媽媽的手作文900字_初中初三作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的手作文900字_初中初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽的手作文900字_初中初三作文1
這是一條小巷，窄窄的、深深的小巷。水泥塊鋪成的路面并不平坦。小巷兩邊高高矮矮的新的舊的房屋，構成了古老而又有時代氣息的城中村景象。
雖然自來水既干凈又方便，但似乎是一種本能，不少婦女還是不知疲倦地每天端著衣盆來洗汰，濺出的水流積少成多，形成了平鋪的“瀑布”。我這雙新買的布鞋怎么禁得住這么多的水呢？我還沒反應過來，媽媽就用她那雙強勁有力的手箍住我，走過那瀑布的痕跡。我大喊：“疼，疼，疼死我了！快放下！”潮濕的路面已過，媽媽放下我，笑著說：“你以前不知被我抱過多少回了！”她喘著氣，臉色微紅，我的心不由得微微一顫，如同一把鑰匙打開了記憶之門：十二年來，我曾多少次被這雙手擁抱過，那溫暖、柔軟的懷抱能使哭鬧不止的我安然入睡，那懷抱是我勞累后棲息的港灣。可現在，我長大了，媽媽似乎也蒼老了，我從媽媽的眼神中又分明看到了幸福和無奈。幸福，是因為兒子已長大？無奈，是因為自己再也抱不動兒子？
來到大街上，經過菜市場，車水馬龍，人來人往，時常駛過一個龐然大物——卡車，慌忙的躲閃中，我碰到一只手，一種親切感傳來，我毫不猶豫地握住那只手，心安定了。還摸到幾個老繭呢。這是媽媽的手呀！多少年來，這只手給我擦過淚水，給我洗過衣服，給我盛過飯……我仰頭一看，媽媽正沖著我笑，那目光如此慈祥，如此堅定！于是，在媽媽的保護下，我敏捷地躲過車輛，閃過沖撞的人群。
不知不覺中，來到了校門口，我依依不舍地松開媽媽的手，飛奔而去，偶爾回頭看，初升的紅日讓天地間如此鮮活，金輝中的媽媽如同一座女神像，頓時，我心底的那根弦觸動了，這種震動涌遍了全身：
母愛，是一把雨傘，為我遮風擋雨；
母愛，是一縷陽光，照亮我的心田；
母愛，是一棵大樹，讓我堅毅剛強。
……
不幸的遭遇千種萬種，可幸福的經歷總是相同。我沐浴在母愛的關懷中，幸福著每一天。在日出日落中，牽著手的這對母子該是天地間最美的一幅畫，最動人的一首詩，最經久的一首歌！
曾有許多故事感動過我：為了弟弟的生命，一個六歲的小女孩要用一塊錢買個奇跡；為了給兒子哺乳，一位登山的母親成了高峰上永不融化的雕像；一位女鋼琴家用對生命的熱愛感動了小偷……其實，在平淡如水、平凡如風的生活中，不是有很多的點點滴滴讓我們感動嗎？
我愿永遠牽著媽媽的手，現在，將來……
媽媽的手作文900字_初中初三作文2
俗話說：勤勞的工作創造了美好的生活，這句話對我們商州人來說那真是名副其實。商州處在一個被大山環繞的地方，交通不便，沒有什么經濟來源。勤勞樸實的商州人，只有面朝黃土背朝天，日日夜夜的勞作維持生活，發揮“愚公移山”的精神加速發展、改善環境來擺脫與世隔絕的室外桃源生活。
我我的媽媽原本出生在桃源外的一個富裕的家庭，過著衣食無憂的生活。從沒干過重活，有一雙光滑、白嫩的手。可是有一天她不知道犯了什么錯誤，被王母娘娘丙到我們這個地方來，跟了我爸爸，讓她的人生發生了變化，從此加入了“移山”的行列。
媽媽在家管著一切家務事。每天早上，媽媽天沒亮就起了床，干完要干的雜活，就忙著做早餐，做完早餐，就叫我們起來吃。上午媽媽又去撿柴、割草……她每天的家務活是做之不盡的。有時我看見媽媽這樣辛苦，心里感到十分的難過。到嚴冬時，媽媽又要做家務，又要到坡上干活，使得粗糙的的手到處裂開縫，被刺骨的寒風吹的陣陣疼痛。雖然這么辛苦，媽媽也從來沒抱怨過什么，因為她堅信：她的兒子一定會出人頭地，走出大山。所以盡管辛苦，我們一家人總是快樂的生活著。
我七歲時已經到了上學的年齡。可是家里沒錢給我交學費，但是媽媽并沒有放棄我們的學業。她白天在家干活，晚上去幫火鍋店洗碗，補貼家用，每天晚上凌晨才回家，回家還得忙一陣，早上天還沒亮，又起來干活了。那時，我真擔心媽媽的身體，可是媽媽總是在我們面前表現出精神飽滿的樣子。有一次，我們全家人圍在一起吃飯，媽媽幫我夾菜時，我又看見了媽媽那雙長滿繭子，潰爛發炎的手。我忍不住在心里哭了起來，媽媽原本應該過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻來到我們這個地方，為了我們，為了我能夠走出大山，卻讓他如此勞累，其實她完全可以一走了之的。但她沒有，真是“可憐天下父母心”啊！
