我的小學同桌作文

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【精選】我的小學同桌作文合集20篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的【精選】我的小學同桌作文合集20篇，歡迎大家分享。

【精選】我的小學同桌作文合集20篇

　　我的小學同桌作文1

　　我的同桌叫劉子健，他的個子不高，長著一雙圓圓的大眼睛，他不僅學習好，還樂于助人。

　　有一次，我生病了，連續幾天都沒去上學，劉子健每天放學后都先來我家，把老師當天講的內容告訴我，老師每天發的卷紙都給我帶回來。我記得那天是星期五，雪下的很大，路很滑，但他還像往常一樣把我的桌椅罩、小墊和老師新發的卷紙送來了。最讓我感動的是劉子健送給我一幅畫，畫的是兩棵樹和一只在天空中飛翔的小鳥，上面寫著“劉子健希望張雪婷的'病快好”。我雖然沒去上學，但是我的課卻一點兒也沒落下，我要感謝他。我以后也要向他學習，經常幫助需要幫助的同學。

　　這就是我的好同桌，樂于助人的劉子健。

　　我的小學同桌作文2

　　我的同桌是一個既聰明又寫作業很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個綽號叫“宋子猴”。下面我就說說他的事跡吧！

　　在一個風和日麗的下午，我們來到了學校。第一節是數學課，快下課的時候，只聽老師說：“這節課，我們布置9道題，寫完才能下課。”同學們一聽都慌了神。可是這對于我的'同桌來說卻是小菜一碟，我們一個個趕快拿起筆開始寫，等我寫到第三題的時候，我一看同桌竟然已經寫到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過了一會兒，當我寫到第五題的時候，他竟然寫完了。還不，現在正在玩圈畫捉迷藏呢！可我寫完時正好下課鈴也響了。

　　還有一次，放學了，老師開始布置作業。只聽老師說：“練習冊99頁寫到105頁。”同學們一個個愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了。可是這對于我同桌來說可不是什么大問題。第二天早上，我們來到學校，老師讓同桌互查作業，同桌的作業竟然全對。真是讓我震驚啊！

　　這就是我無比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業寫的又快又正確。

　　我的小學同桌作文3

　　我有一位可愛的同桌——Lucy小姐。她有一雙大大的眼睛，有一個小巧玲瓏的嘴巴，和一只秀氣的.鼻子，還和我一樣是一名名副其實的吃貨呢！

　　Lucy和我是最好的朋友，我們會互相幫助，我們從不會有矛盾，因為我們會用開心去逗笑對方。她是一個大方的同桌，有什么好東西都會第一個想到我，老師發獎給她的時候，她也會大方地送給我。她很樂于助人，當我有困難時，她會盡力地幫助我，讓我感到快樂！

　　Lucy還是個大力士呢，所以我給她起了一個外號"Lucy壯"。她聽到了，不但沒有生氣，反而還會蹲在地上哈哈大笑呢！

　　有一次，在上體育課的時候，因為我跑的太快，所以就摔了一跤，我的腿頓時火辣辣地痛起來，連走路的力氣都沒有了。正在這時Lucy趕快跑來，對我自告奮勇地說："讓我背你去醫務室吧”。“背”？我懷疑地叫道。不管我同不同意，Lucy立馬二話不說地把我背起來，邁著大步奔向了醫務室。連醫務室的護士都驚呆了，他們都不敢相信，“胖子背胖子”的事實。這件事直到現在我都記憶猶新，心里對Lucy有一萬個感激。

　　Lucy真是我童年時最好的伙伴，她是一位對我關愛的好同桌！

　　我的小學同桌作文4

　　我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生，叫天鵬。

　　在學校里，他經常拿我的東西，下課拿，上課也拿。有一次，我把他鋼筆弄壞了，害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿，一上課就會發現鋼筆已經變成了“鴨子嘴”。有的時候，他就拿板凳使勁擊打鋼筆，直到變成兩半。

　　他喜歡時不時就推你一下，一下課，他不是追我，就是打我。我好幾次說不準鬧了，他還是踢我。

　　但我們有時也很默契。打完了，總得很快就和好了。上課，我們總是互相打掩護，他和人講話，我會提醒他，讓他認真聽課。有一次，老師要檢查桌皮，我忘帶了，他看似很不情愿，但還是把桌皮給我了，我十分高興。老師發現他沒帶，就批評了他。我望著他，心里很想對老師說：“其實是我沒有帶。”但我居然什么都沒有說。

　　我的`另一個同桌是個學霸，叫曹家鑫。在班里，他總是名列前茅。他還是班長，對我們都挺好的。他不僅成績好，還是我們班的足球健將。上一次比賽，他射進了兩次門，大家都為他喝彩。

