我愛看漫畫作文（通用33篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我愛看漫畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我愛看漫畫作文 篇1

　　我不太愛看書，但是我非常喜歡看漫畫書，比如《植物大戰僵尸》、《阿衰》，我最喜歡看的是《植物大戰僵尸》。

　　在暑假的一天，我和媽媽去買書，我看中了一本《植物大戰僵尸》，就想讓媽媽給我買一本，可不管我怎么說，媽媽就是不給我買，我只好失望地離開。

　　但是媽媽在路上說：“只要你讀完一本書，就給你買一本《植物大戰僵尸》。”我在心里想，我只要讀完一本書，就能賺一本《植物大戰僵尸》，實在是太值了！想著，我就拉著媽媽的手，飛快地跑回了家。

　　到了家，我就拿著媽媽買的書在床上看，晚上九點，我終于看完了這一本書，就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書成果后，決定第二天就給我買書。

　　第二天，到了書店，我飛快地跑到漫畫架旁，生怕被別人搶走了。當我看到《植物大戰僵尸》這本書正安靜地放著時，我的心才放了下來。

　　這個暑假，我每天都在看《植物大戰僵尸》和那些給我帶來知識的書，所以我長了更多的知識。

　　我愛看漫畫作文 篇2

　　漫畫書，我想像我這么大的孩子，十個人里面就會有十個是喜歡看的，我當然頁不例外。而且我還是個小小的漫畫書迷呢。

　　我記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》。那是暑假的一天，我正在樓下和同學一起玩跳格子的游戲，玩得正高興的時候，哥哥回來了，從我們身邊走過去的時候，沖我揮了揮手中的一本書說：“嘿，要不要看《老夫子》？”我聽了就好奇地走過去，看了一下，“哦，原來是一本漫畫書。”于是，我拿過來翻了翻，馬上我就被書里面的老夫子吸引了，我轉身對同學說：“我不玩了，我要回去看書了，你們繼續玩吧！”還沒等同學答應我就往樓上跑了，一回到家，我就認認真真地看起書來……

　　漫畫書，有的是幽默搞笑的，讓人看了忍不住捧腹大笑；有的是諷刺當今社會的不正之風的；有的是告誡我們哪些事情是不能做的……我覺得漫畫書帶給我快樂的同時也告訴了我一些做人的準則。到現在，我還是很愛看漫畫書。

　　我愛看漫畫作文 篇3

　　世界上除了玩具、游戲、美食這些東西在我們小朋友眼里是好的，還有什么其他的好東西呢？在我眼中，還有漫畫。

　　漫畫也有文字，但不是像其他書那樣滿篇都是字，很少有插圖，其他的書是字多圖少，漫畫書是圖多字少。一個場景，用文字描寫得再細致，我們也不一定能想象出畫面，而漫畫家能用筆將景色細致描繪出來，使我們直接受到視覺沖擊。雖然漫畫的畫面十分精致，但要花費不少精力。可能一張畫就可以表達出一篇文字的內容，但是畫一張畫所花費的功夫也許夠寫十篇文字，也是很不容易。

　　在我們班里，絕大多數同學都喜歡看漫畫，因為課本上的文字就已經夠多了，繁瑣的文字有時看得我頭暈眼花。我一直是漫畫的支持者，我最喜歡看的就是《阿衰》、《爆笑校園》這類搞笑漫畫。一本漫畫我能看很久，五彩繽紛的畫面十分悅目，有些人物的表情動作都被畫得很夸張，看起來十分搞笑。

　　我愛看漫畫，我還經常到處跟別人換漫畫看呢！

　　我愛看漫畫作文 篇4

　　今天，我向前桌借了一本漫畫書，書的名字叫《偷星九月天》。這本漫畫書主要講了調皮可愛的女孩竟然是江洋大盜，保安公司的少爺竟然變成了女傭“灰姑娘”……

　　《偷星九月天》顧名思義是有九個神偷，名字分別是一月天、二月天……八月天、九月天，每個人都有一個神奇的第七感，這個第七感是個非常厲害的武功。

　　看到這，你肯定會覺得我是一個不務正業的人吧。我可并不覺得是這樣，我們每天都要早睡早起，天還沒亮就去上學了，一路上，只有那還沒下山的月亮為伴。到了學校，什么美術課呀、體育課呀……凡是我們感興趣的，一律不上，什么英語課呀、科學課呀、語文課呀每天起碼上3遍，就算不上，也是讀啊讀，背啊背，算啊算，寫啊寫，連每節課僅有的課間10分鐘時間，也被老師壓堂給壓沒了。好不容易到了中午放學時間，又被家長給安排在課后班，在那里，吃過午飯連口氣都不讓你喘一下，就開始做題，又是“隨堂練”，又是“課時先鋒”。不知道有多忙呢。就算是再聰明的小孩，從一年級上到六年級，得到的將不再是畢業證，而是“癡呆癥”了。

　　終于挨到下午放學了，哎，今天又得上英語班。上完之后，回家草草地扒了一口飯，又得寫作業，那可真是“寫完作業后，已是午夜時”。就算沒有英語班，下午放學后，寫作業也得需要很長時間，吃過晚飯，又得被媽媽買的文山題海給壓趴下了，這不，現在我正在寫媽媽留的作文呢。

　　看到這兒，你才知道我的苦衷了吧，如果你和我一樣，那么趕快忙里偷閑，苦中作樂一下吧！

　　我愛看漫畫書，但我一定會合理安排好時間，既不耽誤學習，又能看我喜歡的書，做一個快樂 又聰明的好孩子。

　　我愛看漫畫作文 篇5

　　我喜歡看書，但我最喜歡的閱讀是漫畫書。我真的達到了被一般電腦附身的程度。

　　每次只要有時間就開始看漫畫書，有時候會忘記時間。所以我媽叫我漫畫迷。

　　記得有一次，我媽剛給我這個星期的零花錢，我以每分鐘幾百米的速度跑到書店門口，以每秒十個字的速度說出來。我想買的漫畫書以每分鐘幾百米的速度跑回家，拿起我心愛的漫畫書看得津津有味。

　　就在我入迷的時候，我媽來到我房間對我說:露露，快去逛街，記得買瓶醋。這是最重要的。你奶奶要來我們家，我放不下我最喜歡的漫畫書。我邊看邊對我媽說:等一下，讓我等會兒把這一頁看完！不，十分鐘后，書已經被我翻了好幾頁，媽媽又催我:快點，快點，你奶奶馬上就來了。嘿！媽媽真的是，平時看電視，卻放不下！讓我看看漫畫書。為什么？

