假文盲作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
文盲，指的是不識(shí)字的成年人。但是，假文盲又是什么意思呢？前幾天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，開(kāi)心娛樂(lè)過(guò)后，卻引起深深思考……
這幅漫畫(huà)極具諷刺味道。那是在一個(gè)公共汽車(chē)站的站臺(tái)上，那時(shí)正是冬天，一群身強(qiáng)力壯的成年男子，占據(jù)了“母子上車(chē)處”的位置，將一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了一邊。標(biāo)志牌明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的字樣，可這些壯年男子仿佛目不識(shí)丁，視而不見(jiàn)。難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的看不到這些字樣嗎？不，他們不是文盲，也看到了這些字眼，卻視而不見(jiàn)。他們一個(gè)個(gè)神態(tài)坦然，一點(diǎn)也不為自己的行為而感到羞恥。
這種不講文明，不講道德的人，常常在我們身邊出現(xiàn)：路邊明明就有標(biāo)志牌清清楚楚地寫(xiě)著“不要隨地扔垃圾”，卻有些人偏偏要扔垃圾；排隊(duì)時(shí)，明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)插隊(duì)”，卻總是有人插隊(duì)，還不以為然……遵守公共秩序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì)公德于不顧，為了個(gè)人的利益，為了自己的一點(diǎn)方便，當(dāng)“假文盲”，是多么可惡啊！
我認(rèn)為知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目驚心。我希望這世上再也不發(fā)生像漫畫(huà)里的事，但愿再也沒(méi)有這些只顧自己利益，不講公共道德的人。
假文盲作文2
文盲就是不認(rèn)識(shí)字的人，那假文盲又是什么意思呢?著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》讓我們明白這個(gè)詞的意思――一個(gè)令人憤怒的意思……
《假文盲》所畫(huà)的是在一個(gè)車(chē)站里發(fā)生的事。一位弱不禁風(fēng)的婦女，抱著一個(gè)孩子，無(wú)助地站在“母子上車(chē)處”的欄桿外，她小心謹(jǐn)慎地看著“母子上車(chē)處”的幾個(gè)假文盲，可他們看也不看身旁寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的木牌，似乎它是不存在的。他們是文盲嗎?他們是應(yīng)該站在這里的人嗎?不，他們是一群把自己看成中心的“假文盲”。
“假文盲”有可能是你、是他或是我，也許大家都當(dāng)過(guò)“假文盲”。比如，有人在“禁止亂扔垃圾”的警示牌邊亂扔果皮、紙屑;在“愛(ài)惜花草樹(shù)木”的警示牌下任意踩踏小草;在“安靜，禁止喧嘩”的警示牌邊大喊大叫。這都是“假文盲”現(xiàn)象，現(xiàn)在已經(jīng)有不少人成了“假文盲”。如果“假文盲”軍隊(duì)無(wú)限止的擴(kuò)大，那社會(huì)要制度干什么?如果人類(lèi)全成了“假文盲”，制度沒(méi)人遵守，恐怕在未來(lái)“制度”這個(gè)詞在人類(lèi)的“詞典”中將永遠(yuǎn)的消失。
“假文盲”啊!你這個(gè)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，請(qǐng)從這個(gè)世界消失吧!
