心靈手巧的媽媽作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的心靈手巧的媽媽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈手巧的媽媽作文1
我媽媽是兒科醫(yī)生，她雖然工作很忙，但很關心我。每晚都督促我做功課，按時送我去學芭蕾舞，又送我去海燕藝術團排練節(jié)目，從來不會讓我遲到。媽媽很愛護我，所以我很感謝媽媽。
我也很喜歡和媽媽一起逛街。要是我能和媽媽穿著母女裝，走在街上，有說有笑的，這多讓人羨慕呀！可是我經常要去參加培訓班，很少陪媽媽逛街，如果有時間，我一定要陪媽媽去！
媽媽不僅外表美，心靈也美。
記得有一次，我要去參加一個講故事比賽，我選好了一個故事，是與小公雞有關的，媽媽特地為我做了一件小公雞的服裝和頭飾。在比賽的前一晚，我做完作業(yè)后便入睡，可是媽媽卻久久沒有熄燈，因為她要為我趕制服裝和頭飾，到了凌晨2點多媽媽才回房間睡覺，這時我的眼睛已淚水汪汪，媽媽不只一次為我熬夜了。媽媽十分嚴格地對待我，但是我一點兒也不埋怨。因為我知道，媽媽這樣也是為我好，別讓我太嬌生慣養(yǎng)，以后就能自己獨立生活了。
我愛我的媽媽，因為媽媽對我嚴格、認真；我愛我的媽媽，因為媽媽心靈手巧；我愛我的媽媽，因為媽媽時尚、漂亮……媽媽的優(yōu)點數不勝數，對我的愛更是數也數不清。
心靈手巧的媽媽作文2
你知道嗎？在我家，有一位心靈手巧的家庭成員，那就是—————媽媽。
媽媽的手非常靈巧。有一次，我想吃餃子，可怎么包都包不好，每次面粉里加的水總是太多，導致面粉非常地粘。媽媽見了，立刻上前幫忙。首先，媽媽在碗中放入大約50克面粉，然后加入80毫升水，接著和弄和弄，最后，讓面粉放1至2小時。好了！一個白白胖胖的面團就做好了！
過了一會兒，媽媽開始正式包餃子了。她先把餡料切好，那刀聲如同是在放鞭炮一樣利落；接著媽媽把切好的餡料放在圓形的、餅狀的面粉上；再把面粉皮一合，一捏；最后再在面粉皮上撒一些面粉，好了！一個橢圓形，美味的餃子就誕生了！
我仔細照著媽媽剛才包餃子的樣子，接二連三地包好了幾個餃子。包完餃子后，我便坐到座位上，一手拿叉子，一手拿勺子，等待餃子出鍋。只聽廚房里傳出一陣“噗噗噗”的聲音。一會兒，餃子就出鍋了，我迫不及待地咬了一口。啊！好美味呀！
媽媽的手不但很靈巧，而且好像還有一雙“透視眼”，可以輕易看出我的心思。有好幾次，因為我不會做題目，所以我便與題目發(fā)起“斗爭”。正在拖地的媽媽見到坐在椅子上苦思冥想，呆若木雞的我，就隨手把拖把一放，上前來教我題目，直到我把題目弄懂為止。媽媽走的時候，也會不停地嘮叨幾聲：“確定弄懂啦？不要不懂裝懂。”而我也會不耐煩地回答：“知道啦，知道啦！
你們說說看，我的媽媽是不是一個心靈手巧的媽媽呢？
心靈手巧的媽媽作文3