　　我很不情愿的去買菜，邊走邊想著下面的內容。星際迷航會帶朋友去他家嗎？那么背后的故事就精彩了。買完這些東西，我趕緊跑回去，放下了菜。然后我拿起心愛的漫畫書又看了一遍。我媽在看我買的東西的時候對我說:我知道怎么一天看完漫畫，用那段時間學習。你已經成為第一名了。哦，為什么少了一個？這是最重要的醋。太棒了。我媽會請我吃竹筍炒肉。

　　這就是愛看漫畫書的我。

　　我愛看漫畫作文 篇6

　　我姓譚，名妙真，今年11歲，在金裝中心小學讀四年級。同學們都說我的名字起得很好聽，也很有意思，妙，是表示有一個美妙的聲音，真，是要真真正正地做人。我，既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣婀娜，我扎著一束烏黑濃亮的馬尾辮，一雙大而美麗的眼睛，高高的鼻子，一個櫻桃嘴，一個紅得像蘋果的臉蛋。

　　我的性格很暴燥，也很懶。平時，媽媽叫我幫忙拿東西，我都不會干。記得有一次，媽媽叫我拿一杯水，我不理她，媽媽大聲說：“你不去拿，今天晚上你就不要吃飯。”我說：“不吃就不吃。”晚上，媽媽叫我吃飯了，我就沒把它當一回事。媽媽常常跟鄰居的叔叔阿姨說：“她們三姐妹，最懶惰的人就是妙真。”

　　我的愛好是看漫畫，我一看漫畫，就什么事都忘記了。記得有一次，我在看漫畫，爸爸叫我洗澡，我說：“等一會兒才洗。”結果看到九點半鐘，爸爸說：“睡覺了。”我說：“這才7點半鐘，怎么這么早就睡覺了。”爸爸說：“你傻了嗎？都九點半鐘啦！”我恍然大悟地說：“啊！九點半鐘啦！”我立刻扔下書去洗澡了。

　　這就是我，一個愛看漫畫、愛偷懶的人。

　　我愛看漫畫作文 篇7

　　今天早上，我在家里看漫畫書，我在看《淘氣包的小跳》，我一本正經地坐在沙發上看，邊看邊開心地說：“太逗了！”我一會兒坐著看，一會兒站著看，真好玩呀！

　　中午太陽火辣辣地照著我，我都要熱死了！所以我一邊看著漫畫書一邊來到冰箱拿果汁。這本書讓我不管身在哪里都想看，我邊拿果汁邊看漫畫書。居然拿成新鮮的白菜了，我真是粗心啊！

　　媽媽叫吃午飯，但我依然坐在沙發上看漫畫書，媽媽說：“你要是不來吃午飯，我就要撕了你的漫畫書！”我說：“不要，我去吃午飯。”媽媽開心地說：“這樣才乖！”我拿著漫畫書，來到了餐桌旁坐在椅子上，然后一邊看著漫畫書，一邊吃午飯。吃完了午飯，我還是坐在沙發上看漫畫書，媽媽看見了，搖搖頭沖我大吼：“兒子中毒了，中毒可不淺啊！我必須要想出一個辦法，治治兒子。”

　　到了下午，媽媽叫我出去外面透透氣，我說：“知道了！”我又帶著漫畫書，一邊看，一邊走。走著走著，我忽然撞到了一根鐵核子，撞得我暈頭轉向，我難過地說：“這一撞，真是撞得夠嗆的。”

　　我回到家里，看著漫畫書，不小心，撞到了花瓶，花瓶被我撞碎了，媽媽兇巴巴地說：“你怎么把我心愛的花瓶撞碎了？”說完，就把我的漫畫書給撕了，看見碎了一地的漫畫書，我傷心地哭了。

　　從此，媽媽再也不讓我看漫畫書了。可我就是這么愛看漫畫書，總背著媽媽偷偷找同學借著看哩！

　　我愛看漫畫作文 篇8

　　我有許多漫畫書，如《哆啦A夢》，《丁丁歷險記》，《火山歷險記》……這些漫畫書都很有意思，不僅教給了我很多知識，而且給我帶來了很多快樂。其中，我最喜歡的漫畫書是《哆啦A夢》，它的作者是日本的藤子F不二雄，這本書里描寫了很多學校里的故事，還有一只神奇的機器貓幫助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想：要是自己能擁有一只這樣的機器貓，那該多好啊！

　　《丁丁歷險記》也是我超喜歡的漫畫書，里面有勇敢的丁丁，機智忠誠的小狗白雪，鹵莽的阿道克船長，大壞蛋米勒……我被里面一個個精彩的冒險故事所吸引了，慢慢地，我也能自己看書，不用麻煩大人講了，爺爺奶奶還夸我識字的速度超快呢！我還有一套科學漫畫叢書，《火山歷險記》、《大海歷險記》、《非洲草原歷險記》、《西伯利亞歷險記》，很多的科學知識穿插在故事里面，在看有趣的漫畫的同時，我也學會了很多本領。比如：如何野外求生、求救信號的書寫和識別，如何凈化水源、捕獲獵物等等。這些漫畫書是我的良師益友，它們帶我了解了豐富多彩的世界，也讓我學到了很多科學知識，我非常喜愛它們。

　　我愛看漫畫作文 篇9

　　書，是我生活中必不缺少的一部分。我愛看各種各樣的書，但我也很愛看漫畫書，可我的媽媽就是不讓我看，她說“讀這些漫畫書有什么用，對學習一點好處都沒有。”但我不怕，我有妙招。

　　記著一個晚上，我在枕頭下面偷偷放了幾本漫畫書。在媽媽離開后，我興致勃勃的拿出了一本，迫不及待的看了起來。故事里面的人物一下子就把我拉進了他們的世界，我們一起經歷著風風雨雨，感受著喜怒哀樂……同時我心里也擔憂的想；千萬別被媽媽看見。想到這我心里不免有些緊張，。在我胡思亂想時，故事中的那些人物和動物好像在呼喚我，讓我陪它們度過這美好的時光。正當我再次拿起漫畫書時，我聽見了媽媽的吼罵聲：“張文馳，你在干什么？”只見媽媽拿著洗了一半的衣服，上邊還有白色的肥皂泡泡。媽媽的臉紅紅的，像一個冒著火的大太陽。我嚇的不知所措，心里好像有一只小兔子跳來跳去。“再讓我發現一次，我就把你所有的漫畫書都扔了！”我雖然知道媽媽說的是氣話，但我還是很傷心。

　　媽媽您不知道漫畫書也有很多能讓我學習的地方，我喜歡畫畫，您平時不也經常夸我畫得好嗎？可是我所畫的很多東西都是在漫畫書上學的。我希望您能明白只要是健康的書它就是人類進步的階梯。

