假文盲小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的假文盲小學(xué)作文，歡迎大家分享。
假文盲小學(xué)作文1
美，是種情操。
美，無(wú)處不在，無(wú)處不有，我們要立于不敗之地挖掘美，真誠(chéng)，是美；坦率是美；氣度非凡，也是美…………
而有些的一些舉動(dòng)，就讓人覺得不美，覺得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現(xiàn)實(shí)生活中的寫照。
冬天的風(fēng)刺骨的冷，在一個(gè)寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下，站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大男人，而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個(gè)嬰兒無(wú)奈地站在一旁，向車來(lái)的方向張望……
再 轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個(gè)男人。第一位男士，身穿一件精神的大衣，梳著光亮的頭發(fā)，大腹便便，分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽，身著軍大衣，一個(gè)風(fēng)度翩翩的。第 三位戴著眼鏡，一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢？難道他們真的不識(shí)字？真是文盲？怎么可能！他們就是活生生的“德 肓”！
這些“假文盲”為了能提前一會(huì)兒上車，搶占個(gè)位置，而把母子擠在一邊。這些為了一時(shí)已利去損害他人利益，太自私了，這四個(gè)人就是典型的利已主義者，利己占據(jù)了他們整個(gè)心靈。說(shuō)話要對(duì)自己有益，做事也要對(duì)自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓拢@種人，我瞧不起！
現(xiàn) 實(shí)生活中，也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點(diǎn)路，而狠心將腳邁入草坪；在某些公共場(chǎng)合明明寫著幾個(gè)醒目的 大字——“請(qǐng)勿吸煙”，可還有很多假文盲在“騰云駕霧”；都說(shuō)：“城市是我家，環(huán)境靠大家。”而非有些人要反其道而行之，隨地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”，只把自己放在第一位，不知，那些字眼無(wú)時(shí)無(wú)刻地在嘲諷著他們！
高爾基說(shuō)過(guò)：“理解的美，是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作，一種能影響情感和理智的形式，而這種形式是一種力量，能喚起人們驚奇、驕傲的快樂。”所以，真正的美，應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美，而忽略了心靈美和道德美！
假文盲小學(xué)作文2
一天，我正走在回家的路上。忽然，這樣一幕映入我的眼簾：一輛汽車駛?cè)肓藢懼敖共窜嚒钡奈恢茫嚨闹魅撕盟茮]有看見字。鎖好了車后，便若無(wú)其事地走了。我輕輕長(zhǎng)嘆一聲，猛然，我想起了一幅漫畫。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，公交上車處上排滿了許許多多的人，他們你擁我擠，一直有人站立不穩(wěn)。這么冷的天氣，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家啊！但是上車處的人太多了，該怎么辦呢？不遠(yuǎn)處，有個(gè)立著“母子上車處”牌子的位置空無(wú)一人，在冷風(fēng)下顯得十分凄涼……
過(guò)了一會(huì)兒，一位抱著孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當(dāng)她快到時(shí)，四位高大的男子搶先一步占領(lǐng)了位置，把這對(duì)可憐的母子擠到了一旁。
“先生，這是‘母子上車處’，請(qǐng)問(wèn)您能讓一下嗎？”那位瘦弱的母親小聲地問(wèn)道。
然而，那四位男子卻都瞇著眼睛，頭直直地立著，好像再說(shuō)：“沒看見我是文盲嗎？”
婦女手中抱著的小孩問(wèn)道：“媽媽，這不是‘母子上車處’嗎？為什么那些叔叔要搶位置呢？”那位母親沉默不言，靜靜地站在角落里等車。
那些男子難道真的是文盲嗎？不，肯定不是。你看，他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，一看就是有文化的人。而且，他們個(gè)個(gè)都沒看牌子，都瞇著眼，好像事不關(guān)己。他們這樣是為了迷惑他人，相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位，不顧他人感受，自己霸占位置。
雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名，但在道德比賽中，卻早以被人唾棄、被社會(huì)淘汰。為了一時(shí)的方便，卻放棄了自己的道德品質(zhì)。在生活中，這樣類似的人很多:學(xué)校的草坪上插著“愛護(hù)花草樹木”的牌子，有些同學(xué)卻踩著小草在上面嬉戲；公交車上的“老弱病殘位置”上，經(jīng)常坐著得不是老人、兒童、孕婦，而是青壯年人……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，這些人都是我們說(shuō)的“假文盲”。
如果人人都能多為他人著想的話，那么“假文盲”就會(huì)在生活中消失。
假文盲小學(xué)作文3
漫畫，想必大家再熟悉不過(guò)了，也許你手上正捧著一本，也許你有一書櫥的漫畫書，甚至你可能就是個(gè)漫畫家呢！可這并不是我們要討論的話題，好了，言歸正傳。今天我就看了一幅漫畫，可這并不是那些書報(bào)攤上擺成一排的搞笑漫畫，而是一副具有諷刺意義的教育漫畫。
這個(gè)漫畫講述了一個(gè)生動(dòng)的故事：“故事是發(fā)生在一個(gè)候車站里。那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，在這個(gè)明明是標(biāo)明著是“母子上車處”的候車站里，站著四位“婦女”，有的身強(qiáng)力壯，有的人高馬大，有的站得東倒西歪。哎？完全是四個(gè)男生嘛！那么真正的母子呢？哦，他們?cè)凇澳缸由宪囂帯钡呐赃呎局Ｄ缸觽z既悲憤又疑惑地盯住那四位先生。難道他們四位先生看不見那字？他們是文盲？不，我看不像！他們發(fā)福的身材，華貴的名牌衣褲，一看不是養(yǎng)尊處優(yōu)國(guó)家干部，就是文質(zhì)彬彬的讀書人。
看完這幅漫畫，我憤憤不平的想：為什么會(huì)有這種人呢？他們看著那五個(gè)字，仿佛不認(rèn)識(shí)這些字。他們都有兩個(gè)共同點(diǎn)，第一：不敢正視那塊牌；第二：他們?cè)噲D告訴別人：“我是文盲，我不認(rèn)識(shí)字，不關(guān)我事。”他們的模樣個(gè)個(gè)都是有文化有權(quán)勢(shì)的人，這樣的人會(huì)不識(shí)字嗎？他們無(wú)非是想更早上車，更早搶到一個(gè)座位，卻從未有考慮過(guò)別人。是，你們是第一個(gè)上車的，可在道德的比賽上，你們還會(huì)是第一嗎？這難道就是你們所謂的文質(zhì)彬彬的文人，誠(chéng)實(shí)守信的干部，你們的良心呢？你們的道德呢？你們的心難道就是一塊沒有感情石頭嗎？難道是一塊沒有溫度的鐵塊嗎？你們的心難道飛走了嗎？
我們中國(guó)人的素質(zhì)難道就是這樣嗎？
假文盲小學(xué)作文4
今天，我看了一幅變相諷刺社會(huì)風(fēng)氣的漫畫，真是感慨萬(wàn)千。下面我就來(lái)和大家講一講吧！
畫面一轉(zhuǎn)，在一個(gè)車站內(nèi)，就在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大且面無(wú)表情的男人，他們有的裹著大棉襖，有的穿著大皮靴，有的是醫(yī)生，有的是商人，唯一相同的是，他們都沒有公德心。
風(fēng)冷酷無(wú)情的吹著，一個(gè)抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無(wú)奈的張望著，她穿的很單薄，雙手緊緊抱著懷中的孩子，她是如此憤怒而又畏懼啊！她敢走上前斥責(zé)男人們嗎？男人們會(huì)打她吧。
可是，難道這些男人都是文盲嗎？他們都是看不見嗎？他們看不到牌子上的字嗎？不！絕不是。他們只是無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己方便，簡(jiǎn)稱，自私自利。
是啊！在現(xiàn)在的社會(huì)中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個(gè)大字。可是有些人還是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，逐漸的司空見慣，習(xí)以為常，這不正像漫畫里的人一樣嗎？
在這幅漫畫里，我認(rèn)為男人們都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人，更不為別人著想。這位抱著孩子的女人也太懦弱了，她應(yīng)該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行為是不對(duì)的，應(yīng)該多為別人著想。也許，車站管理處的人員也有不對(duì)的地方，他們?cè)诹⑦@個(gè)牌子的時(shí)候，就應(yīng)該想到會(huì)有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在這里管理，反而十分松懈。
