描寫我的媽媽作文(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的描寫我的媽媽作文，希望對大家有所幫助。
描寫我的媽媽作文1
我媽媽是一個愛我的人，她有著溫柔的面容、有著長長的頭發，有著一雙水汪汪和大大的眼睛，真像一顆顆黑珠子。我的媽媽還是一個奇怪的人，她有時溫柔的似溫泉之水，有時堅硬的像泰山，怎么移都移不動。
上一次，我吃完早餐，準備去上學。可是，老媽突然把我叫住，露出慈祥地面孔說:“寶貝兒，寶貝兒！回來，把雨傘拿去，下午要下大雨的！”我氣沖沖的說:“老媽咪呀！今天，你用你的大眼睛看一看！怎么會下雨呢？你就別聽那天氣預報了”可媽媽越來越堅定地說:“今天，你必須帶上雨傘，知不知道？不過寶貝兒，你不知道也得知道，反正，寶貝兒你今天必須帶上雨傘！”老媽咪苦口婆心地說，我心想:“算了吧！老媽咪這堅定的性格是永遠永遠都不會變了，還是聽老媽咪的吧！”后來，我說:“好吧！”老媽咪才停止了嘮叨。你看看我的媽媽是不是非常的堅定啊！是不是很像一座怎么都移不動的泰山啊？
還有一次，我的媽媽又變成了一位溫柔如溫泉之水的媽媽了。那一次，我和媽媽去玩，無意中看見了一個特別好玩的游戲，可是，因為我有恐高癥，我不敢去玩。但是，媽媽看見我雙腿發抖的樣子，說:“寶貝兒，沒關系！”媽媽再呢！不用怕的呀！你看，別的比你小的人，都不怕，不用怕呀！我踏著如千萬公斤重的步伐，慢慢地一步步去了那個游戲的場地上。可是，我剛勇敢的向前一步，之后，我便打起了退堂鼓了，但媽媽一直在旁邊鼓勵我！
我的媽媽是非常愛我的媽媽，盡管她兇，但媽媽也是為我好呀！我永遠愛媽媽！
描寫我的媽媽作文2
我愛我的家，我愛我的爸爸和媽媽。因為有了你們，我的童年生活變得更加快樂。
記得前不久的一天，劉老師忽然要求我們默寫三年級下學期的古詩，我一聽，心里撲咚撲咚直跳，好像揣了只小兔子似的。我暗暗地想：慘了！慘了！三年級下學期的古詩我早就忘得差不多了，這可怎么辦呀？這時，同學們都紛紛埋頭默起古詩來，我也無可奈何地拿出鋼筆。可是，我絞盡腦汁，仍然不知該怎么寫。我看同學們都已經寫了好幾首了，我也不管三七二十一，心想先寫出來再說吧！果然不出我所料，劉沭子幫我一批，竟然只得了50分。看著這么差的成績，我愣住了。
放學回到家，媽媽一看到我本子上的分數，立刻由晴轉陰。她用雙眼緊緊地瞪著我，非常生氣地用手指著我說：“你怎么搞的，怎么就默這么點分啊？你在房間里好好地反省反省，想想自己到底該怎么做。”我嚇得一聲也不敢吭，但心里卻很不服氣。我對自己說：“不就是一次默寫嗎？干嘛這么兇。只要我認真背古詩，不就行了嘛！”今天，劉老師又喊我們默寫古詩，在媽媽的督促教育下，我終于得了一百分，我的心里真比吃了蜜還甜。
親愛的老媽，雖然你對我總是那么兇，但是我非常感謝你的良苦用心。因為有了你的嚴格要求，我的學習成績才會不斷進步。
描寫我的媽媽作文3
我的媽媽相貌平平，并不出眾，可對我來說，我的媽媽永遠是最偉大，最令我敬佩的。
媽媽是一個追本溯源的人，在媽媽的詞典中，好像從來沒有“好像”、“差不多”之類的詞，在我們家中也容不得類似不確定的詞出現。有一次，我問媽媽“和”的讀音，媽媽說：[hu(二聲)]和（和了）、[he（二聲）]和（和氣）、[he（四聲）]和（唱和）、[huo（二聲）]和（和面）、[huo（四聲）]（和藥）。”我說：“媽媽，你說得好像不對吧？”“什么好像不對，明明就是你上課沒有仔細聽！老師講得你自己沒聽見！還愣著干什么！還不趕快回房去！媽媽怒氣沖沖地對我說。說罷，我只見媽媽又上書房上網去了。
