著樸素的年輕婦女抱著幾個(gè)月大的孩子，正快步朝公交車站走去。“太好了，有了‘母子上車處’就不用到車站去排隊(duì)了，真是太人性化了。”婦女一邊走一邊嘀咕道。
就在她準(zhǔn)備排進(jìn)去時(shí)，四個(gè)人高馬大的男人一把擠開(kāi)了她。“真奇怪，難道他們是文盲，不識(shí)字?”可她定睛一看：第一個(gè)人挺著個(gè)“啤酒肚”，穿著一件毛絨大衣，一看就是個(gè)“富態(tài)的企業(yè)家”;第二個(gè)人高高瘦瘦，戴著大氈帽，一看就是個(gè)軍人，可眼睛里卻沒(méi)有絲毫羞愧，一副理所當(dāng)然的樣子;第三個(gè)先生戴著一副圓邊眼鏡，儼然是一個(gè)有文化的'知識(shí)分子;第四個(gè)是個(gè)“白衣天使”，在醫(yī)院里救死扶傷，可出了醫(yī)院卻連常人都不如，還拿口罩去遮住自己丑陋的面孔。這四個(gè)男人看到婦女后不但沒(méi)有理讓，還毫不客氣地把她擠了出去。
風(fēng)“呼呼”地吹著，把孩子的臉吹得通紅，母親又輕輕地把孩子往懷里摟，為孩子擋風(fēng)。母親的行為與四個(gè)男人的齷齪行徑形成了鮮明的對(duì)比。“嘀——”車來(lái)了，四個(gè)人搶先一步上了車。婦女剛想上車，就被攔住了：“對(duì)不起，車滿了，等下一輛吧。”說(shuō)完就關(guān)上了門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。一陣風(fēng)吹過(guò)，婦女的臉干了，只留下了兩道深深的淚痕……
在生活中，這樣的“假文盲”隨處可見(jiàn)：毒奶粉、僵尸肉……是他們沒(méi)有文化嗎?不是的，他們是被眼前利益蒙蔽了雙眼，為了一已私欲而置大眾利益不顧。在醫(yī)院里，一些人明知寫(xiě)著“禁止抽煙”的告示牌，卻裝作是文盲，依然我行我素，為了一時(shí)快感，而殘害他人身體健康。在草地上，明明寫(xiě)著“禁止踐踏草坪”。可總有人視而不見(jiàn)，為圖方便，踩出一條“羊腸小道”。在景區(qū)、在學(xué)校、在公園……隨處可見(jiàn)這樣的“文盲”。他們是文盲嗎?不，他們是“德盲”!在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天，人們也應(yīng)該提高自己的道德素養(yǎng)。“拒絕假文盲，從身邊小事做起。”只有當(dāng)“假文盲”徹底消失的那一天，國(guó)家才有新希望，民族才有真進(jìn)步!