近年來，媽媽為了我和妹妹都能繼續上學，她還起早貪黑的去茶場幫人摘茶。她那雙長滿繭子的手，速度飛快，受到了大家的贊揚，對人也好，大家都很喜歡媽媽。幾年后，我的媽媽的包了茶地來管理，賺了些錢，這樣我們的學費問題就解決了，讓我們一家的生活也有了改善。
我再看看我們商州也大變樣了，一座又一座樓房拔地而起，村村通公路，家家通電話了，出了一個又一個的大學生……我想這些變化，正是一個又一個像媽媽一樣的人，用她們那勤勞而樸實創造出來的。這時，我坐在教室里又想起了媽媽長滿繭子的雙手，不僅提醒著自己該學習了。
媽媽的手作文900字_初中初三作文3
今天是什么日子呀！測驗考砸了，還把媽媽給我買書的50元錢弄丟了 分析清楚，都是網聊惹的禍，詞亦順適當初就連自行車也罷工了，我跟世博！大略世界上再也找不到我這樣不幸的人了吧！
我一邊推著這壞掉的自行車，一邊在喃喃自語著。
好不輕易回到家，本想好好地睡上一覺，卻傳來媽媽的聲音：“珍妹 張明曾經和你處在同一起跑線上，可現在，人家連續三次作文得優，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了，又到中秋！你呀，你呀！不是沒本事，而是沒志氣！”過來幫媽媽一下，光與影子的浪漫！”我極不耐心地大叫：“又是什么事啊？”“幫我拿一塊肥皂來。”我極不甘心地順手拿起一塊肥皂遞給媽媽，老師的愛。
媽媽接過肥皂，仰頭望了望我，嘴唇動了動，仿佛要說什么，卻終極也不說。她已經滿頭大汗，必定又是剛從外面做竣工回來，故鄉的變更。看著媽媽那雙毛糙的手，被水浸泡得變了型，但仍不停地在搓衣板上像機器一樣往返搓著。她洗的衣服都有好多少桶那么多。忽然間，生涯須要掌聲，我的心似乎被什么貨色狠狠地撞了一下，眼睛含混了，鼻子酸酸的，我飛馳似地跑回房間里。
上小學時，媽媽就很疼我。突然下大雨或氣候變冷的話，我也不怕，由于媽媽都會送雨傘或衣服來。
上中學的時候，有一次氣象突然變冷，同學們都沒拿冬衣來，當然我也不例外。看著同學們的爸爸媽媽都紛紜地給本人的孩子送衣服，這些同窗或許都是家里到學校很近的。我呆呆地在宿舍望著，歲月如歌，真的很盼望媽媽也能送衣服來給我，然而我家離學校那么遠，有十幾公里的行程，媽媽怎么可能給我送衣服呢？
“珍妹，”一聲備感親熱的召喚，圣誕節來了。我轉過火，媽媽已站在宿舍門口。我有些不敢信任自己的眼睛，雨中的一幕。媽媽向我走來：“天色變冷了，要多穿點衣服，我與小雞的故事。”說著，她將手中的衣服給了我。在與媽媽的手接觸的一霎時，我有點想哭的感到。那雙飽經滄桑的手，是我剛過三十八歲的媽媽的手嗎？那粗拙的紋路記錄著媽媽這些年的辛苦，還滲出些血絲，讓人心酸。我不禁拉起媽媽的手，問道：“媽媽，痛嗎？”媽媽先是一怔，隨后笑道：“不痛。好了，天氣不早了，平言淡語，我還有良多事沒干呢。你要好好學習，留神身材，我先回去了，十四歲我多了一份成熟。”
望著媽媽離去的背影，我下定了信心，決議盡力學習，長大之后賺錢來回報媽媽跟家人，讓他們過上幸福的生涯。
媽媽的手作文900字_初中初三作文4
您的手雖然不大，但很靈巧。
還記得嗎？那年夏天天氣很熱，我們河南人都喜歡穿那種用棉綢布做的衣服，但很多人都不會做，便去街上買，而您的手，好比魔術般在布上飛針引線，一只手上下翻飛，給我變了一件件漂亮的衣服。當別人看見后，都問：“這衣服真漂亮，是誰做的？”我總會驕傲地回答：“這是我媽媽給我做的！”
您的手雖然不大，但很勤勞、教子有方，給予我人生的“指明燈”。
在河南（老家，家鄉），每到夏季與秋季，家家都要做“西瓜豆”和“辣椒豆”（因為河南特產是西瓜，所以本地的西瓜很甜很好吃）每次，您都被咱家屬院的人請去捂豆、曬豆、做豆；每次您總是做得那么好吃，那么多，并分給朋友、同事、鄰居。（因為他們有的不會做、做不好）漸漸，豆子少了，您還要送。我有些不愿意地說：“媽，別給了！咱家里已經快沒了，您給了咱還吃啥？”“唉，給人家吧！？他不會做，而且家里窮，卻很喜歡吃。咱們會做，明年再多做些。”就這樣，媽媽把所有剩下的都送給了別人。雖然我不開心，也不明白媽媽到底為什么這樣做，但漸漸的，我一點點懂了，也被媽媽的那樸實的話語，那種愛心、樂于助人的精神感染了，使我不知不覺中走上了人生的“指明路”。
您的手雖然不大，但卻那么無私，充滿了知識的源泉。
“我出去看看班，馬上就回來！”媽媽急匆匆地說。媽媽是大學的老師，每天晚上都去班里看看。（晚自習）我的爸爸那時又去外地了，媽媽晚上都出去，每到這時我一個人呆在家里睡覺，心中總是十分害怕：萬一有鬼怎么辦？“唉，沒辦法，誰叫媽媽師輔導員！”而就在這一次，媽媽感冒了，可還要拖著病歪歪的身子出去看看。我心疼的說：“別去了。今天您感冒了，明兒再去！”可您卻說：“沒事，我馬上就回來！”說罷，穿著大衣，只聽見“咣當”一聲關門聲便走了。我躺在床上，在夜深人靜的夜晚里，呆呆的望著天花板上忽亮忽滅的汽車燈影，心里空蕩蕩的，睜著雙大眼睛苦苦等待遲遲不歸的媽媽……
