假如我有一匹馬作文

時間：2024-01-12 09:05:20 馬我要投稿

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【實用】假如我有一匹馬作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文9篇，歡迎大家分享。

【實用】假如我有一匹馬作文9篇

假如我有一匹馬作文篇1

　　假如我有一匹馬。

　　我先把它的毛發(fā)染成棕紅色的，因為棕紅色在陽光的映照下，會變得像火焰一般耀眼。接著，我會給它按上一對翅膀，讓它在火球般的太陽下飛翔，接著我們就一起去飛行了。

　　我們先飛到馬夫哪里，讓馬夫給我的馬兒按上一個馬車，帶著我的爸爸媽媽和姐姐，飛到沙漠里，站在金字塔上，一起看海市蜃樓。接著，我們飛到上海看東方明珠，再飛到北京看一看天安門，萬里長城，故宮……再飛到西安看秦始皇的兵馬俑……把中國的美景看完了，再飛到北極去看北極熊，北極去過了，再去南極看企鵝，去過了南極，再飛到美國去看美國的'軍事基地，然后再飛到南非看寶石。

　　有了這匹飛馬，想去那里就去哪里，可以隨時到任何地方，上學不用著急了，因為有了飛馬，可以到西藏看奔馳著的小馬和大馬。以后不用坐公交車、汽車、火車、輪船、飛機了，可以飛到月球上搜集巖石，探索外星人……

　　飛馬將永遠陪伴我，飛向天空，飛向宇宙，飛向地球的每個角落。

假如我有一匹馬作文篇2

　　馬兒自古以來都是人類離不開的好朋友，所以我從小就十分喜歡馬這種動物，也十分渴望可以有一匹馬，但是這個心愿也就只能在夢中實現(xiàn)了。

　　假如我有一匹馬，那么它一定是一匹長著雪白色毛發(fā)的母馬，我會給它起名為“白雪”。與其他馬不同的是，我的這匹馬背上有一雙白色的羽翼，它還有一雙天藍色的.眼睛。

　　假如我有一匹馬，我會在不開心時騎著它出門，讓它馱著我翱翔在白云之中，這個時候，我的煩惱就會一掃而空。

　　假如我有一匹馬，那么我一有時間就會帶它去游玩，因為它飛的超快，去任何地方一秒鐘就能到。所以，只要有了它，我們一家人想去哪里就可以去哪里了。

　　假如我有一匹馬，我會把它像家人一樣對待，因為它不僅僅是馬，也是我最忠實的朋友。

假如我有一匹馬作文篇3

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶著我穿過時空通道，回到以前的世界。讓馬做我們的交通工具。

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我到智慧的'海洋，尋找智慧的結晶。

　　每當我提起馬，我就會想起三國時候的趙云那匹白馬。那時候都用戰(zhàn)馬打仗，后來機械系東西發(fā)達人們開始用戰(zhàn)車打仗。

　　這匹馬真是匹好馬，它是我的幫手。

假如我有一匹馬作文篇4

　　馬，天生高貴，在遼闊的草原上自由奔放，那健美的身軀里，透著一股“驍騰有如此，萬里橫行”的英雄氣概。

　　假如我有一匹馬，我就會毫不猶豫的選擇一匹高大結實的汗血寶馬。我要它有著高大的身軀，一雙炯炯有神的眼睛，一對豎立再頭上永遠不耷拉下來的耳朵，它的鬃毛隨風飄揚，尾巴的毛呢？一定要是細得不能再細了。這樣的馬嘛，才是我理想中的馬。

　　有一天，爸爸媽媽神秘兮兮地對我說：“嘉儀，我們有禮物送給你，猜猜看，是什么？”我說：“是自行車？還是我最最想要的.ipad？”媽媽搶先說：“no，是一匹馬。”“天哪！簡直不可思議！ ”我尖叫道。從此，就有一匹馬和我做伴了，而且，這匹馬跟我想象中的馬簡直一模一樣，我開心極了！

