【實用】漫畫作文合集20篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的漫畫作文20篇，希望能夠幫助到大家。
漫畫作文1
你們喜歡看漫畫嗎？我就很喜歡看漫畫，而且還是個漫畫迷呢，今天我要介紹的漫畫是兩只小雞的故事。
在一個和諧沒有戰斗的森林里，有兩只可愛的.小雞，一只叫鋼牙，一只叫鐵頭，他們是一個母親生的，長得一模一樣，但是他們一點也不喜歡對方，為什么呢，因為她們總是因為誰是哥哥而爭吵。只要一見面，他們就會打到兩敗俱傷。
有一次，老虎大王在游樂園舉辦了一場派對。因為鐵頭和鋼牙都還喜歡做游戲，所以他們都去了，可沒想到他們一碰面他們就打了起來，邊打邊吵，鋼牙說：“我的牙齒可以啄碎任何東西，我是哥哥，”鐵頭說：“我的頭可以撞破任何東西，我才是哥哥”，這時他們突然說：“我們去那邊的鏡子，照鏡子，誰高大強壯誰就是哥哥”。
他們來到鏡子前，鋼牙來到，放大鏡前看到鏡中的自己，高大強壯。驕傲說：“根本不用比啦，哥哥非我莫屬”。而鐵頭則來到縮小鏡面前，看到鏡中的自己十分瘦的小，腿.腳.手.都十分，瘦小，心想：“這以后怎么打架呀？
此時的鋼牙驕傲自大，嘴里叼著根香煙。鐵頭自卑弱小。兩只腿夾著尾巴，生怕自己的尾巴掉下去，心想：“ 原來我才是弟弟呀”。
兩只雞照的是哈哈鏡中的自己，無論誰照都是一樣的結果，你想知道自己是高大還是強壯，不需要用鏡子去衡量自己。
漫畫作文2
任何一類藝術是通過人的思維活動來完成的，漫畫藝術也不例外。漫畫通過夸張變形，詼諧幽默和荒誕不經等手段，表達事物的精神實質，并向人們傳遞文學和哲學理念。欣賞者通過思維活動對這種不協調和出乎意料的狀態下，產生審美的愉悅和快感，并形成了審美情趣。
漫畫既是諷刺與幽默的藝術，也是悖繆和逆向思維的藝術，漫畫最大的藝術特點是，它以丑的形態開始，卻已獲得美的愉悅結束，因此也有人稱漫畫為審丑藝術。眾所周知，美與丑是相對立的，但是他們又可以互為轉化。生活中的丑和藝術中的丑是不同的概念和本質上的區別。在現實生活中，邪惡的思想和丑陋的行為總是隱藏在美的形態中，俗話稱之為：金玉其外，敗絮其中。當丑暴露無遺時，人們就會對其美麗的外表產生厭惡之感，因此美轉化為丑。反之，藝術的丑是藝術家通過對事物主體進行藝術加工和刻畫，以丑的`形態出現，人們對這種丑的形態加以分析和判斷，通過對丑的否定而達到對美的肯定，因此，產生漫畫藝術的審美情趣。
無論現實生活中的丑還是藝術中的丑，雖然他們的外部形態并沒有發生變化，但他們卻在人們的觀念中發生了質的變化，美的轉化為丑的，丑的卻變成美的，這種美與丑的轉變便是人們的思維過程的變化。這是思維美學形態產生了審美價值。
漫畫作文3
有一天，小華和小麗背著書包一起走在回家的路上。
他們呼吸著新鮮空氣，突然一陣陣臭味撲鼻而來，小麗向四周看了看，看見一個垃圾桶，再仔細一看垃圾桶旁邊全是垃圾，有幾只蒼蠅在垃圾上飛來飛去。
小麗說：“我們一起把垃圾撿回去吧？”小華并沒有馬上回答小麗，而是沉思了一下，說：“我覺得我們應該貼一張紙，紙上說：文明——只差一步，不然明天、后天、大后天都會有人這樣亂丟垃圾的。”
小麗說：“好主意，我去撿垃圾，你去寫這句話。”小華說：“好！”說完，小華便放下書包，從書包里拿出一張白紙和一只黑筆開始寫起標語來。
十五分鐘過去了，小麗已經撿完垃圾了，小華也貼好了。小麗舉了個大拇指說：“真有你的，太厲害了。”小華說：“小意思啦，我們回家吧。”小麗說：“嗯。”……
生活中我也見過這樣的事情：有一次，我看見有一個人上完廁所沒有沖廁所。把手向前伸一下按一下的'話，他就是一個文明人了。這幅漫畫給我的啟示是：所有人只要多走一步，把最后一步做好，就可以成為文明人。
漫畫作文4
從前,有一只非常饑餓的老狼，它好久好久都沒有吃東西了，老狼餓得都要暈了。它想：“要是我能找到羊群，吃到肥肥的小羊，那該有多好啊！”