啊！這就是我媽媽的那雙手——雖然不大，但是雙勤勞靈巧、萬能的手，它就像一根“隱形魔法棒”，給予了別人溫暖，給予了我做人的道理。我愛它，更愛媽媽，那種年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘，無私奉獻著……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，雖然您常年勞累，手已起滿了皺紋，是那樣蒼悴，但您的那雙“手”早已抓住了一個孩子美好的心靈。
媽媽的手作文900字_初中初三作文5
被蒙上雙眼時，我有點緊張，有點慌亂。“快，媽媽們換一下位置。”老師說這話時，我又被拉著轉了幾個圈。暈暈乎乎來不及多想什么，我已經被牽引著走到第一位媽媽面前……
哦，這是為了慶祝“三八”婦女節，秋老師特地準備的感恩課上，邀請來的家長正在和兒女們做游戲呢！前面的環節一個個有條不紊，現在則是讓兒女蒙上雙眼，撫摸媽媽們的手，分辨出哪一個是自己的媽媽，以測試母女、母子之間雙方的熟悉程度。
我撫摸著這一雙手，修長溫暖而有彈性。有點像……又好像不是。猶豫中，我觸摸到了她的指甲。咦？媽媽的指甲沒有這么長，她一定不是我的媽媽。
其實，以前媽媽也有過長長的指甲。那一天我心血來潮，想幫媽媽剪指甲，她也欣然同意了。不過由于我技術不佳，心里想著要替她剪得圓圓的好看一點，卻總是剪得凹凸不平，想著修得圓滑潤一點，結果越修越短，最后只能全部剪掉。媽媽倒不怎么在意，任我折騰。只是剪完左手剪右手時，我手一抖，剪刀偏離了路線，血一下子滲出來，好險！差點剪下她一塊肉來。以后媽媽的指甲再沒有養得太長，是怕再被我央求著剪吧。
我打定主意，來到第二位媽媽跟前。天，這應該是一雙保養得很好的手。她的手涼涼的，又嫩又滑。媽媽不喜歡化妝也從不用什么護膚品，她的手決不是這樣的。
我又轉身走向下一位媽媽。這雙手倒不那么嫩嘛……呀！我摸到了兩個戒指！那她也一定不是了。
媽媽的首飾放在抽屜里，除非重要場合，否則她不戴。每天媽媽要去上班，然后買菜做飯掃地洗衣，所以她不喜歡佩戴飾品，總是素面朝天，干凈簡潔。
我有點緊張，總共才八位，我已走過了三位，媽媽究竟在哪兒？胡思亂想中我又來到下一位媽媽跟前。嗯……指甲不長，手不嫩也不顯老，更沒有戒指，挺像媽媽的手。我有些慌亂，怕認錯又怕錯過。猶豫良久后心一橫，我喊出了聲：“媽媽。”
解開眼罩，我的臉騰地燒了起來，暈啊，眼前居然是別的同學的媽媽，而我的媽媽居然排在第六位，這會兒正沖著我笑呢……
我居然沒能摸出自已媽媽的手，這太不應該了，看來我對媽媽的了解還是太少太少了，正在忐忑不安地責備著自己時，其他的七個同學，竟然也沒有一個通過手認出自己的媽媽！
震驚之余，我仿佛明白了。“全世界的母親是多么相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”（惠特曼）是啊，在我們的心中，媽媽們的手都是一樣的，一樣的勤勞，一樣的靈巧，一樣的為我們精心準備一日三餐，一樣的為我們洗滌夏衣冬裝，一樣的為我們送來溫暖的懷抱，一樣的為我們拂去心頭的塵埃……
媽媽的手作文900字_初中初三作文6
那天放學后，媽媽來接我。我現在最煩的就是父母還要拉著我的手走，那樣多幼稚！于是，在媽媽看見我走過來，并伸出手想牽我的手時，我不耐煩地一把把手抽走了。
等公交車時，我在報亭里買了一份雜志。在車上翻開，第一眼就看到一篇文章《欠不欠，你不都叫哥嗎》。故事講述了一個被一戶人家收養的男孩，為了供這戶人家的親生女兒上學而輟學打工。一次，他在紙上寫了一個“歌”字讓女孩念，女孩念過以后他就笑說她終于肯叫他哥了，女孩說兩個字不同，他分辯說“欠不欠，你不都叫哥嗎”。后來，男孩為了女孩高昂的學費找了一份工資高卻對肺有嚴重危害的工作，最終被確診為“晚期肺癌”，女孩覺得自己欠他很多，他卻還是說“欠不欠，你不都叫哥嗎”的故事。
看完了文章，正好到站了，我跟在媽媽后面下車，無意間想到她的面容。結婚照片上的媽媽，白皙的皮膚，黑亮的秀發，笑得一臉幸福與；現在的她，皮膚松弛，不經意間魚尾紋與白發這些象征年齡的標簽已貼在她的臉上、發上。我常覺得她不好看，不會做保養，不像其他中年婦女一樣化妝、染發、逛街，現在我才醒悟過來：那是歲月的痕跡啊！就像上面那篇文章中的哥哥一樣，媽媽在為我做著我從未注意過的犧牲，卻不被我所理解。
