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漫畫老師作文400字左右（通用37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的漫畫老師作文400字左右，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師作文400字左右 1
她有一雙大大的眼睛，眼睛里住著圓溜溜的葡萄，還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張小巧的嘴巴。她就是同學(xué)們最喜歡的語(yǔ)文老師汪老師，汪老師是一個(gè)性格溫柔的老師。由于她平常戴著一幅大大的眼鏡兒，所以同學(xué)們私下叫四眼老師。但是我為了表示尊敬，從來不這么叫她。
溫柔的汪老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。
還有誰的'作業(yè)沒有寫？趕緊站出來。教室里傳來了她憤怒的吼聲，原來有位同學(xué)沒交家庭作業(yè)。
回家都干什么去了？給我老實(shí)交代。汪老師火冒三丈地質(zhì)問著。這個(gè)同學(xué)頓時(shí)被嚇得不敢說話了。
我能明白汪老師其實(shí)是在督促我們學(xué)習(xí)，希望這個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)能早點(diǎn)改掉壞毛病。
下課時(shí)，汪老師經(jīng)常和我們聊天。
有一次，她在朋友圈看到了我妹妹的照片，于是把我叫過去問道：高弈，這是你的小妹妹呀！真可愛！
我害羞地?fù)狭藫虾竽X勺，說：嗯，我也覺得妹妹很可愛。
那你可不能欺負(fù)妹妹，要當(dāng)一個(gè)保護(hù)妹妹的好哥哥。老師接著說。
那當(dāng)然了。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和汪老師認(rèn)識(shí)很久了，起初我并不敢和她聊天。后來，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)下課同學(xué)們都跑去和老師說話，我也跑過去湊熱鬧。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，微笑著和我聊了幾句，原來老師并不可怕，從此以后，我經(jīng)常和老師交流。
我的老師是天下最溫柔的老師，沒人比得上她。
漫畫老師作文400字左右 2
教過我的老師有很多，但我最喜歡的既不是溫柔體貼的語(yǔ)文老師，也不是性格暴躁的數(shù)學(xué)老師，更不是一本正經(jīng)的英語(yǔ)老師，而是幽默、愛玩耍的科學(xué)老師。
上課的第一天，他便告訴我們叫他“金魚”老師便可以了。“金魚”老師的.身材不高，但很健壯。他有著炯炯有神的眼睛，但他最引人注意的一點(diǎn)是他下巴上那幾根調(diào)皮的胡須和金魚的須極其相似，而且也和他那幽默的風(fēng)格相符。
“金魚”老師十分幽默。有一次，他在給我們講金魚的習(xí)性，講得津津有味，我們也陶醉其中。“金魚”老師講得十分詳細(xì)，比如：金魚吃的食物啊，習(xí)性啊，還有睡覺的樣子，他都知道。仿佛他對(duì)金魚已經(jīng)了如指掌。下課時(shí)，我們爭(zhēng)著問：“老師，你怎么對(duì)金魚這么了解啊？”老師笑著回答：“因?yàn)槲铱刹皇瞧胀ㄈ耍蓜e忘了，我的名字就是金魚啊！我怎么會(huì)對(duì)自己不了解呢？”我們哄堂大笑。
老師還喜歡和我們一起玩耍呢！下課時(shí)，老師經(jīng)常帶我們做游戲，但是老師實(shí)在太厲害了，每次都是我們敗下陣來。看著老師那得意洋洋的表情，我們生氣地說：“哼，要不是老師腿長(zhǎng)，我們腿短，我們才不會(huì)輸呢！”老師說：“唉，這你說得就不對(duì)了，這個(gè)游戲靠的不是腿長(zhǎng)，而是反應(yīng)能力。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然和“金魚”老師相處的時(shí)間很短，但他的身影深深地印在了我的心里。
漫畫老師作文400字左右 3
方老師，三十歲左右，每天穿著一身黑色的衣服，帶著一副黑眼眶的眼鏡；方老師的眼睛炯炯有神，他文武雙全，喜歡雙截棍和書法。無論是學(xué)習(xí)，還是運(yùn)動(dòng)，方老師都得心應(yīng)手。
方老師十分幽默。記得有一次，我們上雙截棍課，我們剛做完體能訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)累得精疲力盡。方老師發(fā)現(xiàn)我們興致不高，就繪聲繪色地講了一個(gè)笑話，頓時(shí)把我們逗得哈哈大笑。不巧，那時(shí)，我正在喝水，我實(shí)在是忍不住了，笑得我把嘴里的水都噴了出來！同學(xué)們看到我的樣子，笑得更厲害了，我難為情地趕緊捂著嘴，向衛(wèi)生間跑去，樣子十分狼狽不堪。
不過，方老師可不是什么時(shí)候都會(huì)逗我們開心。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)，方老師的脾氣可會(huì)“晴轉(zhuǎn)陰”，會(huì)狠狠地批評(píng)人，直到人家心服口服。
方老師不僅幽默，并且還無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。他每周五晚上都會(huì)在社區(qū)組織“嘉園朗讀者”活動(dòng)，為的是讓那些內(nèi)向、害怕舞臺(tái)的孩子變得落落大方，敢于挑戰(zhàn)自我。方老師對(duì)我影響就非常大。在他的引導(dǎo)下，我從一個(gè)見面連招呼都不敢打的小女孩，變成了一個(gè)在舞臺(tái)上可以侃侃而談的大女孩。這一切和方老師密不可分。我想，如果一個(gè)人能在一生中遇到這樣一位老師，可真是幸事。
我非常敬愛方老師，喜歡他的`幽默，喜歡他默默無聞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他的教誨，他的容貌深深地刻在我的腦海里，讓我永生難忘。
漫畫老師作文400字左右 4
她梳著一頭短發(fā)，個(gè)子短小精悍，走起路來風(fēng)風(fēng)火火。她講的課就像“麻辣燙”，既“麻辣”又“好吃”，她就是我們奧數(shù)課的崔老師。
崔老師的'脾氣就像一個(gè)火藥桶，一點(diǎn)就炸。如果有哪個(gè)同學(xué)惹了她，比如課上講廢話或不交作業(yè)，她就會(huì)大發(fā)雷霆。不過，她發(fā)過脾氣之后很快就忘了。記得有一節(jié)課，她前一分鐘剛剛被一個(gè)老是說話的同學(xué)點(diǎn)燃了“火藥桶”，差點(diǎn)把門都摔壞了，后一分鐘她就淡然自若地和我們談笑風(fēng)生了。
崔老師講課風(fēng)趣幽默，下課總能和同學(xué)打成一片，總能在課堂上緩解緊張的氣氛。她在一次講一道很難的題時(shí)不小心做錯(cuò)了一步，她自己沒有發(fā)現(xiàn)，我們也沒有發(fā)現(xiàn)，于是，她就繼續(xù)寫。直到我在做筆記的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)答案不對(duì)，就說：
“崔老師，答案不對(duì)啊！”
有同學(xué)附和：“是啊，三分之二加上四分之一怎么等于四分之三啊？”
