聽媽媽講故事作文

時間：2021-12-21 13:29:33 媽媽我要投稿

聽媽媽講故事作文（精選18篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的聽媽媽講故事作文（精選18篇），希望對大家有所幫助！

聽媽媽講故事作文（精選18篇）

　　聽媽媽講故事作文篇1

　　今天，我們上了《吃水不忘挖井人》這篇課文，課后我把課文念給媽媽聽，還問了媽媽：“毛主席是誰？他是怎么樣的人？”老師可是要求我們課外去了解這位偉人的。

　　媽媽自豪地說：“毛主席是我們開國第一位偉大的領袖，關于他的故事可多了呢。”接下來，媽媽給我講了兩個毛爺爺小時候的故事。

　　毛爺爺上小學時，同學們中午來不及回家，都從家里帶午飯。班上有個同學，家里很窮經常不能帶飯上學。毛主席發現后就常把自己的飯分給他吃。毛主席的媽媽看到兒子每天晚飯總是吃得很多，好像中午沒吃飽似的，感到很奇怪。毛主席就把分飯給同學吃的事告訴了媽媽，從此，毛主席每天都請母親準備兩份午飯帶去上學。

　　毛爺爺幼年時身體很弱，經常生病，12歲時還生過一場大病。他想：身體老是這樣下去，以后怎么能為國家做事情呢？從此以后，他就經常在自家門前的池塘里游泳，經過一段時間之后，他的身體漸漸結實起來。后來，他又常到湘江去游泳，有意識地磨練自己的意志，一游就是幾個小時。

　　這個假期，爸爸說我長胖了，讓我跟他去跑步，我怎么也不愿意。聽了媽媽的故事，看到從小這樣嚴格要求自己的毛爺爺，我也要告別懶惰，跟著爸爸做個運動小達人。

　　聽媽媽講故事作文篇2

　　在我很小的時候，最喜歡聽媽媽講那動聽的故事。她講起故事來，栩栩如生、惟妙惟肖。

　　小時候，我最喜歡聽媽媽給我講《丑小鴨》的故事。媽媽講鴨媽媽時，聲音親切、溫柔；講丑小鴨時，聲音非常悅耳；講小貓和大公雞時，聲音很驕傲，講得惟妙惟肖。我非常喜歡媽媽講《丑小鴨》給我聽，所以，我都會每天央求她給我講。

　　一天，我又讓媽媽給我講《丑小鴨》故事，媽媽卻突發奇想地說：“我們來表演吧！”我開心的點點頭。于是，媽媽當上了鴨媽媽，我當上了丑小鴨。在表演到丑小鴨被鴨媽媽趕走的時候，我坐在沙發上傷心地哭了起來。媽媽看見后連忙跑過來，安慰道：“依依，不哭，不哭，媽媽不會趕你走的，我們一家人永遠不分離。”

　　我是一個喜歡美好的孩子。一天，媽媽給我講了一本《劉胡蘭》繪本。當讀到劉胡蘭臨終之前的場景，我傷心地大哭起來。爸爸在一旁開玩笑地說：“我的小寶貝怎么了？你的眼淚不是金子嗎？”從那以后，我再也不從書架上取這本書了。

　　媽媽有時候也會給我讀一些古詩。我就會說：“媽媽，古詩有點短，我要聽繪本。”媽媽看見我一本正經的樣子，忍不住笑了。

　　但這幾天，我央求媽媽給我讀繪本，媽媽卻說：“依依，你長大了，不應該讀繪本了，可以去看看名著！”聽到媽媽的話后，我很失落。我多么想聽見媽媽再對我說：“寶貝兒，我來給你講故事吧！”每當聽到這句話后，就會撲到媽媽的懷里聽那些動人的故事。

　　媽媽，我真的想讓你給我講一輩子的故事。

　　聽媽媽講故事作文篇3

　　小時候，我最喜歡聽媽媽講故事了。

　　那些故事就像一首首的催眠曲，能讓我很快進入甜美的夢鄉。記得有一天，媽媽說：咱們把《小紅帽》這個故事表演出來吧！我說：好呀，好呀！媽媽說：我當大灰狼。我說：我當小紅帽。媽媽先幫我找到一個小籃子，再裝上玩具蛋糕，她帶上一條黑色的圍巾，蓋在頭上，只露出眼睛。