　　我愛看漫畫作文 篇10

　　我出生在“守護神”家族。我們家族世世代代都是以守護別人為生的。我被安排到了一個叫“彭乾宇”的小男孩的家中，守護他的一本——日本進口漫畫書。

　　守護神，就是守護東西的。你要想守護這件東西，你就要先和它（他）搞好關系，對吧！所以呢，我就找了個接近漫畫書的位置，不久，我以超高的社交能力和這位漫畫書兄弟結成了形影不離的好哥們。

　　有一天，小男孩的媽媽給小男孩布置了一些作業，但小男孩沒有做作業，而是先關上門，然后，拿走漫畫書，對照著《日文發音、譯文全集》津津有味地看著。可天有不測風云，小男孩的媽媽看見書房的燈一閃一閃的（這個就是我的“杰作”啦！我是漫畫書的朋友，漫畫書是小男孩的朋友，所以我也是小男孩的朋友。看見朋友這樣做，成績肯定會落后的。我當然要提醒小男孩的媽媽，幫幫小男孩啦！）就走進書房去看，結果……

　　“好啊，彭乾宇，你就是這樣做作業的嗎？竟敢明目張膽地用學習時間看漫畫書？我讓你看碎畫！”說著，把漫畫撕成碎片，仍進了垃圾筒……

　　我突然覺得自己呼吸困難，好像氣管被塞住了，我想起了族長爺爺的話：“如果你守護的對象被人類毀滅的話，你也會從這世上消失。”看來，我沒有守護的經驗，我失去了自己的責任！也失去了小男孩、漫畫書對我的信任。

　　雖然我因為自己的一個舉動而失去了大家（特別是漫畫書與小男孩），但是我覺得值了！與其看著朋友的成績一天天下降，不如自己舍己為人，讓朋友養成好的學習習慣，成為學習成績最好的小朋友，自己也做一個真正意義上的守護神！

　　后記：本來是我在研究我家里那只小貓的食物器皿時，被媽媽發現，說我一天沒事干，把食物器皿給扔了，但奇怪的是小貓這之后什么東西也沒有吃，給它買了一個相同的食物器皿它也不吃，不久，小貓餓死了。我十分傷心，所以就想著寫了這個小故事。

　　我愛看漫畫作文 篇11

　　有一天，我的好朋友汪子晶買了兩本《漫客》。書中的漫畫很吸引人，這讓全班學生都很羨慕。

　　下課后，王子晶拿著書跑到了操場上，后面有好多同學一邊追還一邊在央求她：“汪子晶，你最好了，求求你，借給我看一本吧！”汪子晶生氣地說：“我還沒有看呢！”于是，這些人就不再管汪子晶借書了。我想，汪子晶一本書都沒借給他們，我如果要借，她能借給我嗎？于是，我抱著試試看的想法，懇求她說：“汪子晶，咱們倆是好朋友對吧，看在好朋友的份上，借我看一本，好嗎？”令我沒有想到的是，她毫不猶豫地說：“好呀，我把這兩本都借給你！”說完，她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興，心想：汪子晶啊汪子晶，你真爽快，不愧是我的好朋友啊！

　　為了向她表示感謝，我連忙用宣誓詞改編了一段話，大聲地對汪子晶說：“為了報答你借給我書看，我一定做到：期中考試考好，讓我媽媽、爸爸給我買一整套《偷星九月天》，然后也借給你，因為它是你最愛看的書。甲方：汪子晶同學。乙方：王嵩博同學。見證人：讓北二小學廣告牌。宣誓到此結束！ ”我立刻收起那一臉的莊重，再一看汪子晶在那抱著肚子笑呢。她邊笑邊說：“你太逗了，咱們是好朋友，你就是不借給我《偷星九月天》的書，我也會借給你的，我們倆有好書一起看，學習也要一起努力，看課外書不能耽誤學習，即使媽媽、爸爸不給買書期中考試還是一定要考好的。”最后，她還學著我的樣子莊重地說：“甲方：汪子晶同學。乙方：王嵩博同學。見證人：讓北二小學廣告牌。”于是，校園里回蕩著我倆歡快的笑聲。

　　兩本漫畫書，見證了我們倆之間的友情，我們倆還要繼續作最好的朋友，直到永遠、永遠……

　　我愛看漫畫作文 篇12

　　我暑假時在家里畫了一本漫畫書《龍斗士》，我想賣點錢用用。 首先我想到了媽媽，我問媽媽要不要買漫畫書《龍斗士》，媽媽一邊干活一邊說：“先說給我聽聽，內容好不好。” 我把一本書全說完了，伸出了一只小手調皮地說：“想看下回先付錢。” 我迫不及待地問媽媽要不要買，可是媽媽說 ：“先給我看看，我看得懂就要，你念得是不錯，我不知能不能看得懂。” 我把書給媽媽看了，媽媽看后說：“我看不懂里面的圖畫得是什么意思。文字寫得太少了。”我聽了心里很難受，看來這本書畫的不好。

　　我連忙打了一個小廣告，說：“這是一本用天才頭腦、奇思妙想、異想天開、妙筆生輝來完成的書。” 媽媽聽了廣告說：“這個廣告好，這本書我買了。書只能出價1元，因為有些還沒表達清楚。廣告倒是值5元，能出口成章，滔滔不絕。好，我連廣告都買了。” 我果斷地說：“好的，我賣。”我心里可樂了：“我本來只想能賣0.5元就好了，打下廣告，還賣了6元。”

　　我愛看漫畫作文 篇13

　　在一本漫畫書上，我看見了一幅漫畫。圖畫上，一個眉清目秀的小姑娘隨著她的爺爺來到了一條散發出陣陣惡臭、渾濁不堪的小溪邊。突然，小女孩靈光一閃，她想起了不久前媽媽教過她的一首小詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮……”小女孩背到一半突然停住了。她眨巴著那雙水汪汪的大眼睛，問站在身后的老人：“爺爺，這誰怎么是黑色的呀？古詩里不是說‘白毛浮綠水’嗎？”她的爺爺聽了女兒這番話，竟一時語塞，半晌說不出話來。

　　望著這幅漫畫，我不經思緒萬千，回想自己家門前的小溪，不也會這樣嗎？沒有一條魚兒敢在這里安家，就連從她身旁走過也要捏著鼻子，快步向前走去。聽媽媽說，這條河在她們的童年是所有孩子的樂園。春天，樹上的.桃花紛紛揚揚地落在水里，就好像一只只粉紅色的小船飄向遠方：春天，雖不像春天那樣詩情畫意，但卻是熱鬧非凡。一群稚嫩的小孩在水中嬉戲，你潑我，我潑你，夏天的小河從不寂寞。可現在，都沒人敢去靠近她，更何況在她懷中嬉戲呢？