簡(jiǎn)言而之，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那這個(gè)世界還有什么指望呢？又怎樣會(huì)越來(lái)越好呢？又會(huì)有多少人吃“啞巴虧”呢？放任不管的話，遲早也會(huì)發(fā)生在我們身上。所以，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)講文明，知法懂法，尊老愛幼的好公民，好同志。這樣世界才會(huì)越來(lái)越好！
假文盲小學(xué)作文5
我是一個(gè)漫畫迷，對(duì)漫畫情有獨(dú)鐘。我們語(yǔ)文書上有一幅漫畫深深地吸引了我——
某個(gè)車站，立了一塊醒目的牌子，牌子上寫著五個(gè)紅色的大字：“母子上車處”。在牌子不遠(yuǎn)處站著一排大男人，一旁站著位一手提著一個(gè)旅行包一手抱一個(gè)嬰兒的母親。母親看上去挻疲勞，她正用疑惑的目光看著那塊牌子。這漫畫一時(shí)讓我百思其解。哦，原來(lái)那母子候車處給那些大男人占著，根本沒有母親和嬰兒落腳之地。
你瞧：站在最前面上的那個(gè)大男人，大皮襖、褲子和皮鞋都是名牌，他嘴里含著一根煙，正旁若無(wú)人樣！
第二個(gè)大男人身穿軍大衣，看上去像個(gè)軍人，一副盛氣凌人的樣子，他閉著眼，躲著周圍人目光，也許他的內(nèi)心是虛的。
第三個(gè)人矮矮的個(gè)子，穿著名牌的夾克，系著一條限量版的皮帶，皮帶上系著一個(gè)老板包，他的眼睛直勾勾盯著一旁的美女，讓人厭惡。
第四個(gè)男人是個(gè)穿著白大褂男人，戴著口罩，怕別人會(huì)認(rèn)出來(lái)他，他也是虛僞得讓人鄙視。
還有……
我不知道他們?yōu)槟莻�(gè)牌子視而不見？這些“假文盲”丟掉了男人尊老愛幼、扶危助困、缺少公德這些高貴品質(zhì)？他們丟掉了男人的臉面，而讓人看出他們內(nèi)心的骯臟。
因?yàn)樗麄兪前炎约旱睦娼ㄔO(shè)在別人的痛苦之上。
由此，我想到社會(huì)上這種“假 “現(xiàn)象屢見不鮮：公園里明明立著一塊大牌子——不得摘花。可偏有些人還是去摘花。小區(qū)一角寫著“此處禁止倒垃圾”，可有些人卻不愿多走幾步把垃圾倒在那里……
為什么會(huì)有如此現(xiàn)象？因?yàn)檫@些人的文明意識(shí)丟了。要改變這種狀況，就要讓文明回歸到每一個(gè)人的心中！
假文盲小學(xué)作文6
我是一個(gè)漫畫迷，因?yàn)槁嬙谖矣∠蠖际钟哪看挝铱绰嫸紩?huì)笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來(lái)了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個(gè)衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無(wú)奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂，對(duì)那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！
這是多么絕妙的諷刺呀！現(xiàn)在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無(wú)視社會(huì)公德，這種不文明的“假文盲”現(xiàn)象在生活中比比皆是，我就見過(guò)這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟(jì)南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響，把我們從陶醉中拉了回來(lái)，抬頭一看，一位文質(zhì)彬彬的青年正喃喃自語(yǔ)：“終于把這口痰吐出來(lái)了。”這時(shí)，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)哪兒來(lái)的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個(gè)字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到：難道現(xiàn)在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學(xué)生了嗎？
我覺得，我們身為這個(gè)社會(huì)的公民，就有責(zé)任遵守社會(huì)公德，從自我做起，從現(xiàn)在做起，絕對(duì)不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)蔓延下去。
假文盲小學(xué)作文7
漫畫是一種具有諷刺性和幽默性的圖畫，畫家從生活上取材，通過(guò)夸張、比喻等手法來(lái)諷刺某些人或某些事。而著名漫畫家華君武的《假文盲》就是這樣一個(gè)經(jīng)典的例子。
