馬學(xué)生作文（精選34篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的馬學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

　　馬學(xué)生作文 1

　　不知道大家有沒有看過我的小馬駒：友情就是魔法這部動畫，里面的小馬有各種各樣的優(yōu)點，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處時，他們就會有自己的可愛標(biāo)記。而我，來到了小馬的世界，來到小馬鎮(zhèn)尋找友誼，其中，我遇到了很多朋友：愛看書會魔法的主角獨角獸暮光閃閃；以速度為傲的云寶黛西；有誠信力氣大的蘋果杰克；歡笑愛唱歌的萍琪派；愛美的瑞瑞；與小動物愉快相處的小蝶，關(guān)于友情的魔法故事，開始嘍！

　　一次我在搞飛行試驗，不知怎的，飛機誤打誤撞的飛上云層來到了一個小鎮(zhèn)，然后就什么都不知道了……

　　不知過了多長時間，我模糊的`睜開了眼睛，看見了幾只擁有漂亮鬃毛的小馬在我旁邊，有的頭上長了一只角、有的有一對翅膀、有的是陸馬……“喂！你們快看啊，那個躺在床上的家伙好像醒了啊！”那只會飛的彩色毛，藍色身體的馬說“哇啊啊啊啊？！你……你們會說話？”“怎么了？說話而已，哪只馬都會。”那只涂著眼影的白色的馬說道。“請問你叫什么名字，為什么會來到這里？”紫色的獨角獸問。就這樣我和她們說了好久他們才明白，然后她們問我名字，我告訴她們我叫音速，她們也告訴了我他們的名字叫什么……“好，既然這樣，那你就在我們這里暫時住下吧。”小蝶對我說，“不如待會去公主那里，叫她幫我們給音速一棟房子住吧。”

　　馬學(xué)生作文 2

　　小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’。”小駱駝自信地回答道：“我的腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕？”

　　小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進了沙子里，它費力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個鬼地方，連走路都不行。”而小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對小紅馬說：“這就是我的第一個本領(lǐng)。”

　　走了一段路之后，小紅馬對小駱駝?wù)f：“要想把沙漠走完，還有這么遠。要是餓了怎么辦啊？”“我的第二個本領(lǐng)就在這里，我的駝峰能儲存養(yǎng)料，而你卻不能。”小駱駝答道。

　　說話間，沙塵暴刮了過來，風(fēng)卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進了一點沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的`眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個本領(lǐng)，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風(fēng)沙。”

　　沙漠旅行結(jié)束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內(nèi)在美。

　　馬學(xué)生作文 3

　　星期六下午，我和爸爸，媽媽三人興高采烈地去了廣為人知，家喻戶曉的馬洲公園。

　　我們騎著車，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的面頰，仿佛正在撫摸著我的臉龐，舒服極了!天空中掛著一輪火紅火紅的太陽。瓦藍瓦藍的天空中，飄著朵朵白云，如同一串串棉花糖飄浮在了天空中。

　　一進大門溶湖便直入我的眼簾，湖里的河水清澈見底，湖里還有著五彩繽紛的小石子，把溶湖裝點得俊俏美麗。湖里的水草水封擺動，湖水在陽光的照耀下，金光閃閃，美不勝收。

　　接著，我們便迫不及待地跑向了人山人海的兒童天地。我在那兒無憂無慮地奔跑著 ，嬉戲著，一會兒爬起了小山，一會兒玩起了滑梯，一會兒和爸爸媽媽一起比賽游戲……時間一分一秒地過去了，我們體力也漸漸地用完了。我和爸爸媽媽便坐在旁邊的椅子上稍作休息。一邊談笑風(fēng)生，一邊吃零食。

　　休息了10分鐘左右，我們便又精神飽滿了起來，繼續(xù)向了下一站前進——竹林倚翠。那一棵棵高大挺拔的'翠竹，像一位位威武的將士站在那里。青翠的枝葉青翠欲滴，充滿生機，綠得發(fā)亮。

　　馬洲公園是我們休閑運動的好地方。它那紅紅的雕像象征著生命的結(jié)構(gòu)，我們的基因，雙螺旋延展;這是生命的色彩，我們的血液，紅色溫暖地涌流;這是生命的奧妙，我們的身心，陰陽協(xié)調(diào)的滋長。這是生命的律動，永不單一，永不停息，永不黯淡。

　　馬學(xué)生作文 4

　　今天馬老師不在“家”，所有的語文課全歸鄒老師，英語就上了兩節(jié)，我們幾乎一整天都泡在阿拉伯?dāng)?shù)字和“＋”“－”“×”“÷”中。

　　第一節(jié)課講書上的習(xí)題，說正比例和反比例的，鄒老師讓我們說原因，雖然講了很多遍，可有的同學(xué)還不會說數(shù)量關(guān)系式。第一節(jié)課浪費了，還有四大題沒講。

　　第三節(jié)課繼續(xù)講，差點講完了，還有一題。第四節(jié)課講完后又講剩下半張沒講的月考。此時，我已經(jīng)是哈欠連連，腦袋嗡嗡作響。再一看同學(xué)們，有的.聾拉著腦袋；有的頭低著，不知道在干嘛；有的膽大的差生差點就要睡著了……

