漫畫作文精彩

時間：2022-07-19 12:11:23 漫畫我要投稿

漫畫作文精彩6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的漫畫作文精彩6篇，希望能夠幫助到大家。

漫畫作文精彩6篇

漫畫作文精彩6篇1

　　我們在拿到一個漫畫的時候，首先要對整個漫畫進行一個大致的瀏覽。如果漫畫是有好幾個，那么我們就要按順序來進行分析和判斷，作者畫這幅漫畫的意圖是什么，想要表達什么樣的思想和意見。大致的風格在看完后，必須做到心中有數，例如是贊揚，是諷刺，還是表達一種社會現象，或者是對現實娛樂人物的丑化等。這些都是總觀漫畫的時候，需要明確的一些問題。

　　接下來，我們就要開始分析每一個漫畫畫面的具體了。分析漫畫的時候，我們雖然是一個一個漫畫地看（只有一幅的漫畫除外）。在看的時候，我們要仔細分析一下這個漫畫的前后的聯系是什么，它們在在講述同一個事件，還是涉及了不同的事件。如果是同一個事件，那么他們想告訴看漫畫的人什么意思。如果是不同的事件的話，那么不同事件之間有什么樣的聯系。

　　漫畫分析了后，我們就要開始找一些相應的關聯事件。例如，與漫畫相類似的你所經歷過的事情，或者是歷史事件，然后把這些事件有效地融入到這些漫畫的說明中去。漫畫的關聯是很重要的，因為人在看文章的時候，希望能找到引起他共鳴的地方。所以，如果你只是在簡單地描述漫畫的過程的話，就沒有實際意義了。所以，找關聯最好的就是找你熟悉的范圍內的關聯，例如你生活過的，你聽說過的。

　　你確定風格的時候，就要注意要和漫畫所涉及到的風格是一致的，例如是諷刺的還是幽默的還是嘲諷的，還是贊揚的。都需要和你寫的作文有一個統一的風格。一般情況下，我們的漫畫作文大多數是諷刺或者是直擊一種社會現象的。所以，通常意義上的話，同學們只要弄成是諷刺的或者是幽默的就可以了。

　　下筆的時候，我們就要有一個順序了。那么什么樣的順序才是完美的漫畫作文的順序呢？實際上，在引用的時候，我們最好是用一個很好的漫畫里出現的文字進行引文，如果漫畫沒有開頭的話，你最好想一個能和漫畫共引共鳴的較為大眾知道的話語。如果是類似于現實生活的記實的那種漫畫的話，你就可以把以自己的生活經驗來開頭了。接下來，就是對漫畫的整體的一個描述，也就是對你所看到的漫畫進行一個以畫寫文字的過程。把漫畫介紹一下，讓大家知道，你所看到的漫畫展示出來了一個什么樣的內容。再接下來，就是你觀漫畫后的感受和感觸，這個時候，你要加一些你所經歷的故事和聽到的故事對此漫畫進行更充分地說明，證明這個漫畫或調整，或贊揚的風格是正確的，是有一定的水平的。

　　當然，你在看到一幅漫畫后，也可以寫與漫畫內容相反的文字。畢竟，我們不同的人對同一件事情有不同的看法，有人贊成，有人反對。所以，在文字里真實地表達自己的思想是最重要的。

漫畫作文精彩6篇2

　　漫畫，要分為多種，比如：有的漫畫是搞笑的，有的漫畫是關于英語的，當然，還有很多種。漫畫有好處，也有壞處，搞笑的漫畫會讓學生整天沉迷之中，不知道學習，不過在學習非常勞累的時候，看一看漫畫，放松一下，也不是不好。近來，我在書店常看到一種帶英語的漫畫，在英語的下面，還有漢語幫助理解，這樣的漫畫和別的漫畫大不相同，這樣的漫畫也可以適當的放松一下心情，在放松心情的同時，還不斷地為我們補充課外的知識。

