假如我有一匹馬作文[大全5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我有一匹馬作文 篇1

　　“這匹馬多漂亮啊！”我看著書中的那匹黑色駿馬，“如果我也有這樣一匹馬，那該多好啊！”我在心里想著。這匹馬確實很漂亮。它有一身烏黑發(fā)亮的皮毛，黑色的鬢毛和長長的尾巴被漂亮地甩向天空。昂首揚尾，四蹄騰空，動作協(xié)調(diào)，讓人感覺它是那么英姿颯爽。

　　突然，這匹黑馬跳了起來，使勁一躍，躍到了地上，變成了一匹真正的馬！它朝我長嘶了一聲，示意我坐上去。我高興極了，兩步并作一步，飛快地跨上了馬背。去的地方我早已想好了，說了一聲：“新疆鞏乃斯大草原，駕！”馬兒聽懂了我的意思，從窗戶飛躍出去，開始了我們的旅程。

　　哇，在那山坡上，一朵朵白色的”大花“呀！”我們?nèi)タ纯窗桑　拔覍︸R兒說。馬兒載著我跑了過去。

　　我們過去一看，原來是一大群又肥又壯的綿羊呀！放羊娃呢？馬兒用蹄子給我指了指，我朝馬兒指的方向看去，是一個小姑娘，她年齡看起來好像比我小一兩歲。她坐在一塊兒大石頭上，正在傷心地哭呢！我們走過去，輕聲問她：”小妹妹，你怎么啦？“

　　“我…我我…找不到家了，我再也見不到爸爸媽媽了…嗚嗚——”說完又哭起來了。

　　這時，馬兒叫了一聲，用溫柔的眼神看了我一眼，好像在向我訴說著什么。終于，我明白了它的意思。它”說“它知道這個小女孩的家在哪兒。我朝馬兒點點頭，對小女孩說：“我們知道你的家在哪里。”

　　“真的？”小女孩眼睛瞪的大大的。有些不相信我們。

　　“你只用趕著羊群跟在我們后面就行了。”我自豪地回答。小女孩激動地點點了頭。

　　馬兒帶著我們，翻越了一道道山坡，趟過了一條條小河，不一會兒，草原上出現(xiàn)了一座小屋。”那就是我家！“小女孩跑過去，遠遠地對我們喊了一聲”謝謝，“便跑回了家。

　　送走了小女孩，我們接著往前跑。我有些渴，便跳下馬，坐在路邊的大石頭上喝水。這會兒，對面出現(xiàn)了一個騎著馬，與我年齡相仿的小姑娘。沒想到她也停下來坐到了這塊大石頭上，吃著手里的面包。不知不覺我們就聊了起來。聽說對方的.馬都很好，就像較量一下誰的馬最好——舉行一場賽馬比賽。

　　“開始！”我喊道。我們的馬同時沖出了起點。

　　我耳邊的風(fēng)呼呼地刮過去，馬兒跑得非常快，四蹄就像被風(fēng)托著跑似的，最終，毫無懸念，我贏了。

　　我走過去，真誠地和她握了握手：”雖然我贏了，但是友誼第一，比賽第二，我們還是好朋友，對吧？“她點點了頭。我們又玩了好多的游戲，開心極了。

　　在我玩的正美的時候，媽媽的叫喊聲使我醒了過來，啊，原來是一場夢。不過，我真的很想擁有這樣一匹馬，讓它帶著我，奔馳在那遼闊的大草原上。

假如我有一匹馬作文 篇2

　　有揚蹄飛奔的赤兔馬、有世間罕見的漢血寶馬、有蹄翻如的大宛馬。而我喜歡的是高大雄健的千里馬。我會給我的馬帶上漂亮的轡頭，鞍鐙和壃繩。給它做一個舒服的馬棚。我的馬全身烏黑，柔毛發(fā)毫。眼睛炯炯有神。骨頭的輪廊清晰可見。馬耳如開劈的竹尖。儼然一派威風(fēng)凜凜的大將軍。

　　我想騎著它到雅魯藏布達峽谷去看最純凈的天空，去看最飄逸的白云，去看最雄偉的雪峰，去看最漂亮的大拐彎。

　　我想騎著它到新疆鞏乃斯草原，去看望那載歌載舞的藏族同胞，和小伙伴們吃著手抓羊肉，喝著奶茶。和新疆的朋友們說笑著。我的坐騎---千里馬呢！哦，在草原上和其它的'馬賽跑呢！和他那剛認(rèn)實的馬朋友一起撒歡呢！

　　如果有時間了，我會騎著它到北京去看萬里長城、去看雄偉壯觀的天安門、去看那美麗的鳥巢。

　　我會騎著它到玉樹災(zāi)區(qū)。幫那些受難的難民運送物資。盡我的微薄之力，讓那些難民早日重建美好家園。

　　我會騎著它到貧困地區(qū)，看望那些每天起早貪黑去上學(xué)的孩子們。鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，天天向上，美好的生活馬上到來。