　　同學們，為了藍天不再哭泣，為了樹木不再被砍伐，為了河流不再被污染，讓我們行動起來，保護環境吧！

　　我愛看漫畫作文 篇14

　　翻開72頁課本，就會出現一幅特色諷刺的漫畫，這幅漫畫蘊含著深刻的道理。

　　這幅漫畫主要講述了一只愛崗敬業的森林小衛士—啄木鳥正在林中悠閑的巡邏。突然，被一陣吱吱的聲音從悠閑中驚醒。啄木鳥趕緊順著聲音來到一大樹旁。只見一位盜木者奮力拿起斧頭在砍樹，樹媽媽痛苦的呻吟聲，發出斯啞的叫聲。可那位盜木者卻笑瞇瞇的還說：“這么大的木頭，定能賣個好價錢。”這下子，啄木鳥再也看不下去了，來到盜木者頭上，拼命地了起來。并說：“這段木頭里一定有蟲。”盜木者聽見生氣極了。火冒三丈連忙說：“你這死鳥，我不還是為了幾個錢，算了不跟你說了，等會被護林的人看見了，那我就慘了。”

　　看了這則漫畫，我心潮澎湃，使我感受很多，我在想，人類的自然資源已經很能缺乏了，未來森林資源可以再生，但因為人類的破壞，人們的濫砍濫伐，使森林資源越來越少，還有人們不斷的用化學藥品，破壞環境、排放污水毀壞水源。使我們的地球媽媽一天天衰老下去。所以，我們現在應該清醒了，共同保護地球環境，珍惜自然資源，營造綠色生命，因為善待地球就是善待自已，拯救地球就是拯救未來。

　　我愛看漫畫作文 篇15

　　今天，我在書上看到了一幅漫畫，內容是這樣的：有兩個地方，其中一個地方山青水秀，景色優美。遠處一看，地上郁郁蔥蔥，一片綠色；河水清清的，可以看見水里的石頭。可能是這里的人非常愛干凈、愛清潔吧。可另一個地方，一眼望去，滿地垃圾。再看小河，渾濁得很。許多鳥兒都飛走了，而且再也沒有來過。草叢中，許多花草都掉了。

　　看了這幅漫畫，我為第一個地方而贊嘆，又為第二個地方而嘆息，我真想抬起頭向天空說：“人類啊，請你們一同愛護地球吧！否則，許多動物將會滅絕，地球將會被破壞，到那時候，我們人類也將不存在了。現在，讓我們一同攜起手來，共同保護地球，愛護地球吧！”

　　我愛看漫畫作文 篇16

　　我第一次接觸漫畫書時，我才八歲，當時，我就被這三個字深深的迷住了。

　　我見過的第一本漫畫叫《超人》，里面的內容豐富有趣，講述了一個一出身就有上天入地本領的人，他每時每刻都在拯救地球，這些科幻的字眼一下就把我迷住了。

　　于是我每天都去唐人文化書店看《超人》，可就在看到最精彩的片段是，那本書被鎖在了一個小柜子里了，只能買，不能看。

　　于是，讓媽媽幫我買那本書的念頭就自然而然的出來了！

　　可是媽媽一聽到漫畫這兩個字時，臉一下子就變得陰沉了，大罵道：“小孩子，看什么漫畫書？”聽了這句話，我的心一下子酸了，想哭卻欲哭無淚，因為我是在講不出道理讓媽媽為我買書。

　　我心里暗暗發誓，一定要存錢買那本書，我把買菜剩的錢，買日用品找得錢，統統存了起來。

　　一個星期過去了我終于贊了36塊錢，買下了那本書。一到晚上，等父母都熟睡了時，我就關上門，那著手電筒看書。可惜好景不長，那本書還是被媽媽發現了，媽媽當面就把書斯了，還罵我了一頓。我大發脾氣，踢了我媽媽了一腳，但媽媽沒有還手，只是說：“孩子，你以后就明白我的苦心了！”

　　慢慢我長大了，明白了家長不讓看閑書是為了我們好，一想起我那次踢了媽媽一腳，我就覺的無比慚愧。

　　我愛看漫畫作文 篇17

　　這是一幅發人深省，耐人尋味的漫畫：一天，森林里出現了一個盜木者。他選了一棵粗壯的大樹，開始砍伐起來。他一邊揮舞著斧頭，一邊抽著煙，心想：呵呵！這下發財了，這木頭至少也有好幾千塊錢吧！嘻嘻……這時，一只啄木鳥停在了他的肩上，用尖利的嘴巴啄著他的榆木腦袋，還說：“這段木頭里一定有蟲。”

　　看了這篇漫畫，我頓生感慨：朋友們，你們可曾想過？樹木是人類最忠實的傭人，它長期給人類做貢獻，遮擋風沙，凈化空氣，為人類鋪下一片綠蔭，送來涼爽。可是如果樹木不斷減少，植被不斷削減，人類將面臨巨大的危害及災難。如果洪澇侵襲沒有樹木抵御，那么將會水漫金山，如果夏日炎炎沒有了一片綠蔭，那么干渴將會繼炎熱接踵而來……可想而知，沒有了這片樹林，我們將會難以生存。

　　現實生活中，像這樣腦袋有蟲的人還少嗎？他們為了一己之私，不顧后果地亂砍濫伐，不惜讓“金錢”，“貪婪”等等這些害蟲鉆進自己的腦袋，鼓足自己的腰包。有些商家只因樹木遮擋住自己的招牌，便揮舞起那無情的斧頭。而那些家具工廠又何嘗不是呢？他們的腦袋早已成了“貪婪蟲”的盤踞之地，思想早已被它們所控制，變得更加被動。他們就像一個個木偶，不因“土地沙漠化”而感到悲哀與惋惜，甚至望著自己那鼓鼓的腰包而露出滿意的笑容。哎，人們破壞環境的舉動簡直讓我無法理解。

　　無知的人們，快醒醒吧！為了我們這個綠色的家園，為了我們這個美麗的世界，讓我們時刻牢記：生命擁有綠色，地球才有脈搏。讓我們一起創建綠色家園，讓地球的脈搏永跳不息，變得更加美麗吧！