你知道嗎，雖然我的媽媽長得不好看，但是，她是個心靈手巧的人呢！那個周末，媽媽左看看，右看看，閑的沒事干。突然，媽媽眼見一亮，對我說：“小嫡，你看看窗戶上，少了什么東西？”我左看右看上看下看也沒看出少了什么東西。
媽媽的話讓我丈二和尚摸不著頭腦———-——到底少了什么東西？“媽媽，我怎么也看不出來少了什么東西呀！”“你看過年了，家家戶戶都應該喜氣洋洋的，而咱們家卻干干凈凈的，什么也沒有。”媽媽說。“你的意思是……”“咱倆剪個掛箋，貼在窗戶上，多喜慶啊！”媽媽說干就干，拿起紅紙和剪刀就剪了起來。
只見媽媽一會兒剪出來個又紅又大的“福”字，一會兒又剪出來個威風凜凜的大門神……她在紙上用剪刀比劃兩下就能剪出許多栩栩如生的吉祥物。哇!!！三十多個漂亮的掛箋就在媽媽手中誕生了！再看看我，像一個呆子似的握著半拉掛箋，望著媽媽的三十多個栩栩如生的掛箋，我打心眼兒里的佩服媽媽。
你說我的媽媽是不是很心靈手巧呢？
心靈手巧的媽媽作文4
親人如山，讓我們依靠；親人如路燈，為我們照亮前方的路；親人如書籍，讓我們懂得道理！最關心我和讓我敬佩的就是媽媽。
星期日的下午，媽媽和我閑著沒事，一起拿出針線和布，準備做一個可愛的娃娃。首先媽媽讓我負責來穿針和打結。我一手拿針，一手拿著線，在嘴里潤濕，瞇著眼睛，對準針孔，穿了好久，終于將線穿好了，然后將線從我手上轉了幾圈，一拉，結就打好了。然后媽媽將幾塊布鋪在桌上，認真地用尺子測好長度，再用劃粉做記號，剪下來，然后一針一線地將裁好的布縫制起來。往娃娃的身體里塞進許多的棉花，看起來十分精致和美觀！我十分敬佩媽媽。
最后媽媽細心地給娃娃縫上眼睛、嘴巴和鼻子，再給她做一些小裝飾。
我和媽媽再用幾塊布縫制了一件十分精美的.公主裙，上面還有幾顆亮閃閃的珍珠！最后，給她的頭上戴上一個蝴蝶結，哇！真像一位高雅美麗的公主。我和媽媽就這樣度過了一個美滿的下午，我和媽媽看著我們倆一起做的娃娃，不禁笑了起來！
媽媽真是心靈手巧，我十分敬佩我的媽媽！
心靈手巧的媽媽作文5
我的媽媽是一位普通的醫(yī)務人員。她在醫(yī)院里勤勤懇懇地工作，在家里是一位慈祥的母親，勤勞的家庭婦女。雖然那么平凡，但媽媽在我心里卻有崇高的地位。她心靈手巧，不論做什么事，都是非常地精巧。媽媽的手像是一只美麗的小鳥在筑巢一樣，把一些看起來平淡無常的東西，組成一件件工藝品。媽媽的心靈與智慧也構成了她靈巧的手，腦子里好像裝了無數的知識，在靈巧的手下，做出一件件藝術品。
一次，我要求媽媽給我講她小時候的故事，當我聽到媽媽講她和姥姥一起編小兔子的事時，就要求媽媽教我編小兔子。媽媽笑著點了點頭，便拉我下樓，拔了十根“狗尾巴”草，給我五根，自己留了五根。她先用兩根編出耳朵和腿，再用一根編出頭，一根編身體，最后一根編尾巴，就在這樣短的時間中，媽媽編出了一只活生生的小兔子。我編的呢。尾巴比耳朵還長，頭和身體就像一個圓柱體，編得不倫不類。我就問媽媽：“你為什么能編出這么精致的小兔子呢？”媽媽笑著回答：“這是因為我平時刻苦練習與細心制作，你懂了嗎？”我聽了在想，哦，媽媽的心靈手巧不是一日之功，而是百日之練啊！我對媽媽說：“您的手工是靠每日的刻苦練習與不怕苦不灰心的意志，對嗎？”媽媽說：“對，我希望你也能心靈手巧，像媽媽一樣，將來能有堅強的意志，克服種種困難，去為祖國做貢獻！”
