假如我有一匹馬作文

時(shí)間：2023-10-02 17:58:21 馬我要投稿

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假如我有一匹馬作文8篇（精選）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文8篇，希望能夠幫助到大家。

假如我有一匹馬作文8篇（精選）

假如我有一匹馬作文篇1

　　假如我是一匹馬，我要跑到維也納去，去感受維也納的音樂，坐在金色大廳里，看著指揮的小棒來回?cái)[動(dòng)，看著大提琴的一拉一收，是一件多美妙的.事情呀。

　　假如我是一匹馬，我想跑到夏威夷去玩海上沖浪，嘗嘗當(dāng)?shù)匦〕裕儆眯¤F鍬堆一個(gè)沙堡。

　　假如我是一匹馬，我想把我的父母帶到拉斯維加斯，讓他們感受那里的原始森林，再給他們開一畝地，過他們想要的田園生活。

　　假如我是一匹馬，我要到日本去抗震救災(zāi)，給他們運(yùn)送食物和水，幫他們疊被子，給福島核電站送去水，奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)愛心。

　　假如我是一匹馬，我要把我的姥姥、姥爺接到海南去，讓他們天天看日出日落，曬太陽、打乒乓球每天快快樂樂地生活。

　　假如我是一匹馬，我要去好多好多地方，完成那里的人們的心愿，和他們成為好朋友，每天都像在幼兒園里一樣，沒有煩惱，每天快快樂樂，這是我的愿望。

假如我有一匹馬作文篇2

　　馬，是與現(xiàn)代交通工具幾乎沒有密切的聯(lián)系的動(dòng)物，但在古時(shí)候，馬對(duì)于戰(zhàn)士們是不可缺少的，為什么呢？因?yàn)轳R可以成為人們的坐騎，可以為人指路、奔馳戰(zhàn)場(chǎng)，為國效力，馱運(yùn)補(bǔ)給。我非常想擁有屬于自己的一匹馬，因?yàn)槲铱梢宰屗鼛椭彝瓿蓧?mèng)想。

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我奔馳在沙漠上。看著陽光在沙爍上發(fā)亮，形成七彩的光，雖然有著這樣宜人的美景，可我的心情依舊很沉重，因?yàn)檫@沙漠本不該存在的這嚴(yán)重污染了生活環(huán)境，我不想看到沙漠，我想到看到樹蔭成片的森林，那才是我們向往的地方。

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我飛奔到空曠的原野。和著青草的芳香和泥土的新鮮，坐在馬鞍上，看湛藍(lán)的天空，白云朵朵，望一望無際的綠色平地，時(shí)不時(shí)，還會(huì)有一絲微風(fēng)吹此，此時(shí)的我是多么愜意和享受。如果將這片寧靜帶給所有人，他們都會(huì)像我一樣陶醉吧！

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶我去尋找遠(yuǎn)行的意義。我?guī)Я藗€(gè)沉重的包裹，翻過一座座山，踏過一條條河，走了很長時(shí)間，我們筋疲力盡，但還未找到旅行的`意義，走了一陣，看見岸上有條小魚正掙扎著往河邊移動(dòng)，我拾起小魚，將它放在裝滿水的瓶里，我感受到了負(fù)擔(dān)在減少。我又向前走，看到一只猴子在樹上下不來，我將繩子掛在樹梢上，它下來了，我背包重量又減輕了，之后我?guī)托▲B包扎，幫兔子逃離陷阱……快到傍晚時(shí)，我的背包里的物品物剩無幾。到達(dá)一處山坡時(shí)，日落了，看著絢麗的朝霞，我懂得旅行的意義不要在乎過程，要多留意身邊的美麗。

　　謝謝你馬兒，是你讓我明白要愛護(hù)環(huán)境，感受安靜的、詳和的和旅行的意義，它們都是我們?nèi)松凶钪匾囊徊糠郑視?huì)永遠(yuǎn)記在心的。

假如我有一匹馬作文篇3

　　我有一匹赤兔馬他體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌芷饋淼臅r(shí)候昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空。于是我給他取名叫“騰由”。這不僅讓人感受到馬騰空的高度，更是表達(dá)了這只馬向往自由。