　　現在開始。說著，我便拿著籃子走來走去。突然，出來了一只大灰狼，問我：你干什么去呀？我說：我給外婆送蛋糕去。大灰狼說：我要吃了你。我嚇了一跳，看客廳里沒有人。我就趕快跑到枕頭底下，大哭起來。這時媽媽從大灰狼變回了媽媽，說：我是媽媽，不是大灰狼。從此以后，我再也不敢讓媽媽當大灰狼了。于是，媽媽當起了小紅帽。

　　媽媽有時候也會給我讀古詩，每次都會拉著長音給我讀。我一本正經地說：我都長大了，現在是一個大人，你就像是給嬰兒講故事一樣。媽媽聽后有點傷心。看到媽媽有點傷心，我于心不忍，便興致盎然地聽了起來。

　　雖然媽媽老拉長音，但我還是喜歡聽媽媽講故事。

　　聽媽媽講故事作文篇4

　　每天睡覺前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時后讀書的事。媽媽說她小時的學校很破舊，教室也只有一扇門，而卻后門。因為媽媽個子長的高，所以坐最后排。

　　故事是這樣的；在一個下雨天，媽媽正在上數學課，學的是應用題，等媽媽聽懂了也學會就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心里可高興了，因為媽媽想溜出去玩水。乘老師在黑板上寫字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然后讓泥巴從手指縫里流出來，媽媽說好玩及了！玩著玩著就被老師發現了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的泥巴不敢上去，就對老師說；"老師，這題目太簡單了，可給我出道難點的吧！"拉市聽了媽媽的話轉身去黑板上出題目，媽媽乘機溜到外面把手洗干凈，然后等老師把題目寫好。媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說"題目答的非常準確，不過以后要記住，課堂紀律一定要遵守。"媽媽馬上點頭答應了，可心里還想著下次下雨該怎么玩呢！

　　哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！

　　聽媽媽講故事作文篇5

　　每天睡覺前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時后讀書的事。媽媽說她小時的學校很破舊，教室也只有一扇門，而卻后門。因為媽媽個子長的高，所以坐最后排。故事是這樣的。

　　在一個下雨天，媽媽正在上數學課，學的是應用題，等媽媽聽懂了也學會就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心里可高興了，因為媽媽想溜出去玩水。乘老師在黑板上寫字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然后讓泥巴從手指縫里流出來，媽媽說好玩及了！玩著玩著就被老師發現了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的泥巴不敢上去，就對老師說；"老師，這題目太簡單了，可給我出道難點的吧！""拉市聽了媽媽的話轉身去黑板上出題目，媽媽乘機溜到外面把手洗干凈，然后等老師把題目寫好。

　　媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說"題目答的非常準確，不過以后要記住，課堂紀律一定要遵守。""媽媽馬上點頭答應了，可心里還想著下次下雨該怎么玩呢！哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！

　　聽媽媽講故事作文篇6

　　又一次，我的數學作業做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯題。大部分的錯誤是因為小馬虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的緣故，就問我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說：“是的，我是驕傲過。”我媽媽耐心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。即使有了好成績也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯了就要細心地分析錯誤，然后把它記在心中，以后就不會錯了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點也不記，到以后出現這樣的題目還是做錯。”

　　看我這么馬虎，媽媽就給我講了一個關于“馬虎來歷”的故事：

　　宋朝時有一個畫家，畫畫總是牛頭對馬嘴，很不認真。有一天，畫家正在畫畫，他剛畫了一個虎頭，有人請他畫一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫了馬的身子，隨手就交給了來人。那人問：“這是什么？”畫家說：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖。”

　　那人說不要了，畫家就把它掛在自己家里。大兒子問：“這是什么呀？”畫家說是老虎，小兒子說是馬。后來又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認為是虎，就把它打死了，結果只能陪人家錢。又過了幾天，小兒子在森林里看到一只老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結果被活活地咬死了。畫家非常傷心，看著這血淋淋的事實，他非常傷心，非常后悔，就把那幅馬虎圖給燒了。

