愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文1
“哎呀，要晚了，你快點成不成磨蹭什么呢？”媽媽一邊沖我嚷嚷，一邊手里拿著洗好的菜，嘴里嘀咕著，“這孩子，真夠慢的，上課也不怕遲到。”就這樣，我的老媽變了，變得愛嘮叨了。
現在每天一睜眼，媽媽就開始趕著我起床，穿衣服，直到晚上我睡覺合上眼時，媽媽還不忘嘮叨一句：“書包收拾好了嗎？”就在這在不厭其煩的嘮叨中，我慢慢開始接受了媽媽的這種方式，不厭其煩的方式。
這天和往常一樣，下了學我背著書包回家，一摁門鈴，開的門怎么會是姥姥呢？正當我感到驚奇之時，姥姥卻嘆了口氣：“你媽醫院打點滴呢！”“啊？！我媽也沒發燒沒感冒，怎么就打點滴了呢？生的是什么病啊？？”我連忙焦急的問。“這還不是昨天因為你……”“我？”我不禁打斷了姥姥的話。“是啊，你不是有點感冒嘛，你媽也是。本來吧讓你爸去買藥，你媽又擔心你爸不知道買什么，弄不好再忘了，就自己去了醫院，惦記著趕緊給你買藥，結果讓人家給傳染上感冒了，今兒就發燒了，醫院吊瓶去了，你這丫頭真不讓人省心……”姥姥說到這不說了。示意著讓我快給給媽媽打個電話。
我趕忙撥通了電話口氣焦急的問道：“媽媽，你怎么樣了？沒事吧？感覺好點了嗎？”媽媽吸了吸鼻子：“沒事，就是感冒發燒了，倒是你，剛才喝板藍根了嗎？”“啊。。。”我有些不知所措：我怎么也想不到，媽媽自己都這樣了全然不顧，又開始嘮叨上我了：“你看你，這孩子，快把藥喝了。對了，別忘了洗手，還有好好做作業，不會的問你爸……。”
媽媽雖然在那邊依舊一遍遍的叨嘮，但此時的我完全沒有了平時多少有些不耐煩的感覺，內心充滿了愧疚。自己的不注意讓媽媽在生病的時候還要為我操心。想著想著淚水已悄無聲息地劃過我的臉頰。我深深地感受到此時媽媽已不是單單地叨嘮，而是一種從內到外對我的關心和體貼。媽媽嘮叨的聲音此時此刻在我心中升騰出的是一種美妙的樂章。我突然明白了，媽媽的嘮叨是對我的激勵是對我的高標準的要求，是對我的關心和愛！我一定要注意衛生好好學習，不辜負您的教育和培養。媽媽，我愛您！
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文2
我的媽媽什么都好，就是愛嘮叨。
早上剛起床，眼睛還沒睜開，就開始迷迷糊糊地聽到媽媽的嘮叨聲：“天轉涼了，多穿件毛衣。”“紅領巾放在書包里了嗎？”“到了學校別亂跑，安份點兒，乖”… 瞧，嘮叨已成了我的家常便飯，一日三餐，餐餐不少。要是遇上雙休日，得加點兒“點心”， 來個“大餐”， 甚至燒個“大雜燴”，“吃”得我兩眼發青，雙耳失聰，四肢僵直為止。
每天放學回家，我都被沉甸甸的書包壓得喘不過氣來，只想靜靜地躺在床上，舒活舒活筋骨，放松放松大腦。可后腳剛拖進家門，耳邊又響起了早已聽膩了的嘮叨聲：“今天受到老師的表楊了嗎？”“上課專心聽講不？”“作業有沒有做好？”……“媽，我累了，讓我先休息一會兒，等下再告訴你。”說完，我閉上了眼睛，讓腦細胞在軟綿綿的床上自由自在地漫步。媽媽無可奈何，只好去做家務了。雖然躲過了一時，但躲不過一世。吃晚飯時，嘴巴最杧，雙管齊下，一邊對付“咕咕” 抗議的肚子、一邊應付“喋喋”嘮叨的媽媽。
等呀等、盼啊盼，那象征著自由和輕松的雙休日終于姍姍來到。可嘮叨的媽媽連上班前的幾分鐘也不放過：“看好家門、別讓陌生人進來。”“呆在家里認真做作業，別光看電視、玩電腦。”“作業做好后，做做家務，別亂跑，等著我回來！”……“知道了，知道了……”我面帶微笑，使勁點頭，猶如小雞啄米。而媽媽出門前，還是不放心地又重重叮囑一句：“別只顧玩，否則我回來……”“知道了，母親大人，我保證完成任務！”媽媽總算走了，也帶走了那些聽得我耳根都長老繭的話。我望了望充滿自在的家，長長地噓了一口氣，頓覺大腦興奮、手腳發癢。一整天，從臥室“轉”到客庁，樓上“瘋”到樓下，電視看足了，電腦玩膩了、東西吃飽了，就是什么作業也沒做、什么家務也沒干。媽媽下班回來了，一看凌亂的家，就橫眉瞪眼，甩起“嘮叨” 狂轟亂炸：“你呀你，只知道玩，把我的話都當耳邊風了！”“我去的時候是怎么交待你的？你的耳朵呢？”“你真是氣死我了，什么事也沒干，明天開始別再想玩電腦、看電視了！”