　　在看漫畫時，要合理安排時間，讓學習和和放松相互調節，達到最好的效率，也讓漫畫做它應該做的事。漫畫，可以豐富人的生活，讓我的生活中有快樂和笑聲，可以提高學習的漫畫，在寫完老師留的作業后嗎，再把課內的知識復習會，就可以看這種漫畫，來提高自己的課外積累，所以想達到看漫畫的最佳效果，也要根據自己的個人愛好，和自己的周圍環境，才可以達到我們想象中的最佳效果。

　　看漫畫也不是不好，只要合理的安排看漫畫的時間，再看一些關注于學習的漫畫，就可以增加自己的課外積累，不過搞笑，又受小學生喜愛的漫畫，用在適當的時間，和適當的環境也可以放松心情，讓學習更輕松。

漫畫作文精彩6篇3

　　在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。它可有意思了：上面印著鴨子家庭發生的故事。有一天，小鴨子看見班上的一位同學學會了游泳，在學校里可出風頭了，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。它好羨慕，放學后一回到家就鬧著要學游泳。它的父母對它百依百順，很快就答應了，并且準備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在后面，一手撐著大大的太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫諷刺了當今社會家長對孩子的過分溺愛。呼吁廣大家長們不要給孩子太多的溺愛，要讓孩子自己去實踐生活。

　　我在報紙上也曾看過這樣一則報道：有一位神童，經過了一番努力考上了國內的一所名牌大學。可是因為他只知道學習，對其它事情都不會做，甚至連基本的生活都不能自理，要他的母親為他打理，因此被受同學的嘲笑，身心受到嚴重刺激。為了他的健康成長，學校只好命其退學。仔細推究，那都是溺愛惹的禍。

　　還有一個故事，那是發生在富翁身上事。有個富翁，他有一個兒子，但這個富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次，他的兒子請求他買一輛山地車，可他的父親卻說：“你先修整好院子里的那塊草坪，我會按月發給你工資。”旁人對此很不理解，說：“你那么有錢，為什么連一輛山地車都不給孩子買呢？”那位富翁父親回答：“我并不想寵壞孩子，我要讓我的孩子從小學會自立，自己去賺錢！”一個月后，富翁的兒子高高興興地領著自己賺的錢買了一輛山地車。與前面的那一位母親相比，這位父親是明智的。如果孩子不接受生活上的磨練，將來能成為棟梁之材嗎？

　　我以前在家里同樣也是個小公主，爸爸媽媽不要我做除了學習以外的任何事情。但是有一天，吃完晚飯后，我正準備做英語作業，媽媽卻對我說：“從今天開始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙。”我當時雖然有些驚訝，不明白媽媽為什么會突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個任務，于是我學會了洗碗。當天晚上，媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫給我，此時我明白了媽媽的良苦用心，我把這幅畫掛在了我的房間里。慢慢地，我還學會了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結果。

　　看著這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！

漫畫作文精彩6篇4

　　找點空閑，找點時間，領著孩子，常回家看看臨近過年，電視里經常播放這一首歌《常回家看看》。一幅名為《年夜飯》的漫畫，引發了我對于常回家看看的新的思考。

　　漫畫中，除夕夜，一家老小齊聚一堂，本應其樂融融。可是，四個年輕人各捧著一部手機，忙得正歡：有人手舞足蹈地玩游戲，有人津津有味地看電視劇，有人興高采烈地和朋友語音聊天，還有人手指如飛地寫郵件。

　　奶奶從廚房端出一鍋熱湯，顧不上擦去額頭的汗珠，忙著招呼孩子們說：湯好了，可以開飯了！她的話像一滴水掉進了大海里，無聲無息。沒有人回應，也沒有人騰出空位給奶奶放湯。

　　過了好一會兒，才有人頭也不抬地說：奶奶，我們都不餓，湯先放著吧，我把這個郵件寫完再說。奶奶端著湯楞在原地，放下也不是，不放下也不是。

　　爺爺趕緊拿起筷子，咳咳咳地清了清嗓子，想引起孩子們注意，好說些新年的祝福。可眼前的孩子們，臉都快埋進手機里了，無人理會他。爺爺張了張嘴，話到嘴邊又咽下去。他嘆了口氣，默默地放下了筷子。

