描寫馬的作文

時間：2023-05-01 10:06:27 馬我要投稿

【精選】描寫馬的作文集錦八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫馬的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】描寫馬的作文集錦八篇

描寫馬的作文篇1

　　我從6歲開始與馬打交道。我騎的馬名字叫“小紅帽”。

　　“小紅帽”是一匹年輕的馬。 “小紅帽”的毛發(fā)是棕紅色的。它有一雙大大的`眼睛，炯炯有神，似乎一直在觀察周圍的動靜。它還有一對豎立起的招風(fēng)耳，時不時機(jī)靈地左右動彈，好像時刻在注意聽著周圍的動靜。“小紅帽”的身后還有一條長長的尾巴，悠閑地左右擺動著，神奇極了！

　　“小紅帽”是非常有靈性的動物。只要我輕輕踢它幾下，它就會慢慢走起來。我再用腿夾一下它的肚子，它便會飛快地跑起來。要是遇上障礙物，我只需要把韁繩往后輕輕一拉，它就會及時轉(zhuǎn)彎避開障礙�？墒�，“小紅帽”也有架子十足的時候，當(dāng)它跑累了，任憑我怎么踢它，怎么夾它的小肚子，它就是一動不動！

　　在我剛認(rèn)識它的時候，它還會欺生。那時候，它總是想把我拱下來，總是擺動身子不讓我坐上去。我非常無奈，只能嘗試用美食誘惑它。當(dāng)我手拿胡蘿卜時，它就慢慢靠向我，這貪吃的小家伙！

　　現(xiàn)在，我們越來越有默契了，以后我們還要跨越更多的障礙呢！加油，小紅帽！

描寫馬的作文篇2

　　“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在已經(jīng)國慶節(jié)了。讓我意想不到的是我可以完成我小時候的夢想了，那就是——騎馬。

　　一天早上，我在家里玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來，說：“我們要去動物園玩，開不開心啊？我們?nèi)サ臅r間是下午�！蔽遗d奮跳起來了，嘴里還說著：“當(dāng)然開心啦，怎么不開心呢？”

　　時間過得真快，一會兒就到了下午了。我們?nèi)页鰟樱狭似�，綁好安全繩，出發(fā)了。

　　過了幾分鐘，我們到了動物園。我一下車就四處看看，觀察觀察地勢，其實是在看看哪兒有“小白龍”。可是，就連一匹馬的影子都沒瞅著。我心里不禁一陣可惜。我安慰自己說，這只是大門口，動物園里怎能沒有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動物園里走去。

　　可過了幾個小時，我們已經(jīng)走到大半個動物園，連一匹馬的影子也沒看到。

　　正當(dāng)我心灰意冷的時候，希望卻出現(xiàn)了。在我們看猴子的時候，我不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現(xiàn)了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強(qiáng)壯的駿馬，但被一棵大樹拴著。

　　經(jīng)過飼養(yǎng)員的同意后，我一只腳踩著馬鞍，兩只手抱著馬頭，準(zhǔn)備騎馬。突然，馬可能被我的手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來了。長嘶一聲，身體向后仰，同時把兩個前蹄抬起來了，并掙脫了繩子，而馬因為沒有被栓著，跑了出來。而我的腳卻突然滑下來掛在了馬的'上面。

　　馬跑到了街上，把過路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎么還沒來？馬帶著我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車，又一下撞到了大樹，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養(yǎng)員和爸爸只好一起把馬趕進(jìn)一個死胡同里，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的韁繩，這才讓馬不再亂跑。

　　最后，我被飼養(yǎng)員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有余悸的說：“剛才要是爸爸反應(yīng)及時的話，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著……

描寫馬的作文篇3

　　我是一匹馬，那么我就要接受一匹馬的命運(yùn)。而我卻不想這樣，我——自由。

　　夕陽吻著青山，隨著一陣開門聲，我的主人來了，她是一位善良的姑娘。長長的頭發(fā)遮住了她半邊臉頰。她搬來了一堆草，我俯下身子慢慢的嚼，舔著甘甜的水。這一切看上去似乎很平靜與安寧，可快樂的時間總是短暫。第二天，當(dāng)我睜開眼時，看到的卻不是我那舒適的草棚，而是一間漆黑的房間。

