漫畫(huà)作文范文：獎(jiǎng)罰分明（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的漫畫(huà)作文范文：獎(jiǎng)罰分明，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇1
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。聽(tīng)到考試，學(xué)生們還真是“聞風(fēng)喪膽”，老師的一句話(huà)，可以讓同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天。有了考試，這分?jǐn)?shù)也成了家長(zhǎng)們的最看重的東西。可這分?jǐn)?shù)，卻讓某些孩子享受了一些“非凡”的待遇。
我最近看了一幅有趣的漫畫(huà)，它讓我陷入了沉思。這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：考試結(jié)束了，東東拿著兩張“極端”的試卷回到家里。見(jiàn)到媽媽?zhuān)瑬|東先拿出了數(shù)學(xué)試卷，媽媽一見(jiàn)鮮紅的100分，就親熱地?fù)ё|東，在他左臉上留下一個(gè)吻。這時(shí)，東東有慢吞吞地從書(shū)包里找出語(yǔ)文試卷，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢床?0分，就毫不猶豫給了東東右臉一個(gè)“五指山”。東東無(wú)奈地拿著兩張?jiān)嚲恚偎疾坏闷浣猓簽槭裁疵鎸?duì)兩張?jiān)嚲恚瑡寢寘s有不同的反應(yīng)呢?
這幅漫畫(huà)反映了當(dāng)今社會(huì)家長(zhǎng)太看重成績(jī)的現(xiàn)象。這不正是我們現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)寫(xiě)照嗎?考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)，而考得差就是一頓臭罵。現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都被家長(zhǎng)們當(dāng)成了衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)，90分以上就是優(yōu)生，80分以下就是差生。要知道，一個(gè)人優(yōu)不優(yōu)秀是不能用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的。現(xiàn)在有的家長(zhǎng)為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，硬要孩子補(bǔ)這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，讓孩子苦不堪言，使得孩子們都成為了讀書(shū)的工具，分?jǐn)?shù)的奴隸。我真搞不懂，就算孩子成績(jī)有了一點(diǎn)提高，或許家長(zhǎng)的面子過(guò)的去了，可這也只是暫時(shí)的，為什么家長(zhǎng)們就喜歡把自己的快樂(lè)建立在孩子們的痛苦上呢?
在我的身邊，這樣的例子比比皆是。記得媽媽一個(gè)朋友的女兒，每到周末就要被安排去上各種補(bǔ)習(xí)班，什么英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文樣樣都有，幾次約她去一凡書(shū)城，她都因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而被她媽媽拒絕。一次，她媽媽帶著她到我家玩。玩耍中，我無(wú)意中看見(jiàn)她手臂上有幾條紫紅色的傷痕。我問(wèn)她怎么了?她的回答讓我震驚了。她說(shuō)，這是因?yàn)榍皫滋焖龜?shù)學(xué)考了80多分而被媽媽打的，如果以后考不上90分，很可能以相差的分?jǐn)?shù)作為被懲罰的次數(shù)。此時(shí)，我非常慶幸有個(gè)善解人意的爸媽?zhuān)麄儚奈匆笪胰ド涎a(bǔ)習(xí)班，可我的成績(jī)依舊很穩(wěn)定。她們也不會(huì)因?yàn)榭嫉貌钊ヘ?zé)罵我，而是給我許多鼓勵(lì)。爸媽的同事們也經(jīng)常向他們“取經(jīng)”，而爸媽的回答總是一句“順其自然”。
真希望看到這幅漫畫(huà)的家長(zhǎng)們都能反省反省，多體諒孩子，也多給孩子一些包容和理解。我相信，這才是父母對(duì)孩子最好的愛(ài)，也是最好的選擇。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇2
今天，我看了一幅漫畫(huà)，笑得前俯后仰。瞧，那個(gè)小男孩臉上的唇印和掌印…… !可看著看著，我的笑容消失了，我總覺(jué)得這幅漫畫(huà)有些不協(xié)調(diào)，便陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)愁眉苦臉的小男孩，他數(shù)學(xué)考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡，而語(yǔ)文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個(gè)通紅的手印。無(wú)奈的小男孩一手拿著語(yǔ)文試卷，一手拿著數(shù)學(xué)試卷，卷上的分?jǐn)?shù)與臉上的兩個(gè)通紅的印跡成了鮮明的對(duì)比。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我看出哦了現(xiàn)在的父母，把分?jǐn)?shù)看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒(méi)有體會(huì)到孩子們的感受。父母都認(rèn)為分?jǐn)?shù)比自己的子女重要。錯(cuò)了,其實(shí)分?jǐn)?shù)并不代表子女的能力!父母?jìng)冎粡谋砻婵春⒆又豢吹胶⒆觾?yōu)秀或不足的一面。像這幅漫畫(huà)中男孩的媽媽一會(huì)給予男孩太過(guò)于慈祥的愛(ài)，一會(huì)兒又給男孩過(guò)分嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)于這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎?“獎(jiǎng)罰分明”，這個(gè)詞用在別人身上是沒(méi)什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實(shí)了，難道“獎(jiǎng)”就是給一通熱吻?“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。
現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的父母，做法還不少嗎?相比之下，我是多么幸運(yùn)!我的爸爸媽媽一向不會(huì)看中分?jǐn)?shù)，每次考試無(wú)論成績(jī)多壞，他們從沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是幫我找原因，鼓勵(lì)我，說(shuō)不用去擔(dān)心，只要你考得問(wèn)心無(wú)愧就行了。我覺(jué)得，鼓勵(lì)和批評(píng)相結(jié)合的效果也許會(huì)更好。不是嗎?這樣既不會(huì)傷了孩子的心，同時(shí)又激勵(lì)了孩子，就做到兩全其美了。
天下的父母?jìng)儯蔼?jiǎng)”和“罰”并不會(huì)讓孩子開(kāi)心，單憑分?jǐn)?shù)也不能決定孩子的能力，只有用實(shí)際能力來(lái)衡量孩子，用理解來(lái)包容孩子，用鼓勵(lì)來(lái)教育孩子，那么，祖國(guó)的花朵才會(huì)在陽(yáng)光下開(kāi)得更加燦爛.美麗!
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇3
“哈哈哈……”咦？是哪里傳來(lái)的笑聲呢？原來(lái)，是作文班里發(fā)出來(lái)的。楊老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)‘擊鼓傳花’游戲！”老師一說(shuō)完，同學(xué)們就馬上興奮起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，老師開(kāi)始乒乒乓乓敲鼓了，這“花”成了燙手山芋，前面的人努力用最快的速度把它傳給下一個(gè)人。每個(gè)人的心都在“怦怦”地跳著，他們都在想：千萬(wàn)不要輪到我。可是大事不好了，老師突然停止了敲鼓。第一個(gè)上臺(tái)接受懲罰的是徐羊明，只見(jiàn)他惴惴不安地走上講臺(tái)，老師讓他在箱子里抽一張紙條，打開(kāi)一看，原來(lái)是獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)積分。這下，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，“老師，你賴(lài)皮，不是說(shuō)要懲罰嗎，為啥變成獎(jiǎng)勵(lì)了？”老師呵呵地笑了一聲：“好戲在后頭呢！”
下一局傳花開(kāi)始了，同學(xué)們屏氣凝神，老師又停下了手。哎呀！真糟糕！慘了！輪到我了！我只好垂頭喪氣地走上臺(tái)，用顫抖的手抽了一張紙，竟然是——唱一首歌。我驚訝得眼珠子都要掉了，心里徹底崩潰了，真想找個(gè)地洞鉆到里面。我心想：三十六計(jì)，走為上策。于是我就逃之夭夭了。老師說(shuō)下一次活動(dòng)課，讓我唱一首歌，我心里的一塊大石頭終于落到了地上。我暗暗地想：下次課，老師一定會(huì)忘記的，如果沒(méi)忘記，我就難逃“惡運(yùn)”了。這次游戲，獎(jiǎng)罰分明，我真喜歡這樣的作文課。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇4
我有一個(gè)爸爸，他獎(jiǎng)罰分明，下面我就跟你說(shuō)說(shuō)他怎么獎(jiǎng)罰分明。
獎(jiǎng)：有一天，我和爸爸約好了我復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的表現(xiàn)好的話(huà)，就可以獎(jiǎng)勵(lì)我玩1個(gè)小時(shí)的游戲，我聽(tīng)了高興極了，連忙去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中，我渴了、餓了的時(shí)候都對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，表現(xiàn)好就可以玩了！”我就這樣堅(jiān)持了下去，到了晚上，因?yàn)槲液屠畲T哥視頻，李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號(hào)，我看了看爸爸，爸爸見(jiàn)我復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)我和李碩哥一起玩賽爾號(hào)，我連忙把賽爾號(hào)打開(kāi)，和李碩哥玩了起來(lái)······，1小時(shí)的時(shí)間到了，我和李碩哥就不玩了，依依不舍得和李碩哥終止了視頻。
罰：有一次，由于天色已晚，而且是周五，我收拾好書(shū)包后還沒(méi)把英語(yǔ)書(shū)拿走就飛奔回了家······那個(gè)星期的星期日，爸爸叫我背英語(yǔ)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)玩得正開(kāi)心，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，無(wú)可奈何地打開(kāi)了書(shū)包，翻呀翻，就是找不找英語(yǔ)書(shū)，我愣住了，懷著恐懼的心情對(duì)爸爸說(shuō)：“爸······爸爸······我忘帶英······英語(yǔ)書(shū)了”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸的臉一下由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么那么愛(ài)把事給忘了啊，去去去，描十篇字帖去！”爸爸給我選好了頁(yè)數(shù)，我一看，幸虧有3面是描過(guò)的，于是就在那里描了起來(lái)······
這就是我的爸爸，一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的爸爸，他雖然對(duì)我要求嚴(yán)，但是我依然喜歡他。這就是我的獎(jiǎng)罰分明的老爸。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇5
我的爸爸，可是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，他的獎(jiǎng)與罰都給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了莫大的動(dòng)力。
