【精選】送給媽媽的禮物的作文匯編6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的送給媽媽的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

送給媽媽的禮物的作文 篇1

　　今天，是所有母親的節(jié)日——母親節(jié)。我把在美術(shù)課用心做的“編織愛心”帶回家，準(zhǔn)備送給媽媽。

　　我回到家，放下書包便立刻帶上“編織愛心”走到媽媽房間門前。突然，我放慢了腳步，我擔(dān)心媽媽會說我只想著學(xué)習(xí)之外的事情，便又退回了自己房間。但既然做了禮物，肯定要送給媽媽啊。過了一會，我又走到了媽媽房門前，做了一個深呼吸，呼吸平靜了一些，可手還在不停地搓著編織愛心，把編織愛心搓得熱乎乎的。我屏息凝視地輕輕地再次走到媽媽的房間。

　　一進(jìn)房間，我就被面前的畫面愣住了，我從來沒有這么認(rèn)真地注視媽媽：此刻，媽媽正弓著背坐在小木凳上幫我和弟弟縫褲子。不知不覺，我已經(jīng)快十歲了，媽媽以前年輕美麗的臉龐也刻上了歲月的痕跡，烏黑順直的頭發(fā)已變得稀疏發(fā)黃，媽媽已不再年輕了。聽外婆說媽媽為了生我吃盡了苦頭，媽媽是在被搶救的情況下生下了我。

　　以前，說真得，我懷疑自己不是媽媽親生的。媽媽總喜歡坐在我旁邊無時無刻監(jiān)督我做作業(yè)，只要做錯題，媽媽就會給我列出幾道類似題讓我再做；我英語發(fā)音不準(zhǔn)，就讓我重復(fù)念很多遍；只要我語文有個拼音忘記了，就把整個拼音表拿出來考我。即使我受不了大哭了，媽媽也只會說幾句安慰的話，但是大道理會嘮嘮叨叨地講一堆。導(dǎo)致我在家聽到媽媽叫：“陸依林！”我都很害怕。

　　突然間，我懂了，媽媽是為了我，為了讓我成為一個能養(yǎng)活自己的人，成為一個對社會有用的`人。媽媽不只教我知識，教我做家務(wù)，還教我做人的道理。媽媽平時工作很累，可是周末又從早到晚陪我們做作業(yè)，陪我們玩耍，沒有自己的休息時間，但媽媽卻從來沒有抱怨過辛苦，也沒有放棄我們，也不求我們報答她，只是說：“如果有一天父母不在了，你們姐弟們要相親相愛，互相幫助。”

　　回過神來，我對著正縫褲子的媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！這是我送你的禮物。”媽媽接過我的編織愛心，笑得十分燦爛，邊摸著愛心的編織條紋邊說道：“謝謝你，真漂亮！”

　　媽媽為我付出了這么多，我要更加努力讀書，不辜負(fù)媽媽對我的期望，以感激之心，好的成績，實際行動報答媽媽的養(yǎng)育之恩。暫時，我先送媽媽一顆愛心，一顆我愛媽媽的心。

送給媽媽的禮物的作文 篇2

　　今天早上，我一起來，第一想到的是，今天是三八婦女節(jié)。我匆匆忙忙趕到我的房里給媽媽做禮物。我想，送給媽媽什么禮物好呢？是送一張賀卡？還是用我的壓歲錢給媽媽買禮物？我想來想去，還是兩樣都做吧！

　　我趕緊先把作業(yè)做完。我想趁媽媽洗衣服的`時候悄悄地做，給媽媽一個驚喜。媽媽開始洗衣服了，我把所有的材料準(zhǔn)備好就開始動工了。首先，我在一張卡紙上剪下一個愛心，代表我的心意；然后再剪一個小菱形和兩個長方形，最后把長方形和菱形粘貼起來做成一個蝴蝶結(jié)；接著，把愛心和蝴蝶結(jié)涂上色裝飾了一下，一張精美的賀卡就“出爐”了。我做好了第一個禮物，我把第一個禮物送給了媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂。媽媽說：“真是我的好女兒，謝謝你啊。”我心里比吃了蜜糖還要甜。

