【精品】《假文盲》作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《假文盲》作文7篇，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
文盲，就是指那些不識字的人。而識字卻故意裝做不識字的人，稱之“假文盲”。漫畫家華君武筆下的《假文盲》，呈現給我們的又是怎樣的畫面呢？
一個北風呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個很大的車站里，豎立著一塊高大的牌子，上書五個醒目的大字：母子上車處。很明顯，這是為帶了嬰兒的婦女專門設置的特權。可是，在著赫赫大字的下邊，站了一群強壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項便民權利的人一對母子放在眼里，站在凜冽寒風中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿了無奈、驚訝、憤怒！從表面上看，這圖中的四個男人應該都是受過高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的軍人；有穿著光鮮體面的干部；有穿著皮鞋套著大羽絨服的老板他們難道不認識那幾個字？那為什么還要搶占母子上車處的位置呢？
究竟是什么原因讓他們放棄了善心呢？
答案非常簡單，就是為了貪圖一時的方便！沒錯，他們是識字的，但他們為了快捷，裝做不識字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識字！”導致主角靠邊站，配角來搶先！看著這則辛辣的漫畫，我不由得浮想聯翩，腦海跳出了許多畫面：在最顯眼處貼著“禁止吸煙”標志的銀行大廳，保安帶頭吸煙；在寺廟中明明張貼有“嚴禁照相 嚴禁亂涂亂畫”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過的痕跡，木柱上隨處可見的“到此一游”，閃光燈刺眼的白光；“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是；電影院中地毯上殘存的爆米花、香煙蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院墻上的“觀影注意事項”視而不見這些都是假文盲的“戰利品”。
假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內心齷齪骯臟的小人，道貌岸然的偽君子！對他們而言，這些警示標語形同虛設，根本就不存在，就算是豎滿大街的警示牌也依舊毫無用處。同時，我認為越來越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關系，因為他們心地善良，不計仇，反倒縱容，默認假文盲無恥的行為，讓假文盲變得隨心所欲、肆無忌憚起來如果這位母親能大膽站出來維護自己的正當權利，那假文盲也就不會在他人的地盤中橫行霸道了。
這群人，他們的真名不叫“假文盲”，應該叫做“道德文明盲”。
我呼吁大家行動起來，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來會更加美好，正如歌中所唱：“人人獻出一點愛心，地球就會有更好的明天！”
《假文盲》作文 篇2
在一個冬天的早晨，一個車站的母子上車處。
有一個穿著華貴的男人，看上去像某一個機關干部。他神情傲慢。在他的后面站著一位新文工作者，他身穿羽絨服和牛仔褲。新文工作者的后面站著一個男醫生，穿著白大褂，帶著口早。母子上車處的一旁站著一位身穿布丁的母子倆。
那幾個男人不應該站到母子上車處，把那母子倆擠到一旁。他們都身為個單位的負責人，沒有起到帶頭作用。
我們要批評那幾個男人，不應該站到母子上車處，也要批評母親的軟弱。還要批評車站和工作人員，對工作不負責任。
我們全國人民要按照法律法規去做，還要按照各種的場合的規定去做。這樣才能和諧，才能社會穩定。
《假文盲》作文 篇3
漫畫總是讓我們會心一笑，同時也蘊含著更深層次的寓意。
在一個寒風凜冽的冬天，一位母親抱著一個尚在襁褓中的孩子站在本該屬于他們的通道旁，而站在通道里的，卻是四個穿著大厚棉襖的男人。他們很有默契地一齊低著頭，眼睛快瞇成了一道縫。這四個人并不是沒有看見字牌上母子上車處這幾個大字，而是為了讓自己更方便、快速地上車。那位母親的眼中充滿了乞求，仿佛在求那幾個男人能讓個空位給她，可他們卻選擇了視而不見。
在生活中，也有很多假文盲的例子。比如，在池塘旁明明寫著請勿垂釣，但有些人還是裝作沒看見，若無其事地釣起魚來；一些景點里標明了不要亂刻亂畫，但還是被一位位假文盲刻下了XXX到此一游；在草叢旁也立著請勿踐踏草坪的字牌，但有些人為了節約時間，毫不猶豫地從小草上面走過，這樣下去，原本綠油油的草坪會變成布滿黃泥的小路，環衛工人用心去呵護的小草會一點點消失殆盡難道他們是看不見這些字牌嗎？不，他們心里只有自己，只要自己高興了，他們才不會在意自己的所作所為！
在生活中，假文盲為了一己私利，不顧他人的.想法，隨意破壞規則，這種行為是十分可恥的。如果我們發現了這種人，一定要及時制止，讓假文盲徹底從身邊消失！