于是它走啊走啊，跑啊跑啊，終于，它看到了一群小羊悠閑地在圍著一圈柵欄的草地上吃著青草。老狼想:“有這么多小羊夠我美美地吃上一頓的了。”于是老狼露出了兇狠的本性，接近了柵欄，準備撲過去，吃掉小羊。突然，它發現柵欄的旁邊有一只老虎，老狼吃驚地問：“老虎大王，您在這里干什么呢？”老虎看了看它，舉了舉手中的牌子，上面寫著：“保安”兩個字。老狼明白了老虎的意思，原來老虎在給小羊做保安呢！老狼想，我是打不過老虎的`，于是它依依不舍地看看肥肥的小羊，
又看看小羊旁邊的老虎，無奈地走掉了。
在這個故事里，小羊雖然很弱小，但是它們很聰明。請了比老狼還要強大的老虎做保安，嚇跑了老狼，保住了自己和同伴的性命。
故事告訴我們，在日常生活中，會遇到種種困難和危險，我們都不要害怕，都不要退縮，敢于面對現實，勇于擔當，開動腦筋用自己的智慧，選擇恰當的辦法 ，保護自己的生命，維護自己的利益，使我們的生活變得更幸福更美好。不能做恃強凌弱的老狼，遇到強者只會無奈地逃掉。
漫畫作文5
我最喜歡看漫畫了，這不，語文書上也有一幅。
奇怪！“母子上車處”怎么會站著一個個身強體壯的男人們啊？噢，對了！這不正是一個個“假文盲”嗎？在這五個醒目的大字面前，他們要么視而不見，把眼睛閉得緊緊的，要么，就扮成文盲，好似一個字也看不懂。
裝文盲的事兒多著呢！有看見“請勿踐踏草坪”照樣在上面睡覺的；有對醫院那么大一個“靜”字好像沒看見大聲嚷嚷的；還有……像這樣的.例子一火車也裝不完呢！
我們以前一直引以為榮地稱中國為“文明古國”，可現在呢？大變樣了吧！變好了還是變糟了，大家心中有數。在以前，外國人一聽“中國”這個詞就豎起大拇指連連稱贊，沒有一個不說好的。可現在呢？態度變了吧？怎么樣，哼哼，大家心里都有一本賬。賬？記誰頭上？自己呀！這個社會就像一個吸塵器，什么好的壞的它一股腦兒地給你吸進去。
不是我不愛國，可這是事實啊！國家變這個樣，我能不著急嗎？我想呼吁人們，人啊，你的私心什么時候才能收收啊，要“先人后己”！
漫畫作文6
今天，我在書上看到了一幅十分有趣又能告訴我們一個道理的漫畫。
在一個春光明媚的早上，一位身穿西服的男士和他的夫人便帶著他們心愛的小寶貝——狗。他們上了公交車，站了許久，終于找了一個座位連忙坐了上去。又過了一站，一位手抱嬰兒的媽媽和一群頭發稀疏的老人上了車，可旁邊沒有任何座位，他們只好站在公交車上，很是吃力，多希望有好心人來給他們讓座。
頓時，場面開始尷尬了，身穿西服的年輕人兩眼直勾勾盯著前方，好像前面有好多山珍海味，正不斷地發出迷人的.香味。一位老人眼巴巴地盯著一位年輕女子，希望她能好心地讓個座，那位女子明知老人正在看她，她卻依然看著窗外，那位抱著狗狗的女人卻喋喋不休地跟他心愛的老公說著話：“這些來人還想坐我們的位置，白日做夢，對吧？老公。”可這些話，老公當做空氣一樣，一個手勢也沒有做，一句話也沒說。而是跟剛才一樣，眼皮一眨也不眨，仍然看著前方，全然不顧懷抱著孩子的媽媽已經站立很久了。
看到這一幕，我的心都碎了。我感覺，我那幼小的心靈正慢慢地變成冰片，變碎。我在心里默默地想：現在的年輕人怎么能這樣呢？俗話說得好：“年輕的人要遵守兩點，尊老和愛幼，再說狗能比得上孩子嗎？唉，看來，年輕人還不如古人了。”
我覺得《睜眼瞎》這幅漫畫就是說現代許多年輕人明明眼睛好，卻對老人視而不見，我們絕對不能像他們那樣。
漫畫作文7
華君武先生這幅題為，《假文盲》的漫畫，如一把社會丑惡現象的匕首，對假文盲先生們進行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。
這幅漫畫勾畫的是在一個寒冬的早晨，在母子上車處站牌處站滿了身強體壯的男人們，而一位抱著嬰兒的婦女卻被擠在外面，凍得瑟瑟發抖。那位婦女用無助的眼神看著那群男人們，不禁打了個寒顫。而那群男人們呢？依然目不斜視地站在那里。他們難道不識字，是文盲嗎？不，看他們的樣子，一定是假文盲。
站在母子上車處的`第一個男人，身穿皮襖，雙手插在口袋里，腳下一雙閃亮的皮鞋，看樣子好像是一個國家公務員。看他眼神惺松的樣子，一定是睡懶覺睡過頭了。不想遲到，又不愿意破費打的，就來搶占母子上車處這個優先的地方。第二個人頭戴軍帽，穿一身軍衣，軍人難道也不識字？第三個人，戴一副眼鏡，也像個國家公務員。最后一個人，戴著一個又厚又大的口罩，從他的衣著看來，像一位醫生，多么神圣的職業呀！可是這個人連基本的社會美德都不懂，又怎么配當一個救死扶傷的醫生呢？
