關于馬的作文600字匯編7篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的馬的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

馬的作文600字 篇1

　　馬，自古以來是我們人類的好朋友。馱人、馱東西樣樣都行。但未來的馬又會是怎樣?

　　未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側長出了金翅膀，不光脖子上長棕毛，背上也長棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會看得很遠。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會讓馬受傷，同時飛上天空不怕寒冷。尾巴上還會打一個中國結。

　　未來的馬也十分美麗。他們有一頭長長的鬃毛，結實的肌肉顯出馬兒的強健。馬尾如同少女的秀發，踏風而馳時，一飄一飄得好似一陣煙從眼前溜過。馬身上的顏色因馬而異：最普通的是棗 紅馬，最名貴的是馳彩馬。這種馬身上的皮毛在光線的照耀下會呈現出彩虹的七色光，汗水如同鮮血般火紅，馬的體魄好比一頭雄獅，迎風而站就讓人膽戰心驚，不寒而栗。

　　未來的馬還可以拉這我們去上學。在馬后面安一個車廂，我們可以叫它“馬車”了。我們還可以在馬背上安個遙控器，把遙控板拿在手上，我門就可以控制馬跑的方向了，我們還可以按一個時間調動器放在馬身上，我們把時間和速度調好后嗎兒就開始跑動了，馬跑的最快是一分鐘1500米啊!誰能夠讓那種風不吹感冒啊，你定下了車就打一個哈欠!那時，公共汽車場一定會變成公共停馬場了，汽車也不會再次出現了。因為汽車不光浪費油、污染環境，汽車還要出車禍啊!但馬車不會浪費油，不會污染環境，更不會出車禍了.這就是未來的馬，它已經成了我離不開的好朋友了，我們在一起玩耍!一起茁壯地成長!

馬的作文600字 篇2

　　你一定聽說歷來就是“天馬”的汗血馬，以它汗出如沁血，日行千里，更兼體形協調，步伐優雅，有著天生的高貴氣質，贏得當年的漢武帝終驅兵十萬，兩次西征大宛不遠萬里以求此一馬；你也一定知道讓劉備脫險，被傳誦為義馬救主的的盧馬；你更應該聽說過“人中呂布，馬中赤兔”這句話吧。然而，你想象過未來的馬嗎？在我腦海里，古代的千里馬，現代的寶馬都是無法與未來的馬相提并論的。

　　未來的馬，形象生動活潑、造型奇特。

　　它頭上有一對尖突突“角”，這對“角”其實就是它的耳朵，這雙“耳朵”聽力為人的三千倍，簡直連螞蟻在趕路的聲音也能聽得一清二楚。一雙黑溜溜的炯炯有神的大眼睛可不一般，這是一雙可以望到幾千里之外的透視眼。它依靠這雙眼睛幫媽媽找到了以前丟失的一顆價值連城的鉆石。這雙眼睛除了具有透視的功能外，還具有攝像的功能，并能把攝像的情景保存下來，它的內存空間是無限大的。鼻子也十分的靈敏，能清楚地聞到幾萬里之外的味道呢！更神奇的是在它背上，插著一雙褐色的翅膀。在平時，它總是輕輕地慢慢地飛，如果急了，它飛的速度會比光速還要來得快。在它身上，翅膀不能算是“賽跑冠軍”，只能是“亞軍”。而冠軍是誰呢？它就是——蹄子。這種馬用蹄子跑的時候，秒速十光年。厲害吧？

　　你一定覺得很奇怪很荒誕吧？這種馬怎么可能會有這么多一般生物不具備的能力呢？對了！原來這匹馬是經過無數次科學手術、無數次基因轉變組合以及無數次自身努力地進化才得以具備這么多的特異能力的。它的角是轉移牛角的基因的，鼻子取自世界上嗅覺最靈敏的警犬的基因，翅膀移植世界上飛得最快的鳥雨燕的基因，將這些基因重新排列組合，就成了這樣神奇的馬。更奇妙的是，聰明的科學家們還用當時世界最先進的科學技術制造了一塊電腦芯片，裝進它的腦子里，使它具備了無數種特異能力。

　　我想，只要我好好學習，未來的某一天，我就會成為“神馬之父”。

馬的作文600字 篇3

　　馬兒是一種勤勞，可愛又善良的動物馬兒的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……

　　馬兒，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。

　　馬兒，睡覺的姿態與人不同，人是躺在床上，而馬兒呢?與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因為馬兒睡覺的時候也是站著睡的。家馬兒的祖宗--也就是野馬兒，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現在家養的馬兒沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬兒總是站著睡覺。

　　馬兒，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬兒上街的，因為那時候還沒有發明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬兒，搬家時，要靠馬兒來馱運東西，上戰場時，也要騎馬兒作戰。古代的人離不開馬兒，現在的蒙古人也離不開馬兒。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬兒的足跡。蒙古人喝馬兒奶，賽馬兒。他們還特地定了賽馬兒日，把大家的好馬兒都牽出來，一決勝負。從馬兒身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

　　馬兒，對食物的要求并不高。它不象貓與狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。

　　馬兒，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬兒，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬兒，可見馬兒在人心中的地位高著呢!