崔老師這才發(fā)現(xiàn)她做錯(cuò)了，連忙將答案改過來，為了化解尷尬的氣息，她笑著說：“大家不要學(xué)崔老師。做題要仔細(xì)，不然就Gameover了。”說完，她做了一個(gè)翻白眼的表情，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
這樣的“麻辣燙”老師，你們喜歡嗎？
漫畫老師作文400字左右 5
也許你的語(yǔ)文老師總愛穿裙子，說話像連珠炮；也許你的語(yǔ)文老師整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)。但我的語(yǔ)文老師穿著樸素的衣裙，她最大的特點(diǎn)——幽默。
我的語(yǔ)文老師，有著一雙動(dòng)人的眼眸，一張說起話來伶牙俐齒的小嘴，靈敏的'耳朵總是能聽到搗蛋鬼們交頭接耳的聲音。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，一陣急促的腳步聲靠近，同學(xué)們都慌忙地跑回自己的座位坐好。語(yǔ)文老師來到了教室，一個(gè)箭步跨上講臺(tái)。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請(qǐng)坐，下面請(qǐng)同學(xué)們翻開語(yǔ)文書第13頁(yè)。”……正當(dāng)老師講得興致正濃時(shí)，有個(gè)同學(xué)突然放了個(gè)響屁，大家都捂著鼻子喊道：“臭死啦，臭死啦！什么味道呀，太臭啦！”這時(shí)，語(yǔ)文老師說：“應(yīng)該是早上吃太多東西了，放了個(gè)響炮！這位同學(xué)，下次早上不要吃太多“墨哥牌食品”啦！要不然下次你就帶一個(gè)大炮過來上課吧！”同學(xué)們都把手放下，“哈哈哈，哈哈哈”笑得前俯后仰的。幾分鐘后，同學(xué)們笑完了，臭屁也消散了。
這件事已經(jīng)讓同學(xué)們笑翻了。還有一次，語(yǔ)文老師在講解課時(shí)作業(yè)的題目，講著講著，同學(xué)們都聊開了，語(yǔ)文老師也講得繪聲繪色，手舞足蹈。這時(shí)語(yǔ)文老師講到了閱讀題，順勢(shì)表演了一下閱讀題上那十分生動(dòng)的場(chǎng)景，看著他憋紅的像紅石榴似的臉，同學(xué)們都笑了。
這就是我們的漫畫老師，她與眾不同，幽默的他讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋中翱翔，帶給我們永恒的快樂。
漫畫老師作文400字左右 6
我的老師姓葛，她是一名數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不高，中等身材，戴著一副金框眼鏡，下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。別看她其貌不揚(yáng)，但她卻有著專制我們的“神計(jì)”。
“神計(jì)”一，幽默化解，此計(jì)用于對(duì)付上課說小話，做小動(dòng)作等人。比如“某某，你的嘴巴面積怎么一會(huì)兒大一會(huì)兒小”“我沒有調(diào)課，這節(jié)是數(shù)學(xué)課不是手工課，把你手里的東西收起來”等。經(jīng)過她這一說，說小話的同學(xué)不由自主地停下了，偷偷做手工的也端正了坐姿，用心聽課了。威力指數(shù)：三顆星。
“神計(jì)”二，糖衣炮彈，此計(jì)用于不交作業(yè)，且拖欠多次的同學(xué)。如“你這次又沒帶作業(yè)，以后要帶過來”，此人正暗中竊喜，誰知葛老師話鋒一轉(zhuǎn)：“我看你挺開心的'，不像作業(yè)沒帶啊，放學(xué)去補(bǔ)吧!”那人只能耷拉著腦袋，放學(xué)后乖乖地走進(jìn)了老師辦公室。威力指數(shù)：五顆星。
這就是我的老師，一個(gè)又幽默又嚴(yán)厲的葛老師。此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是寫你的啊，葛老師，不論什么樣的“神計(jì)”，為的不都是我們嗎?感謝您傾心的付出，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望!
漫畫老師作文400字左右 7
每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，我們的班主任也不例外。
她戴著一副金邊眼鏡，頭發(fā)染成黃色，發(fā)尾有點(diǎn)卷，給人一種威嚴(yán)的感覺。平時(shí)她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，不過，下課后便會(huì)變得有些淘氣，甚至像個(gè)孩子一樣會(huì)記仇。
周一時(shí)，王老師正在報(bào)語(yǔ)文默寫，這時(shí)，英語(yǔ)老師就來收作業(yè)了，此時(shí)王老師讓我們寫出《珍珠鳥》這篇文章的作者。英語(yǔ)老師說：“這篇文章我很熟，作者是馮驥才吧？”她把聲音壓得很低，可是音量又控制在我們都能聽見的程度。全班同學(xué)一陣竊笑，有的`忙寫下答案，暗自感謝英語(yǔ)老師的雪中送炭。王老師急了：“大小姐，你不要添亂了，我在默寫好嗎？你這和報(bào)答案有什么區(qū)別？”英語(yǔ)老師微微一笑，一副小人得志的樣子，扭著腰走了。
午自修時(shí)，英語(yǔ)老師默寫單詞——獵人。恰逢王老師還沒離開教室，立刻洋洋得意地脫口而出：“是hunter吧？”此言一出引發(fā)教室里一片騷動(dòng)，連連向王老師投來贊賞的目光。英語(yǔ)老師無奈極了：“求求你放過我，這可是我今天重點(diǎn)測(cè)試的單詞。”“這叫一報(bào)還一報(bào)。”王老師“哼”了一聲也扭著腰走了。同學(xué)們笑得前仰后合，只留下英語(yǔ)老師呆坐在講臺(tái)前。
王老師真有趣，只要有她在，我們每天都很開心，因?yàn)樗褪沁@樣一位童心未泯的老頑童。
漫畫老師作文400字左右 8
老師，是給予我們知識(shí)的人。他們有的高、有的矮、有的風(fēng)趣、有的嚴(yán)肅。今天，我要介紹的老師是一個(gè)課上很嚴(yán)肅、課下卻很溫柔的老師。她就是—李老師。
李老師有著一頭烏黑的短發(fā)，她的臉白白的、眼睛上總是架著一個(gè)小眼鏡，她的.櫻桃小嘴總是涂得紅紅的。身材有些微胖，走起路來，她的腿總像兩個(gè)叉子移動(dòng)似的。
有一次，粗心大意的我忘了寫英語(yǔ)作業(yè)。我早上來到學(xué)校時(shí)，心里還想：天靈靈、地靈靈，千萬不要上英語(yǔ)課呀!可是，英語(yǔ)課還是到來了。李老師邁著“叉子步”進(jìn)來了。她說：“今天誰沒寫作業(yè)?”我忐忑不安的站了起來，同時(shí)站起來的還有趙冠淇。只見李老師眉頭一“生氣”，腳一跺，說：“挺好呀!”我認(rèn)為李老師又開始裝“笑面虎”了。果然，李老師用吼叫的聲音問：“你們?yōu)槭裁礇]寫作業(yè)?”趙冠淇被嚇得快要倒下了，回答道：“忘——忘了。”李老師又問我：“為啥沒寫作業(yè)?”我用蚊子的聲音回答：“忘了。”李老師又對(duì)我和趙冠淇吼道：“忘了，就是理由嗎?為什么忘了啊?”我和趙冠淇沒敢說話，李老師說：“你們倆把卷子做一遍，不，做兩遍。”我和趙冠淇驚呆了，不過，我們只能照做，這就是李老師嚴(yán)肅的一面。
不過，李老師也有溫柔的一面，有一次，幾個(gè)小個(gè)子女生來打李老師面前，李老師摸著她們的頭，說：“你們都很棒呀”!