在生活中，我曾看見許多類似《假文盲》的情況：在公交車上，我曾看見過有搶占老、弱、病、殘、孕群體座位的年青人；在公園里，我曾看見跟著自己孩子追逐嬉戲在請對小草足下留情的警示語旁的草坪上的年輕夫婦；在公共場所我曾看見男女老少在請愛護環境的警示語旁亂吐、亂扔。我苦思良久，終于得出一個結論：現代人不是缺少文化，而是缺德。
中國是一個歷史悠久的文明古國。尊老愛幼，先人后己是中華民族代代相傳的美好品德。讓我們做人人為我，我為人人的少年，不做假文盲！
漫畫作文8
哐啷一聲，一顆皮球砸碎了窗戶上的玻璃，直直地飛了出來，在地上的玻璃渣上打轉。嘿，臭小子，叫你調皮。別跑！父親豎著眉頭，胡子都氣得了立了起來，大步向前追著。
他的前面也有一個人，一邊奮力向前奔跑，一邊上氣不下氣地說爸爸，對不起，我錯了，別追我啦！剛說完，就跑了個沒影兒。臭小子，別叫我再見到你！
父親仍在生氣，低著頭看著報紙不吭聲，緊緊皺著眉，憤恨地盯著報紙，好像要盯出兩個洞來，沒一會兒，父親就開始有些焦慮，只得硬著頭皮繼續讀下去。咦？那小子究竟哪兒去了？父親心想，把手中的報紙拿倒了也渾然不覺。
父親有些坐立不安起來，他放下了手中快要被翻爛的報紙坐起身來，緊緊皺著眉頭。兒子剛才自己跑出去了，現在人販子這么多，兒子才那么點大，被壞人拐跑了怎么辦？說不定就再也見不到了！父親心想。鐘擺一搖一晃，父親也開始心神不安，在客廳來回踱步。
不行，我得找他去。父親拿上帽子，外套也沒穿，就匆匆走出去，用手擴成一個音筒，大聲喊道：兒子，回來吧，你在哪兒啊？父親見許久沒有回應，急得直冒冷汗，爸爸錯了，你回來吧！
父親找了好久好久，帶著失望和自責回到了家門口時，一個皮球從玻璃窗里飛了出來，還是熟悉的力道，嘭的一聲，球砸到了父親的頭上，還打飛了帽子。本該生氣的父親此刻欣喜若狂，一把抱住了正準備落荒而逃的'兒子，流下了兩滴淚水，也不管什么所謂的男山有淚不輕彈，沒忍住掉了兩滴眼淚。兒子則在為自己逃過了一劫而高興。父親哭著說道：兒子，對不起啊，爸爸下次不打你了。不要再亂跑了兒子聽了這話，緊張地說道：爸爸，那個我又打碎了一扇窗戶也沒事？
父親一聽這話，立刻從找到兒子的驚喜中脫離開來，大聲吼道：你小子站住，別以為我會放過你！爸爸，我就知道你會騙我，我錯了
漫畫作文9
我一臉茫然地走進了作文班的教室里，渾渾噩噩地坐到座位上。當老師在白板上放出了《望子成鴨》這個漫畫時，我頓時思緒萬千……
一只老母雞指著自己的孩子說：“你必須下水游泳！”小雞嚇得兩腿發抖，臉上流露出悲傷之情。
這只老母雞看見鴨子可以在水中歡快地游泳，便強求自己的孩子下水去游泳，希望自己的孩子和別人家的孩子一樣優秀。母雞卻沒有站在孩子的角度，思考這件事，如果讓老母雞下去游泳，她也不會樂意，畢竟，雞是雞！鴨是鴨！鴨子會游泳是本性，它們不是一樣的啊！
這幅漫畫中，雞的處境基本跟我沒有兩樣啊！一次，我正坐在房間里，拿著一本課外書，津津有味地看著，完全沉浸在美妙的故事情節里。忽然，我感覺背后一涼，我轉過身，看見媽媽氣勢洶洶地站在我的身后，伸出右手，一把奪過我手中的課外書，撕掉了幾頁，又迎面飛來一套數學試卷，扯著嗓子對我說：“都什么時候了，還有心思看課外書！”媽媽氣得把我的'課外書一扔，我愣了一下，只好默默地拿出筆，做數學試卷，媽媽沒有說話，掩門而去。
試卷做完后，我默默地撿起了書，淚水不爭氣地流了出來，就因做一張數學試卷，卻毀了我一本心愛的課外書，明明此時的我，興趣在這本課外書上，再說這也是在積累課外知識啊，對學習是有好處的啊！媽媽卻逼我非得做數學試卷。
所以我希望，廣大的家長不要強迫自己的孩子去做不愿意的事，違背孩子的成長規律，就像硬要小雞學會游泳一樣！
漫畫作文10
今天在課堂上，老師一看到湯姆的作業本就大發雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講臺前，語重心長地說：“湯姆，你作業怎么做得這樣糟糕？回去讓你父親簽名，看他怎么收拾你！”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽到了下面同學的嘲笑聲，湯姆心里很沮喪，這可怎么辦啊，如果爸爸看見了，還不把他打得皮開肉綻？
