我和神筆馬良過一天作文通用20篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。20篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我和神筆馬良過一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和神筆馬良過一天作文1
正當我睡著的時候，聽到一聲“快醒醒”，我睜開眼睛看見一個小男孩坐在我面前正看著我。小男孩看樣子是個窮人，周圍墻上刻著一幅幅漂亮的.畫，我立即明白了，原來他就是神筆馬良呀！
馬良看見我醒了，說：“你怎么知道我叫馬良呀”？我說：“因為你做過很多好事，你的神筆呢”。馬良說著拿出了一支漂亮的毛筆，上邊還刻著金色的花紋，很是好看。我忽然想到，馬良用這支神筆畫的東西可以變成真的。我說到：“馬老師，你教我畫畫吧”，馬良見我很誠懇就答應了我，我跟著馬良學會了畫很多植物和動物。我還學會了用樹枝畫畫。我和馬良一起去幫助窮人們畫畫，我看到一個窮人在街頭要飯，我們就畫了一鍋的飯給他，夠他吃上一個月。我看到一位小朋友受了傷，我們就畫了創可貼，包上去好了，我們越畫越開心，就不停的畫呀畫呀。
忽然我感覺腳有點疼，迷糊睜開眼睛看到媽媽正在拉我的腳，該起床上學了！我一機靈醒了，哈哈，原來是一場夢��！
我和神筆馬良過一天作文2
今天上午，我坐在沙發上看《神筆馬良》這部書，正看的起勁，一道光刺進了我的雙眼。
等我睜開眼睛，發現眼前有一位皮膚黝黑，個子高高的人，我定睛一看，這不就是書中的馬良嗎？
我拉著馬良的'手，飛快地跑到道路上，這時候我看到有一位老爺爺慢慢地走來，有一輛卡車就要撞上了老爺爺，他卻沒注意到，這時候馬良飛快地把老爺爺扶到了馬路對岸。
接下來我又帶馬良去了商場，馬良一直好奇的不行。
轉眼一天就過去了，感覺和馬良一起真開心。
我和神筆馬良過一天作文3
從小我就喜歡聽神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫什么，什么就會變成真的。今天我要和神筆馬良過一天，那一定會非常有意義。
我和馬良來到了一個偏僻的小村莊，那里的學校破破爛爛的'，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對馬良說：“你有辦法解決這個問題嗎？”馬良點點頭便拿起筆畫了一會兒，瞬間那破破爛爛的學校變成了一座嶄新的6層教學樓，里面還整齊的擺著桌椅。
往前走，我們看見一口干枯的水井，馬良二話不說，給水井畫了滿滿的水。我們又在村子里走了走，發現村民們都在為糧食短缺而發愁，看到這種情景，我也很著急，而馬良不慌不忙地對我說：“別著急，看我的”。話音剛落，馬良迅速畫了很多很多的食物，村民們都狼吞虎咽地吃了起來。馬良還給村民畫了許多金子，讓這個貧窮的小山村變得富有起來。
正當我興奮得哈哈大笑時，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來，我做了一場夢，手上還緊握著昨天那本《神筆馬良》的故事呢！
我和神筆馬良過一天作文4
如果選擇可以跟誰過一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛的豬豬俠，也不選擇腳踏風火輪神氣活現的哪吒，而是選擇神筆馬良。
如果我和神筆馬良過一天，我會給災區小朋友畫許多的紙和筆，畫上漂亮寬敞的教室，干凈好看的.衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書、零食，讓他們可以生活的很好，可以安安心心地學習。