我堅定地點點頭，對媽媽說：“您放心，我也能像您一樣做一個心靈手巧的人！像您一樣為祖國出一把力，為祖國的美好未來奉獻自己！”
心靈手巧的媽媽作文6
我媽媽真是心靈手巧，她幫我織過毛衣，做過玩具，但我更忘不了她幫我做的小老虎手套。
記得那是一年冬天，我還小，非常想要一雙鐫著可愛的小老虎的手套。于是我就跟媽媽說：媽媽您能不能幫我買一雙鐫著可愛的小老虎的手套呀？
可以呀，你想什么時候去就什么時候去。
現在可以去嗎？我激動地問道。
好吧，馬上帶你去！媽媽應聲答曰。
于是我們就準備好，開車前往商城咯！
我就和媽媽開啟了逛街模式。我們先去了熱鬧非凡的百貨大樓，接著又到了富麗堂皇的微笑堂，后來又到了古香古色的步行街，可是都沒有發(fā)現鐫著老虎的手套，最后在人潮涌動的東西巷，媽媽選了一雙什么花紋都沒有的淡黃色手套帶我去結賬，我以為媽媽之前沒找到，所以就不找了。我生氣得一路上沒跟媽媽說一句話。
回到家，媽媽從抽屜中拿出了針和毛線，于是我就問她：你這是要干什么呀？我?guī)湍惆研±匣㈢澤先パ剑寢屝χ卮稹Ｎ衣犃耍@訝極了，連忙坐在旁邊仔細觀察。只見媽媽左手拿著針線，右手拿著手套，左一針右一線，針和線碰出嗦嗦嗦嗦的聲音。媽媽還不時地細細端詳，不一會兒，一對活靈活現的小老虎就被縫出來了。小老虎神氣十足地望著我。我從心底里贊嘆，媽媽你可真棒呀！
我喜歡可愛的小老虎手套，連睡覺都戴著，更喜歡心靈手巧的媽媽。
心靈手巧的媽媽作文7
我的媽媽是一個聰明而又心靈手巧的媽媽。
我的媽媽中等身材，烏黑的頭發(fā)，那柳葉眉下嵌著一雙明亮而又有神的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，總是面帶微笑，她不僅漂亮而且還有一雙心靈手巧的手。
記得有一次我們學校要舉行一個童話節(jié)演出活動，需要準備道具小房子，老師和家長們都犯了愁，怎樣才能有更好的效果呢?
突然媽媽靈機一動說：“咱們可以試試做個道具房子。”大家都很贊成。于是在幾位家長媽媽的配合下，開始制作房子。首先找一個結實的大紙箱，接著把蓋頂較窄面的兩片剪下來，先放一旁，然后把蓋子剩下的相對兩面剪成等腰梯形，接著再把剛才剪下的兩片紙殼一起接駁成三角形拱起屋頂，這樣房子的外形就出來了。我心想：媽媽真棒，變廢為寶了。也讓我知道以后遇到困難，要動腦筋，想辦法。最后媽媽用五顏六色的彩紙給房子穿上了漂亮的衣服，粉紅色的墻，彩色的水波紋房頂，藍色的門窗，美麗極了!好像進入了童話般的世界!