　　到了晚上，我用我的壓歲錢和爸爸一起到蛋糕店給媽媽買了個小蛋糕。媽媽笑著對我說：“只要送給媽媽一個禮物，媽媽就心滿意足了。”我說：“媽媽，您不要客氣，這是我應(yīng)該做的。”媽媽把我抱在懷里，給了我一個輕輕的吻，我也緊緊地抱著媽媽，送給媽媽一個甜甜的吻，這可是我送給媽媽的第三個禮物。我們彼此相互注視著，都笑了……

送給媽媽的禮物的作文 篇3

　　小朋友們，你們最喜歡過的節(jié)日是什么呢？如果沒猜錯的話，一定是兒童節(jié)、中秋節(jié)、過年……因為兒童節(jié)有不少禮物收，中秋節(jié)可以賞月，過年有紅包收……

　　一天，我和媽媽一起去書店買文具。我買文具，媽媽東望西望不知要買什么？我和媽媽朝不同的方向走，各自買完了就在書店門口等候。我一買好文具，就朝書店門口走去。剛到門口，我就看到媽媽神神秘秘地在包裝一些東西。我好奇地問：“媽媽，禮物盒里是什么東西呀？”媽媽神秘地說：“沒有什么。”聽媽媽這么說，我便沒再打聽。

　　我和媽媽在盈信廣場里面逛了一下，突然發(fā)現(xiàn)大門口人山人海，我十分好奇，拉著媽媽要去看個究竟。媽媽說：“過幾天再來，可以嗎？”我說：“不要，不要！”說完，便飛快地拉著媽媽的手跑向大門口。

　　我一出大門口，我既驚訝，又興奮！我看見了一棵高大的圣誕樹，圣誕樹上有雪花，有鈴鐺，有五顏六色的球，有蝴蝶結(jié)，有禮物盒，圣誕樹頂上還有一個十分大的星星，旁邊有一個圣誕老人，他似乎在向我們點頭，我合上眼睛，好像就在這個圣誕節(jié)的夜里，和朋友們一起玩耍。

　　我從幻境中迷迷糊糊地醒來，猛然想到起今天是圣誕節(jié)。媽媽也瞞不住我了，就把剛才的禮物盒拿到我手中說：“圣誕節(jié)快樂！”我打開禮物盒，一看，里面有圣誕帽，圣誕老人小玩具，還有一些戴著小圣誕帽的小娃娃……。還有一封信，里面寫著：你讓我感到驕傲，你讓我感到自豪，因為你讓我變得快樂，因為你讓我變得幸福。看了這一封信，我的眼里淚光閃閃，我甜甜地笑了。

　　多么溫暖的'話語，多么慈愛的媽媽！媽媽，我愛您！

送給媽媽的禮物的作文 篇4

　　今天，上美術(shù)課的時候，我做了兩張愛心卡，沈老師夸我做得很好看，我聽了心里樂滋滋的，心想：送給媽媽作為“三八”婦女節(jié)的禮物，媽媽一定會很高興的。可是，當(dāng)我從講臺上取好周記本回到座位的時候，發(fā)現(xiàn)原來放在課桌洞里的.愛心卡不翼而飛了。我在地上仔細(xì)地看來看去，沒有找到；又在書包里翻來翻去，還是沒有找到。我心里可真著急呀，這可是我送給媽媽的節(jié)日禮物呀。

　　媽媽下班回來，我傷心地把這件事情告訴了她。媽媽聽了，輕輕地抱著我，安慰我不要傷心，還說已經(jīng)收到我的禮物了。聽了媽媽的話，我的心情一下子好了起來。可是我還是想再親手做一張卡片給媽媽。

　　晚飯后，我們?nèi)ネ饷嫔⒉降臅r候，我在文具店買了好多漂亮的卡紙。回到家，我馬上又認(rèn)認(rèn)真真地做了一張。這張可比學(xué)校里做的那兩張還要漂亮呢。望著自己的勞動成果，想到媽媽又能收到我送的節(jié)日禮物了，我開心地笑了。