我的媽媽不但是一個追本溯源的人，而且還十分寬容、體諒他人。有時我跟媽媽上早市買東西，從來都聽不見媽媽與小販斤斤計較和砍價的聲音，有一次我問媽媽這是為什么，媽媽語重心長地對我說：“你看他們起早貪黑地勞作，在外面一天多么不容易，有的有年邁的母親，有的有生病的妻子，有的有年幼的孩子，他們賺得錢本來就不多，再一砍價，說不定就連這一天基本的生活費都賺不到，如果這樣長久下去，那他們甚至連本錢都賺不回來了！那他們一年的辛苦耕耘豈不是就都白費了嗎？我們要體諒別人的難處，我們要學會體諒和寬容，只有這樣，我們大家才能和諧、幸福、快樂的相處。”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
我的媽媽雖然在別人眼中看起來并不偉大，但是對我來說我的媽媽永遠是最偉大、最令我敬佩的人，是使我感到驕傲和自豪的人！
描寫我的媽媽作文4
“噠噠噠噠……”某人穿著10厘米高的高跟鞋，出現在了家門口。我偷偷的伸出頭，看看究竟是誰？不看不知道，一看嚇一跳。涂著淡妝，嘴上涂的亮晶晶的，穿著顯身材的漂亮衣服，簡直就是。簡直就是仙女下凡咯！（要是背上有一對翅膀，肩上有一段絲綢。那才是真的仙女！）
我正在胡思亂想當中時，她竟朝我走了過來，我感覺我不能呼吸了，心跳加速了，快窒息了！
結果誰也想不到。她從我身邊走過，徑直走進了臥室。五分鐘后，我的媽媽竟從里面走了出來，我對著媽媽，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張的大大的。過了一會兒，她對我說的第一句話是：琪琪，媽媽先去睡一會兒，你先去做作業吧。我機靈的鼻子從她的口中得到了一絲線索：媽媽喝酒了。我正想問媽媽剛剛的那個漂亮姐姐是誰呢，結果她轉過身，機器似走進了臥室。
我趴在桌上回憶著出現在家門口的姐姐是誰，越想越不對，越想越不對！是媽媽？！我一下來了精神，我飛一般的沖進了房間，翻了翻衣柜里的衣服。是那件，再仔細瞧瞧媽媽臉上的裝扮。沒錯，是媽媽。突然，媽媽坐了起來，還沒等到我反應夠來，我的下巴就糟了殃，我揉著我可憐的下巴，嘟著嘴，問媽媽：“媽，沒想到那么漂亮的姐姐竟然是你！”
“是呀！怎么，你不相信你老媽會那么漂亮？”
“不是的。你竟然沒在家里穿得那么漂亮過，都不讓你親愛的女兒看看我親愛的老媽到底有多漂亮！”
“嗯，以后在家里常常穿給親愛的女兒看。”
“好的。”
描寫我的媽媽作文5
我的媽媽個子不是很高，體型微胖；留著長發,還是“爆炸”型呢；大大的眼睛總是微笑著，可漂亮了。我的媽媽溫柔可親，卻又對我非常嚴格。她會給我做好吃的紅燒肉和排骨米飯，會陪我玩“剪刀石頭布”和”捉迷藏”，也會教我知識和做人的道理，可是當我寫作業開小差的時候，媽媽就會輕輕地揪揪我的耳朵，提醒我要集中注意力。
媽媽還會講好多好多的故事，而且講得十分生動有趣。講《西游記》的時候，她會學孫悟空又蹦又跳的，又會學妖怪張牙舞爪的。講《三國演義》的時候，她會因為劉備三顧茅廬請來諸葛亮而高興，也會因為關羽敗走麥城而傷心。
有一次，媽媽給了我50元錢，讓我去買轉筆刀。買轉筆刀花了12元錢，可是叔叔卻找給我了四十八元錢，我收到錢后，就匆忙地往外跑，生怕叔叔回想起來。我一路飛奔回到了家，一進門就高興地對媽媽說：“媽媽，我今天撿了個大便宜。叔叔多找給我十元錢。”我期待著媽媽高興的眼神，可是，媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找給我們錢了，我們應該還回去，要做一個誠實的孩子。再說，人家掙錢多不容易啊！”說完，媽媽讓我立刻把多找的錢去送還給叔叔。我原地不動地站在那里，靜靜地思考著媽媽對我說的話。忽然，我明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出違背良心的事。媽媽教給我的做人的道理，讓我受益匪淺。
我愛我的媽媽。
描寫我的媽媽作文6
我的媽媽中等個子，齊耳短發，大大的眼睛炯炯有神。她是一位教師，對工作十分負責。