假文盲作文7
世界上有很多種假：假藥、假票、假錢(qián)……
但沒(méi)想到竟然還有假文盲:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，“母子上車處”站著四個(gè)有知識(shí)，身強(qiáng)力壯的大男人，而那個(gè)瘦小的抱著幼嬰的母親卻只能站在一旁，對(duì)這四個(gè)大男人感到無(wú)奈而又驚奇。那四位高大男人呢，對(duì)這位抱著嬰兒的母親不但不給予幫助，且表現(xiàn)漠不關(guān)心，更有些人對(duì)其視而不見(jiàn)。
這是著名漫畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》，它極有力地抨擊了社會(huì)上那些文化水平高、道德水平低的人群，揭露了“損人利己，自私自利”的丑惡靈魂。
他們真的是文盲嗎？不是！那他們搶占了母子上車處為什么還裝作文盲一樣不識(shí)字呢？這是值得我們深思的！
我們不妨再來(lái)看看以下片斷：
草坪上明明寫(xiě)有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，可是仍有許多“假文盲”在上面隨意踐踏，可憐的小草傷痕累累，可他們卻視而不見(jiàn)。他們是文盲嗎？也不是！
英國(guó)的培根曾說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)當(dāng)把利己之心與利人之心理智地分清，在為自己謀利益時(shí)不要損害他人！”畫(huà)中的假文盲則是一些自私自利的人，我們生活在這社會(huì)中，不管什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這樣才能有利于社會(huì)的文明與進(jìn)步！
政府已決定將人民素質(zhì)徹底提高上去，為2008年北京奧運(yùn)會(huì)做好扎實(shí)的功底。像這種有文化、沒(méi)素質(zhì)的“文盲”顯然談不上為北京奧運(yùn)會(huì)出一分力，倒是會(huì)給社會(huì)帶來(lái)困擾，影響社會(huì)的文明與進(jìn)步！
寫(xiě)作提綱：
1、對(duì)畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)述；
2、點(diǎn)出華君武先生畫(huà)此畫(huà)的用意；
3、結(jié)合生活實(shí)際與名言談看法；
4、將內(nèi)容延伸到北京奧運(yùn)會(huì)，假文盲將帶來(lái)重大影響！
這是語(yǔ)文書(shū)六年級(jí)下學(xué)期的第一單元作文，由于看了很多，所以可能在文章內(nèi)容上有所影響，但保證是自己寫(xiě)的，希望大家指出不足～
假文盲作文8
我從書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，講得是一對(duì)母子左找右找，終于找到了“母子上車處”，不料下面早就站了幾個(gè)大男人。第一個(gè)男人像是作家，第二個(gè)人像是軍人，第三個(gè)人是畫(huà)家，則第四個(gè)好像是醫(yī)生。他們是不識(shí)字嗎？不，他們是“假文盲”，肚子里都是有“墨水”的人，不會(huì)不識(shí)字，而他們都閉著眼睛，無(wú)視牌子。
他們?yōu)槭裁磿?huì)站在那里？他們不識(shí)字嗎？不，他們?yōu)榱双@取上車的方便才站在這里的。平時(shí)也有許多類似的事，如：無(wú)視“不能踐踏草坪”、“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。
記得有一次，我上三年級(jí)。我和媽媽一起去我二姨家，上車后，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子上寫(xiě)著“如有老、弱、病、殘者，請(qǐng)讓座。”過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩子上了車，她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)。可車上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座；中年人不肯讓座；只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人才明白人與人之間的關(guān)系。
還有一次，我去公園玩兒，我看見(jiàn)各個(gè)草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子，可小孩兒、少年、青年都無(wú)視這種告示，小孩在草坪上玩耍；少年在草坪上踢足球；青年躺在草坪上玩手機(jī)，有的甚至在上面搭帳篷，睡覺(jué)。公園里的垃圾箱旁總有一大堆垃圾，還有人剛撕開(kāi)包裝袋就隨手一扔，有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒(méi)有保安來(lái)制止這些行為呢?原來(lái)保安他自己就是這么做的。