送給媽媽的禮物的作文 篇5

　　每年五月的第二個星期天，是天下的，在這天 我要送媽媽一件禮物。

　　在我上的時候，母親的節(jié)那天，我就曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，我要送給你一件禮物，你最想要什么啊？”媽媽一把把我摟到懷里，撫摸著我的小臉，笑瞇瞇地說：“孩子，我最想要的禮物就是你能夠健健康康、開開心心地長大，這也是我最大的心愿！”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點，便一溜煙跑出去和村上的小朋友玩了。

　　在我上一年級的時候，母親的節(jié)那天，我也曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，我要送給你一件禮物，你最想要什么啊？”媽媽一把把我摟到懷里，撫摸著我的小腦袋，和藹可親地說：“孩子，我最想要的禮物就是你能認(rèn)認(rèn)真真地聽課，工工整整地作業(yè)，開開心心地長大，這也是我最大的心愿！”聽了媽媽的話，我拿出自己的小書包，就認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)去了。

　　上三年級的時候，母親的節(jié)前夕，老師要求我們送自己媽媽一個禮物，并且要寫一篇小作文。那天晚上我一把拉著我媽媽粗糙的手，把她按在凳子上，一臉興奮地說：“媽媽，媽媽我愛你，明天就是你的節(jié)日了，你最想要什么禮物？”媽媽先是一楞，停頓了一會，她一把把我摟到懷里，給我理了理頭發(fā)，語重心長地說：“孩子，我最想要的禮物就是你在班里成績名列前茅，這也是我最大的.心愿！”我理解媽媽的心愿，她希望為能成為村上的狀元，給家里增添榮耀。那晚我看書看到很遲，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還亮著燈光，當(dāng)我睡下關(guān)燈后，媽媽也關(guān)了燈，原來媽媽一直在陪我學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我上六年級了，我們班舉行了一次“感恩母親”的主題隊會，我對母親更加熱愛了。老師對全班同學(xué)進(jìn)行了一番，說“可憐天下父母心，每個人都要給媽媽送一件禮物。”并且每人都必須完成一篇四百五十字的作文。回到家，媽媽還在田間。晚上，我寫完作業(yè)，就給媽媽做了一個賀卡，我在上面畫上一顆愛心，寫上“媽媽，您是我最愛的人！祝您健康快樂！”我在賀卡的反面寫道：“媽媽，我知道你最想要的禮物是我能考取重點中學(xué)。請媽媽放心，這個禮物我一定會在暑假送給你！”寫完后，我把它放在媽媽的枕邊。今晚，我發(fā)現(xiàn)媽媽一早就關(guān)了燈……

　　晚上我做了一個夢，夢見自己已經(jīng)收到了重點中學(xué)的錄取通知，我們一家開心極了，你看我媽媽，笑得多開心啊！

送給媽媽的禮物的作文 篇6

　　我會拼拼音認(rèn)漢字的時間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。

　　那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。

　　由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時，總會被那些人物所吸引。我會拿來水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個個故事插圖被我涂成了五顏六色的'，也把我的童年涂得五彩斑斕。

　　后來我瘋狂的愛上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛繪畫。

　　我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛上了畫人物，更準(zhǔn)確的說是人物的眼睛。我會根據(jù)心情的好壞來眼睛點上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會因此而讓自己的心情春暖花開。

　　那個時候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個個富有血性的人教我最初的懲惡揚善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

　　《水滸傳》教我人生初時的真善惡，強邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

　　我愛上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙，書寫時卻有很好的感覺，翻書的時間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…

　　現(xiàn)在寫作的時候，我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會為他們編上一段或長或短的故事，用自己的筆錄下來，成為自己寫作的題材，那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的作文基礎(chǔ)。

　　在現(xiàn)在這個電子時代，人們越來越鐘愛電子書，我卻獨愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時，我浮躁的心會趨于平靜。現(xiàn)在人們越來越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧靜，我的生活也多了一份詩意和趣味。

　　媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！