爸爸一頭黑黑的頭發(fā)，濃眉毛，大小適中的眼睛，高鼻梁，還有那一臉嚴(yán)肅的表情，讓人看了以為他在生氣。爸爸高高的個(gè)子，身材幾乎是“完美比例”。至于性格嘛，正如那一臉嚴(yán)肅的表情。因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的“小財(cái)迷”，所以爸爸投其所好，常常用錢(qián)來(lái)誘惑我努力學(xué)習(xí)。早在四年級(jí)時(shí)，我就和爸爸就達(dá)成了協(xié)議：受到表?yè)P(yáng)，給錢(qián)；考到高分，給錢(qián)；拿到獎(jiǎng)狀，也給錢(qián)。當(dāng)然他只是做一個(gè)積分似的筆記，不做現(xiàn)金交易，我可隨時(shí)用自己的積分來(lái)消費(fèi)。有獎(jiǎng)也有罰，獎(jiǎng)錢(qián)的同時(shí)也會(huì)扣錢(qián)，一旦我犯了什么錯(cuò)誤或受到批評(píng)，我的“小金庫(kù)”也會(huì)鬧點(diǎn)金融危機(jī)。盡管這樣，我認(rèn)為還是挺公平的，何況我的“吃穿用”，都是爸爸給報(bào)銷(xiāo)，更別說(shuō)跟學(xué)習(xí)有關(guān)的了。
有一次，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，短信也發(fā)到爸爸的手機(jī)里，一回到家爸爸就挺樂(lè)呵，又表?yè)P(yáng)又給加錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)；“好事不出門(mén)，壞事傳千里”有一次英語(yǔ)測(cè)試我考得很不理想，本想瞞著爸爸，逃過(guò)這一劫，可不知怎的爸爸知道我這次的情況，一到家爸爸就開(kāi)始詐我；“今天考試了嗎？受表?yè)P(yáng)了嗎？”我沒(méi)敢說(shuō)，結(jié)果爸爸把我積攢的錢(qián)全都扣光了，還跟我講道理：“考的不好沒(méi)事，可你得說(shuō)呀！要誠(chéng)實(shí)……”
這就是我的爸爸，有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明，真是“令我歡喜令我憂(yōu)啊！”
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇6
我有一個(gè)爸爸，他獎(jiǎng)罰分明，下面我就跟你說(shuō)說(shuō)他怎么獎(jiǎng)罰分明：
有一天，我和爸爸約好了我復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的表現(xiàn)好的話(huà)，就可以獎(jiǎng)勵(lì)我玩1個(gè)小時(shí)的游戲，我聽(tīng)了高興極了，連忙去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中，我渴了、餓了的時(shí)候都對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，表現(xiàn)好就可以玩了！”
我就這樣堅(jiān)持了下去，到了晚上，因?yàn)槲液屠畲T哥視頻，李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號(hào)，我看了看爸爸，爸爸見(jiàn)我復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)我和李碩哥一起玩賽爾號(hào)，我連忙把賽爾號(hào)打開(kāi)，和李碩哥玩了起來(lái)······，1小時(shí)的時(shí)間到了，我和李碩哥就不玩了，依依不舍得和李碩哥終止了視頻。
有一次，由于天色已晚，而且是周五，我收拾好書(shū)包后還沒(méi)把英語(yǔ)書(shū)拿走就飛奔回了家······那個(gè)星期的星期日，爸爸叫我背英語(yǔ), 因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)玩得正開(kāi)心，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，無(wú)可奈何地打開(kāi)了書(shū)包，翻呀翻，就是找不找英語(yǔ)書(shū)，我愣住了，懷著恐懼的心情對(duì)爸爸說(shuō)：“爸··爸爸··我忘帶英·英語(yǔ)書(shū)了”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸的臉一下由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么那么愛(ài)把事給忘了啊，去去去，描十篇字帖去！”爸爸給我選好了頁(yè)數(shù)，我一看，幸虧有3面是描過(guò)的，于是就在那里描了起來(lái)。
這就是我的爸爸，一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的爸爸，他雖然對(duì)我要求嚴(yán)，但是我依然喜歡他。這就是我的獎(jiǎng)罰分明的老爸。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇7
今天，我看了一幅漫畫(huà)，笑得前俯后仰。瞧，那個(gè)小男孩臉上的唇印和掌印…… ！可看著看著，我的笑容消失了，我總覺(jué)得這幅漫畫(huà)有些不協(xié)調(diào)，便陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)愁眉苦臉的小男孩，他數(shù)學(xué)考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞。親吻的痕跡，而語(yǔ)文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個(gè)通紅的手印。無(wú)奈的小男孩一手拿著語(yǔ)文試卷，一手拿著數(shù)學(xué)試卷，卷上的分?jǐn)?shù)與臉上的兩個(gè)通紅的印跡成了鮮明的對(duì)比。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我看出哦了現(xiàn)在的父母，把分?jǐn)?shù)看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒(méi)有體會(huì)到孩子們的感受。父母都認(rèn)為分?jǐn)?shù)比自己的子女重要。錯(cuò)了，其實(shí)分?jǐn)?shù)并不代表子女的能力！父母?jìng)冎粡谋砻婵春⒆又豢吹胶⒆觾?yōu)秀或不足的一面。像這幅漫畫(huà)中男孩的媽媽一會(huì)給予男孩太過(guò)于慈祥的愛(ài)，一會(huì)兒又給男孩過(guò)分嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)于這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎？“獎(jiǎng)罰分明”，這個(gè)詞用在別人身上是沒(méi)什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實(shí)了，難道“獎(jiǎng)”就是給一通熱吻？“罰”就是扇一巴掌？這也太具諷刺意味了。
現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的父母。做法還不少嗎？相比之下，我是多么幸運(yùn)！我的爸爸媽媽一向不會(huì)看中分?jǐn)?shù)，每次考試無(wú)論成績(jī)多壞，他們從沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是幫我找原因，鼓勵(lì)我，說(shuō)不用去擔(dān)心，只要你考得問(wèn)心無(wú)愧就行了。我覺(jué)得，鼓勵(lì)和批評(píng)相結(jié)合的效果也許會(huì)更好。不是嗎？這樣既不會(huì)傷了孩子的心，同時(shí)又激勵(lì)了孩子，就做到兩全其美了。
天下的父母?jìng)儯蔼?jiǎng)”和“罰”并不會(huì)讓孩子開(kāi)心，單憑分?jǐn)?shù)也不能決定孩子的能力，只有用實(shí)際能力來(lái)衡量孩子，用理解來(lái)包容孩子，用鼓勵(lì)來(lái)教育孩子，那么，祖國(guó)的花朵才會(huì)在陽(yáng)光下開(kāi)得更加燦爛。美麗！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇8
星期一天氣有點(diǎn)冷，但很晴朗，太陽(yáng)公公掛在天空。第三節(jié)語(yǔ)文課在寫(xiě)大作業(yè)本的時(shí)候，我寫(xiě)得又認(rèn)真又整齊。還得了100分。所以薛老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆小紅星。這就是我今天第一顆小紅星的來(lái)歷。這個(gè)小紅星鼓勵(lì)了我，我以后會(huì)更努力地寫(xiě)作業(yè) 。
第二顆小紅星是在下午第二節(jié)做眼保健操的時(shí)候得的。我安靜地坐在座位上，緊閉雙眼，做的又認(rèn)真又準(zhǔn)確。所以負(fù)責(zé)眼保健操的司澤馨同學(xué)給我發(fā)了一顆小紅星。今天，連著得到了兩個(gè)小紅星，我心里感到非常高興。
回家之后，我給媽媽看了《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》的記錄冊(cè)，媽媽夸我真是個(gè)好孩子。
數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)漂亮、口算測(cè)試100分老師都會(huì)給我們蓋1個(gè)小印章作為獎(jiǎng)勵(lì)，積累夠10個(gè)小印章就可以換一個(gè)書(shū)簽。我終于積累夠了的10個(gè)小印章，星期五下午，我去董老師辦公室換書(shū)簽，我先把數(shù)學(xué)書(shū)給了董老師，董老師看完后，就讓我自己選書(shū)簽，我選好了，董老師說(shuō)：”下節(jié)課課間來(lái)取書(shū)簽吧！“我第二節(jié)下課去了董老師辦公室，董老師說(shuō)：”我還沒(méi)寫(xiě)好呢，你星期一來(lái)取吧。“
星期一終于到了，我興沖沖的.去了董老師辦公室好幾回，可是幾次老師都不在，我心涼了一半，等到最后一節(jié)課，我以為今天肯定不能拿到我心愛(ài)的書(shū)簽了。突然，董老師從文件夾里拿出了幾個(gè)書(shū)簽，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)，老師說(shuō)：”這幾個(gè)是誰(shuí)的書(shū)簽誰(shuí)來(lái)領(lǐng)。“我走進(jìn)一看有我的書(shū)簽，我看到書(shū)簽背面有董老師給我的評(píng)語(yǔ)，看完老師贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的語(yǔ)言，我高興極了。我要繼續(xù)努力！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇9
寒假一天天過(guò)得好快啊！一晃就到臘月二十三，也就是人們說(shuō)的小年了。可是，我的寒假作業(yè)還有好多沒(méi)完成，爺爺發(fā)出了命令：“源，如果你能兩天內(nèi)把作業(yè)完成，我就滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望。”
“真的嗎？”我瞪大眼睛，盼著爺爺?shù)幕卮稹！爱?dāng)然，我說(shuō)話(huà)算數(shù)。”爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)。
兩天后，我終于完成了任務(wù)。爺爺奶奶都說(shuō)：“你辛苦了兩天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爺爺帶著我和弟弟去興隆大家庭玩兒，要知道，那里可是我一直都流連忘返的樂(lè)園。
爺爺把車(chē)停放在故宮的停車(chē)場(chǎng)，只要步行五分鐘就可以走到興隆大家庭。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有位阿姨，領(lǐng)著一個(gè)和我差不多大的小女孩在賣(mài)水果。天氣很冷，小女孩就坐在地上，臉頰和手指凍得發(fā)紫，讓人看了心里很難受。
到了興隆大家庭四樓，那兒人可多了，真是個(gè)好玩的地方，爺爺和我、小弟照了三張大頭貼，然后我和小弟玩了蹦床、電子釣魚(yú)、飛鏢、射擊等，玩得我已經(jīng)沒(méi)力氣了，才想到要回家。
走出興隆大家庭，我又看見(jiàn)了那個(gè)小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷著身子，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我想吃水果。”爺爺好像看出了我的想法，拉著我向那個(gè)小女孩的水果攤走去，買(mǎi)了一籃子水果。
回家的路上，弟弟在車(chē)?yán)锼耍彝巴猓灾I(mǎi)的橘子，心里一直想著那個(gè)和我差不多大的小女孩。她可比我還要辛苦呀，但又會(huì)得到誰(shuí)的獎(jiǎng)勵(lì)呢？
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇10