這是一個(gè)寒冬的清晨，北風(fēng)呼嘯，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，在一個(gè)車站的入口處的著一個(gè)大大的牌子上面寫著格外顯眼的五個(gè)大字——母子上車處。站在這里排隊(duì)候車的并不是抱著嬰兒的.母親，而是幾位虎背熊腰，年輕力壯的男人們。他們一個(gè)穿著棉襖，神情傲慢，冷漠地直視前方。對(duì)縮在一旁，一對(duì)真正的母女視而不見，根本不管這對(duì)母子的感受。被男人們擠到角落里的母親，她穿這破破爛爛的衣服，頭上裹著一條紗巾，他抱著那位生病的孩子躲在那里，臉上時(shí)不時(shí)露出沮喪的表情。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，母子單薄的衣服被吹得上下擺動(dòng)，孩子雖然戴著帽子，但耳朵還是被吹得紅彤彤的。
望著她們瑟瑟發(fā)抖的背影，看著她們孤獨(dú)無(wú)助的神情，我的心感到一陣陣鉆心的痛。當(dāng)今社會(huì)也出現(xiàn)了許多“假文盲”的行為。在一輛擠滿人的車廂里，一位坐著“老弱病殘?jiān)小钡哪贻p小伙子真淡定地玩著手機(jī)。絲毫沒有看見在他旁邊有一位提著重物的老奶奶。老奶奶正抓著扶手，隨著汽車搖搖晃晃，臉上冒出密密麻麻的汗珠，司機(jī)源開車一邊喊，“哪位年輕人給老奶奶讓個(gè)座？”周圍坐著座椅的年輕人卻一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情的看著手機(jī)，根本沒有想給老奶奶讓座的行動(dòng)，直到老奶奶下車都沒有一個(gè)人給她讓座。
現(xiàn)在不僅出現(xiàn)了霸占母子專用道的，還有為了自己的舒服不給老人讓座的。更可恨的是，有老人摔倒了，卻沒有人扶老人起來(lái)，甚至還有一群人圍觀拍照。難道這些人真的是文盲嗎？他們難道沒有看見那塊牌子嗎？不是的，他們的文化水平一個(gè)比一個(gè)高，但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。這些人對(duì)法律視而不見，永遠(yuǎn)只為自己的利益。他們不僅是吃食上的文盲，更是心靈上的文盲！
但愿我們的日常所見到的假文盲會(huì)就此消失，我們之間將會(huì)是互相關(guān)心、互相幫助，我們會(huì)生活在一個(gè)文明和諧的美好社會(huì)中。
假文盲小學(xué)作文8
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫的名字叫《假文盲》。
在一個(gè)早晨，一個(gè)婦女抱著孩子匆匆忙忙地趕往公交車站的“母子上車處”看似一切都很完美，可是在母子上車處怎么站著幾個(gè)“大老爺們”難道他們是“母子”嗎？難道這幾人膀大腰圓、虎背熊腰的大男人不知道他們不應(yīng)該站在這里嗎？難道他們不識(shí)字，是文盲嗎？可能，不過(guò)只要仔細(xì)看一眼就知道他們不是文盲，而是裝不識(shí)字，看看第一個(gè)人，他可能是一名白領(lǐng)或者小老板之類的，那就更不能是文盲了。第二個(gè)人穿著長(zhǎng)大衣，兩手插在兜里閉著眼睛盛氣凌人，其實(shí)是他心里沒底。第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，穿著時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油亮的皮鞋，雙眼直勾勾地看向前方，不知道在想什么，反正一看就讓人厭惡。最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩，可能是怕別人認(rèn)出來(lái)。他的眼睛向下耷拉著，看起來(lái)好像事不關(guān)已，真讓人鄙視。還有許多人也站到母子上車處，這母子上車處不就成了男子上車處，成何體統(tǒng)！那些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么要裝成文盲，為什么裝沒看到呢？答案只有一個(gè)：因?yàn)槟谴恕靶∪恕敝挥忻退麄兊目谖叮麄冏运阶岳幌胱约汉屠妫粸閯e人著想，他們?cè)缫园阎腥A民族尊老愛幼的美德拋到了腦后。別看他們外表光鮮，可內(nèi)心是骯臟的。
由此我想到社會(huì)上類似的現(xiàn)象還真是屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩。公共場(chǎng)所明明貼著“禁止吸煙”的牌子，還有人大大方方地吞云吐霧。在水龍頭的一旁貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可偏偏有人不關(guān)水龍頭就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
很顯然作者華君武想用這幅漫畫告訴我們光有知識(shí)是不夠的，我們做人要先有道德，《傳習(xí)錄》中所說(shuō)的：“種樹者必培其根，種德者必培其心”那樣，這一幅簡(jiǎn)單的漫畫告訴我們當(dāng)今社會(huì)上存在的一些問(wèn)題，教會(huì)我們要為別人著想，不要只為自己和利益著想。
假文盲小學(xué)作文9