　　后來人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會釀成大錯誤。我以后做事可要認真細致了。

　　聽媽媽講故事作文篇7

　　“媽媽，我睡不著。”我大聲嚷叫，希望媽媽能給我講一個故事，媽媽的故事我可愛聽了。媽媽走了過來，我依偎在媽媽的懷抱中，聽媽媽講故事。

　　從前，有一個頑皮的孩子，他非常愛搞惡作劇。一天，他在山坡上放羊，閑著沒事干，便有了一個想法。他沖下山坡向正在干活的農民叫道：快來人呀，狼來了。快來人呀，狼來了。”山下的農民聽了這話，連忙拿起鋤頭，背上斧頭向山上跑去。到山上，只見一群羊在吃草，一切都風平浪靜的，便很奇怪地問放羊的小孩：“狼呢？狼在哪里？”小孩見他們驚惶失措的樣子，哈哈大笑起來：“我是騙你們的，哈哈，真好玩，哈哈……

　　農民們下了山，繼續干了起來。許久，頑皮的小孩便又叫了起來：“大灰狼來了，大灰狼來了。”農夫們又趕上山去，問：“狼呢？狼在哪兒？”小孩又笑了起來，農夫們怒氣沖沖下山去了。最后任憑小孩怎么叫，農夫們也不相信他了。大灰狼真來了，它一口一口地把羊吃了，小孩怕了起來：“狼來了，狼來了。”農夫不管他，大灰狼把小孩也吃了。

　　我聽了怒氣騰騰，因為我最討厭說謊的小孩了，不僅只這些，我還知道說謊是要付出代價的，所以我們不許說謊，要做一個誠實的好孩子。不然就要像故事里的小孩，被大灰狼吃掉了。

　　媽媽的故事既經典又古老，這些小小的故事總能使我們悟出一些道理來。

　　聽媽媽講故事作文篇8

　　媽媽是個老師，這么多年，除了上課之外，還有一個艱巨的任務：監考。

　　媽媽監考可以說是數載，學校的之外，中考，高考，學業結業考試，凡此種種，每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。

　　這次是去高中監考高中的結業考試。這次回來，媽媽感嘆到：“這個時代進步了，考場越來越干凈了”這樣說，我和爸爸一臉蒙圈。

　　原來，十年之前吧，媽媽監高考的時候，那時候考場沒有完全安裝監控，可以說考試的紀律不是樂觀，給監考老師也帶來了不少的難度。監嚴了吧，學生不樂意了，下課之后，甚至有圍追堵截監考老師的現象，而且老師也是如履薄冰，考卷雷同的話，除了作廢，監考也會得到處分。家長這塊呢，不知道那些神通廣大的家長，通過什么渠道，總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象，讓監考這份工作難上加難。

　　“如今好了”媽媽說：“整個考場無死角監控，還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科，所有的科目都作廢，再有一個就是考試結束后，一個倒查，也是對學生一個很好的制約機制，這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。

　　媽媽嘮叨了好多，反復叮囑我：“這個時代，只有通過自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，請從現在開始努力”！

　　聽媽媽講故事作文篇9

　　我的童年里，最喜歡的就是聽媽媽講故事。

　　我媽媽一星期只講一個故事，而且全部都是胡編亂造的，最吸引我的是《面包上的小蟲子》和《笨蛋超人》。

　　《面包上的小蟲子》講的是一只名叫杰王的白色小蟲子，愛上了一只名叫妮妮的粉色小蟲子。媽媽說：我讓這個故事變成現實，我當粉色蟲子，你當白色蟲子，好不好？我說：好！媽媽把桌子收拾干凈，讓桌子當面包。

　　此時，我心里又激動又喜悅，激動的是馬上要扮演白蟲子的角色了，驚喜的是媽媽真的說干就干。收拾完，媽媽爬在桌子上，我也爬在桌子上，我們像蟲子一樣爬到面前，互相說：我愛你！然后親了一口。

　　《笨蛋超人》講的是一個城市每天都有許多災難，在第一個災難里，一個超人誕生，除了能消滅災難，什么事也做不了，所以叫笨蛋超人。媽媽又讓我當笨蛋超人，她當災難中其中一個災難的透明怪獸。