這就是我們的英語(yǔ)老師——李老師，一個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的女老師。
漫畫老師作文400字左右 9
年輕的英語(yǔ)老師給自己起了個(gè)好聽的名字——Summer。她的臉蛋圓圓的，有些嬰兒肥，總是穿著黑色的衣服，很氣派。
Summer老師有一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)——貪吃，不過對(duì)食物可不是來者不拒，而是挑三揀四的，聽說，有同學(xué)背地里還稱她“小吃貨”呢!
Summer為了激勵(lì)我們高質(zhì)量完成作業(yè)，經(jīng)常在晚托班給我們發(fā)零食， 這一招得到了班里很多吃貨的愛戴。
這天Summer布置了一大堆作業(yè)，聽到同學(xué)們的牢騷聲，她嗲嗲地聲明：“這些作業(yè)都是10月8日才交，你們有七天時(shí)間可以完成哦!而且明天不用交任何作業(yè)。”她神秘一笑，并特別強(qiáng)調(diào)了“明天”二字。
大家面面相覷，不知道她葫蘆里賣什么藥。
她指著桌上的一張秋游回執(zhí)，露出純真的笑容：“每次秋游，我就非常期待你們從家里帶來的`美食，自制的壽司啊，三明治啊，每種我都喜歡品嘗。”
緊接著，她又補(bǔ)充說明：“我不太喜歡你們帶的零食，全是防腐劑，吃了不健康。你們自己做的美味既好吃又健康，還容易飽。”
“這次秋游要多帶一些啊，因?yàn)槟銈兗磳⑽迥昙?jí)畢業(yè)了，我就吃不到了。” 她甚至向我們?nèi)銎饗蓙恚堑冒嗉?jí)里孩子忍不住開始思量今晚做什么美食，來犒勞Summer老師。
我們的summer老師，教了我們5年。我也了解到假期里的她幾乎跑遍了全球的各大景點(diǎn)，那一張嘴也都快吃遍全世界美食了，我長(zhǎng)大后也要像她一樣，活得如此瀟灑、恣意。
漫畫老師作文400字左右 10
新學(xué)期，我們五（4）班轉(zhuǎn)來一位新的數(shù)學(xué)老師———邱老師，我私底下管她叫邱老，瘦瘦的身子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再熱也不扎辮子，戴著一副玫黃色的方眼鏡。可是幾周以后，我就開始發(fā)現(xiàn)邱老師有點(diǎn)古怪了，剛剛還是笑容滿面，和藹可親，一轉(zhuǎn)眼卻多云轉(zhuǎn)陰，笑容消失，變得嚴(yán)肅起來。
上課前，邱老師走進(jìn)教室，和同學(xué)們談笑風(fēng)生，打聽國(guó)慶節(jié)我們都去哪里玩了。上課了，她和顏悅色地讓我們知道今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，減輕了我們的壓力和負(fù)擔(dān)，我想：這可真是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的好老師啊！上到小數(shù)乘法豎式時(shí)，由于我們沒有仔細(xì)觀察小數(shù)點(diǎn)，所以造成了巨大的錯(cuò)誤，全班想了很久也沒有思路，邱老師的表情就變得陰晴不定了，她緊鎖雙眉，請(qǐng)把課代表起立：“你來說說你的想法。”聽到他的回答果然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，邱老師立刻針對(duì)剛才的'問題，用粉筆在黑板寫出了解題思路，見我們還沒有完全掌握，她耐心地給我們分析錯(cuò)誤的原因。粉筆在黑板上不停地移動(dòng)著，發(fā)出“嚓嚓”的響聲，一遍不行，再講一遍，直到看到我們都點(diǎn)頭聽明白了，她的臉上才重新露出和藹可親的笑容。
邱老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，為了我們的成功而喜，為了我們的困惑而憂，真希望她可以教到九年級(jí)啊！可惜，她只能陪伴我們一年了！
漫畫老師作文400字左右 11
“小楊，你的練習(xí)冊(cè)訂正！”一聲獅吼般的聲音把我嚇得渾身一顫，剛才喊話的'是邱老師。邱老師長(zhǎng)得并不高大，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，我原本以為來了一位溫柔的老師，還幻想著她像媽媽一樣慈祥。不料，開學(xué)才兩周，我便領(lǐng)教了她的雷厲風(fēng)行。她總叉著腰，還特愛對(duì)上來問題目的孩子說：“這個(gè)課上講過了，自己去想！”
數(shù)學(xué)邱老師接了我們班之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的本子老是涂涂改改。于是，她嚴(yán)格教育我們，本子不能有一處修改，不然就重寫！
那次，邱老師發(fā)了一張超難卷，做題不擦不改是不可能的。第二天，同學(xué)們帶著一張張“破皮爛肉”來了。當(dāng)我們把卷子上交后，邱老師卻開始河?xùn)|獅吼了：“同志們，我說過我有點(diǎn)潔癖，你們的卷子很臟，我都不想看了，能用橡皮擦干凈的就擦。擦不干凈的，來這兒領(lǐng)一份空白卷，不能有一處臟的地方，放學(xué)前必須交出來！”“啊！”我抓狂了，沒辦法，只好和難兄難弟們?nèi)ヮI(lǐng)“獎(jiǎng)品”，結(jié)果留到5點(diǎn)半才勉強(qiáng)過關(guān)回了家，到家后還被父母批評(píng)了一頓。
邱老師這樣做，其實(shí)也是為了提高我們的數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量，雖然平時(shí)會(huì)辛苦些，但是我相信，經(jīng)過大家共同的努力，最終一定會(huì)考出好成績(jī)的。
漫畫老師作文400字左右 12
教師，在每個(gè)人心中都有著不可替代的威嚴(yán)地位，而有一位老師卻與別的老師格格不入
她便是美術(shù)班的小雪老師，這位“另類”的老師有一張瓜子臉，白皙的皮膚映襯著那大且烏黑的一雙眼睛，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，再配上一口雪白的牙齒，不用介紹都能看出來是個(gè)文質(zhì)彬彬的老師。
她上課是個(gè)嚴(yán)肅，認(rèn)真的好老師；下課了呢，又變成一位親切，關(guān)心的大姐姐。而這樣的她，我卻從來沒見過。那天正在上課，老師正在將如何用勾筆畫好荷花的輪廓，突然只聽她大叫一聲，一抖衣服，如同一位“俠客”一般“飛”到了一旁的凳子上，嘴唇微顫，手指抖動(dòng)。一旁好奇的我們停下了畫筆，等待著她“發(fā)功”，可過了半天，她才“河?xùn)|獅吼”到：“有老鼠啊！”說著就以行云流水的速度迅速“飄”了出去。我們齊刷刷一回頭，一只無辜的小老鼠“吱吱”一叫，立馬跑回了“秘密基地”，原來“罪魁禍?zhǔn)住本褪撬剑◇@得我們以為地震了的`“獅吼功”就是因它而起、這時(shí)小雪老師回來了，只見她輕輕一躍，再來個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，就躍過了那個(gè)“居住”著“鼠大爺”的柜子，輕吁了一口氣。可那只不安分的小老鼠又探頭探腦的向外張望著，似乎在探著外面的敵情，只見老師一個(gè)“原地起飛”就又躲到了角落，死死的盯著老鼠，似乎想用那死神一般的眼神擊敗這“英勇的戰(zhàn)士”所以，這節(jié)課就只有上文，沒有結(jié)尾。
