【熱門】漫畫作文29篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的【熱門】漫畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　漫畫作文 1

　　漫畫能讓我們會心一笑，也讓我們有所思考。

　　今天我就在語文卷子上看到了一個讓我沉思的漫畫。有一個小孩可能懶床起得晚了，邊跑邊說：又要遲到了！可見他遲到很多次了，后面的爺爺邊跑邊拿著書包說：喂！你的'書包！他媽媽也在后面大聲喊：你的帽子！可是這個男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。

　　讀完后先是哈哈大笑：這個小孩真是的，起早點(diǎn)不好嗎？但是我又笑不起來了！這不就是在描寫那些賴床拖拉的人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想著再迷糊一會兒，不起起來。可是起來后才發(fā)現(xiàn)，真是迷糊5分鐘，起床兩小時，就像這個漫畫上的小孩兒。一看表，上學(xué)來不及了，早飯也吃不成了，拎起書包就跑。每次媽媽都在后面喊：帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知，遲到了，然后被罰站。

　　我要對自己和這個小孩說：時間就是金錢！一寸光陰一寸金！寸金難買寸光陰！

　　從些改掉拖拉懶散的壞毛病！

　　漫畫作文 2

　　爸爸媽媽正要吃飯了，媽媽捧著一盤香噴噴的菜來到餐桌旁。禿頭黑胡子爸爸瞪大了眼睛，朝四周望了望，又指了指兒子的位置，問媽媽兒子去哪了，媽媽指了指書房，爸爸便跳下凳子，向書房走近。

　　剛打開房門就看見兒子正懶洋洋地趴在地上，用手托著腮幫，腳不停地踢著，看著特別悠閑。爸爸叫了一聲，兒子就聽話地站起身，向餐廳走去。

　　兒子剛走出房門，爸爸就因?yàn)楹闷妫瑢�書瞅上了一眼，想看看兒子在看什么書。沒想到越看越有勁。

　　餐桌上的人又少了，好不容易兒子回來了，爸爸又不見了。

　　媽媽立刻生氣得把眉毛皺了起來，命令兒子去把爸爸找回來。

　　可兒子剛到房門口，眉毛也跟媽媽一樣皺了起來。原來爸爸去把兒子的.書拿去看了。況且也像兒子一樣悠閑地看了起來，邊看還邊哈哈大笑。簡直和兒子當(dāng)時的樣子一模一樣。

　　瞧，這奇葩的一家子多么有趣啊！

　　漫畫作文 3

　　“練個接力賽也練不好，你們有什么用？”這就是我的體育老師，因?yàn)樗麑�學(xué)生十分嚴(yán)厲，于是我們都稱他為——包青天。

　　包老師的眼睛比正常的人大幾倍，在他那張小臉上，顯的很不協(xié)調(diào)。眉毛像蠟筆一樣粗，一發(fā)起脾氣來，眼睛一瞪，眉毛就豎了起來，像要把你吃掉一樣。每天，他臉上一絲笑容也沒有，與其他老師迥然不同，像個老大爺一樣，整天一本正經(jīng)的，而且他發(fā)起脾氣來是風(fēng)暴勢的，不是隨隨便便罵你幾句，而是聲嘶底里的對著你發(fā)狂，有時說不定還會“踹”你一腳。

　　他不僅是我們的體育老師，還是我的田徑訓(xùn)練教練。我們班同學(xué)平常都對他躲都躲不贏，但我卻天天都要見到他，因?yàn)槲沂切Ｌ飶疥?duì)的，每天都要訓(xùn)練。

　　記得有一次，他帶我們練接力，可我們都是第一次練，總是練不好。他急得恨不得幫我們跑。我們幾個隊(duì)員會心對視，覺得這顆“定時炸彈”要爆了，于是萬分小心。

　　可是，這個動作做好了，那個要領(lǐng)也想到了，在最后我們還是錯了。隨著他的一聲吼叫，一群鳥，嚇得從樹上“”撲通撲通“”地飛走了，我們愣在了原地，直直的看著他，他沖到我們前面，眼睛瞪得像燈泡一樣大，眉毛豎了起來，還把自己的包摔到了地上，不停地說著。我們一個個低下了頭，覺得這個“易燃易爆的物品”在身邊實(shí)在是太危險了。

　　他雖然又兇又嚴(yán)厲，但我在不經(jīng)意間，看到了包老師溫柔的一面。

　　有一次訓(xùn)練，老師讓我們測耐力，我不禁慌了神，我的`耐力最差，跑幾圈就氣喘吁吁，跑不好，一定會挨罵的。我在心里打著退堂鼓，老師似乎看穿了我的心思，對我說：“怕了嗎？這怕什么，盡全力跑，你們都很努力，我也看得出來，沒事，你們一起進(jìn)步，一起加油吧”。老師臉上露出了難得一見的笑容，笑得那么溫柔。

　　他的笑消除我心中的恐懼不安。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺到包老師的話一股暖流，給了我信心和勇氣，我振作了起來，很快完成了耐力測試。

　　因?yàn)橛辛税�老師的�?yán)厲訓(xùn)練，我們田徑隊(duì)的成績一點(diǎn)一點(diǎn)在提高。我也知道，包老師對我們這么兇，也是想讓我們在市運(yùn)會上取得好成績。