　　我愛看漫畫作文 篇18

　　隨著科技的發達，我們所面臨的挑戰也越來越激烈，一句“看人家的孩子多厲害！”令人倍感壓力。

　　曾經有一幅漫畫就淋漓盡致地揭露了社會的浮躁，這幅畫描述了兩個不同家庭與不同孩子各個的優點與缺點，但是他們卻有著兩個同樣思維的家長。

　　一天，放學到家的小文拿著自己的數學成績，踉踉蹌蹌地走到爸爸跟前，雙手托住試卷給正在看電視的爸爸查閱簽字。他本以為爸爸會很開心，但爸爸卻說道：“你天天不運動，看人家小虎的身體又強壯又健康”。小文站在一旁耷拉著臉雙手插在袖子里，對于他來說整個世界都靜止了。小虎也不例外，有著強壯的身體而且還是足球干將，但是當媽媽接過試卷，憤憤地指著小文家說了一句，“看人家小文的成績，你要是有他一半好我就滿足了……”

　　對于這兩種家長的教育方式，你們覺得好嗎？當我們有優點的時候你們看到了嗎？別人家的孩子真的有自己家的孩子好嗎？當小文考了99分時并沒有獲得爸爸的贊許，而是希望他能向小虎一樣強壯。小虎媽媽并沒有在體育方面為小虎給予鼓勵，她只是一味追求取得高分。

　　現在的家長唯有二過——一者只注意孩子的缺點，從不鼓勵孩子的優點；二者別人家的孩子永遠比自己家的孩子好。

　　借此漫畫，我想跟我的爸爸媽媽以及家長們說：“請關注一下自己的孩子，去發現他們的閃光點，讓別人家的孩子成為過去式。”

　　我愛看漫畫作文 篇19

　　華君武先生這幅題為，《假文盲》的漫畫，如一把社會丑惡現象的匕首，對假文盲先生們進行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。

　　這幅漫畫勾畫的是在一個寒冬的早晨，在母子上車處站牌處站滿了身強體壯的男人們，而一位抱著嬰兒的婦女卻被擠在外面，凍得瑟瑟發抖。那位婦女用無助的眼神看著那群男人們，不禁打了個寒顫。而那群男人們呢？依然目不斜視地站在那里。他們難道不識字，是文盲嗎？不，看他們的樣子，一定是假文盲。

　　站在母子上車處的第一個男人，身穿皮襖，雙手插在口袋里，腳下一雙閃亮的皮鞋，看樣子好像是一個國家公務員。看他眼神惺松的樣子，一定是睡懶覺睡過頭了。不想遲到，又不愿意破費打的，就來搶占母子上車處這個優先的地方。第二個人頭戴軍帽，穿一身軍衣，軍人難道也不識字？第三個人，戴一副眼鏡，也像個國家公務員。最后一個人，戴著一個又厚又大的口罩，從他的衣著看來，像一位醫生，多么神圣的職業呀！可是這個人連基本的社會美德都不懂，又怎么配當一個救死扶傷的醫生呢？

　　在生活中，我曾看見許多類似《假文盲》的情況：在公交車上，我曾看見過有搶占老、弱、病、殘、孕群體座位的年青人；在公園里，我曾看見跟著自己孩子追逐嬉戲在請對小草足下留情的警示語旁的草坪上的年輕夫婦；在公共場所我曾看見男女老少在請愛護環境的警示語旁亂吐、亂扔。我苦思良久，終于得出一個結論：現代人不是缺少文化，而是缺德。

　　中國是一個歷史悠久的文明古國。尊老愛幼，先人后己是中華民族代代相傳的美好品德。讓我們做人人為我，我為人人的少年，不做假文盲！

　　我愛看漫畫作文 篇20

　　漫畫中的兩組人，一組在船頭，一組在船尾，船尾進了水，船頭的人翹起二郎腿，一副與我無關的姿態——還好破洞在他們那邊。船尾的人滿頭大汗，拼命把涌進船的水潑出去，但同一條上船上，船一頭沉了，難道另一頭就能相安無事嗎？當然不可能，而此時船頭的人之所以能那么悠游自在的看笑話，完全是因為他們沒有一個品質——同理心。同理心，是一個憂人之所憂，急人之所急所的必不可少的品質。

　　同理心是一種素質的體現。

　　“己所不欲，勿施于人。”這句耳熟能詳的話并不用多加解釋。船頭的人，吃到破洞是不好的，是他們所不想要的，而破洞不破在船頭時可以不急不忙的看笑話，船進水了，同傳的人在就是我坐著，這難道不滑稽嗎，這是同理心的缺少，這是素質低下的體現，這是愚不可及的行為。與船頭看笑話的人相反，在疫情期間，我們國家有同理心的志愿者，在疫情肆虐之時，依照依舊戴起面具，穿起厚重的防護服，不怕危險的，堅強的富有同情李欣的，挨家挨戶的做調查，送藥。這難道不是有素質，道德高尚的行為嗎？是的，當然，他們并沒有把自己不想要的難推給別人，而是把它攬在身上，這！就是素質高尚的體現，這就是富有同理心的行為。

　　同理心是一種憂患意識。

　　范仲淹有云，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”船頭的人并沒有憂，只有樂，這不是度過危機后劫余生的慶幸，而是死前的最后狂歡，眼看著船尾進水，沒有為這件事而憂，反而樂，完全沒有憂患意識！他們相反，小米公司的憂患意識就顯得強，他們做到了不讓企業止步于眼前，領先于全球。把透明電視做到量產，這就是有憂患意識的體現，這就是在別人之前做到，不讓別人超越，未雨綢繆的，居安思危的憂患意識。

　　同理心是一種時代責任。

　　“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉。”船頭的人想存活就必須承擔責任，與船尾的人一同解決互動問題疫情一是中國是世界上首先陷入難題的國家，而日本主動承擔起時代責任，為我國輸送救援物資，這難道不是時代責任的行為嗎？當然是！

　　同理心是一種素質體現，是憂患意識，是時代責任，是一種作為新時代青年必不可少的品質，我們要做有同理心之人，不做“船頭”之人。

　　我愛看漫畫作文 篇21

　　大家別誤會，我說的漫畫不是日本漫畫，而是原汁原味的中國漫畫。今天上午，我和爸爸，還有喬文洵一起去看山東省漫畫大展。

　　到了泰山畫院，我的眼前沒別的，就有一堆一堆的人，原來，他們在排隊等著漫畫名家們畫漫像呢！我也找準機會擠上座位，讓一位漫畫家為我畫像。他盯著我看了一小會，只見他手握勾線筆，對我說：“你還是側著坐吧？”說完，就刷刷地畫起來。我倒沉不住氣了，對爸爸說：“爸，我長什么樣？”爸爸說：“一會兒照照鏡子不就知道了嗎！”引起大家一陣大笑。