假文盲作文3
著名漫畫(huà)家華君武在一九八四年一月畫(huà)過(guò)一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，深刻地揭露了那些不守社會(huì)公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給了我強(qiáng)烈的震撼，并時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，在公交車(chē)站前的“母子上車(chē)處”站著四個(gè)男人，他們都閉著眼睛。而在圍欄外，卻站著本應(yīng)該享受此待遇的母子。
這四個(gè)男人難道都是“文盲”嗎？連一個(gè)一年級(jí)小孩都會(huì)認(rèn)的五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎？不！他們衣著整齊，肚子里分明裝著些文化，不至于不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便，卻讓真正該享受在此處上車(chē)待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼，那是因?yàn)椴桓铱匆慌阅菐讉�(gè)鮮艷奪目的字眼和那對(duì)母子。他們的心此時(shí)已不再是那么圣潔，已變得骯臟不堪。
只要你細(xì)心觀察，這樣的事并不少見(jiàn)。
如：在廣場(chǎng)的草坪上豎著醒目的“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子，可有些人，卻為了少走幾步路，忍心把腳伸向草坪，他們的腳下可是活生生的生命啊！這幾步，會(huì)讓多少小草慘遭踐踏而死呢？難道他們也不認(rèn)識(shí)字嗎？不！他們都是“假文盲”。
在社會(huì)上，這種“假文盲”比比皆是，這些“假文盲”使我們?nèi)祟?lèi)的素養(yǎng)一落千丈，這些行為是可笑的，可恥的。一個(gè)文明的社會(huì)是需要每一個(gè)人來(lái)呵護(hù)的，社會(huì)的公德是需要每一個(gè)來(lái)遵守的。我們渴望大家都弘揚(yáng)美德，講究道德，遵守公德。
讓我們每一個(gè)人都遵守公德，都不做“假文盲”，讓我們的社會(huì)每一個(gè)角落都勁吹文明之風(fēng)吧！
假文盲作文4
今天我看了一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》，這幅漫畫(huà)是華君武所作，諷刺了那些沒(méi)有公德心的人。
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)了：冬日里一個(gè)早上，四位男子和一位母親，一個(gè)孩子，在車(chē)站等車(chē)，明明是母子上車(chē)處，一旁也有木牌寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可卻被四個(gè)男子占用了。一個(gè)假裝看不見(jiàn)木牌，另外一個(gè)閉上眼睛，還有一個(gè)假裝帶著墨鏡看不見(jiàn)，最后一個(gè)帶著口罩，以為別人認(rèn)不出他。每個(gè)男人都穿著大棉衣，只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，做一個(gè)只為自己利益著想的人是不對(duì)的，如果那兩個(gè)母子是你，你會(huì)怎么想？所以要做一個(gè)有公德心的人，你為人好，人也為你好。
在生活中，也有不少“文盲”。那天我坐公交車(chē)學(xué)校，卻看到一個(gè)年輕人坐在“老弱病殘”的座位上，翹著二郎腿悠閑地看手機(jī)，而這時(shí)有一位老奶奶上車(chē)，年輕人像沒(méi)有看見(jiàn)一樣繼續(xù)看手機(jī)，我站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐著，我站著。”“謝謝你。”老奶奶說(shuō)。我最討厭這種“文盲”，為了自己的利益，做“道德的文盲”是不對(duì)的。
但其實(shí)，我也做過(guò)這樣的事情，在放學(xué)路上，把垃圾丟在路邊上，現(xiàn)在看完這幅漫畫(huà)，我恍然大悟，如夢(mèng)初醒，知道了要做一個(gè)有公德心的人，不能做“假文盲”！
無(wú)論是在學(xué)校里，在社會(huì)上，我們都要做一個(gè)具有公德心的人，不能像四個(gè)男子一樣做“道德的文盲”，不能因?yàn)樽约旱睦鎿p害別人的利益。
假文盲作文5
今天我打開(kāi)了語(yǔ)文課本，看了了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)的本文在是一個(gè)候車(chē)處，中間立著一塊牌子，上面印著幾個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。如果不是文盲或瞎子，誰(shuí)都能看得到的。可是你看，在牌子的旁邊卻是四個(gè)高大的男人，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里，悠閑的等著車(chē)，連牌子都懶地看一眼；再看看牌子的另一邊上，有一對(duì)孤苦伶仃的母子，他們是被擠出來(lái)了，這會(huì)兒，那位母親正可憐地望著旁邊的男人。