　　這兩任同桌，在我的記憶中難以抹去，他們都有各自鮮明的特點。

　　我的小學同桌作文5

　　我的同桌是我的老同學，上一年我們就在一個班里，剛上初中時，我性格開朗，人緣極好，認識了很多同學；而他性格內向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話。

　　等到上初二了，因為我們是老同學，所以我們比較親切，我認真的看他了一會兒，黃黃的頭發，微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子，一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當他心情不好時，我總是安慰他，或者說句調皮話逗他笑，。

　　如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務，我們負責表演話劇，他當主持人，當時他模仿小沈陽說了一句話：‘如果我們表演的'好就鼓掌，表演的不好就當我們抽風了呵’。

　　還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我幫你看這老師，你看半節后，讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節。上課時他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結果他被批評一頓。

　　你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。

　　我的小學同桌作文6

　　我的同桌是一個幽默、可愛、大方的女孩。大大的眼睛、濃濃黑黑的眼睫毛、雪白的皮膚、烏黑的`頭發、高高的鼻梁、櫻桃小嘴。便呈現出一個可愛的小女孩！

　　有一天考試，我立即從書包里拿出文具盒。打開文具盒里面有計算器、鋼筆、鉛筆、橡皮擦。可是就是沒有尺子，我左找又找就是沒找到。果然不出我所料，有一道畫圖題。頓時我腦袋里一片空白。心想我可是對媽媽承諾過要考一百分的……同桌看我臉色蒼白，便關心的問我：你生病了？我說：我忘帶尺子了。許寒香定了定神從文具盒里拿出長尺往地上一摔頓時尺子變成了兩半。許寒香笑著對我說：給你，祝你考一百分。說完又對我笑了笑。我有禮貌的說：謝謝你，也祝你考一百分。說完我也對她笑了笑。結果我們都考了一百分。我真心謝謝她。

　　后來她轉學了，但那份真摯的友誼永遠留在我心中……

　　簡評：友誼會長存于心。

　　我的小學同桌作文7

　　新學期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點黑，大大的眼睛，短短的頭發，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經常很晚回家，所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學成為同桌，我還真有些意外。

　　可是，新學期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點也不積極，有時還在看課外書，似乎是被遺忘的一個人，所以經常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽課，還經常回答老師的問題，同學和老師們都對他刮目相看。

　　上星期三的一節數學訓練課上，老師發給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來了，簡直不可思議！在我的'目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個題也一一地算了出來，那速度，一點也不亞于電腦。

　　熊老師常說：“世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。”人人都有很多的優點，就像許嘉明。如果人人都可以發現向別人的優點，那么這個世界將會充滿美麗。

　　我的小學同桌作文8

　　第一天上學，老師幫我們安排了位置，我和林嘉儀一起坐，從此，她成為我的同桌。

　　她的手很白，但很瘦，她的頭發旁留了兩個短短的辮子，給我留下了深刻的印象。她有很多優點，其中有一次，陳宛玲摔跤了，她把陳宛玲扶起來，大家都說：“她是關愛他人的`好同學。”不過她還有一個缺點，有一次，她上課玩橡皮擦，我叫她不要玩，她說了一句臟話。我希望她優點要發揚，缺點要改正，如果她能改正，將來會更棒。

　　我相信她會成為我的好同桌。

　　我的小學同桌作文9

　　在小學的生活中，閃爍著數不清的記憶浪花。在里面有一個人讓我最難忘。他，就是我三年級的同桌。

　　他叫王強，因為他博學多才，鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡，所以我們送了他一個雅稱：“大學生”。在其他同學眼中，我和他做同桌是最合適不過了。其實我們都在心目中樹立了一個堅定的目標：一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁，但是有一件事我對他佩服得五體投地。

　　有一次我無意中翻開了王強的奧數書，一道題引起了我的注意啊！那么多數字呀！”我驚嘆道。這道題我想了很久，也沒有想出來，總不能一個一個的`數字加吧，那得加到猴年馬月呀！正當我疑惑不解的時候，王強走了進來。他不但沒有怪罪我動了他的書，還細心地給我講解了這道題。“我們有一道公式（首項+末項）*項數/2，相鄰的數之間的公差是一樣的，就可以用這個公式。”聽他滔滔不絕地道來，我簡直驚呆了。后來，我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見我學得這么快，還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著，這更是讓我震驚。

　　后來，他因為某種原因學了。在記憶的銀河中我會永遠記住這位博學多才的同學，希望他不要忘了我這個在暗中和他較勁的同桌。

　　我的小學同桌作文10

　　“你、超、界、了!”我的同桌又開始了,兩張桌子和并在一起,中間有條縫,他就人為地定為了“界線”,誰的東西要是過了這條界線一律都要被沒收,就算是胳膊超了界,他也會用紙巾揉成的`團,向我的地盤發起“紙團攻擊”,他就是我的野蠻同桌-劉帥辰。野蠻同桌令我又生氣又無奈，有一次，好像是因為我超界了，他借又向我發起了“紙團攻擊”并且拿走了我的筆，拿就拿吧，讓他下課再還我。我在心里輕蔑的笑著。