　　我又制造一個紙劍代替金劍，然后，我們面對面。我說：我一定把你打的滿地找牙，落花流水！敵方怪獸說：超人，別廢話了，快開戰吧！于是，我們盡情的打鬧……最后，我說：看我的回旋金之劍！只聽嗖咚兩聲，媽媽倒地，裝死。我就像一只小鳥一樣高興，心又像火山一樣沸騰。

　　有媽媽的故事真開心，而且也學到了不少知識。媽媽，今天晚上，我還要聽故事！

　　聽媽媽講故事作文篇10

　　那是一個夏天的傍晚，我和我的表妹與表弟幾個跟著媽媽到湖畔去散步。一路上涼風習習，我們在路燈下邊走邊唱呀跳呀的，來到一片草地上，突發奇想纏著媽媽給我們講一個故事。媽媽執拗不過我們，只好答應了。大家呼啦一聲，紛紛圍在媽媽周圍，坐在草地上，歪著腦袋，靜靜的等著媽媽開講。

　　媽媽坐到了菜草地中間，開始繪聲繪色地講了起來。媽媽說，在很久以前，有一只烏龜與兔子之間發生了爭論，它們都說自己跑得比對方快，誰也不服氣。于是，它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步沖到了前面，一路領先。它看到烏龜被遠遠拋在了后面，內心好不自豪，徹底放松了下來。兔子想，自己在樹下休息一會兒也不打緊，烏龜要追上我不知要到“猴年馬月”。于是，它在大樹下躺了下來，不一會兒就睡著了。烏龜雖然爬行慢，但始終如一努力堅持向前爬，終于慢慢地超過了兔子，并且爬到了終點，不可思議地戰勝了兔子，成了比賽冠軍。這時，兔子醒了過來，發現烏龜已經到了終點，自己竟然輸了。兔子懊悔莫及，但失敗已不可挽回。

　　聽到這里，我和表妹表弟一臉惘然，這么會這樣的呢？媽媽語重心長地說，虛心使人進步，驕傲使人落后，這是故事告訴我們的道理。

　　聽媽媽講故事作文篇11

　　今天，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《狼來了》。

　　聽了這個故事我明白了一個道理。故事的內容是說以前有一個放羊的小孩子，他有一個壞毛病，就是喜歡撒謊。有一天，他在山坡上放羊，又犯了愛撒謊的毛病，他大喊："狼來啦！狼來啦！"附近的農民伯伯聽見了，就趕緊放下手里的活計，跑過來救他。可是當大家氣喘吁吁地跑過來以后才發現根本就沒有狼在這里，是那個孩子在說謊騙大家。看著大家上當受騙，放羊的孩子不但沒有悔過，反而覺得很有趣，哈哈大笑。后來同樣的事情又發生過兩三次，每次都是把別人騙得團團轉。因為這個放羊的孩子每次都撒謊騙人，所以大家對他越來越失望了。有一天，放羊的孩子又把羊兒趕到山坡上去吃草。這次真的有一只狼跑來了，想要吃小羊。放羊的孩子見了很害怕，大聲呼救："狼來啦！狼來啦！"附近的農民伯伯以為又是那個孩子在撒謊騙人，都不肯再去上當受騙了。后來那狼就把羊全部吃掉了。

　　故事講完以后，媽媽問我聽了這個故事有什么想法。我對媽媽說："那個放羊的孩子喜歡撒謊，總是騙人，所以大家都不相信他的話了，等他真的遇到狼的時候，就沒有人來救他了。"媽媽又說："你現在已經是一個小學生了，也是一個少先隊員了，應該要學著懂道理，不但要做到自己不說謊，還要做到在生活和學習中幫助別的同學，大家一起做誠實懂事的好孩子！"

