擁抱母親初三優(yōu)秀作文600字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的擁抱母親初三優(yōu)秀作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

擁抱母親初三優(yōu)秀作文600字5篇1

　　真沒有想到，老師布置了一份很特殊的作業(yè)——擁抱母親。理由是：這是親子交流的需要。

　　老師的話，在我面前就是圣旨。走在放學(xué)的路上，我為這份作業(yè)犯愁，過去都是母親抱自己……腦子里映現(xiàn)出好多畫面：母親抱著自己講故事，抱著自己去公園，抱著自己去看病……母親的懷抱是最溫馨的港灣，是最安全的地方……而自己慢慢長大了，卻從來沒有擁抱過母親……不知道是心里對母親抱歉，還是害羞，自己竟然被這道作業(yè)難著了。

　　回到家，我坐在椅子上，沒精打采的。母親從廚房出來，可能是發(fā)現(xiàn)我神情不正常吧，有點擔(dān)心地走過來，摸摸我的額頭說：“咋啦?也不是發(fā)熱啊——”平時我回來都是有說有笑驚天動地的，今天蔫頭耷腦的，母親能不懷疑?母親一再追問，我只好說：“老師給布置了一份作業(yè)，很難的……”“那就快去做哦!萬一做不出來，一會兒問你爸。”母親說著就去做飯了。

　　左思右想，忽然覺得自己很笨，很可笑，不就是擁抱一下自己的'母親嘛，這應(yīng)該是很自然很親切很平常的事啊!自己怎么就作難起來了呢?母親為了自己的健康成長，真是操碎了心，磨破了嘴。每天為我早上梳頭扎辮子，晚上起來替我蓋被子，白天給我洗衣服、做家務(wù)……做母親的為兒女獻出來的是青春美麗，是心血操勞啊!

　　我看到母親忙碌的身影，就擰了一條毛巾，感激地走到母親前，給母親輕輕擦拭額上的汗珠，然后，緊緊地把母親擁抱在懷里(別看我10歲半，我的個子和母親差不多哦)，心里升騰起一份發(fā)自內(nèi)心的激動……母親有些吃驚，我在母親耳邊說：

　　“謝謝母親，我愛你!這就是我要完成的作業(yè)——擁抱母親哦!”

擁抱母親初三優(yōu)秀作文600字5篇2

　　一個寧靜的夜晚，忙碌了一天的人們漸漸進入了夢鄉(xiāng)，靜寂的街道上偶爾聽得見一兩聲汽車的喇叭聲。路旁的一座樓房上，有一個房間透出了明亮的燈光，一個小小的身影在這個房間里忙來忙去，不時還能聽見房間中傳來一陣陣咳嗽聲。

　　我望著躺在床上生病的母親痛苦的神情和額上一滴滴豆大的汗珠，心如刀絞。父親去了外地出差，母親發(fā)著高燒，家里只剩我一個人。此時此刻的我，巴不得母親的病立刻轉(zhuǎn)移到我身上來，我不希望母親痛苦，不愿意看見母親難受的神情。

　　我拿了一張毛巾，跪在母親的床前替母親擦了擦額頭上的汗水。母親額頭上的汗珠越來越多，我不停地擦著，手臂酸了可仍不見汗珠減少。我十分著急 ，拿了溫度計準備給母親量量體溫，可母親卻在此時推開了我的手。她望著我，用眼神示意我出去，讓我去休息。我搖了搖頭，再次用毛巾擦拭她額上的汗珠，母親看著我，眼角噙著的淚水順著臉頰緩緩流下。我的心好似被裹了一層被子，暖和著自己。我快步走出去，為母親接了一杯水，又拿了一些藥，然后走進房門，扶母親起來，喂她吃藥，又扶著母親躺下。我坐在母親床邊靜靜地看看她，漸漸的，漸漸的，母親臉上痛苦的神情消失了，取而代之的是欣慰的神情。

　　母親輕輕地撫摸著我，一時間，我覺得母親的手好溫暖，好溫暖，不知不覺，淚水涌上我的眼眶。她慈祥地低聲對我說：“孩子，你去休息吧，媽媽自己能行。”我重重地搖了搖頭，仍然一動不動地坐著、坐著。母親見我這樣，一瞬間，竟沒了聲音。仔細一聽，原來是在小聲地哭泣。

　　我的眼眶里噙滿了淚水，我?guī)е�哭腔對母親說：“媽媽，我愛你。”然后，我用力地擁抱住了母親，母親也緊緊地抱住了我。

擁抱母親初三優(yōu)秀作文600字5篇3

　　母親是一個重要的角色，她付出很多，收獲卻很少。總是默默的`，無私的奉獻。

　　我的母親，皮膚很白，中等身高，中等身材，有一雙大大的眼睛，如黑葡萄一般，小巧的鼻子，櫻桃般的嘴巴粉紅粉紅的，氣色非常好，對人很溫柔，很體貼、樂于助人。誰會舍得離開自己的母親呢，但是有一次，我不得不離開了，母親也實在有事，父親也必須跟去，非常非常重要的事，他們要去好幾天。要把安排到親戚家去住，就不能不去嗎？我不想去，不想去。我有些傷心，從是我母親說親戚家，有個小孩，大大的眼睛，胖胖的身體，還很可愛。我馬上開心起來，剛開始到親戚家去住，充滿了新鮮感，感覺還很開心。可到了后來，我漸漸覺得不適應(yīng)，比如親戚家的口味太重，同時他們家做菜喜歡放蔥，但是我最討厭蔥。還有每次寫作業(yè)的時候。寫晚了，小孩該睡覺了，但那個小孩，特別愛哭，吵得我沒法寫作業(yè)。