我抱頭“逃”進臥室，座在書桌前，腦中一片迷茫。我不明白：媽媽，您每天這么嘮叨，不覺得累嗎？我知道，您嘮叨是為了我好，可您如果能少嘮叨幾句的話，那您在我的心目中將變得更偉大更可親！當然，我也更愛您了！
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文3
“這幾天天氣比較冷，多穿點衣服，免得著涼;作業要帶齊，別總是丟三落四的，路上……”我剛背起書包準備跨出家門，媽媽的嘮叨便尾隨而至。
要是放在以往，我早就把耳朵一捂，拍拍屁股溜走了，可是現在我知道媽媽的嘮叨也是一種對我的愛。
這要源昨天下午的一件事說起，那天下午，我和一些小伙伴在用泥巴捏一個個的小人玩兒，媽媽見了便說：“明明啊，快起來，別玩了，那多臟啊，你看看，你的手多黑呀，快去洗干凈。”
我在媽媽的牽拉下忍著所有的不滿與怨氣，十分不情愿的去洗干凈手，坐在太陽下看伙伴們開心自在地玩耍，心里難受極了。
到了，吃飯時，我徑直走到了客廳，手里端著飯碗，卻忘了拿筷子，媽媽看見了，不免又嘮叨開來：“你看你，成天像丟了魂兒一樣，干什么事都是丟三落四，你是來吃飯的，還是來玩的，也不帶筷子，面帶怒容，我不予理睬，想走開，可是她見我要走又喃喃道：這孩子，做事總是不動腦子。”
一番話說的我是火冒三丈，十分不快地說：“你天天就知道數落我，我又不是個神仙，天才，就是神仙，天才也有不周到的地方，也會犯錯，你知道批評我，天天在耳邊嘮叨嘮叨，像只烏鴉在旁邊叫，煩死人了。
媽媽被激怒了，生氣的說：“真是好心當作驢肝肺，要不是我是你媽媽，我才不懶得說那么多話呢。”我頂道：“我又不是三歲小孩，我已長大了，誰要你在耳邊嘮叨嘮叨的，煩人，煩人，太煩人了。
從那以后媽媽好像脫胎換骨變了一個人似得，每次我出門，做事時，總是欲言又止。那段時間我可想脫韁的野馬，欣喜如狂，盡情放縱自我。
好景不長，成績大幅度下滑，錢包也常空空如也，同學們也都不愿意和交往了，老師天天找我的麻煩。此時，我幡然醒悟，原來沒有媽媽的嘮叨我是真的過不好，每當看到媽媽欲言又止的樣子，我心里很不爽，我無端地剝奪了一個母親，對她兒子表達愛的權利呀!我也失去獲得母親正確教育的機會。
我的良心備受煎熬，痛不欲生，于是低頭向媽媽認錯，媽媽那獨特的嘮叨又重新回蕩在我的耳邊。
感謝上天給我一個好媽媽，更感謝媽媽那獨特的成長忠告：嘮叨。
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文4
“啊，世界終于清凈了！”望著媽媽離去的背影，我不由得發出了一聲感嘆。這次媽媽出差，要去好幾天呢，我終于可以不再聽她嘮嘮叨叨了！
其實我的媽媽既能干又漂亮，從小到大我都以有這樣一個媽媽而自豪。但還有一點美中不足，那就是她有一張愛嘮叨的嘴巴，不信？請看——
“啊！六點半了，快起床刷牙洗臉吃早飯，你上學又要遲到了，你是班干部，要以身作則……”聽，我的媽媽又開始嘮叨了，這些嘮叨就像大炮一樣，對我輪番進行轟炸。“知道啦，我馬上就來。”我回應著。“哎，每天早上都這樣，我什么時候才能好好地睡個懶覺啊！”我打了個呵欠，很不情愿的起床了。不好，我的埋怨被守在門口的媽媽聽到了，“我這樣也是為你好啊，快點快點，怎么動作這么慢呢，已經7點了，你還要晨讀……”知道媽媽又要開始“語言轟炸”了，惹不起我還躲得起，趕緊閃到了衛生間刷牙去了。
放學回家，發現媽媽早已把晚飯燒好，正當我對著飯菜垂涎欲滴時，媽媽又開始嘮叨了：“別光顧著看，快點去洗手，今天放學怎么這么晚呢，飯菜都涼了，真是的。”洗完手，我坐到餐桌前，正準備動筷，媽媽又開始說了：“你看你，每天只吃那么一丁點飯，怎么長得胖呢，快多吃點菜。”一邊嘮叨，一邊往我碗里夾菜，直到碗里裝不下為止。
這次媽媽出差，臨出門還不忘嘮叨：“不要看電視，不要玩游戲，快點做作業，不要慢吞吞的，家里沒大人的時候不要碰開關和煤氣，我會打電話給老師問你的情況的……”“知道了媽，你還當我三歲小孩啊，快去吧！”
媽媽一走，家里清靜了許多，爸爸很忙，也沒什么時候來管我。于是我一個人想做什么就做什么。可我漸漸發現，少了媽媽的嘮叨，還真不習慣。這不，因為爸爸也是大懶蟲，沒人喊我起床了，第二天我差點遲到；晚上回家，飯桌上也沒有人一邊嘮叨一邊給我夾菜；做功課時，爸爸只是偶爾來看看我的“進度”，卻不會像媽媽那樣和我談談學校發生的事；要睡覺了，沒有人叮囑我把被子蓋好、把鬧鐘調好……一切是如此的安靜，卻冷清。我越發覺得媽媽的嘮叨很珍貴，媽媽，你快回來吧，少了你的嘮叨，我還真不習慣吶！