文盲是什么？文盲這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是很熟悉。但是在生活中，卻有一些人假裝看不到，充當(dāng)“文盲”，從而去干一些不盡人意的事：今天，我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫……。
在一個(gè)冬天的清晨，寒風(fēng)凜冽，吹在臉上讓人有一種刺痛的感覺，雖然是清晨，但公交站臺(tái)上也已經(jīng)聚集了不少人了，在公交站臺(tái)的邊上，豎著一塊標(biāo)牌，標(biāo)牌上寫著大大的五個(gè)字－－母子上車處！但是，在母子上車處排著隊(duì)的，并非是“母子”，而是四個(gè)膘肥體壯的年輕男子！而真正的母子卻被迫躲在了標(biāo)牌的后面，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹凌亂了，她睜著大大的眼睛，膽怯而又驚詫地看著四位男子，嬰兒依偎在母親的懷里，也睜著眼睛疑惑地看著那四位身強(qiáng)力壯的男子！第一個(gè)男子穿著一身昵大前，還挺著一個(gè)大大的啤酒肚，一看就是一位身份比較尊貴的人物，眼睛瞇著，臉上充滿了高傲，根本沒把母子放在眼里，第二個(gè)男子身穿一件軍大衣，手還插在口袋里，閉上了眼睛，故意不看母子倆，第三個(gè)男子身穿一件時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得油光發(fā)亮的，但是他卻抬著頭，閉著眼睛，對(duì)母子滿臉的不屑與輕視！最后一個(gè)男子戴著口罩，眼睛向前觀望著，也絲毫沒有觀察到身在一旁的母子！一分一秒過(guò)去了，男子們陸續(xù)上了車，母子倆終于上了車，但是，母親的頭發(fā)也已經(jīng)被風(fēng)吹得不成樣子了，十分雜亂！嬰兒也在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖……。
這個(gè)漫畫，讓我感到氣憤又感到一種深深的無(wú)奈，因?yàn)椋瑹o(wú)論標(biāo)牌上的字寫的多大，也總有一些人會(huì)視而不見！親愛的人們啊，你們的心里現(xiàn)在只有自已，你們現(xiàn)在做什么事都是為了一已之利，你們快醒醒吧！回歸善良的你們，學(xué)會(huì)為他們著想吧！
假文盲小學(xué)作文10
冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。在長(zhǎng)途汽車站外候車的人個(gè)個(gè)凍得發(fā)抖，都想快點(diǎn)上車，好離開這個(gè)鬼地方。
這時(shí)，一位年輕的婦女抱著一個(gè)小孩向車站緩緩地走來(lái)。她的頭上戴著頭巾，肩上還背著一個(gè)包，雙腿微微顫抖，看樣子是走了好久的路了。正當(dāng)她緩緩地走進(jìn)車站時(shí)，她疲憊不堪的臉上終于露出了高興的神情，原來(lái)是她看見了前方一個(gè)牌子上寫的五個(gè)大字：母子上車處。她想：太好了，我可以快點(diǎn)上車了，這里的工作人員為乘客想的真周到呀！
正當(dāng)她緩緩地走向那里時(shí)，忽然，一位身穿大衣，神情冷漠的男子大搖大擺地走了過(guò)去，看也沒看頭頂上的牌子，在那里站好。婦女疑惑不解，這不是母子上車處嗎？怎么有男人？這時(shí)，又有一位戴著帽子，穿著風(fēng)衣的男人排到他后面，閉著眼睛，像是在閉目養(yǎng)神，又或是在逃避著什么。婦女更疑惑了，又有第三個(gè)，第四個(gè)男人走了過(guò)去。第三個(gè)男人戴著眼鏡，看上去像一個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)男子戴著口罩，有點(diǎn)不好意思地低下頭，裝作看不到的樣子。
婦女再也忍不住了，微笑著走過(guò)去，很有禮貌地說(shuō)：“先生們，你們能讓一讓嗎？”第一個(gè)人和第二個(gè)人裝作沒聽見，仍一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。第三個(gè)人更過(guò)分，直接對(duì)婦女說(shuō)：“走開，走開，我還要趕著去開會(huì)呢，沒空搭理你！”第四個(gè)男子卻心想：前面那三個(gè)人都不讓，我憑什么要讓？就這樣，那位婦女失望地站在寒風(fēng)下，心里充滿了不解。
那些男人為什么不給婦女讓一讓，那里難道不是母子上車處嗎？難道他們是不識(shí)字嗎？不！他們不是不識(shí)字，他們是假文盲，他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲！
這些沒有公德心的自私的人們，你們沒有考慮過(guò)那對(duì)在寒風(fēng)中站著的母子嗎？你們醒醒吧，不要再這樣了！我們應(yīng)該制止那些假文盲，讓世界變成一個(gè)充滿愛心的世界。
假文盲小學(xué)作文11
漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的冬天，車站為了方便母子乘車，特地設(shè)立了母子乘車專用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫“母子乘車處”；但是，專用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺睡過(guò)頭了，又不愿“打的”破費(fèi)，所以，靈機(jī)一動(dòng)，站到母子乘車處，把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對(duì)母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養(yǎng)神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私啊！最后一位更是肆無(wú)忌憚，根本沒有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著孩子回娘家的吧，沒想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無(wú)奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的現(xiàn)象也隨處可見：在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上，卻見一些年輕人安然自得坐在上面；在醫(yī)院里，寫著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天，許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。
這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的，離現(xiàn)在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮，一起向美好的未來(lái)努力吧！
假文盲小學(xué)作文12
這幅畫是畫一個(gè)車站的場(chǎng)景。 漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，畫家從生存現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻 、意味等伎倆來(lái)諷刺、批評(píng)或表彰某些人和事，看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲，我深有感觸。
道口旁邊立著一個(gè)大牌子，上寫“母子上車處”望文生義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，而那里卻站著四個(gè)大男子，他們中間有學(xué)生、有武士、有醫(yī)生、有傳授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道 口處，把真正的一對(duì)母子擠到了外面，他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事，以為自己的舉動(dòng)沒有錯(cuò)。有這么一句話，當(dāng)局者迷，觀看者清，大伙兒看到這四個(gè)大男子的活動(dòng)，一定會(huì)以為他們很沒素質(zhì)，很沒修養(yǎng)。
在實(shí)際生存中，如許的事情也是存在著的，每個(gè)小區(qū)里都有花壇，下面都市立著“掩護(hù)花卉”的牌子，但是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油馬路上，設(shè)的盲人專用的通道，有些人專門到下面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權(quán)，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢?
華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫，猶如一把鋒利的匕首切中了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象，對(duì)假文盲先生進(jìn)行了刻薄的諷刺和有力的鞭撻。
這幅漫畫向我們描述了如許一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)寒冷的清晨，四個(gè)有知識(shí)，有文化，身強(qiáng)體壯的大男子，出現(xiàn)在專門為母子上車方便而專設(shè)的候車站臺(tái)上，把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)益的一位年老母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
再看看被他們擠在一邊的母子，顯得是那樣的弱小和無(wú)助，而這四名高峻結(jié)實(shí)的男子，對(duì)旁邊的母子二人視而不見，其淡漠的程度讓人感觸心寒，他們的行徑是多么的卑劣，道德是多么的低下，真是“金玉其外，敗絮此中”!