　　最讓我想不到的是包老師英語口語水平，竟是如此酷。

　　有一次，來了一些外國人到我們學(xué)校進(jìn)行交流。下課時，我竟然看見體育老師走在交流團(tuán)的最前面，一口流利的英語為他們講解，還有說有笑，完全沒有一點(diǎn)交流障礙，好多同學(xué)都為他叫好，他那流利漂亮的英語發(fā)音，不得不讓我佩服得五體投地。

　　這就是我的體育老師，雖然很嚴(yán)厲，但他的才藝讓我不得不佩服，如果他不那么兇，我們一定會更加喜歡他。

　　漫畫作文 4

　　今天，我看了一幅漫畫，它讓我會心一笑，但笑后又讓我陷入了沉思。

　　那幅漫畫畫了一個小男孩，坐在一張木凳上，手在高高伸著，上面寫著“自己的事情自己做”獲了一等獎，他哈哈大笑。他的媽媽拿來盆子，幫他洗了腳，他的爸爸在他身后拿著扇子用力地扇著風(fēng)，他們倆人忙得直冒汗，但他的媽媽的臉上還是掛著笑容，他的爸爸笑著，高高地伸出大拇指贊揚(yáng)他的兒子。

　　我哈哈大笑了起來，可是我又沉入了深思。這樣的`現(xiàn)象還少嗎？每一個家庭里幾乎都有這樣的現(xiàn)象。

　　有一次，我去一個朋友家一起寫作業(yè)，他的父母讓他坐在床上靠著，他媽媽給他捶背，他的爸爸給他手機(jī)聽著音樂，他一邊寫著作業(yè)一邊聽歌。一個小時過后，我的作業(yè)寫完了，他的作業(yè)都沒寫完還在唱歌，我看了一眼他的作業(yè)，涂涂抹抹一大堆，我沒有坐在這里，只是看了一眼就走了。

　　這幅漫畫告訴我們，現(xiàn)在的學(xué)生寫作文的內(nèi)容，有些是內(nèi)容虛假，就比如我的朋友“森森”，他的父母的愛早就變成了溺愛，這是不正確的行為。

　　我們要成為一個常做善事懂道理的人，不要成為像漫畫里的小男孩，言行不一的人。

　　漫畫作文 5

　　老師是人生中的一盞燈，是學(xué)生生涯中的領(lǐng)路人。我就有一位好老師，那就是顧老師。

　　顧老師有一頭秀麗的長發(fā)，自然地垂在后背，就像一道烏黑的瀑布，她那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來就像一彎月亮。她有一張能說會道的嘴巴，發(fā)出的聲音非常好聽，就像電視臺主持人的美聲。每次上語文課，顧老師用她美妙動聽的聲音，眉飛色舞地講解，飽含感情地朗讀，把我們帶進(jìn)文中優(yōu)美的世界，讓我們美在其中，樂在其中，醉在其中。

　　顧老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次上課前都會認(rèn)真?zhèn)湔n，我們放學(xué)后她還會辛苦的.批改作業(yè)。有一次，我發(fā)現(xiàn)語文書忘在教室里了，我急匆匆的往學(xué)校趕。到校時，我發(fā)現(xiàn)我們教室的燈還亮著。走近一看，原來是顧老師在批改作業(yè)，她時而皺眉，時而微笑我輕輕地走到她身邊，說：顧老師，這么晚了，您還在工作呀！顧老師猛然抬頭，看著我說：你怎么在這兒？我笑著說：我晚飯已經(jīng)吃好了，回來拿語文書的。顧老師笑著說：我就剩幾本了，今日事，今日畢嘛！那一刻，我覺得她是世界上最美的人。

　　顧老師不僅工作負(fù)責(zé)，而且很關(guān)愛學(xué)生。有一次，班里有一位同學(xué)的手臂骨折了，在醫(yī)院養(yǎng)傷。她知道了，周末從百忙之中抽出時間去看望他。他出院后，顧老師還用放學(xué)時間給他補(bǔ)習(xí)。

　　這就是我的老師，一位工作負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生的好老師。

　　漫畫作文 6

　　今天，我在書上看到一幅漫畫，令我感悟頗深。

　　這幅漫畫主要講了一個掉進(jìn)坑里的人，正在揮手求救。也許他是因?yàn)樽呗窙]看路，所以才掉進(jìn)坑里。一旁有個過路人目不斜視，讓開了那個大坑，卻對掉入入坑里的人視而不見，仿佛求救的人不存在，更別說出手相助了。他的眼鏡上寫著大大的冷漠二字，還丟出一句話：與我何干！但他一腳踩空，摔進(jìn)了另一個大坑中。

　　他是真的盲人嗎？不，他是假盲人。這位假盲人，競對一個在危險之中的人視而不見，這令我十分痛心。更令我痛心的是，這個世界上的.假盲人不在少數(shù)。地上的垃圾，寧可繞過去也不愿意拾起來；別人有了困難，卻不肯出手相助，還在一旁看熱鬧

　　我讀過林清玄先生的一篇文章《布袋蓮》。雖然它贊美了布袋蓮頑強(qiáng)的生命力，但我對文中那個養(yǎng)羊的漢子十分厭惡。他讓羊啃禿了梧桐樹，撈盡了布袋蓮，而對那么丑陋的環(huán)境視而不見，還對作者的勸告不予理會，回敬了一句：這是你家養(yǎng)的嗎？