　　所以我并不拘束他，而是讓他自由的奔跑。

　　我每天都要去騎它，在我剛學(xué)會(huì)騎馬的時(shí)候，我第一的就是想去西藏。那里有壯麗的山川，美麗的河流，雄偉的`大峽谷。于是我給此馬裝上籠頭，鞍鐙，韁繩，四蹄固定好馬掌，再給馬背上裝上飛行翅膀。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我便騎著馬向西藏奔去。

　　經(jīng)過三天的艱辛路程，我終于來到了西藏。

　　那里的同胞都熱情的款待我，還讓我美美的睡上一覺，而且個(gè)個(gè)都夸我的馬好……第二天，我隨著向?qū)ВT著馬去參觀這自然博物館。啊，太壯觀了！這是我有史以來聞所未聞的景象。

　　我立馬打開飛行翅膀，坐在馬上，在空中騰飛。馬兒動(dòng)作協(xié)調(diào)，生動(dòng)健美，估計(jì)在馬群當(dāng)中也會(huì)被稱為“帥哥”。

　　在空中，白云對(duì)我微笑，朝下望，草兒在腳下翻波濤。偶爾也有幾只飛禽，從我們身邊飛過，伴著風(fēng)，在朝陽的映照下，展現(xiàn)出一幅幅精彩的畫面。那位向?qū)Э创袅耍蝗唤械剑骸疤祚R這，真是一匹天馬啊！”

　　我也非常高興，仿佛像仙境一般，讓我如癡如醉。馬兒嘶鳴著，叫喊著，表示它的愉快。在這片廣闊的藍(lán)天之下，我見到了，見過了這世間罕見的奇景，那一望無際的草原，那山川，河流，峽谷都無法用詞語來形容……

　　這難道是夢(mèng)境嗎？不，不是。因?yàn)樵谶@片廣闊的藍(lán)天之下，我坐在馬身上，它寄托著人們的希望，和主人的心聯(lián)系在一起。所以我堅(jiān)信：“人只要在馬傷，就沒有打不贏的勝仗！”

假如我有一匹馬作文篇4

　　我有一匹寶馬，它是黑色的，烏黒發(fā)亮全身沒有一根雜毛、它胸寬體闊、非常強(qiáng)壯，人送外號(hào)“賽赤兔”。它有著與一般馬不同的性格，它是我的寶馬能把我送到我想去的宋朝軍營中。

　　這天與友人蘇軾分別后，我騎著“賽赤兔”來到自己的軍營里。突然，有士兵跑來：“報(bào)，敵人來襲擊咱們的軍營里。”我急忙穿好盔甲，飛身上馬，立刻奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

　　戰(zhàn)場(chǎng)上，整齊的軍隊(duì)已在待命。我便走向他們，命令五萬人去左邊，五萬人去右邊，剩下的士兵跟我直面迎敵。我騎在馬上，高聲喊道：“你們不要白白來送死，趕快投降吧！”好不威武。可敵人不聽，依舊囂張地說：“你廢話少說，殺過來吧！”話音剛落，便揮起手中的`戰(zhàn)刀，向我們撲來。我急忙催馬迎敵，兩軍頓時(shí)混戰(zhàn)在一起。

　　由于交戰(zhàn)時(shí)間久了，我又求勝心切，漸漸地我體力不支，對(duì)方一員猛將看出我的破綻，催馬像我奔來，舉刀就砍。就在刀差點(diǎn)落在我腦門的時(shí)候，我的戰(zhàn)馬立刻掉頭，迅速帶我回到營地。這時(shí)，我方左右兩軍包抄敵人，把他們圍在中間，一舉消滅。

　　我和我的“賽赤兔”打了一個(gè)打勝仗，我們非常高興。為了慶祝勝利，蘇軾專程請(qǐng)我們?nèi)チ怂墓氽。o我們準(zhǔn)備了豐盛的佳肴。我興奮地給將士們說著這次精彩的勝仗。多虧了我這匹戰(zhàn)馬，還讓人把馬牽來，給它美美地洗了澡，獎(jiǎng)勵(lì)了它糧草。這下，它看起來更威武了。