正在這時，要過馬路了，媽媽又習慣性地牽起我的手。過了馬路，她的手悄悄放下。然而就在這時，我腦子里的記憶像潮水般涌來，好似在放映一幕幕電影：
小時候，她手把手教我走路，慢慢地我能走得很穩了，她強壯有力的手抽去，滿懷擔心地看著我離她遠去；
后來，她幫我洗一件一件的衣服，洗完了疊好整齊地放在衣柜里，靈巧的雙手只留下一點肥皂的味道；
等我到了學業比較忙的時候，她總是雙手端來一盤盤水果擺在我桌上，還未等我說謝謝，就已經去忙別的家務了；
再后來，因為我視力差，她每天晚上都給我做眼保健操，每次當我在滿足的享受中睡熟時，她的手就因怕吵醒我默默收回了……
她的手，她的手！為我做了那么多，我卻未能捉住它們，仔仔細細地去欣賞一下每條紋路中深藏的愛。
我只顧思考，被她落在后面了。我三兩步趕上去，輕輕地用左手拉起她的右手。霎時，那只手真的好像活了一樣，隨著步子的節奏拉著我的手搖擺起來。那并非習慣性的搖擺，而是微微有些劇烈的，像是在訴說著自己的快樂。
我把頭轉向右側，不敢再去看媽媽臉上的表情。因為此刻，我的眼里噙滿了淚水。
牽起媽媽的手，給母愛一個回應。那不是幼稚，而是給母親的一個肯定。
媽媽的手作文900字_初中初三作文7
我們的身邊,常常有無數的人向我們伸出雙手,讓我們感受到溫暖。伸出手一一回應,(來自::小學作文;手)生活將變得更加美好。
外出歸家,父母向我伸出親情之手。每日傍晚,我站在家門前,按響門鈴,便會聽見門內一陣急促的腳步聲響起,有時還夾雜著桌椅的碰撞聲。我知道,那是爸爸走得太急,不小心撞上了桌椅。房門打開,爸爸不等我換下鞋子就伸手接過我的書包,拿進書房;媽媽則看著我脫下外套,嘴里不停地問我“今天過得好不好”之類的問題。雖然覺得媽媽把我當做長不大的孩子,卻也為她對我的關愛感到高興。父母對我伸出的親情之手讓我感到被疼愛的溫暖。
傷心之時,朋友向我伸出友情之手。我坐在課桌前,將頭深埋在臂間,耳邊回響著剛才聽到的話語,不爭氣的淚珠簌簌滾落,我的心仿佛碎成了一片一片。我好心幫老師發講義,講義印刷不好又不是我的錯,同學們為什么要怪我?“你沒事吧?”一只手拍在我肩上。我抬起頭,透過薄薄的水霧,看到了好友虹的笑臉。“他們也是因為拿不到講義太著急才口不擇言的,你別太在意。”虹一邊安慰我,一邊拿紙巾為我擦去淚水。我止住淚水,拉住虹的手重重地點點頭。好友對我伸出的友情之手讓我感受到被撫慰的溫暖。
當別人需要幫助時,我向別人伸出援助之手。走在街上,我看見路邊幾個學生模樣的年輕人抱著“希望工程”的捐款箱募集資金,立刻從口袋里掏出10元錢,快步上前,投入了捐款箱。聽著大哥哥真心的道謝,我抬起頭,臉上浮現出淺淺的笑,低聲說了句“不用謝”,便默默地離去。我知道這10元錢對需要幫助的人不過是杯水車薪,但仍希望能盡自己一份綿薄之力。伸出援助之手,讓需要幫助的人感受到被幫助的溫暖。
在我們身邊,無數雙或有形或無形的手織成一張張溫暖的網,將我們包圍。這些手的名字叫做——真情。
評
文章以“手”為線索,把三個場景串聯起來,表現了充滿溫馨的人間真情,讀后讓人感受到一股暖意。扣題緊,主題明,思路清,結構合理。
三個場景各有側重:一是家庭中的親情,二是同學間的友情,三是社會上的互助,由小到大,逐步拓展。而且,根據不同的情境,對“溫暖”作了不同的修飾:親情是“疼愛的溫暖”,友情是“撫慰的溫暖”,第三個則是“幫助的溫暖”,比較貼切。
媽媽的手作文900字_初中初三作文8
我媽媽是一位老師，在教師這個神圣的工作崗位上辛勤地耕耘著，無私奉獻自己的青春，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是她的真實寫照。“桃李滿天下的”她培育了一代又一代祖國的花朵，讓一批又一批學生成才。
媽媽的手是粗糙的。這么多年來，媽媽一直堅守著自己的崗位，天天使用粉筆是她那原本就不怎么光滑的手變得更加粗糙。由于一天內用手的頻率很高，在嚴寒中，媽媽也不能戴手套，再加上原來就缺少水分，媽媽的手便裂開了口，漸漸的，這也成了一種皮膚病。每當夏天，媽媽的手就會開了裂，血淋淋的；到了冬天，媽媽的手被凍得紅腫，又裂出了一道道縫，就像未加工的木板那樣凹凸不平。
媽媽的手是溫暖的。天氣一冷，我的手就會變得冰涼，每次，媽媽都會把我的手放在她的手里，幫我弄暖。每當這樣，我都會深刻地感到媽媽的手是那樣溫暖。每次我遇到不順利的事了，我媽媽總會捧著我的手，給我鼓勵，告訴我應該怎樣，不該怎樣，為我打氣，為我加油。這樣，媽媽就成了我的避風港，我溫馨的港灣。