　　當(dāng)這節(jié)課的下課鈴聲響徹耳際，我們都高興死了，可鄒老師依然在講題。我肚子了唱起了“空城計”。

　　突然，隨著鄒老師的一聲“吃飯”我們像餓狼一般地沖出教室，抬頭一望時鐘。哇！都十二點了！再一看其他的班。早就吃完飯在教室里看書的看書，聊天的聊天。我趕緊沖下樓排隊，一看沒人，準(zhǔn)備先拿碗勺，可碗被搶光了，我只拿的碗，有氣無力的站在打飯口，突然，又一個“陰天霹靂”打來——沒菜了！我等呀等終于等到了，顧不上湯，全塞嘴里趕緊回班。

　　馬“老虎”不在“家”，“家”真是亂套了。

　　馬學(xué)生作文 5

　　水平如鏡的湖面上，閃爍著藍色，“嘩”，湖面被打碎了，聽到了那輕快的馬蹄聲，湖中出現(xiàn)了一道銀白色的光……

　　啊！是匹馬，一匹銀白色的馬！它漂亮極了，毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光，灰色的鬃毛迎風(fēng)飄揚，尾毛拍打著水花，兩只耳朵豎起，正在傾聽水花的.歌唱，四蹄騰空，兩眼注視著前方，輕輕呼吸水霧，雙蹄下的水，像鮮花一樣開來。

　　聽，馬蹄聲越來越快，越來越輕盈了，“嘩嘩”,聽那水聲，多清爽、多歡快！

　　看，它那水花，顯得它那帥氣的形象，它那強壯的肌肉，它那神奇的眼神，真是令人驚嘆、令人叫絕！

　　假如我有這匹馬，我會好好照顧它，給它起一個好聽美妙的名字。假如我有這匹馬，我會跟它一起翻山越嶺，踏過千山萬水，過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬，我會跟它嬉戲，讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬，我會讓它吃飽喝足、健康成長……

　　看著看著，馬兒仿佛從畫里蹦了出來，跳到我的書桌上，玩玩我的橡皮，滾滾我的鉛筆，扒在我的文具盒旁，認(rèn)認(rèn)真真地注視著里面的一切，可愛的馬兒，最終還是跳進了畫里，歡快地踏著水花。

　　啊！我仿佛身臨其境，我感覺到了那水花，輕輕貼到我的臉頰；我感覺到了那馬蹄聲，從我耳邊飛過；我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛，猶如毛巾一般……

　　馬學(xué)生作文 6

　　今天,我和小伙伴們隨晚報微旅行親子長泰馬洋溪一日游。

　　到了目的地,我們先觀看了舞獅、孔雀舞表演,他們個個都演得活靈活現(xiàn),主持人請了資深業(yè)主講了住香格里墅的好處。我們看了一會兒,老師讓我們集中到通關(guān)游戲的地方。主持人阿姨告訴我們只要在卡上集滿四個章,就可以換取冰激凌4，集滿六個章就可以去魚療水池。大家為了集齊六個通關(guān)章,忙得熱火朝天。我們來到魚療水池,一開始我不敢下水,幾個小伙伴鼓勵我終于下水了。小魚兒游過來親親我的小腳丫。輪到爸爸下水了魚兒一窩蜂地游過來清理爸爸的'腳。只要你安安靜靜地踩在池子里不要亂動,它們會悄悄地游過來,親親你的腳丫丫。開始,你會覺得很癢的,如果你動來動去,小魚兒們就會嚇跑。泡了一會兒,我們到水上樂園玩手搖船,我搖得很歡快。我們吃完飯又來到將軍樟樹,導(dǎo)游阿姨讓我們圍著樹轉(zhuǎn)了六圈。讓我們考試能考出好成績,我們還領(lǐng)了一個艾草香包。

　　今天玩得開心極了,真是難忘的一天啊!

　　馬學(xué)生作文 7

　　從小我就喜歡動物，特別是馬。杜甫在《房兵曹胡馬》中寫到：“所向無空闊，真堪托死生。”大概是因為馬的力量、智慧和忠誠吧。假如我能有一匹馬，那該多好啊！

　　好馬配英雄。馬總是與英雄脫不開關(guān)系的。曹操的坐騎叫絕影；關(guān)公的戰(zhàn)馬叫赤兔；秦瓊胯下一匹馬，叫黃驃。

　　與馬相關(guān)的，就是關(guān)于馬的故事了。老馬識途的故事，從小就聽說了。劉皇叔馬躍檀溪、關(guān)公千里走單騎、徐庶走馬薦諸葛、泥馬渡康王的故事，想必都是不陌生的。

　　項羽的坐騎烏騅，與它的主人一樣不肯過江東，是一段佳話。可是趙云的馬在長坂坡從陷馬坑中一躍而起，絲毫不遜劉皇叔的的盧橫躍檀溪，為什么卻沒有一個響亮的名字呢？傳說中漢文帝有九匹名馬：浮云、赤電、絕群、逸群、紫燕騮、祿螭驄、龍子、嶙駒、絕塵，號稱九逸。如果我有一匹馬，我就叫它滿弓或是離弦吧。

　　“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。”我的那匹馬，想讓它走得慢一些、緩一些，讓征戰(zhàn)的.將士好好地睡一覺。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，我的那匹馬，想讓它能稍等一刻、從容一些，讓將士再多飲一杯出征前的美酒。這是不是一種奢望呢？那就等“匣里金刀血未干”的將士醉臥沙場的時候，靜靜地守候，用馬革陪著這些英雄埋于青山白漠之中吧。

　　馬學(xué)生作文 8

　　馬航的突然失蹤牽動了我的情絲。如果時光能夠倒流回過去，如果一切可以提前預(yù)知，如果一切可以逆轉(zhuǎn)結(jié)局，還會是現(xiàn)在這個樣子嗎？