　　假盲人可恥！我們一定要助人為樂，不做假盲人，做一個有社會公德心的人！

　　漫畫作文 7

　　今天，我在試卷上看到這樣一幅漫畫，圖中的畫面使我的感觸至深。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的.，這天晚上，一位媽媽正在廚房里做飯，而有一些菜已經(jīng)上桌了，這位父親準(zhǔn)備叫孩子們上桌吃飯，沒等他發(fā)話，那三位孩子就說了：“爸，我們再玩會兒，飯好了叫一聲！”

　　看了這個，我覺得非常可笑，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子沉迷于電子產(chǎn)品，竟然到了在吃飯之前還要玩電子產(chǎn)品，吃飯需要這樣家長叫的這種程度。

　　是啊，電子產(chǎn)品讓許多人都著了迷，就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不也經(jīng)常有這樣的人嗎？我想入翩翩。

　　例如那一次，最近，我們班有許多人都沉迷于電子產(chǎn)品上的游戲，有些人甚至早上起來就玩游戲。到了上學(xué)的時間了，就要交家庭作業(yè)，但是因?yàn)樽蛲硗嬗螒虻木壒剩�他們的家庭作業(yè)沒有寫，一連幾天都是這樣，而我們的班主任及時發(fā)現(xiàn)了這種事，在晨會課上，特別強(qiáng)調(diào)了為了玩游戲發(fā)生的可怕事件，有些甚至鬧出了人命。

　　所以我們不能沉迷于電子產(chǎn)品，而這幅漫畫諷刺的就是。我們沉迷于電子產(chǎn)品的程度。讓我們不要做低頭族吧！

　　漫畫作文 8

　　今天我在語文書上看到了這樣的一幅漫畫：一天早晨，陽光明媚。麗麗和小東去上學(xué)。在上學(xué)的路上看到了一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，兩個小學(xué)生一個在撿垃圾，而另一個則從書包里拿出一張紙上用筆寫了一列字：文明——只差一步。呼吁人們一起愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　看了這副圖，我不禁心有感慨。

　　沒錯，文明確實(shí)只差一步，可就是因?yàn)檫@微不足道的“一步”卻讓地球變成了這個樣子。難道這是因?yàn)闆]有人認(rèn)為要去愛護(hù)環(huán)境嗎？不是的，是因?yàn)椋�他們懶都得去做這些幾分鐘的'事。

　　再進(jìn)一步想想，難道這些垃圾只有這兩個孩子發(fā)現(xiàn)了嗎？不，而是因?yàn)椋�大多�?shù)人往往只會去譴責(zé)那些亂丟垃圾的人。卻沒有想過自己要做些什么。

　　有一次我坐公交車回家，我看到了一個大人把垃圾紙一不小心丟到旁邊去了。其實(shí)他看見了垃圾沒有丟進(jìn)去，可他就是不去見回去還若無其事的走出了車門。相比之下，這兩個小學(xué)生多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)呀！面對垃圾，他們毫不猶豫把它們撿起來。

　　“文明——只差一步”多么富有警示作用的一句話呀！團(tuán)結(jié)才是力量，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球出一份力吧！

　　漫畫作文 9

　　今天我看了一幅漫畫，我有深刻的體會和感想。

　　這幅漫畫畫了一個瞎眼的老人就要掉進(jìn)井里，在他身旁的一位中年人，正在用電話告訴電視臺，老人卻一步步的走向井。

　　看了這幅漫畫后我感到很氣憤。難道那個中年人真的可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎？這中年人可真沒善心，看著老人要掉進(jìn)井里，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報料費(fèi)多打電話。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢了，老人卻會受傷，甚至?xí)�有生命危險。

　　在生活中，我也見過這樣的事。有一次，我正在回家的`路上，看到一位老婆婆的包被一個十幾歲的青年搶走了。當(dāng)時只有一個人去追，幾個人卻在打電話。我走近一聽，他們正在給電視臺打電話。我頓時驚呆了，人們不是應(yīng)該互相幫助的嗎？

　　我非常生氣，社會不是個人，人人都為了錢喪失理智，那就可怕了我在這想說：人與人之間應(yīng)該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹，我們應(yīng)是一家人

　　漫畫作文 10

　　今天，我們早早來到學(xué)校做準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉煳覀円�上一堂漫畫公開課，很多專家和老師都要來觀摩。

　　我們帶上漫畫課的用具來到四樓綜合教室，專家和老師們都坐在教室后面，開始看我們的漫畫公開課，我們也有信心把我們班級的風(fēng)采表現(xiàn)出來。

　　開始上課了，大家都非常認(rèn)真地聽著畢老師講課。畢老師提一個問題，大家馬上把手舉得高高的，爭先恐后地回答問題。接著畢老師說了今天畫漫畫的要求：“每個同學(xué)畫自己的肖像，要把自己畫得夸張一些，小的要更小，大的要更大。”話音剛落，大家便拿出一張小紙，動手畫起來。有的同學(xué)在思考，有的同學(xué)在用心畫，還有的同學(xué)在小聲地對別的`同學(xué)夸贊自己的畫。畢老師讓我們畫完就把畫用吸鐵石貼到“哈哈鏡”上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把畫貼了上去。畢老師又讓幾個同學(xué)講一下自己的畫，太有趣了，逗得大家發(fā)出開心的笑聲!

