【推薦】《假文盲》作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的《假文盲》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假文盲》作文 篇1
“文盲”對于我們這個時代的年輕人來說是十分陌生的。今天，我看到一幅叫做《假文盲》的漫畫，讓我陷入了沉思。
一個寒冷的早晨，北風呼嘯。在公交車站的站點，立著一個大牌子，上面寫著“母子上車處”一個十分醒目的大字，格外耀眼，可牌子下的通道上，有四個身強體壯的大男人站在那。他們一個個面無更情在那等車。
在母子上車片等候的四個大男人中，第一個人身穿一件大衣，褲子和鞋都很講究，看上去是個有知識的商人；第二個人戴著大棉帽；第三個人矮矮的，穿一件羽絨服，鼻子上架一副眼鏡；第四個人戴著口罩。
一個抱著孩子的婦女走過來問：“請你把牌子上的字念出來。”“你自己不認識嗎？”第一個人要開口時，他身后的人就說了。“對不起，我是文盲。”婦女人壓住心中的怒火繼續問，“母子上車處”。第三個人說，“那好，請問這是什么意思呢？”婦女問。“母子上車處當然是婦女帶著孩子上車的地方。”高個子說，“那么，既然是婦女帶著孩子上車的地方，你們幾個大男人站在這兒干嘛。”聽了這話，青年們慚愧的低下了并沒有。“你雖然是文盲，卻能講出這么多道理，我們以后會遵守規則的。”站在前面的人帶著他們去別的車站里等車去了。
婦女望著他們的背影笑了，心想：這幾個假文盲真有趣。
《假文盲》作文 篇2
我在一次翻閱新學期的語文書時，無意間看到了《假文盲》這幅漫畫，讓我覺得十分憤怒。
《假文盲》這幅漫畫主要畫了在一八九八年元月，一個寒風呼嘯的早晨，車站旁排起了長龍，人聲鼎沸。在路邊，立著一塊分外醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”，格外引人注目。可是，在這“母子上車處”卻站著四個大男人，一個個身穿羽絨服，腳穿著名牌皮鞋，衣冠楚楚。然而，在“母子上車處”的另一側，一對瘦小的母子被擠到了一邊，那位母親只穿著單薄的衣服，懷里還抱著嚶嚶哭泣的嬰兒。難道這些人真的沒有看到這塊公示牌嗎？其實不是的，是因為他們想快點上車。畫家其實是想批評社會上那些不講文明、不講道德、不遵守公共秩序的人。
在生活中，還有許許多多不文明、不道德的現象，但人們已經對這些現象司空見慣了。比如：插隊、闖紅燈、說粗話、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在，但并不是每一個人都會自覺遵守。記得那一天，我和媽媽去觀音山燒香拜佛，因為那天是正月初一，所以觀音山人山人海，當我們到達觀音山的售票處時，隊伍已經排成了一條長龍，我們只好從后面開始排起。不一會兒就輪到我們了，但是，有個鬼鬼祟祟的身影進入了我的眼簾。當站在我前面的一位叔叔蹲下來系鞋帶時，一位穿著時尚的漂亮阿姨趁機排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋帶，并沒有發現有人插了他的隊，依然與同伴談笑風生。可是，我們這些排到后面的人卻看得一清二楚。有人喊道：“有人插隊！”那位叔叔問前面的女人：“是你插隊了？”那女人裝作一副無辜的樣子，說：“沒有啊！我本來就是排在這里的。”那位叔叔疑惑地撓了撓頭，后面的人又說：“你不要再裝無辜了，我們大伙兒都看見了，你就我承認吧！”“是啊，是啊！”大家異口同聲地附和著。那個插隊的女人寡不敵眾，只好灰溜溜地跑到隊末去排隊了。在社會上還有許多“文盲”，但這些“文盲”并非知識的文盲，而是愛心的文盲，是精神的文盲！
現如今，這樣的文盲越來越多了，讓這些文盲消失的關鍵在于大家，只要大家自覺遵守社會公德、維護公共秩序，正當文明好公民，共創和諧的家園，那么那些假文盲們就會漸漸消失了。
《假文盲》作文 篇3
一個冬天的雙休日，正是人流量高峰期。“母子上車處”這幾個字，把弱小的母女安頓好了，可誰又想到會有這樣的事情發生呢？
這不快到年了，人們趁著這個星期的雙休日，除去買衣服，買年貨。小紅和小紅的媽媽也不例外。
媽媽抱著她快步向母子上車處走去，但遠遠望去，怎么有幾個高大的人站在那？走進一看，兩位男士正正的站在那：“母子沙上車處”這五個大字下面。媽媽看看前面那男的，男士卻很“紳士”的朝她笑了笑，有很優雅的閉目養神了，心想：反正車有的是，早晚都是上，我站在這就站在這吧！媽媽見男士沒反應，又向第二個男子投去目光，接著又指指牌子上那五個鮮紅的大字，那男子搖搖頭，閉上眼。媽媽皺了眉，看他穿得也不賴呀，咋會不實字呢？