“親愛(ài)的同學(xué)們，由于場(chǎng)地濕滑，今天的大課間活動(dòng)暫停，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)安靜地看書(shū)……”廣播中傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音。
我們班喧雜起來(lái)，不多時(shí)“情報(bào)員”發(fā)出了警報(bào)，“校長(zhǎng)來(lái)了，安靜。”班里立刻安靜下來(lái)，只能聽(tīng)到翻書(shū)發(fā)出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長(zhǎng)怎么天天跑到四樓？還老是盯著我們班。剛想到這時(shí)，只見(jiàn)校長(zhǎng)真的朝我們班走了過(guò)來(lái)，我慌忙拿起書(shū)來(lái)裝摸做樣地看起來(lái)，
“你們真給六（1）班爭(zhēng)氣啊，今天這么安靜。”校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)道。我們都疑惑不解，不明白校長(zhǎng)這葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但同學(xué)們很快便安靜下來(lái)，心想：哈哈，終于被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，昨天他還說(shuō)我們班老是有很多人說(shuō)話(huà)呢，會(huì)不會(huì)是校長(zhǎng)對(duì)我們班的印象好轉(zhuǎn)了？
校長(zhǎng)在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說(shuō)：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來(lái)，心中暗想：耶！終于加了一分，這個(gè)星期肯定有流動(dòng)紅旗了！在加了一分的基礎(chǔ)下，同學(xué)們這回真的安靜了下來(lái)，我們都對(duì)這突如其來(lái)的好運(yùn)感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。
轉(zhuǎn)眼，五分鐘過(guò)去了，校長(zhǎng)再次來(lái)到我們班，說(shuō)：“今天六（1）班的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，再加一分，全校第一個(gè)放學(xué)！”安靜的教室立刻沸騰起來(lái)，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來(lái)校長(zhǎng)是想通過(guò)表?yè)P(yáng)我們的方法來(lái)刺激我們，讓我們安靜下來(lái)，認(rèn)真讀書(shū)。校長(zhǎng)對(duì)我們真是用心良苦啊！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇11
每一位老師都可親可敬的，用自己知道的所有知識(shí)為我們鋪設(shè)未來(lái)之路，同時(shí)還用一些獎(jiǎng)勵(lì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，而顧老師就是這樣的一位老師。
有一天，顧老師慢悠悠地走到講臺(tái)邊。她想了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，希望大家認(rèn)真聽(tīng)講。好了，把《同步》拿出來(lái)吧！”我聽(tīng)了這話(huà)，下定決心，要考出一個(gè)好成績(jī)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的恩情。于是，我把老師教給我的一點(diǎn)一滴都存入了腦子中，漂亮地回答出了很多問(wèn)題。周文昱也算是“超級(jí)學(xué)霸”了，也十分努力地回答老師的問(wèn)題。下課了，老師露出了笑容，說(shuō)：“今天，同學(xué)們的表現(xiàn)不錯(cuò)，胡佳怡和周文昱的表現(xiàn)最好。下節(jié)是我的品社課，我們看電影，你們兩個(gè)去領(lǐng)獎(jiǎng)！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我很高興，整個(gè)課間十分鐘都坐立不安，想趕快上課。我左顧右盼，終于上課了，老師給我們放電影《貓和老鼠》。看到一半，顧老師招呼我們過(guò)去。我們興高采烈地跟著她去了辦公室，顧老師給我們一人一片奶片，說(shuō)：“這是泰國(guó)奶片。我希望你們?cè)俳釉賲枺 背酝昴唐致?tīng)了老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，我覺(jué)得像泡在蜜里一樣甜。顧老師還給我倆看了一大堆獎(jiǎng)品，誰(shuí)考得好，這些獎(jiǎng)品就可以發(fā)給誰(shuí)。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我一定要努力！
顧老師，您的獎(jiǎng)勵(lì)是每個(gè)同學(xué)都盼望得到的。我們都喜歡您！您的教誨之恩，令我們終生難忘！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇12
今天下午，我剛好做完作業(yè)，只見(jiàn)媽媽從超市買(mǎi)東西回來(lái)了，我趕緊跑去接過(guò)媽媽手里的東西。
媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“我今天可買(mǎi)了一盒進(jìn)口巧克力回來(lái)作為你學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我馬上歡呼起來(lái)：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧！”媽媽說(shuō)：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問(wèn)題才行哦。”聽(tīng)了這番話(huà)后，我心里想：又想考我，我才不怕呢！
媽媽出題了：有六塊面包，正反面都要烤，而且正反面各烤一分鐘，這個(gè)烤箱一次最多只能烤四塊，那么烤完這六塊面包最少需要幾分鐘？媽媽叫我仔細(xì)想想，知道答案了就告訴她。如果先烤四塊需要二分鐘，再烤兩塊需要二分鐘，合起來(lái)就是四分鐘。但是如果答案這么簡(jiǎn)單，媽媽也不會(huì)來(lái)考我了，那么需要的時(shí)間肯定比四分鐘少。但是少于二分鐘也不可能，所以我判斷答案應(yīng)該是三分鐘。我先給這六塊面包編上1-6號(hào)。假設(shè)第一分鐘先烤1-4號(hào)的正面，第二分鐘烤1、2號(hào)反面和5、6好的正面，現(xiàn)在1、2號(hào)兩塊面包完全好了，那么第三分鐘就烤3-6號(hào)的反面。耶！對(duì)了。
我趕緊把但告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我聰明，就送了這個(gè)我最?lèi)?ài)的進(jìn)口巧克力給我，我想呀，數(shù)學(xué)真的是無(wú)處不在，連拿這些巧克力也要用數(shù)學(xué)。我拿到了，是我的努力的結(jié)晶，嘻嘻！好開(kāi)心啊！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇13
小時(shí)候在得到大人的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)總是興奮不已；對(duì)于我們的父母，又以獎(jiǎng)勵(lì)孩子為一大樂(lè)趣。為我們考了好成績(jī)而花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)吃的……
在獎(jiǎng)勵(lì)別人或希望被別人獎(jiǎng)勵(lì)之余，我們更要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)——，包含著獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞兩個(gè)方面。獎(jiǎng)勵(lì)自己，便意味著學(xué)會(huì)自己與自己交往，讓“靈魂出竅”，站在對(duì)面比自己高一層的臺(tái)階上觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)，欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，需要勇氣，需要費(fèi)些心機(jī)。最好的獎(jiǎng)勵(lì)是不需要一個(gè)銅板的。獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容因人而異。比如，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后，取得了好成績(jī)后，獎(jiǎng)勵(lì)自己痛痛快快地玩上兩天。就是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，從而也學(xué)會(huì)了獎(jiǎng)勵(lì)別人。一個(gè)會(huì)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己的人，獎(jiǎng)勵(lì)起他人來(lái)就不會(huì)太難。比如我們的朋友在某方面取得小小的成績(jī)，鼓勵(lì)它再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)。就會(huì)給他來(lái)個(gè)喜上加喜。這種排除功利目的式的友好。最有利于增進(jìn)友誼。簡(jiǎn)單的幾句祝福的話(huà)，就是對(duì)他人最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的人總是能夠從從容容，能夠獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的人也不至于太覺(jué)孤寂；善于獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的人在自我調(diào)節(jié)中會(huì)為自己去掉一個(gè)“最高分”和“最低分”；擴(kuò)張獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的視角的人，對(duì)他人肯定是一個(gè)“吉祥物”——充滿(mǎn)愛(ài)心與友誼。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇14
今天我們家來(lái)了一個(gè)新成員，你們想知道是誰(shuí)嗎？它就是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的新禮物。
考試之前媽媽對(duì)我說(shuō)，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槟鞘俏乙恢眽?mèng)寐以求的。之后的每天我都很努力的學(xué)習(xí)，想要得到那只小貓。考試結(jié)果出來(lái)了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴媽媽。
沒(méi)想到回到家媽媽先給了我一個(gè)大驚喜，一只黃白色的小貓出現(xiàn)在我的面前。這是媽媽事先準(zhǔn)備好的，因?yàn)樗吹轿颐刻炜炭鄬W(xué)習(xí)，相信我一定會(huì)取得好成績(jī)的。小貓剛看到我時(shí)非常害怕，過(guò)了幾天，它好像認(rèn)識(shí)我了，便與我親昵起來(lái)。
它長(zhǎng)得毛茸茸的，非常可愛(ài)，我在想給它起個(gè)什么名字呢？這時(shí)小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說(shuō)你叫小喵吧，它聽(tīng)完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發(fā)出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因?yàn)楹芟矚g“咪咪”這個(gè)名字。
我每天寫(xiě)完作業(yè)都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂(lè)，每時(shí)每刻都不想分開(kāi)。每當(dāng)我玩累了我都會(huì)躺在地上，它會(huì)爬過(guò)來(lái)趴在我的身上，發(fā)出“呼呼”的聲音，可愛(ài)極了。
我會(huì)精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信想要的禮物都會(huì)在路上。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇15
每當(dāng)我看見(jiàn)桌子上的摩托車(chē)模型，就想起那張100分的試卷。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還在床上睡大覺(jué)呢，突然媽媽叫我:“賽，快來(lái)，跟你說(shuō)個(gè)好消息。”我想:什么好消息啊？不會(huì)是叫我去寫(xiě)作業(yè)吧！我不情愿地走下床，來(lái)到媽媽的房間。媽媽說(shuō):“我決定了，你如果考了100分，我就送你一個(gè)摩托車(chē)模型。”我激動(dòng)的說(shuō):“真的嗎？”“真的，我怎么會(huì)騙人呢？”媽媽說(shuō)道。我太喜歡摩托車(chē)模型了，因?yàn)樘?dòng)，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去復(fù)習(xí)了。