　　答案，只有一個，世界上不存在如果。現(xiàn)實是殘酷的，是讓人難以接受難以尋味的，但我們必須接受，接受這個誰都不愿意接受的苦果。

　　看到馬航的失蹤，讓我想起了過往的事。

　　兩年前，哥哥的離家出走成了全家人不愿接受的事實，而緊接著是他的輟學(xué)！二伯一直都在為哥哥的一切付出著努力，但這僅僅只限于物質(zhì)上的給予；在精神上是匱乏的。哥哥是獨生子，這更讓我深深體會到哥哥內(nèi)心的孤獨，哥哥一直以來都是那么遙不可及，因為缺少家庭的關(guān)愛，父母的關(guān)心，在進入初中后他的學(xué)習(xí)成績一落千丈。當(dāng)時的他一定很希望有一個人能陪陪他安慰他吧！而二伯還沉浸在他那無休止的`生意中。正因為如此，哥哥才會越來越遠，才會……就在哥哥輟學(xué)后，一夜之間我發(fā)現(xiàn)二伯的頭發(fā)變白了好多，人也憔悴了，留給二伯的唯有無盡的悔恨。

　　悔恨改變不了殘酷的現(xiàn)實，為什么不在種子萌芽時就給它向往，在它成長時給他雨露和陽光呢？

　　馬學(xué)生作文 9

　　陵兵馬俑被譽為“世界第八奇跡”。位于西安市臨潼縣東5公里的下河村。“不看秦俑，不算真正到中國”，這句話出自法國總理希拉克之口。

　　1978年9月，秦兵馬俑還沒有對外開放時，希拉克參觀了為數(shù)不多的幾件文物后，便充滿激情地說了這句話。他預(yù)測秦俑將成為今后海外游客旅游中國的主要原因。的確如此，秦陵兵馬俑發(fā)現(xiàn)23年來，一方面來陜西旅游的人逐年增加，一方面秦俑作為友好使者走出國門遨游五大洲，從而掀起了經(jīng)久不衰的秦俑熱。新加坡《聯(lián)合晚報》報道說：訪問北京的各國領(lǐng)導(dǎo)人或元首，都以前往西安參觀兵馬俑為一大樂事。那么究竟是什么原因，使秦俑享有如此高的聲譽?讓我們到秦兵馬俑博物館去看一看。

　　第一號兵馬俑坑?xùn)|西長230米，南北寬62米，深近5米，總面積平方米。

　　坑內(nèi)有與真人馬大小相同的武士俑和拖戰(zhàn)車的陶馬六千多件，排成方陣，造型逼

　　真。在兵馬俑博物館里，還可以使人感受到當(dāng)時秦國軍隊的氣勢浩蕩的'陣勢。

　　二號坑有一千多件兵馬俑，是以戰(zhàn)車、騎兵為主組成的4個兵種混編的陣列。

　　三號坑屬于指揮位置所在的小坑，有六十多個兵馬俑。

　　馬學(xué)生作文 10

　　以前，我很討厭馬。就說它的長相吧，一張長長的馬臉，讓人覺得呆呆的，一點都不討人喜歡，跟我想象中的烈馬神駒差遠了。再說它的皮毛，淺色的還好，深顏色的'馬，總讓人感覺臟兮兮的。還有，馬的眼睛細長，有時瞇成一條縫，似乎在表示對人的蔑視。

　　有一次，我在跑馬場看見——個人騎在馬背上，那馬就猛躥狂跳；時而前蹄揚起，時而四蹄飛奔，非要給那個人一個下馬威不可。我想，馬是一種既高傲又不聽話的動物。我更討厭它了！

　　可是現(xiàn)在，我的想法改變了。我聽說馬在被馴服之前都是桀驁不馴的，而在被馴服之后，就全然不同了，這也使我對馬的另一面產(chǎn)生了好奇心。

　　那次，我在電視上看了——部有關(guān)冷兵器時代戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片，雙方的戰(zhàn)馬都是銀蹄黑身，搖頭擺尾，仿佛在說：“我就是烈馬神駒中的佼佼者。”寶劍一拔，雙方武士騎在戰(zhàn)馬上，那真是如虎添翼，個個英勇無比。戰(zhàn)馬更是撒開四蹄，閃電般沖殺到對方陣地……就在那——剎那，我深深地感受到了馬的英勇一面：盡管武士倒下了，但烈馬揚鬃，前蹄飛蹬，毫不畏懼地繼續(xù)前進，馬時而像流星，以迅雷不及掩耳之勢射入敵軍腹地；時而像閃電，凌厲地劃過陰沉的天空：時而又像——柄長劍，直刺敵軍的心臟。

　　馬就這樣長驅(qū)直入、義無反顧，直到戰(zhàn)死為止。就在那——刻，我把馬當(dāng)成了我的好朋友。

　　馬學(xué)生作文 11

　　我是一匹快樂的馬兒，每天都奔跑在遼闊的草原上。

　　一天，一個陌生人來到了馬場，他跟我的主人談了幾句話便向我走來。他把我?guī)У搅艘粋�陌生的地方，那里也有馬，只是和我不太一樣。它們的嘴上套著一個奇怪的東西，背上也打著一個怪怪的東西。它們的尾巴都很短，比我短得多……我馬上意識到了一件事情，那就是我將變成它們這個樣子。果然，我被那個陌生人帶入了一間房子，他們把我的四條腿分別綁在四個木頭柱子上，接著他們用那鋒利的剪刀把我那原本長長的烏黑的美麗尾巴剪了一大半下去。他們又拿起一個東西向我的嘴里放去，我不肯，他們便用一條繩子抽打我。不一會兒我的身上便有了十幾條鮮紅的'血道兒。我只好張開嘴讓他們把那冰冷的玩意兒放在我嘴里。隨后他們又把一個東西搭在我的背上。啊，這東西真沉！