如果我和神筆馬良過一天，我會給自己造一架宇宙飛船，騰云駕霧去探索太空的奧秘，和金星、火星、木星做鄰居，一起談天說地。我會讓神筆馬良給我畫一個什么都會做的廚師，他會做中餐中的八大菜系所有的經典菜肴，法國大餐，披薩、牛排、壽司等不在話下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
我和神筆神筆馬良過的一天真是太有趣了，回味無窮！
我和神筆馬良過一天作文5
一天，我在答街上走著，準備去買零食。在路上，我看見一個小男孩，他拿著一支漂亮的畫筆，我走進一看，這不是大名鼎鼎的大畫家——神筆馬良嗎？我問他，你來我們這里有什么事？他說：“我想來看看，我能為你們做點什么？”我說：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的'筆，借了過來。
首先我先畫了一些樹木，讓大地充滿了生機；然后我又畫了一些五顏六色的花，讓大地充滿了色彩；最后我畫了好多神奇的袋子，無論在里面放什么東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發給每一個有需要幫助的人。神筆馬良夸獎了我，給了我很多零食。
我想生病馬良一定沒去過游樂園玩過吧！我對神筆馬良說：“我帶你去一個好玩的地方�！蔽規窆P馬良來到游樂場，神筆馬良看到這么多好玩的東西，開心的東奔西跑起來。我和神筆馬良把整個游樂場設施都玩了個遍，當我們開心開心的準備回家時，突然聽到了一個熟悉的叫聲：“依依快起床啦，上學要遲到了�！惫瓉磉@是一個夢呀！
我和神筆馬良過一天作文6
這一天，叫我起床的不是媽媽而是一個奇怪的'聲音，我起來一看，原來是神筆馬良。
我非常激動，我很想看看他的神筆。他一把筆從口袋里拿出來，我就請他幫我畫一頭大象。我媽媽聽到了大象的叫聲，我立刻叫馬良把大象的顏色擦了。媽媽一進來傻了眼，媽媽說：“我明明聽到了大象的叫聲了呀，怎么就沒有了呢？”我說：“您應該是幻聽了吧！”
就這樣，馬良就跟我上學去了。在路上我走累了，馬良幫我畫了一架直升機送我到校門口。然后馬良把直升機擦了又花了一條透明的繩索，（我）用繩索（滑）進學校，而且沒有遲到，說道：”你真聰明，馬良！”
老師說：“今天下午要期中測試，請準備一下。”下午一到，開始發試卷。馬良用神筆先畫一張試卷，然后飛快寫完給我，抄（讓）我一抄完立刻還給他。
然后我考完也放學了，我們一起回家，突然我聽到了媽媽的叫聲，原來這是一場夢�。�
我和神筆馬良過一天作文7
今天我一起床，發現我的旁邊好像有一個人，我仔細一看啊，怎么是神筆馬良？
我問神筆馬良，你為什么要來我家呢？神筆馬良說，今天是你的生日，我還讓你高興快樂的。我開心的.說太棒了，神筆馬良你真好。神筆馬良就指著前方說我們去玩吧。神筆馬良把我帶到了一個草地，我疑惑的問。不是去玩嗎？為什么要來這里？只見神筆馬良揮一揮畫筆，草地上一瞬間就變成了一個游樂場。哇，神筆馬良，你真厲害呀！
我覺得沒意思啦。
神筆馬良似乎看出了我的想法，就直接把我帶到了動物園。我正不開心啊，因為動物園我來了幾次了。一點意思都沒有。這時生病嘛，然后卻不慌不忙的拿起神筆，往前一揮。以前動物只有幾種，現在變成了一個野生動物園。里面還有，上千上萬種動物。突然前面有一頭大狗熊向我們走了過來。我大喊的神筆馬良。快來救我！神筆馬良又揮揮里神筆。我們又被傳送到了動物園。
我和神筆馬良過一天作文8
今天，我看了《神筆馬良》這部動畫片�？匆娚窆P馬良畫的畫在窮人那里會變成真實的東西。我躺在床上，想著神筆神奇的樣子，不知不覺閉上了眼睛。
半睡半醒間，我看見有一個男孩子，手中握著一支筆，他用筆畫出了一塊橡皮，把我以前在墻上的涂鴉擦干凈。這不就是神筆馬良嗎?他對我說：”你要不要和我一起去我的那個村莊?“我說：”好啊，好啊!“于是，他用他的神筆在我面前一揮，一道金光猛然一閃，像開啟寶藏一樣，我驚叫起來，眼前立刻出現了一個美麗的村莊。他帶我在村莊中游蕩，別提有多開心了。