　　可氣的是，他見我無動于衷，居然把我的整個筆袋都拿走了！沒有筆我怎么寫字呀，沒辦法，我只好硬把我的筆袋拖回來，因為是在上課時間，我不敢多說什么，可是他卻一個勁地說: “不給不給!”老師發現了我們,就說:“你,給我站起來!”我‘刷’地站了起來,我孤零零地站著,卻發現同桌在一個勁地偷笑,我很生氣。下課鈴一響，他就沖出教室，但哪能逃過我的火眼金睛，我追的他滿操場跑，直到我捉住他了，他才向我求饒：“大姐，你饒了我吧，我以后不敢了！”他真是個令我生氣又無奈的野蠻同桌！

　　我的小學同桌作文11

　　我的同桌是個可愛的女孩。

　　她叫莊雯羽，而且她長的可漂亮了。她有一頭黑乎乎的頭發，喜歡扎著一頭馬尾辮。她有一雙水汪汪的`眼睛，她的鼻梁上還架著一副粉色的眼鏡，可像一位女博士呢！她的一張櫻桃般的小嘴，說起話來可流利了。

　　莊雯羽是一個跟我一樣大方的女孩。有時候我不會寫一個字，她就會有耐心的去寫給我看，莊雯羽也是個樂于助人的小朋友，她每次看到我來不及抄家作，莊雯羽她就會主動幫我在家校本上把作業抄下來。

　　還記得有一次，上美術課我忘帶調色板了，我正心急如焚的時候，莊雯羽她輕輕地把自己的調色板推了過來，笑瞇瞇地說：“陸沛嘉，我們兩個人合用一個吧，”這時我像找到了救星一樣，連忙說：“謝謝，謝謝。”一堂課下來，我把美術作業完成了，我迫不及待地交了作業，等我回到座位時，我的同桌已經出去了，我也跟著其他小朋友玩了起來。不一會上課鈴響了，回到座位，咦，我的同桌哪去了？這時我恍然大悟，她去洗調色板了，因為我們剛才兩人合用了一個，可能洗的時候麻煩一點。就在我為她著急的時候，莊雯羽快速的回到了座位，我看了一下調色板又恢復了它嶄新的面貌。

　　我不驚感嘆：我的同桌既是個大方又認真做事的好同桌。

　　我的小學同桌作文12

　　她直爽，活潑、好動。成績不是很好，經常是老師的批評對象，不過，她依然故我。有一次，她的作業本忘在家里了，老師讓她重抄一遍，她抄完后，我一看，啊！字寫得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批他的。果不其然，老師讓她再抄一遍。她很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“朽木不可雕也呀，真拿你沒轍了！”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”

　　我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著干呢？每次我都為他捏把汗。有時我問他為什么這樣，他會撓撓頭說：“這個，這個，我也說不清。”

　　不過，他對同學們是很大方的。有一次，他買了兩袋吃的`，他見我很喜歡，就送了我一袋。

　　我的同桌就是這樣一個女孩。也許現在他不是老師眼中標準的好學生，可是誰能說他長大以后不會是個了不起的女人呢！

　　我的小學同桌作文13

　　我同桌叫小段，他個子中等，烏黑發亮的頭發，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機敏的耳朵，他喜歡看書，因此我們都叫他書呆子。

　　有一次我在家沒事就去找小段玩，我來到他家門口，叫了幾聲小段，可是沒人回應，我想他會在家干什么呢？一定是看書。我憋足了氣，大叫一聲：“小段！”“誰呀！”小段生氣地說，我說“我是小邊。”他知道之后，讓我進去了，我一打開他的屋的門，果不其然，他在看書，邊看還邊寫讀書筆記，我問他我們玩什么？他說：“我們玩手機上的猜字謎吧？”我說：“好！”我們打開手機玩猜字謎，天佑幾乎題題都會，尤其是問關于古代的名著里的問題。我問他，他為什么這么聰明。他說，因為關于這些問題的.書他都看過。我恍然大悟。

　　我以后要向我的同桌小段學習，多看書，多寫讀書筆記，知道更多的知識。

　　我的小學同桌作文14

　　我的同桌王韶培，長得又瘦又矮，所以班里的同學給他起了個綽號叫“小不點兒”。

　　提起“小不點兒”我就有說不完別的話。那是在上學期一天的下午，上課鈴向后。語文老師走進教室。他看見黑板上那個還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？” 教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時卻見“小不點兒”從座位上站了起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來。又由于她長得矮，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到這幅模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事一樣一直把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說：“以后值日的同學要負好責。不要因為自己的疏忽影響全班同學上課。”老師這么一說，“小不點兒”的.臉漲得通紅了。這時，不知哪個同學說：“今天不是王少培值日”。接著兩個女同學不好意思的站起來說：“今天是我值日。”老師看到了這情景，明白了一切，向“小不點”投去去贊許的目光。