如果每個(gè)人都對(duì)提示語(yǔ)或警告的標(biāo)志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)禮節(jié)的世界；如果每個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美麗！我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力:扔垃圾時(shí)要扔進(jìn)垃圾箱，要遵守告示，不能熟視無(wú)睹，使我們的世界變得更加美麗，同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧！
假文盲作文9
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。每次看完后，我都忍不住會(huì)捧腹大笑起來(lái)。而今天看了這幅華君武爺爺?shù)淖髌贰都傥拿ぁ泛螅约簠s怎么也笑不出來(lái)，不禁掩卷沉思。
畫(huà)中畫(huà)的是，在一個(gè)寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里，卻躲著一對(duì)真正的母子，那個(gè)母親像是個(gè)農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著那四個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人卻保持著他們?cè)械睦淠疇顟B(tài)，心安理得地站著，一點(diǎn)兒要退卻的意思都沒(méi)有。
瞧，第一個(gè)男人雙手插兜，閉著眼睛，一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神，看起來(lái)像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人戴著一頂剛剛遮住腦門(mén)的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個(gè)男人戴著口罩，身穿著長(zhǎng)風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫(yī)生。
明明是“母子上車處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認(rèn)識(shí)上面那醒目五個(gè)大字嗎？不是的，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個(gè)座位，為了早點(diǎn)吃上香噴噴的飯菜。裝作一回假文盲，他們是愛(ài)心的文盲，是幫助別人的文盲！！
但旁邊的婦女卻為什么又逆來(lái)順受，不去據(jù)理力爭(zhēng)呢？如果她去奪回自己的權(quán)力，也許會(huì)第一個(gè)上車。正是因?yàn)樗呐橙酰T就了四個(gè)大男人的不良作為！
華君武爺爺?shù)淖鬟@幅作品，離現(xiàn)在已經(jīng)有22年了。但22年后的今天，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有假文盲的存在。草坪邊，明明豎有標(biāo)語(yǔ)“禁止踐踏”但一些人卻仍在上面嬉戲玩耍；公共場(chǎng)所內(nèi)，明明看見(jiàn)墻上標(biāo)有“請(qǐng)勿吸煙”的警示語(yǔ)，但仍有人吞煙吐霧，將煙頭隨地亂扔；公共汽車上，明明寫(xiě)著“老、弱、病、殘者專用座”，但我們所看到的坐在上面的卻是吊兒郎當(dāng)?shù)慕】登嗄陚儭?/p>
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間！分享給你的朋友吧：人人網(wǎng)
假文盲作文10
今天，在語(yǔ)文書(shū)上，我看到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是華君武爺爺畫(huà)的，名字叫做《假文盲》。圖中描繪著四個(gè)高大魁梧的男人站在車站等候車，這本來(lái)是一件很平常的事情，但我卻看到了車站旁邊的一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”。而車站旁邊卻站著一個(gè)抱著小孩子的母親。那四個(gè)男人卻漠視前方，無(wú)視那塊提示牌和那對(duì)母子。
看到這里，我不禁問(wèn)：“難道那四個(gè)男人站在那里好意思嗎？他們的良知呢？他們的良心都被狗給吃了嗎？看他們衣冠楚楚，其中有軍人、有干部、有醫(yī)生，應(yīng)該都是受過(guò)很好的教育，有文化的人。但他們的內(nèi)心呢？難道真的要以“金玉其外，敗絮其中”來(lái)形容他們嗎？我們?cè)O(shè)想，如果那個(gè)母親手中抱著的孩子生病了，正要去看病呢？這樣不僅僅會(huì)誤車，還回耽誤小孩子的病情。“母子上車處”不屬于那些高大魁梧的大男子漢，而是那些帶著孩子的婦女。