突然，我發現地上的影子不止我們兩個人，好像身后有什么人跟著我們，原來是專門搶馬良神筆的.強盜。我們向前拼命的奔跑，強盜在后面窮追不舍。馬良拿出神筆在墻上畫了個洞讓我先進去，我進去以后發現好像這是一個長長的，四通八達的隧道。特然傳來一個聲音：”快起床了，快起床!“我睜眼一看，原來是奶奶叫我，唉!原來是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文9
早上，我迷迷糊糊從客廳里看見一個人。仔細一看竟然是神筆馬良，我趕快沖過去激動地說：“你是神筆馬良？”“沒錯�！蔽易约憾几杏X在做夢。
“你可以給我看看你的神筆嗎？”“當然可以�！�
我拿到手仔細觀看了一遍又一遍，沒覺得有什么特別，我好奇地問：“你能為我展示展示嗎？”
馬良拿著他的神筆畫了個大大的西瓜。撲騰！西瓜碎了。我和馬良大口大口吃了起來，又香又甜，真是太神奇了。
我和神筆馬良來到了房頂，我對馬良說：“你能畫出一架飛機嗎？”“完全可以！”看見他揮舞起神筆來，突然一架飛機就好了，馬良拉著我一起坐上飛機在天空中飛來飛去，好玩極了！看！下面的.人都在羨慕我們呢！很快，我們在空中緩緩下落。
晚上，我和神筆馬良在院子玩，馬良畫出了一個秋千，我們蕩來蕩去，不知不覺就都睡著了。
第二天，我發現馬良不見了，我沒有去找他，因為我知道昨天是一個快樂的夢！
馬良，我還盼望你出現在我的夢里！
我和神筆馬良過一天作文10
如果我和神筆馬良過一天，我該多高興��！首先我要看一看神筆可以畫出什么東西。
馬良有一個神筆，他用他給困難的人幫忙，今天我和神筆馬良過一天，我要和他玩他的神筆畫一些小動物什么的。
馬良給我的神筆說不可以做壞事，我說知道了，我拿著神筆畫了一個小小的小人，大軍又畫了一群，它是，紅方和藍方，打仗的時候非常壯觀，他們打完后紅方勝利。
我我畫了許多好吃的'，我都吃不下，吃不下了，這一天真是美好的一天。
我和神筆馬良過一天作文11
一天，我正在睡覺時，忽然被叫醒了。我睜開眼一看，居然是我最想見到的馬良!從小我就很喜歡馬良，不光是因為他有一支神筆，還由于他的畫技高超。
我立刻從床上跳起來，穿上了衣服。我對馬良說:“今天我們一起去玩吧。”我本來以為他不想去，可他卻爽快得答應了!他先畫了一輛車，然后我們就開著車去玩了。
第一站是馬路邊。我們看到了很多流浪狗，流浪貓和乞丐。我們先給小狗小貓畫了一些食物，接著又幫迷路的`小朋友找到家人。最后我們又給乞丐們畫了一些錢。
接著我們畫了一架直升飛機，飛到了天庭看風景去了。天庭可真美啊！細細的溪水里沒有一點垃圾，那石欄桿上沒有一絲絲灰塵。
最后我們來到了石家莊。我們看到的景色不比城市差多少。那成熟的麥子形成了一片金色的海洋。那紫葡萄就像一顆顆紫色的珍珠，美麗極了！
“叮零零，叮零零�！蔽业聂[鐘響了。我才知道，剛才只是一個夢呀。要是這不是夢，那該多好呀。
我和神筆馬良過一天作文12
今天我和神筆馬良來到了他的家。那里全是他一個人畫出來的.畫，就連我也是他畫出來的。
今天我就是這個筆的主人了。我想畫什么就畫什么。我太高興了！我好興奮呢！
我今天畫了一個游泳池和一套五彩繽紛的泳衣。我看見游泳池環境換上了游泳衣跳下去了。
我又去草地上。草地上有一只花花牛在玩耍。我又給他變出來了幾只小動物，有小狗，小鹿，猴子，還有老虎。
我玩累了和神筆馬良再見了，然后我又換了一個時空隧道。才和神筆馬良再見。
其實這是我做了一個夢。
我和神筆馬良過一天作文13
今天，我走出家門口，卻意外撞見一個穿著一身破舊的古裝，握著一支閃閃發光的筆的.人。
我看看，怎么越看越眼熟呢？我的大腦不斷回憶。咦？這不是神筆馬良嗎？我走上前問道：“請問來者何人？”他有陌生的口氣回答道：“我叫神筆馬良�！蔽业男睦锵耖_了花一樣興奮。