　　我愛馬是因為馬是六畜之首。它樸實、勤勞、老實、耐苦。中華民族素以馬為吉祥、幸福，的向征。

假如我有一匹馬作文 篇3

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”這是杜甫在《房兵曹胡馬》里所寫的。我想，大概所有人都想要這樣快捷矯健。可以日行萬里，橫絕天下的馬吧！而我，不僅想要這樣的馬，還更想要一匹更神奇、更與眾不同的馬。

　　馬，是人類無言的朋友。我渴望有那么一匹馬，它能夠帶著我馳騁天涯海角，帶著我實現(xiàn)夢想……我心中的馬有著火眼金睛，可以看前方是否有危險，一雙軟軟的、潔白如雪的翅膀帶著我在空中飛翔。它可以穿過物體，身上防水和火——它可以在火海里穿行，在汪洋大海里游泳……

　　我從小是一個很愛歷史的孩子。所以，我知道，基本上每次戰(zhàn)爭都需要用到馬，有了馬，我們會跑得更快，馬上追到敵人，還可以邊騎馬邊持武器，消滅敵人。我希望我的這匹馬，能夠穿越時空，回到古代。我穿越到秦末，去看看項羽的烏騅馬，看看他的馬有多高大。我再穿越到東漢末年，看看呂布的赤兔馬有多威武……還可以和他們一起交流騎馬的技巧，和他們一起在戰(zhàn)場上拼殺。

　　假如我有一匹馬，我會讓它帶我到處旅游。我可以去西藏，揭開地球上最后一塊秘境——雅魯藏布江大峽谷的秘密，看誰使它如此湍急；我可以打開金字塔，通過揭示法老秘密就可以讓真實的歷史展現(xiàn)在大家面前；我會用它尋找上世紀(jì)的英國生產(chǎn)的最大船只——泰坦尼克號沉沒的'原因，向世界上揭開這個曲折詭秘的謎團；我會去尋找寶劍的主人，以及它漂游四海的蹤跡。

　　假如我有一匹馬，我要它馱著我翻過千山萬壑，來到偏遠的山村。我會去看望那里的貧困兒童，帶給他們學(xué)習(xí)和生活用品，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，勇于面對困難。我要用我的馬幫助這些山村孩子，讓他們走出大山，面對美好的未來！

　　假如我真的有這樣一匹馬，帶我穿越時空，環(huán)游世界，去幫助需要幫助的人，那真是太好了！

假如我有一匹馬作文 篇4

　　假如我有一匹馬，它會是什么樣的呢？

　　我的馬是一匹千里馬，白而有光澤，有一雙有力的白翅膀，加上海之藍的裝飾，成為史上最神秘的馬。它比赤兔帥，比絕影快，比汗血馬稀有，比黃爪飛電高貴，比驚帆壯，比烏云踏雪更隱蔽。

　　跟我的夢幻神影（馬的`名字）在一起，我一定會把作業(yè)拋到一旁，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，蜿蜒曲折的長城，氣勢雄壯的錢塘江大潮，壯麗巍峨的布達拉宮有了它，我就可以游覽世界各大奇觀！

　　有了我的夢幻神影，我就可以和它一起歡笑，一起悲傷，一起玩鬧。它每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，陪伴我所有的課余生活

　　我的夢幻神影就是我最忠誠的伙伴！

　　唉，可這一切都只是假如啊！

假如我有一匹馬作文 篇5

　　如果上帝要賜我一件禮物，我不要腰才萬貫，不要高樓大廈，我只要一匹神奇的馬，能帶我馳騁天下。

　　假如我有一匹馬，我要奔向那無邊無際的大海，躺在松軟的沙床上，傾聽海浪的歌聲，觀看海鷗時而蜻蜓點水時而在空中展翅飛翔。迎著海風(fēng)踩在松軟的沙灘上，拾著五彩的貝殼，一邊品嘗新鮮的.椰汁，一邊看罕見的海上日出。陽光灑遍大地，馬爾的鬃毛在陽光下一閃一閃的，美極了!

　　假如我有一匹馬，我要去多姿多彩的童話世界。去給賣火柴的小女孩送去熱騰騰的面包和香甜的牛奶、厚厚的棉被，還要找到愛麗絲，聽她講述刺激的旅行。

　　假如我有一匹馬，我要去神秘的大森林。聽夜鶯那動聽的嗓音;看舞蹈家燕子在空中婀娜的舞姿;看著名的建筑師鳥兒如何為自己建一個溫暖的家;看啄木鳥醫(yī)生如何給大樹伯伯治病，看小動物們和睦相處的世界多么美好，多么多么令人向往。

　　假如我有一匹馬，我要去雅魯藏布大峽谷。去看那至今都無人敢漂流的大峽谷激流，去那最高的山峰觀看壯麗的雅魯藏布大峽谷，看最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫。我不由得贊嘆，這真是世界上最令人向往的地方!

　　假如我真的有這匹馬，那該多好呀，這樣我就可以騎著它馳騁天下、陶冶情操，把所有的煩惱拋到九霄云外去了。

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