這就是我們怕老鼠的小雪老師，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
漫畫老師作文400字左右 13
我們的老師秦就像一個(gè)表情包，一直在變。一秒鐘它是溫柔的毛毛雨，一秒鐘它變成了雷聲和獅子吼。秦老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。你不要看她冷酷的表情，但是當(dāng)她給我們講課時(shí)，她就像一個(gè)善良的母親一樣善良。不管我們班的.學(xué)生考試得了多少分，只要他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，就會(huì)受到秦老師的表?yè)P(yáng)。這給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們的秦老師就像我說的那個(gè)表情包。有一段時(shí)間，他非常善良和快樂。他憤怒了一會(huì)兒。有一次，我們?cè)谡J(rèn)真聽課，老師也在生動(dòng)地講課。他充滿了樂趣和笑聲。當(dāng)課程即將結(jié)束時(shí)，一些不安分的人開始行動(dòng)，一些人講笑話，一些人嚴(yán)重降低了他們的注意力，大腦已經(jīng)在太空中旅行了。一些學(xué)生已經(jīng)下線了。老師銳利的目光一掃，發(fā)現(xiàn)了這些問題。秦老師勃然大怒。哈哈！他們吵架了！我不是幸災(zāi)樂禍，誰讓他們不仔細(xì)聽，活該！下節(jié)課，秦老師又恢復(fù)了她原來和藹可親的表情。
我們閱讀文章時(shí)最喜歡秦先生。她閱讀文章時(shí)總是很情緒化。我們都喜歡在讀課文時(shí)模仿秦先生，讀漂亮的地方，在秦先生微笑時(shí)向他學(xué)習(xí)，讀得清晰而甜美。當(dāng)她閱讀悲傷的地方時(shí)，她也會(huì)緊鎖雙眉，聲音低沉，心情沉重。
秦先生就像一個(gè)木偶。她的喜怒哀樂。我們控制了一切。例如，如果我們表現(xiàn)好，她會(huì)很高興。如果我們表現(xiàn)不好，我們將無路可走。
漫畫老師作文400字左右 14
我最喜歡的是體育童老師。她留著漫畫里女主角一樣的發(fā)型，中等身材，說起話來鏗鏘有力。童老師的性格很像小孩，充滿了生機(jī)和活力，像是我們的玩伴、好朋友。
童老師上課很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。一年級(jí)的.時(shí)候，就是童老師手把手地教會(huì)了我們廣播體操。那時(shí)候，我們還像幼兒園里沒睡醒的孩子一樣，迷迷糊糊地分不清左右，童老師就一個(gè)一個(gè)的給我們示范動(dòng)作，糾正每一個(gè)細(xì)節(jié)。現(xiàn)在童老師又教我們體育課，當(dāng)同年級(jí)的其他班級(jí)同學(xué)都在玩時(shí)，童老師會(huì)給我們上體能課，訓(xùn)練我們的身體素質(zhì)，這樣也能為將來中考體能測(cè)試，奠定基礎(chǔ)。
一次體育課，我在跑五十米的時(shí)候，不小心摔了一跤，膝蓋蹭破了皮，滲出了血。童老師看見后急忙沖了上來，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑，邊跑邊詢問我的情況。童老師緊張極了：“你的傷口還疼嗎？嚴(yán)重嗎？可以走路嗎？”我一臉輕松：“我下來活動(dòng)活動(dòng)是沒問題的。”可童老師聽后還是一百個(gè)不放心。當(dāng)醫(yī)生檢查并無大礙，包扎完成后，童老師才松了一口氣，笑著對(duì)我說：“小方，你剛才摔跤的那個(gè)姿勢(shì)特別帥啊。”同學(xué)們聽了都笑起來，有的還模仿起我剛才摔跤時(shí)的狼狽樣。
我喜歡童老師，喜歡她的幽默，喜歡她的授課方式，喜歡她樂觀的態(tài)度，更喜歡她關(guān)愛同學(xué)的熱心。
漫畫老師作文400字左右 15
我要給暴躁又很有幽默感的袁老師畫幅漫畫。
說起袁老師，我記得很清楚。他很胖，也很高。他有一張又黑又大的`面孔，這張臉上還有兩個(gè)小小的眼睛，眼睛下還有一個(gè)大嘴巴。他頭上還有一個(gè)鳥巢一樣的頭發(fā)端在上面。
袁老師一發(fā)起火來脾氣可暴躁了，連螞蟻也不敢出來。我記得一天有個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)，然后袁老師就吼了他一個(gè)多小時(shí)，還讓他站了一節(jié)課。其實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，要么是沒寫，要么是沒帶，都被請(qǐng)了好多次家長(zhǎng)了，所以袁老師才這樣對(duì)他，再加上袁老師脾氣本來就暴躁。
袁老師也很幽默，經(jīng)常在上課的時(shí)候和我們開玩笑，有時(shí)還會(huì)講一些小故事。有一次上課，老師給我們講了一個(gè)笑話，和學(xué)習(xí)有關(guān)的笑話。老師把笑話講完之后，逗得我們哄堂大笑，我們中間一位男同學(xué)笑的聲音最大，袁老師發(fā)現(xiàn)了他，并發(fā)現(xiàn)他是故意起哄，就把他叫出來說：“你站這里給大家表演一個(gè)節(jié)目。”一聽表演節(jié)目，那位同學(xué)立馬承認(rèn)了錯(cuò)誤。
老師還發(fā)明了一種專門對(duì)付我們的方法，就是把手打紅，但老師不是直接打，他先慢慢摸我們的手，趁我們不注意，猛地把我們的手打紅。
我很喜歡袁老師，他給我們帶來了很多樂趣，我們都很喜歡他。
漫畫老師作文400字左右 16
我有一個(gè)漫畫老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的，身體也高高的，老師的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣，有一個(gè)眼鏡框架是黑色.眼鏡腿是金色的。
我們的老師非常好.我們班的同學(xué)非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上，語(yǔ)文老師說我?guī)銈內(nèi)ド象w育課，我們班的同學(xué)都開心的.跳了起來，對(duì)，我們老師說好哇好哇，語(yǔ)文老師說你們不要說話，我們就上體育課，老師剛說完，我們班就鴉雀無聲.語(yǔ)文老師說，看在你們表現(xiàn)不錯(cuò)的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧，走吧，我們出發(fā)吧，同學(xué)說我們大家都很開心