他真的是像故事里那樣，畫出來的東西大都能變活嗎？于是我就跟他說：“你能畫畫一杯可以喝的水嗎？”他沒有回答我就揮起畫筆開始作畫了。過了一會兒，他端起水杯，走過來。此時我已感覺到很厲害，我把水喝下去之前還不相信這一切是真的，直到現在我相信了。
我又讓他給我畫游樂場。但是他似乎好像不明白，他問：“游樂場是什么？是吃的，還是玩的？”我回答：“都不是，是一個很大的地方，有很多人�！彼植缓靡馑嫉卣f：“對不起，我不知道這些是什么，對了，天色已晚，我該回家了。”
就這樣，我看著他的背影消失了。
我和神筆馬良過一天作文14
有一個善良的神筆馬良，我和神筆馬良過一天。
假如我和神筆馬良過一天。推薦神筆馬良的筆用，畫出很多漂亮的衣服，送給那些沒衣服貧窮的人。讓他們就不用光著身子到處流浪了。
假如我和神筆馬良個一天。會借馬良的'神筆用，畫出很多學習用品，給那些沒筆沒紙的朋友們用，讓他們再擔心沒有學習用品。
如我和神筆馬良過一天。我會借馬良的神筆用。會畫出很多鞋子，會給那些沒鞋穿的人用，讓他們在冬天凍著腳回家。
我和神筆馬良過一天……
我和神筆馬良過一天作文15
當神筆馬良出現在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時，我意識到自已一直以來畫不好畫，不是因為筆的原因,而是因為懶情的原因。
神筆馬良的筆,沒有比我的筆神奇在哪里，神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我擁著他給我的`那支筆，不知道該畫些什么好，他看了都著急了。
他等我拿著筆畫出什么，足足等了半個小時，我都沒有用那只筆畫出一些什么來。我木然的又把筆交給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。
之后，他不再要求我畫些什么了。他拿著他的神筆，在我的屋子里畫起了畫。他一會兒就出了一個放牛娃，一會兒又畫出了七仙女，他在我面前，畫他自己，他畫我，畫世界上所用不曾出現的東西。畫得我驚呼神奇，最后他卻停下了筆，坐在我家的沙發上，我也坐了上去。
我看著神箱馬良陷入了沉思，他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆自己飛走了……
我和神筆馬良過一天作文16
星期天我正在睡覺，忽然耳邊有人說：起床了，我們要去幫助人呢，我睜開眼睛一看，��！是神筆馬良。
于是，我們騎上馬良事先畫好的馬，來到了一眼望不到邊的沙漠，下了馬我們就往里面，走啊走啊，忽然發現地上躺著一個人，他說：水、水、水我好渴好餓，給我點水和吃的吧，于是，馬良畫了一些水和食物，那人吃飽后，就對我們說，我是沙子鎮的居民，因為沒有水出來找水，如果沒有遇上你們上我就要渴死了，于是，我們跟著他來到了他的村上，發現村莊里沒有水，也沒有食物，房子還很破舊，于是我幫助他們加固房子，馬良把水和食物畫了出來，房子也給我加固好了，最后我們告別小村子又騎上馬去幫助別人需要幫助的人。
這時鬧鐘響了，原來是一場夢啊，經過這次我明白了一個道理，好人有好報，如果我真的.能遇見馬良，我一定和馬良一起去幫助該幫助的人。
我和神筆馬良過一天作文17
我看著電視的時候睡著了……
突然，我覺得有人在敲門，我開門一看，原來是神筆馬良來了，我好奇地問：“這是真的嗎?”神筆馬良回答說：“這當然是真的，你想不想跟我一起去玩?”我回答說：“好啊!”神筆馬良帶我來到了神話世界。
我們看見了一個窮苦的小女孩，穿著破舊的衣服，沒有錢去讀書，在那里玩耍。神筆馬良立刻大筆一揮畫了一些錢，結果畫出來的.錢變成了現實，小女孩看見了那么多的錢，一下子開心得跳起來了，高聲呼喊：“我可以去讀書啦”!
