【實用】馬的作文集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的馬的作文9篇，歡迎大家分享。
馬的作文 篇1
自從布封先生寫的《馬》刊登以后，野馬大受歡迎，都成了香餑餑，連大馬路上的警官見了野馬都得敬禮，哎!這個世界啊!
偶然的一天，一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水，正好一匹家馬也過來喝水，野馬有些不高興，嚷道:“喂，老兄，這是我的地盤，請你離開�！奔荫R連頭也沒抬一下，繼續喝水。過了一會兒，家馬清了清嗓子，說道:“呦呦，這不是野馬大人嗎?什么風把您給吹來了?”野馬氣得臉都紅了(本來都是紅馬)“什么?你�！币榜R正在發怒了。
“沒聽布老師說嗎?野馬是馬系家族的驕傲，哪像你們，一點馬性也沒有!”“胡說，我們家馬都是馴良的，脾氣那可是相當的溫和嘔，哪像你們，一句話不合耳朵就要原子彈爆炸。”“你說什么。我們脾氣倔，扯淡，布老師說了，那叫豪放與獷野，你說話別驢唇不對馬嘴!”“廢話，本來都是嘛，對驢唇干嗎?還豪放?還獷野?豪放豪的`都馬夫嚇出神經病了?那也好啊?”“總之比你們好，說說你們還有啥優點?”野馬有些急躁了。
家馬咪 咪眼，說道:“優點那可是多，比如:我們很勇毅!”“勇毅，哼，我們比你們強壯的多，當然要比你們強!”“胡說，你們強，你們一群打一匹，當然你們勝了，想想，那些古代將軍的戰馬，哪匹不是我們人工馴養的嗎?哪像你們，沒事自己偷著樂!”“這。那。我們還是比你們好，我們過著自由自在的群居生活，由群舉之樂，你們呢?”“我們雖然沒有群居之樂，但在戰場上有許多勇敢的伙伴，我們就知足了!”野馬沒話說了。
家馬說:“雖然我們失去了自由，但為人類服務也很有意義的，這樣就實現了我們的人生價值，而你們呢?成天這樣游蕩，平凡的生，平凡的死。你們創造了什么人生價值呢?”野馬那股趾高氣昂的氣勢頓時灰飛煙滅，他灰溜溜的拔腿就跑。
其實，家馬也好，野馬也好，他們本來就是一樣的，區別在于他們一個經過了人工馴養，一個沒有。而這造就了他們不同的命運。其實他們也各有所長，我們也無法去評論孰是孰非。
一匹野馬闖入布封家里:“布封先生，你寫的《馬》很片面，你把我們野馬美化了，其實家馬也有很多優點是我們所不能擁有的，你還是收回你自己的觀點吧�！�
布封目瞪口呆，半晌沒回過神兒來。
馬的作文 篇2
村子里有一匹小馬駒和一只鴨。有一天，他們倆吵架了，馬和鴨都說自己的本領大，誰也不服誰，于是，它們決定來一場公開賽。
第一局，公牛爺爺指著一棵矮樹說：“誰能咬到那片最高的葉子誰的本領大！”
小馬駒長得高，輕松地就咬下了矮樹枝頭上最高的那片翠綠的葉子。而鴨子呢，因為長得矮小，所以無論它怎樣蹦啊跳啊就是咬不到�！霸趺礃�，你肯服輸了吧？”小馬傲慢地問。鴨子很不服氣，它氣呼呼地對公牛爺爺說：“馬長得高，自然可以輕松完成任務，這個規定不公平！”
公牛爺爺笑瞇瞇地問鴨子：“那依你看怎么比好呢？”鴨子說：“不如這樣吧�！彼钢粋�水潭說：“這里的水潭有一個小洞，里面魚兒很多。誰能捉到魚兒并吃到鮮美的魚誰就贏！”公牛爺爺同意了。
鴨子很容易就鉆進了水潭的小洞，很快就吃上了鮮美的小魚。而小馬呢，它踏進水潭，可小洞實在是太小了，不論它怎么著急地叫喊，可是連嘴巴都進不去洞里，更不要提抓魚和吃魚了！肚皮吃得脹鼓鼓的鴨子慢吞吞地游了出來，驕傲地問馬：“這下你肯認輸了吧？”小馬氣呼呼地大叫：“不公平！不公平！”
他倆誰都不服氣，于是找公牛爺爺去評理。公牛爺爺看著它們，語重心長地說：“孩子，其實，我選擇這兩場比賽的目的，就是想讓你們知道：你們都各有各的長處和短處。千萬不要只看到自己的長處而嘲笑他人的`短處�。 �
這是一則寓言故事，小作者通過敘述馬和鴨子比誰的本領大的事，懂得了：每個人都有自己的長處，要知道取人之長，補己之短。文章寓意深刻，是一篇成功的習作。
馬的作文 篇3
在我的家中，藝術品數不勝數。但是我最喜歡的，還是我房間里那件擺設——銅制的馬。