　　因為這匹小馬奔跑起來像飛的一樣，并且它又是一匹母馬，所以我給他取名為“飄兒”。飄兒從小跟我在一起，和我密不可分，所以，無論我去哪里，它都會跟著我。如果不是有一次它跟著我出門，我還永遠不知道一個秘密：一天晚上，飄兒跟著我一起去散步，我看到一堆男孩子在那里踢球，便走過去看了看，突然，一個球砸了過來，我以為我要被砸中了，誰知，飄兒竟然說話了：“主人快走！”飄兒擋在了我的前面，球到了飄兒面前時，就掉到了地上，我被剛才的一幕嚇呆了，對飄兒說：“飄兒，你會說話？”飄兒回答：“是的，主人，我是魔法馬。”于是我便知道了飄兒有魔法的事。

　　在這以后，我看到飄兒好像每天心事重重的，也不愛說話了，食物也沒有吃多少，看著他這個樣子，我心里也不好受。有一天，我終于忍不住了，問飄兒：“飄兒，你怎么了。你不高興嗎？”飄兒無奈的搖了搖頭，說：“唉！主人，我在這里呆的太久了，覺得太無聊，我想出去闖闖了。”我說：“飄兒，沒事的，我陪你。”飄兒大吃一驚，說：“真的嗎？”我點了點頭，于是騎著它出發(fā)了。

　　我和飄兒去了很多地方，幾乎跑遍了全世界，我騎在飄兒的背上，想：又去什么地方玩呢？“啊！有了！”我大叫，我對飄兒說：“飄兒，我們去森林玩吧！”飄兒樂開了花，說：“go”于是，我們便向森林奔騰而去。來到森林，我十分害怕，飄兒感到了我的害怕，便對我說：“主人，如果你害怕的話，就抱緊我吧！我會保護你的。”我把飄兒抱得緊緊的。忽然，一個綠色的眼睛在我們身邊閃來閃去，于是，飄兒便悄悄對我說：“它是綠眼怪，主人，我的背上有一把劍，你拿劍對付他，我用魔法攻擊它，注意千萬要小心。”“好。”“主人，一、二、三，發(fā)射。”于是，我們和綠眼怪大戰(zhàn) 了100回合，終于，大獲全勝。不一會，到了晚上，我趴在飄兒的身上，很快的進入了夢想。早上一醒來，我和飄兒就準備回家了，突然，一支箭射了過來，“啊！”飄兒被射中了，我蹲下來，哭著說： “飄兒，你不要死啊，我需要你！”飄兒說：“主人，我要死了，你不要傷心了，能和你在一起，我很開心，真的。”“主人，你抱著我，就可以回去了。”于是，我聽話的抱住了飄兒，對飄兒說：“ 飄兒，再見了。”

　　“嗖”的一下，我回家了，飄兒也會來了，我吃驚的望著飄兒，問：“飄兒，你還活著？”“我被大自然救活了。”“飄兒，我們在也不分開了。”“好。”

假如我有一匹馬作文篇5

　　我從小就喜歡馬，因為馬溫順、善良、高大威武，對主人非常忠誠，所以我很喜歡馬。每逢過年，我都會去騎那些高頭大馬，寓意著來年“馬到成功”，在我家的客廳里，還特意裝了一幅“八駿圖”呢!

　　我見過體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)涞那嚆~奔馬，我見過雄偉無比、臨危不懼的鞏乃斯的馬……而我想擁有一匹神駿健悍的駿馬，就像《房兵曹胡馬》里描寫的“胡馬大宛名，鋒鋒棱瘦骨成。竹批雙耳俊，風入四蹄輕。”

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我去內蒙古，去和好客的內蒙古人民一起賽馬、射箭、摔跤，我要躺在美麗的草原上，看著瓦藍瓦藍的天，潔白如雪的云，聞著青草的芬芳和花的芳香，欣賞這如畫的美景，和馬一起去有名的呼倫湖去看美麗的日落，去品嘗奶茶的甜香。