我們又看見了一個漁民，他的狗在小溪里飄來飄去，靠不了岸。神筆馬良畫出了一只小船，又畫出了一道波浪，把小狗卷進船里，神筆馬良又畫出了風，讓風把小船吹回到時岸上了。
突然間，媽媽叫我吃飯，我一眨眼醒過來，原來這只是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文18
昨天晚上我看了一本書叫《神筆馬良》突然，我的眼前真的'出現了神筆馬良，他穿著綠衣服和紅色的鞋子，手里拿了一支大大的筆，我高興地問“這就是你的神筆吧”！
馬良點了點頭，你休息一會兒吧，休息完了請您給我畫一輛汽車好嗎？馬良說可以的，但是我有一個條件：那就是滿足我吃一頓飽飯，我說飯菜隨便吃，說完我跑過去把冰箱把開，把里面所有的好東西全都拿出來給馬良吃。你吃吧，喝吧，吃飽了喝足了再畫。
馬良說，我吃飽喝足了，晚上給你畫房子，我開心死了。
馬良畫了一會兒就畫成了一輛汽車，他又念念咒語，汽車真的奔跑過來了。
晚上馬良又畫了一幢非常漂亮的大房子，我們果然搬進了新房子里。
馬良您太神奇了。馬良給窮人畫了很多房子，大家都非常感謝他。馬良說不客氣，這是我應該做的。
我和馬良玩了一天，不知不覺到了傍晚，我們吃完了飯。上床睡覺啦。
起床啦，是馬良在喊，喊完話一轉身就不見了，這就是神筆馬良。
我和神筆馬良過一天作文19
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書，突然我不知怎么一下子鉆到書里面去了。
只見馬良轉過身來對我說∶＂今天我們去干些什么，要不我們去幫助窮人吧�。⑽伊⒖厅c了點頭，說好啊好啊，只見馬良拿起筆，很快的畫出一個高大挺拔的俊馬，我們騎上馬，飛奔到一個偏僻的小村莊。
那里的'人沒有食物，房屋破破爛爛的；水野不是充足，小熙馬上就，干喝了馬良和我十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一一堆美味的食物，我立即分給了窮人們，馬良又畫了很多很多杯水，我一一端給了窮人們，馬良把他們的房子畫得干干凈凈，又把小溪填上添上了水稻股，果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎咽，我聽見了馬蹄聲，叫道馬良馬跑了，馬良點了點頭，卻并沒有回頭，我心想馬良真善良，馬跑了也要繼續幫助窮人們。
�。⒍ｂ忊彛Ⅳ[鐘響了，唉，馬良呢？我頓時明白了，這只是一場夢，如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的
我和神筆馬良過一天作文20
晚上我進入了夢鄉，遇見了神筆馬良。這時候的神筆馬良，留著長長的花白胡須，穿著青色的長袍，像一個很有學問的人。
神筆馬良對我說：“我可以幫你實現三個愿望�！庇谑俏規е窆P馬良，來到了我的家鄉。
第一站來到了我家。我要神筆馬良幫我畫了七顆不死藥。分別送給了我的親人。希望年邁的姥姥長命百歲。希望我的家人們身體健康，幸�？鞓�。
第二站我們來到了非洲。我讓神筆馬良幫我畫了很多很多的糧食和衣服。我將它們送給那些貧窮的孩子，希望他們過上溫暖有愛的生活。我還送給了我國山區里的孩子，希望他們也能過上幸福的生活。
第三站來到了賣火柴的`小女孩身邊�？吹阶趬巧l抖的她，我讓神筆馬良幫他畫了一個溫暖的家。里面有愛他的爸爸媽媽；有美味可口的食物；有暖烘烘的火爐。
實現三個愿望后，神筆馬良要走了…
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