這個銅馬是我過十周歲生日的時候，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的`草地，一只馬站著，兩只馬臥著，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著溫暖的陽光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽著動聽的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風吹來，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽，頭上美麗的角閃閃發光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學著媽媽的模樣睜開眼睛，豎起耳朵，好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細看，還挺像！而且那兩只小馬的姿態也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個銅馬雖然已經很破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺，一起看書。這個銅馬生動地刻畫出馬的可愛形象。這個銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個藝術品，但活靈活現，栩栩如生，我永遠喜歡它。
馬的作文 篇4
美麗富饒的錫林浩特是我的家鄉。它那多次的草原風光和多彩的名勝古跡受到了人們的關注,特別令我為之自豪的是錫林郭勒大草原還是世界四大天然牧場之一呢。今年,全區兩個文明建設經驗交流會就要在這的家鄉召開了,我們已經做好了充分準備迎接來自四面八方的客人。
回眸過去,展望未來,我不禁心潮澎湃。
以前,人們沒有意識到環保的重要性,肆意破壞草場資源,受到了大自然嚴厲的懲罰。以前,由于人們的文化水平不高,言行舉止不文明,城市的形象遭到了破壞,再加上前幾年我市經濟發展水平滯后,導致很多惡性循環。作為錫林人,我們真有些為它擔憂。
然而,隨著時代的進步,觀念的轉變。錫林人奮發圖強,勵精圖治。經過幾年的城市建設,如今,它已經成為草原上一顆璀璨的明珠�，F在,人們意識到了保護環境,保護操場,退牧還林,草原又恢復了以往的'郁郁蔥蔥。這里的空氣更加清新了,草更綠了,花更紅了。難怪,來過錫林浩特市的人都將這里稱為天然氧吧。同時,人們接受新鮮事物的速度也快了,人們斯斯文文,懂得互相謙讓了,真是和睦一家親啊!
距離兩個文明建設經驗交流會越來越近了,我看到錫市各個街道的馬路都變得整潔寬闊又平坦,原來成堆的垃圾現在也消失的無影無蹤,污水溝銷聲匿跡了,人們再也不用擔心走過小巷會有泥點飛濺到身上。破舊的平房拆除了,替代的是棟棟拔地而起的樓房。老百姓樂呵呵地挺進了從前想也不敢想的樓房,直說黨的政策好。
當你閑來無事,漫步街頭時,你看到的是高樓林立,樹林蒼翠;你聞到的是花香四溢,你聽到的是鳥兒啼鳴。置身這樣的一座城市,有誰不想高歌?有誰不想駐足停留,又有誰不想贊美這充滿現代化氣息的城市_錫林浩特,你是一匹馳騁的駿馬,騰飛吧!
馬的作文 篇5
我有一個好朋友，他是誰呢？就是馬嘯。
馬嘯有一張方方的臉蛋，一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，愛喝牛奶的`嘴巴。他矮矮的個子，雖然不高，但是馬嘯的學習都比我們好，每次考試分數都比我們高。馬嘯喜歡穿橘黃色的襯衫、黑色的褲子和一雙破舊的球鞋。
馬嘯很愛看書，有時候高年級同學或大人看的書，馬嘯也看，假如心情好，馬嘯能看十幾頁
書，而且全部都可以記的。有一次，我看見馬嘯在看《三國演義》，我很奇怪，馬嘯怎么會看歷史書呢？竟然還會背，比如《官渡之戰》、《漢水大戰》……他都樣樣精通。他還告訴我，他還看過《史記》、《楊家將傳》等等。
這就是我的好朋友馬嘯，一個愛看書的人。
馬的作文 篇6
有一位商人，他喂養了一匹馬和一頭驢。驢每天都干活，食物卻很少，這使它瘦得皮包骨頭，馬卻每天都不用干活，每天都坐享其成，所以長得十分健壯。
一天，商人要去南方的一個富有的國家做生意，他帶上了很多貨物，把它們都放在驢身上，帶著馬一起出發了。