　　在一片刷刷聲中，我的漫像終于畫完了。我接過漫像來一看，天哪，不看不知道，一看嚇一跳！畫的太……不能用語言來表達了！這位畫家倒是畫出了我的特征：“冰淇淋”頭、大腦門、大眼睛……但是，但是，脖子畫得太粗了！

　　我還算滿意地把畫交給我爸爸，然后我和爸爸開始游覽一號展廳。一號展廳里的畫真是五花八門，詼諧幽默，漫畫家的輕輕幾筆就勾勒出了一副又一幅的佳作，每一幅畫都有不同的意境，都有不同層次的幽默，幽默里還含有哲學。還有一些變了形后的人物頭像，像葛優、卡扎菲、姜昆的變形頭像，把我的肚子都笑疼了！我一進二號展廳門就發現了一副作品，“哎，爸爸，快來看！”我的手指向了一副叫《新水滸人物Q版漫畫》的一幅作品。呵，您別說，畫的還真像！宋江、盧俊義、吳用、公孫勝……魯智深、武松、林沖、花榮，都像極了《新水滸》里的人物，只可惜，老爸沒帶照相機，唉！

　　看完了漫畫展，迎來了剛畫完漫像的喬文洵，我和喬文洵交換完漫像，都哈哈大笑起來！

　　唉，時間怎么過的這么快呢！我還想看一遍畫展，還想畫一幅漫像……

　　我愛看漫畫作文 篇22

　　魚媽媽帶著她的小寶寶游到化工廠附近的一條小河里。

　　魚寶寶對媽媽說：“媽媽，媽媽，我餓了，這里有水草，我能嘗嘗嗎？”媽媽說：“讓我瞧瞧，哎呀，不能吃了！這里的水已被污染了，你看，這水草都變黃了！”

　　聽了媽媽的話，魚寶寶似懂非懂地點點頭。

　　“媽媽，水草為什么會發黃呢？”魚寶寶又發問了。

　　“那是因為附近的化工廠把未經處理的工業廢水直接排到河里，廢水中的有毒物質溶解在河水里，把原本清澈的河水污染了，水草喝了這樣的水也就變黃了。”魚媽媽一邊說一邊嘆氣。

　　“媽媽快看，又流過來一股黑水，好可怕呀，咱們快走吧！”說完，它們向遠處逃去了。

　　我看了這幅漫畫產生了很多感想：水草發黃，清澈見底的小河變得又臟又臭，這些都歸罪于人們對環境的破壞。保護環境就是保護我們自己。行動起來吧，地球人！

　　我愛看漫畫作文 篇23

　　在四年級的情況下，是我一次難忘的記憶，我在那一次的歷經中懂了一個大道理。

　　那一天放學后我返回了家，并不是拿出作業逐漸瘋狂猛做，只是拿出一本漫畫津津樂道地閱讀文章。動漫漫畫我藏在了寫字臺的抽屜柜里，每每聽見聲音我便馬上將書放進去，拿著筆裝作在做作業。想著：我就是個奇才，她們想破頭腦都不容易想起的！哈哈哈哈哈！光陰荏苒，一下子就到8點半。這時候老媽走入來跟我說：“作業搞定了沒有？”聽她那么一說，才猛地想到也有回家了作業這件事情！

　　我馬上開啟作業逐漸狂寫，作戰了N長期，但做的作業也僅僅冰山一角。為什么老師那麼愛布局作業呀！作業為什么會有這么多呀！謀害人了！嗚嗚……早知當時也不應當看動漫了！之后再也不那樣了。我一直勤奮狂做，到10點半才將作業所有搞定，晚上睡覺都11點了！第二天，我一整天沒精打采，授課老是犯困，在課上老是注意力不集中，叫成起來任何東西都不容易，被訓了N長期，實在太丟人了，嗚嗚……

　　在此次后悔莫及難忘的回憶中，我懂得了一個大道理，時不待我，要先將該做的事做完，不然會被自身害得非常慘。

　　我愛看漫畫作文 篇24

　　今天，我看了一幅漫畫，讓我深有感觸。漫畫中，一個不法商人在森林里揮舞著鋒利的斧頭，叼著煙，一邊喃喃自語：“這段木頭里一定有蟲。”一邊用力砍伐樹木，樹已被砍了一個大缺口。這時，一只啄木鳥木飛到那人的肩上，一邊用力地啄著他木頭似的腦袋，一邊憤怒地喊道：“你這段木頭里才有蟲呢！”

　　這幅漫畫里以木頭腦袋的人和憤怒的啄木鳥為中心，諷刺了那些亂砍亂伐的人，批判了破壞樹木的惡劣行為，用犀利的語言直插腦袋被“貪婪蟲”腐蝕心靈的人。這是一種愚笨、可恥的行為。森林，是我們賴以生存的環境，凈化空氣，遮陰避暑不能沒有它。樹木給我們很多益處，但這個愚木腦袋的人居然恣意破壞樹木，真是罪大惡極啊！

　　在日常生活中也出現了許多樹資源被破壞的現象。據不完全統計，制作一次性筷子浪費資源的數量驚人，目前上億棵樹被用去制一次性筷子；一天要花去幾十棵樹來造報紙，這該多么浪費樹資源啊！我想，如果每個人每月節約一棵樹的資源，一年就可以節約三十多億棵樹，這該是多么豐厚的資源！但是，如果像漫畫上這個愚木腦袋的人不加節制地砍樹，世界就會變成沙漠。為了愛護環境，我們一定要堅持抵制這種行為在身邊發生。

　　地球只有一個，我們不要濫砍樹木。為了地球的未來，我們要把環境放在首位，讓天空變得更藍，樹木變得更綠，水變得更清，地球才會因此而美好！

　　我愛看漫畫作文 篇25

　　去書城，泡在朱德庸和蔡志忠的漫畫里，美美地過了把癮。一向愛看漫畫，尤其喜歡繪本漫畫。以前常看張樂平的“三毛”，現在已不多見了。朱德庸和蔡志忠的作品是我喜歡的。還喜歡幾米和小美女寂地的漫畫，可書城里居然沒看到。

　　比起捧讀厚厚的大部頭小說，我更愿意細細欣賞漫畫。好的漫畫作品，會以最簡潔的方式表達最深刻的哲理與情感，同時又留給讀者自由想象的空間。其實，生活就是一幅幅漫畫，許多場景定格下來，會讓人或快樂一次、或無奈一次、或好奇一次、或激情一次……只是時光匆匆，我們總來不及感受。