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文5
我的媽媽特別能干，每天把家里打理得井井有條，但是她有一個毛病，就是愛嘮叨，一張嘴巴天天都有說不完的話：
姚文博，趕快寫作業；快把你的房間清理一下；姚文博，少吃點！看你長得這么胖，怎么辦呀？減肥！減肥！趕緊減肥！
……
晚上，我又在媽媽的嘮叨聲中寫作業去了，誰知她的嘮叨聲又在我的背后響起……
本來因為作業多，心里煩的我實在忍耐不住了，大聲嚷道：“不要再嘮叨了，耳膜都快被您震破了，煩死了！”
聽到我的埋怨聲，媽媽當即火冒三丈，生氣地說：“我供你吃喝，供你上學，讓你認真寫個作業，你還嫌嘮叨，真是翅膀長硬了，想挨打了，是不是？”
媽媽的話更加刺激了我，我賭氣地對著她吼道：“你總是埋怨我，嫌我這也不好，那也不好的，你愛伺候誰就伺候誰去，誰讓你管我了！”
聽了我說的話，媽媽簡直氣極了，抄起一根木棍，氣急敗壞地指著我說：“我辛辛苦苦地掙錢讓你讀好學校，又請家庭老師跟你補課，付出了這么多，還不是指望著你將來有所出息！可是你呢，人不大居然敢跟媽媽頂嘴啦！今天不教訓教訓你，我就不是你媽！”
“打打打，您就知道打，只要不滿意，就打我出氣，干脆打死我算了！”我一副視死如歸的樣子沖著她吼。
媽媽似乎頓了一下，原本高高舉起的棍子，丟在地上，黯然地說：“你……你……你今天實在是……我現在不想看到你了！”
看來我這次犟“贏”了，可以“偷著樂”了。誰知當我再次從房間里輕輕地探出頭來，看著媽媽抽泣的背影時，我的心里居然沒那么興奮，腦袋里更多想到的是媽媽對我的關心與呵護。一瞬間，我仿佛看到了媽媽正在手把手耐心地教我寫作業；風雨中，她站在校門口焦急地等待著我放學；生病時，她守在床前無微不至地照顧我……還有一次，我的腳崴了，媽媽帶著我去醫院，背著我上五樓找醫生，累得滿頭大汗也沒有叫苦……
我扭捏地走到媽媽的身邊，輕輕地拉了拉媽媽的衣袖，低聲說：“媽媽，對不起！”
媽媽沒有想到我竟然會主動地跟她認錯，長長地吁了一口氣，忍著淚說：“哎！今天我也失控了，本來是想讓你好好寫作業的，誰知嘮叨嘮叨著，就火了！哎！是媽媽不對，不該隨便跟你發脾氣的！”
媽媽保證要改掉愛嘮叨的壞毛病，可直到今天，我的媽媽依然很愛嘮叨。嘮叨我的生活，嘮叨我的學習，嘮叨我在學校里的表現……但是我再也不為媽媽的嘮叨而生氣了，因為我知道媽媽的嘮叨聲充滿了對我的關愛。
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，“哈——欠”，我伸了個懶腰，打了個哈欠，美好的一天開始了。“叮咚”，有人在敲門，不用猜，一定是我那愛嘮叨的媽媽。
“進。”迎面走來一個體態豐腴的中年女子，最為好看的就是那櫻桃小嘴，但是叨叨起來，絕對比那緊箍咒還厲害！這不，又開始了。
“趕緊起來，都七點了，上學要遲到了。”媽媽一邊說著，一邊走過來開始給我疊被子，嘴里還叨叨著：“這么大了，還得每天叫著，自覺點行不，你看……”我剛睜開眼的迷糊，在媽媽不停的嘮叨中漸漸清醒。我轉過頭來看了一眼鬧鐘，媽呀！快七點半了，我跳下來，手忙腳亂的收拾起來。
“趕緊去刷牙洗臉，快遲到了，別磨嘰，好學生首先就得自律，自己都管不住自己，還得處處指著別人啊！我能管你一輩子啊！把你每天浪費的時間用在學習上，至于現在這個成績嗎？……”媽媽還在滔滔不絕的說著，我趕緊跑向衛生間，躲避這連環炮。
“快去吃飯去。”媽媽將雞蛋放在碗里，拿了一個牛奶，督促著我快點。
臨走前，走過來說：“上學別開小茬，腦子別光想著玩，下課別和他們瘋鬧，把老師講的內容多想想，認真學習……”我不耐煩了，推開媽媽，說：“我知道了，能不能別嘮叨了，天天叨叨的，煩不煩人啊！”說完，背起書包就跑出了家門。
路上，一群小鳥飛過我的頭頂，我抬起頭，“好羨慕你們啊，好想像你們一樣自由自在地飛翔！”
傍晚，我回到家中，母親意外的沒有嘮叨，只說了一句“回來了，洗手吃飯吧。”我疑惑地說了句：“好。”媽媽這是怎么了，不叨叨我，反而還不習慣了。吃過飯，寫完作業，洗漱完，直到我躺在床上準備睡覺，一直沒有聽到媽媽的嘮叨。迷糊間，，感覺媽媽進來了，“不是媽媽煩，媽媽不放心啊！不管你長多大，都是媽媽的孩子啊！”說完，溫柔地親了我的額頭一下，輕輕的關門離開了。