還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫老師，你們的老師長(zhǎng)什么樣子呢？快快來告訴我吧。
漫畫老師作文400字左右 17
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時(shí)候是溫柔的粉色，有時(shí)候是活潑的紅色，有時(shí)候是生氣的黑色。
我的語(yǔ)文老師她很美麗喲，黑里透黃秀發(fā)像獅子的'毛發(fā)一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，黑里透黃眼睛，紅紅的嘴巴！
“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認(rèn)真，發(fā)言積極，老師就是粉色的，全身上下都散發(fā)著粉色的光芒，上課時(shí)語(yǔ)氣會(huì)變得溫柔還會(huì)叫我們小名呢。
“紅色的老師”是活潑的，比如有一次老師和我們玩音樂123木頭人，不許說話不許動(dòng)，還有六一兒童節(jié)的時(shí)候一起慶祝！
“黑色的老師”可就不得了，他表示著生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會(huì)課上，她會(huì)訓(xùn)斥我們什么事沒做好，誰誰誰午休吵了，為什么要吵，某某某早讀為什么不好好讀。
這就是我們的“彩虹”老師！
漫畫老師作文400字左右 18
我有一個(gè)漫畫老師你猜她是誰呢？讓我來告她就是數(shù)學(xué)老師，周老師，周老師很美麗有著到耳朵旁的短發(fā)，每天帶著像學(xué)霸的眼鏡我們數(shù)學(xué)老師也很溫柔。每當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)誤同老師不會(huì)譴責(zé)我，而會(huì)輕輕的說：“沒關(guān)系。
我記得有一次我在上課的時(shí)候不經(jīng)意的把筆袋里的筆掉了出來，聲音很大，這時(shí)正是周老師在講重點(diǎn)的.時(shí)候，我很害怕用老師會(huì)產(chǎn)厲的批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)就很緊張，小心翼翼的撿起筆當(dāng)我撿完時(shí)，老師溫柔的看著我說：“筆袋可以放在卓子里面，把需要的筆拿出來。”我照做，過了很久以后，我并沒有掉過一次筆了。
周老師有著水靈靈的大眼睛和小小的鼻子有時(shí)候還會(huì)減輕我們的負(fù)擔(dān)，給我們少布置項(xiàng)作業(yè)。
我們大家庭都很喜歡數(shù)學(xué)老師周老師，我已經(jīng)說完了。
那你的漫畫老師是誰呢？
漫畫老師作文400字左右 19
她有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅色的`小嘴巴，彎彎的眉毛，笑起來很漂亮，帶著對(duì)金色的眼睛和銀色的耳環(huán)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——顧老師。
記得有一次班上有位同學(xué)在下面做小動(dòng)作，不專心聽講，顧老師就邊走邊講課，直到走到那位同學(xué)的桌子旁才停下，輕輕地敲了下那位同學(xué)的桌子，那位同學(xué)似乎知道自己的錯(cuò)誤，連忙做好認(rèn)真聽課了。
還有次老師正在講一道應(yīng)用題，我沒有認(rèn)真聽，等老師讓寫的時(shí)候我不會(huì)在那仰著頭發(fā)呆，顧老師看我不動(dòng)筆，過來問我，會(huì)不會(huì)我羞的低下了頭。顧老師看見我這個(gè)樣子，又重新給我講了一遍。
顧老師就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像陽(yáng)光一樣照耀著我們，我希望長(zhǎng)大也像顧老師一樣，當(dāng)為很好老師。
我喜歡顧老師，希望顧老師她永遠(yuǎn)年輕漂亮溫柔。
漫畫老師作文400字左右 20
我的語(yǔ)文老師也就是李老師，穿著白色的裙子，披著黑色的外套，當(dāng)然這是我們李老師的習(xí)慣。
李老師的臉白里透紅，還有一張櫻桃嘴有兩條細(xì)細(xì)的眉毛，兩個(gè)很小的眼睛笑起來的時(shí)候，眼睛都瞇成一條縫，我們的李老師稍微有一點(diǎn)胖，也就是個(gè)心寬體胖的.，但比白白胖胖的孕婦好很多很多。
我們的李老師也是個(gè)順風(fēng)耳，我們?cè)谙旅媪奶欤罾蠋煻悸牭靡磺宥�是沒有管我們。
今天中午大掃除時(shí)老師分配了任務(wù)，但有些人不聽，有些人在做有，那些人不但不做，還在下面說話，李老師只好拿起拖把拖地，拿起抹布來擦門，做完后李老師心平氣和的走上講臺(tái)，臉色大變，啪，你們?cè)趺绰牪欢捘兀恢倍际窍暮辏麄冊(cè)趲椭覀兇髵叱?/p>
這就是我的老師，既溫柔又嚴(yán)厲。
漫畫老師作文400字左右 21
她有著一副花眼鏡，有點(diǎn)兒微胖，還很搞笑。想知道她是誰嗎？對(duì)，她就是我的班主任簡(jiǎn)澤湘老師。
一次課上，簡(jiǎn)老師看到后面的垃圾桶滿了，生氣地說：孫奧，下課我再看到垃圾桶溢出來，我可要罰你值周一周哦，衛(wèi)生委員不合格！說是罰值周，內(nèi)心溫柔的簡(jiǎn)老師，可從來舍不得罰我們。這不，今天我就看見垃圾桶又溢出來了。老師還是心軟了。
說到我們這些搗蛋鬼，可讓簡(jiǎn)老師操碎了心呀，每當(dāng)語(yǔ)數(shù)老師向簡(jiǎn)老師告狀，有人又沒完成作業(yè)，她就得放下手中的活，跑過來教訓(xùn)我們一頓。有時(shí)她發(fā)燒了，還趕來上課。
有一次防空警報(bào)響起，突然簡(jiǎn)老師像想起來什么似的說：同學(xué)們，防空警報(bào)可不是鬧著玩兒的.，你們一定要抓住這次機(jī)會(huì)，好好練習(xí)一下。她嚴(yán)肅而又認(rèn)真的樣子后面是她自己躲在那笑。
這就是我的簡(jiǎn)老師，我們很愛她，她也愛我們，25個(gè)孩子，每一個(gè)都是她的心頭肉。簡(jiǎn)老師，我愛您！
漫畫老師作文400字左右 22
她是一個(gè)幽默的老師，課堂總是充滿活力、樂趣，而不是枯燥的。
她的個(gè)頭不高不矮，留了一個(gè)時(shí)下最流行的空氣劉海，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，像一條會(huì)舞蹈的絲巾。站在講臺(tái)上，微風(fēng)吹過，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，簡(jiǎn)直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會(huì)說話似的'。挺拔的鼻子像一座小小的高山，立在那里觀望。看到我們，她的嘴角總掛著那一抹微笑。