　　欣賞漫畫，哪怕只是匆匆瀏覽，也會被一種淡淡的感覺縈繞。那看似簡單沉靜的畫面，卻逼真地再現了人間百態，讓人看到生活的本真。倘細細地品，便會咂摸出更多的味兒來。一幅簡簡單單的畫面配上寥寥數語，可能就撩撥了久未曬過的心情，觸動了那些不經意被忽視的心緒。投入地看漫畫，好似置身人生風景中，恍惚身邊的人和事就在漫畫里，有一種“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”的感覺。

　　在一個安靜的午后，或在一個寂靜的夜晚，心跟隨眼睛在一幅幅漫畫上行走，或淺笑，或感悟，在靜與凈的心境中倘佯，那種感覺真好似“雪夜擁被獨詩書”，人靜了，心也凈了。

　　漫畫看似很簡單，簡單得似乎只是一些線條，可其中卻有人生大道理；生活似乎很復雜，復雜得讓人有時理不出頭緒，可當它躍然紙上，卻變得簡單疏朗，讓人在心靜性清的平和中，看清生命的過程與意境。可見生活本身其實不復雜，復雜的是人心。人心復雜了，自然就疲憊了。所以一個“累”字成了現代人的流行病。可見幸福其實也很簡單，正如寂地說的：“有一種幸福，是一個人也能到達的，就是內心的平靜。”

　　我愛看漫畫作文 篇26

　　我是一只生活在藍天下的啄木鳥。整天在茂密的森林里飛來飛去，給生病的樹木治病，來吃那段木頭里的蟲子，讓我們生活更加美好。(但是，那只鳥兒的美好生活，能一直繼續下去嗎？)

　　天有不測風云。我歡快地唱著小曲，還時不時吹著口哨，在森林里暢游。“轟隆隆”一聲巨響，我嚇了一跳，在慌亂之中我立馬鎖定了聲音的來源，我像離弦之箭飛向那。只見樹木一棵棵倒下，是位不速之客——伐木工人。他用熟練的手法，一點一點吞蝕我的家園。他的眼睛直勾勾看著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛有一疊疊厚厚的鈔票。我站在那個人肩上，用自己的嘴去啄那個人腦袋，心想:這段木頭里一定有蟲，不然，怎么會有人蠢到要砍可以用來保護環境或可以防止山洪的樹木呢？有蟲有蟲 ……

　　這是周月泉創作的一幅既幽默又有趣還有諷刺意味的漫畫。看完這幅漫畫，這內容還一直在我腦海中縈繞，我心有感悟，人們啊：千萬不要在金錢和利益面前喪失了自己的良心。

　　地球媽媽為我們布置的搖籃里有甘甜的乳汁——水資源；還有給我們打起一片陽傘的——大氣資源；同時又給我們一片綠色，為我們阻擋風沙、洪水——珍惜的森林資源！但是，我們的地球媽媽的身體健康卻一天不如一天，地球媽媽在茍延殘喘地活著。人們，覺醒吧！不要讓自己的后代只能靠著想象來認識樹木。為了自己私利，圖方便把污水排入長江，使長江不再有往日的輝煌。我們的母親河——黃河，渾濁不堪；大氣污染太嚴重下的酸雨讓多處古建筑一直腐蝕·······在種種觸目驚心的事件中人們 沒有清醒，在欲望和利益中就不考慮別人的感受和嚴重后果。人們的腦袋已經被蛀得千瘡百孔了。

　　“但存方寸地，留與子孫耘”我想告訴伐木工人們，放下手中的斧子，拿上樹苗去植樹吧！讓我們一起建設家園，愛護家園，讓地球媽媽不再傷心！

　　我愛看漫畫作文 篇27

　　在我們語文書上，我看到了一幅漫畫。這幅漫畫讓我看了之后心頭泛起一陣苦澀。看完之后，我陷入了沉思。

　　這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹。看到這兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠方。就在這個長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲。”有什么蟲呢？噢，原來是一只貪婪蟲啊！

　　都是因為這條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那么人類也會滅亡！那么，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。

　　地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護環境的人太少太少，所以才會引來沙塵暴和龍卷風，傷害更多的人。我們要保護環境，保護樹木，同時也保護了動物和人類。

　　地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。

　　我愛看漫畫作文 篇28

　　我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家……

　　今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音?突然發現有一棵樹倒了下去!奇怪，明明沒有打雷!我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經提供了，還是讓孩子自己練練筆……這一段就寫砍樹。

　　我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲!!!媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起：

　　求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧!

　　我愛看漫畫作文 篇29

　　今天，我看了漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。這使我很有感觸。

　　這幅漫畫講述的是在一個車站，有兩根欄桿圍出了一塊候車區，旁邊一塊牌子上寫著“母子上車處”。可在那牌子下，一個衣著單薄的母親，在寒風中抱著孩子，翅站在欄桿外。欄桿里面站著什么人呢？第一個是一個穿著大衣、挺著啤酒肚的人，他眼睛直勾勾盯著前面，仿佛旁邊的母子不存在。第二個是個身強力壯的大個子，戴個大棉帽，閉著眼，似乎在刻意避開“母子上車處”的牌子。排在第三的個子很矮，穿著油光發亮的皮鞋，一看就知道不是窮人。第四個人則戴著個大口罩，眼睛斜視一旁。而那對可憐的母子用無助的眼神望著他們。看到這里，我便明白了作者的含義以及“假文盲”這個題目的意思：這四個身強力壯的大漢假裝文盲，站在母子上車處，為自己謀求利益，卻無視了需要幫助的人。這幅漫畫正是諷刺了這些人。

　　仔細想想，生活中這樣的“假文盲還真是不少。”公交車上，寫著“老弱病殘”的專座總是被身體健康的年輕人霸占，讓婦女和老人站在一邊。人行道上，窄窄的盲行道被各種各樣的自行車、汽車停滿，盲人卻“無路可走”。

　　這些“假文盲”，其實都是社會中沒有公德心的人。他們為了自己的利益，總是給別人帶來麻煩，損人利己。究其原因，就是因為那些人的自私。實際上，這幅漫畫也正是諷刺了這些人。如果要讓我們的社會更加美好，就一定要人人參與，從身邊的小事情做起，告別這些不講公德的行為，讓漫畫中的情景不再出現。

　　我相信只要每個人都能做一個高尚、有公德心的人，社會一定會變得更加美麗！

　　我愛看漫畫作文 篇30

　　一天，我放學回到家，匆忙地把沉重的書包放下來，拿起沙發上的漫畫書，津津有味地看起來。漫畫書里的內容實在太精彩了，我不由自主地哈哈大笑起來。

　　正在廚房忙著炒菜的媽媽聽到我的大笑聲，徑直地從廚房走出來一探究竟。媽媽看見我手中捧著漫畫書，皺起眉頭說：“你不寫作業了嗎？之前我們不是約定好了，只有周末的時間才可以看這類書，趕快給我去寫作業！”我望著媽媽，無言以對，只得收起漫畫書，乖乖地去寫作業。