　　聽媽媽講故事作文篇12

　　每次回滸關外婆家的時候，車子從西塘河路一直往前，媽媽看著蜿蜒的西塘河，總是會對我說起西塘河的故事。

　　外婆家是西塘河邊的一個小村子，媽媽長在西塘河邊，是喝著西塘河的水長大，在西塘河游過泳，摸過螺螄。不過，媽媽說，她小時候的西塘河，可不是像我現在看到的這么漂亮，沿河種滿柳樹，駁岸造的結實漂亮。西塘河的改造，是源于1998年那一次洪水。

　　那一年的暑假，媽媽記憶深刻。酷暑天的陣雨并沒有像往年一樣，下過就結束，而是一直不停的下著，河水一點點往上漲，終于，沒過了河岸，漫延到了房子邊，但是，雨還是沒有停下來的節奏，一直下啊下啊，終于，家里也進了水，只能搬到樓上燒飯生活。從窗戶望出去，整個村子一片汪洋。整個滸關，整個蘇州，都在這一片洪水中遭受沖擊。

　　后來，政府啟動西塘河水利工程，總閘就選在外婆家的小村子，外婆家和村里沿河附近的幾戶人家，都搬遷到其他地方，空出位置，開始造駁岸和水閘，沿著西塘河，還專門造了西塘河路。

　　如今的小村子，發展的越來越好，洪水的危害越來越小，還制造了濾水池……

　　社會在前進，蘇州在前進，滸關在前進，小村莊在前進，我也在前進！生在在蘇州的我會刻苦學習，勤奮努力，爭取長大后為美麗蘇州的建設作出貢獻！

　　聽媽媽講故事作文篇13

　　今天晚上媽媽給我講了《大個子老鼠和小個子貓》故事中《罐頭留聲機》的故事。大個子老鼠要出去旅行，但不忘記給小個子貓做一個會說“生日快樂”的罐頭，小個子貓一晚沒睡也給大個子老鼠做了一個會說“謝謝你，大個子老鼠”的罐頭。

　　這個故事太讓我感動了，他們倆的感情太深厚了，我希望也能找到這樣的好朋友。

　　聽媽媽講故事作文篇14

　　今天是星期天，早上媽媽給我講故事，故事的名字叫《倉頡造字》。

　　倉頡是古時候的一個大臣，他用給繩子打結的方法來記事情，后來倉頡覺得很麻煩，他發現獵人是按動物的腳印判斷是什么動物，倉頡想我也可以用一個符號代表一件事情，他用各種符號記住了很多事情，皇上很滿意，這些符號最后變成最早的文字。聽完故事，我很佩服倉頡，我要學習倉頡勤奮好學的精神。

　　聽媽媽講故事作文篇15

　　當我們靜靜地坐下來，聽媽媽說著她那美好的童年故事。

　　媽媽說，那時候的小溪是多么清，他們無數次到哪跳小溪邊洗衣服、洗澡，小溪里甚至有著許許多多的'小蝦，都沒人吃。媽媽說，那時候她和自己的好伙伴一起蹦蹦跳跳做游戲，捉迷藏，老鷹抓小雞。媽媽說，那時候它會爬樹，我可以想象，她就像一只猴子，在樹上爬過來爬過去，多快樂啊！

　　這就是媽媽的童年！

　　聽媽媽講故事作文篇16

　　月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情；我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。那時候，媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上，汗水流在地主火熱的田野里，媽媽卻吃著野菜和谷糠。冬天的風雪狼一樣嚎叫，媽媽卻穿著破爛的爛衣裳，她去給地主縫一件狐皮長袍，又冷又餓跌倒在雪地上。經過了多少苦難的歲月，媽媽才盼到今天的好光景。月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情；我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。

　　謝謝！

　　聽媽媽講故事作文篇17

　　寒假的一天午后媽媽收拾完廚房后，我就纏著媽媽給我講她小時候的事情，媽媽答應了，開始講述，我坐在床上靜靜地聽。

　　小時候，姥姥家條件差，沒有錢給媽媽和舅舅阿姨他們買玩具，他們那時最愛玩的就是泥巴。聽媽媽說，她小時候常和小伙伴一起到村西的水灣邊挖一些膠泥，然后回來再用些水活，活到軟軟的時候就好了。然后，她們就會用這泥巴玩摔碗的游戲。她們會把泥巴捏成小碗的形狀，然后再朝下往地上使勁地摔，最后看誰摔得最響誰就是贏家。媽媽笑著說，她小時候常常得勝。