媽媽的手是智慧的。在我學習的旅程中，總要遇到萬般磨難，永遠都有不會做的'題目。每次在學習上有疑惑了，我便會去問媽媽，而媽媽就會耐心地解答，告訴我方法，舉一反三，融會貫通，讓我學以致用，鞏固知識。看著媽媽那在紙上飛速演算的手，我感到了媽媽的智慧，附在手上的智慧。
媽媽的手更是勤勞的。晚上，在客廳里，總能看到媽媽辛勤的背影。她不是在備課，就是在批改作業、寫論文，有時，她還在做我的奧數題。為了讓我做時更方便，媽媽總要自己先做好，想出解法，算出答案，再讓我做，次次如此。看著媽媽的背影，我感到媽媽的手是勤勞的。
望著媽媽的手，我想起了唐代詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，天下所有的母親都是這樣，用自己那無私的愛撫育兒女，為自己的兒女操透了心，一心想著他們。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像個寶，幸福得不得了”，看著媽媽的背影，我不禁哼唱起來，這首歌早已隨著年齡的增長被遺忘了，但不知為什么，我竟又脫口而出這首歌。
母愛像一盞燈，點亮了我們幼小的心靈，是我們的引路人；母愛像一把鑰匙，開啟我們智慧的房門，是我們的守護者；母愛像一條啟示，告訴我們怎樣做人，是我們的導師。
人們常說：人間最偉大的莫過于母愛。一點也不夸張，從媽媽的手上就可以看出。
我媽媽為我所付出的一切使我終生難忘。
媽媽的手作文900字_初中初三作文9
我的媽媽有一雙大手，雙手紋路清晰，指甲飽滿，指頭纖細，就是歲月給手上留了四個硬硬的繭。從我記事以來，那雙大手就一直沒有離開過我，在我身邊，在我的生活中，甚至午夜夢回突然驚醒時刻，腦海中中也是媽媽的手在撫摸著我的頭，然后再安然入睡。
六歲的時候，我擁有了人生的第一輛自行車，那是一輛粉色，前后兩個大輪，后邊還有兩個輔助小輪子的那種，第一次我騎上它，顫顫巍巍，特別緊張，是媽媽在后邊用她的大手扶著我，用慈愛的眼光看著我，用溫柔的話語鼓勵著我，我才有勇氣一點一點的往前蹬，心里撲通撲通地緊張個不行，媽媽一直扶著我前進，我膽子越來越大，以至于最后我都不知道媽媽悄悄放了手，自己還是一個勁的向前騎，就在那一天，我就學會了騎自行車，最后我知道媽媽撒手了，雖然心中還是有一點點埋怨吧，但已經被學到了新技術那份喜歡的心情沖沒了。
媽媽的手能夠在我最需要的時候，給我溫暖。記得有一次我生病發燒了，躺在床上動不了了，是媽媽給我喂水、喂藥，用濕毛巾給我放在額頭上降溫，時不時的用那雙大手摸我的額頭，還給我買了好多零食，是媽媽陪伴了一晚上，忙前忙后的照顧著我，早上我醒來后，看到媽媽趴在我的床頭，黑眼圈又深了一點，眼光照在媽媽的臉頰上，那一刻，我覺得媽媽是最美的。
當然，大手也有不開心的時候。我五年期考試那次，臨考之前沒有好好復習，和小伙伴們瘋了似的玩，最終導致的結果是數學得了62分，雖然及格了，但是比平時差了好多，我心里特別怕，想到媽媽對我期許的眼神，我做了一個大膽的決定，偷偷把62改成了82，自以為可以瞞天過海，等回家了直接把試卷遞給我媽媽看了。沒想到的是，一下子被媽媽發現了，她生氣的吼著我，把我按著用手打了我一頓，我記得當時我哭成了淚人，其實媽媽當時心里也是不好過的，事后她眼眶通紅的對我說，你考的少不要緊，但是絕對不能撒謊騙人。撒謊容易成癮，一旦養成了這個壞毛病，就不好改了，最后會成為一個沒有擔當的，特別虛偽的人，聽了媽媽的話，我哭著答應媽媽以后再也不撒謊了，媽媽欣慰的摸了摸我的頭。
如今由于住校，不能總是回家了，也不能時常拉著媽媽的手了，可是，每次回去，媽媽都會用她的巧手給我做一桌子好吃的飯，那飯香的味道是學校里飯菜不能比的，在外遇到困難的時候也總會想起那一雙手，因為，那是媽媽對我的愛，給了我巨大的力量。
媽媽的手作文900字_初中初三作文10
世上的手有千千萬，有嬰兒的手，幼兒的手，少年的手，老年人的手，爸爸的手……讓我感觸最深的，是媽媽那雙粗糙、溫暖、充滿智慧的手。
媽媽的手是粗糙的手。媽媽出生在一個農村家庭，很小的時候就開始幫家里干活，洗衣、做飯、挑水、喂豬……為了讓我有一個舒適的學習環境和生活環境，她把家里打掃得干干凈凈、井井有條，所有的家務都不讓我做。生活，讓媽媽的手開始粗糙，有了細紋。在寒冷的冬天，我看到媽媽洗衣服，就問：“媽媽水冷嗎？”媽媽對我說：“冷呀！”看著媽媽凍紅的手，我吵著要幫媽媽洗衣服，媽媽總是微笑著說：“你好好讀書就行了。”桌上，媽媽常把熱氣騰騰的湯菜端到我面前，我總是好奇地問：“媽媽的手不怕燙呀？”她會說：“因為我的皮厚呀！”