　　我的“賽赤兔”很厲害，真是“堪托死生”呀。能讓我把生命交賦予它，我愛我的戰(zhàn)馬！

假如我有一匹馬作文篇5

　　從上小學(xué)開始，我就希望我有一匹烏黑發(fā)亮的飛馬。因?yàn)楹谥型钢t，又紅得像團(tuán)火，所以我給它取了一個(gè)非常帥氣的名字——黑火。它的毛發(fā)光滑得像是涂了一層油，滑溜溜的。那壯實(shí)的身姿英俊瀟灑。奔跑時(shí)，尾巴隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁烏紅的翅膀一扇一扇，隨時(shí)都可以飛起來。

　　黑火和我心意相通，好似可以彼此深切的目光中懂得對(duì)方。我要每天扯下那最肥美鮮嫩的小草給它吃，每天打一桶最純潔清澈的水給它喝，只要看著它，我就覺得心滿意足。我要和它一起住在這個(gè)大草原上，白天看每一片飄過的白云，夜晚數(shù)每一顆閃爍的星星，春天看每一株花兒綻放，夏天看每一顆大叔蔥郁，秋天看每一片落葉飄零，冬天看每一陣雪花飛舞。

　　在那紅太陽升起的一剎那間，天地悄然醒來，我享受地給它刷毛；它時(shí)不時(shí)地抖抖身子，表現(xiàn)出一副享受地模樣，像是在說：“好舒服啊！”我也時(shí)不時(shí)地帶它出去散散步，在外面和它聊天，出去喝別人交朋友，一切都覺得好幸福。在一些活動(dòng)中，我們比賽經(jīng)常得第一，是因?yàn)槲液退?jīng)常都會(huì)訓(xùn)練五十米跨欄和一百米跑步呢！看著它矯健的身軀，不禁對(duì)它更加喜愛了。

　　我希望我們能去全世界旅行，去科技發(fā)達(dá)的美國，看磁懸浮列車在大地上奔跑；去人間天堂的泰國，看普吉島的.魚兒們活靈活現(xiàn)；去樹木繁茂的巴西，看熱帶雨林翠綠的衣衫隨風(fēng)搖擺。讓它解我煩憂，陪我寫作業(yè)，一切都是那么美好啊！

　　假如我真有一匹馬，那該多好啊！我定將它當(dāng)作自己的朋友，小心翼翼珍惜，不讓它受任何傷害。

假如我有一匹馬作文篇6

　　假如我有一匹馬，這匹馬是一匹神奇的駿馬，它長著一對(duì)神奇的翅膀，它會(huì)用法力幫助那些有困難的人。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它，時(shí)光穿梭到20xx年的5月12日四川的汶川。當(dāng)時(shí)有些余震，但人們還是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，我讓馬兒時(shí)光穿梭到20xx年的5月11日，我對(duì)馬兒說：“我們必須把這些人，轉(zhuǎn)移到安全的地方。”馬兒立刻用法力把這些人送到了安全的地方。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它時(shí)光穿梭到20xx年3月11日，當(dāng)時(shí)日本發(fā)生了特大地震再加上海嘯的襲擊，我的那兒立刻用法力將海嘯控制住。這時(shí)，龍卷風(fēng)來了，我的馬兒正在看是順風(fēng)來是逆風(fēng)，是順風(fēng)，馬兒似乎明白了其中的道理，它立刻用法力制造出一個(gè)逆風(fēng)的龍卷風(fēng)，兩個(gè)龍卷風(fēng)在激烈的.碰撞中消失了，海嘯成功的被我們制服了。劫后余生的人們又開始了新的生活。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它時(shí)光穿梭到20xx年7月23日的溫甬線，可是卻已經(jīng)有35個(gè)人遇難。馬兒控制不住自己的心情，它要救這些人的性命，于是，我的馬兒用了時(shí)光倒流法力，錯(cuò)開了兩輛即將相撞的火車，讓他們各自平安到達(dá)目的地。讓人們松了口氣。