她還很幽默呢！在一次課上，一個(gè)同學(xué)正在津津有味地吃手指，“仙女”面帶微笑說：“手指好吃嗎？明天帶點(diǎn)番茄醬沾著吃吧。”全班同學(xué)聽后“哈哈哈……”，在笑聲中，那個(gè)同學(xué)把手指快速地從口中抽出，和大家一起笑起來。
還有一次，“仙女”布置完作業(yè)后，孫昊真同學(xué)聽后唉聲嘆氣。“仙女”一本正經(jīng)地說：“是嫌作業(yè)少嗎？我再布置一項(xiàng)吧”
這就是我的老師——楊老師，一個(gè)幽默又有趣的語(yǔ)文老師。
漫畫老師作文400字左右 23
我有一個(gè)老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學(xué)碩士、大學(xué)講師。我的老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富色彩斑瀾的書。
有一次，我無意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔；教師：豬老師；然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的說：“這非常正常”。
還有一次，我寫不出來作文，她走過來非常耐心的為我指導(dǎo)，并幫我開了個(gè)頭。
延老師把我們當(dāng)成朋友，發(fā)言時(shí)可以不用舉手，還可以坐著說，上課下課都能叫老師的外號(hào)，要上廁所，不用說自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機(jī)等等。
這就是我們的'延老師，又有趣又幽默，是美學(xué)碩士，大學(xué)講師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，省美學(xué)協(xié)會(huì)理事，獲“教壇新秀”，學(xué)生心中的好老師，稱號(hào)是“諸葛老師”。
漫畫老師作文400字左右 24
我有一本漫畫，里面有幾位老師，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？讓我給你介紹一下吧！
有說話像連珠炮的數(shù)學(xué)老師，有體型魁梧的英語(yǔ)老師，有像電線桿的體育老師，有唱歌像百靈鳥的音樂老師，可我還是更喜歡既嚴(yán)厲又慈祥的語(yǔ)文老師……
她既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的`班主任老師，是我們這學(xué)期的新老師，她的習(xí)慣很特別，做事雷厲風(fēng)行，還特別有儀式感，唉，我們班目前是接受不了啊！
老師的身高正好，穿什么衣服都好看，烏黑的頭發(fā)還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她喜歡看書，還愛把好書分享給我們。老師還很關(guān)心我們，就比如說今天我生病了，上完課去給老師交作業(yè)，老師立即問我：“你好點(diǎn)了嗎？”就這一句話，卻讓我的心溫暖了一天。
許老師的口頭禪也很有趣，最常說的是：“孩子，過來，”“你今天必須要……”不過，第一個(gè)很溫暖，第二個(gè)就有點(diǎn)嚴(yán)厲了。
許老師是一本會(huì)動(dòng)的“漫畫”，這本漫畫正在慢慢地描繪著故事。
漫畫老師作文400字左右 25
唐老師有著一雙火眼金睛，每天還會(huì)穿不一樣的衣服。
唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內(nèi)搞小動(dòng)作的話，某些人可就慘了。
唐老師還有一個(gè)能耳聽八方的耳朵，唐老師的.耳朵可靈了，如果有人在下面說話，唐老師就會(huì)讓他站起來回答問題或重復(fù)老師講的話。
有一次考試，老師出去打了一個(gè)電話，全班都在說話，老師一來，還有些人在說話，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張?jiān)嚲恚行┤颂蓱z了。
每次值日的時(shí)候總有些人想著逃值，逃的時(shí)候正好看見了唐老師，無奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了。
每次我們上數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，唐老師都會(huì)過來看有沒有人在說話，如果有說話的會(huì)被直接叫出去，狠狠的被批評(píng)。
唐老師就像一個(gè)監(jiān)控，一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？
漫畫老師作文400字左右 26
她彈得一手好鋼琴，仿佛讓人在音樂的世界里暢游，她有著動(dòng)聽的聲音，就像一只百靈鳥一樣。她究竟是誰呢？她就是我們的音樂老師--李老師。
李老師高高的，但非常瘦，身材很勻稱。她有著一副精致的面容，那炯炯有神的大眼睛和瓜子臉搭配起來漂亮極了。李老師不僅長(zhǎng)得漂亮，性格還很好，無論做什么事情都是不緊不慢、有條不紊，上課都是用溫柔的`語(yǔ)氣和我們交流，就連批評(píng)人的時(shí)候也是那么的溫和。
有一次，有兩位同學(xué)上課的時(shí)候玩玩具被她發(fā)現(xiàn)，她并沒有發(fā)脾氣和嚴(yán)厲地責(zé)怪他們，只是像以往一樣溫和的提醒他們并指出他們的錯(cuò)誤，只見那兩個(gè)同學(xué)在她溫柔的目光中，不好意思地低下了頭，默默收好玩具后認(rèn)真地聽課，要是換成別的老師，兩個(gè)同學(xué)早被狠狠批評(píng)一頓然后沒收玩具。
這就是我們可愛可親的李老師。
漫畫老師作文400字左右 27
我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì)說話的眼睛。看到我們有進(jìn)步的時(shí)候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”
每當(dāng)在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的.話，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說了出來。這時(shí)，老師的眼睛對(duì)我眨了眨，好像在說：“你真棒！”
說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對(duì)了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！
漫畫老師作文400字左右 28
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她十分嚴(yán)厲，她常常板著一張臉，挺直了背，一雙充滿“殺氣”的眼睛，讓我們都不敢看她，只能低著頭從她面前走過。