媽媽的手是溫暖的手。每當我生病時，媽媽總是把她的手伸向我的額頭輕輕摸一摸看看是否發燒。在我有病痛時，是媽媽將我緊緊摟在懷里，帶我去看病打針，為我煎湯熬藥。看著她著急的樣子，我心里充滿了幸福感。冬天來了，我穿著媽媽給我織的毛衣，心里暖烘烘的，感覺是媽媽溫暖的手在寒風中抱著我。
媽媽的手是智慧的手。記得每次遇到不會的難題，都是媽媽幫我分析，然后慢慢講解給我聽，直到聽懂為止。媽媽的手工編織活做得很好，一次，我看見一本鉤拖鞋的書，就隨手翻起來，其中有一款非常漂亮的圖案，上面有一小女孩，黑黑的頭發，粉紅的小臉上鑲著一雙大大的黑眼睛。我要媽媽給我鉤那款拖鞋，媽媽答應了。過了一天，她就把一雙漂亮的拖鞋鉤好給我。我有一件鑲著花邊和圖案的毛衣，上面的圖案是白雪公主和七個小矮人，色彩鮮艷明亮，如畫一般。媽媽對電腦非常熟悉，單位的材料，無論是文字，還是圖表，她都做得非常專業，看她那靈活柔軟的手指在鍵盤上飛快地敲擊，一會兒上，一會兒下，一篇工整的文章就展現在你面前。
不論什么時候，媽媽總在關心、支持、鼓勵著我。就好像汶川地震后一首歌唱的那樣：“孩子快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走……”
面對媽媽的手，我感到濃濃的愛意充滿了我的生活，感謝媽媽對我無私奉獻和無怨無悔的愛，我會用同等甚至更多的愛來回報她。媽媽的手，是愛的化身，我會在媽媽的愛的潛移默化下，走好每一步路，用自己的手去創造美好的未來。
媽媽的手作文900字_初中初三作文11
歲月如梭，我正一步一步地在走向成熟，而媽媽卻在慢慢地變老。
現在和父母在一起，每逢他們的老朋友，都會夸我從當年那個小毛孩一下子便長這么高了。但他們哪知道媽媽為了我快樂的成長，為營造一個美好的家庭付出了多少呢？
昨天，午飯過后，我邊看起了電視，而媽媽卻在一邊忙她自己的，也不知道她在干什么，可她今天已經做了很多事了，想讓她休息休息，拿著個蘋果進廚房，看她在洗碗便說道：“媽媽，你都忙了一天了，吃個蘋果吧。”媽媽笑著說：“媽媽不吃，你吃吧。”我把蘋果放在媽媽手上說：“不如我來洗吧”媽媽也許是看我今天很勤快，便答應了。
而就在我遞蘋果的時候，我看見了媽媽那雙粗糙的手，手背上爆著青筋，由于在水中泡的太久的緣故，她的皮膚起了皺褶，都說雙手象征著女人，纖細嫩白的手的女人是高貴的，而粗糙長滿老繭的女人一定是干粗活的。想到這里，我心里很不是滋味，又恨恨地責備自己太懶，什么事情都不愿意去做，都留給媽媽去做，而我現在總算知道她為什么要讓我來洗碗了，那是因為她太累了。
后來從外婆那里聽到，外婆有八個孩子，四個女兒四個兒子，媽媽排老五，但是舅舅們最疼她，她當初的手不是現在這樣的，曾經也很白，很纖細，因為那是也算是小康生活的水平了，有三個舅舅頂著，后來舅舅們都成了家有了各自的妻兒，大姨也嫁了出去，這生活的擔子便有17歲的媽媽承擔，供還在讀書的小舅，每天都要干農活，砍柴，小舅也很爭氣，考上了大學，還拿了博士學位。后來媽媽也有了工作單位成了家，卻又要照顧剛出生的我。
她的雙手一直在為別人著想，給別人點亮人生的光明。
那是一雙能干靈活的巧手。
家里的里里外外都由她打理，沒有她我便生活在一片狼藉中，跌倒摔傷時她妙手回春，沒有她我將疼痛難耐，那褶皺的衣服都由她來燙平，沒有她我便穿得一身邋遢。
只有你才會為我擦去眼淚，只有你才能為我做美味佳肴，只有你才能為我鍛造一個美好的童年。
少了你，我的世界將變得怎樣？
這是一雙凝聚了勤勞與堅持的手，雖然外表上不美，卻給了我無比的愛。
媽媽，你正在變老，我正在長大，等你老了，我會用這雙大手去撫摸你的手，去點數你曾經用它為親人付出了多少心血，并由衷地向你說聲：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽的手作文900字_初中初三作文12
來到了久違的金沙灘，微風吹拂拿著海浪，腳起層層浪花。夕陽的余暉籠罩著大地，形成一層薄的金沙籠罩住了我，遠處好像又回到了童年版的夢大手拉小手，在金黃色的沙灘上邁出了歪歪扭扭的印，雖然斑斑駁駁，卻也踏實無比。
——題記
剛抬起了筆的我，皺了皺眉頭，放下了筆朝媽媽走去。媽：“他又在我們家背后說閑話，憑什么這么忍他？我們家又不欠他的，哼！”媽媽看了看我，放下了正在手中疊的衣物，說：“管這些無關緊要的事做什么？學習去吧！”說完，有拍了拍手，又去做家務去了。我搖了搖頭。這戶人家四鄰不招，整天在人家背后嘀嘀咕咕說些沒用的閑話。在村里早已是臭名昭著，媽媽又為何這么百般忍讓！