我的媽媽真是一個心靈手巧的媽媽。
心靈手巧的媽媽作文8
一頭棕色的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，媽媽看起來是那么年輕漂亮。她不僅漂亮，而且還特別心靈手巧呢。
媽媽手非常巧，她每天都會給我梳頭發(fā)，而且花型多變，我走到學校，常常引來別人的嘖嘖稱贊，“李佳音，你的頭發(fā)怎么這么漂亮啊？你媽媽是怎么梳的？”“要是我媽媽能給我梳這么漂亮的辮子就好了！”“李佳音，你能不能回去學一學梳辮子？回來也教教我們。”你看看我的小伙伴們，就是這樣經常圍著我說個不停，我聽后心里美滋滋的，看來，媽媽的手藝真是不同凡響啊！
媽媽喜歡畫畫，她常常拿著畫筆，幾筆就能畫出大家沒有見過的人物，她的畫人物線條柔美，色彩搭配的淡雅，誰見了都會喜歡上的。媽媽每次畫畫，都會引來我的“圍觀”，我真想像媽媽一樣畫出漂亮的畫來。不過現在，小伙伴們都說我畫畫特別好，他們都說我遺傳了媽媽的巧手呢！
媽媽不僅畫畫畫得好，她還會做衣服。我小時候穿的衣服都是媽媽做的，我穿上媽媽做的衣服，別人都說比買的還好看呢。媽媽有一段時間想學繡花，便拜奶奶為師。她跟奶奶學了幾天就會了，奶奶說媽媽繡的花比她繡的還細致呢！
有一次，媽媽用雞蛋盒里的硬紙片和一些碎布片，做了一個小布桶做收納盒。這個收納盒，既美觀又實用。這樣平時散放在家里的一些雜物可以統統地裝在布桶里面，這樣，還給家里騰出了一定的小空間呢！
這就是我心靈手巧的媽媽！
心靈手巧的媽媽作文9
我的媽媽是一位幼兒園的老師，她做的手工可漂亮啦！家里的好幾件擺設都是媽媽的“杰作”，大家看了都很羨慕我，都說我有一個心靈手巧的媽媽。
有一次，老師布置給我們一個任務，用廢舊物做一個工藝品，這可讓不少同學發(fā)愁了，紛紛說：“那怎么辦啊，用什么做呢？”我心里暗暗高興：這下我的媽媽可以大顯身手了。
我回到家把這件事情告訴媽媽，媽媽爽地答應了，于是我在邊上做起了小幫手，媽媽告訴我今天我們來做個“民族娃娃”，只見媽媽拿了一個冰紅茶瓶，把他的上半部剪掉，用一張泡沫紙在瓶子的外面包了一層，然后用黑色的卡紙包住頂部做為頭發(fā)，又找來一個MM的瓶子用卡紙包住，邊上掛了兩串小珍珠，然后粘在了頭頂，真好看，像格格的頭飾一樣，接著在娃娃的臉部畫上眼睛和嘴巴，最后給她穿上“裙子”，哇，太可愛了！
第二天我把作品帶到了學校，同學們都說做的真好，跟買的一樣，老師還讓我把他拿到教導處收藏。
有一個心靈手巧的媽媽真好。
心靈手巧的媽媽作文10
這天下午，我正在整理衣柜時，偶然發(fā)現在衣柜角落翻到已經“退役”的爛衣服。這些衣服已“面目全非”，一件襯衫扣子只剩下兩只扣子，背后爛了一個洞。還有一件T桖袖口爛了，邊上一片污漬，領口臟得烏黑，讓人看見，就不住犯惡心。
我連忙戴上手套，盡可能地保持距離，用手指尖把衣服捏起來，遠遠地把衣服拋進袋子。我矯情地用指尖提起袋子，走出門，碰巧遇見媽媽。“去干什么？”“扔垃圾去”媽媽奇怪的看著我，想想我平時的表現，把“垃圾”扣下，“照單全收”。她伸手翻一，翻垃圾袋，默默一笑，就回屋了，“媽媽，你干什么呢？”可她卻沒有理我。