　　那時候因為家里窮，舍不得錢買手電筒，上學又早，媽媽就摸著黑去上學。家里也沒錢買自行車，她每天就步行著去，步行著回。而回來后，第一件事不是吃飯，也不是寫作業，而是下地，等到下完地回來，就是很晚了，這時候才匆忙吃些飯，然后再熬夜寫作業。

　　雖然家里不富裕，雖然學習和家里的農活讓她總是很忙碌，但是她卻有很多快樂。那時候，在菜園里干活的時候，她有時會聽到蟋蟀叫，就會去抓蛐蛐。聽到有蛐蛐叫，媽媽就循著聲音，悄悄地、慢慢地往前挪動，屏住呼吸，不敢發出一點動靜，等到看到蛐蛐的身影時，她就會，猛地撲過去，用手一捂。有時候，蛐蛐很警覺，會在那一瞬間逃脫，媽媽就得繼續靜靜傾聽，繼續等待時機。為了能抓到蛐蛐，她有時得付出被蚊蟲叮咬的代價呢。

　　聽著媽媽講那些過去的事情，我仿佛看到了一個小女孩在黑黑的夜路奔波的情景，在田里干農活的情景，在菜園里捉蛐蛐的情景。那時的事情真有趣，不過也真艱苦啊！

　　聽媽媽講故事作文篇18

　　媽媽的爺爺是一位老紅軍他打過無數次仗，當時他隨部隊跨過了鴨綠江到了朝鮮戰場。當時的條件非常的艱苦，太爺爺有一次接受任務去攻打敵人，戰斗非常的激烈打了三天兩夜隨身攜帶的干糧和水都吃完了餓的時候就只有吃地上的雪。這次戰斗太爺爺負傷腿部中彈殘疾了一直到現在都是柱著拐杖走路。

　　太爺爺經常對他的孩子們說要珍惜現在的生活那是先輩們用生命和鮮血換來的，要求我們要好好學習，將來用我們的所學回報祖國，把我們的國家建設的更加繁榮富強。

　　小時候，我最喜歡聽媽媽講故事了。

　　在我三歲的時候，媽媽給我講了《亡羊補牢》的故事。這個故事講的是：有一個人，養了一群羊，一天早晨，他發現少了一只，好心的鄰居告訴他，羊圈破了一個洞，夜里狼鉆了進來，把羊叼走了。讓他趕快將羊圈修修，把洞補上。可是那個人不接受勸告，最后羊被叼走了一大半。講完故事后，媽媽摸摸我的頭說：“希望你今后一發現問題，就及時解決，不要讓羊全部丟失哦！”那時的我似懂非懂的點點頭。

　　再后來，我們就進行故事的角色扮演，我當農民，媽媽當狼，用我的毛絨玩具當作羊。扮演開始了，媽媽在我不注意時悄悄地來到了我的“羊圈”旁，偷走了“一只”，過了一會兒又偷走了“一只”。這一次，被我明亮的雙眼發現了，我連忙把我的“羊”和“羊圈”移了位，但是，“羊圈”在移的時候不見了！這下不好了，“狼”猙獰的向我跑來，嚇得我抱著我的“羊”撒腿就向客廳跑去。躲在沙發被子里的我，心砰砰直跳，忽然被子被“狼”揭開了，我嚇得放聲大哭。媽媽見了，趕緊笑著說：“孩子，我不狼，我是媽媽。”我卻哭著說：“不許你偷我的羊，不許你偷……”

　　在我四歲的時候，很愛挑食，這個不吃，那個不吃。媽媽就經常對我說：“不能挑食，這些食物來之不易，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，挑食和浪費糧食都是對農民伯伯的不尊重。”然后媽媽一邊做著鋤地的動作，一邊有感情地讀著《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然她的樣子很可笑，但看著她的神情，就好像真的置身于烈日炎炎的田地里干活。從那以后，我就再也不挑食了。

　　小時候的我，非常喜歡聽媽媽講故事，一想起媽媽給我講故事的情景，我就感到非常的甜蜜！

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