放學了，湯姆垂頭喪氣地先前走著，邊走邊想對策，不一會兒就想出了一條“詭計”，他趕忙跑回家，漫畫《父與子》改編。一進門，就故作鎮靜地對爸爸說：“爸爸，咱們玩一個游戲吧，我先給您做一個示范。”說著他放下書包，找來一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著在紙上練習自己的簽名。他邊寫邊問爸爸：“爸爸，你看我的'簽名怎么樣啊？你不行吧？”“這有什么呀！”不出所料，爸爸上當了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自己的眼睛上，也學著湯姆的樣子趴在地上練習簽名。湯姆抓住機會，躡手躡腳地走到書包前，取出自己的作業本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓里繼續寫呢！等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業本收回書包里。
看到大功告成，湯姆如釋重負地說：“爸爸好了，游戲可以結束了。”爸爸摘下圍巾，對著簽名自我欣賞起來，看著看著，有點納悶，自言自語地說：“我明明簽了四個字，怎么只剩三個了？”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意地做了個鬼臉。
漫畫作文11
今天是周六，我將開始學習畫漫畫，我帶著好奇的心早早離開了家。在路上，爸爸告訴我，一節課一個半小時。我一邊聽爸爸唱歌，一邊哼著小曲，很開心。到了教室門口，我好像有點緊張，但還是心平氣和的走了進去。我找到了我上課的地方，看到的時候，哇！那么少人，加上我只有四個人，因為這個班是新開的。
我一進教室，就看到我們老師是男的。我心里納悶：男老師會兇嗎？我帶著這個問題聽老師講。老師首先告訴我們漫畫有幾種類型，一種是中國傳統漫畫，一種是新漫畫。新漫畫的`第一作者是日本人，所以不知道叫什么。在這半個小時里，老師首先讓我們了解了一些漫畫的基本知識，以及漫畫與動畫的關系。之后老師講了頭部和面部表情的比例，半個小時不知不覺過去了。
接下來的一個小時，我們被吸引住了。老師讓我們畫五個不同的蘋果，蘋果上也有五種表情：喜悅、憤怒、悲傷、喜悅和驚訝。我們小心翼翼地畫畫，轉眼間一個小時過去了。
這節課，讓我學到了很多知識，也獲得了無窮的樂趣！
漫畫作文12
今天我看到了一幅令我感觸頗深的漫畫。
那幅圖中畫的是一群人聚餐。一人在菜上桌后，不讓大家吃，而是要先拍照發朋友圈，直到另一個人嘆氣道：“菜都涼了。”恐怕這已是生活中的常態。我覺得這樣不好，大家好不容易能一起吃頓飯，還忙著發朋友圈，難道朋友還沒有幾張照片重要嗎？現在生活中科技越來越發達，手機也代替了許多工具。人也慢慢離不開手機，吃飯，出去玩，都要拿著手機。手機雖然好用，但不能像圖中那人一般，沉迷其中而不可自拔。我們應該多與他人交流，學會人與人地溝通。
我的`生活中也有過類似的經歷。我與好友一同出門游玩，但他們人手一臺手機，全程低頭看手機。大家只是在一起走，沒有任何交流。遇到美好的景物時，大家才會停下來拍幾張照片感嘆幾句后……朋友們在一起，不應該多說話，多聊天嗎？
家庭聚餐的時候，除了幾個長輩在聊天，其他晚輩都在埋頭玩手機。家人好不容易團聚，不應該多聊聊天嗎？
我覺得大家應該學會放下手機，多多關心身邊的親友，而不是只用手機問候。
漫畫作文13
從前有兩只小花狗，它們一樣的強壯，一樣的自大，它倆誰都瞧不起對方，每次見面，都會用不屑的眼神瞟向對方，然后不歡而散。
俗話說：“一山不容二虎”，兩只小狗決定打破這種僵局，定要決出高下。