我趕緊來(lái)到書(shū)房復(fù)習(xí)起來(lái)。
終于到了考試的時(shí)候，到了我考100分的時(shí)候，也到了我考全班第一名的時(shí)候，我拿到試卷寫(xiě)好名字，飛快地做起題目來(lái)，考完后我想我一定能考100分，結(jié)果呢，你們猜怎么了？我因?yàn)樘湴翛](méi)仔細(xì)看題，只考了95分，媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)考得很好了，我也給你買(mǎi)，我說(shuō):“不，我要自己努力得到這個(gè)摩托車(chē)模型。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我想下次一定不會(huì)失誤，我又到書(shū)房復(fù)習(xí)起來(lái)。
這次考試我很認(rèn)真，題目都會(huì)寫(xiě)，我想應(yīng)該能考100分吧，沒(méi)想到啊，這次我果然考了100分。我高興地回到家啊，把試卷給媽媽看，媽媽說(shuō):“你真棒，走，我?guī)闳ミx。”我終于靠自己的努力得到了我想要的玩具！
這就是摩托車(chē)模型的由來(lái)，我超喜歡！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇16
“出成績(jī)了！”我懷著忐忑不安的心情，當(dāng)我鼓起勇氣去看時(shí)，心中的那塊石頭穩(wěn)穩(wěn)地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績(jī)，是不是可以去要一些獎(jiǎng)勵(lì)呢，既然父母不在家，就先自我獎(jiǎng)勵(lì)一下—去痛痛快快的廝殺一場(chǎng)圍棋吧！
因?yàn)闆](méi)時(shí)間，我可是日夜想著這個(gè)老愛(ài)好，今天可算如愿以?xún)斄耍胫胫旖茄笠缰靡獾男θ荨Ｒ坏┻M(jìn)入狀態(tài)，我兩眼緊緊地盯著屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，一時(shí)間，無(wú)數(shù)思路充斥在腦海中。我當(dāng)機(jī)立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著嘴巴哈哈大笑起來(lái)，心里對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)滿(mǎn)意極了。燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的笑臉，能夠使自己開(kāi)心的禮物，不就是個(gè)好獎(jiǎng)勵(lì)嗎？溫暖的陽(yáng)光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去。”收到同學(xué)的邀請(qǐng)后，我興高采烈地趕往籃球場(chǎng)。天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，披著陽(yáng)光為我親手做的戰(zhàn)甲，與同學(xué)一同在球場(chǎng)上揮灑汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一群活潑的身影，奔跑著、說(shuō)笑著、打鬧著，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運(yùn)球跨越了大半個(gè)球場(chǎng)，起身一躍便將球送入籃中。“好球！”聽(tīng)著同學(xué)們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏得喝彩，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)不比大餐、禮物勝過(guò)千百倍嗎？一陣清風(fēng)拂過(guò)，撩過(guò)我紅通通的面孔，這是對(duì)我的認(rèn)同。
人怎么能虧待了自己？好好獎(jiǎng)勵(lì)自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇17
以前的我，常常以做了一件好事，考試滿(mǎn)分作為理由，向媽媽索要獎(jiǎng)勵(lì)，若是得到了一個(gè)玩具，一包包垃圾食品我就會(huì)一天到晚精神百倍，有時(shí)甚至興奮地睡不著覺(jué)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會(huì)幻想給予自己一次獎(jiǎng)勵(lì)。
書(shū)法b級(jí)考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習(xí)的母親甚是高興，說(shuō)要給我買(mǎi)個(gè)手機(jī)，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戲了？”她驚訝地問(wèn)，“前段時(shí)間還說(shuō)考上了要多玩一會(huì)的，怎么……”
我搖搖頭。
是呀，給每天超負(fù)荷工作的雙眼和因長(zhǎng)時(shí)間握筆而有點(diǎn)變形的手放個(gè)假，難道不是一個(gè)很好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
那天窗外正下著雨，微涼，無(wú)狂風(fēng)，無(wú)雷聲。我開(kāi)了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤(rùn)著有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。
閉上眼，讓這種感覺(jué)充斥全身……
雨一直下，我還是收回了手。接著，我看向一片樹(shù)葉，看著它復(fù)雜的花紋網(wǎng)格，看著它邊緣的尖刺……綠充斥著我的眼，這些綠，讓我的眼得到了充分的休息，似乎使它再一次變得清晰了，緩解黑字白紙對(duì)它的“折磨”。我躺在床上，漸漸將大腦放空，發(fā)個(gè)呆，把放松舒暢的感覺(jué)達(dá)到極致，扔開(kāi)平時(shí)的壓力與煩惱，考級(jí)前練習(xí)的累，盡情享受這一次自己給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
這一刻，也許別人以為我在無(wú)所事事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，給手和眼放一次假，難道不是在吃苦后給予自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇18
每個(gè)人都不是十全十美的，總會(huì)有缺陷，總會(huì)有不足，而我們需要的，往往只是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份自信。有許許多多的人，他們往往需要的不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很難找到自信，因?yàn)樗麄兛倳?huì)拿自己的短處和別人比，久而久之，就陷入了自卑的陰影，認(rèn)為自己樣樣都不如別人，其實(shí)他們只是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己，忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一份自信。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)微笑。有句老話(huà)說(shuō)得好“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。微笑，不僅可以使自己變得年輕，顯得陽(yáng)光。更能向他人傳遞一份尊重，一種愉悅。微笑，是人世間最美的花朵，愿這花開(kāi)遍你我的心田。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份寬容。生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有誰(shuí)不犯錯(cuò)，有誰(shuí)能不失誤，“人有失手，馬有失蹄”，重要的是學(xué)會(huì)寬容，欣然接受，并勇于改正。人與人之間需要寬容，它是我們情感的潤(rùn)滑劑，寬容自己，寬容他人，寬容使我們變得更加美麗。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份博愛(ài)。爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育子女，那是愛(ài)；老師嘔心瀝血教育學(xué)生，那也是愛(ài)……愛(ài)是一股甘泉，使人生津止渴，愛(ài)是一陣春風(fēng)，使人覺(jué)得美妙。愛(ài)是一片美景，使人心曠神怡……
獎(jiǎng)勵(lì)自己，用自信改變自己。用微笑裝飾自己，用寬容包容自己，用愛(ài)感染自己！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇19
小時(shí)候，因?yàn)楣殴~考級(jí)通過(guò)、練了幾回毛筆字就會(huì)得到幾個(gè)小盒子或一些小掛件作為獎(jiǎng)勵(lì)，這使我很開(kāi)心。但現(xiàn)在隨著年紀(jì)地增長(zhǎng)，我不再為了能得到幾個(gè)小盒子和一些小掛件感到興奮、開(kāi)心了。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑幌氤鋈ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”
媽媽同意了，我騎著自行車(chē)，帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來(lái)到了小區(qū)的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺(tái)風(fēng)吹打的牽牛花居然又長(zhǎng)出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動(dòng)按下剎車(chē)，下車(chē)后我用樹(shù)枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹(shù)也結(jié)了一個(gè)一個(gè)紅色的、長(zhǎng)了絨毛的果子，我調(diào)皮了，把手伸進(jìn)鐵樹(shù)葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個(gè)果子，興奮地急忙把手抽回來(lái)，一不小心手上就多了一條條被鐵樹(shù)葉劃過(guò)的痕跡，仿佛我又回到了小時(shí)候，重新找回了那時(shí)的天真無(wú)邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹(shù)的果子藏起來(lái)，又把自行車(chē)推到儲(chǔ)藏室，再帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。
平時(shí)學(xué)習(xí)的繁忙讓我沒(méi)時(shí)間去獨(dú)自一人運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)可以讓我放松一下。這難道不是獎(jiǎng)勵(lì)自己的最好方式嗎？
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇20
獎(jiǎng)勵(lì)可以是因?yàn)橐淮伪荣惸玫揭坏泉?jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)可以是因?yàn)橐淮卧趯W(xué)校里被老師表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)還可以是因?yàn)橐淮巫魑牡陌l(fā)表。
在假期里，我開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，早上五點(diǎn)半起床一直運(yùn)動(dòng)到九點(diǎn)，就這樣我維持了一個(gè)假期，媽媽很開(kāi)心，“你終于把一件事情堅(jiān)持了一個(gè)假期！”她很開(kāi)心地說(shuō)道，并問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我說(shuō)我什么也不要，就是想在圖書(shū)館里安靜地待一個(gè)下午，她欣然同意了。
此時(shí)還是大暑，太陽(yáng)毒辣，小區(qū)門(mén)口的小池塘水位明顯少了一節(jié)，樹(shù)葉悠悠，我騎著自行車(chē)，過(guò)了一條條馬路 ，漆黑的柏油路被曬得發(fā)燙，熱浪滾滾，行人寥寥無(wú)幾，或許是受不住太陽(yáng)的熱吧，或許是無(wú)法抵擋太陽(yáng)的光吧 。