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì)和它一起幫助很多的人。

假如我有一匹馬作文篇7

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”這是杜甫在《房兵曹胡馬》里所寫的。我想，大概所有人都想要這樣快捷矯健。可以日行萬里，橫絕天下的馬吧！而我，不僅想要這樣的馬，還更想要一匹更神奇、更與眾不同的馬。

　　馬，是人類無言的朋友。我渴望有那么一匹馬，它能夠帶著我馳騁天涯海角，帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……我心中的馬有著火眼金睛，可以看前方是否有危險(xiǎn)，一雙軟軟的、潔白如雪的翅膀帶著我在空中飛翔。它可以穿過物體，身上防水和火——它可以在火海里穿行，在汪洋大海里游泳……

　　我從小是一個(gè)很愛歷史的孩子。所以，我知道，基本上每次戰(zhàn)爭都需要用到馬，有了馬，我們會(huì)跑得更快，馬上追到敵人，還可以邊騎馬邊持武器，消滅敵人。我希望我的這匹馬，能夠穿越時(shí)空，回到古代。我穿越到秦末，去看看項(xiàng)羽的烏騅馬，看看他的馬有多高大。我再穿越到東漢末年，看看呂布的赤兔馬有多威武……還可以和他們一起交流騎馬的技巧，和他們一起在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我到處旅游。我可以去西藏，揭開地球上最后一塊秘境——雅魯藏布江大峽谷的秘密，看誰使它如此湍急；我可以打開金字塔，通過揭示法老秘密就可以讓真實(shí)的歷史展現(xiàn)在大家面前；我會(huì)用它尋找上世紀(jì)的英國生產(chǎn)的最大船只——泰坦尼克號(hào)沉沒的原因，向世界上揭開這個(gè)曲折詭秘的謎團(tuán)；我會(huì)去尋找寶劍的主人，以及它漂游四海的蹤跡。

　　假如我有一匹馬，我要它馱著我翻過千山萬壑，來到偏遠(yuǎn)的`山村。我會(huì)去看望那里的貧困兒童，帶給他們學(xué)習(xí)和生活用品，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)困難。我要用我的馬幫助這些山村孩子，讓他們走出大山，面對(duì)美好的未來！

　　假如我真的有這樣一匹馬，帶我穿越時(shí)空，環(huán)游世界，去幫助需要幫助的人，那真是太好了！

假如我有一匹馬作文篇8

　　我屬馬，我更愛馬，一匹匹千里馬在草原上馳騁，那馬群奔跑的場(chǎng)面時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中，浮現(xiàn)在我的眼前，我幻想我有一匹寶馬，今天，爸爸給我?guī)Щ亓艘黄ヱR。

　　馬全身通紅，沒有一根雜毛，就根紅束一樣的顏色，就連鞍鐙也都是紅色的。它跑起來像就一團(tuán)火一樣，它速度飛快無法讓人看到馬的四蹄，就好像連肚皮也貼在了草地上一樣，令人無與倫比，所以我給它取名叫“迅雷”。

　　早上我的迅雷通過長安街來到了天安門北過的安定門，安定門巍峨雄偉，古香古色，讓我們涌不對(duì)建造安定門的能工巧匠們鼓掌，直到馬兒驚嘆的一聲長嘶，才把我從幻想的天地中拉出來。

　　我們又來到了東方明珠塔，塔高約468米，亞洲第高、世界第三高。從遠(yuǎn)處望著它，像一座普通的白塔，近處望著它，四只粗大的“腿”蹬著地，尖尖的“嘴巴”頂著天都碰到白云了。東方明珠塔的“珠子”大小不一、錯(cuò)落有致的'十一“顆”球體，從藍(lán)天串聯(lián)到如茵的草地，與底下的大珠子遙相呼應(yīng)，描繪出一幅“大珠小珠落玉盤”的如夢(mèng)畫卷，就連馬也忍不住不長嘶起來。

　　突然“叮叮叮…”的鬧鈴聲把我叫了起來，這原來只是一場(chǎng)“美夢(mèng)”。

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