　　奶奶從中午就開始張羅的一桌年夜飯，被晾在一邊無人問津。爺爺奶奶剛見到兒孫時的歡喜，隨著那一桌飯菜的熱氣，慢慢消散了。

　　看了這幅漫畫，我真為漫畫中的爺爺奶奶感到心酸。他們盼星星盼月亮，好不容易盼到了除夕夜的團圓，卻只盼來了人在心不在的孩子們。這不是真正的常回家看看！孩子們真正想看的，不是老人家，而是手機。

　　我們生活在一個手機時代，正如英國作家查爾斯·狄更斯所說：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。手機，讓人們嘗到了生活便利的甜頭，也讓人們沉迷虛擬的網絡世界，正在失去親情。

　　我不禁想起中央廣播電視總臺20xx主持人大賽的一個漫畫題材評述題目：一個小姑娘窩在沙發的一角，用手機給媽媽發信息：媽媽生日快樂！

　　人們猜測，也許小姑娘的媽媽不在家，在媽媽生日這天，她只能用手機送上祝福。畫面一轉，原來媽媽就坐在沙發的另一角，正拿著手機回復：謝謝！

　　母女倆坐在同一張沙發上，中間卻好像隔著深深的海峽。女兒本來可以給媽媽一個熱烈的擁抱，在媽媽耳邊大聲說：媽媽生日快樂！媽媽本來也可以給女兒一個溫暖的親吻，撫摸她的頭發說：謝謝寶貝！可是，手機里冰冷的祝福和平淡的回復，讓人感受不到愛的溫暖。

　　手機是一把雙刃劍。適當使用手機，我們的生活可以變得更加快捷。但過度依賴手機，我們就會淪為手機的奴隸。

　　手機永遠無法取代人類最寶貴的情感親情。老人家不僅盼望看到孩子們回家，還盼望和孩子們有情感的交流。孩子們的眼睛，不應只看到手機屏幕的.五光十色，還應看到老人家心里的孤獨。

　　做兒女的，常回家放下手機，用心看看吧。

漫畫作文精彩6篇5

　　寒風吹過，我夾緊了身上的外衣，加快腳步往汽車站走去。天，陰沉沉的，黑著一張臉。

　　我匆匆到達汽車站時，候車處已經擠滿了人。正當我左顧右盼尋找“立足之地”時，一扭頭，忽然看見旁邊一個候車處人比較少，我急忙擠過去想在那兒排隊。我剛擠到那個候車處跟前，突然看見那里立著一塊牌子，上面寫著五個大字：“母子上車處”。“這里是母子上車處？”我在心里發問，“可在這里排隊的——明明是五六個身強力壯的大男人啊！難道他們是文盲嗎？”再扭頭一看，一旁邊，一位真正應該在這兒候車的、抱著孩子的母親，卻被擠在了“母子上車處”的外面，小心而驚訝地看著排在這里的那幾個男人。

　　排在第一位的男人穿著一件精致的皮衣，雙手插在口袋里，腳穿一雙皮鞋，像是個大老板。他低頭看地，似乎根本沒有注意到“母子上車處”這五個醒目的大字；他后面的那個男人是個年輕人，他頭戴棉帽，身穿棉襖，同樣將手插進口袋里，雙眼微閉，好像在閉目養神；排在第三位的男人穿著皮靴，戴著眼鏡，似乎是個老教授，跟前面那個男人一樣閉著雙眼；排在他后面一個的男人似乎是個醫生，戴著口罩，穿著棉褂子，對一旁的母子視而不見……顯然，這些人肯定不是文盲。