到了圖書(shū)館，捧起一本好書(shū)安安靜靜地看著，用心享受著自己和一本好書(shū)獨(dú)處的時(shí)間。這是由自己的努力換來(lái)的片刻安寧，此時(shí)此刻是多么的心情舒暢。
不知不覺(jué)，天已暗淡，路邊的燈也不知道什么時(shí)候亮了起來(lái)，我沉浸在自己的世界里，不知時(shí)間的流逝，要走了，該回家了。
在回家的路上，我邊走邊想，雖然只是片刻的安寧，還是讓我身心舒暢，果然書(shū)是精神的糧食，多讀可以讓全身放松，感受自己與書(shū)的對(duì)話(huà)。獎(jiǎng)勵(lì)有很多，但是分為兩種，一種是物質(zhì)性的，一種是有益性的，物質(zhì)性的只是滿(mǎn)足于當(dāng)下，但是有益性的會(huì)讓你領(lǐng)悟很多道理。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇21
一塊糖、或是一盒餅干……這些便是小時(shí)候天真的我所能想到的再好不過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)。
但現(xiàn)在，完全不一樣了。
隨著學(xué)業(yè)的逐漸加重，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，大部分時(shí)間都花在了學(xué)業(yè)上。如今，我不再渴望一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，我真正想要的是一段空閑的時(shí)光，一段可以讓我運(yùn)動(dòng)的時(shí)光。
休息日早起，立即開(kāi)始學(xué)習(xí)。不為別的，只為下午那段空閑時(shí)光。辛苦的學(xué)習(xí)后，一定要歇息一會(huì)兒，放松放松，也算對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。這次，我選擇和爸爸去打羽毛球。
一路上，心情十分愉悅。為休閑而愉悅，為運(yùn)動(dòng)而愉悅。
來(lái)到場(chǎng)地，一眼望去，便看見(jiàn)許多羽毛球愛(ài)好者。瞧，他們打得多起勁啊！這邊一拍殺，那邊一拍防；這邊一拍勾，那邊一拍挑……他們的汗水揮灑在場(chǎng)地上，人們完全沉浸在運(yùn)動(dòng)中。他們因此而快樂(lè)！
我也等不及了，拿起球拍便和爸爸打起球來(lái)。我們?cè)趫?chǎng)上跑著，一會(huì)兒防守，一會(huì)兒進(jìn)攻，完全投入到了其中。不一會(huì)兒，我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。但我就喜歡這種汗流浹背的感覺(jué)，我聞到了健康的氣息。
一個(gè)下午轉(zhuǎn)瞬即逝，我并沒(méi)有感到疲倦，而是精神飽滿(mǎn)，心情舒暢，狀態(tài)相比之前好了許多。我想，這應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)的魅力吧！
在努力學(xué)習(xí)的前提下，我渴望更多運(yùn)動(dòng)的時(shí)光。可以跑步、打球，還可以跳繩，既放松心情，又鍛煉身體，這種獎(jiǎng)勵(lì)自己的方式再好不過(guò)。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇22
暑假已所剩無(wú)幾，接下來(lái)一開(kāi)學(xué)，節(jié)奏加快，就是很難再好好放松了，所以，我們一家人來(lái)到廣州，體驗(yàn)幾天慢生活。
廣州，這個(gè)被人們譽(yù)為美食圣地的地方，每天早晨，來(lái)到有名的“廣州酒家”，點(diǎn)上一壺必須點(diǎn)的普洱紅茶，“廣州酒家”并不只是單純普通的沏茶，而是請(qǐng)一些精于茶道的人來(lái)沏茶，每一個(gè)動(dòng)作僅僅有條，讓人看著頗為舒心。我們已經(jīng)做好從早上吃到中午的準(zhǔn)備，點(diǎn)上一大碗生魚(yú)片粥，因?yàn)樵缟虾戎嗍呛莛B(yǎng)胃的。再點(diǎn)上他們廣州早茶的特色菜，早餐和中餐就對(duì)付了。
從酒家門(mén)口出來(lái)，走在崗頂?shù)慕稚希h(yuǎn)處妖嬈的“小蠻腰”——廣州塔，為這廣州的地標(biāo)建筑默默地點(diǎn)個(gè)贊。
走著想著，腳早已沒(méi)了知覺(jué)，突然眼前出現(xiàn)了一座裝潢美觀(guān)，給人特殊親切感的建筑，我的腳開(kāi)始不老實(shí)了，走近一看——圖書(shū)館。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著爸媽眨么著眼，他們會(huì)意地笑了。
跨進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，一股冷氣撲面而來(lái)，整個(gè)人一顫。來(lái)到門(mén)右側(cè)，真是別有洞天呀：一排排書(shū)架，一本本形形色色的書(shū)，地上坐著許多的當(dāng)?shù)鼗蛲獾貋?lái)的讀者，甚至還有家長(zhǎng)對(duì)著小孩的耳朵輕輕地講著故事。這一切的一切都十分自然，安靜，祥和！我仰著頭，手滑過(guò)層層書(shū)本，指尖傳來(lái)微妙的感覺(jué)，眼不忘尋找我所向往的書(shū)籍，冷氣不再那么沁人心肺，而是很暖，一種暖進(jìn)心扉的感覺(jué)……
來(lái)圖書(shū)館走走逛逛看看，多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作啊，但學(xué)業(yè)日漸繁忙的我已是許久未能如今日這般放慢腳步，在館中走走，這何嘗不是獎(jiǎng)勵(lì)自己的最好方法。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇23
很多人一輩子都在自責(zé)，自責(zé)，自憐，不談人生，最后抑郁。自我貶低是人類(lèi)的通病。總覺(jué)得自己做的不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后覺(jué)得很壓抑。我認(rèn)為謙虛是必要的。然后，有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
但是我們有什么理由獎(jiǎng)勵(lì)自己呢？其實(shí)不需要什么特殊原因。學(xué)習(xí)效率提高了，考試成績(jī)提高了，朋友提高了，都可以獎(jiǎng)勵(lì)自己了。有朋友說(shuō)：“我只和自己比。”我覺(jué)得這是一種很好的心態(tài)。我在不斷進(jìn)步，這就夠了。為什么我要糾結(jié)于和永遠(yuǎn)追不上我的人比？只要我們比過(guò)去的自己更強(qiáng)大，那就是我們的成功，我們可以問(wèn)心無(wú)愧的獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己是對(duì)自己的一種信任和認(rèn)可。曾經(jīng)有一個(gè)男人，失戀了，崩潰了。他的朋友這樣安慰她：“你不愛(ài)自己，為什么要讓別人愛(ài)你？”同理，你不相信自己，也不認(rèn)可自己。為什么要讓別人信任你，認(rèn)可你？當(dāng)你能確定自己的行為是正確的，比以前更好的時(shí)候，你就應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)自己，信任自己，認(rèn)可自己，這才是你對(duì)自己的尊重。如果一個(gè)人總是看不上自己，那么他就不會(huì)有什么大的成就。獎(jiǎng)勵(lì)自己不僅是自信的表現(xiàn)，也是激勵(lì)自己的動(dòng)態(tài)手段。
獎(jiǎng)勵(lì)自己不難，也不需要太多的錢(qián)和奢侈，一頓好吃的飯，一頓晚餐，一首好歌.這些看似微不足道的“回報(bào)”，可以培養(yǎng)一顆自信的心，讓你過(guò)得比以前更好更幸福。你會(huì)覺(jué)得自己很優(yōu)秀，不會(huì)悶悶不樂(lè)地結(jié)束生命。
在我們不斷奮斗前進(jìn)的同時(shí)，不要忘記獎(jiǎng)勵(lì)自己！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇24
這次的期中考試我考了雙百，媽媽爸爸說(shuō)好了要獎(jiǎng)勵(lì)我一樣?xùn)|西。每次我要的獎(jiǎng)勵(lì)都不一樣，比如口琴啦，搖控飛機(jī)啦，去公園玩啦，去吃大餐啦……這些都是我最喜歡的。期中考試前就說(shuō)好了，我要是這次能拿雙百，他們就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)特別好玩的玩具，不論價(jià)格多高都給我買(mǎi)。
老師一公布分?jǐn)?shù)我就急沖沖的往家里跑，告訴媽媽這個(gè)好消息，理直氣壯的讓他們兌現(xiàn)他們?cè)S下的獎(jiǎng)品。于是，我們一家人去了大市場(chǎng)。我等不急了，直接拉著媽媽去了一家賣(mài)玩具的小店，胡亂挑了一個(gè)游戲機(jī)，媽媽很快就付了錢(qián)。
我拿著游戲機(jī)玩了一個(gè)下午，覺(jué)得它并不像我想像中的那么好玩，就把它扔在一旁不管了，媽媽看出了我的心思，問(wèn)我，是不是覺(jué)得這個(gè)游戲機(jī)不好玩，還是新鮮過(guò)去了？我不敢向媽媽承認(rèn)，畢竟這個(gè)游戲機(jī)花了她５０多塊錢(qián)，我要說(shuō)不想玩了，她一定會(huì)責(zé)怪我的，我也覺(jué)得自己錯(cuò)了，不應(yīng)該草草的挑選東西，不珍惜家里的錢(qián)。
晚上，媽媽帶我去看噴泉，我看到音樂(lè)噴泉的周?chē)性S多小朋友都在玩蛇形滑板，我非常羨慕，我后悔當(dāng)初自己怎么選擇了游戲機(jī)，我向媽媽請(qǐng)求再給我買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽回答說(shuō)，一次雙百只能有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，等你下次考了好成績(jī)，媽媽再獎(jiǎng)勵(lì)你吧。
第二天，爸爸媽媽商量好了，還是把滑板買(mǎi)下來(lái)送給我，他們太疼我了，我以后一定不亂花錢(qián)，做個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子，多的一百分送給他們，不要任何獎(jiǎng)勵(lì)！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇25
這次的期中考試我考了雙一百，媽媽爸爸說(shuō)好了要獎(jiǎng)勵(lì)我一樣?xùn)|西。每次我要的獎(jiǎng)勵(lì)都不一樣，比如口琴啦，搖控飛機(jī)啦，去公園玩啦，去吃大餐啦……這些都是我最喜歡的。期中考試前就說(shuō)好了，我要是這次能拿雙一百，他們就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)特別好玩的玩具，不論價(jià)格多高都給我買(mǎi)。
老師一公布分?jǐn)?shù)我就急沖沖的往家里跑，告訴媽媽這個(gè)好消息，理直氣壯的讓他們兌現(xiàn)他們?cè)S下的獎(jiǎng)品。于是，我們一家人去了大市場(chǎng)。我等不急了，直接拉著媽媽去了一家賣(mài)玩具的小店，胡亂挑了一個(gè)游戲機(jī)，媽媽很快就付了錢(qián)。
我拿著游戲機(jī)玩了一個(gè)下午，覺(jué)得它并不像我想像中的那么好玩，就把它扔在一旁不管了，媽媽看出了我的心思，問(wèn)我，是不是覺(jué)得這個(gè)游戲機(jī)不好玩，還是新鮮過(guò)去了？我不敢向媽媽承認(rèn)，畢竟這個(gè)游戲機(jī)花了她５０多塊錢(qián)，我要說(shuō)不想玩了，她一定會(huì)責(zé)怪我的，我也覺(jué)得自己錯(cuò)了，不應(yīng)該草草的挑選東西，不珍惜家里的錢(qián)。
晚上，媽媽帶我去看噴泉，我看到音樂(lè)噴泉的周?chē)性S多小朋友都在玩蛇形滑板，我非常羨慕，我后悔當(dāng)初自己怎么選擇了游戲機(jī)，我向媽媽請(qǐng)求再給我買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽回答說(shuō)，一次雙一百只能有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，等你下次考了好成績(jī)，媽媽再獎(jiǎng)勵(lì)你吧。
第二天，爸爸媽媽商量好了，還是把滑板買(mǎi)下來(lái)送給我，他們太疼我了，我以后一定不亂花錢(qián)，做個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子，考好多的一百分送給他們，不要任何獎(jiǎng)勵(lì)！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇26
童年，就像是一個(gè)五彩的瓶子，里面裝滿(mǎn)了許多趣事。每當(dāng)我打開(kāi)那個(gè)瓶子，就使我有了美好的回憶。