　　我又被賣到了一位英國上校的家里。他們對我更加不好！他們把我嘴里的玩意兒拉得緊的不能再緊，讓我的頭高高上揚，只要稍微把頭往下低一低那個死上校就用東西抽打我和另外那些馬。有一次，他的兒子輪著騎著我們讓我們跑。他不讓我們停下來，我實在受不了了！便把他從我的背上丟下來，后果可想而知，我受了一頓毒打！

　　人類啊！你們?yōu)槭裁匆�這樣對我們？你們把我們當(dāng)成了一臺機器！我們也是地球的主人啊！人類啊！醒悟吧！我們滅絕了，下一個死亡的就是你們……！

　　馬學(xué)生作文 12

　　馬恒瑞：

　　你，還記得四年級上學(xué)期的那段時間嗎？你不記得沒關(guān)系，我還記得呢。一次，下課時我倆為一張面紙大吵了一番，上課時，老師教我們寫作文，要寫作文時，你發(fā)現(xiàn)唯一的一支鋼筆不見了。于是，你用一種稀奇古怪的眼神盯著我看，看得我渾身不自在，那雙眼睛仿佛在對我說：“一定是你偷了我的鋼筆！還不快速速交出來！”

　　其實你也知道，下課時，我一直在和你吵架，上課時也沒工夫去碰你的鋼筆，可你就是認(rèn)為我偷了你的鋼筆，理由是：我下課時才跟你吵過架。我盡可能避開你的目光，因為你的目光總像兩束激光般灼烤著我。過了一會兒，我終于受不了了：“你干嘛老盯著我看？”回答直截了當(dāng)：“我的鋼筆是不是你偷的？”“怎么會呢？”我說，“憑什么認(rèn)為是我干的呢？”“就因為下課時才和我吵過架，上課時不敢看我的眼睛！”就這樣，我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過氣的大帽子——小偷！那一刻，我終于理解了“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”這句話的意思了，因為我正處在同樣的.境地之中！

　　第二天，你找到了鋼筆，說是在我桌洞里發(fā)現(xiàn)的，聽了這話，我很是委屈，那時桌子是兩個人一張的，桌洞也是連在一起的 ，桌洞的隔板不好，下面有個大口子，鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇，有什么東西找不到了都問我要，還經(jīng)常打我……我真的很委屈，你為何要這樣對我呢？··········

　　張正帆

　　馬學(xué)生作文 13

　　暑假中，媽媽繡了一幅八駿圖，媽媽一邊繡我一邊看，八匹駿馬的神情赫然紙上，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。有的駿馬昂首嘶鳴、有的高抬前蹄，似有升空之意……神態(tài)描繪的惟妙惟肖，我想起了我們的中國，是騎在馬背上走過的'這五千年的。

　　如果說中國五千年的歷史是一個寬廣的舞臺，那么舞臺上的道具就是你，憑借著你，上演了一部部驚心動魄的歷史劇：一代天驕成吉思汗，也是因為有了你，才征服了遼、金、擊滅南宋，統(tǒng)一中華橫掃亞歐大陸！

　　如果說蒙古草原是一幅畫卷，那么你就是揮舞著的畫筆，憑借著你，描繪出一幅幅壯麗的山河畫卷：遼闊的土地，繁華的城市，無憂無慮的人民……這些都是外國人馬可波羅驚羨不已的。

　　古往今來，多少英雄故事，都是有了你才建立的奇功偉績，譜寫了一首首凱歌。末路英雄項羽將自己的烏騅馬托付給渡工，自己拔劍自刎，這匹烏騅馬對江長鳴淚流不止；關(guān)羽之坐騎赤兔馬，在主人被害后，拒食草料，抑郁而終。譜寫了一曲誠心的壯歌。

　　當(dāng)日本帝國主義侵略者入侵我們中華大地時，你的鐵蹄將小鬼子踏的潰不成軍：蒙古騎兵連，民族抗日聯(lián)軍，大青山游擊隊，小鬼子被你的嘶鳴嚇得狼狽逃竄。

　　你的鐵蹄，追趕著歷史的車輪，踏入了新紀(jì)元，你不用馱著戰(zhàn)士沖鋒陷陳了，你該休息了吧？不，你看！運動會上你的走馬跑馬的雄姿，閱兵場上的白馬方隊，紅馬方隊的表演……你看仍舊創(chuàng)造著奇跡！

　　駿馬啊！你永遠是我們無言的朋友！

　　馬學(xué)生作文 14

　　在爺爺?shù)拇芭_上，擺著一只金色的奔馬，爺爺是屬馬的，這奔馬是爺爺60歲生日時大伯送給爺爺?shù)?，爺爺特別寶貝它。從那以后，它就被擱在了爺爺家窗臺上。

　　馬身高25厘米，身子又黑又亮，馬昂首揚尾，高抬i后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是匹千里馬！馬正視著前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。這匹金色的奔馬是銅做的，也有一些年齡，摸一下它，聞一下手就有一股銅銹味，馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。每天放學(xué)回爺爺家，我都要和馬的目光對視，它好像在溫和的對我說：“快點寫作業(yè)，長大才能像我一樣，奔向更廣闊的天邊。”

　　馬一刻不停歇，努力奔馳的精神感動了我，雖然它只是一件普通的工藝品，不值什么錢，但它激勵著我要像馬兒一樣勇往直前，不怕困難。

　　我愛這金色的奔馬。

　　馬學(xué)生作文 15

　　驕傲的白馬很久以前，森林是個美好、和諧的，直到有一年冬天，來了一匹白得像雪一樣的馬打破了森林的寧靜。白馬的眼睛好像兩顆寶石一閃一閃的，它的腿結(jié)實健壯非常有勁，跑起來好像閃電一樣的速度，在飛奔的.時候它的尾巴好像一條條彩帶，美麗極了!