　　回到我們教室，盧老師也很高興，表揚(yáng)了我們在這次公開課上的表現(xiàn)，還給我們發(fā)了甜蜜的糖果，同學(xué)們心里也甜滋滋的，別提多高興了。

　　這次公開課來了很多教育專家和老師，但我們不怯場、不緊張，像平時上課一樣認(rèn)真聽講，精心畫畫，使公開課進(jìn)行得很成功，受到了專家和老師的一致好評。

　　漫畫作文 11

　　打開課本，可以看到一組漫畫。

　　一天，小紅和小明一起回家。在路上，他們看到一個垃圾戳。垃圾戳旁邊有一堆臭垃圾。小紅指著又臟又臭的垃圾說：“我們把垃圾清理干凈吧，不然會污染環(huán)境的。我們要想好辦法讓人們知道破壞環(huán)境是不好的。”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話音剛落，她就彎下腰，低著頭把垃圾一個個扔進(jìn)垃圾桶。她回頭催促小明趕緊開始查垃圾，小明卻若有所思地想辦法。小紅撿完垃圾，小明靈機(jī)一動，立刻跑回家。他拿著家里的一支筆和一張自制的紙，跑到垃圾筒那里，爬到地下，用筆在白紙上寫了一句話。小明寫完一句話，小紅的垃圾也被查了。小明把自制的紙貼在垃圾桶上。報紙上說“文明——只有一步之遙”。小紅看到這句話，趕緊豎起大拇指。對小明說：“你太聰明了，你做得很棒！”小明得意地說：“怎么樣，還不錯！”

　　其實(shí)生活中的`文明只有一小步。撿起路上的一塊垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。你曾經(jīng)成為一個文明人。

　　文明在我們的生活中無處不在。如果你邁出一小步，你的生活會變得更好，世界會變得更干凈、更整潔、更美麗。

　　漫畫作文 12

　　在今天，我看了一幅讓我發(fā)人深省的漫畫。

　　這幅漫畫中一位男子坐在樹底，而另一個人過來澆水。澆水的那個人問男子干什么?那個男子回答等著乘涼，這所謂先人植樹后人乘涼。

　　這個漫畫中坐在樹下的男子是一個想要不勞而獲的人，他妄想著樹葉會自己長出來讓他乘涼。而那位澆水的人看上去像一位園丁，他憨厚老實(shí)。不去罵那個男子也不趕走他，正是因?yàn)檫@樣一位男子才會一直坐在樹下等乘涼，也會更加放肆。

　　我們生活中不也有這樣的人嗎?比如說一些同學(xué)，他們每天作業(yè)都空著，等著老師給他答案。這不就是那種想不勞而獲的人嗎!比如說那些買彩票的人，他們沒日沒夜都泡在買彩票的'地方。妄想買彩票中了個大獎，回家吃喝不愁。但到最后呢，還不是把家底陪光了!

　　這時候我又想到了那位男子，那些泡在彩票里的人不就像男子一樣嗎?他不經(jīng)歷成功之前的風(fēng)雨就不會懂得自己會有多么快樂!

　　俗話說要練驚人藝，需下苦功夫。我們要像漫畫中的園丁一樣，用自己的雙手去打造自己美好的生活。

　　漫畫作文 13

　　我和我爸一直合不來，因?yàn)槲野忠�照顧比芝麻大的東西，而且像唐僧一樣有“三寸不爛之舌”，讓他腦袋爆炸。那你一定要問，既然我們合不來，為什么還要伺候他？事實(shí)上，我必須這么做，因?yàn)椤?/p>

　　我想買一套《龍漫》的三本漫畫書，但是我已經(jīng)跟我媽要過兩次錢了。再買一個比上天還難。所以我只好硬著頭皮作弄我爸。

　　“好爸爸，給我買個《龍漫》！”我用好聽的'聲音說。“好的，但是要看你的表現(xiàn)”。爸爸欣然同意了。“對，我一定好好伺候你！”我一說完，爸爸就讓我倒水，把杯子遞了過去。我拿著杯子跑到茶幾上倒水，迅速遞給爸爸。“嗯，那就好。現(xiàn)在去店里買兩包方便面，給我泡一下，然后帶進(jìn)來。記住：兩包面料，一包粉。”“這個。”，爸爸知道我家離店很遠(yuǎn)，但是他讓我買方便面，他要求那么多。為了那本書我情不自禁。當(dāng)我從商店回到家時，我上氣不接下氣。我跑進(jìn)廚房泡方便面，像服務(wù)員一樣端上來。爸爸吩咐我邊吃面邊打開電視給他帶遙控器。心里一陣憤怒，真想揍他一頓。但是我一次又一次地忍受它

　　直到中午父親才給我十塊錢買《龍漫》。雖然我為這本書付出了很多，但我心里還是很開心的。終于拿到了我夢寐以求的漫畫書。

　　漫畫作文 14

　　今天，老師給我們看了一幅漫畫。畫的中央有一棵發(fā)出少量的樹葉的小樹，樹的右邊有一位勤勞的園丁正在給小樹澆水，而小樹的`左邊有一位戴這眼鏡的男子坐在小樹下面一幅悠閑的樣子。園丁問他:你在干什么?等著乘涼。戴眼鏡的男子說。

　　看了這幅漫畫，你應(yīng)該很想笑吧。笑就笑吧，但是你自己品一品，你的笑聲里可能還帶著一點(diǎn)苦澀澀的味道。

　　想要參天大樹，綠樹成陰可是光憑想象，光憑等待怎么能行呢？俗話說得好：天下沒有免費(fèi)的午餐。想要有收獲，就必須付出汗水。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多像這樣的空想派。比如說，有的同學(xué)天天說自己要考清華北大，可是一讓他學(xué)習(xí)，他就喊累；課堂上經(jīng)常睡大覺；回家寫作業(yè)也偷工減料。長此以往，就離清華北大的夢想越來越遠(yuǎn)了。有了夢想就要為夢想去努力。