　　我看著這些“假文盲”，先是感到氣憤，后又感到好笑，這些看起來文質彬彬、頗有紳士風度的男人，寧愿為了提前上車，而選擇去裝做一個文盲，自欺欺人。我有心去幫助那位被擠在一邊的母子，提醒那群“假文盲”，可又擔心自己幫助不成，反而惹出是非來。正當我猶豫的時候，又有一個男人朝這邊走來，看起來像是一個大學生，也看到了這樣一副情景，他停住了腳步，頓了一會兒，他朝那些男人走去。“先生，這里是母子上車處，請您到別處排隊。”我不禁暗暗給這個大學生豎起大拇指。可排在第一位的那位老板沒說話，身子卻也沒動。那個大學生便又提高了幾個分貝，又重復了一遍：“先生，這里是母子上車處，請您到別處排隊，謝謝！”那個老板樣的男人還是沒動，照樣裝聾作啞。大學生見他依舊不讓，便大聲說道：“這里是母子上車處，請不要在這里排隊！”這下，在旁邊候車處的人也聽見了，紛紛側目朝這里看，小聲的議論著。排在“母子上車處”的其他男人見事情要鬧大，都趕緊悄悄到別處排隊去了，排在第一位的那個男人眼看再不說話就不行了，趕緊說：“哦、哦，好、好……”一邊說一邊離開“母子上車處”，到別處排隊去了……那位抱著孩子的母親感激地看了一眼大學生，排到了“母子上車處”。那位大學生則推開人群，消失在了人海中……

漫畫作文精彩6篇6

　　走出“朋友圈”，還童真本味

　　曾經，童年的歡樂是那樣的樸實、簡單：僅僅一個鐵環，就可以承載太多的歡樂；一個簡單的呼啦圈，便可釋放孩子的所有活潑幻想。然而時代在變化，仰頭看天的孩子變成了“低頭族”，所有的天馬星空被緊緊地鎖在“朋友圈”中。孩子們變得木訥，漠然，世故。試問，這是孩子應有的樣子嗎？我認為，要讓孩子走出手上的“朋友圈”，走向大千世界，還童真天真本味。

　　梭羅有言：我希望活得深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，生活得簡單，簡單。曾經父輩的童年是那樣的簡單而快樂，或是在大街上歡活地滾鐵環，或是一個個興高采烈的比拼呼啦圈；或是兩個面紅耳赤地“斗草”；或是同伙伴一起深入林中聆聽秋蟲的合唱童年應是一個人最歡樂，最無憂無慮的時光，像天邊的流云，潔凈而自由。

　　然而，曾幾何時，自由奔馳的孩子不見了，比賽呼啦圈的孩子不見了，仰望星空的孩子不見了，為一只鳥兒傷心哭泣的孩子不見了。取而代之的，是一個個嗜手機如命，視分數為靈魂的孩子的空殼。笑容，消失了；明亮的眼睛消失了；善良的淚水，干涸了。有的只是一遍遍刷朋友圈時的漠然、空洞，以及一年比一年厚的近視眼鏡。

　　塞林格說：“長大是人必經的潰爛”。而如今的孩子，潰爛的太早，太快。“朋友圈”在一步步“圈”住孩子們的童真，而學業壓力，特長班等如洪水決堤般向他們壓來，又使他們迫不得已在虛擬世界中尋找慰藉。互聯網中的世俗，低眉，暴力，偏執將他們內心的幼苗污染，扭曲，變態。他們吸食者“精神鴉片”，而這“鴉片”將他們本應充滿想象的大腦徹底銹蝕。從14歲少女為“出名”而出走，到10歲少年親手弒母后的一句“我殺的不是別人，我殺的是我媽”。這些駭人聽聞的事件背后，是一個又一個被電子設備“寄生”，無法區分虛擬與現實界限的兒童。

　　要想讓孩子重回童真·，不僅要走出“朋友圈”更應走進“山水圈”。

　　要讓孩子知道，世界不在低頭的刷圈，而在抬頭的驚艷。春天，“亂花漸欲迷人眼”時，不妨帶孩子去美麗的威海公園吹春風，放風箏；夏日，“齊魯青未了”時，不妨一同登上清秀的昆崳山，感受山水；秋天，“晴空一鶴排云上”時，不妨同孩子一起采摘，收獲，感受大地的恩惠；冬天，“千樹萬樹梨花開”的雪夜，可以在自家庭院中，一同打雪仗，堆雪人。世界很精彩，童年也應很豐富，而不是終日沉湎于電子設備中的小小世界。

　　孩子的雙眸應該是清澈的，孩子的笑容應該是無邪的，孩子的童年應該是天真的！莫讓“朋友圈”圈住了孩子的童年。讓孩子走入世界，過出孩子應該有的樣子。

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