果然報應來了，他家不知道又得罪了什么人，門前存柴火房子被人點著了。呵呵，夜晚黑漆漆的，她家的門前卻紅通通的。本來已經累了一天的媽媽，此時卻無比的迅速的整理好，飛一般的沖了出去，一看才知道是他家著火了。哼！我冷笑著，在一旁站著，再讓他說壞話！可媽媽卻拎起了水桶，從家里一趟又一趟向外跑出去，那火光好像也在奸邪得像媽媽笑著。雖然只是鄰居，可就算是這么點距離，一趟一趟的跑也足以讓媽媽吃不消，晶瑩汗珠密密麻麻的在她的頭上密布。突然我看見地上絲絲血跡，我猛地想到前幾天天媽媽還因為做菜而不小心到了手指，那血是媽媽手指上滲出來的呀！我跑過去：“媽，干什么你，別跑了，你看看你手指。”媽媽轉頭看看那不再蔓延的火勢說：“恩，走家去！”回到家里我故意不理媽媽，媽媽卻也只會笑笑，獨自在處理她那紅腫的手指頭。走到我身邊說了那句終生難忘的話：“永遠不要在別人有困難的時候落井下石。”瞬間含在眼角里的淚涌了出來，我轉過身，拿起了媽媽那雙手斷斷續續的說：“剛才一定沒弄好，我重新包扎一下吧。”
才發現那是怎樣的一些雙手呀。媽媽說手是人的第二張臉，可是勤勞不放過她，在她手上磨起了一個又一個又大又硬的繭子；善良不放過她，在她手上生出了一個又一個大水泡；歲月不放過她，在那原本白皙柔嫩的手上留下了深深的印痕；樸實更是不肯放過她，絞盡腦汁的在她手上畫畫。更不可思議的是，就是這雙手托起了我爛漫的童年，筑起了我成長的堡壘，放飛了我夢想翅膀，搭建起了我精神的殿堂，舉起了那些曾經失敗的我。做出了美味可口的飯菜，給我了一個心理可以依偎的港灣。
這雙手的美像茉莉花般的香味，在心里無時無刻不散發著殘留的芳香，給我力量！像一副柔和畫，總能給我啟示，讓我明白有些美并不顯眼一旦發現卻一發不可收拾。而媽媽的手就是這一發不可收拾的美，天底下最美的手！
媽媽的手作文900字_初中初三作文13
母愛是偉大的，我們知道母愛是多么的深厚慈祥，也知道母親的不容易。而在現實生活中，我們是否有認認真真地看過母親的變化呢？我們的母親，在沒生下我們之前，是一個非常漂亮的少女，隨著時間的流逝，媽媽長大了，她和爸爸在一起，于是有了我，那時的媽媽，負擔起家庭的沉重，辛勤地勞作，于是，媽媽變成一個少女，變成了一個中年人。
媽媽的改變，不僅僅是她頭上的黑發變成白發，也不只是媽媽從清閑不斷變得忙碌。我從媽媽的表面，看到了媽媽的手，媽媽的手，在我還是幼兒時，那雙手是非常白滑的。但隨著工作的忙綠，媽媽再也沒有去保養那只手了，那只手變成十分的粗糙，偶爾看到那一絲絲的皺紋。媽媽的手，從玉白變成了暗黃色。那是一個多大的改變啊！
在媽媽工作的時候，我常常留意到媽媽在做些什么活。媽媽的學歷不高，她不是做老板，也不是去公司上班。她在一個鞋廠工作。那是我們都不希望去的地方，都不愿意將來會在那種地方工作。因為進廠工作是十分辛苦的。我看著媽媽那不停干著活的手，完完全全沒有一絲緩慢，她們每一個人，手的速度都快得像是箭一般的速度，看著媽媽那不停的手，我心里有些酸酸的。
這樣的速度，手不累嗎？我常常這樣想，應該很累吧！看著媽媽不停地安裝鞋子的小零件，我看著媽媽用剪刀不停地修剪著那些鞋墊的形狀。有時候，媽媽被管理員說，速度太慢了。那個時候，媽媽連忙調速度，因為速度太快了，媽媽那拿著剪刀的手，一不小心就把另外一只手給弄傷了。看著媽媽另一只手流出一絲鮮紅的鮮血，看得我都忍不住掉淚。
可是，在那里，媽媽的速度不敢放慢，生怕一放慢速度就會被那些管理員給訓斥，或者被老板開除。我現在才明白，媽媽常常切菜的時候，我看著媽媽手指的疤痕，還以為是因為切菜弄傷的，卻怎么也沒想到，媽媽的手是這樣傷到的。我很難過，我是多么想幫媽媽吹一下傷口，幫媽媽包扎一下傷口啊！可是，我卻不能進去。
我離開的鞋廠。眼睛里的淚水不知道是什么時候流出來了。我明白媽媽的那雙手，那粗糙的皮，那布滿傷痕的手指，那只從玉白的手變成暗黃色。原來是因為這個家，因為我而變成這樣的。媽媽的那雙手，負擔起的東西太多了，就算那雙手變得再難看，在我的心里，都一樣是美麗的！
媽媽的手作文900字_初中初三作文14
媽媽擁有傾國傾城之容，閉月羞花之貌，也有著身輕如燕的身材，唯一可以挑剔的就是她的雙手。
媽媽小時候排行老大，外公和外婆終日為生計而奔波忙碌，家中大小事務就自然落在媽媽的肩膀上，使得媽媽勞心勞力的，不僅要洗衣煮飯，還要幫她的弟弟和二個妹妹洗澡，真是辛苦又能干。媽媽小時候的手是支撐她家的萬能之手。
媽媽在大學時，白天上課，晚上家教賺錢，自給自足，不僅可以自己付學雜費和買書本，也可以應付生活費用，非常獨立自強。媽媽學生時的手是拿筆執教的獨立之手。
自我們呱墜地之后，媽媽的手變為推動搖籃的手，不僅替嬰兒的我們泡牛奶，清理大小便，把我們照顧的無微不至，于酷熱的夏天里，怕我們太熱而生痱子，常常手持涼扇，替我們搧著溫柔的涼風，而她自己卻滿頭大汗；于寒于的冬天里，又怕我們太冷而會感冒，常常把電熱器轉向我們，使我們感受到如冬陽般的溫和。那時， 媽媽的手是母雞的翅膀，而我們就是在母雞溫暖的翅膀下,快樂且安全的成長之小雞。