　　空想派注定是一個失敗者，因?yàn)樗�缺乏改變自己的決心。如果你以前是一個空想派不要緊，只要努力為自己的夢想而奮斗，不怕吃苦，就還來得急改。

　　社會只需要腳踏實(shí)地的人，而空想派只不過會讓人嗤之以鼻罷了。

　　漫畫作文 15

　　今天，我打開了一本名字叫《假文盲》的書籍津津有味地看起來。

　　故事內(nèi)容大概是這樣的：一個非常寒冷的`冬天，幾個身穿皮襖大衣的人站在了“母子上車處”，把一位農(nóng)村婦女與一個剛滿2歲的孩子擠到了一邊。車來了，幾個身穿皮襖大衣的人上車了，可是農(nóng)村婦女與一個孩子還沒上車呢，車就走了。農(nóng)村婦女又著急，又心疼孩子。因?yàn)楹⒆拥囊路�很單薄，怕孩子凍到了�?/p>

　　看了這本書，仔細(xì)琢磨，我感概頗深。難道這些人真的不識字嗎？不，他們是假文盲，他們自私自利，缺乏公德，是道德上的貧乏者。

　　仔細(xì)回想，我們的生活中確實(shí)有這種事。在上星期周末，我陪爸爸去看病。在掛號的時候，我看見一位年輕的小伙子飛快地跑到了最少人排隊(duì)的10號窗，可是那個掛號窗是殘疾人專用窗，可是小伙子卻對“殘疾人專用窗”這幾個大字視而不見，把一位正在排隊(duì)的殘疾人擠到了他后邊。試想一下如果大家都像他那樣自私自利，缺乏愛心和謙讓精神，那社會還會有安寧、和諧和溫暖嗎？

　　善待他人，就是善對自己。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，永遠(yuǎn)告別與社會公德背道而馳的行為吧！！

　　漫畫作文 16

　　今天我看了一本漫畫。

　　它講的是有一天，一個農(nóng)民，他撿了一棵樹的種子，那個人每天都為樹苗施肥、澆水······小樹也是不負(fù)眾望的越長越快、越長越高。

　　日子就這樣一天天過去。這一天，突然有一個人坐在地上靠著樹等著乘涼。那個農(nóng)民看見后轉(zhuǎn)身就走。而那個人每天還是坐在那里準(zhǔn)備乘涼······

　　這個漫畫諷刺了那些只會享受勞動成果，耕種過程卻視而不見、懶惰的'人。世上也有像這樣的人。

　　就比如我自己，我經(jīng)常像那個人一樣。每天回家，幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事。可現(xiàn)在我自己也意識到了，我現(xiàn)在就像漫畫里的那個人一樣，天天坐享其成，衣來伸手、飯來張口，只會享受勞動成果，無論什么事都覺得跟自己毫不相干。

　　假乞丐就是最好的一個例子，成天裝自己手沒了腿斷了，有的還會放首悲傷的音樂假裝自己可可憐，向路人要錢。可到最后也沒要來幾個錢，反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。

　　漫畫想借此告訴我們，做人不能坐享其成，要勤奮。

　　漫畫作文 17

　　你知道我想寫的是誰嗎？他是我們班的”小書蟲”和”百科大王，”對！他就是”書蟲鄭”。

　　“書蟲鄭”特別愛看課外書，他不僅在家里有很多課外書，還經(jīng)常找同學(xué)借課外書，這不，今天他又來了：”鄒軼，你的黃同學(xué)《二戰(zhàn)史》看完了嗎？””好幾天前就看完了。””那能借我看看嗎？””可以。”我爽快的答應(yīng)了他，從書包里拿出黃同學(xué)《二戰(zhàn)史》，把書給了他，他拿到了書，一路小跑的`回到了自己的座位上，剛坐下就打開了那本書，開始津津有味地看起來。

　　”書蟲鄭”讀了很多的課外書，課外積累也有很多。那天上《什么比獵豹的速度更快》這篇課文時。我和好幾個人都被一個題給難住了，可是他若有所思的看了，突然，他好像想到了什么，于是就舉起了手，老師見只有他一個人舉手了，便讓他起來回答，他胸有成竹地報出一個答案，果然是正確的，老師問他是用什么方法解答的，他說是在課外書上看到了類似的題目，想了一下就會了。

　　他就是我們班的”書蟲鄭”他是不是可以算一個”小書蟲”和”百科達(dá)人”呢？

　　漫畫作文 18

　　今天看了一部寓意深刻的漫畫。看完之后，我感慨萬千。

　　它的主要內(nèi)容是這樣的：一個小女孩悠閑地坐在床上，脫著鞋，腳時不時地抖一下，手里拿著一本書，津津有味地看著。過了一會兒，她媽媽拿出一盆熱水，問她看什么。小女孩聽了，不耐煩地說：這本書叫《做自己的事》！媽媽也聽出了她的不耐煩，所以沒多說。幫小女孩洗腳后，她說：什么時候可以自己動手？小女孩一聽，一臉茫然，撓了撓頭，想了一下，又開始看書。