這一天，他們早早的.來到了約定地點，一見面就扭打成一團。不知過了多久，兩只狗累得氣喘吁吁，依然沒有分出勝負。其中一只小花狗提議：“這樣也不是辦法，不如問一問我們身后的鏡子吧。看看到底誰更強壯。”另一只小花狗欣然同意了。他們各自選了一面鏡子，走了過去，一只站在凹面鏡前，看見自己比水牛還要高大，不由得感嘆起來：“瞧瞧！我多么高大！多么強壯！”說完，便得意地抬起了頭；另一只小花狗站在凸面鏡前，發現自己那么的矮小、瘦弱，心想：“看來我太高估自己了。”便傷心地低下了腦袋。
從此，在凹鏡前面的小狗變得愈發神氣活現，目中無人；而在凸鏡前面的小狗則變得膽小懦弱，自慚形穢……
在人生的道路上會有很多人夸獎你，也會有人否定你，而我們不能因為別人的言語而傷了自尊，而是應該正確的認識和評價自己，不能“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
漫畫作文14
這是一幅漫畫，剛看，它使我哈哈大笑，但不久后我便沉默了！
圖片中有一棵大樹和一棵小樹，還有一對父子。這位父親在小樹與柱子之間安了張吊床。他躺在吊床上，安逸地問兒子：“兒子，舒服嗎？”可他沒有顧慮到一旁的小樹已被壓彎了身軀。大樹心疼極了：“兒子難受嗎？”小樹已說不出話來了。它艱難地想要站起，可那只是奢望。父子的重量使它不得不彎著腰。鏡頭一轉，再看向這對父子，他們正閑逸地在吊床上睡覺。
看完漫畫，我的身體里好似有一股怒火要沖出來。我不禁想起種種事情：幾個幾歲的.孩子看到失去雙手的殘疾人，第一先去找來許多朋友，再一起去嘲笑他。一些中年人在車上吃完東西后，覺得包裝占地兒，于是就把垃圾扔到窗外，理所當然認為環衛工人會掃掉。還有就是在圖書館里，總會有人大吵大鬧，不顧別人的感受。
可能在這些人心里這些事都是稀松平常的小事，做這些是無關痛癢的。但如果換成別人這樣做，他們又會背后議論甚至攻擊做這些不文明行為的人。這時候他們早就忘記曾經他們也是“這種人”。我就想啊，這些人是怎么做到如此的——只顧自己從來不會去考慮別人的感受，這樣的人是最可恨最無恥的。難道舒服只是讓自己開心嗎？只是讓自己安心嗎？只是讓自己幸福嗎？不，不是！真正的舒服是讓大家都開心，都安心，都幸福！
如果你想成為別人口中的惡人，那就繼續自私吧！
漫畫作文15
星期天。我在家里很無聊，看到了一個漫畫。覺得很有意思，所以我就看一會兒。
漫畫中，有一個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細細的，枝葉也只有一點兒。當這個人轉身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時，看見一個戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子，正背對著小樹苗休息呢！他十分生氣：你不栽樹坐這干什么？而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：我等著乘涼呀！他握起了拳頭，似乎想要打這個男子一般。
這個男人的行為，正是那些不想勞動，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人的勞動成果，這樣做就是可恥的。
其實，在現實生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢養活自己，而自己卻天天好吃懶做，倚老賣老；一些同學，每次做作業時，遇到不會的，要么問同學怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，像這種不勞而獲的行為，就會使考試成績總不理想；還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦好幾天才做成的.燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。
這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們只有努力才有收獲，不努力的人一事無成。
漫畫作文16
