精選假如我有一匹馬作文400字集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如我有一匹馬作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有一匹馬作文400字 篇1
假如我有一匹馬，它頭上有一個角，能像傘一樣打開，打開后是一個用來攻擊的，收起了就和普通的馬一模一樣。
我的馬，跑得像風(fēng)一樣快，我給他取了個名字，叫“疾影”。到了晚上，我讓它吃最棒的胡蘿卜，吃飽后，我拿最純凈的山泉水給它喝，喝完后，我?guī)退瓷恚吹南泔h飄的，當(dāng)我?guī)退搭^的時候，它很配合，會自覺閉上眼睛。
每天我?guī)退赐暝韬螅揖陀盟⒆訋退⒚凹灿啊卑察o地站著，好像在說：“真的是舒服極啦!謝謝你，我的主人。”到了睡覺的時候，我會把“疾影”帶到我親手搭建的小房子里，讓他安安心心的度過每一個晚上。
有一次，我和它一起去旅游，我們進(jìn)入了一個神秘的森林，跑了很久才發(fā)現(xiàn)我們迷路了，看天色已晚，我們只能在那里過夜了。第二天起來后，我聽到了“疾影”的肚子“咕嚕咕嚕”的叫，我非常著急。正在這時，我看到了一顆金色的小草，于是我把小草給了“疾影”吃。“疾影”吃完后的五秒鐘后，讓我驚奇發(fā)現(xiàn)：疾影頭上長了一個白色的角和一雙白色的大翅，全身發(fā)著金色的光，我心想：這不會是傳說中的獨(dú)角獸吧?“疾影”趴下身子，讓我騎上去，我剛坐好，“疾影”就把我回家了。因此，我又叫他為“圣靈疾影”了!
假如我有一只像“圣靈疾影”這樣的馬就好了。
假如我有一匹馬作文400字 篇2
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里都可橫行。”杜甫筆下的馬是多么英勇善戰(zhàn)呀！啊，我多希望我也有一匹忠誠又英勇的馬啊！
假如我有一匹馬，我要騎著它去北京。去看看雄偉的天安門，去看看風(fēng)景如畫的北海公園，去看看雄偉壯觀的八達(dá)嶺長城。
假如我有一匹馬，我要騎著它去雅魯藏布大峽谷。去看看那最飄逸的云彩，去看看那最漂亮的大拐彎，看看那最豐富的寶庫，看看那最雄偉的雪峰，感受雅魯藏布大峽谷的神奇、壯麗、無與倫比。
假如我有一匹馬，我要騎著它去鞏乃斯。去看看在暴雨中馬群是怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的，去看看像尖兵的馬是怎樣踏住閃電的，去看看像大將的馬是怎樣來回奔跑，收拾殘局的，去看看小馬是怎樣跟著母馬認(rèn)真而緊張的跑的場面。
假如我有一匹馬，我要騎著它去美國。去看看自由女神雕像，去逛一逛白宮，去紐約時代廣場上散步。
假如我有一匹馬，我要騎著它去太空。去太空中看一看蔚藍(lán)的地球，體驗(yàn)宇航員在太空中的生活，去月球上看一看環(huán)形山。
假如我有一匹馬，那該多好啊！
假如我有一匹馬作文400字 篇3
春天，春光明媚、鳥語花香，小馬帶我來到了美麗的草原。我會騎上小馬在一望無際的草原上奔馳。微風(fēng)中彌散著花的清香，一朵朵小花鑲嵌在茫茫的草原上，紅的、黃的、白的、粉的、紫的、藍(lán)的這些五彩繽紛的畫為草原添上了幾絲彩色。下雨了，讓春雨盡情的下吧，隨花盡情的舞吧。天邊冉冉出現(xiàn)一道七彩的橋，慢慢地消失，這彩虹的生命竟如此短暫，把美麗獻(xiàn)給了大家，讓微風(fēng)帶走了它美麗的青春年華。小馬蹭了蹭我的肩，讓我仔細(xì)瞧我腳下的花。雨后花兒更美，雨水滴為花兒點(diǎn)綴上了一粒粒小小的，晶瑩剔透的水珠。小馬調(diào)皮地碰了碰花兒的花瓣，花瓣顫動起來，小水珠滴到草地上。
夏天，夏日炎炎、烈日當(dāng)空，小馬帶我來到了無邊的大海。我會騎著小馬沖浪，或是大浪來時互相嬉戲，不時看著浪花綻放。累了、困了或是躺在白沙灘上休息，或是浮在海面上思索，又或是拾起貝殼聆聽大海的心聲。
秋天，秋高氣爽、五谷豐登，小馬帶我來到了豐收的果園。我會踩著它摘下紅彤彤的蘋果，綠油油的棗子，爬上樹摘下黃澄澄的香蕉，在大樹旁撿些藍(lán)瑩瑩的藍(lán)莓——收獲一籃子的水果同小馬一起分享收獲的喜悅。
冬天，冬日暖陽、大雪紛飛，小馬又帶我來到皚皚的雪山。它會和我一起捉迷藏，一起堆雪人，一起到樹上取下冰來做冰雕——
假如我如果有一匹馬，我會多么開心呀！
假如我有一匹馬作文400字 篇4
假如我有一匹馬，它將是一匹棕色的良馬，它通人性，生來性情溫和，它四蹄修長，蹄上釘著堅(jiān)固的馬蹄鐵，毛色發(fā)亮，眼睛炯炯有神。
這匹馬奔跑時蹄下的'黃沙飛揚(yáng)，形成陣陣煙霧，從遠(yuǎn)處看好似祥云帶著馬與我飛翔。堅(jiān)硬的馬蹄與煙塵滾滾的地面摩擦，撞擊形成清脆的“嗒”“嗒”的聲音。
在風(fēng)中，這匹馬的鬃毛被吹的好似飄揚(yáng)的旗幟。
在雨中，它對傾盆大雨，電閃雷鳴毫不畏懼，踩出的泥水飛濺在空中上升然后落下。
這匹馬可以帶我游遍大江南北，它的速度“賽飛廉”。
這匹馬可以在森林中仍舊快速奔跑行動靈敏，這樣可以在旅途中快速趕路了。
我會給它喂蘋果、玉米以及上好的草與胡蘿卜等飼料，讓它每天健健康康的。我為它倒飼料時，它會睜大了眼睛盯著我，仿佛光盯著我就能吃到食物似的。當(dāng)我給它刷毛時，它會趴在那里盯著一顆小草或者小蟲子，一動不動看上去很斯文。散步時，它總會在我休息時啃青草，而且一啃就會一大片草都禿了，怎么說也沒用。
如果我真的有一匹馬，即使不健壯神氣，我也仍會很細(xì)心的照料它。
假如我有一匹馬作文400字 篇5
小時候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠(yuǎn)方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語，陽光柔柔地?fù)崦遥S著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過，一絲不易察覺的微笑掛上我的嘴角……
長大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……
而現(xiàn)在，我卻愿給她穿上夢想的潛水服，帶她在知識的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的好學(xué)；我體會了陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國；我還理解了李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著，我陶醉于貝多芬的《致愛麗絲》……我仔細(xì)打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂的小精靈在五線譜上跳躍，詩歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過千山萬水。她好似“學(xué)海無涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責(zé)，真算得上是一匹千里馬！
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