　　這匹白馬大搖大擺的走到獅子大王身邊，傲慢地說：“在這里，我的形象才配的上稱王，獅子，你給我讓位吧。”獅子藐視了它一眼就走開了，白馬自討沒趣。在回家的路上，它碰到了小松鼠。白馬對小松鼠說：“你還在用尾巴保暖，我們都早用上空調(diào)了,我看你應(yīng)該改變自己的生活方式了。”小松鼠不想搭理白馬，就飛快的攀上又高又大的樹上，躲進了枝葉深處。白馬自言自語：“沒眼光的家伙。”白馬又碰到了袋鼠：“你一直跳累不累啊。”白馬又說三道四了，要不跟我一樣，在這里自由自在的飛奔吧!袋鼠聽了毫無表情的離開了。

　　一個只盯住別人不放，卻從不反省自己的家伙，走到哪里都不會受人歡迎的。

　　馬學(xué)生作文 16

　　最近，我在美術(shù)課上做了一匹“馬”，它是由兩張大小相等的卡紙制成的，制成后像一匹馬，但它又像彈簧一樣可以跳躍，所以我叫它“彈簧馬”。

　　彈簧馬的座位上有一個小人，在彈簧馬的頭上戴著一個皇冠，代表我這匹“馬”是所有馬當(dāng)中最珍貴、高大、威猛的馬。

　　它的制作過程是這樣的：先找兩張大小、長短都一樣的卡紙，然后折成一個小小的`正方形，再用雙面膠把正方形的上面和下面粘起來，然后再找兩張大小、長短都一樣的卡紙，再折成一個正方形，然后用第二次折成的小正方形和第一次折成的小正方形接起來。注意：接的時候要彎著接，不能直的接，不然小的正方形便不能座了。然后用卡紙剪出小人和皇冠，小人粘在馬的座位上，皇冠粘在馬的頭上，這樣一個彈簧馬就制成了。輕輕地按一下馬的頭，馬就會跳起來，特別好玩。

　　同學(xué)們，你會做彈簧馬了嗎？

　　馬學(xué)生作文 17

　　從前，有一匹駿馬經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，被主人挑選去參加全國賽馬比賽，駿馬在比賽時，得了第一名。

　　主人很開心，天天用精飼料喂它，于是駿馬不再進行鍛煉，慢慢地變胖了，從駿馬變成了肥馬，全身的'肌肉都變成了肥肉，但它仍然很驕傲，自認(rèn)為自己是天下第一。有一天，一條小蛇找駿馬，對駿馬說：“馬大哥，你敢跟我比跑步嗎?”駿馬說：“我可是全國長跑冠軍，怎么不敢跟你比?比賽方式隨你選，你肯定是不行的!”小蛇說：“那好吧，我們就比游泳吧。”

　　駿馬一聽，叫苦不迭，因為大話已經(jīng)說出去了，只好硬著頭皮和小蛇比賽游泳。結(jié)果，到了湖中，小蛇一溜煙游到了終點，而駿馬才游了一點距離，因為對駿馬來說湖水的阻力比陸地上的阻力要大多了。

　　從此以后，駿馬比賽輸了以后，認(rèn)識到了自己的錯誤，不再驕傲自滿了，又加入了鍛煉的隊伍，變成了一匹真正的駿馬。

　　馬學(xué)生作文 18

　　草原上有著一只小兔，它連續(xù)五次獲得快跑冠軍。

　　一天，小兔在散步忽然看見一匹健壯的馬，渾身是肌肉。心想，反正也沒事，就跟它比一下跑步吧﹗于是小兔問﹕“馬大哥，我們來比試一下跑步吧﹗”小馬說﹕“好的。”于是它們?nèi)フ掖笙蟛�伯來做裁判。“三﹑二﹑一開始﹗”兔像離弦的箭一樣向前沖去，馬也不甘落后向前沖去。正當(dāng)它們跑得不分上下的時候，兔突然速度慢了下來，原來自從小兔拿了第五次冠軍后，就每天大吃大喝吃飽喝足就呼呼大睡了而且也沒有運動所以它長得很胖，跑幾下就筋疲力盡了。馬獲得了冠軍之后，謙虛的說﹕“一次成功并不能代表以后，我一定不會辜負(fù)你們的'希望，跑出更好的成績”。

　　小兔懂得了驕兵必敗的道理，從此它再也不驕傲了。

　　馬學(xué)生作文 19

　　馬是奇蹄目馬科馬屬，家馬和野馬的通稱。

　　今天我主要給大家介紹一下家馬。

　　化石證據(jù)表明，馬科動物最早起源于北美。最早的馬祖先化石在密西西比河流域始新世地層中發(fā)現(xiàn)，被稱為始祖馬。家馬約于4500年前被人類馴化，品種繁多。

