聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事作文(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事作文1
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”在安靜詳和的夜里，媽媽總會(huì)與晚風(fēng)和月光應(yīng)和著，緩緩講起那些過(guò)去的故事。
柔和的月光淡淡勾勒出她臉部的輪廓，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)隨意散落在肩頭，在黑暗中緩緩開(kāi)口。“我小時(shí)候啊……”往往很快，我就會(huì)深陷進(jìn)這個(gè)故事當(dāng)中，心滿(mǎn)意足地聽(tīng)完后，含著微笑逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽講過(guò)，她小時(shí)候上學(xué)條件艱苦，而她卻很好玩，在操場(chǎng)上、田野里、小路旁整日整日地瘋鬧。可上了初中，她有了強(qiáng)烈的危機(jī)感。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，學(xué)校只允許全市美術(shù)第一才能進(jìn)一步到師范讀書(shū)，達(dá)不到要求就要回到鄉(xiāng)下去種地。她懷揣著一個(gè)少女對(duì)城市的美好向往，開(kāi)始婉拒來(lái)自同學(xué)的邀請(qǐng)，以放手一搏的態(tài)度開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，什么困難也打消不了她學(xué)習(xí)的勁頭。
有一次，她在舍友都睡了的深夜，于床頭之間搭一塊木板，在上面點(diǎn)一根小蠟燭熬夜學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)字一道道筆畫(huà)地把那些知識(shí)“吃”透。到凌晨時(shí)，她暈暈睡去，連蠟燭把床板燒焦了也不知道。終用自己的努力換取上師范的機(jī)會(huì)，贏來(lái)了我們家現(xiàn)在的幸福生活。
但到了我們這一代，卻往往認(rèn)為美好生活是隨意來(lái)的，想要些什么東西，張口媽媽或者爸爸就能得到，哪里體驗(yàn)過(guò)社會(huì)的艱辛？哪里明白學(xué)習(xí)的重要性？我在聽(tīng)媽媽講的故事后，一旦在學(xué)習(xí)中感到煩躁、起了抵觸心理時(shí)，我就會(huì)放下筆，控制自己的情緒。媽媽教會(huì)了我怎么做，讓我的未來(lái)會(huì)更加幸福、美好。
我一直相信：人生的劇本可以擦去不正確的，重新修改讓它走入正確的軌跡，而那些夜晚媽媽講過(guò)的故事，或許就是那塊至關(guān)重要的橡皮。
聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事作文2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)13年過(guò)去了，我也已經(jīng)13歲了，但是姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)依然是那樣好。
吃過(guò)晚飯，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事。
媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“璐璐，你知道嗎？你現(xiàn)在那么幸福，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！”
我聽(tīng)著，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但這時(shí)候媽媽為什么會(huì)突然想起來(lái)對(duì)我說(shuō)這個(gè)呢？我懷著迷惑仍坐在沙發(fā)上。
媽媽又接著說(shuō)“你要知道，十五年前的時(shí)候，你姐姐家條件非常貧困，她就半工半讀，一直堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。”
“哦，原來(lái)姐姐上學(xué)是半工半讀的，她真是夠苦的。”我的'心有點(diǎn)酸酸的，也不是滋味，“那她學(xué)習(xí)成績(jī)還為什么會(huì)這么好呢？”
媽媽告訴我，姐姐白天上學(xué)，中午和晚上都出去打工賺學(xué)費(fèi)。姐姐每節(jié)下課都坐在修了又修的教室里復(fù)習(xí)，看課外書(shū)。
一次，媽媽有事就住在姐姐家。那天十點(diǎn)多左右，姐姐才拖著疲憊不堪的身子回家。她臉上幾乎沒(méi)有什么血色，嘴唇也是白色的。姐姐用裂了一條縫的手攥著幾元錢(qián)交給了大姨媽?zhuān)缓笥只胤繌?fù)學(xué)、預(yù)學(xué)課文。
大家都叫她休息吧！但她仍堅(jiān)持復(fù)習(xí)，圓她的讀書(shū)夢(mèng)。
媽媽說(shuō)的時(shí)候，我悄悄地看了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的神情不再是微笑著的了，變得嚴(yán)肅起來(lái)了。
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些話(huà)，我怎么能不被感動(dòng)呢？同時(shí)也覺(jué)得非常地慚愧：我們現(xiàn)在的孩子有家長(zhǎng)百般的呵護(hù)和疼愛(ài)，都把我們當(dāng)塊寶。”捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”每天，我們都在明亮而寬敞的教室里學(xué)習(xí)，雖然我們條件很好，但是，我們現(xiàn)在都把玩放在第一位，都不好好學(xué)習(xí)。亂揮霍時(shí)間，真是好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事作文3
三十年前的今天，我們住的繁華都市還是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們生活在一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的時(shí)代，而我卻對(duì)過(guò)去的是感起了興趣，總纏著媽媽給我講過(guò)去的故事。在媽媽的記憶里，那時(shí)是這樣的……
一間簡(jiǎn)陋的房子里，掛著一個(gè)掉了色的“黑板”，一張老舊的講臺(tái)桌下面擺著一個(gè)個(gè)石頭做的桌椅。沒(méi)有電扇，更沒(méi)有暖氣，甚至有的教室連窗子都沒(méi)有。冬天，學(xué)生們凍得瑟瑟發(fā)抖，教室里那小小的火盆怎能暖熱學(xué)生呢？；夏天，蚊子在耳邊飛鳴，熱氣騰騰的教室像蒸籠一樣，學(xué)生們熱得喘不過(guò)氣來(lái)；白天，大家要起早趕去學(xué)校，有些離得較遠(yuǎn)的學(xué)生，每天要走上三五里路上學(xué)，四五單中就要出發(fā)晚上學(xué)校沒(méi)有燈，每個(gè)學(xué)生都要自帶一盞煤油燈，下了晚自習(xí)后，每個(gè)孩子的臉都被熏得黑黑的。
那時(shí)候的學(xué)子們，為了學(xué)習(xí)每天都這樣循環(huán)往復(fù)，不分晝夜的努力學(xué)習(xí)。可回過(guò)頭看看今天吧，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件好了，家住的也進(jìn)了，可結(jié)果呢，學(xué)出的成績(jī)呢？父輩們所吃的苦太多了，為了不讓下一代重蹈覆轍，他們拼了命地為我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境：現(xiàn)在的學(xué)校已從簡(jiǎn)陋的小屋變?yōu)闅鈩?shì)宏偉，設(shè)計(jì)精良的連體樓；以前的小火盆已變?yōu)榱爽F(xiàn)代暖氣；以前的煤油燈現(xiàn)在變?yōu)槊髁恋臒艄埽堪嗌僬f(shuō)七八個(gè)；以前的扇子早已進(jìn)化成了電風(fēng)扇和空調(diào)。每班均配有遠(yuǎn)程教育設(shè)備……
父輩們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境可謂付出了全部精力，但換來(lái)的是什么呢？一個(gè)個(gè)不及格和更強(qiáng)的虛榮心么？！有多少孩子枉費(fèi)了父母的期盼呢？！
過(guò)去的故事書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)傳奇，今日的發(fā)展奠定了嶄新的篇章，歷史的輝煌成就了一個(gè)個(gè)英雄人物，現(xiàn)代的科技成為了堅(jiān)實(shí)的脊梁，莫忘昨日奮斗的艱辛，每個(gè)人都應(yīng)該在夢(mèng)想中展翅翱翔！
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