而在我們的生活中，這樣的“假文盲”多著呢！在大街上，在小巷里，在車站，在車上。我記憶最深刻的一次就是在車上。有一次，我和姐姐一起做公交車到步行街去，在車上，非常擁擠。這時(shí)，一個(gè)年邁的老大爺上了車。看得出來(lái)，這位老大爺年事已高，再加上車上的人很多，這位老大爺好象隨時(shí)都會(huì)倒下一樣。人們看到車上來(lái)了個(gè)老大爺，沒(méi)有絲毫反應(yīng)。本來(lái)有些座位是專門(mén)供給“老、弱、病、殘、孕”的人坐的，可是那些座位都被一些年輕的人給占據(jù)著。我看到是這樣的情況，十分氣憤。于是，我馬上把這個(gè)座位讓給了老大爺。在這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了他臉上帶有一絲微笑。
尊老愛(ài)幼，本來(lái)就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，我很少看見(jiàn)有人具備這種美德。這種美德，難道會(huì)在我們后代生上慢慢流失嗎？
讓“假文盲”這個(gè)詞從我們的生活中徹底的消失吧！讓我們的世界充滿著愛(ài)，用自己的愛(ài)和行動(dòng)去感染別人！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，打擊“假文盲”，去幫助生活中間更多需要幫助的人，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
假文盲作文11
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了，不少入口處后面都排民了長(zhǎng)龍。只有“母子上車處”候車的人不多。
幾個(gè)青年在“長(zhǎng)龍”后面等得不耐煩了，干脆來(lái)到“母子上車處”，準(zhǔn)備上車。這幾個(gè)人有的穿著又厚又長(zhǎng)的大衣，有的戴著鴨舌帽，也有的戴著口罩，他們雖然衣著不同，但臉上的神情卻大為相似——木然。
在“母子上車處”牌子旁邊站著一拉扎著頭巾的婦女，她的個(gè)子不算高，懷里抱著一個(gè)兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉毛，心想：這里明明是“母子上車處”那幾個(gè)青年怎么會(huì)站在這兒？這怎么可能呢？不行，我必須說(shuō)服他們，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對(duì)他說(shuō)：“能把生牌子上的字給我讀一遍嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)什么，站在他后面的高個(gè)子青年卻說(shuō)：“讀什么讀，你自己不會(huì)看嗎？”那位婦女忍住心中的怒火，說(shuō)道：“我是文盲，不識(shí)字。”那個(gè)高個(gè)子青年聽(tīng)了，有氣無(wú)力地念道：“母——子——上——車——處。”“那這幾個(gè)字是什么意思呢？”那位婦女接著問(wèn)。“哼，連這個(gè)意思都不懂，你給我聽(tīng)好了。”那位個(gè)子最矮戴著鴨舌帽的人輕蔑地說(shuō)道“意思是帶著孩子的婦女和孩子一起上車的地方。”那位婦女聽(tīng)了，認(rèn)為達(dá)到目地了，于是她說(shuō)：“那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個(gè)年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們?cè)敢猓愎艿弥鴨幔俊蹦莻�(gè)大個(gè)子的青年蠻橫地說(shuō)道。“年輕人，可不能這么說(shuō)呀！”婦女不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和地跟他們講道理：“既然我們是社會(huì)的一員，就應(yīng)該遵守社會(huì)秩序，如果，每個(gè)人都像你們一樣，那整個(gè)國(guó)家還不亂了套？”這幾個(gè)青年聽(tīng)了婦女這番話，慢慢地低下頭，到別的入口排隊(duì)去了。
那位中年婦女看看他們的背影笑了：“這幾個(gè)假文盲還真有趣。”
假文盲作文12
寒風(fēng)，刺骨地吹著，路上的行人都不敢在街上逗留。放眼望去，似乎只有公交站臺(tái)還有人的氣息。
那個(gè)公交站臺(tái)幾乎全是男人，但這群男人中間夾雜這一個(gè)婦女，婦女的手中還抱著一個(gè)看似才一歲的孩子。
“嘟——”公交車朝站臺(tái)駛來(lái)，原本凌散的人群忽然爭(zhēng)先恐后地，排成一列。不過(guò)他們都排在了“母子上車處”，而且都是男人，本應(yīng)排在這里的婦女和她手中的孩子反到被隊(duì)伍中的男人擠在了一旁。
婦女邁著凍僵的腿來(lái)到排在隊(duì)伍首位的男人面前騰出一只手拍了拍他的肩膀，然后張開(kāi)了發(fā)紫的嘴唇，顫顫巍巍地說(shuō)道：“你，你好，這里是‘母子上車處’，不是你們排隊(duì)的地方，可不可以讓我們母子倆排在前面？”說(shuō)完，婦女還指了指寫(xiě)著“母子上車處”的牌子。