　　其實(shí)我們身邊也有很多這樣的例子。我看了一個新聞故事，講的是一個剛考上大學(xué)的大學(xué)生。因?yàn)檎疹櫜涣俗约海�他讓父母陪他。然而，他的父母住得離他的學(xué)校很遠(yuǎn)，所以他們不得不搬到他學(xué)校附近照顧他。結(jié)果學(xué)校以他沒有能力為由開除了他。

　　其實(shí)我覺得父母不應(yīng)該太溺愛孩子。愛孩子的方式有很多種，寵著孩子只會害了孩子。而且在閱讀的時候，一定要明白作者想表達(dá)的是什么思想感情，不僅僅是片面的，而是文字背后的`含義。不要像漫畫里的小女孩一樣，談讀《做自己的事》，但你做不到洗腳這么簡單。

　　讓我們一起閱讀，一起感受文字的魅力。同時一定要學(xué)會照顧自己，長大了才會有成就！

　　漫畫作文 19

　　今天，我偶爾在報紙上看到一幅漫畫。漫畫內(nèi)容如下：圖為一家醫(yī)院，左邊是一位年過半百的老人，病怏怏的躺在床上。他的妻子坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時咳嗽。我嘴里嘟囔著：“老了就有病，沒人來看我。”

　　右邊是一張堆滿了零食的病床，老人的孫子在中間，大人坐在他旁邊。“你餓了嗎？”“寶貝，你渴嗎？”“你感覺好點(diǎn)了嗎？”“還有什么不好？”孫子忙不回答。

　　古語有云，“萬德以孝為先”，尊老是中華民族的'美德。比如《孝經(jīng)》中“孝，天之經(jīng)，地之意。”——這些都是古人的孝道。相反，這種美德在極少數(shù)地方已經(jīng)逐漸消失。相反，也有“啃老族”等反傳統(tǒng)反潮流現(xiàn)象。對孩子的皇帝般的照顧逐漸變成了溺愛，導(dǎo)致了張口伸手的壞習(xí)慣。結(jié)果，孩子從小就有一個孝道“空白”，卻對“忠孝”二字視而不見，視而不見。

　　羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意。連動物都可以表現(xiàn)出自己的孝順本性。人類作為萬物之靈，難道做不到嗎？“養(yǎng)兒防老”只是漫畫里的空話，剩下的老人只能依偎在妻子身邊，于是無盡的辛酸油然而生。

　　漫畫作文 20

　　一對父子走在路上，他們的兒子拿著一塊面包津津有味地吃著。他父親拿著一張兒童畫板，左手拿著一個鉛筆盒，右手拿著一把陽傘，在陽光下大汗淋漓。這就是可笑的漫畫《父子》。乍一看，這個漫畫有點(diǎn)不合邏輯:畫的不背畫板，背畫板的不畫。然而，這里面其實(shí)隱藏著一個深刻的社會問題。

　　現(xiàn)在我們國家強(qiáng)烈建議計(jì)劃生育，所以大部分家庭都是獨(dú)生子女。漸漸地，大多數(shù)孩子養(yǎng)成了“父母做身體活動，為自己帶好東西”的習(xí)慣。父母就像孩子的奴隸，給孩子端茶倒水。父母認(rèn)為孩子不應(yīng)該“做粗活”，應(yīng)該照顧孩子的生活；孩子對父母的行為不屑一顧，認(rèn)為大人應(yīng)該“照顧孩子”。隨著時間的推移，孩子越來越依賴父母，父母也越來越累。這部漫畫是對這一現(xiàn)象的'一種豐富。它想告訴全世界的父母和孩子:不要太寵孩子；不要太依賴父母。所以，不僅僅是父母，孩子的所有長輩，都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，改掉這些習(xí)慣，讓這種現(xiàn)象在社會上消失。

　　父母，不要溺愛孩子；孩子們，不要再讓你們的父母緊張了。

　　漫畫作文 21

　　語文書上有一幅漫畫，看過之后并沒有讓我開懷大笑，而是引起了我深深的思考。

　　瞧，一塊提示板上寫著母嬰上車處5個大字，旁邊是一條用欄桿圍起來的通道。在通道里站著4個男人，第1個穿著大衣，嘴里在不停的說著什么，說不定還是個教師呢！第2個穿著軍大衣，雙手插在兜子里，好像是個軍人。第3個眼睛上戴著一個金絲眼鏡，看起來像一個教授。第4個戴著口罩，把他的臉遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看起來像個醫(yī)生。而一旁的母女卻被擠在了通道外。

　　假文盲，僅僅三個字就揭露了這4個人的本性，并非他們不認(rèn)識字，只是他們裝作視而不見而已，他們不懂得如何做一個文明的`人。

　　其實(shí)在我們的生活當(dāng)中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫的，請不要踐踏草坪，但是還是會有一些人對草坪提示板上的字視而不見，在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處，寫著請勿亂扔垃圾，請勿亂涂亂畫。但還是會出現(xiàn)一些游客丟下他們的垃圾，然后在景點(diǎn)的墻上寫上某某到此一游。

　　難道真的有那么多假文盲嗎？沒有，只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開始，讓假文盲徹底消失，讓“文明盲”徹底消失。

　　漫畫作文 22

　　今天，我讀了一個很有意思的漫畫：天星診所的太陽醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人。“太陽醫(yī)生，快救救我吧！”病人虛弱地呻吟。太陽醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒想到現(xiàn)在被人類折磨成這樣，可太陽醫(yī)生也幫不了地球。