一個星期六的晚上，我和爸爸在客廳看電視，媽媽正在里屋備課。這時，時鐘已經敲過了七下。我想，這么晚了，媽媽的那些學生不會再來讓媽媽補課了吧！誰知……
“咚咚咚”一陣清脆的敲門聲傳來。無奈，我只好去開。打開門一看，原來是一位哥哥，他左手拿著圓珠筆，右手拿著本子和書，問我：“雷老師在家嗎？”我不情愿地請他進了屋，媽媽也從里屋出來了，一見那個哥哥，便熱情地說：“來，王濤，快坐。”媽媽邊說邊關了電視，還把我和爸爸“哄”進了里屋。wwW.t262.com
五分鐘、十分鐘、十五分鐘……一個小時過去了，我悄悄地打開了門，只見客廳靜悄悄的，只有媽媽在不厭其煩地講著課，汗珠從媽媽的額頭上不斷地滲出來。那個“可惡”的學生怎么那么笨呢？過了一會兒，那個哥哥站起來，對媽媽說：“雷老師，我走了，明天再來，再見！”
媽媽送走了那個學生，我對媽媽說：“媽媽，那個學生真煩人，今天不讓人休息，怎么明天還要來。”媽媽意味深長地說：“教學是我們老師的天職，我要對我的學生負貴任。”
媽媽就是這樣，上課時認認真真，課間找學生談心，問寒問暖，有時還把學生帶到家里“開小灶”。
我有一個愿望：等長大以后，一定要做個媽媽一樣的教師。
描寫我的媽媽作文7
我的媽媽有一頭烏黑發亮的短，像錦緞一樣。她無論是坐著或是站著，背都是筆直筆直的，看起來是那么的精神，有氣質。她關心我的學習，肚子里裝滿了學問，她是我心中的榜樣。
坐在桌著，抬起頭，媽媽看書的樣子浮現在我腦海里：或在家里的沙發上，或在體育館的圓桌旁，或在少年宮的條凳上，她手捧一本書，神情專注看書的情景。周圍的吵嚷聲似乎跟她一點兒關系也沒有，她完全沉浸在自己的世界里。
記得有一次，媽媽帶我去少年宮上課，她的包里面時時刻刻都有著一本書，這次她包里裝的是《傻狗溫迪克》，我走進文學樓的教室上課去了，她就坐在我教室外面的條凳上看書，她囑咐我：“我就坐在這兒等著你，下課了你就來找我。”一個半小時的課程結束了，我從教室走出來，走到她身邊，剛想說話，卻被媽媽緊鎖眉頭的樣子阻止了，她還咬著手指甲，好像在思考著什么，我不忍心打擾她，于是我輕輕地繞過媽媽，去美術樓上書法課了，想起媽媽專注認真的樣子，我的心立刻平靜下來，一筆一畫像一個個小精靈，在我的筆下游走，絲毫不覺得枯燥。又一個半小時過去了，我又來到文學樓，看到她仍然筆直筆直地坐在那兒。此時，她眉頭舒展了，臉上帶著甜蜜的微笑，仿佛她不是在看書，而是走進了另一個世界。好在這本書不厚，沒多久，她就看完了，收起書放回包里。看到我的時候，她嚇了一跳，“你什么時候到的，數學課上完了吧。”我哭笑不得，“我的課已經上完了，我們現在可以回家了。”“對不起，對不起……”媽媽連連道歉，“我下次不會了。”哎，我無可奈何地搖搖頭，信她才怪。
這就是我的媽媽，我心中的榜樣。每當我煩燥的時候，想一想她看書的樣子，我的心情就會立刻平靜下來。
描寫我的媽媽作文8
媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得“不要把衣服弄臟了，聽老師的話……”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事，還發生過很多次。
我漸進地長大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進長大，媽媽也隨著我長大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到沒有！
如今我長大了，懂事了，才明白以前母親對我的關懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點長大成人，懂得“這個題目這么簡單，而我已經提示得明明白白了，你怎么還做不出來？”我嚇得一哆嗦，便看著題目，仔細的想。