　　家馬可分三種類型：挽馬，四肢粗大，體高2米左右；小型馬，體高144厘米以下；輕型馬，體格小，較少見。它的'體色有黑色、栗色、褐色、奶油色、白色等。它的感覺器官發(fā)達。眼大、位高、頸長，因此視野較人寬闊，低頭吃草時，也能察覺可能的威脅。味覺和聽覺可能比人類還敏銳，但似乎不能辨別顏色。它的神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達，因此，可以找到回家的路。由于視覺記憶，再次遇到早先使它害怕的地點或事物時，它就會驚退。馬的壽命一般20年，最長可達30多年。

　　馬是人類的好朋友。通過我的介紹，你是不是對馬有所了解了呢？

　　馬學(xué)生作文 20

　　我的老家在陜西，那次回老家，爺爺帶我去參觀了秦始皇兵馬傭。回來的時候，看見了有賣唐三彩的，爺爺說送我一個禮物。

　　我們在那里看到了唐三彩的駱駝和馬，賣唐三彩的人給我們介紹起唐三彩的馬來：三彩馬是唐三彩中最令人喜愛的造型，均頭小頸長，膘肥體壯，骨肉健美，眼睛炯炯有神，富于藝術(shù)的`概括力。其中白色和黑色的三彩馬是最為名貴。特別是黑色，做工精美。我和爺爺最終買了匹仿真的唐三彩白釉馬。

　　這匹仿真的白釉馬是仿古代的３５公分的真三彩馬雕塑。從整體上看，馬兒全身雪白，泛著誘人的光彩。頸部披著發(fā)亮的鬃毛，馬兒體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌�自由奔放，動作協(xié)調(diào)，馬頭部上仰，四只大眼睛炯炯有神的平視前方，四肢剛勁有力，四蹄騰空，小巧玲瓏的尾巴迎風(fēng)飄動，馬鞍是金黃色和綠色混合形成的，十分的鮮艷漂亮。

　　這仿制的三彩馬都這樣形象生動，令人贊嘆，我想真的三彩馬一定會更加精美。我國古代的勞動人民真有智慧，真了不起。

　　馬學(xué)生作文 21

　　長鬃飄飛，明眸烏黑，眼角含淚。彪悍的體魄上殘留著殷紅的印，那是長鞭的抽打留下的創(chuàng)傷，舊傷未愈新傷累計。

　　它渴望自由，掙脫深嵌在它的血肉的韁繩，甩掉根固在它脊背的馬鞍。它憤怒的長嘯一聲，雙目似噴火，卻又深邃，能裝下那無盡的蒼穹。

　　不顧血淋淋的`軀殼，為了遠大的目標(biāo)，它正在奔跑。再狼狽的面容，也掩不住充滿渴望的目光。狂風(fēng)肆虐，漫天黃沙，依稀看出一只馬的剪影，越來越小，直至融入風(fēng)沙。沙粒浸入了傷口，風(fēng)吹得生痛，它高昂著頭顱，決不屈服。石子硌破了蹄，在漫漫路上，印下了腥紅的腳印，像綻放的沙漠玫瑰，直逼人的眼。

　　聲嘶力竭之后，只見它佇立良久，而后蓄力仰天長嘯，壯懷激烈，從眼中迸發(fā)出的竟是希望！

　　它倒下了，最終，伴隨著那一聲長嘯的回音，倒下了。不過此時，它的身下已不是如粉的黃沙，而是綠油油的草地。草原，到了。

　　馬學(xué)生作文 22

　　我喜歡馬，因為我屬馬。我常常喜歡看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動物，古代時馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是，馬睡覺總是喜歡站著睡的，還不感覺到累，這是為什么呢？因為馬的神經(jīng)比較少，感覺不到累。馬站著睡還有一個好處，如果發(fā)現(xiàn)有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物，主人遇到危險的時候不會退縮，一定會保護好主人，勇敢地與對方戰(zhàn)斗。這是多么偉大的精神啊！

　　我喜歡集郵，集郵冊里有動人的郵票。我最喜歡的`是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫著一匹馬，十匹馬神態(tài)各異，有的騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法，寥寥幾筆就畫出了姿態(tài)各異的駿馬，真是栩栩如生。看著這一套郵票，我不禁會產(chǎn)生一股前進的力量。

　　我愛馬，更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。

　　馬學(xué)生作文 23

　　未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣愜意。

　　當(dāng)然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，假如幾個星期沒有太陽，還可以去“加電站”充電。

　　這種馬還可以和人溝通，假如你身體不愜意，這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……

　　未來的馬擁有無限非概率驅(qū)動系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達你想到的任何地方，還可以變得和學(xué)校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。

　　這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。

　　這種馬還可以穿梭時空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。

　　假如你餓了就可以對這馬說你想吃什么，這馬就會給你什么，需要的.錢就會從你的銀行賬戶扣。

　　這就是未來的馬。

　　馬學(xué)生作文 24

　　今年暑假里我和媽媽去印度探望爸爸，小學(xué)生關(guān)于馬的作文。爸爸帶我們住進了一座世界聞名的酒店，就是20xx年9月26日被恐怖襲擊的泰姬瑪哈酒店。它位于孟買印度門旁邊，566個房間全部面對印度洋，宮殿式的外形，古老壯觀，已經(jīng)有105年的歷史了。

　　我們住的房間正對印度門，旁邊是一望無邊的印度洋，天空中不時飛過一群群烏鴉，遠處是著名的大象島。我們很想去大象島玩，可惜下著大雨，風(fēng)浪太大，去島上的船已經(jīng)停了。

　　于是爸爸帶我們?nèi)プ�馬車。高大的白色駿馬拉著一輛華麗的馬車，馬車晃悠悠地行駛在馬路上，迎面吹來涼爽的海風(fēng)，那感覺真爽!奇怪的是，這些拉車的'馬眼睛都被蒙了起來，只聽趕車人的鞭子指揮。原來，如果不蒙上眼睛，它們就會瘋狂追趕路邊行駛的汽車!