這幅漫畫中，在母子候車處期待的四個(gè)大男子中，第一個(gè)一看就曉得是一名公事員，一件風(fēng)衣，另有一圈貂皮毛領(lǐng)，一定是一位高收入者。由于起得太早，帽子也忘了戴，睡眼朦眬的。
假文盲小學(xué)作文13
我從小就喜歡看漫畫，什么《哆啦a夢(mèng)》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天，我看一本雜志時(shí)，無(wú)意中看到了一幅著名漫畫家華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。
我看了一眼這幅漫畫，不禁啞然失笑。刺骨的寒風(fēng)中立著一個(gè)標(biāo)牌：母子候車處。標(biāo)牌旁站著一對(duì)瘦弱又無(wú)助的母子，另一旁幾個(gè)彪形大漢站著仔細(xì)一看。第一個(gè)男子把手放進(jìn)包里，眼睛盯著前方，一幅若無(wú)其事的樣子。后面一個(gè)像是個(gè)軍人的模樣，他正在閉眼養(yǎng)神。第三個(gè)男子也在閉眼養(yǎng)神，等待公共汽車的到來(lái)。最后一個(gè)男子戴著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生，他的眼睛睜得大大的。難道他們都不識(shí)字嗎？看不見那一行字嗎？他們毫不留情的把母子擠出母子候車處。難道他們看不見嗎？絕對(duì)不是！生活中這樣的例子多嗎？確實(shí)很多，而且是隨處可見。走在醫(yī)院里，隨處可見標(biāo)示語(yǔ)：請(qǐng)勿吸煙。可是，總有一些人會(huì)拿出打火機(jī)“咔嚓”，還炫耀似的把煙夾在中指與食指之間，一邊蹺著二郎腿，一邊吐云駕吐霧。難道他是文盲嗎？顯然不是，他們只是一些為了一己之私而無(wú)視社會(huì)的假文盲。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的假文盲到處都有。比如，我第一次坐公交車回老家時(shí)，看見車上有一段標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)給老、弱、病、殘以及孕婦讓座。我的座位后面看見一位腳骨折的叔叔站在一位年輕的小伙子的身邊，有好幾次急剎車，那位叔叔都差點(diǎn)摔倒。在全車人的目光下，年輕小伙子仍然面不改色，他還一邊蹺著二郎腿，一邊唱著流行歌曲，絲毫沒有想讓座的意思。難道他是文盲嗎？他看不見那行字嗎？他看不見那位叔叔嗎？
華君武的《假文盲》這幅漫畫留給我的印象非常深刻。它時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我，不要做生活中的假文盲。我還要提醒一下那些假文盲，我們這個(gè)世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲，要做一個(gè)有良知的人。
只有這樣，我們的天才會(huì)更藍(lán)，水才會(huì)更清，我們?nèi)祟惖男撵`才會(huì)更加純潔。
假文盲小學(xué)作文14
新學(xué)期開始了，我在語(yǔ)文書上看到了這樣一幅漫畫：四個(gè)穿著棉衣，身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車，在母子上車處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字，邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女，她無(wú)奈地看著四個(gè)男子，瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢？有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不，是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見。
生活中這樣的假文盲還少嗎？公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺；教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了，可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字；旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人，就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足，我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒有公德了！對(duì)于那些沒有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！
就像圖中的那幾個(gè)年輕人，他們不認(rèn)識(shí)字嗎？他們不知道該怎么做嗎？他們沒有看見那對(duì)母子嗎？不！是因?yàn)樗麄儧]有公德！——人類公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)！僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè)，而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。
公德——這個(gè)深刻的話題，已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步！公德是眾德，需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓，就會(huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩！我們每個(gè)人都要去做正直的人，不要當(dāng)假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！
假文盲小學(xué)作文15
風(fēng)，像一把無(wú)形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護(hù)欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時(shí)間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來(lái)了，希望能早點(diǎn)上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個(gè)小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來(lái)，目光在“母子上車處”那幾個(gè)醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊(duì)伍前停留了片刻。長(zhǎng)嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會(huì)兒就回不了家了。”
他走到那里，完全不理會(huì)母子的處境，直接排到了第一。現(xiàn)在，可以清楚地看見他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光相互輝印，小學(xué)六年級(jí)作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風(fēng)，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的雛鳥，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的車?guó)Q，給寒冷的車站帶來(lái)了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經(jīng)嚴(yán)重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對(duì)不起，車上已經(jīng)滿了。”便再無(wú)他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過(guò)，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風(fēng)刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實(shí)。那么，請(qǐng)你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無(wú)情。
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