　　你看，我的同桌“小不點”就是這樣一個人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

　　我的小學同桌作文15

　　王晨穎是個性格開朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發亮的`長發，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長著一張

　　王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類的書，被我稱作“

　　這就是我的同學——王晨穎，她活潑開朗，我們都喜歡和她交朋友。我的同桌叫張宇凡，他成績很不好，我起先很看不起他，我看不起他是因為他不僅學習成績不好，他在班上還喜歡打人。在班上他的個子最高，誰都打不贏他，我們都很怕他他也老是不理我，像沒我這個人一樣。直到有一天我改變了對他的看法那天我們正在考試我正準備拿出圓規，發現圓規不見了，當時離下課不到15分鐘我非常的急，別人都不借給我就在這時，我的同卓張宇凡把圓規借給了我，我當時很想跟他說聲謝謝，但是他立刻轉過頭去，考試考完后，我對他說”謝謝，他又說“不客氣，我當時覺得他好像變了一個人變得懂事變得知道幫助同學……

　　我的小學同桌作文16

　　在我的小學五年生活，和我做過同桌的人數不勝數，但令我最難忘的是一個聰明可愛的女孩。

　　我的同桌叫李晴宇，她是一個靦腆的女孩子，她在眾人面前不敢大聲講話。世界讀書日那天，我們舉行了演講比賽，讀書征文比賽，書簽制作等。在演講比賽時，我們班的小選手個個躍躍欲試，我和同桌也不例外。“馬上該我們上場了，你準備好了嗎？”我小聲說。“我……我準備好……好了。”那聲音微微顫抖。“同學們之間要互幫互助，我們班就有這樣兩個女孩子。有請她們為我們帶來《我愛閱讀》。”兩個小主持人和顏悅色地說。“大家好，今天我們演講的題目是《我愛閱讀》……我們的'演講到此結束，謝謝大家！”演講完畢后，我們坐在下面觀望著眾多小選手的演講。

　　演講結束后，經過校長及老師的點評，我們討論出了比賽結果。當老師要宣布時，我的心跳速度越來越快。“我宣布:第一名是李明；第二名是小麗；第三名是李晴宇和傅雯蕊。”這時，我與同桌擊掌為慶祝。頒發獎品后，演講比賽才圓滿結束。

　　通過今天的演講比賽，我想對同桌說:“同桌，你在眾人面前要大聲說話，不要拘束，相信自己是最棒的！”

　　我的小學同桌作文17

　　我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，漆黑的亮發，大大的耳朵，一張愛訕笑他人的嘴巴。她喜愛來左一個右一個，愛裝著一個氣憤的姿態撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個單純浪漫表情的說：“好玩！”

　　別看他這么狡猾，可學習上咱們但是死對頭。上次數學成績發下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的'卷子，裝出一個憐惜的姿態說：“91比我少4分。”不知此刻有多意呢！

　　她是咱們班上的懶鬼，為什么這樣說他呢，是這樣的。教師在班上做好了分組掃衛生區，12人一組，一組一組可輪到咱們就剩四個人了，教師想啦想說：“你們四個來清潔教室衛生好了。”可每次史文婷都來晚，偶然有一次來早了吧，就往座位上一坐裝著姿態讀書，就是不肯打掃衛生。

　　這就是我的同桌，她普普通通，并不優異，十分懶做，愛訕笑他人，至今我還沒有找出她的一個優點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌！

　　我的小學同桌作文18

　　她又看見了一只蝴蝶，偏調皮的奔了上去，蝴蝶上下飛舞，他目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她弓著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼跌著，汗珠從她的臉上滴落下來，她走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心的`把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手。她又急又氣，雙手往腰上一叉，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。她就是我的同桌——汪安玲

　　我的小學同桌作文19

　　我緊緊握住同桌的右手，高興的問：“你好，我叫朱嘉瑤，請問你叫什么名字？”其實我早就知道他的名字，他長著兩顆大門牙，眼睛瞇瞇的細。看著我笑容滿面的說：“我叫沈正楠，認識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮啊！邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。

　　我仔細觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長的`鞋帶。看得出他穿著很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。

　　這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。

　　我的小學同桌作文20

　　我們班有一位衛生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友xxx。

　　他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：叔叔阿姨好！他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xxx。

　　我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。

　　xxx樂于助人，有一次，我忘帶微機書，xxx：我借給你！我很感動，我想這就是我的好朋友xxx。

　　xxx是一位人品好，認真完成老師布置的`任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

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