　　也許是漫畫書里的內容太精彩了，寫著作業，我腦海里連綿不斷地涌出漫畫書中精彩地畫面，我似乎著了魔。我心神不寧地向門外望了望，又用耳朵聽了聽，發現媽媽還忙著在廚房炒菜。我心想：“媽媽這會兒這么忙，應該不會來觀察我的，何不乘機偷看會兒漫畫書呢。為了實施這個念想，我設計出了一個周密的計劃。

　　我躡手躡腳地走向床邊，拖出三床大被子，把它們散開，然后找來好幾個大夾子，我把被子一床床拎起來，用夾子將被子的一角和上床鋪的圍欄和木條緊緊夾在一起，很快就形成了一個用棉被圍成的“三面墻”，被子與被子之間的縫隙也用夾子緊緊相連。遠遠看去，就像一個方形的“大帳篷”。我找來一個手電筒，手里拿著心愛的漫畫書和媽媽要求我看的作文書一起悄悄地溜進這個“大帳篷”里。我一邊打著手電筒看漫畫書，一邊察覺著外面的動靜。當時心里想：“若媽媽發現我躲在“帳篷”里，我就騙媽媽說我在里面看作文書呢！

　　我提著手電筒津津有味地看著漫畫書，看著看著我也放松了警惕，也沒有在意外面的動靜。突然，我覺得后背有一股冷氣襲來，回頭一望，哇！嚇了我一大跳，原來是媽媽。她趁我不注意，偷偷地掀開被子，想一探究竟。我機靈地對著她哈哈大笑，騙老媽說：“我在看作文書呢！你把我嚇了一跳。”邊說邊把作文書遞給媽媽看。老媽抿著嘴微笑著對我說：“快出來吧！里面空氣不好，視線也不好。”我“哦”了一聲，迅速地將漫畫書塞在枕頭下面，就從“帳篷”里鉆了出來。

　　吃飯時，媽媽從她身后“變”出了我之前藏好地漫畫書，放在桌上對我說：“你剛才在“帳篷”里看了什么書了？”當時，空氣似乎凝固住了，我大氣都不敢出，心想：老媽不會識破了我的鬼計了吧。老媽又接著瞪大眼睛說：“坦白從寬，抗拒從嚴。”我松了口氣，低著頭對媽媽說：“對不起媽媽，我欺騙了你，其實我在“帳篷”里偷看了漫畫書。”媽媽很嚴肅地對我說：“希望這樣的事不要再出現第二次，你要做一個誠實的孩子。”

　　這件事后，我知道了“騙一時，騙不了一世。”我們應該做一個誠實守信的人。

　　我愛看漫畫作文 篇31

　　我是一個漫畫迷，一看漫畫就入神，什么事都感覺不到了。看漫畫時，我除了看書就是哈哈大笑，我的狂笑病發作百分之七十都源自于看漫畫。

　　我的漫畫大都是成套的，比如說《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的一百零一個理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書，凡是失去一本都很心疼。

　　前幾天，我的一本《阿衰》被武老師給綁架了，為了紀念它，我在家中偷偷地開了一個“哭哭漫畫紀念會”。我把那本漫畫的“衣服”——買書時候的包裝袋，放在一個寫著“第四期《阿衰》漫畫書之墓”的墓碑前，然后在心里默默想著書里的內容。失去它，我很心疼，很想哭，但想到里面的樂子，我又忍不住笑出聲來。《阿衰》的“墓地”里，連尸體都沒有，這樣也好，不會讓經過這里的其他漫畫書害怕。

　　我喜歡漫畫，重點是愛樂，樂起來就沒完沒了。比如說，“阿衰一連六節課沒有動，一直是在保持傳統的睡覺方式。實際上他在課桌上鉆了一個氣孔和一對眼孔，還放了一杯可樂，在空心桌上一邊趴著一邊看著一本二百多頁的漫畫。”我看了這段話樂壞了，這寫的不就是我嘛！

　　我還常常在床上舉行“書書閱兵儀式”。我把所有的漫畫書都找出來，大笑連天地把它們一本一本地看完。

　　現在我的漫畫書占領了我家的許多地盤，就和北京城區的人一樣，無處不在。漫畫書的國王是一本５２３頁的《啞劇幽默畫》，因為它是在民主選舉中，成為主人——我最愛看的書！

　　我愛看漫畫作文 篇32

　　在眾多的書籍中我最喜歡的書就屬漫畫書了。我一有空的時候就會把時間用在這上面，每看一頁都能讓我不知學覺的笑出聲來。在學習上它給我帶來自信，在生活中它給我增添了勇氣，同時也給我帶來無窮的歡樂。

　　今天象往常一樣，寫完作業就去看我喜歡的漫畫書。我看了一本帶有諷刺性的漫畫，故事中的人物是一個胖子和一個瘦子。在路上胖子遇到了瘦子，胖子想諷刺瘦子，于是說:“看你好像在鬧饑荒啊?”瘦子想了想說:“這要感謝你呀，因為有了你，才造成了我饑荒的身體”。說完揚長而去，這時胖子羞得臉通紅，啞口無聲，低著頭也隨之離開了。

　　接著我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個酷愛足球的名人，每場比賽他都能發揮潛質。他跑得很快，一場比賽能踢進好幾個球，最終用他的勇敢和機制，戰勝了對方，贏得了比賽的勝利。

　　我很喜歡漫畫書，更喜歡漫畫中的英雄人物，它把人的美與丑戲劇化的表露出來。我從中也學到了許多知識，也懂得了做人的道理。

　　我愛看漫畫作文 篇33

　　從二年級起，我就迷上了漫畫書。因此，媽媽常勸我:“別再看這么無聊的書，還是多看點對學習有幫助的書吧！”“嗯。”我總是這樣漫不經心的答應一聲。

　　大人們總是說，看這些漫畫書沒有益處。可是我卻覺得，課余時間看一會兒漫畫書，可以學到知識；從漫畫書里可以認清哪些人是善良的，哪些人是丑惡的；從漫畫書中還可以學到畫畫的方法。所以說，漫畫書并不是什么不好的書。當我感到孤獨的時候，漫畫會使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時候，漫畫書能幫助我松弛一下腦筋；當我感到煩惱的時候，漫畫中幽默、詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫書成了我心中的朋友！

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