媽媽剛要踏步走向母子上車處，想排在最后，可一陣大風像一雙手似的向她一推，她后退了幾步，揉了揉進沙的眼。可等她再睜開眼時，母子上車處卻又排上了兩個人，“這也太不守公德了吧！”媽媽說出聲來。第三個人一扭頭，心想：反正前面人都排了，我咋不能排？
媽媽一直看著這四個大男人，苦思一個問題：難道社會公德必須別人管嗎？還是他們真的是文盲？車來了，從母子上車處來的卻是四個大男人，真正弱小無助的母子被排到了最后。
以上便是華君武先生畫的漫畫《假文盲》。作者批評了社會上那些不守公德，不尊老愛幼，不幫助弱者的人。
我想：人非要加強管理才會遵守社會公德嗎？車上不是常說嗎？請主動幫助老、幼、病、殘、孕的乘客嗎？可文盲就應該違反公德嗎？這個和諧社會不是靠的家的努力來維持的嗎？不是為了讓我們尊老愛幼嗎？
我相信，真正的文盲不會這樣做，我們這些人也不會去當什么文盲，更不會干這些傻事！
《假文盲》作文 篇4
我是個很愛看漫畫的人，由于漫畫總能讓我捧腹大笑，可是今天我在語文書上看見的一幅漫畫《假文盲》，卻讓我感到非常氣憤！
這幅畫畫的是四個穿著厚厚大衣的男人站在母子上車處，而另外一位抱著小孩的婦女卻軟弱地呆在母子上車處外，用無奈的延伸看著四個大男人。“母子上車處”這幅標語分明很清晰，而四個大男人卻視而不見，臉上充斥著冷漠的表情，沒有絲毫讓的意思，心里似乎沒有一點兒羞愧之情。
這四個大男人的冷漠無情讓我憤懣，他們強行霸占了母子應該站的地方，只圖自己方便，無視社會公德，他們真是恬不知恥。你看四個大男人中還有一個戴著眼鏡，想必學識淵博。我相信，他們中沒有一個是文盲，他們都認識“母子上車處”這句話，可他們卻不知道把他們站的地方讓給那對母子，可見他們是假文盲，真自私！
仔細想想，我們周圍的假文盲還真不少！比如說，馬路旁邊的綠化帶上立著一塊牌子，上面寫著“不能踐踏草坪”，可是有些人卻不當這是一回事，依舊踐踏草坪；醫院里的墻壁上掛著一塊牌子“靜！”，可某些人仍舊在醫院里大喊大叫。他們這些人真是不文明。
說到這，不得不說一下，其實我也做過假文盲，那次，我在樓道里走著，手里拿著垃圾，我隨手把垃圾扔在了樓道里。其實我當時看見了“不要亂扔果皮紙屑”，可是……我為我自己感到羞愧。
希望我們的世界少一些假文盲，多一些樂于奉獻的人！
《假文盲》作文 篇5
在一個風雨交加的下午，一個瘦小的母親抱著一個孩子站在“母子上車處”的.牌子下面，時不時地跺著腳，風越刮越大，她下意識地裹緊了孩子，伸著脖子焦急地望著車將要開來的方向——多么希望車快點到來呀……
這時，一個身穿大衣的男人擠了過來，站在這對母子對面。這位母親只好退了幾步，不時地看著他——身穿名牌的牛仔褲，雙手插在上衣的口袋里。這位母親看了看上面的牌子，又看了看這名男子，怎么看都不像不識字的人呀！
幾分鐘過去了，車仍舊還沒到，這時又來了一位男子，相比前面的那個人，他就是穿得舊點，但衣褲鞋襪都是名牌，他全身“名牌”怎么就不識字的呢？站牌上不是寫著“母子上車處”嗎！無奈，這位善良的母親抱著孩子又向后了、退了一步。
就在那短暫的幾秒鐘里，一個矮小的男人和一個人高馬大的男人陸續趕來了。這對善良的母子終于被四名“不識字的文盲”男人擠出了候車道，站在了牌子的另一側……
等車不耐煩，四名“不識字的文盲”男人“高談闊論”起“文學”、“文化”。被擠在一旁的那位善良純樸的母親想：“他們是真文盲還是假文盲……”
《假文盲》作文 篇6
今天我看到一幅名為“假文盲”極具諷刺意義的漫畫，在仔細觀察了這幅漫畫之后，帶給我的卻是深深的沉思。
這幅漫畫上畫的是：在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個衣著單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，抱著一位嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”， 在現實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著白發蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹 中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！