我坐起來，眼里流下了悔恨的淚水，“媽媽，對不起，我不該說你煩。”媽媽的嘮叨，是因為有太多的牽掛，盛滿的都是濃濃的關愛。原來，能夠擁有這么一個愛嘮叨的媽媽是如此的幸運！
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文7
晚上，不知為什么，心里有些煩，我便打開電視機無聊的看著。
“你作業做完了嗎?天天看電視!”天哪，又來了。“看看你的卷子，就得那么點兒分，你還好意思看電視?你都五年級了，這點兒事還用我總說……”我大吼一聲，“砰”的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關進了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽!
突然，我有些吃驚。咦!我怎么變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還系著圍裙?媽媽怎么變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣?噢!好像是我和媽媽換了位置。既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個“不嘮叨的媽媽”。
我正在廚房里做飯，她“嗖”的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴里。我剛想說：“去洗手，真不講衛生”，卻又想起了自己說過要當一個“不嘮叨的媽媽”。
忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋里。“怎么這么懶!這么大了，還不該幫我洗洗碗!”我心里這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。
我圍著圍裙，打開洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋里抱出一大堆衣服：“幫我洗洗。我出去一下，拜拜!”我只能對著空蕩蕩的屋子發脾氣。
晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，電話一個接一個地打，可哪兒也找不到她。“這么晚了，她去哪兒了?會不會出事?可千萬別出事么事兒!怎么還不回來?”終于，她回來了。“你去哪兒啦?這么晚才回來，也不跟家里做一聲，出事怎么辦?你也不小了，怎么老讓人操心……”我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。“我不是沒事兒嗎?”她“砰”的一聲甩上了門，把自己關進了小屋里。“砰!”
隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。“怎么這么晚還不睡?還在耍脾氣?我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦?你都五年級了，在天天這樣下去，行嗎?我說你還不是為了你好……”我不說話，只是看著媽媽笑，我終于明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背后的深深的母愛。“謝謝媽媽!”“?”媽媽一臉茫然。
帶著媽媽的愛，我甜甜地睡了。
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文8
我的媽媽特別漂亮，白皙的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，看上去非常精神。媽媽愛我，我也愛媽媽，可是最讓我受不了的就是媽媽的嘮叨！
一大清早，我還做著美夢，媽媽就開始嘮叨了：“起來了！起來了！上學要遲到了。”我只好無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，一步一步地走向洗漱間。過了一會兒，媽媽又開始說了：“洗完了嗎？快點！時間不多了。”“洗完啦。”我不慌不慢地回答。“那衣服穿好了嗎？書包收拾好了嗎？”媽媽接著問。“知道了，知道了！”“趕快去吃早餐，都要涼了。”當我正吃著早餐時，嘮叨又來了：“快點吃！看你慢條斯理的。”我加快速度吃完早餐，抓起書包就往門外沖。這時，又傳來了媽媽的聲音：“路上小心點，上課認真聽講！”