次日下午，我放學回家，碰上了媽媽，他手里還拿了個袋子。我往里一睹，哦，原來是那次的爛衣服，可她卻沒有注意到我。只見她走向垃圾桶，這不還是要扔嘛！我不禁對媽媽有一絲不滿，早知今事，何必當初呢？可是，出乎意料的是，媽媽卻直接經過垃圾桶，直接走到邊上的舊衣箱！媽媽是要捐衣呀，只見媽媽把衣服一件一件拿出來，那件襯衫的扣子都縫好了，背后又縫上了一朵花。另一間的袖子直接剪掉，做成背心，領口的黑色全部洗掉。媽媽把衣服仔仔細細的疊好，小心翼翼的放進柜子里，看看四周，就回家了。此時此刻，我不禁感到深深地震撼。
也許隨時丟掉的不起眼的東西，可能就會讓其他人利用到剩余的價值。我的媽媽有一顆勤儉、善良的心，我怎么能不感到驕傲呢？
心靈手巧的媽媽作文11
我的媽媽是個心靈手巧聰明能干的人，對鄰居們有求必應，樂于助人，大家都很喜歡她。她有著炯炯有神的大眼睛，這眼睛像是會說話似的，眼睛上還架著一副小眼鏡。她的頭發(fā)短短的，有時我不太明白她留長發(fā)時也很美為什么要剪短呢？而她的回答卻讓我大吃一驚：“長發(fā)太麻煩了，短發(fā)好洗。”這個回答我服了。
我的媽媽有時間像一位老師，教我做人的道理。有時她又像一位英雄，不讓我受傷，處處保護我。我被別人欺負時，她總會幫我還回去。有時，她又像我的好朋友，陪我一起玩耍，陪我一起學習，陪我一起哭，陪我一起笑。
媽媽為人也很熱情。每次我?guī)瑢W回家，她都會熱情款待，同學們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還阿姨長，阿姨短地叫著，可親切了。我都吃醋了，不過更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長輩關系，完全是朋友關系，讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。
媽媽，重要的事情說三遍。我永遠，永遠，永遠愛您。希望您不要慢慢變老，希望您可以陪伴我一生一世。
心靈手巧的媽媽作文12
我有一個心靈手巧的媽媽，她可能干了。
在我上幼兒園時，媽媽就給我做了許多小玩意兒，比如用木紙板做成一個小冰箱，教我冰箱兩個字怎么讀；用丟掉的布料和棉花做成一個玩偶，教我玩偶兩個字怎么寫；她還做了一個小沙發(fā)，用布和棉花做的，可以套在抽紙的盒子上；在我學《京劇臉譜》這首歌時還親手用白紙給我做了個面具……
我以前可淘氣了，經常和鄰居一起玩好久才回來，弄的衣服上的紐扣都會掉下來。這時，媽媽就拿起針線，一針一針，慢慢地幫我把紐扣縫起來，邊縫還對我說：“你總是這么淘氣，紐扣總掉，你看鄰居家的孩子，哪個像你這樣調皮……”后面的就不用說了，因為我早已換上新衣服，又興致勃勃地去找鄰居玩了。一轉眼，我已經把紐扣掉下來的事情忘得一干二凈了。
也許是因為外婆是做衣服的，媽媽受到遺傳，所以才會這么心靈手巧吧。
媽媽平時也會繡會兒十字繡，所以家里的墻上掛了許多她繡的十字繡。也許我遺傳了媽媽的基因，所以我現在也愛做一些小東西，有空也會繡會兒十字繡。
這就是我的媽媽，一位心靈手巧的母親，我為有這樣一個媽媽而感到自豪。
心靈手巧的媽媽作文13
我有一個心靈手巧的，她可能干了。
在我上幼兒園時，媽媽就給我做了許多小玩意兒，比如用木紙板做成一個小冰箱，教我冰箱兩個字怎么讀；用丟掉的布料和棉花做成一個玩偶，教我玩偶兩個字怎么寫；她還做了一個小沙發(fā)，用布和棉花做的，可以套在抽紙的盒子上；在我學《京劇臉譜》這首歌時還親手用白紙給我做了個面具……