有一次，我上數(shù)學(xué)課看小說，被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，我并未發(fā)覺。老師突然停止了講課，用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感，猛地一抬頭，可是已經(jīng)晚了，老師那手指般大小的`粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn)，正中腦門上。
這個(gè)老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個(gè)老師的“粉絲“。
每次下課改作業(yè)，我們都像風(fēng)一樣跑了出去，先去老師辦公室，我們一看見前面的同學(xué)跑回來，就迅速掉頭，向跑去505班跑去。如果看見了老師，我們就會(huì)緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是她盡心盡力地把知識(shí)教給我們，所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。
漫畫老師作文400字左右 29
你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。
一張圓臉，一對(duì)柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點(diǎn)溫柔的'氣息，下面是一雙笑起來像條縫的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴唇時(shí)常輕聲在你耳邊細(xì)語(yǔ)，沒錯(cuò)映入你眼簾的是有點(diǎn)胖胖的李老師。
李老師平時(shí)對(duì)我們很溫柔，還經(jīng)常和我們開玩笑，他每次都說自己這樣不好那樣不好，其實(shí)他在我心里什么都是最好的，每次他的臉紅得像個(gè)蘋果，風(fēng)風(fēng)火火跑上來的時(shí)候，就知道我們又做錯(cuò)了什么事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯(cuò)事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛國(guó)。一次，學(xué)校里開國(guó)慶活動(dòng)時(shí)，一位同學(xué)不小心把國(guó)旗弄掉了，她立刻說道：“你怎么能把國(guó)旗弄掉呢？”升旗時(shí)她兩眼凝重的望著國(guó)旗，從她的臉便足以看出她很愛國(guó)。
就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛國(guó)的母親是我心中最棒的語(yǔ)文老師。
漫畫老師作文400字左右 30
我的漫畫老師是我三年級(jí)時(shí)的科學(xué)老師。
我們都叫我們?nèi)昙?jí)時(shí)的科學(xué)老師叫做倭瓜老師，老師的眼睛不大也不小，戴著一副眼鏡。個(gè)子適中的，我們之所以叫他倭瓜老師，是因?yàn)樗哪樞停驗(yàn)樗哪樞褪巧厦嫘∠旅娲蟆Ｄ樞拖駛�(gè)倭瓜。我們老師每次上課前，走到班里都要伸一個(gè)丁字的手勢(shì)，意思是讓我們停下來不要再說話了。老師每次讓同學(xué)回答問題都會(huì)讓同學(xué)站到講臺(tái)上面回答。一般都會(huì)讓多個(gè)同學(xué)來回答問題，如果連續(xù)回答多個(gè)問題，而且都對(duì)了，老師就會(huì)稱他為科學(xué)課上的`一枚學(xué)霸。
如果回答問題錯(cuò)了，老師就會(huì)讓他回到座位上再想一想。
科學(xué)老師講課很幽默，他會(huì)用各種方法和語(yǔ)言讓我們笑。這也讓我們感到科學(xué)課很有趣。
如果在科學(xué)課上犯錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)，而是把他的錯(cuò)誤說給他聽，然后讓他以后不要再犯了。
老師給我們?cè)诳茖W(xué)課上帶來了無窮的科學(xué)知識(shí)，也給我們帶來了無窮的快樂。
漫畫老師作文400字左右 31
今天，帶大家認(rèn)識(shí)一下我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任程老師，一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。
程老師的年齡大概五十左右歲，她不但嚴(yán)厲，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是急性子。
她每次講課從不啰嗦，直接開講。那是什么字、詞，多音字、近義詞和反義詞都幾乎不講，直奔主題。但她有時(shí)會(huì)不按套路出牌，先問多音字、近義詞、反義詞，再講。有學(xué)生回答不上，程老師也沒時(shí)間說他，就兩個(gè)字罰寫。
嚴(yán)厲嗎，就不細(xì)說了，她看不慣有人站沒站相，坐沒坐相，一旦有這樣的，她就會(huì)走過去拍他幾下或用戒尺，也就是鋼板尺打他。程老師的一下就相當(dāng)于十下，如果那個(gè)人躲了，她就繼續(xù)打，直到他不躲為止。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)嚴(yán)厲又急性子的.老師，雖說她會(huì)罰我們或打我們，但我們知道“嚴(yán)師出高徒”這句名言，所以我們并不生她的氣。
漫畫老師作文400字左右 32
我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，她每天都穿著美麗的裙子，戴著眼鏡，擦著紅紅的口紅，臉上卻沒什么表情，乍一看感覺不好惹。她知識(shí)淵博，經(jīng)常抓緊時(shí)間來給我們講解題目，下課鈴聲一響就走人，很少拖堂。
有一次她在講課的時(shí)候，班級(jí)突然飛來了一只屎殼郎，落在了同學(xué)的課桌上，嚇得同學(xué)嗷嗷大叫。，還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，老師就已經(jīng)拿起屎殼郎從窗戶直接給它扔到外面去了，這時(shí)班級(jí)里響起了一片掌聲！還有一次班級(jí)里飛進(jìn)了一只大蜜蜂，蜜蜂在班級(jí)里到處飛，同學(xué)們都嚇壞了，生怕飛到自己的`身上，就在同學(xué)們都驚慌失措的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一巴掌把蜜蜂拍死了，同時(shí)同學(xué)們也被逗得哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師對(duì)我們也是盡心盡力，每天放學(xué)她都留一些同學(xué)在辦公室里訂正作業(yè)，耐心的為每位同學(xué)講解思路。每天都是天黑才下班！
這就是我的數(shù)學(xué)老師，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇的，偶爾高冷的像是從漫畫里走出來的數(shù)學(xué)老師！