可是，我怎么想也想不出來，只好咬著牙齒繼續想。您看了我這樣子，更氣不打一出來了，吼道：“這樣簡單的題目都做不出來，以后怎么辦？”說著，便把書往我身上打，邊打邊說：“今天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了！”我咬著牙，可淚水還是落了下來。打好了，您也氣消了，把答案講了出來，并說了方法。我一聽，這種方法我正好沒想到！
寫好后，您關心的對我說：“打疼了吧。媽媽也是情急了，你說，這道題簡不簡單？”我點了點頭。“哎，媽媽脾氣暴躁，沒打疼你吧！”我含著淚水靠近了您的懷里。
媽媽，您的養育之恩是我永遠也報答不了的，我只有好好學習，不用您操心。謝謝您，媽媽！
描寫我的媽媽作文9
有的人最崇拜畫家，他們的畫作栩栩如生，價值連城；有的人最崇拜運動員，他們英姿颯爽，為國爭光；有的人最崇拜教師，他們默默耕耘，桃李滿天下……而在我心目中，我最最喜歡和崇拜的人是我的'媽媽。
媽媽是一個上得廳堂，下得廚房的女人，無論是為人處世還是生活態度都無可挑剔。媽媽的衣服不算華麗，但卻十分得體，顯得端莊大方，毫不做作：白襯衫配黑裙、黑褲，十分精神；T-shirt搭針織外套，書卷氣十足；背心裙、運動鞋，則有些俏皮……總之，她總是能不花大價錢把自己收拾得干凈利落。
在工作中，媽媽辦事也總是“訥于言而敏于行”，按時完成領導下達的任務，以高質量、高效率，搏得了領導的青睞與信任。
看著我家墻上的十字繡，陽臺上的花花草草，你就一定會發現，媽媽是一個熱愛生活的人。墻上的五幅京劇十字繡，武生瞪著眼，挑著眉，花旦揮著水袖翩翩起舞……個個活靈活現。陽臺上，白牡丹、鐵線蓮、凌霄、百合、曇花、滿天星、勿忘我……各種各樣的花兒爭奇斗艷。
偶爾，當媽媽一個人在家時，她會愜意地喝一杯下午茶，做一些香氣撲鼻的點心。提到點心，我就不得不說我最佩服媽媽的一點——廚藝精湛。俗話說“巧婦難為無米之炊”，但媽媽總會在緊急關頭變魔術似的端出可口的食物來。我最喜歡吃媽媽做的酸菜魚，那魚汁鮮香美味，魚肉入口即化，難怪爸爸喜歡用湯汁泡飯呢！媽媽雖然身體不好，但她還是忍著疼痛把家里打理得井井有條，真是“體弱志堅”啊！
“媽媽”是這世間最親切的一個稱呼，但你是否用心去喊她一聲“媽媽”了呢？哦！我美麗的媽媽！我能干的媽媽！我最最親愛的媽媽！
描寫我的媽媽作文10
我的媽媽，像天下所有的母親一樣，樸實、勤勞、善良、富有愛心，她愛我，愛她的家人，愛她的家，但我覺得，她最愛的還是她的工作。
我媽媽是一名光榮的人民教師，一天到晚可忙呢！每天早晨，她早早地起了床，招呼我和表弟穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，提醒我們整理好書包，等一切準備就緒以后，她才匆匆趕到學校上班去。下班回家，她總是帶回許多課本、資料，幾乎每天都要備課、寫論文，有時還忙到深夜。一年到頭，難得有幾個雙休日，加班加點成了家常便飯，而且經常需要值班，很少有時間陪我們出去玩，為這事，我爸爸沒少埋怨她，而她總是說 , 工作是第一位的。媽媽對待工作，就是認真、投入，她也從一名普通教師走上了副校長的領導崗位，還多次榮獲先進工作者稱號。繁忙的工作之余，我媽媽還不忘進修提高，通過努力，她考上了浙江大學研究生進修班，并且順利畢業。我媽媽說，不管從事什么工作，都要全身心投入，這樣才能有所收獲。
媽媽的工作精神無形中影響了我們，在媽媽的言傳身教下，我和表弟比以前更用功了，學習也更自覺了，我倆還開展了爭創“紅五星”競賽活動。我暗暗下決心，一定要以媽媽為榜樣，對待學習做到上心、用心、專心，以優異的成績和良好的表現來回報媽媽的辛勞！
描寫我的媽媽作文11