在我上幼兒園時(shí)，外婆總是對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校里，一定要聽(tīng)老師的話(huà)，不要打架哦！”我總是笑著點(diǎn)頭。放學(xué)回家，我每天都會(huì)得到一塊餅干。我每天都會(huì)在學(xué)校乖乖的，因?yàn)槲遗禄氐郊覜](méi)有餅干吃。就這樣過(guò)去了三個(gè)星期。有一天，外婆出去種莊稼了，我一個(gè)人在家里，我就到處找餅干。可是找了很久都沒(méi)找到。于是，我就找鍋里，結(jié)果在煮飯的鍋里找到了一大袋餅干。我想：“哼！原來(lái)外婆買(mǎi)的餅干都在這里呀！”晚上，外婆回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“外婆，你買(mǎi)的餅干怎么都放在鍋里呀？”外婆愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，外婆說(shuō)：“那餅干不是我買(mǎi)的，是鍋為了獎(jiǎng)勵(lì)你在學(xué)校里的表現(xiàn)好，變出來(lái)的。”我說(shuō)：“是真的么？”“當(dāng)然是真的。”我居然相信了。就這樣，每天我放學(xué)都能得到“鍋”獎(jiǎng)勵(lì)給我的餅干。 又過(guò)了幾個(gè)星期，鍋?zhàn)兂鰜?lái)的餅干越來(lái)越少，而我在學(xué)校里的表現(xiàn)越來(lái)越優(yōu)秀了。我發(fā)現(xiàn)餅干越來(lái)越少時(shí)，就跑去問(wèn)外婆：“我在學(xué)校里越來(lái)越好，為什么餅干越來(lái)越少呢？”頓時(shí)，外婆不知所措，被我的問(wèn)題困住了，只好隨便說(shuō)了一句：“我也不知道。”我聽(tīng)了，“哇哇！”大哭起來(lái)，叫到：“外婆騙我，外婆騙我！”為了不讓我哭，外婆說(shuō)：“好了，好了，明天外婆給你買(mǎi)很多餅干，好不好？”我停止了哭聲。
童年的我真是太天真了，居然相信“鍋”會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我餅干。現(xiàn)在我明白了，這是外婆的良苦用心啊！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇27
獎(jiǎng)勵(lì)自己，不需要物質(zhì)上的需求，不需要思想上的欲望，而是需要那精神上的寄托。
獎(jiǎng)勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，好好學(xué)習(xí)。讓坎坷豐富我們的人生，讓挫折與人生相伴，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休，把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
獎(jiǎng)勵(lì)自己成熟的心態(tài)，遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。它不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。在這個(gè)過(guò)程中不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)，逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。
獎(jiǎng)勵(lì)自己開(kāi)朗的性格，這種快樂(lè)不是來(lái)自于表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)，而是來(lái)自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開(kāi)朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自己不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄。輕松地告訴自己，我又找到一個(gè)遠(yuǎn)離失敗接近成功的甬道。
獎(jiǎng)勵(lì)自己自強(qiáng)的信念，我離成功又進(jìn)一步。自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出自信，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力；是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林！我們要向未來(lái)發(fā)出挑戰(zhàn)：“中國(guó)的大車(chē)”由我們來(lái)拉！
獎(jiǎng)勵(lì)自己……
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇28
獎(jiǎng)勵(lì)自己是多方面的。我們?cè)诘靡鈺r(shí)的自我激勵(lì);我們?cè)谑б鈺r(shí)的自我安慰。但當(dāng)我們身陷于挫折之中時(shí)，該如何來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己?
唐代的李白曾幾何時(shí)面臨挫折。他沒(méi)有沉浸的痛苦中，而是出去游山玩水。因此當(dāng)上了浪漫詩(shī)仙;范仲淹也是一個(gè)很好的例子，如果他因被降職而一蹶不振，哪里還有《岳陽(yáng)樓記》的佳作;初唐四杰之一的王勃如果因挫折而倒下。怎么還有流傳至今的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。“
他們將挫折縮到最小，才能成為空前的大文學(xué)家。可是如果沉迷在痛苦中，只會(huì)將痛苦無(wú)限放大，作出錯(cuò)誤的選擇。
劉備是三國(guó)時(shí)期的君主。劉備的二弟在麥城敗走后，劉備意氣用事，竟發(fā)動(dòng)全蜀的兵力去伐吳，但被火燒連營(yíng)，失敗而歸。正因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，他興復(fù)漢室的大志與生前的努力全部付之東流。導(dǎo)致了“白帝城托孤”這一慘劇。
我們不能因?yàn)橛龅搅诵〉拇煺劬褪棺约旱哪繕?biāo)止步。要在挫折中學(xué)會(huì)反思，要在挫折中獎(jiǎng)勵(lì)自己。要在挫折中學(xué)會(huì)反思，要在挫折中學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，才能使痛苦縮小。人生就是這樣“不如意十常八九，常與人言無(wú)二三。”
將痛苦放大是對(duì)自己的懲罰，在挫折中獎(jiǎng)勵(lì)自己，將痛苦縮小，才能走出迷途，拋離絕望。
正因?yàn)檫@樣，才有李白釋?xiě)训男腋?正因?yàn)檫@樣，才有范仲淹豪邁的幸福;正因?yàn)檫@樣，才有王勃豁達(dá)的幸福。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，就是使自己美好的人生錦上添花。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇29
如何獎(jiǎng)勵(lì)自己，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)；獎(jiǎng)勵(lì)，并不單單是之物質(zhì)上，很多時(shí)候，我們更需要的是一種精神獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)給自己失敗。失敗是一種激勵(lì)，失敗的次數(shù)越多，你離成功的路就又近了一步。失敗能夠使你更坦然地面對(duì)生活，不再懼怕挫折，即使被打敗了，我們可以從地上爬起來(lái)繼續(xù)迎接下一次挑戰(zhàn)。于是乎，你的意志就會(huì)便得更加得堅(jiān)強(qiáng)。
獎(jiǎng)勵(lì)給自己寬容。寬容，能讓人與人之間的相處更加地和諧，能更深入彼此間的了解。大家聽(tīng)過(guò)“梁上君子”這個(gè)成語(yǔ)嗎？有一個(gè)小偷，想去偷別人家的東西，結(jié)果被主人發(fā)現(xiàn)了后，主人非但沒(méi)有責(zé)備他，反而寬容地給了他許多的物品。從此，這個(gè)鎮(zhèn)子上就再也沒(méi)有小偷了。寬容他人的同時(shí)也是為自己交了個(gè)朋友，寬容他人的同時(shí)人和人之間的關(guān)系也就不再那么疏遠(yuǎn)而是更近了一步。不僅如此，在寬容他人的同時(shí)也寬容了自己。
獎(jiǎng)勵(lì)給自己微笑。一個(gè)微笑似乎是微不足道的，但有時(shí)一個(gè)小小的微笑會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。獎(jiǎng)勵(lì)以自己微笑，同時(shí)也獎(jiǎng)勵(lì)以他人微笑。不要吝嗇，因?yàn)槲⑿?huì)是你成功路上的一個(gè)指南針，俗話(huà)說(shuō)“伸手不打笑臉人”，一個(gè)小小的微笑在你的臉上綻放的同時(shí)，別人也為之心安，何樂(lè)而不為呢？
遇到挫折時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)以自己失敗；遇到煩心事時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)以自己寬容；遇到陌生人時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)以自己微笑。每一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，都將使我們的人生更美好。那就給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇30
有權(quán)利讓我獎(jiǎng)勵(lì)自己！
——題記
時(shí)光匆匆流逝，根本無(wú)法讓我抓住它滑溜溜的尾巴，他已經(jīng)在我眨眼間，回首間不見(jiàn)。越來(lái)越忙碌的生活是我留給自己的自由空間越來(lái)越少。忙碌使我變成一只任由擺弄的小木偶，每天做著一堆不喜歡又必須要做的事情。
我的愛(ài)好，我的喜歡，似乎都被忙碌的海水沖淡，只留給我在夢(mèng)中片刻的芬芳。
現(xiàn)在，我忽然明白，我是我自己的，我有權(quán)利獎(jiǎng)勵(lì)我自己。我想，現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)給自己一段屬于自己的時(shí)光，應(yīng)該是我最想要的。
拉去繡滿(mǎn)荷花的綢緞，我的喜歡回來(lái)了，當(dāng)我的手指在此清楚他是，“嚶……”的聲音叩開(kāi)了我心中的大門(mén)，喚醒了我近乎塵封的記憶。一曲曲優(yōu)美的音符又開(kāi)始為我飛舞，我喜歡這種感覺(jué)，這是我的味道。當(dāng)《漁舟唱晚》帶我去和漁夫們相會(huì)，我仿佛聽(tīng)到了浪花翻動(dòng)的聲響和海鷗歸巢的歡歌；當(dāng)《豐收鑼鼓》打響時(shí)，我又仿佛來(lái)到了農(nóng)莊，與農(nóng)民朋友一起歡慶收獲的喜悅；當(dāng)《山丹丹的花開(kāi)紅艷艷》傳入我的耳朵時(shí)，山妹子們引吭高歌的樣子出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)……我找到了我的感覺(jué)，我感謝自己獎(jiǎng)勵(lì)給我的時(shí)光。
“沙沙……”我喜歡這種聲音，安詳?shù)穆曇簦贸鏊賹?xiě)本，畫(huà)上一頁(yè)，讓別人知道，我獎(jiǎng)勵(lì)給自己的是最珍貴的時(shí)光。秋風(fēng)、古箏、落葉、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，它們永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，讓我忘不了。這是我獎(jiǎng)勵(lì)給自己最好的禮物。
我想，每個(gè)人都有不同的喜好，既然這樣，我們就獎(jiǎng)勵(lì)自己一段時(shí)光吧！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇31
那天，期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的語(yǔ)文是93分，數(shù)學(xué)是90分。看到這樣，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我給你一個(gè)大驚喜。”見(jiàn)到媽媽露出和藹可親的笑臉，我怎么不高興呢？于是就趕忙回答：“好呀！”
幾天過(guò)去了，沒(méi)想到，媽媽果然給我買(mǎi)來(lái)一只玩具小白兔。看吧：它有一對(duì)大大的眼睛，身穿粉紅的衣服，就連腳上也穿著一雙粉紅的襪子，還有頭上也扎著粉紅的蝴蝶結(jié)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這份獎(jiǎng)品多么可愛(ài)啊！
昨夜，抱著“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)易钕矚g這只小白兔了。謝謝您！”媽媽好像明白了我的心事一樣，再次微笑著給我鼓勁：“乖女兒，只要你不斷地努力學(xué)習(xí)，每一次都爭(zhēng)取考得好成績(jī)，今后你想要什么媽媽就肯定會(huì)給你買(mǎi)什么。”
媽媽?zhuān)看蔚玫侥莫?jiǎng)勵(lì)，我都想悄悄地對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
