（經(jīng)典）給媽媽的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的給媽媽的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給媽媽的作文 篇1
媽媽給我的愛表現(xiàn)在對我的各個方面，但最令我印象深刻的卻是媽媽對我嚴格要求的方面。
四年級下學期的一次數(shù)學測驗，我考了91分。拿到試卷后心里既難過又緊張。心想：唉，這次慘了！晚上回家，給媽媽簽名的時候，她會不會把我狠狠地批評一頓啊！
晚上，我做完作業(yè)，就趕緊把卷子藏起來。這時，媽媽走了過來，我趕緊迎上去，把家默本和記事本拿給她，說：“媽媽，請簽名！”媽媽抽走記事本，認真的讀了起來：“語文第一條……第二條……”眼看就要到數(shù)學作業(yè)第二條——考卷簽名了，我心里緊張極了，忐忑不安，心都提到了嗓子眼。“數(shù)學作業(yè)第二條，卷子簽名，你的卷子呢？”哎！還是沒有逃過媽媽的細心檢查。我不得不趕緊從一大堆卷子底下抽出那張卷子。此時，我感覺手中的這張卷子沉甸甸的。媽媽上前一步，拿走了卷子，細細地看了起來。我低著頭，等著狂風暴雨的來臨。媽媽看完了試卷，對我說：“這幾道錯題現(xiàn)在都懂了嗎？”我點了點頭，小聲說道：“懂了，都寫在錯題本上了。”“很好，我們先坐下來，討論一下這些錯題。”媽媽的反應竟如此平靜，大大出乎我的意料，我緊張的心情稍稍平復了下來。
于是我和媽媽一起坐到了書桌前，媽媽指著那鮮紅的91，說道：“有些題目是不是錯的不應該啊！”我又緊張起來，說：“是的。”“首先，這道計算題錯，說明你考試時沒能靜下心。”我點了點頭。“接下來，這道概念題錯，說明你積累的太少了。”媽媽打開我的數(shù)學課堂筆記本，指著上面的筆記說：“你要好好看看你記著的這些概念。”她合上數(shù)學課堂筆記本，又拿起試卷，說：“這道應用題錯，說明你的倍數(shù)關(guān)系還是沒搞清楚，打開書看一看。”我立刻打開書。媽媽說：“你看，五年級的人數(shù)是三年級的2倍多10人。說明三年級的人數(shù)加10再乘2就是五年級的人數(shù)。所以這道題用逆推。明白了嗎？”我大聲的說：“明白了！我上課一定認真聽講，課后認真復習。”媽媽滿意的`點點頭，對我說：“不要忘記自己的目標，勇敢的向目標前進。”
在以后的每一次考試前，我都會想起媽媽講的話，認真對待每一次考試。
媽媽給我的指導讓我在學習的道路上走得更穩(wěn)、更快。
給媽媽的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
有人說，母愛就像一杯純牛奶，白得沒有一點瑕疵，純樸真實；還有人說母愛就象一朵永不凋謝的康乃馨，美的沒有任何花兒能與她相比，美麗芬芳……在我心目中，您的愛，就是夏天那清涼的甘蔗.
記得有一年盛夏，月亮爬上了樹梢，人們都在樹底下乘涼，說說笑笑，十分快樂.而在悶熱的屋自里，我還在為那道數(shù)學題思索著。汗水打濕了我的衣裳，我眉頭緊鎖，不斷地用筆敲著腦袋，可任就找不出一點思緒.
就在這時，您推門而入悄悄地來到我身邊，摸了摸我的頭，親切的說：“吳警，寫了這么長時間，一定累了，先吃點甘蔗吧！”我抬頭一望，桌上放著一盆新鮮的，還有一杯冰可樂。這是我最愛的.飲料啊！您知道我不喜歡吃甘蔗的節(jié)，特意把它切去了，還把身剩下的切成小塊，旁邊插著幾根牙簽，想得是多么的細致、周到啊！我滿懷感激，拿起牙簽，插上一塊，咬在嘴里。哇！一股甘泉淌進我嘴里，滋潤了我的心扉，這就是母愛的味道——甜滋滋的，但是永遠都不會感到膩。
吃完您的點心，我精神百倍，又進入學習狀態(tài)中……
十二年，您含辛茹苦、任勞任怨，我有時不懂事，不小心頂撞您，希望您能原諒我。從那天起我才明白您對我的愛，遠遠不止我心目中的那“一點點”她是那么偉大，那么無私……
給媽媽的作文 篇3
回憶編織了一幅很美很溫和的畫面，畫面里，一家三口中女兒的臉仰望，視線落在媽媽的臉上，媽媽，有些話，女兒好想對你說。——題記
不知從何時起，那個天真傻氣、活潑可愛的小女孩已經(jīng)長成大姑娘了。不再有年少的可愛、淘氣，隨之而來的是叛逆、對誰都亂發(fā)脾氣、一天到晚不回家。
媽媽，我知道，您認為我傷了你的心，其實，我沒有變壞，不是壞孩子。只是我長大了不在同以往一樣是個愛撒嬌的小孩子。我也有自己的主意和想法。我知道你總會抱怨，說我不夠聽話，不像誰家的孩子那樣懂事。我也常常問自己到底怎么了，但是到底也沒有答案。媽媽，我想對你說即使我再怎么，我也會懂得輕重，我沒有不好好學習，我一直都很努力很努力。考試考砸的時候，你會說我?guī)拙洹Ｆ鋵崳绬幔课視日l都傷心，只是表面上故作堅強罷了。我習慣于自己的事自己做主，可也不忘跟你和爸爸商量，可你們還是以自己的想法決定我的人生。
記憶之門緩緩開啟——
初夏。我正在陽臺上看書這時您從身后拍了我一下我疑惑的扭過頭，你坐下在我身旁，輕輕的.說：“琦琦，跟媽媽說說長大后的理想。”“我呀，想當律師”我直言道。你猶豫了一下，隨即開口道：“是這樣啊。”我疑惑的問道“是啊，怎么了？”“是這樣的，我和你爸爸商量了一下，想讓你去考公務員呢，你看，律師有什么好的，就聽爸爸媽媽的，行嗎？”你微笑著答道。“媽——你怎么可以這樣，我做好了準備，你現(xiàn)在說要我放棄去學其他的我怎么可能有心思，再說了，我才初中啊。”我辯駁著。您似乎有些生氣的說道：“不許頂嘴，爸爸媽媽都是為了你好。”“不是的，媽媽，你相信我，我。”“什么都別說了我不想聽你這些無理之話，就這樣了。”你說罷便轉(zhuǎn)身離開。“媽，你聽我解釋。”會有我的卻是“嘭——”的關(guān)門聲。
咔——，記憶之門緩緩關(guān)閉。
什么時候開始，我已不能再決定自己的思想主意；什么時候開始，我的人生已不屬于我自己；什么時候開始，我已不能策劃自己的未來？那么，請告訴我，還有什么屬于我自己？
后記：
回憶的畫面里，女兒低下了仰視的頭，一手拉著媽媽的手，一手緊扯著衣角。沉默中，女兒輕聲說道：媽媽，那些話，女兒傾心告訴你。
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