在一個充滿陽光的午后，我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫是這樣的：在一個非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個餐盒，點頭哈腰地對女孩說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！” 她的媽媽已經汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的.大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風，使她不受一點兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經留下了多少，而那個女孩自己卻躺在一張舒服的沙發上，對父母更是愛搭不理，手里不停地操控著手機，仿佛贏一場游戲就像贏了全世界似的。
可見圖中的女孩已經被父母嬌生慣養的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子，可謂是衣來伸手飯來張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學回家時書包一丟抓起手機，作業仿佛就是父母的了。
我們可不能把父母對我們的“愛”當做成長的砝碼，要不然長時間下去，這樣的習慣將會越來越惡劣。
父母對我們的愛是好的，但我們不能過度去“享受”，要學會用相同的愛去回報他們。
漫畫作文17
在一個天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書包上學去了。
在去學校的路上，明明和紅紅吸收著新鮮空氣，心境很清爽，突然有一股很臭的味道，紅紅向四周看了看，發此刻一個垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是。
紅紅頓時生氣地說：“是誰這么不講禮貌，亂扔垃圾的”說罷，一邊撿垃圾一邊對明明說：“快來幫幫我把這些垃圾裝進去。”可是明明似乎想到了什么似的，于是便趴在地上，拿出筆紙，在寫東西。
這時，紅紅已經把垃圾撿完了，明明也寫完了，于是就把紙貼在了垃圾桶身上，上頭寫著“禮貌只差一步——”這時剛想說明明的紅紅頓時豎起了大拇指對明明說：“你真是聰明”明明說：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的話，那些不講禮貌的`人還會亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩只手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原先是他們班的教師，他們的教師說：“你們真是講禮貌的孩子。”這時，明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果。
我看了這幅漫畫等到的啟示是，人人都要講禮貌，不能不講禮貌，如果你做了不禮貌的事，會有些小雷鋒修改掉。
漫畫作文18
我曾在網上瀏覽到這樣一幅漫畫，它使我陷入了深深的思考。
這幅以《視若無睹》為題的漫畫為我們講述了這樣一個故事：一天早上，許多早起上班的人們在搖搖晃晃的公交車廂里昏昏欲睡。突然，一個孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢中的人們：“有小偷！”周圍的人們還沒弄明白是怎么一回事，就發現在他們身邊，有一個兇神惡煞般的中年男人開始對一個孩子瘋狂地報復起來：“叫你多管閑事！叫你多管閑事！”他一邊說還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子，拼命地反抗著，躲閃著，他大聲向周圍的人呼救：“叔叔阿姨，救救我！”可周圍的人不但沒有一個人伸出援助之手，反而還捂住自己的臉，假裝什么都沒看見……
