母親一樣的老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的母親一樣的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母親一樣的老師作文1

　　擁有知識(shí)才會(huì)走向成功，而知識(shí)的獲得要靠兩點(diǎn)：一是自己的努力，二是老師的教導(dǎo)和激勵(lì)。在我的內(nèi)心深處，有一位偉大的女老師，我早已把她當(dāng)成了我的母親。

　　暑假過完了，我升上了八年級(jí)，由于父親的病逝我開始了孤獨(dú)的生活，對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣。就在這時(shí)，語文老師把我領(lǐng)出了黑暗的陰影，她個(gè)子不是很高，身體瘦弱，卻有著一雙充滿慈愛的眼睛。她不愛打扮，并不是窮，而是她太節(jié)儉了。

　　一天，她叫我背誦昨天剛學(xué)的《陋室銘》，我很流利的背了下來。她笑著對(duì)我說：“早就聽說李棟聰明，今日一見果然很不錯(cuò)。”就因?yàn)槔蠋煹倪@一句話，我高興了好幾個(gè)星期。開始對(duì)語文產(chǎn)生了興趣，我開始認(rèn)真的聽課，每當(dāng)我的眼神和她的眼神對(duì)視時(shí)，從中可以看出她對(duì)我的期望，鼓勵(lì)和關(guān)心。平常課后，她也會(huì)到我這兒來鼓勵(lì)我。一次語文課上，語文老師夸我每篇作文都寫得很用心。聽到老師這樣說，我的心里好像有一把熊熊烈火在燃燒，它正在燒破我心中的陰霾。我的封閉的心扉漸漸打開。我開始和同學(xué)交流。和王寧，王珺做了朋友。

　　學(xué)期結(jié)束來領(lǐng)成績時(shí)，老師說最令她感動(dòng)的是我和李本強(qiáng)，聽到這里，我感到無比自豪。我對(duì)學(xué)習(xí)又重獲信心，對(duì)生活重燃希望。我能走出心中的陰影完全是靠語文老師的幫助。

　　是語文老師像母親一樣呵護(hù)了我受傷的心靈，是語文老師一句句暖心的話語融化了我心中的冰霜，是語文老師那期待的眼神給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。我要把我心中的感激化作衷心的祝愿，祝母親一樣的`語文老師一生平安。

母親一樣的老師作文2

　　在我的一生中，從特長班、輔導(dǎo)班。幼兒園、小學(xué)、初中、高中，最后到大學(xué)，都會(huì)接觸許許多多的老師，這些老師的性格、長相都不一樣，但給我印象最深的，還是教我國畫的楊夢(mèng)——楊老師。

　　楊老師披著一頭棕色的卷發(fā)，一雙眼睛散發(fā)出溫柔的光。

　　在我剛學(xué)國畫的時(shí)候，才二年級(jí)，那是我什么也不懂，是楊老師拿著我的手一筆一筆教我，才使我畫出的畫不至于很難看。

　　記得在我第一天學(xué)國畫的時(shí)候，老師先是在前面教我們墨要分為五種，用筆分哪幾種等等的基本知識(shí)。又從一堆紙里面拿出一幅畫，我還記得上面畫著一棵白菜，幾粒葡萄和幾個(gè)荸薺。然后就發(fā)給我們一人一張練習(xí)紙，讓我們?cè)谏厦嫦染毩?xí)著畫出白菜。第一張我畫的很不好，線條又粗又短，畫出來的好像是個(gè)四不像。楊老師看見了，告訴我：“你其實(shí)很會(huì)畫，就是線條掌握的不太好，你可以先用指甲在上面簡單的勾出線條，再畫上去，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我就按著老師教我的方法畫，果然，畫出來的白菜比第一次畫的好多了，“不錯(cuò)嘛，你果然畫的不錯(cuò)。”說完，老師就拿來了張很小的白紙，說：“你現(xiàn)在用這張紙練習(xí)，好好畫！”說完，我就在上面畫出了一棵大大的白菜，效果比練習(xí)紙好多了！

　　老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。

　　記得以前的時(shí)候，我喜歡用舌頭舔上嘴唇上面，過了一段時(shí)間，嘴唇上面出現(xiàn)了一條紅色的線，就好像我有三瓣嘴唇，楊老師看見了，告訴我應(yīng)該怎么辦，還讓我不要老是舔上面的嘴唇、

　　楊老師，你的教誨之恩，我終生難忘！