當我們漸長，媽媽的雙手更是忙個不停。把大家的房間整理得一塵不染，繁重的家事，也使得她的雙手起了厚厚的繭，和她的花容月貌無法相襯；媽媽也常替我們縫 衣服，一針一線的縫，爸爸每次都說：“何必那么辛苦？再買一件就好了。”可是媽媽總是無言而面帶微笑，仍然是一針一線的縫，有好幾次，我看到媽媽不小心被針刺到，我知道那很痛，可是媽媽仍舊沒有叫出來。媽媽的手，是萬能的手，可比擬沒有感情的縫紉機，一針一線的縫處盈泌著親情的光輝。我終于可以了解到孟郊的“游子吟”的深深涵義了。
當我們做錯事時，她會照家法處罰我們，打我們之時，我常見到她眼眶里盈溢著淚水，只是堅強的媽媽強忍下來而已。我知道打在兒身，而痛在娘心，但又不得不打。媽媽的手，是講道理才處罰人的手，而非不明事理而亂打人的手，媽媽常說：“你們要記住，打你們是要你們牢牢的記住，以后不可以再犯同樣的錯誤。”玉不 琢，不成器，媽媽的手就是琢磨玉的手。
媽媽的手，始終是手心向下的手，媽媽常說：“做卑微的工作，樹高傲的自尊；做崇圣的工作，樹愛人的鴻愿。手心向下即是施舍，手心向上即是討賞。”無悔無怨的奉獻，媽媽常常捐款給很多愛心單位，而且媽媽常常施恩不言報，也不會提起她的善事的。媽媽的手是菩薩慈悲的手。
媽媽的手是歲月無情的手，是她愛心且堅強的證明，是她奉獻且無私的結果，她現在的雙手，滿滿是厚厚繭紋而無細嫩，但是在我的心目中，那是雙天底下最美的手，最有愛心的手。
媽媽的手作文900字_初中初三作文15
窗外，冷風與落葉相伴；窗縫之間，冷風一絲絲地吹進來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。
小時候，我總愛牽媽媽的手。每次，和媽媽去逛街，我會緊緊地拉著媽媽的手。因為只要跟著媽媽，我都會遇見許多好玩的。每次和媽媽去購物，看到好吃的，新穎的東西，我就會扯著媽媽的手，讓她為我買這買那的。如果媽媽說不買，我就會更緊地拉著她的手，向她撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。
小時候，每次牽著媽媽的手，心里總會有一種安全、溫暖和充滿快樂的感覺。
伴隨著我的長大，牽媽媽的手，似乎也不再出現了；媽媽的手也逐漸粗糙和蒼老了。
初三的三年里，媽媽的手一直在我身邊，陪伴我，幫助我。每次回到家，只需要我把書包放下，再拿起飯碗就可以吃飯了；每次洗完澡，只需要我把衣服擱下，就可以了；每次做完作業，我只需要把草稿紙或書本隨意的留在桌上，就可以了；每次我睡覺醒來，只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上，就可以了；每次，我。。就這樣，初中三年我僅僅為我的學習動過手外，似乎其他的事情，我都不需要親自去操勞。因為，每一件事情都有媽媽的手在我的身后為我打理。
然而在今天，媽媽的手已經不再那么靈活了。由于媽媽多年來的小病一起堆積起來，引發了對媽媽身體病害的大襲擊。媽媽的手因為某些原因，總是在無規律的麻木，有時候，手似乎一點知覺都沒有了。做起活來，手會不停的顫動。有時，連拿起碗筷的力氣都沒有。每次回到家，看到媽媽的手不停地抽搐時，我就會吃力的抽動她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知覺為止。而我的心也在不停的顫動。
現在的我，已在學校住宿了。在學校，每次吃飯，都得自己去排隊打飯，吃過飯后，都得自己將它洗干凈；每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天氣很冷，水像冰一樣，我也得親自用手把衣服洗干凈；每次做完作業，我都懂得自己去收拾了；每次睡覺醒來，也懂得去疊好被子，放好睡衣了。每一件事情我都學會親歷親為了。
可是，僅管了我已經懂得了這些并做到了這些，但媽媽的手也不會變回像以前那樣了。正如我度過的初中三年那樣，我的人生再也不會有第二個初中了。
想到這里，我的眼圈紅了，淚水順著臉頰滑落下來，化作了冬天里的有一股冰泉，冰冷而清晰。
媽媽的手經歷滄桑，經過歲月的考驗，已經變得不堪驅使了。可是，依然那么的溫暖，安全。
媽媽，以后，就讓我來牽著你的手，讓我來為你洗衣，為你做飯，為你疊被，為你做一切你曾經為我做過的一切吧！
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