簡直是小巧玲瓏，五官什么都小。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，還有一張櫻桃小嘴。更漂亮的是媽媽笑起來在小嘴的四周會蕩起一圈淺淺的梨渦，可迷人了。告訴你們一個秘密喔，爸爸剛認識媽媽的時候，就是被媽媽這一圈梨渦給迷住了。
媽媽是一位人民教師，教過語文也教過音樂。教師都有一顆同樣的心，那就是責任心。媽媽的學生都很棒，有的上了大學，還有一個學唱歌的，到東南衛視打過擂臺。但是由于教師工作壓力太大，媽媽病倒了，開了刀，媽媽因此離開了她心愛的三尺講臺，轉到了中心校。但媽媽仍然擺脫不了家務活。
媽媽非常愛我。記得那是在冰災那年的一個晚上，我得了腮腺炎。媽媽背著我走在寒冷泥濘的街道，寒風呼呼地吹在我們的臉上，像刀割一樣。當時，我感到天昏地暗，但還是說：“媽媽，你打電話給爸爸吧。”可媽媽卻說：“不行，爸爸在衡陽開會，再說為了這的小事，從那么大老遠的地方趕來干啥呢？”媽媽不同意，我也沒什么好說了，趴在媽媽消瘦的背上睡著了。等我醒來時，我已經在醫院了，媽媽摸著我那滾燙的額頭，我分明感到，她的手真涼呀！聽說用仙人掌敷在腮上有作用，回到家里，媽媽忍痛把仙人掌切開，一不小心，手劃了一道口子，鮮紅的血液流了出來……
我一天天長大，媽媽一天天變老，媽媽對我的愛越來越深。
描寫我的媽媽作文12
人人都會有一個媽媽，我也不例外。人人的媽媽都是愛孩子，護孩子，我也不例外。但是，我覺得，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
我的媽媽特別的愛我，疼我，雖然有時候媽媽會打我，我也會恨媽媽。但是總是過一會兒后，便會豁然開朗：媽媽也是為我好，為了讓我好好學習，為了讓我懂得做人的道理，我為什么要恨媽媽呢？我有什么理由恨媽媽呢？
記得有一次月考考試，由于我沒考好，不敢對媽媽說實話，就騙了媽媽，媽媽得知實情后，火冒三丈，狠狠的揍了我一頓。當時，我真的好恨好恨媽媽，但是過了一會兒，我想通了：如果我不騙媽媽，難道還會出現這件事嗎？如果我考個好成績，就還會出現這種事？不，不是的，只怪我，怪我不好好學習，怪我騙媽媽。媽媽也是不得已呀！
這件事過后，我想了很久很久：媽媽做什么都是為了自己的兒女們，不讓兒女干活，不讓兒女做事。什么事呀、活呀，都是媽媽自己包的，而兒女們卻是坐享其成。所以，當媽媽打我們，罵我們的時候，我們不應該很媽媽，埋怨媽媽。不干事，不干活，本身就是兒女們不應該的，因為，媽媽總有老的一天，總有不能干活的一天，我們不能總是依賴媽媽，我們要靠自己的雙手去創造幸福美好的生活。
最好，我要大聲地喊一聲：媽媽，我愛你！
描寫我的媽媽作文13
擁有一個好的媽媽，比世上一切財富都主要。因為，媽媽會教你雙手能創造出更偉大的財富。
我的媽媽，是不用我去說，就能讀懂我的心的好媽媽.媽媽對我的愛是世上的一切一切都無法相比的。
現在的我是一只羽翼未豐的小鳥，喜歡撒嬌喜歡淘氣.喜歡一分鐘喊上40便媽媽，喜歡坐在那兒看著媽媽給我笑,喜歡……一切的快樂、不快樂，總喜歡給媽媽一半 ，還希望她的比我多。而媽媽，總會哭笑不得地看著我：“你呀……”
我看著媽媽，心想：媽媽我愛你，無比的愛你，因為有時，只有你能一下子明白我心。媽媽的心思我明白，她希望我好好學習，重大找個好崗位工作。可是，她嘴上從來不說，我知道，他是不希望給我增加壓力。現在的社會上，無數父母都給子女安排了一大堆課外輔導，沒有人不是望子成龍，望女成鳳的。可媽媽不是這樣的，她總是對我說“想學自己去報吧，媽媽不求什么，只要你用心學就好。”
我是一個喜歡亂放東西的女生，而媽媽呢，總是時時的幫我找東西，然后就會瞪著眼，尖聲尖氣地開始羅嗦，再然后就是我和媽媽，大眼瞪小眼精彩場面抱以大笑……