漫畫老師作文400字左右 33
“安靜”只聽數(shù)學(xué)老師火冒三丈的走進(jìn)教室，我趕緊坐到座位上坐好。
我們的數(shù)學(xué)老師兇巴巴的、不愛笑，她一雙水汪汪的大眼睛，兇巴巴的眼神和嚴(yán)肅的`表情，讓人“毛骨悚然”。
數(shù)學(xué)老師有一個(gè)毛病，喜歡拖堂。每一次拖堂，我們叫道，“天哪，又要拖堂。”老師卻大聲講題，嚇得我們不敢說話。如果有人不聽話，就會(huì)被批評(píng)。
即使她很嚴(yán)厲，但她也有溫柔之處。那天上課我有點(diǎn)開小差，下課后，老師叫我去辦公室等她。我立刻就像被霜打的茄子，焉了。本以為她會(huì)狠狠地訓(xùn)我，不曾想，老師居然沒訓(xùn)我，反而用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣說：“以后上課不要來小差了。”說完，為我把今天上課的內(nèi)容又講了一遍。想不到，數(shù)學(xué)老師還有這一面呀！
我喜歡的老師很多，但最喜歡李老師！我的數(shù)學(xué)老師，她并非兇，她的嚴(yán)厲只不過是對(duì)我們的關(guān)心罷了。
漫畫老師作文400字左右 34
我喜歡過很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們的這個(gè)數(shù)學(xué)老師是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的，他叫王老師。
王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒看過，但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學(xué)校的時(shí)候還不適應(yīng)，有時(shí)他還問我叫什么名字，不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發(fā)黑乎乎的'，幾乎沒有白發(fā)，有一次，我看到了我老師批評(píng)了一位同學(xué)，我看了眼王老師，他好像生氣，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)沒寫作業(yè)，而且不是一次不寫作業(yè)，老師一而再再而三的忍了這位同學(xué)，終于忍不住大批了一頓。在第四周的時(shí)候，老師叫我出來，我還以為老師要批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我眼前都浸入了黑暗里，不過老師叫我出去是為了讓我當(dāng)課代表，頓時(shí)我眼前一亮，老師說了半天，我答應(yīng)了，我覺得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個(gè)非常帥氣的老師，還是一個(gè)懂得怎么去讓一個(gè)人尋找快樂的一個(gè)人。
你們的漫畫老師又是誰呢？
漫畫老師作文400字左右 35
楊老師是我的音樂老師，很年輕很漂亮。他愛梳一個(gè)高高的單馬尾，不胖、不矮、很白。大大的葡萄似的眼睛，高鼻梁，櫻桃小口，愛穿裙子。
楊老師特別貪吃。
楊老師的辦公室里擺著許許多多的零食。有一天我正在津津有味地吃著冰淇淋，楊老師聞著味兒就找到了我，請(qǐng)求我說：“給我吃一勺唄，就一勺。”楊老師流著口水，好像饞得不行了。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀。我說：“好吧！我給你一勺。”楊老師說：“勺不用，我有。這時(shí)楊老師拿出一個(gè)很大的勺子，把我的冰淇淋吃的只剩個(gè)盒了。她一溜煙地跑了。氣得我跳著喊道：”楊老師，你賠我的`冰激凌！“
楊老師很幽默。
楊老師在上課，我們大家都很困。于是楊老師靈機(jī)一動(dòng)，把黑板上的“有史以來”寫成了“有屎以來”。我們被逗的哈哈大笑，就都精神了。我們知道老師是故意的呢。
每一個(gè)老師都有孩子氣，楊老師也是，幽默和貪吃，我們都喜歡她。
漫畫老師作文400字左右 36
我們班的有些老師，就好像一個(gè)表情包一樣，時(shí)時(shí)刻刻變化著，上一秒還和言細(xì)語(yǔ)地和我們上課，下一秒可能變成雷鳴獅吼了，今天我就要來介紹我們班的班主任——童老師。
童老師的臉形有一點(diǎn)兒方，鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，有著一張“幽默”的嘴。童老師的身材有一點(diǎn)兒微胖，個(gè)兒不高，但是童老師有副“雙面臉”……
有一天中午我們午休的時(shí)候，童老師不在教室，教室里原本嘰嘰喳喳的，只聽見吵鬧聲，嬉笑聲。但沒過多久，本應(yīng)該在樓下的.童老師突然出現(xiàn)在教室門那里，結(jié)果班級(jí)里瞬間鴉雀無聲了，再回頭一看童老師他臉上的表情，簡(jiǎn)直要嚇?biāo)纻�(gè)人，剛走進(jìn)來的時(shí)候，嘴角還是微微揚(yáng)起的，結(jié)果看到我們這么吵，臉色一下子就變了。嚇得我們一句話也不敢說了，生怕被點(diǎn)到名字。結(jié)果童老師竟然一句活也沒有說，就向講臺(tái)前走去，大家這才松了一口氣。
這也就是我們班特別會(huì)“變臉”的數(shù)學(xué)老師。他雖然嚴(yán)厲，但永遠(yuǎn)是我們的好老師。
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你們喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點(diǎn)突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象，可我不是來畫老師的，我是來寫老師的，我寫的就是一張靜老師。
張老師的外貌平平無奇，只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的，像一個(gè)大圓球。
張老師一生氣起來就像一只獅子。不不，不是一只母老虎。不生氣的時(shí)候跟也跟前面沒什么兩樣，只是脾氣小了一點(diǎn)，如果你上課不認(rèn)真聽，那可就慘了。
張老師，雖然有時(shí)候。脾氣不好，但有時(shí)候也很溫柔，比如說有人哭的.時(shí)候，他會(huì)上前去安慰，不過母老虎就是母老虎沒什么可說的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑，如果我們上課的時(shí)候認(rèn)真聽講的話，張老師就會(huì)給我們講笑話還有，如果我們?nèi)嗫荚嚩伎嫉煤芎玫脑挘瑥埨蠋熅蜁?huì)給我們買棒棒冰或糖，如果你不聽話的話，連門都沒有。
這就是我們的張老師，一個(gè)平平無奇的張老師。
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