《假文盲》作文 篇4
毒辣的太陽炙烤著大地，三十八度的高溫使人心煩。忽然，一陣吵鬧聲，尋聲而去——華聯超市的收銀臺前擠滿了人。
超市的蔬菜到了打折時間，一大群人已恭候多時。人們拿著的、舉著的、提著的、挎著的在收銀臺前推推嚷嚷鬧鬧哄哄，叫罵聲、抱怨聲不絕于耳。真是“田雞過垅——好不熱鬧”。
瞧，那位大媽：筐里擠滿了芹菜、大蒜、土豆，絲毫不像六十歲的老人，煥發出“青春的朝氣”，左手一推右手一擋，就把擋在前面的人推在一旁，一陣“浴血奮戰”，終于“雄赳赳氣昂昂”擠到收銀臺前。收銀員滿臉汗珠，高喊“請自覺排隊”“請自覺排隊”也無濟于事。
“哎喲——，踩我的腳了——”一個十六七歲的小姑娘嘴里高叫著，卻也巾幗不讓須眉，一個“詠春拳”一個“掃狼腿”，把別人打得“落花流水”，她不擠到前面誓不罷休。“手下敗將們”毫不示弱，又“拍馬上任”，陷入混戰。
“哇——哇——”旁邊傳來孩子的哭聲，原來他媽媽正在“孤軍混戰”，早已把孩子丟進“爪哇國”……
難道他們沒看到旁邊的警示牌——請自覺排隊？難道他們都不識字？看來，他們是一群“假文盲”，生活中正是因為這些假文盲丟了文明、丟了公德、丟了廉恥，才出現一些不和諧現象。生活中亂丟垃圾的，旅游時亂刻亂畫的，公交車上擠占座位的，醫院里偷救命錢的……
構建和諧，共創文明。希望生活中，人們拒絕假文盲。
《假文盲》作文 篇5
看漫畫《假文盲》—今天，我看了一幅漫畫—《假文盲》。這幅畫是著名漫畫家華君武在一九八四一所作。
“文盲”是指不識字的成年人。這幅漫畫被冠以“假文盲”這個名字，真是名副其實，極具諷刺意義。讓我們先來看看這幅畫面吧。
一個嚴冬早晨“母子上車處”，一個干不模樣的中年男人，的標志牌下。接在他后面的是一個研究生模樣的瘦高個子男子，他的頭微微低下，眼睛看著自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個男子后面的一位戴眼鏡的矮個子男人，他旁若無人地站在那里。
他后面站著一面戴口罩，把自己捂得嚴嚴實實的男人。這時，又來了一位婦女，她懷里抱著一歲左右的小孩子。她看到母子上車處已站滿了人，只好抱著孩子站在外面。而那幾位男子，居然沒有一人給這位婦女讓一下位置。
這幾個人真的不識字嗎？不，他們分明是假裝不識字。他們是一群“假文盲”。這些人無視社會公德，自私自利。這幅畫是對這類人絕妙的諷刺。
看完這幅漫畫，我不禁陷入沉思：但愿社會上像這樣的假文盲越來越少。
《假文盲》作文 篇6
今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫，在仔細觀察了這幅漫畫之后，帶給我的卻是深深的沉思。
這幅漫畫上畫的是：在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個衣著單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，抱著一位嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？
難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”， 在現實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著白發蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹 中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！
《假文盲》作文 篇7
遵守公共秩序，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，它能讓社會變得和諧，讓人們心靈變得純潔，讓世界充滿愛，讓人們感到溫馨。可我在車站看到的一幕，卻讓人寒心。
臨近春節了，大家都趕著回家過年，在寒風刺骨的車站里人山人海，人聲鼎沸。一位婦女懷抱著小孩，買好車票，到站臺準備上車，來到后車臺，卻讓她感到驚訝，那是母子上車處也，怎么一個女人也沒有，站臺里排成的隊伍，全部是大男人。這些人看上去文質彬彬，不像不識字的呀！可那位婦女眼睜睜的看著他們，自己卻站在角落里。小孩的臉凍得紅彤彤的，婦女自己也瑟瑟發抖。可那群男人視而不見。昂首挺胸昂，直視前方，只顧自己能夠早點上車。他們并沒想過那是為婦女 、兒童 、老人 、 弱者提供方便的站臺。只為自己利益，太自私了。
在我們生活中還殘存著許多這樣的現象。比如：中午吃午餐時，老師要求排隊打飯，可總有幾個人，總是想盡辦法跑前去占別人站好的位置，于是秩序混亂，造成同學們打飯混亂，就因為她的舉動，增添了老師的負擔，也讓打飯秩序亂了，甚至造成打架事故。還有課間操，由于學生人數多，我們只有一個樓梯口，學校要求每班兩路縱隊走出教室，走進操場，這樣學生才能安全，可有的班級的個別學生總是記不住，自己亂跑，影響了班級，也給學生的安全帶來隱患。
我呼吁人們做一個秩序，守公德的人，才能讓我們的生活空間，充滿溫馨。讓世界和諧。
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