　　看到這則漫畫，我陷入了沉思。

　　人類大面積的建廠，排放有害物質(zhì)，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來越嚴(yán)重；垃圾的傾倒，也讓環(huán)境每況愈下。那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。

　　記得很小的時候，我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳，那時候的水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢！可現(xiàn)在呢，昔日的樂園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹林，幼兒園的時候，媽媽經(jīng)常帶我去那里，周末我們還會在那里野餐呢，現(xiàn)在茂密的樹林只剩下“茂密”的`樹樁了，聽說是因?yàn)檫@里的樹長得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。

　　就是因?yàn)檫@些，我們的地球母親才會傷痕累累。請大家從自己做起，從身邊做起，一起保護(hù)我們賴以生存的地球家園吧！

　　漫畫作文 23

　　一日，我偶然看到了一幅漫畫——《假文盲》，我對漫畫中的內(nèi)容，感悟頗深。在這幅漫畫中……

　　這幅漫畫中，畫著幾名男子，男子們正站在“母子上車處”，等待公車。

　　第一名男子衣冠楚楚，瞇著眼睛，感覺他旁若無人；第二名男子頭戴貂皮帽，身穿大衣，雙手揣進(jìn)口袋，好像在閉目養(yǎng)神；第三名男子把帽子拉低，雙眼直視前方；最后一名男子戴著口罩，眼角聳拉下來。可是一位媽媽只穿著單薄的裙子，抱著小孩被擠在了一邊，她用可憐兮兮的眼神看著他們，可他們視而不見。這些男子不至于這么簡單的幾個字都不認(rèn)識，他們只是為了方便自己，當(dāng)了一回假文盲。

　　看到這兒，我思緒萬千。社會上這種假文盲的.現(xiàn)象少嗎？不少。在“請勿吸煙”的場所里，就有人在吞云吐霧。

　　有一次，我在商場里發(fā)現(xiàn)有一名叔叔在吸煙，可他旁邊明明就寫著“禁止吸煙”這四個大字，我好心去提醒他，可他不但不聽，還吸得更加厲害。我的爸爸也對他勸說了很多次，可他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。最后工作人員來了，他才停下來。

　　人們的文化程度在提高，但人們的道德觀及社會風(fēng)氣卻在下降。有些人只是為了方便自己，竟做出傷風(fēng)敗俗的事情來。即使是小事，也會給中國這個“禮儀之邦”抹黑的。

　　漫畫作文 24

　　一天，我們上課時老師拿出一張漫畫。這幅畫里有四只貓一起坐在凳子上。桌上放著香氣撲鼻的魚。第一只貓上桌就把魚大口大口的吃掉了，還舔舔嘴角上魚的味道，摸了摸自己象氣球般的`肚皮露出了心滿意足的樣子。突然桌下竄出了一只肥大的老鼠，第四只貓猛的一鋪把老鼠抓住了，第三只貓滿懷諷刺的對第二只貓說：“都什么年代了有魚還捉老鼠。”

　　看完這一幅漫畫我想，那第四只貓一定非常愛面子，就會假惺惺的說誰捉老鼠啦。我只是放松放松筋骨，自從這次聚會，第四只貓不會再捉老鼠了，可是不久后，老鼠就會占領(lǐng)世界。

　　看完這幅畫后我這種事我也有過。現(xiàn)在我們衣食無憂，我也經(jīng)常想過，我有能干的爸爸有著聰明的媽媽，這樣已經(jīng)很好了，如何要去坐在教室里聽老師講課呢？可是如果等我長大了，爸爸媽媽也老了，誰又來照顧我呢？還不是餓死在街頭，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　通過這幅圖我明白了，我們不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，只圖享受應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出美、幸福的生活。

　　漫畫作文 25

　　最近，我看見了一幅漫畫，這幅漫畫不僅十分有趣，又引人深思。

　　畫上的內(nèi)容是這樣的：有兩只小狗，它們長得一模一樣，高矮一樣，胖瘦一樣，都很快樂。有一天，它們一起去照鏡子，有一只小狗十分自信，它走到鏡子前，昂首挺胸，雄赳赳，氣昂昂，它在鏡子中顯得又高又大，威武強(qiáng)壯，看起來就像一頭牛一樣，它的臉上露出了喜悅的神情，心想：原來我是這么強(qiáng)壯，這么高大、威風(fēng)啊！另一只小狗很沒自信，它認(rèn)為自己一定十分瘦小，它也走到鏡子前，垂頭喪氣，悶悶不樂的'，它在鏡子中顯得又瘦又小，骨瘦伶仃，看起來只有一只貓大，這只小狗想：我是多么弱小啊，我應(yīng)該是世界上最差勁的狗了。

　　這幅漫畫引起了我的思考：兩只小狗讓我分別想起了班上的一些同學(xué)，有一部分同學(xué)，無論老師交給自己什么任務(wù)，都堅(jiān)信自己能夠完成任務(wù)，對自己充滿了信心，而有的同學(xué)，老師布置任務(wù)，心想：這個任務(wù)這么重要，我肯定完成不了，還是讓老師把任務(wù)交給其他同學(xué)吧。對自己不夠自信。