中午，媽媽一大堆的嘮叨來了：“早上學了什么呀？你有什么收獲呀？有沒有認真呀？”這還不算，吃飯時的嘮叨更多：“哎呀！瞧你的手，好臟！還不快去洗洗。”“今天的菜好吃嗎？”“多吃點兒，什么菜都得吃，這樣才有營養。”“快吃，飯菜都要涼了，不然吃了肚子疼。”吃完飯之后，媽媽繼續說：“快去睡午覺，不然下午沒精神。”“今天很熱，拿薄被子蓋。”
寫作業的時候，媽媽更愛嘮叨了：“身體坐端正，腳不要動來動去的。”“字要寫工整，不要寫錯字。”“做作業的速度要快，不要邊玩邊做。”“課文要讀得有感情。”我終于抗議了：“哎呀！煩死了，能不能別說了！”媽媽噤了一下聲，可是過了不一會兒，嘮叨又來了
記得有一次，媽媽因為工作要外出幾天。我好開心啊，終于不用再聽到那煩人的嘮叨聲了。周末的作業不算多，我很快做完了所有作業，就開始玩起了游戲來這感覺太爽啦！
周一到了學校，老師檢查我的作業才發現一連錯了好幾處，書寫也很糟糕。老師嚴厲的批評了我，我很后悔沒聽媽媽的話。雖然表面上我討厭愛嘮叨的媽媽，可心里十分的感謝她。因為我知道，媽媽的嘮叨都是為我好，媽媽的每一句嘮叨都充滿了對我無盡的愛。媽媽就像我的指路燈，告訴我前進的方向。媽媽就向我的指揮員，讓我知道自己該做什么。現在我每天按時起床，按時睡覺，飯吃得香，學習有大進步。感謝愛嘮叨的媽媽，我愛您！
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文9
自從上了六年級以來，我就發現媽媽的話多了起來，一天到晚總是嘮嘮叨叨的，話個沒完沒了。我以為媽媽的腦門子哪根神經出了問題，于是我摸了摸她的額頭：一切正常。
在我的記憶中，媽媽是個少言寡語的人，平時有什么話也不愿多說，一粒痱子看著是一個濃瘡的她，對我疼愛有加。要是我遇到什么感冒，或者身上有什么不舒服，媽媽就急得團團轉，甚至吃不下飯，睡不著覺。記得有一天晚上，我突然發高燒。媽媽知道后，連夜起來又是倒茶，又是喂藥，整整折騰了一個晚上，沒有睡好覺。第二天一早，她就帶著我來到了醫院。醫生給我打過針，服過藥后，我的病才漸漸好轉。這一回，媽媽累得眼睛都瘦了一圈。
可是現在，媽媽卻不同了。她一見到我就會無聊地問起來，什么作業做完了嗎？字寫得好不好？上課舉手發言了嗎？今天考試了沒有？等等，這些不作邊際的話，要是在以往我聽起來，顯得是那樣親切、悅耳，可是現在我聽起來總是心煩意亂，聲音是那樣刺耳。有時我會忍不住對他吼叫一聲：“媽，這些話你少說兩句好不好？我的耳朵聽得都快要起繭了。”每遇到這種情況，媽媽總是不高興地說：“好好好，我不說了，看你以后怎么辦！”
話雖然這么說，可不到半分鐘，媽媽又開始嘮叨起來：“詩詩，還不快去寫作業！電視要看到什么時候？”說著，她便氣呼呼地走過去，“咔嚓”一聲把電視給關了。
這樣的事多著呢！有一回，我放學一回家，就把書包一丟，準備抱著球出去瘋狂一回。可我還沒
有跨出家門，媽媽就一把把我拉住，兩眼虎視眈眈地望著我說：“怎么，作業不要做了？”
我振振有詞地說：“作業早就做完了！”
“做完了就不可以看看書，復習鞏固一遍？“
看書？復習？鞏固？這樣無休止的“活兒”，我什么時候才能熬出頭呀？我央求著媽媽說：“媽，你就讓我玩一回吧！”媽媽堅決地說：“不行！你還沒玩夠嗎？”沒辦法，我硬是被媽媽給拽了回來。球沒有踢成，反倒挨了一頓臭罵。我氣得在床上生悶氣。
直到后來有一天，我才終于明白過來。原來媽媽怕我上了四年級以后，學習跟不上，成績會下降，所以就多了一份擔心，多了一分牽掛。
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文10
我有一個愛嘮叨的媽媽，我的日子就可想而知了。不過，去年冬天的一件事改變了我對嘮叨的看法：我媽媽的嘮叨如今已經覺得可親可敬了。
那是一個大雪紛飛的日子。早上我一起床就發現了那紛紛揚揚飄落而下的大雪花。我抑制不住激動的心情，在臥室的床上歡蹦亂跳起來。之后，我以最快的速度把自己包裹成一個“大熊貓”。然后悄悄地打開門，探出頭往外瞧：不妙！媽媽就坐在客廳的沙發上看電視，逃跑的計劃算是落空了。一計不成再生一計。我急忙變成笑臉，往媽媽身邊靠：“媽——”我盡量表現得極其溫柔。“怎么了，想出去玩兒雪？”我的.話還沒說完，媽媽就開腔了。“真是知女莫如媽呀！媽——你可真神！”我趕緊拍馬屁。