　　晚上，爸爸又帶我們品嘗了別具一格的土耳其菜，我們吃得津津有味，特別是開胃小點心，讓我到現(xiàn)在想起來還流口水呢!

　　馬學(xué)生作文 25

　　我的名字叫馬，草食性家畜，是人類最忠實的朋友之一。廣泛分布于世界各地，我們的祖先最早生活在北美的森林里，以嫩葉為食，后來進化成草原古馬，從此便開始以草為食，生活于草原上。

　　我們馬頭面平直而偏長，耳朵在頭的最高點，聽覺敏銳。兩眼距離大，視覺較弱。四肢較長，適于奔跑和強烈勞動。我們被人類馴服比狗和牛要晚，大約在4000年前才逐步成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸和軍事等活動的主要動力。現(xiàn)在隨著科技水平的`發(fā)展和提高，除一些發(fā)展中國家和地區(qū)還把我們作為重要的役力外，我們主要用于馬術(shù)運動、觀賞和乳肉生產(chǎn)。

　　我們有很多獨有的特點，比如睡覺，我們睡覺不一定非在晚上，更不是一覺睡到大天亮。要是沒人打攪，我們可以隨時隨地站著、臥著、躺著睡覺，特別是天亮以前那兩個鐘頭，睡得最香，這也是繼承了祖先野馬高度警惕、自我保護的生活習(xí)性。

　　馬學(xué)生作文 26

　　許多年以后，我的理想實現(xiàn)了！我在一所著名的科學(xué)院工作，我設(shè)計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！

　　它看起來和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽懂任何生靈說的話，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著它出門購物那將是一種輕松的享受。因為它的各個部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來放進包里就可以進入超市輕松購物，你不必?fù)?dān)心沉重的購物品，因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀賞又可以防盜，因為我給他設(shè)計了各種各樣的.服裝，日常服、節(jié)日服、運動服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會興奮地圍著我又蹦又跳，如果有壞人撬門或撬窗，它就會發(fā)出警報！

　　朋友們，我設(shè)計的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請你提出來吧。

　　馬學(xué)生作文 27

　　我聽過馬的故事，看過馬的動畫片，還學(xué)過關(guān)于馬的成語，我知道了馬是人類無言的朋友，也是人類忠實的火伴，我知道馬，可是我沒有見過真實的馬。

　　有一天，我去張老師家去補課，看到了許多唐三彩瓷器做的工藝品馬，馬擺在高高的柜子上，進門就能看到，那些“馬”形態(tài)萬千，五顏六色還繪聲繪色，“馬”的神態(tài)維秒維肖，綠色的馬低著頭在吃草，藍色的馬扭過頭與火伴說話，那匹白色的“馬”好象在聽，還有一匹棕色的“馬”好像在左顧右盼，看到“馬”風(fēng)趣而生動的`姿態(tài)，我十分喜愛。

　　我很獵奇，張老師家為什么會擺那么多的“馬”呢？最終，我從張老師的口中知道了那些工藝品“馬”的鋪排不止是賞識，還有吉利祝愿的意義在里面，不僅僅要表現(xiàn)具有的龍馬精力，更首要的是干事要旗開得勝。

　　聽到這些話，我開端真實的喜愛上了馬。

　　馬學(xué)生作文 28

　　馬在山坡上吃草，一只兔子一蹦一跳地跑過來：“馬大哥，你好!”

　　馬斜著看了小兔子一眼，抬起頭吃一口樹上的葉子：“小兔子，你也來吃樹葉呀!”

　　兔子知道馬瞧不起自己，但心里也不服氣，心想：我一定要殺殺你的威風(fēng)！于是兔子笑瞇瞇地對馬說：“馬大哥，那邊有一個廢棄的.鋼廠，里邊的草可茂盛了，咱們到那里去吃吧！”

　　馬盡管瞧不起兔子，但聽說有好草可以吃，還是同意了。他們倆一前一后來到鋼廠的大門外，可是大門緊鎖著。馬在兩扇門之間的縫隙里擠了半天，也沒能擠進去，小兔子輕松地鉆了進去，在草地上吃起草來。

　　馬站在門外， 看著吃草的小兔子，自言自語地說：“每個人都有自己的長處，也有自己的短處，我不該瞧不起小兔子。”說著向山坡走去。

　　馬學(xué)生作文 29

　　我家有一個工藝品，是一匹站著的馬。下面我來給大家講講吧。

　　這匹馬是用陶瓷燒成的，毛是黃色的'，轡頭、鞍磴是綠色的。這匹馬有一雙長長的耳朵，有四只瘦長瘦長的腿。

　　這匹馬是媽媽給我買的，它是玩具。但是我還見過真馬，還騎過馬呢。有一次，我和媽媽、爸爸在大龍?zhí)度ヲT馬，那是我第一次騎馬。開始我很害怕，我就選了一匹白馬，爸爸說：“和我一起騎吧！”我說：“好吧！”爸爸和我一起騎著馬奔馳著，這樣跑了三圈。騎馬讓我學(xué)到了我們要不怕困難，一定要勇敢，要堅強。

　　如果我自己真的有了一匹馬，我要騎著它跑遍全國，讓人們知道我騎馬有多威武！不管我的馬跑得多么快，我都穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬身上，多有意思啊!所以我愛馬，我也喜歡我的這個工藝品——馬。