難道是那些高大的男人真的是所謂的文盲嗎？ON！ON！ON！他們只不過(guò)是懶得在人多的地方等車(chē)的。一位抱著小孩的婦女看見(jiàn)了，想過(guò)去勸他們，就過(guò)去說(shuō)：“喂！先生這個(gè)牌上寫(xiě)什么字能讀給我聽(tīng)嗎？”突然就有個(gè)男士說(shuō)：“喂你自己看不得嗎！鄉(xiāng)巴佬！”又有一個(gè)男士說(shuō)：“這里是母子上車(chē)處！”哪個(gè)婦女又說(shuō)：“什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚！再說(shuō)一遍好嗎？”那個(gè)男士不耐煩地說(shuō)：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬聽(tīng)清楚！這里是母子上車(chē)處！”“哦——哦！這里是母子上車(chē)處嗎？”婦女說(shuō)，“你們也是婦女嗎？”那些男是害羞的說(shuō)：“哦——哦——哦！我們走錯(cuò)了大姐對(duì)不起！”說(shuō)完，那些男子害羞的跑了。
這幾個(gè)男子都會(huì)受到人類(lèi)的鄙視！所以大家都不要學(xué)他們啊！
假文盲作文6
華君武畫(huà)了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)主要是講當(dāng)今存在的一種社會(huì)風(fēng)氣。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，本為母子設(shè)計(jì)的上車(chē)通道，卻被幾個(gè)高大力壯的大男人占領(lǐng)了，他們假裝不認(rèn)識(shí)牌上的字，閉著眼，把手放在衣袋里，表情還十分正常，毫無(wú)愧疚之心，對(duì)他們擠到一旁的母子做出一種漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)的表情，而被擠到一旁的那位瘦小的母子表情則是十分驚訝，但又露出幾分無(wú)奈！
像漫畫(huà)里那樣的人，只會(huì)被人當(dāng)作笑柄，看低你，而不是學(xué)習(xí)你，敬仰你，覺(jué)得你只是個(gè)投機(jī)取巧，自私自利的人，與其被人看低，還不如走正常的通道。其實(shí)，這幅漫畫(huà)就是要諷刺那些自私自利，文化水平高，道德水平低的人！
你不要笑得太開(kāi)心，漫畫(huà)里的那種情況，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中也有類(lèi)似的事情。
在學(xué)校樓梯間經(jīng)常會(huì)有一些牌子，上面寫(xiě)著“輕聲慢步，靠右行走”可還是有一部分同學(xué)假裝看不見(jiàn)，照樣瘋跑。
在公交車(chē)上，有一個(gè)座位是專(zhuān)為老、弱、病、殘、孕者設(shè)計(jì)的，可有些年輕小伙子捷族先登，坐了下去，有了老人上車(chē)，他也不讓?zhuān)?/p>
還有的地方，那里立了餓一塊牌子，寫(xiě)著“禁止在這里倒垃圾”使那里臭氣熏天……
我們生活里也不全是那種自私自利的人，也有許多好人。在公交車(chē)上，還是有人主動(dòng)起來(lái)給別人讓座。也有許多人是遵守紀(jì)律，讓人尊敬的！
這則漫畫(huà)告訴我，自己不能做一個(gè)不關(guān)心別人，自私自利的人，應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓全世界都充滿(mǎn)愛(ài)心！
假文盲作文7
今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武的一幅畫(huà)《假文盲》。起初，看這幅畫(huà)沒(méi)有什么特殊的意思，但是，經(jīng)過(guò)我左思右想，我終于領(lǐng)會(huì)了這幅畫(huà)的用意。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在“母子上車(chē)處”的地方有四個(gè)空著厚實(shí)的男人冷漠無(wú)情地站在那兒等車(chē)。卻將一位抱著嬰兒，瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來(lái)了，那位婦女一邊張望著，一邊想：“為什么我們就不能站在那兒呢？可我們有權(quán)力站在那兒的呀！難道你們沒(méi)有看到牌子上的母子上車(chē)處這五個(gè)大字嗎？”不，不是他們沒(méi)有看到上面的五個(gè)大字，其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字，因?yàn)檫@些人沒(méi)有社會(huì)的公德，只圖自已方便的不文明的作風(fēng)，所以他們都是自私自利的“假文盲”。
其實(shí)，在日常生活中也有一些像他們這樣的人，比如說(shuō)：“在墻邊上有寫(xiě)著的“不可隨便丟垃圾”，可是有些人偏偏丟在那兒，但沒(méi)有多遠(yuǎn)就是垃圾處，這明顯看出得出，以上之些人只圖自已少走一些路，跟上面四個(gè)男人沒(méi)什么兩樣兒。
像這樣的人不少，但講社會(huì)公德的也挺多。就說(shuō)上次吧！在火車(chē)上，有一位小孩一不小心把熱呼呼的開(kāi)水濺在一位阿姨身上，當(dāng)時(shí)我想這位阿姨一定會(huì)大罵，但是她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看一看這四位男人，與這位阿姨相差十萬(wàn)八千里。
我們要從小養(yǎng)成講社會(huì)公德，不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
假文盲作文8
“文盲”一詞，對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常熟悉的，同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中，有一些人卻寧愿當(dāng)“文盲”。今天，我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，讓我陷入了沉思。
畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)寒冷的早上，北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上，卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯，穿著亮麗的大男人在那兒等車(chē)。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的樣子，好像并不知道自己應(yīng)該站在那里。把本享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕婦女?dāng)D在一旁。
在“母子上車(chē)處”等車(chē)的四個(gè)大男人中，第一個(gè)身穿大衣，褲子和鞋都十分講究；第二個(gè)身穿大衣，頭戴大棉帽，兩手插進(jìn)兜里；第三個(gè)人身穿羽絨服，帶著一副眼鏡；第四個(gè)人身穿一件皮大衣，腳上穿著一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，帶著口罩。
“母子上車(chē)處”是一個(gè)先的位置，這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的良好表現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士，但他們的內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。
在社會(huì)中，還有許多破壞風(fēng)氣的人，在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類(lèi)的標(biāo)志。可是，人們不是把垃圾人在垃圾桶里，而是在垃圾桶旁邊、還有，在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)，可人們就當(dāng)沒(méi)見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪，因?yàn)樗麄兌际恰凹傥拿ぁ保晕覀儾灰獙W(xué)他們，要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
假文盲作文9
這天，我看了一幅很搞笑的'漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目就是《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的資料就是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二個(gè)人可能就是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子；第三個(gè)可能就是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車(chē)處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著口罩，好像就是一位醫(yī)生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道就是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎？不就是的。你看他們的衣著打扮，他們?cè)鯓訒?huì)不認(rèn)識(shí)字呢？他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常常看到水龍頭沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，此時(shí)但就是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。
我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
假文盲作文10
我一直認(rèn)為漫畫(huà)都是讓人捧腹大笑的，直到我看到語(yǔ)文書(shū)上的這一幅漫畫(huà)，我才知道我理解錯(cuò)了。
在候車(chē)室里，人山人海，一對(duì)母子在人群中好不容易找到一處“母子上車(chē)處”，但那里早已被四名男子占用了。那對(duì)母子無(wú)奈地站在一旁，那些人把眼睛閉著，不敢直視那對(duì)母子和抬頭就能看到的字。
那些人是“真文盲”嗎？不，當(dāng)然不是！他們只是為了謀取個(gè)人利益，絲毫不顧及他人，像他們這種人連最起碼的同情心、道德心都沒(méi)有。他們之所以閉著眼，是因?yàn)樗麄儾桓遗c母子對(duì)視，去看那一行醒目的字。他們只一心想著自己能坐上好座位，不想站一路。
像這樣的“假文盲”，在生活中更是隨處可見(jiàn)。
草坪上的告示牌寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”，而有些人就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，肆意踩踏草坪，還有些人甚至在那里野餐，垃圾亂扔，還讓孩子在草坪上放風(fēng)箏，四處奔跑；公交車(chē)上的“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”的標(biāo)志，全都被那些“假文盲”所占去，即使看到孕婦，他們也當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，毫無(wú)讓座的意思；還有圖書(shū)館中的“愛(ài)護(hù)圖書(shū)”......