　　無論做任何事，我們都要對自己有信心，對自己有正確的認(rèn)識，不能妄自菲薄。

　　漫畫作文 26

　　星期天。我在家里很無聊，看到了一個漫畫。覺得很有意思，所以我就看一會兒。

　　漫畫中，有一個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細(xì)細(xì)的，枝葉也只有一點(diǎn)兒。當(dāng)這個人轉(zhuǎn)身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時，看見一個戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子，正背對著小樹苗休息呢！他十分生氣：你不栽樹坐這干什么？而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：我等著乘涼呀！他握起了拳頭，似乎想要打這個男子一般。

　　這個男人的行為，正是那些不想勞動，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人的.勞動成果，這樣做就是可恥的。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢養(yǎng)活自己，而自己卻天天好吃懶做，倚老賣老；一些同學(xué)，每次做作業(yè)時，遇到不會的，要么問同學(xué)怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，像這種不勞而獲的行為，就會使考試成績總不理想；還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。

　　這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們只有努力才有收獲，不努力的人一事無成。

　　漫畫作文 27

　　今天我在課文上看到一幅簡短的漫畫，這幅漫畫令我有所啟示。

　　漫畫上，一個中年人悠閑地靠在剛長出幾根枝干的小樹上，而另一個人卻拎著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水。他看到了那個靠著小樹的中年人，不解地問：“你在干什么？”中年人理所當(dāng)然地回答道：“等著乘涼。”

　　漫畫中的中年人著實(shí)荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹？科室，這幅畫也揭示了一個普遍的社會現(xiàn)象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動手，期待著其他人的勞動成果掉到自己家中。

　　這種人是懶惰的'、愚蠢的。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無處不在的。在學(xué)校里，無數(shù)的同學(xué)發(fā)誓要考上好學(xué)校，可是究竟有多少同學(xué)朝著自己的目標(biāo)努力了？在社會上，幾乎每個人都在想著發(fā)財(cái)致富，可是多少人在腳踏實(shí)地地工作？在世界上，每個人都說要保護(hù)環(huán)境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？

　　同學(xué)們，我們要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，不做那些坐享其成，最終一無所獲的“空想家”！

　　漫畫作文 28

　　一般，我們大家看的是漫畫兒都是能讓人開懷大笑，非常愉快的，但是今天我要講一個能讓大家深思感悟的漫畫。

　　漫畫上畫著兩個人，和一顆剛剛種下的小樹苗，小樹的傍邊有一名戴著眼鏡的中年男子，我們就叫他（眼睛青年)吧。眼睛背靠在小樹上，使小樹的樹干彎曲，樹的旁邊還有一個用來挖土的鐵鍬，沒過一會兒，一個手提水桶。穿著護(hù)林員工作服的青年走過來了。顯然，他就是種樹的人了，護(hù)林員兒問眼睛，你干什么呢？眼睛說，等著乘涼呀，目前這個樹明顯不能為他乘涼，他這樣靠著小樹，還會影響到小樹的`增長，可能會壓死，這才是一顆剛剛栽下的小樹啊！而有眼睛就偏偏是這樣的人。

　　可笑之處在哪？這個人絕對知道這棵樹不能為自己乘涼，卻偏偏靠在那里，還礙到了護(hù)林員的工作，這個樹是剛栽的，還沒有澆水，也沒有施肥，沒有扎根，很容易會死掉的，到時候兒也不能為別人乘涼啦，從小樹長成大樹需要很長一段兒時間，但有的人就非常沒有眼色，沒有自知之明，所以請大家不要去妨礙別人的工作，更不要去妨礙警察、醫(yī)生、消防員等等的工作，一旦妨礙到會造成很嚴(yán)重的后果，責(zé)任是任何人都沒法承擔(dān)的。

　　漫畫作文 29

　　今天我看了一幅漫畫，作者十周月泉。

　　這是一幅諷刺漫畫。在一個大森林里，綠樹蔥蔥有一個、人揮著斧頭在砍伐著一棵綠油油的小樹一個腦袋像木頭的叔叔拿著斧頭在砍伐樹木，有一只啄木鳥憤怒地啄著像木頭腦袋的叔叔說：“著腦袋里一定有蟲。”

　　那條蟲，是指那一位叔叔的思想品德壞，不愛護(hù)樹木，亂砍伐樹木的蟲。

　　如果我在場，我回去勸那個頭上長‘蟲’的叔叔，他不能亂砍伐樹木，應(yīng)該要多愛護(hù)，我們都是生活在同一個大地，為什么要砍伐大樹呢我們不應(yīng)該只為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，而去破壞樹木，破壞植物就是破壞地球，我們要善待地球的一草一木。

　　只要人們不砍伐樹木，就能把腦袋里的'那條‘蟲’消滅掉，這幅漫畫讓我懂得了，要愛護(hù)樹木，不應(yīng)該亂砍伐樹木，在我們身邊也有類似不愛護(hù)樹木的人。沒有愛護(hù)樹木，而破壞樹木的壞思想！

　　我想呼吁人們一句話：“希望所有人都愛護(hù)樹木，不要隨意砍伐樹木。人有生命，植物也有生命的。”

　　讓我們消除腦袋中有那條‘蟲’，愛護(hù)一草一木。

【漫畫作文】相關(guān)文章：

漫畫的作文11-09

漫畫的作文12-11

如此示范漫畫作文-漫畫作文01-24

漫畫的優(yōu)秀作文12-13

有關(guān)漫畫的作文12-13

漫畫的啟示作文【精選】07-16

漫畫的啟示作文07-16

漫畫的啟示作文07-17

漫畫的啟示作文07-17

漫畫的啟示作文07-17