　　馬學(xué)生作文 30

　　語文書上有一匹快馬圖，咱們班的同學(xué)稱它為“飛馬”。

　　這匹快馬俯首揚尾，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌�不管從正面。旁邊面哪個視點去看，都極為生動健美；它用鋒利的目光注視著眼前，好像有什么美食在招引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過相同，讓我想到巨大詩人杜甫的贊許“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。盡管它的身體很瘦，有棱角，但這表明它必定跑得很快；它一腳著地，別的三只腳騰空。我看得很入神，好像聽到了它雄壯的馬蹄聲，看到了它死后卷起了陣陣塵土，好像看見它無拘無束地奔跑在寬廣的原野上。

　　這匹馬呈棕色；它全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的.運動員；假如奧運會上馬術(shù)競賽，只需主人和這匹馬齊心協(xié)力，準(zhǔn)能拿冠軍。

　　這匹馬頗有象征意義：吿訴咱們在困難面前要像馬相同只能一往無前，決不畏縮；咱們要學(xué)習(xí)它臨危不亂。一往無前的精力！

　　我多么期望我具有一匹這樣的棗紅馬呀！

　　馬學(xué)生作文 31

　　幾年前，爸爸從外地給我買了一匹瓷制的馬，放在我家的柜子里，我最喜歡的就是這件工藝品了。

　　這匹瓷馬，全身棕色，拖著一條雪白的尾巴，尾巴上面還有黑色斑點，特別漂亮。它的兩只眼睛注視前方，放射出閃閃的光芒，給人一股堅定的力量。它嘴巴緊緊地閉著，看起來非常嚴(yán)肅。兩只如削竹尖的`耳朵機敏地豎立在頭上，仿佛時刻聽著周圍的動靜。馬披著一頭金色的毛發(fā)，昂首揚尾，身上的轡頭很精美，黑色的轡頭上帶有金燦燦的配飾，格外威武耀眼。

　　每當(dāng)我看到這匹瓷馬時，我的腦海里總會浮現(xiàn)這樣的畫面：自由奔放的瓷馬，奔馳在那遼闊的大草原，我騎著它，感受呼呼而過的疾風(fēng)，欣賞美麗的草原。

　　每當(dāng)我看到馬那堅定的眼神，就會想起馬那不服輸?shù)钠焚|(zhì)。我想正因為馬有這樣不怕困難的品格，才能克服困難，勇往直前。我也要向馬學(xué)習(xí)，做一個不怕困難，通往直前的人！

　　我愛我的瓷馬！

　　馬學(xué)生作文 32

　　在2030年，馬又成為我們?nèi)粘Ｉ�產(chǎn)生活中不可缺少的一部分了。因為多年來我們?nèi)祟惖幕顒樱�已�?jīng)使地球上的石油資源非常稀少了，而且，汽車飛機等機械排除的廢氣已經(jīng)嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。經(jīng)過周密的論證，馬又重新回到了我們身邊。

　　這時候的馬的.外形跟以前的馬差不多，不過各方面的能力都因為基因改造，發(fā)生了許多變化。首先，馬的奔跑速度變得更快了。專門用于交通運輸?shù)鸟R，跑起來能賽過一輛汽車，而且非常平穩(wěn)，安全，大大提高了運輸?shù)男�率。其次，�?jīng)過科學(xué)的基因重組，馬的負(fù)重能力也比以前提高了。專門承擔(dān)重型貨物運輸?shù)鸟R，跑得不是很快，但是它能輕松地唾棄一小卡車的貨物。而專門用來載人的馬，性情溫順，不管是在松軟的草地上，還是在堅硬的地面上，跑起來都特別平穩(wěn)，不想現(xiàn)在的馬騎上去那么顛簸。另外，還有一種帶有駱駝基因的馬，能輕松地在大沙漠里行走，可以說是另一種“沙漠之舟”。

　　馬學(xué)生作文 33

　　我的名字叫馬。我是草食性家屬。在40000年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來越少，我主要用于馬術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。

　　我有不同的品種。有汗血寶馬；千里馬等。最重的馬可達到1200千克，最小的也達到200千克。

　　我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一，一般大約能活二十歲，我是個性很強的動物噢。

　　我的祖先始祖馬最早生活在的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬，我在一天中很長的時間進行采集食物，飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外，主要就由味覺來決定食入的`速度和多少。因此，味覺是我們很重要的器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料不多，但我的味覺很有特色，也好掌握過好地方。

　　現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了，人類一定要我們呀！

　　馬學(xué)生作文 34

　　“號外！號外！”一個個赤著腳的小男孩爭先恐后的喊著，“華麗可愛挨農(nóng)場主譚瀟發(fā)明了一種神奇的馬！”

　　我叫做譚瀟，正在農(nóng)場科學(xué)室里休息，我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四個按鈕，第一個按鈕名叫“變大鈕”，每按一次“變大鈕”馬就會長高一分米，你想讓它多高它就可以多高。

　　第二個按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它，這匹馬就可以長出兩個翅膀飛起來。當(dāng)然，你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！ 第三個按鈕名叫“防護鈕”，如果你身旁有人欺負(fù)你或者有野獸，你就按這個鈕，這樣這匹馬的周圍就會有一道防護屏障，這屏障是原離子做的，再堅硬的`東西也打不破。 最后一個按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你不想使用這匹馬了，就只需這個按鈕，馬就可以恢復(fù)原狀了。

　　我的馬還沒有名字，我等著你給我的馬取名字哦！

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