這些人全是“假文盲”！像他們這樣沒(méi)有道德心與同情心的人，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止。當(dāng)然，如果在我們身上也發(fā)生了此現(xiàn)象，希望你能及時(shí)懸崖勒馬。
假文盲作文11
在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨，一位抱小孩的婦女正站在車(chē)站的母子上車(chē)站牌處旁邊冷的發(fā)抖。她身穿皮襖大衣頭上包著厚厚的頭巾，懷抱著嬰兒，那嬰兒冷的嘴唇發(fā)青還不停地哭著。只見(jiàn)那位婦女旁過(guò)道上的牌子清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。那位婦女無(wú)奈地看著幾位強(qiáng)壯高大的男子站在“母子上車(chē)處”的通道上，那幾個(gè)男子身穿大皮衣，手還放在口袋里身體顯得十分健壯，他們明明知道這是為了方便攜帶小孩的上車(chē)的乘客而設(shè)的通道，也聽(tīng)到小孩的哭聲，卻一臉冷漠，無(wú)動(dòng)于衷。占有便利通道的男子們還是顯得十分悠然呢？仿佛是真的文盲，是因看不懂字才占用便利通道的，可他們的實(shí)際面目卻是那般丑陋，難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)正義、善良，甚至連一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有嗎？真正需要關(guān)愛(ài)的母子被擠在一旁，抱著脆弱的孩子，望舉興嘆。
那位抱小孩的婦女，為什么只瞪著眼而不據(jù)理力爭(zhēng)呢？我相信她去爭(zhēng)取，那些男子會(huì)做出讓步的。面對(duì)這些不講社會(huì)公德的人你越軟弱他們就越是得寸進(jìn)尺。
其實(shí)那些假文盲在現(xiàn)實(shí)也并不少見(jiàn)。在公交汽車(chē)上，“孕好專(zhuān)用座位”“老弱病殘專(zhuān)痤”常常被一些身強(qiáng)力壯的人占用著。各種廣場(chǎng)一的草坪內(nèi)，總是立著“禁止踐蹋”“不得入內(nèi)”等字樣的告示牌，但一個(gè)又一個(gè)的假文盲卻總在草坪上踐蹋、嘻戲、打鬧、或躺著……
作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我們都要遵守社會(huì)公德。讓我們向全社會(huì)呼吁――社會(huì)公德，不可抹滅。
假文盲作文12
今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，它的名字叫做《假文盲》。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，在牌子旁邊有一個(gè)通道。在通道旁，站著一位女人，看上去像是從鄉(xiāng)村來(lái)的，她的手里還抱著一個(gè)小寶寶。
這個(gè)女人為什么不站在通道里呢？原來(lái)，通道里面已經(jīng)站了4個(gè)男人了，難道他們是文盲嗎?從他們的裝束上來(lái)看，并不像是文盲。
先看看第一個(gè)男人。他挺著一個(gè)大大的啤酒肚，手插在上衣口袋里，一副若無(wú)其事的樣子。再看看第二個(gè)男人。他戴著一個(gè)帽子，眼睛閉著，像是不想讓別人知道什么事情似的。再看第三個(gè)男人。他長(zhǎng)得又矮又瘦，腳上穿了一雙又黑又亮的皮鞋，眼睛睜得大大的，一直東張西望，好像干了什么壞事，怕別人知道。最后再看看第四個(gè)男人。他戴著面罩，腳上穿著球鞋，眼睛直視前方，好像怕別人認(rèn)出他來(lái)似的。
這些人其實(shí)并不是文盲，但是為了能夠早點(diǎn)上車(chē)，就裝成文盲，這樣的做法是很不文明的。社會(huì)上還有很多這樣的例子，如，有些人在草坪上玩耍，而“禁止踩踏草坪”的牌子就在身邊。有些人洗完手，不關(guān)水龍頭就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，其實(shí)“請(qǐng)勿浪費(fèi)水”的牌子就在眼前。
看完這幅漫畫(huà)，我真想對(duì)這4個(gè)男人說(shuō)：“你們不能為了自己的利益，就裝成文盲。這種行為是很不道德的。希望你們不要再做這樣的事情了！”
假文盲作文13
一片綠油油的草地上，豎立著一塊碑子，上面寫(xiě)著幾個(gè)歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”不遠(yuǎn)處，幾只青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟著，一個(gè)接一個(gè)都被踐踏折了。
——題記
那次，我上肯德基去買(mǎi)漢堡，我看到了牌子上寫(xiě)的“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)，不要擁擠”我站在隊(duì)伍的未處，看著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，不僅對(duì)自己來(lái)遲的結(jié)果后悔，下一次一定要早點(diǎn)來(lái)啊！幾分鐘后，三個(gè)年輕人破門(mén)而入，橫行霸道的插到中午前排，后面排隊(duì)的嚷嚷起來(lái)，可是三個(gè)青年不但不讓?zhuān)�吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)主持公道就這樣讓他們最先買(mǎi)到了漢堡。