在學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任在操場(chǎng)上給大家發(fā)了獎(jiǎng)狀。萬(wàn)萬(wàn)想不到我居然得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我把獎(jiǎng)狀捧在手上，真的開(kāi)心極了。
今后，我一定要更加努力讀書(shū)，只有每次都取得理想的成績(jī)，才能得到媽媽和老師的獎(jiǎng)勵(lì)。是的，我千萬(wàn)不能驕傲，因?yàn)槲覀儼啾任页煽?jī)更好的是覃芳健咧。
很多次，我都在默默地想——到底什么時(shí)候我的成績(jī)才可以超過(guò)覃芳健呢？
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇32
清晨，朝霞滿(mǎn)天，我獨(dú)自走在通往老師家的小路上，思緒隨著陣陣清風(fēng)飛出了好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……
記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，我在語(yǔ)文單元小測(cè)中得了第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一份禮物――去老師家里借課外讀物看。得知這個(gè)消息時(shí)，我傻眼了――這算什么獎(jiǎng)品啊。
當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)來(lái)到老師家。哇，這么多的書(shū)，樓上、樓下各有一個(gè)書(shū)柜。書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多：有各種各樣的中小學(xué)作文輔導(dǎo)叢書(shū)；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺(jué)竟被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如饑似渴的讀了起來(lái)。以后，每天我總抽出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)。看書(shū)時(shí)，我仿佛穿過(guò)了時(shí)光隧道，到了書(shū)中那個(gè)年代，總是跟書(shū)中的人物同喜同憂(yōu)。讀完一部《水滸傳》，我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見(jiàn)著曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個(gè)個(gè)駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過(guò)，讓我遐想萬(wàn)千。
從那以后，我就迷上了看書(shū)。在不斷地去老師家借書(shū)和還書(shū)的過(guò)程中我體會(huì)到了讀書(shū)不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂(lè)事”。原來(lái)，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的不僅僅是看幾本書(shū)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)他獎(jiǎng)勵(lì)給我的是“知識(shí)”與“希望”。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因?yàn)槲抑肋@是一條通往知識(shí)殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇33
今天，我們班在班會(huì)課上開(kāi)了一次非常隆重的獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。張老師先把同學(xué)得的“腳印”的總數(shù)讀了出來(lái)，我得了62個(gè)“腳印”，還有給我印象最深的是，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手杜瑤以總數(shù)63個(gè)“腳印”比我略勝一籌，拿了冠軍，在張老師讀杜瑤得到的“腳印”時(shí)，我都快氣炸肺了，因?yàn)槲乙恢毕肽霉谲姡@一次機(jī)會(huì)又失去了，所以我才生氣。
在發(fā)獎(jiǎng)品之前，張老師先把獎(jiǎng)品給大家展示了一遍，大家都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，因?yàn)槎努幒臀沂枪趤嗆姡詮埨蠋熥屛覀儌z先挑，我選了一個(gè)影集和一個(gè)像框，再回到座位時(shí)，張老師笑著問(wèn)：“趙紫賀把誰(shuí)想得到的東西拿走了？”全班有三分之一的同學(xué)舉起了手，我心想：我還真有眼光呢，想著想著，我心里就樂(lè)開(kāi)了花。在獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)接近尾聲的時(shí)候，張老師采訪(fǎng)了一些獲獎(jiǎng)同學(xué)，在張老師問(wèn)我成功有什么秘訣時(shí)，我說(shuō)：“成功要先學(xué)習(xí)好，然后才能成功。”
回家之后，我跟媽媽說(shuō)了獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的事，媽媽問(wèn)我是怎么拿獎(jiǎng)品的？我說(shuō)我是和杜瑤一起拿的獎(jiǎng)品，在杜瑤還沒(méi)拿的時(shí)候，我左右開(kāi)弓，兩只手一起拿的獎(jiǎng)品，媽媽聽(tīng)完后笑著說(shuō)：“你應(yīng)該讓著點(diǎn)杜瑤，這樣有男子漢的大度樣。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的非常好，因?yàn)檫@樣能表現(xiàn)出男子漢的大度樣。
從此以后我要向媽媽說(shuō)的那樣，讓著點(diǎn)兒女生，這樣就能表現(xiàn)出男子漢的大度樣。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇34
宇宙浩瀚，生命短暫。每當(dāng)夜深人靜，我們都會(huì)自問(wèn)：我們每天都坐著平凡的小事。也同樣體驗(yàn)著平凡的人生，享受著充實(shí)而平淡的生活，感悟著幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎(jiǎng)勵(lì)呢？
也許你相貌平平，也許你沒(méi)有別人擁有的才華，也許你沒(méi)有輝煌的成就，不用傷感。不用自卑，善待自己，接納自己，這就是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)自己，給自己一顆美好的心靈。在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，斷崖邊長(zhǎng)出了一株小百合。小百合剛誕生時(shí)長(zhǎng)得和它旁邊的雜草一樣。但是，它心里清楚它并不是一株雜草。在它內(nèi)心深處有一個(gè)頑強(qiáng)的念頭：“我不是一株野草，我是一株百合，唯一證明我是百合的方法就是開(kāi)出美麗的花”擁有一顆美好的心靈，就能擁有自己的一切。獎(jiǎng)勵(lì)自己，給自己熱烈的掌聲。生活中，我們常放大了別人的長(zhǎng)處，一味地羨慕別人，卻無(wú)視了自己的存在。小草青青，沒(méi)有大樹(shù)的粗壯和茂盛，但小草有它生存的意義。正是因?yàn)橛辛诵〔莸淖晕要?jiǎng)勵(lì)，才會(huì)有了“草色入簾青”的美景，蠟燭光芒微弱，沒(méi)有太陽(yáng)般耀眼，但它有它的價(jià)值。正是因?yàn)橛辛讼灎T的獎(jiǎng)勵(lì)才會(huì)有“蠟炬成灰淚始干”的凄美。把熱烈的掌聲獎(jiǎng)勵(lì)給自己，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處，成功將從此刻開(kāi)始。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，給自己一個(gè)肯定，一份信心，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。我把希望灑滿(mǎn)田野，即使人生的旋轉(zhuǎn)梯而下，當(dāng)那水晶海豚再次駐足我的書(shū)桌前時(shí)，我還會(huì)給自己獎(jiǎng)勵(lì)，水晶般純凈的心靈。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇35
一個(gè)忙碌的暑假就要結(jié)束，快要開(kāi)學(xué)了，我決定給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——去見(jiàn)見(jiàn)老同學(xué)，和她坐著聊聊天。
我一個(gè)人坐上了公交車(chē)，看著窗外的風(fēng)景，想象著一會(huì)兒要見(jiàn)的老同學(xué)有沒(méi)有什么變化，我們會(huì)津津有味地談?wù)撝┦裁茨兀课液闷诖粫?huì)兒的見(jiàn)面。
終于到了約定好的奶茶店，店里放著陳奕迅的《好久不見(jiàn)》。我點(diǎn)了兩杯奶茶，托著腮幫子望著門(mén)口發(fā)呆，等待著老同學(xué)的到來(lái)。她不一會(huì)兒就來(lái)了，我急忙跑到店門(mén)口迎接她。我們先像往常一樣互相“損”一下對(duì)方，然后坐下開(kāi)始促膝長(zhǎng)談。我們一起回憶了以前發(fā)生的趣事，笑話(huà)對(duì)方有多么蠢，講到不開(kāi)心的事時(shí)都會(huì)為對(duì)方難過(guò)。我們興致勃勃地講述著自己最近的生活，還聊著明星們的八卦，好像他們和我們有多大關(guān)系似的。
到了飯點(diǎn)，我們一起去吃飯，都是一些再普通不過(guò)的家常菜，但是和老同學(xué)在一起，就覺(jué)得吃得特別香，特別滿(mǎn)足！我覺(jué)得我們就像回到了上小學(xué)時(shí)，坐在一起吃著食堂里難吃的飯菜，我們會(huì)自己帶菜，也是最普通的菜，但卻吃得不亦樂(lè)乎。有時(shí)還會(huì)從對(duì)方的碗里搶菜，好像搶來(lái)的菜最香。
和老同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)會(huì)隨著我們?cè)絹?lái)越繁重的學(xué)業(yè)而越來(lái)越少，因而我更要珍惜和老同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。見(jiàn)見(jiàn)老同學(xué)，可以聊聊自己的生活和身邊的新鮮事；一起吃飯，說(shuō)以前的趣事，交流學(xué)習(xí)……這些都讓我感到非常放松，非常快樂(lè)，也能讓我們的同學(xué)情保持新鮮，這當(dāng)然是開(kāi)學(xué)之前給自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇36
忘記了是從什么時(shí)候起的，也忘記了是因?yàn)槭裁矗议_(kāi)始渴望擁有一只懷表。也許是書(shū)中的人物從口袋中拿出懷表，“噠”一聲按開(kāi)，再“噠”一聲合上的時(shí)候；也許是懷表的秒針可以發(fā)出清晰的聲音；也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道，現(xiàn)在已經(jīng)很少會(huì)有人從口袋中拿出懷表來(lái)看時(shí)間了，就連我自己也習(xí)慣了戴電子表。可那又怎樣呢？這并不能熄滅我心中對(duì)懷表的渴望啊！有一次，我們路過(guò)一個(gè)移動(dòng)小攤，竟發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一輛推車(chē)上都是懷表！我欣喜若狂，連忙拉拉母親的衣袖說(shuō)：“媽?zhuān)覀冑I(mǎi)個(gè)懷表吧！”你可知，這短短的一句話(huà)，包含了我多少日子的夢(mèng)寐以求！許是我平時(shí)很少提出要買(mǎi)什么東西的要求，母親猶豫片刻應(yīng)下了，她上前一步，和老板交涉片刻，買(mǎi)下了一只懷表。我終于得到你了，懷表！將它捧在手中，放在耳朵下面一點(diǎn)的位置，緊緊貼著臉龐，臉上頓時(shí)傳來(lái)一陣冰涼。聽(tīng)著那秒針走動(dòng)的聲響，整個(gè)人一下子放松下來(lái)，仿佛世界只剩下我和懷表。“噠，噠，噠……”這一刻，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的流逝，我仿佛抓住了時(shí)間，在時(shí)間之海里遨游。誰(shuí)也無(wú)法分離我和懷表，誰(shuí)也無(wú)法打斷我與時(shí)間的“交流”。
媽媽不會(huì)知道，這懷表對(duì)我有多少意義，她也不會(huì)知道，這只懷表于我而言，不只是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，更是精神上的饋贈(zèng)。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇37