我以前可淘氣了，經常和鄰居一起玩好久才回來，弄的衣服上的紐扣都會掉下來。這時，媽媽就拿起針線，一針一針，慢慢地幫我把紐扣縫起來，邊縫還對我說：“你總是這么淘氣，紐扣總掉，你看鄰居家的孩子，哪個像你這樣調皮……”后面的就不用說了，因為我早已換上新衣服，又興致勃勃地去找鄰居玩了。一轉眼，我已經把紐扣掉下來的事情忘得一干二凈了。
也許是因為外婆是做衣服的，媽媽受到遺傳，所以才會這么心靈手巧吧。
媽媽平時也會繡會兒十字繡，所以家里的墻上掛了許多她繡的十字繡。也許我遺傳了媽媽的基因，所以我現在也愛做一些小東西，有空也會繡會兒十字繡。
的媽媽，一位心靈手巧的，我為有這樣一個媽媽而感到自豪。
點評：全文中心鮮明，層次清晰，第二段從排比句中就將一位心靈手巧的媽媽寫活了，縫紐扣描寫細膩。
心靈手巧的媽媽作文14
你知道嗎，雖然我的媽媽長得不好看，但是，她是個心靈手巧的人呢！
那個周末，媽媽左看看，右看看，閑的沒事干。突然，媽媽眼見一亮，對我說：“小嫡，你看看窗戶上，少了什么東西？”我左看右看上看下看也沒看出少了什么東西。媽媽的話讓我丈二和尚摸不著頭腦——到底少了什么東西？“媽媽，我怎么也看不出來少了什么東西呀！”“你看過年了，家家戶戶都應該喜氣洋洋的，而咱們家卻干干凈凈的，什么也沒有。”媽媽說。“你的意思是……”“咱倆剪個掛箋，貼在窗戶上，多喜慶啊！”
媽媽說干就干，拿起紅紙和剪刀就剪了起來。
只見媽媽一會兒剪出來個又紅又大的“福”字，一會兒又剪出來個威風凜凜的大門神……她在紙上用剪刀比劃兩下就能剪出許多栩栩如生的吉祥物。哇!!！三十多個漂亮的掛箋就在媽媽手中誕生了！
再看看我，像一個呆子似的握著半拉掛箋，望著媽媽的三十多個栩栩如生的掛箋，我打心眼兒里的佩服媽媽。
你說我的媽媽是不是很心靈手巧呢？
心靈手巧的媽媽作文15
一頭深棕色的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，媽媽看上去是那麼年輕貌美。她不但好看，并且還尤其心靈手巧呢。
媽媽手十分巧，她每日都會幫我梳頭發(fā)，并且花型圖案變化多端，我走到院校，經常引來他人的嘖嘖稱贊，李佳音，你的秀發(fā)如何那么好看啊？你媽媽是怎么梳的？如果我媽媽能幫我梳那么好看的辮子就好了！李佳音，你能不能回家學一學梳辮子？回家也教教大家。你看一下我的小伙伴們，就這樣常常圍住我講個不斷，我聽后內心樂滋滋的，來看，媽媽的技藝簡直非同凡響啊！
媽媽喜愛畫畫，她經常拿著畫筆工具，幾筆就能繪制大伙兒沒有見過的角色，她的畫人物線框優(yōu)美，色彩的搭配的素雅，誰見了都會喜愛上的。媽媽每一次畫畫，都會引來我的看熱鬧，我真想象媽媽一樣繪制漂亮的畫來。但是如今，朋友們都說我畫畫特別好，她們都說我基因遺傳了媽媽的巧手呢！
媽媽不但畫畫畫得好，她還會做衣服。我童年穿的衣服和褲子都是母親做的，我穿上母親做的衣服和褲子，別人都說比買的還好看呢。媽媽有一段時間想學刺繡，便拜姥姥為師。她跟姥姥學了幾日就會了，奶奶說媽媽繡的花比她繡的還細膩呢！
有一次，母親用雞蛋盒里的硬紙條和一些碎絲布，做了一個小布桶做收納盒子。這一收納盒，既美觀大方又好用。那樣平常散放到家中的一些臟物能夠通通地裝在布桶里邊，那樣，歸還家中空出了一定的小室內空間呢！
這就是我心靈手巧的媽媽！
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