看了這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。 面對社會上的丑惡行徑，一個小小的孩子尚能挺身而出，見義勇為。可周圍的成年人，卻熟視無睹，甚至冷漠無情。試想，如果照這樣發展下去，我們的社會風氣將會變成怎樣？有正義感的人還會在關鍵時刻挺身而出嗎！
人們常說：“行惡可怕，縱惡更可怕。”這種無動于衷的態度，實際上就是對壞人壞事的`一種縱容！這種縱惡的力量足以摧毀人與人之間的信任，人們心中的安全感，甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個沒有憐憫、沒有正義、沒有道德觀念的社會是怎樣的。社會秩序、道德維護需要每個人的正義感和公德心，需要每個人勇于出手，維護社會的正風正氣。我們決不能一邊感嘆世風日下、人情冷漠，一邊對發生在身邊的丑惡、危險視若無睹！
如果每一位公民都能堅持正義，在他人遇到困難的時候應毫不猶豫地出手相助，勇敢堅決地與社會不良現象作斗爭，歪風邪氣就無法抬頭！
“行惡可怕，縱惡更可怕！”——讓我們永遠記住這個真理，遇到不良現象，就要勇于出手給予打擊！熱愛我們的社會，就要用心、用情建設我們的家園，讓它更和諧、更溫馨！
漫畫作文19
李悅寧是一個文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個子，一頭油亮的頭發，白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡，非常漂亮。
李悅寧性格開朗大方，團結同學，從不斤斤計較，也從不和別人吵架。
有一次上學的時候我忘記帶水果了，李悅寧知道了，就偷偷地往我書包里塞了一個梨。當我跟她致謝的時候，她只是微微一笑，那一刻我覺得她是那樣的甜美，那樣迷人。
還有一次，一個同學不小心把李悅寧的作業本弄濕了，那可是她最喜歡的一個本子。這個同學也嚇壞了，小心翼翼地說：“李悅寧對不起，我不是故意的。”我們都以為李悅寧會生氣，李悅寧卻搖搖頭說：“沒關系，作業本濕了不要緊，你沒燙到就好。”
她還有一個最大的優點就是助人為樂。前幾天我的右手受了點傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節的`課間，我想把語文書擺在桌子上，可是書在書桌里夾得太緊，怎么也拿不出來，我剛想叫同桌幫我拿，李悅寧的聲音就在身后響了起來：“田梓祺，我來幫你。”她幫我把書拿出來，溫和地說：“你這幾天手不方便，拿東西時叫我就行。”看著她那愛心滿滿的樣子，我的心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長。
漫畫作文20
在一個春光明媚的早晨，翠綠的柳枝在空中飄舞，像一位小姑娘在梳理自己的長發。鵝黃色的瓦屋窗戶上，蹲著一只毛色如雪的小貓，它乖巧地蹲在那里，好像正在等待著孩子們唱歌呢。
一位老師帶領一群孩子們，圍坐在房子前。老師說：“一年之計在于春，一日之計在于晨，讓我們用歌聲來贊美春天吧！”同學們頓時興高采烈，議論紛紛。有的人要贊美翠綠的.柳樹，有的人要贊美和煦的春風，有的人要贊美默默無聞的小草。孩子們你一言我一語，快活極了。老師說：“那我們就來唱一首歌吧。”孩子們的歌聲時而婉轉動人，如同山中的涓涓流水；時而激情澎湃，如同大海的滾滾浪花。那翠綠的柳枝仿佛也聽見了歌聲，在春風里翩翩起舞。小貓蹲在窗戶上“喵喵”叫著，好像在給孩子們的歌聲伴奏呢。小草聽見了，在春風中搖來搖去；小花聽見了，綻放出了自己最美的花朵；小鳥聽見了，在樹枝上拍了拍翅膀，又嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像在說：“你們的歌聲真美妙啊！”
朱自清對豐子愷的漫畫做出了這樣的評價：一幅幅的漫畫，就如一首首小詩。我們讀豐先生的畫，就像吃橄欖似的，老咂著那味兒，回味無窮。
豐子愷是我國著名的漫畫家，這幅《春風楊柳唱歌聲》描繪了童年的純真與美好，令人回味無窮。
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