每天早晨都有各種學(xué)習(xí)，沒(méi)有一天可以睡個(gè)好覺(jué)，本來(lái)還想在暑假將以前沒(méi)睡好的覺(jué)統(tǒng)統(tǒng)都給補(bǔ)回來(lái)的，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這都是不可能的，真想獎(jiǎng)勵(lì)自己睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
每天好像都有學(xué)不完的課，想下午睡覺(jué)下午又有上課，想早上多睡一會(huì)兒，早上的課就會(huì)遲到，哎，為什么有這么多課呢？
媽媽趁老師那天有事情沒(méi)有上課，想帶我出去玩，本來(lái)是件很好的事，可是一想到爸爸媽媽每天起得都很早，我也要起早，哎，就連出去玩也得這么早起，到底什么時(shí)候才可以好好睡個(gè)覺(jué)啊？
真想讓媽媽將我哪一天的學(xué)習(xí)都推掉，讓我在家里安穩(wěn)地睡個(gè)覺(jué)。不然開(kāi)學(xué)以后，又得天天起早了，也睡不上一個(gè)好覺(jué)了。
媽媽以前問(wèn)我最想要什么，我都會(huì)回答衣服或者淘寶上的東西，但是現(xiàn)在媽媽問(wèn)我最想要什么，我絕不會(huì)說(shuō)以前那些，而只是想要一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，一個(gè)不怕上課遲到的覺(jué)，一個(gè)沒(méi)有鈴聲的覺(jué)。因?yàn)檫@樣我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，哪怕只多睡一會(huì)兒，我精神上也會(huì)覺(jué)得很滿(mǎn)足，很快樂(lè)。“充”足電，讓自己滿(mǎn)血復(fù)活！
我什么時(shí)候才可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)啊，我想只有哥哥回來(lái)了才可以，因?yàn)樗彩且粋�(gè)愛(ài)睡覺(jué)的人，跟他在一塊無(wú)論睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥還在睡覺(jué)，我們就不能出去，一定要等到他起來(lái)一起走，所以我就可以多睡一會(huì)兒了。真想讓他早點(diǎn)回來(lái)！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇38
也許你貌不驚人，也許你語(yǔ)不出眾，也許你沒(méi)有別人的才華，也許你沒(méi)有輝煌的成就—也許你為此而傷感，為此而自卑。不，朋友！別這樣，請(qǐng)接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎(jiǎng)賞。
也許，在考試之后，你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一塊波板糖，也許，在完成作業(yè)時(shí)，你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆鮮紅且可口的櫻桃，也許在畫(huà)完自己得意的作品時(shí)你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一塊巧克力。但是，獎(jiǎng)勵(lì)自己的只能是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)品嗎？不，我們應(yīng)該有精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，而物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)只是最初級(jí)的做法，我們應(yīng)該多給自己一些高級(jí)的“精神食糧”。
有一些學(xué)生，成績(jī)一提高，就纏著父母要求獎(jiǎng)勵(lì)一頓大餐或者一次外出旅游。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？殊不知精神的獎(jiǎng)勵(lì)才是最重要的，這一些物質(zhì)上的東西哪有父母的一句夸獎(jiǎng)，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)好呢？我們?yōu)槭裁匆欢ǚ且非笪镔|(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)呢？
獎(jiǎng)勵(lì)自己，是一種快樂(lè)的心態(tài)，是一個(gè)開(kāi)心的笑容，是一種平和自信的精神面貌，我們?nèi)绻龅酱煺郏谛牡缀耙宦暋凹佑汀斑@算是我們對(duì)自己心靈的獎(jiǎng)勵(lì)，我們?nèi)绻@得了成功，也不忘對(duì)自己說(shuō)聲勉勵(lì)的話(huà)語(yǔ)”不要驕傲啊“這，就是獎(jiǎng)勵(lì)自己的最高境界。
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧，我把希望撒滿(mǎn)整個(gè)田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉(zhuǎn)樓梯蜿蜒而下，當(dāng)那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前的時(shí)候，我還是獎(jiǎng)勵(lì)自己與風(fēng)輕談的喜悅。
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇39
花兒沉睡了一個(gè)冬天，醒來(lái)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)了自己美麗的笑臉。蝴蝶當(dāng)毛毛蟲(chóng)這么多年，最終變成美麗的蝴蝶時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)了自己一雙漂亮的翅膀、禪在地下待了這么多年，出土?xí)r獎(jiǎng)勵(lì)了自己最洪亮的嗓音……什么事情都要仔細(xì)對(duì)待，有所成就時(shí)，也要獎(jiǎng)勵(lì)自己。
每天我認(rèn)真努力的寫(xiě)完了作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)自己，獎(jiǎng)勵(lì)什么呢？當(dāng)然是讓我好好放松心情看一下課外書(shū)啊：看小喬治怎樣對(duì)待那個(gè)狠毒的老奶奶、跟瑪?shù)贍栠_(dá)一起對(duì)抗邪惡的壞校長(zhǎng)、于小查理等人乘坐“大玻璃升降機(jī)”遨游太空……我不像有的同學(xué)一樣有點(diǎn)成績(jī)就得寸進(jìn)尺要禮物，比如：玩具直升飛機(jī)、玩家遙控汽車(chē)、遙控飛機(jī)等。
獎(jiǎng)勵(lì)自己是應(yīng)該的，因?yàn)橛煤顾畵Q來(lái)了成功。記得去年我參加了一個(gè)書(shū)法比賽，那幾天，練習(xí)紙從早到晚都沒(méi)有離開(kāi)我半步，時(shí)間過(guò)得非常快，離比賽只有幾天時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候我比以前更加勤奮：每天放學(xué)回家都輕輕的仔細(xì)地背著要寫(xiě)的字、一寫(xiě)完作業(yè)就馬上去練習(xí)……比賽那天，我認(rèn)真、仔細(xì)的寫(xiě)發(fā)下來(lái)的紙。汗水果然是不會(huì)白流的，我獲得了二等獎(jiǎng)的好名次。在領(lǐng)取禮物時(shí)，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己滿(mǎn)意的微笑。
有付出就一定會(huì)有收獲。給自己一次獎(jiǎng)勵(lì)，就是肯定自己一次，給自己一份信心，給自己一份繼續(xù)努力的支點(diǎn)。成功雖不易，時(shí)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己，激勵(lì)自己努力前進(jìn)！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇40
我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰視，發(fā)現(xiàn)自己如此渺小。可是，再渺小的我也需要自己的鼓勵(lì)。－－題記
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因?yàn)槲矣斜茄祝岳钡臇|西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現(xiàn)在卻要在媽媽善意的“強(qiáng)迫”下與“辣”這位朋友說(shuō)“再見(jiàn)”啦！ 剛開(kāi)始的時(shí)候，控制不住自己，常常背著媽媽買(mǎi)一些辣條吃。因?yàn)槌酝昀睏l后常常不舒服，我也感到了自己應(yīng)該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當(dāng)我想吃辣條時(shí)都會(huì)吃一些蘋(píng)果或者桔子之類(lèi)的水果。現(xiàn)在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會(huì)勾起自己的饞癮啦！應(yīng)當(dāng)自己獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，堅(jiān)決杜絕和“辣”的來(lái)往。
善待父母
父母養(yǎng)育了我，一直無(wú)微不至的照顧我們，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。回頭想想，我們甚么時(shí)候?yàn)楦改钢脒^(guò)呢？
我們一天天地長(zhǎng)大，父母也會(huì)一天天老去，但父母對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)是不會(huì)隨時(shí)間的消逝而淡化。在生活中又有誰(shuí)能向父母一樣關(guān)心呵護(hù)自己呢？
過(guò)星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛(wèi)生……幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)，關(guān)心呵護(hù)父母。學(xué)會(huì)了關(guān)心呵護(hù)父母，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己吧！
給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人去的成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)自己的理由！
漫畫(huà)作文：獎(jiǎng)罰分明 篇41
我覺(jué)得我的人生中獎(jiǎng)勵(lì)最多的時(shí)候是七、八歲的時(shí)候，我現(xiàn)在快11歲了。那是三年前，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我得到獎(jiǎng)勵(lì)那是因?yàn)槲規(guī)蛬寢寧土思覄?wù)事才得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)。想要得到獎(jiǎng)勵(lì)可不是那么容易的。我是辛辛苦苦干了五天才得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
我今天放五天假，那是因?yàn)椋裉焓菄?guó)慶節(jié)。我一把這件天大的大喜事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屻读艘粫?huì)兒之后，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍愣ㄖ屏艘粋�(gè)工作表好嗎？”“什么是工作表？”我疑惑不解的問(wèn)，“就是每天要做些什么事！”媽媽溫和的回答我說(shuō)。“從今天起只要你一放假就做事一天一元錢(qián)好嗎？”媽媽接著說(shuō)，“好啊！不過(guò)要遵守諾言！”我對(duì)媽媽說(shuō)，“從今天起你要按時(shí)起床，刷牙、洗臉，按時(shí)泡茶，掃地，整理床鋪，拖地，洗碗。”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著我便掃地起來(lái)，我先掃地，掃了十分鐘，我再整理床鋪，最后拖地……我忙碌的干了起來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)間了。“咕、咕~”是我的肚子在吵著要吃飯了。媽媽剛好買(mǎi)菜回來(lái)，看見(jiàn)我把房間打掃得干干凈凈，便給了我一元錢(qián)。接下來(lái)四天就一直這樣過(guò)去了，但是我賺了五元錢(qián)，我想：“這樣也好，先做了五天的事，后來(lái)賺了五元錢(qián)，這就叫做先苦后甜。”
就是這五天我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。我覺(jué)得人是不可能只有得到，而沒(méi)有付出的。
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