媽媽并沒有馬上搭話，而是站起來往窗外望了望，顯然，媽媽是擔心我的安全。媽媽回過頭來，看著局促不安搓著雙手的我，可能是怕我的嘴巴撅得比天還高吧，媽媽竟破天荒地說了聲：“好吧！”我一個箭步躥過去，捧住媽媽的臉就親了一口。然后，轉身往門口跑。“慢著！我的話還沒說完呢。”“媽，您說，您說！”“第一，要注意安全。第二，有陌生人給糖吃不要接，小心受騙。第三，光看雪不準滑雪，小心摔傷。第四，……”“好了媽媽，我知道了！”我急忙打斷媽媽的話，否則，媽媽準會列出個三十不準，三十注意來。我不耐煩地跑出了門，心想：媽媽也真是的！我都多大了，還整別吃陌生人糖果的小兒科來教育我，唉！媽，你煩不煩呀！
采到院子里，望著飄舞的雪花，我高興地仰著頭又蹦又跳又叫：“雪娃娃，我來了——哇！好美的雪花呀！我又可以堆雪人兒了！啊！啊！啊——”我跑著、跳著，只聽“撲通”一聲，我的臉和大地來了個親密接觸，而且一只手摁在了石子尖上。“哇——嗚——”我坐在雪地上大哭起來。
媽媽聽到哭聲，連外衣也沒有套，鞋子也沒有換，穿著秋衣秋褲就跑下樓來，一只拖鞋也不知啥時候跑掉了。媽媽連拉帶拽地就把我弄回了家。回到家，媽媽的襪子已經又濕又臟又破了。但媽媽顧不上那么多，從抽屜里拿出酒精、紫藥水、紗布、小剪刀，又是給我清洗傷口，又是抹紫藥水，又是用紗布包扎。一切包扎完畢，媽媽又開始嘮叨了，“叫你小心，你偏不！叫你不要滑雪，你就不聽！真是，不聽老人言，吃虧在眼前！現在好了，安安生生地在家里呆著吧，哪兒也別去了……”媽媽雖然嘴上嘮叨個沒完沒了，可是我偷偷地瞥見媽媽的眼里有淚光在閃動。我知道媽媽是心疼我，愛我，關心我！
媽媽，我愛你的嘮叨……
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文11
每天都有細若蚊足的聲音伴我入睡！----題記
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間周末已到了。我卻不怎么高興因為回家又得面對媽媽那“濤濤江水，連綿不絕”的嘮叨了。
一回家，媽媽就對我噓寒問暖，問東問西，又連忙去給我熱飯菜，生怕餓壞了我。好一頓豐盛的大餐，全都是我最愛吃的東西，我狼吞虎咽地吃起來，生怕別人跟我搶似的。媽媽時而給我夾菜，時而給我倒水----因為我吃飯的時候從來不喝湯。媽媽一直看著我，見我吃飽了，才迫不及待的對我發出提問：“在學校過得好不好啊？想吃什么就吃什么！不要餓壞了自己.......”“少吃點零食，多吃點飯。”還沒等我回答，媽媽又一個勁的說起來。我只能一個勁地點頭，感覺就如一陣洪水從左耳中浸透大腦，我果斷地把它從右耳中排了出去。唉，真煩人，回家就煩。
晚上，由于剛回來，一整天都很累，我很快就睡著了。雖然已是寒冷的天，但是蚊子依然在這片領地橫行霸道。我又從來不關蚊帳，很快，我便被蚊子咬了一身，卻又不想起來。“嗡----嗡”的聲音讓人更加討厭，比媽媽還吵，突然，燈亮了，“這孩子，睡覺也不關蚊帳。”“啪----啪”“都長這么大了，還這么不讓人放心......”媽媽的聲音異常地小，即便在這萬籟俱靜的晚上也很難聽見，那時，我只覺得媽媽的聲音是那樣的和諧動聽。那天，我睡得異常地香，直到太陽公公來催我起床。
不知怎么回事，在家里我仿佛感覺不到時間的流逝，可就是眨眼間我就要去學校了。媽媽又是“千囑咐，萬囑咐”，仿佛我還是一個幼兒園的小孩子，比如“走路要走右邊”。而我的書包里就有著一大包一大包的食物，說是怕我晚上餓著了。“到學校記得給我打個電話。”媽媽最后說了一句。
當我躺在學校的床上，雖然沒有蚊子，可我卻怎么也睡不著，總感覺少了點什么，怪不自在的。這時，媽媽突然打電話過來：“孩子，你怎么沒有給我打電話啊！”“媽----.......”“孩子，你怎么了啊！怎么不說話！”......“沒什么，媽，早點睡。”
我突然想起，無論什么時候，媽媽總是把她全部的精力放在我的身上，我終于知道，原來媽媽的嘮叨就如一首催眠曲，伴我入睡。如果有一天，媽媽不那么嘮叨了，我反而變得不自在了。
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文12