這些人為了自己的一己私欲，橫行霸道，我們這些人只能無(wú)奈的看著，這些人就是我們生活中的實(shí)在“假文盲”明明認(rèn)得字卻要故意逆行。我們?cè)瓉?lái)那個(gè)可愛(ài)美麗善良的世界去哪里了？難道我們真的只能買(mǎi)看著那些人胡作非為？
誰(shuí)都希望世界是一個(gè)和諧美麗大家庭，沒(méi)有糾紛，沒(méi)后仇恨每個(gè)人都會(huì)幸幸福福清平的過(guò)完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個(gè)人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險(xiǎn)恐怖的路，人們大多數(shù)都為滿(mǎn)足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最后害了全家人，但有的人能時(shí)刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！
小朋友們千萬(wàn)不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用，不能學(xué)了，不用，做一個(gè)懂事的乖孩子。
假文盲作文14
看漫畫(huà)《假文盲》—今天，我看了一幅漫畫(huà)—《假文盲》。這幅畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武在一九八四一所作。
“文盲”是指不識(shí)字的成年人。這幅漫畫(huà)被冠以“假文盲”這個(gè)名字，真是名副其實(shí)，極具諷刺意義。讓我們先來(lái)看看這幅畫(huà)面吧。
一個(gè)嚴(yán)冬早晨“母子上車(chē)處”，一個(gè)干不模樣的中年男人，的標(biāo)志牌下。接在他后面的是一個(gè)研究生模樣的瘦高個(gè)子男子，他的頭微微低下，眼睛看著自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個(gè)男子后面的一位戴眼鏡的矮個(gè)子男人，他旁若無(wú)人地站在那里。
他后面站著一面戴口罩，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人。這時(shí)，又來(lái)了一位婦女，她懷里抱著一歲左右的小孩子。她看到母子上車(chē)處已站滿(mǎn)了人，只好抱著孩子站在外面。而那幾位男子，居然沒(méi)有一人給這位婦女讓一下位置。
這幾個(gè)人真的不識(shí)字嗎？不，他們分明是假裝不識(shí)字。他們是一群“假文盲”。這些人無(wú)視社會(huì)公德，自私自利。這幅畫(huà)是對(duì)這類(lèi)人絕妙的諷刺。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁陷入沉思：但愿社會(huì)上像這樣的假文盲越來(lái)越少。
假文盲作文15
這時(shí)一位大爺看到了便問(wèn)道：“姑娘看你著急是有緊事去辦吧？”
“嗯，孩子之前生病了，現(xiàn)在看完醫(yī)生想趕緊回去，否則凍著了可怎么辦啊？”
“要不姑娘排在我們前面吧….”“是啊….”一旁的好心人紛紛說(shuō)道。
“可是……那樣不會(huì)礙你們的事吧。現(xiàn)在那么冷……”母親說(shuō)道。
“不礙事，不礙事…..”
一旁的大爺說(shuō)道：“我有個(gè)好辦法！”
大爺對(duì)那四位大哥說(shuō)道：“幾位小哥，這里可是母子上車(chē)處吶！莫非幾位不識(shí)字？不像啊？”指著一旁的牌子。
那四個(gè)人說(shuō)：“關(guān)你什么事?老子喜歡排著就排著！”
“那我問(wèn)一句，你們是母還是子？若是后者那么你們的母親呢？若都不是，那么站著干嘛？”
路人都在起哄：“他們衣著看起來(lái)像文人，原來(lái)是文盲啊！”
“是啊……是啊……”
“我……我……”他們突然都有點(diǎn)口吃了。
然后，他們灰溜溜的走回原來(lái)的候車(chē)隊(duì)。
“謝謝你們啊”母親感激地說(shuō)道。
其實(shí)以前不止這些“文盲”而以，現(xiàn)在還多得很。我舉一個(gè)例子吧，上一次我在一個(gè)車(chē)站看到這一幕，在那里我看見(jiàn)一副大大的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要隨地吐痰！”牌子下面擺著一個(gè)痰罐，可是很多人好像不識(shí)字或是假裝看不見(jiàn)。“呸”又一個(gè)人把談吐在樹(shù)下……
每當(dāng)看到這一幕，我有一種沖動(dòng)，我很想沖上去問(wèn)他們：“你們真的不識(shí)字么？還是瞎了眼或是什么？難道你們沒(méi)看見(jiàn)那牌子上寫(xiě)的字？”
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