　　門，突然開了，這里不是我想要的高山，不是我想要的草原，而是訓(xùn)馬場，我知道我的主人一定不會把我拋棄，但我錯了。我已是訓(xùn)馬場的馬。我被拿著馬鞭的屠夫趕進(jìn)了籠子。我看著一匹又一匹的馬失去自由，成為賽馬比賽的馬。不!它們要的`是自由。

　　三天后，我被送上了火車，我不知我的去向，但我的預(yù)感告訴我，我即將失去自由，夜晚，我看著窗外的草原，眼中流出眷戀的淚。我慢慢失望起來。漸漸的，我睡著了。不知什么時候，我被驚醒，我夢到自己被送到屠宰場。不，我要自由!為我的自由，為我的同伴，為我的草原!

　　我用盡全身力氣沖破了火車的門，奔向了草原。那匹在月色下奔跑的馬就是我，我一直跑著跑著……

描寫馬的作文篇4

　　在爺爺?shù)拇芭_上，擺著一只金色的奔馬，爺爺是屬馬的.，這奔馬是爺爺60歲生日時大伯送給爺爺?shù)�，爺爺特別寶貝它。從那以后，它就被擱在了爺爺家窗臺上。

　　馬身高25厘米，身子又黑又亮，馬昂首揚(yáng)尾，高抬i后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是匹千里馬！馬正視著前方，它心中只有一個念頭，那就是到達(dá)目的地。這匹金色的奔馬是銅做的，也有一些年齡，摸一下它，聞一下手就有一股銅銹味，馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。每天放學(xué)回爺爺家，我都要和馬的目光對視，它好像在溫和的對我說：“快點寫作業(yè)，長大才能像我一樣，奔向更廣闊的天邊�！�

　　馬一刻不停歇，努力奔馳的精神感動了我，雖然它只是一件普通的工藝品，不值什么錢，但它激勵著我要像馬兒一樣勇往直前，不怕困難。

　　我愛這金色的奔馬。

描寫馬的作文篇5

　　徐悲鴻筆下的馬栩栩如生，其中我最喜歡的就是他的“奔馬圖”。

　　圖中的這匹馬昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，自由奔放，動作協(xié)調(diào)。兩只眼睛炯炯有神地凝望著遠(yuǎn)方，鬃毛和尾巴隨著呼嘯而過的風(fēng)飄起，兩只前蹄交叉，右蹄踏地，左蹄懸空，后蹄蜷縮前傾，好像要沖破這畫面。

　　我看著“奔馬圖”仿佛看到了這匹馬兒在草原上奔馳，它像一支離弦的箭，一道黑色的'閃電。四蹄有節(jié)奏的踏著，兩只耳朵豎立起來，全是肌肉收縮。真好像唐代詩人杜甫所說：“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”

　　我喜歡徐悲鴻的馬，更喜歡它堅忍不拔，勇往直前的精神。

描寫馬的作文篇6

　　梁子璇在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬兒，爸爸是屬馬兒的，這奔馬兒是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。

　　從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬兒昂首揚(yáng)尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬兒一定是千里馬兒！馬兒正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達(dá)目的地。

　　這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。

　　每天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的.對我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬兒一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的奔馬兒，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！

描寫馬的作文篇7

　　我騎過奔騰的駿馬，也畫過駿馬的外貌，可是我覺得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。

　　你瞧，這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開心了。前面的.馬潔白潔白的，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。

　　這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說：“快點呀！”后面的馬回答說：“知道了！”說著揚(yáng)起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂的馬蹄聲。

　　徐悲鴻畫的馬真是出神入化，誰畫的馬能比得過他呢？

　　精彩點評：畫是靜止的，我們卻能憑借自己的觀察和聯(lián)想聽出畫外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨到，先用“靜態(tài)觀察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫來，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場面，聽到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對徐悲鴻爺爺?shù)漠嫷淖罡咴u價啦！