隊(duì)伍首位的男人聽(tīng)到這話好像有些意外，不緊不慢地動(dòng)了動(dòng)嘴：“嗯？是嗎？我一直都排在這，至于什么母子上車處，我壓根不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字！”這個(gè)男人翻了個(gè)白眼又說(shuō)：“你還是去后面的人講道理吧！反正我不識(shí)字。”
婦女只好抱著手中哭泣的孩子移到第二個(gè)人面前。她那已經(jīng)發(fā)白的嘴唇剛剛張開(kāi)，那個(gè)男人就不屑地吐出了六個(gè)字：“我也不認(rèn)識(shí)字！”
這時(shí)，公交車停靠在了站臺(tái)，不過(guò)車門(mén)卻遲遲沒(méi)有要開(kāi)門(mén)的意思。
“滋——”公交車司機(jī)把窗戶搖了下來(lái)，對(duì)著人群喊：“請(qǐng)你們排到自己應(yīng)該排的位置！”男人們無(wú)動(dòng)于衷，依舊做著自己的事情。而婦女在母子上車處的這個(gè)牌子處徘徊，但見(jiàn)男人們裝作聽(tīng)不見(jiàn)，便回到了原位。
司機(jī)實(shí)在看不下去了，下車幫婦女抱孩子，讓婦女一同上車，然后關(guān)上了車門(mén)，行駛在了充斥著冷空氣的街道上，又留下了一群來(lái)不及上車就被緊閉的車門(mén)趕下來(lái)的假文盲在車站。
這是一幅漫畫(huà)的圖意，但這并不只是在漫畫(huà)中出現(xiàn)，生活中也常常出現(xiàn)這些假文盲。
各類火車站、公交站是這些假文盲頻繁出現(xiàn)的地點(diǎn)。他們總是排在他們不應(yīng)該排隊(duì)的地方。而且有人上前跟他們講理，他們不是若無(wú)其事地翻個(gè)白眼，然后視而不見(jiàn)，就是干脆破口大罵，感覺(jué)他們還有理似的。
如果再不引起重視，這種現(xiàn)象就會(huì)在大街小巷上蔓延開(kāi)來(lái)，嚴(yán)重地?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣。所以我們應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象，讓這種不良的社會(huì)現(xiàn)象徹底消除！
假文盲作文13
星期天早晨，天還沒(méi)全亮，我便匆匆起床，拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來(lái)。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂(lè)園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來(lái)。我的心也涼了起來(lái)，然后，我整理了一下我的"漫畫(huà)冊(cè)"，可是，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí)，不禁看了起來(lái)。
在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)人山人海的火車站里，在一處母子上車處里，有四個(gè)"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女，她手里抱著一個(gè)看起來(lái)一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴說(shuō)著什么。原來(lái)，在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣，是一個(gè)機(jī)關(guān)干部，第二人身著軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個(gè)工人， 第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車處"呢？他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。
看完這個(gè)故事，我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學(xué)回家時(shí)，坐上了一輛公交車，"六小"車站時(shí)，上了一群初中的高年級(jí)。他們見(jiàn)沒(méi)座位，就堂而皇之地坐在了"愛(ài)心專座"上。這時(shí)，上了一個(gè)老奶奶，他見(jiàn)沒(méi)了位子，只好忍氣吞聲地抓著扶手，我說(shuō):老奶奶，您坐這吧。"老奶奶說(shuō):不用，不用。"我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正到了下一站，我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。
社會(huì)公德是永恒的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這有利于社會(huì)的進(jìn)步，文明的進(jìn)步，愿有社會(huì)公德的人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。