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我去新疆的吐魯番盆地，去那里看一看“西天取經”時經過的“火焰山”，看一看孫悟空是怎樣把火焰山給扇滅的`，還要嘗一嘗那里酸甜可口的葡萄和美味無比的羊肉串，還要和馬并肩爬上烏魯木齊的天山，去找那珍貴的天山雪蓮。

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我去西藏高原去尋找那藏羚羊和它賽跑，還要去看西藏最著名的布達拉宮，看它的壯麗和巍峨。

　　假如我有一匹馬，我要沿著“絲綢之路”，讓它帶我，把中國的文明傳遍全世界。

假如我有一匹馬作文篇6

　　我從馬，自古以來就是人類的好伙伴、好幫手。正因為如此，才會有許許多多寫馬的詩，如李白的房兵曹胡馬，李賀的馬詩等。雖然未見到過馬，但我卻可以想象出一匹馬。

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹良駒寶馬。有著漂亮的鬃毛，一雙炯炯有神的眼睛，骨骼強健，跑起來非常輕快的.四蹄，能夠戰(zhàn)場上英勇無匹地殺敵，立下功勞。

　　假如我有一匹馬，我希望它可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳。坐在馬背上，感受著迎面而來的微風，看著周圍的美麗草原，真是令人心曠神怡！

　　假如我有一匹馬，我希望它可以陪我暢聊。每當心情不好之時，我就對它傾訴，看到馬兒在靜靜聆聽，我的心情也就舒暢了不少。如果有什么值得開心的事情，我也告訴它，它就會發(fā)出一陣嘶鳴，像是在為我高興似的。

　　假如我真的有這樣一匹良駒寶馬、可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳、可以陪我暢聊的馬，該有多好啊！

假如我有一匹馬作文篇7

　　在美麗的花海里，我在給我幻想中的馬兒編制花環(huán)。我要將馬兒洗的香噴噴的，我要把馬兒的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的`，這樣漂亮的馬兒，我一定要成為他的主人，好好珍惜啊！

　　假如我有一匹馬，我會教它對人友好，每天早上它都會叫我起床，我會帶上它一起出去運動，它在草坪上跑圈，我在廣場上跳繩，回到家后，它迫不及待的跑到馬槽，我急忙抱來一束新鮮的草，乘上一碗清水，讓它飽吃一頓，我準備好書包后，前一秒還在馬背上，后一秒就到學校了。因此每次我都是第一個來的，每當老師講課時，它總會靜靜地臥在我身旁，不眨眼的看著黑板，如果我一心不在焉，它就會輕輕撞撞我，那眼神告訴我，一定要好好聽課喲。

　　我的小馬還很會幫助別人哦，它看到馬路邊上有個小男孩摔跤了，坐在那兒哇哇大哭，眼淚都要淹沒世界了，我著急死了，馬兒卻蹭蹭他的小臉，把他放到背上，噠噠噠的跑起來了，那男孩笑得可開心了。

　　我?guī)яR兒去郊外玩耍，在山上采蘑菇時，看見一只刺猬被鐵夾子夾住了，我的馬兒小心翼翼的將鐵夾子打開，卻發(fā)現(xiàn)小刺猬的腳受傷了，急忙給他包扎，送它回家，小刺猬感激不盡，拿了好多水果送給我們，小馬也嘗到了幫助別人的快樂。

　　假如我有一匹馬，我會帶它去大海邊，見識一下海的遼闊，共同去感受大海的寬廣。我會和他一起在海邊撿貝殼。一起享受在松軟的沙灘上散步。我們還要穿上潛水服，背上氧氣瓶，去大海中遨游，在海中，我會告訴他大海里也有許多有趣的生物：有八只腳的章魚、有兇猛險惡的鯊魚，還有小巧玲瓏的比目魚和晶瑩剔透的水母。

　　假如我有一匹馬，我會帶它走遍世界各個角落，幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事。