　　記得有一次，我安靜的寫著作業(yè)，本可以快速完成的早些休息的，但是在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，那個小孩，不知怎的，一直哭、一直哭。怎么都哄不好。寫數(shù)學(xué)作業(yè)需要思考，需要安靜的環(huán)境，但是這使我一直不能思考，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……也不知道過了多久，我睡著了，作業(yè)是早上在家完成的。

　　星期一過去，星期二過去了……我對家人的思念越來越濃。特別是對于母親。終于到了星期五，回家時就連路過水果攤的榴蓮，都是香的。我回到家，看見了母親，看見了家里的桌子、椅子、墻。一切都是熟悉的。想想媽媽以前做的飯，輔導(dǎo)我寫作業(yè)的情景，以及這周的遭遇，悲傷、激動、快樂，說不出的混合心情，但當(dāng)我張開手，向母親奔去，緊緊抱住了母親，我感受到了媽媽的味道。家的味道，久違的溫暖。

　　擁抱母親，讓我享受到親情的溫暖。

擁抱母親初三優(yōu)秀作文600字5篇4

　　汗水從母親的臉頰淌過，那是一滴愛的眼淚。——題記

　　小時候，奶聲奶氣的對母親說：“媽媽，我要……”，當(dāng)我們象母親要這要那的時候，母親總是說：“好，我們的寶寶要，媽媽一定給!”那時，我們在要的物質(zhì)上的東西，母親會無私的給予。

　　小學(xué)時，總是假似成熟的對媽媽說：“我要補課，要錢……”，那時候，母親也會不怕勞累的聯(lián)系補課班，心里勞累，嘴上卻還安慰我們說：“寶貝知道學(xué)習(xí)了，好!”那時，我們索要的精神上的東西，母親都會無私的奉獻給你。

　　初中時，我們總是對母親說：“喂，您可不可以不叫我的小名，不要翻我的東西，不要管我那么多……”，那時，一絲淚意從母親的眼中劃過，但她只能像一個做錯事的孩子一樣，說：“對不起，媽錯了!”那時，你不是在與母親索要什么了，你是在剝奪她做母親的權(quán)利，然而她什么都給了你。

　　朋友們，當(dāng)母親為你奉獻的時候，你說過一聲謝謝嗎?當(dāng)母親為你勞累的靠在沙發(fā)上起不來，你說過一聲：“媽，你辛苦了!”嗎?而我們在為母親做什么時，又在像母親索要回報，這樣做，對嗎?

　　我小時候看媽媽勞累的身影，不免有些心疼，當(dāng)我問：“媽媽，用我為你做些什么嗎?”媽媽說：“不用，我行，如果你真想做什么，九給媽媽一個擁抱吧!”擁抱母親那一時，我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了，累的'皮膚蒼白。

　　效忠于祖國，感恩于父母是我們的責(zé)任，父母養(yǎng)育你，祖國包容你，你不應(yīng)該感恩嗎?

　　擁抱母親給她一個心靈的鼓勵，會是母親最為幸福的事情。

　　母愛就是這樣，不求回報，卻一直奉獻著，擁抱母親，擁抱母愛，我們與母親在一起的時間幾乎沒有多少，平時上學(xué)，長大了工作，所以現(xiàn)在，讓我們珍惜與母親在一起的每分每秒，深深的擁抱母親與母愛吧!

擁抱母親初三優(yōu)秀作文600字5篇5

　　是她，把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。教會了我知識，教會了我做人的道理，還無時不刻地關(guān)心我。她就是我的母親。

　　還記得讀幼稚園的時候，母親就開始教我讀唐詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”“寶貝，背給媽媽聽。背完了媽媽就帶你去游樂園玩。”那時，我就在母親這種鼓勵的方法下讀了好多唐詩。小學(xué)時，因為我有良好的知識基礎(chǔ)，語文成績一直不錯，這都得歸功于母親的教導(dǎo)。

　　擁抱母親，是她給了我智慧的啟蒙。

　　長大些，母親開始買書給我讀，并從中加以指導(dǎo)。還記得當(dāng)時我正在讀《西游記》，年少的我只追求書中的故事情節(jié)，并不能從中領(lǐng)悟什么道理。還是母親在旁加以指點說：“我們無論做什么事情，都要像唐僧師徒一樣有堅持的決心，頑強的毅力，最后才會成功。”從那時起，我就領(lǐng)悟了這個道理，并且在以后的閱讀過程中我都加以琢磨。

　　擁抱母親，是她讓我懂得了許多人生道理。

　　現(xiàn)在，我已是一名初三將要畢業(yè)的學(xué)生了。母親已不能再教予我更多的知識、道理。這些都要靠我自己去探求。她現(xiàn)在只有在我學(xué)習(xí)到夜深時，給我端來一杯熱乎乎的牛奶，并送上很溫馨的話：“寶貝，別學(xué)習(xí)太晚了，別累了自己。牛奶趁熱喝了，別涼了不好喝。”“知道了，謝謝媽。”在我學(xué)習(xí)得身心疲憊時，母親會過來與我談?wù)剬W(xué)校的事，還給予我一個甜甜的微笑，這個微笑，把我的疲憊全都吹得煙消云散。

　　擁抱母親，她在自己工作繁忙之際還無微不至地照顧我、關(guān)心我。

　　擁抱母親，感謝母親，是她讓我享有了人間最溫暖的情感——親情!

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