“媽！媽——”我高聲叫道，“我的那件毛衣在哪兒？媽！”我媽哪兒去了，我感到很奇怪。“爸，我媽呢？”……
媽媽，每個人都有深刻印象。媽媽，一個在我生活中尤為重要的人。胖胖的，個子不高，一頭烏黑的長發披在后面，走起路來慢吞吞的，她是一個普普通通的家庭主婦。在日常生活中做飯、洗碗、掃地等家務活全被她包攬，樣樣精通。
她是一個非常愛計較的人，每當我爸晚上喝酒喝的不省人事，被別人送回到我家時，她就會一邊扶我爸一邊怒氣沖沖的說：“你個酒鬼！不說少喝上一點兒，以后再這么個樣子，我就不管你了。”可當我爸再次醉著說胡話回來時，我媽又去扶他了。當我爸一個下午沒回來也沒喝酒，她便會埋怨道：“吃個飯吃了一下午！又跟上哪個女的混個來？”沒辦法，她就是這個樣。
她非常愛美。家里的衣柜都不夠放，化妝品擺滿了洗漱臺，包包鞋子少一樣都不行。出門前總要打扮自己，“兒子！你看媽媽穿這件怎么樣？”“好！”我漫不經心地回答道。過一會兒，她又說：“這件呢？是不是比剛才的那個好看？”每當我說起她買的太多時，她便會解釋道：“哪里多！我買的一點兒也不多，我這個月可是少買了好多。我買的都是便宜的，我朋友比我買的多，買的都是名牌。”把我說的啞口無言。沒辦法，她就是這個樣。
他極其嘮叨，如果讓她說，她可以不眠不休說一整天。“趕緊寫作業，不一會兒又寫不完了，你就沒一點兒計劃，不曉得你是干什么的。”等我一臉不情愿對著她時，她會變本加厲以更重的語氣說：“你別嫌我說，以后你就知道了。”大小事情她都管，無論我在哪兒，不管是做什么。只要她不滿意，就會破口嘮叨。有一次我跟同學出去逛，說九點之前回來，可是到了九點一十了，我還在逛。直到九點二十我才匆匆回家。一開門就看見她像彈簧一樣從沙發上彈起來，眼中閃著淚花，我走過去她一把把我抱住：“兒子，你干什么去了？急死我了，電話也打不通。”對于我來說遲回來這一會兒沒有什么大不了的。“快，趕緊讓我看一下，回來了就好。”她的聲音幾近失聲。這一刻我看到了那一頭黑發上多了幾絲白發，燈光照耀下像雪一樣潔白，她的皺紋也顯現出來，我的眼淚不禁在眼眶中打轉：我的媽媽，多少個日夜里她為我操心，多少個早晨她為我付出，多少次嘮叨，她替我操勞……
我的媽媽，一個平凡普通的媽媽，我感激您，我愛您！
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文13
我媽媽在我們這個家里是無人不知無人不曉的，這就全靠她那張嘮叨的嘴。
她喜歡唱歌，這簡直是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞!”(唱得難聽)為此我編了一首小詩：
媽媽的歌聲像一把鋸子
能把人的神經鋸斷。
媽媽的歌聲像一個炸彈，
能把十八層大樓炸飛。
媽媽的歌聲……
我當著媽媽的面念了出來，啊，不好，媽媽轉過頭，平常淡淡的眉毛變成紅的了，小小的眼睛瞪得大大的，成了綠色，嘴經常扁扁的，現在更扁了(像不像大河馬?)我嚇得閉上眼睛，十萬火急，媽媽的嘴開工了!!!"你看人家媽媽愛嘮叨800字作文多好."過了好一會兒，我以為媽媽的嘴停工了，可是：“你看你，啊!怎么把屋子搞的這么亂啊!”你看你，看完書放回書柜知道嗎?”“你看你怎么不穿拖鞋，是不是想把襪子當拖布?”“……!”“……!”我的耳朵都聽出繭子來了。管這管那，管頭管腳，讓人沒有閑時候。
有一次剛回家，我使勁按門鈴，媽媽開了門，拿著鏟子，對我說：“你不帶鑰匙了嗎?沒看到我正在忙著嗎?”我小聲地嘟囔：“人家在外面哪能看得到。”爸爸替我解圍，：“門鈴本來就是按的嘛!脾氣大!”“你倒說起我來了，你看看你，臭襪子，領帶堆在一起，難收拾死了，你倆煩死人了。”太好了，媽媽轉移了目標，該我爸了，趕緊溜回屋里，可我忘了換拖鞋，踩出了一排黑腳印，媽媽看到了翻著白眼說：“我真的拿你沒辦法。”我趕緊去換拖鞋，隨后又多了一排的黑腳印，我換了拖鞋，偷偷地看看媽媽，我發現媽媽像一個充滿氣的大氣球，如果用輕輕扎一下，它就會爆炸。“開飯了!”媽媽喊道。我的爸爸剛夾一塊肉放進嘴里便忍不住說：“真咸，”“什么?”我趕緊說：“不咸不咸真好吃。”為了證明我說的話，我一塊接一塊地吃肉，“你看看你的手都像干樹皮了，要吃青菜，青菜，不能光吃肉，知道嗎?”啊，我頓時驚異了，媽媽不會到更年期了吧!?