假文盲作文14
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬天，一位鄉(xiāng)下母親抱著一個(gè)不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個(gè)冷顫，把孩子抱緊了，面對(duì)一陣陣如刀割似的狂風(fēng)，這位母親只期盼公交車快一點(diǎn)來(lái)到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處幾個(gè)大字，走到普通車站，看見(jiàn)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，對(duì)著手吹了幾口氣，之后索性又把手伸進(jìn)大衣兜里？
不知什么時(shí)候，中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處的第一位的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)！而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著他們，那個(gè)孩子冷得哇哇大哭，而這幾個(gè)幾個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷。
看完這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的，那些人并非是文字文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便，全然不管會(huì)不會(huì)造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，大家都能講文明，講禮貌，做事將心比心，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落！
假文盲作文15
從小我就喜歡看漫畫(huà)。漫畫(huà)的夸張，幽默常常引得我捧腹大笑。今天我看到一幅漫畫(huà)，卻沒(méi)有使我發(fā)笑，而是讓我陷入深思。
漫畫(huà)描述了一處公交車站的場(chǎng)景。冬天，幾位男士在等車。他們的手悠閑自得地插進(jìn)衣兜，眼睛或合或閉望著前方，看上去沒(méi)有任何異常。但就在他們排隊(duì)等候的最前方，有一塊醒目的牌子，上面清晰得寫(xiě)著“母子上車處”，并且牌子的底色是鮮艷的紅色。牌子的另一側(cè)，是一位頭戴圍巾懷里抱著幼童的媽媽。那位媽媽的眼神很是無(wú)奈，而幼童的眼神卻充滿好奇地望著排隊(duì)的男士們。
看到這幅漫畫(huà)后，我的腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是，那個(gè)幼童可能還不識(shí)字，但他一定很奇怪，為什么那些叔叔們站在了本應(yīng)屬于他和媽媽的位置。難道這幾位男士也不識(shí)字，是文盲？其實(shí)不然，他們衣冠楚楚，整齊地排著隊(duì)伍，不像是目不識(shí)丁的文盲，更不會(huì)是眼睛失明的盲人。如果一定要找出個(gè)盲處，那他們就是心盲。
他們?yōu)槭裁凑驹诹瞬辉撜镜牡胤剑渴且驗(yàn)樗麄兊淖运健！澳缸由宪囂帯北臼橇艚o屬于少數(shù)母親帶著幼童的專利。這里可以優(yōu)先上車，避免擁擠。那幾位男士旁若無(wú)人的站在那里，無(wú)非就是想省力，貪圖便宜。他們的行為不僅侵占了別人的權(quán)利，同時(shí)也給自己的形象抹上了一道重重的黑色。自私是一把雙刃劍，不僅僅會(huì)影響到別人，也會(huì)傷害到自己。自私是一面鏡子，可以照映出內(nèi)心的美與丑。自私是一個(gè)誘人的陷阱，雖有利可圖，但危機(jī)重重。
漫畫(huà)中最具諷刺意味的是那位母親懷抱幼童，那幾位男士雙手插兜。天一定很冷，男士們很懂得善待自己，但他們也僅僅只懂得善待自己……當(dāng)一個(gè)人不懂得關(guān)愛(ài)別人，善待別人，即使他穿戴的再光鮮，打扮的再入時(shí)，他也只是一個(gè)丑陋的小丑。
這幅漫畫(huà)告訴我們，友愛(ài)之心每個(gè)人都應(yīng)該擁有。當(dāng)面對(duì)人性中自私的一面時(shí)，則需要承受考驗(yàn)，保持理智。很多人不經(jīng)意間被眼前的利益和內(nèi)心中的自私所蒙蔽，丟失了善良和助人的暖心，那就像失去了雙目一樣，很難擁有光明的未來(lái)。
一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫(huà)，卻包含了深刻的含義。沒(méi)有用更多的語(yǔ)言來(lái)表述，卻揭露了一些丑惡的社會(huì)現(xiàn)象。原來(lái)漫畫(huà)也可以像語(yǔ)言一樣，表達(dá)出各種狀態(tài)，各種心情，各種想法。隨即，我拿出彩筆，在整潔的白紙上，畫(huà)起了我所想的漫畫(huà)。
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