我無法再下筆了，因為媽媽的愛是我無法用手中這只筆能寫的完的。母親給我們的實在太多太多，而現在的我 只能在這兒深情地喊一句：“媽媽，我愛你！”
描寫我的媽媽作文14
有的人崇拜歌星，有的崇拜偉人，還有的人崇拜球星。而我最崇拜的是我和藹可親的媽媽。
你可能會問我，我為什么崇拜自己的媽媽？應為她有一顆善良的心。記得一次，我和媽媽去買菜，在馬路上看見了一只可愛的小狗。雖然它很可愛但是卻很臟，我嫌它太臟便準備踢它一腳，讓它離開。誰知媽媽卻阻止了我，嚴厲地對我說："對小狗要有愛心，你可不能踢它，瞧它多可憐呀。給她一些吃的吧，它肯定餓了幾天了。"我不以為然地說："不就是一只小狗嘛？有必要？我們還是快走吧！""不行，巖呀，你要知道，每個人都要有一顆善良心，它不管有多臟，只要有人安慰它，它就會很高興的。來去買點吃的吧！"媽媽拍拍我的肩膀。這一次，她給我上了一課，是媽媽告訴我人要有一顆善良的心。
我的媽媽不僅有一顆善良的心，她的數學也不錯呢！一天夜晚我為一道奧數題發難。媽媽走過來笑著問我："怎么還不睡？明天還要上課呢！""不是，我在為一道數學題發難呢！好難呀，我怎么算也算不好。老師說這一題超綱，但還是要做的。"我說道。"哦"媽媽說，"那我來試一試。"5分鐘過去了，媽媽摸著我的頭對我說："孩子，我算出來了，來，我來給你說說。"
我最崇拜的就是我的媽媽，她個人善良，又愿意幫助我，我怎么不崇拜她呢？
描寫我的媽媽作文15
媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學校時，反復地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽課，聽學校老師的話，我想，大家都一定“逃”不過這一關吧!用我們小孩子的話說吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級的時候，每次出門時，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開始了，在學校要聽老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點兒刀不耐用煩的臉，我在心里頭笑了。“難道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學去了，一想到媽媽又要為我而又開始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進去幾個，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見媽媽準備出來了，我就馬上背起書包，道了一聲”“媽媽，我走了。”就往外跑，媽媽也跟著出來，看見我離她很遠，就在門口大聲說：“不要把衣服弄臟了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事，還發生過很多次。
我漸進地長大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進長大，媽媽也隨著我長大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到沒有!
如今我長大了，懂事了，才明白以前母親對我的關懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點長大成人，懂得更多的是非。母親沒有了嘮叨，但我還能夠聽到自己的母親在遠方為自己的兒遠在他方的女祈禱著。“一定要好好學習，保重好自己的身體，要為媽媽爭氣。
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