在途經沙漠的時候，因強烈的'陽光和貨物的重壓使驢十分疲勞，他可憐地對馬說：“我已經快不行了，如果你顧惜我的生命，就分擔一點我背上的重負吧！”馬想：背貨物一直都是他背的，這次為什么就不行了呢？這一定有陰謀！于是，馬沒有理睬驢。
又走了一段路，驢覺得自己馬上就要死了，再次向馬投去求助的眼神：“馬呀！我求你幫幫我吧！以后，我會補償你的，我會把我一半的食物給你吃，使你更加英俊、健壯的！我求你了！”馬見驢還耍招，生氣地指責驢：“你這頭該死的驢，盡耍招，前面沒理你，你反而得寸進尺了，你這不要好的家伙，呸！”驢感到十分失望，不一會就倒下了。( )
商人見驢死了，很生氣。他把驢皮剝了下來，并指責驢沒用。馬也很開心，可是當商人把驢皮和貨物一股腦兒地放在了它的身上，它才知道自己做了一件愚蠢的事……
馬的作文 篇7
一次我在舅舅家看到一匹瓷馬，非常精致，于是我問舅舅可以給我嗎，舅舅答應了。
我非常高興，連忙跑回家，觀察起來，瓷馬的頭大致是三角形的，頂端處叉開，下面是它的嘴。瓷馬張著嘴，使我仿佛聽到它在高聲嘶叫，頭上那明亮的眼睛，是多么惹人喜愛，瓷馬的耳朵豎在腦袋上，和馬鬃緊緊相連。又粗又長的脖子下面是它那俊美的身軀，顯得肌肉豐滿，體格健壯。在瓷馬的屁股上，有一條美麗烏黑的大尾巴。最美的是形態各異的四肢，一條似彎弓，一條似飛龍，一條似神松，一條似要展開的'翅膀，好一匹瓷馬。
它昂首挺胸，四蹄奔騰，引吭高歌，斗志昂揚，讓我看了信心百倍。
我喜歡我的瓷馬。
馬的作文 篇8
暑假，我和爸爸、媽媽還有姐姐游覽了東山島，東山島位于漳州東山縣，那里風景優美，是人們觀海游玩的好地方。
東山島有三個最有名的海灣，分別是：馬鑾灣、金鑾灣和烏礁灣。我來到金鑾灣，站在沙灘上，一眼望去，一大片碧藍的大海，海面上還有小船和摩托艇。再走近點，那冰涼的海水就一浪一浪地沖到我的腳上。天空中，幾只白色的海鷗扇動著自己有力的翅膀在海面上盤旋、飛翔。走進海里，不會游泳的人非被淹沒不可。我套著游泳圈，跟著爸爸走進海里。海浪把我沖啊，沖啊，沖回了岸上。我又出海了，為了防止我不再被浪沖走，我抓住了旁邊的繩子，我在海面上漂了一會兒，一波大浪把我沖到了最頂端，“嘩”！我又被沖回了岸上。我不出海了，就在沙灘上堆城堡。細細的沙子軟軟的，走上去很舒服，就像踩在棉花上一樣。
金鑾灣玩夠了我們又來到烏礁灣，烏礁灣不能游泳，是專門養海鮮的`。沙子不再那么松軟變得粗糙起來，但是上面有許多洞，那些洞還沒有拳頭那么大，里面住著許多小螃蟹。
東山島不僅美麗，而且物產豐富還是個觀海游泳的好地方。
馬的作文 篇9
奔騰的馬，忠誠的駒
一陣陣馬蹄聲，一陣陣嘶鳴聲，那在草原上奔跑，跳躍的身影，它們就是草原上奔騰不息的精靈——馬。
馬，它那奔騰不息的氣質渲染著我們。千古以來，被馬這種品質吸引的畫家數不勝數，而只有那副八駿圖讓我心動。
看，圖中的駿馬各個身材矯健，眼睛炯炯有神，皮膚油亮，肌肉發達，大概就是它們的身體形成了它們奔騰不息的品質吧！再瞅瞅那四蹄生風，強壯有力的大腿，多么英俊瀟灑啊！畫中塵土飛揚，那些奔騰不息的馬兒跑起來，大地都在震顫。它們仰天長嘯，自強不息，不甘落后，也許正是這些精神構成了它們奔騰不息的品質吧！我不禁想到：從古至今，有多少人能夠像馬一樣“奔騰一生”呢？
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，馬，它那奔騰不息的精神，自強不息的品格無不令人崇拜！“胡風吹代馬，北擁魯陽關”正是因為這種品質，馬才會上戰場，幫助人們奮勇殺敵，為國家立功。因此才會受到如此多人的愛戴，這一切都源于馬兒的奔騰，馬兒的自強。
是啊，馬是受人敬重的，但我想更是因為它的忠誠�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”這詩中的馬好像知道主人要離去，便仰天長嘯，大概是想要換回自己的主人吧？還有為了追隨主人而投江的烏雅馬，那知道自己主人已死而絕食的赤兔馬。它們是多么的忠誠，而又有多少人能體會馬失去自己主人后心中的`悲痛呢？我想那一定是刻骨銘心的感受吧！
馬的忠誠，馬的自強，馬的奔騰，這是多么高尚的品格呀！我們為你驕傲，我們為你自豪！我們愛你——奔騰的馬，忠誠的駒！
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