雖然媽媽愛嘮叨，不過她很體貼我，讓我改掉了許多壞習慣我越來越喜歡媽媽的嘮叨了，我在媽媽的嘮叨聲中不斷進步。
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文14
我的媽媽很嘮叨，不信？那我舉幾個例子看看我媽媽有多么嘮叨。
記得每天早晨送我上學的時候，就問我學習文具帶好沒有，書包整理好沒有。送我到校門口的時候，又重復問我一遍。你看，這樣的媽媽算不算嘮叨？
每次考試之前，總是提醒我要細心、專心，做好仔細檢查一遍……
印象很深的一次，我數學單元測試。有一道很容易的題目被我粗心大意做錯。后來媽媽看到錯題，對我嘮叨不停，使我感到無地之容。雖然媽媽很嘮叨，但我很幸福。因為這是種關心與愛的表現。
如何讓我媽媽變得不嘮叨呢？我只有做的更好，跟希望自己快快長大。很想對您說：“媽媽您辛苦了！”
必讀：名師寫作手法介紹
在現代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導致答題錯誤。特別是當題目問表達方式、寫作方法和修辭手法時，經常是問此答彼，怎樣區別它們呢？
表達方式，是指寫文章時所采用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。
記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。
寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，采用的是象征的寫作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、夸張、借代、反問、設問、對偶、反復等。
總之，表達方式是就文章的寫作內容而言，寫作方法（表現手法）是就文學作品寫作的具體技法而言，而修辭手法是就語言修辭效果而言。因為角度不同，說法也就有一定差異，對此，應注意區分。
愛嘮叨的媽媽_小學生六年級作文15
XX年11月22日 星期一 天氣：晴
我媽媽在我們這個家里是無人不知無人不曉得，這就全靠她那張嘮叨得嘴。她喜歡唱歌，這簡直是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞！”（唱得難聽）為此我編了壹首小詩：媽媽得歌聲像壹把鋸子能把人得神經鋸斷。
媽媽得歌聲像壹個炸彈，能把十八層大樓炸飛。媽媽得歌聲．．．．．．我當著媽媽得面念了出來，啊，不好，媽媽轉過頭，平常淡淡得眉毛變成紅得了，小小得眼睛瞪得大大得，成了綠色，嘴經常扁扁得，現在更扁了（像不像大河馬？）我嚇得閉上眼睛，十萬火急，媽媽得嘴開工了！！！＂你看人家xx多好．＂過了好壹會兒，我以為媽媽得嘴停工了，可是：“你看你，啊！怎么把屋子搞得這么亂啊！”你看你，看完書放回書柜知道嗎？”“你看你怎么不穿拖鞋，是不是想把襪子當拖布？”“……！”“……！”我得耳朵都聽出繭子來了。管這管那，管頭管腳，讓人沒有閑時候。有壹次剛回家，我使勁按門鈴，媽媽開了門，拿著鏟子，對我說：“你不帶鑰匙了嗎？沒看到我正在忙著嗎？”我小聲地嘟囔：“人家在外面哪能看得到。”
爸爸替我解圍，：“門鈴本來就是按得嘛！脾氣大！”“你倒說起我來了，你看看你，臭襪子，領帶堆在壹起，難收拾死了，你倆煩死人了。”太好了，媽媽轉移了目標，該我爸了，趕緊溜回屋里，可我忘了換拖鞋，踩出了壹排黑腳印，媽媽看到了翻著白眼說：“我真得拿你沒辦法。”我趕緊去換拖鞋，隨后又多了壹排得黑腳印，我換了拖鞋，偷偷地看看媽媽，我發現媽媽像壹個充滿氣得大氣球，如果用輕輕扎壹下，它就會爆炸。“開飯了！”媽媽喊道。我得爸爸剛夾壹塊肉放進嘴里便忍不住說：“真咸，”“什么？”我趕緊說：“不咸不咸真好吃。”為了證明我說得話，我壹塊接壹塊地吃肉，“你看看你得手都像干樹皮了，要吃青菜，青菜，不能光吃肉，知道嗎？”啊，我頓時驚異了，媽媽不會到更年期了吧！
雖然媽媽愛嘮叨，不過她很體貼我，讓我改掉了許多壞習慣我越來越喜歡媽媽得嘮叨了，我在媽媽得嘮叨聲中不斷進步。
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