　　馬兒，還有許多好的精神鼓勵著人們，現代成語中，有許多是關于馬兒的:龍馬兒精神，馬兒到成功，快馬兒加鞭……這難道還不足以說明馬兒的重要性嗎?

　　馬兒，一種勤勤懇懇的動物，在現實生活中，我們需要像馬兒這樣的人，我們也要做像馬兒一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更美好！

馬的作文600字 篇4

　　在一座金碧輝煌的宮殿里，有一匹用金子鑄成的千里馬雕塑，而這匹馬就是我，噢？不要大驚小怪，那確實就是我。

　　我那矯健的身姿，瀟灑英武的神態，無一不體現出我是匹名副其實的千里馬，可是，就因為前幾天那件事，弄得我都沒有了顏面。

　　事情是這樣的，那天，我正在睡覺，就聽見有人說：“這是鹿。什么時候買的呀？”而另一個方向有人說：“這是馬。”我起初沒在意，以為是說我旁邊那匹用玉做成的馬，于是，我便又睡了起來。可是，沒過多久，我又聽見好幾個人說：“這是鹿。”心里不由得感覺好笑，“哈哈，小馬子（這是我對那匹用玉做的馬的稱呼）你也太可憐了，你也有今天，居然被人說成了鹿！”

　　我又一次得意揚揚地睡著了。但是，時間并沒過多久，我聽見了更大的聲音：“這是鹿，這明明就是一只鹿。”“這是馬！”哎呀，煩死了，他們擾亂了我的睡眠。我慢慢地睜開了朦朧的睡眼。突然，我一下子驚呆了，他們指向的竟是……我！而那個原來說“這是馬”的人，竟然一動也不動，他好像已經無力反駁了。

　　這時，又走過一個人，他們一起說：“這是鹿……”更令人出乎意料的是那個原來說我是馬的人也隨之說：“這是鹿吧，我大概是看錯了。”我氣憤極了，旁邊的小馬子竟然也“咯咯”地笑了起來，這都是什么？這都是什么呀？氣得火冒三丈的我，多么想跑過去踹他們幾腳啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一點用都沒有。

　　天！我真的像鹿嗎？我不要，我是千里馬，我有一肚子的話要傾訴，可是我說不出來，我不會說話。

　　可能我不是馬，他們就會說我是馬了，至今我也不明白為什么他們會說我是鹿，我已經沒有臉在馬家族生活了，天！我該怎么辦？怎么辦啊？

馬的作文600字 篇5

　　要問我最喜歡什么，什么最漂亮美麗，我一定會不假思索地回答道：“那當然是馬了！”我也不清楚是什么時候喜歡上馬的，但我現在覺得無論什么都比不上我喜愛的駿馬。

　　我第一回見到駿馬是在呼倫貝爾大草原上，那里有租馬匹的，我纏著父母想租匹馬兒來騎一騎，父母最終拗不過我，只好答應了我。

　　我們隨著牧民去挑選馬匹，我一眼看中了一匹白色的大馬，那馬兒低著頭正吃著草，它渾身雪白，沒有一絲雜色，脖子上的馬鬃又長又軟，輕輕摸一把，舒服極了。它的尾巴時不時向上甩一甩。白馬十分健壯，肌肉暴起，四條腿十分健壯，好一個馬中趙云啊！

　　選中了它，我上鐙跨上去，雙手緊緊抓住木木地給我的韁繩，爸爸選了一匹嘿嘿胖胖的馬，而媽媽那匹馬額上有一塊黑色斑記，付過錢后，我們出發了。

　　我選中的白馬一被放開就撒開四蹄，奔馳起來，另外兩匹也聞風而動，這時差距就出來了。我那批馬兒跑的極快，把另兩匹遠遠的甩在后面。它的頸毛隨風飄起，真漂亮，我想我當時絕不亞于那些騎手。我怕迷路了，于是停下來等等爸爸媽媽，過了好半天，他們才慢慢趕上來。我看看我的大白馬，氣都不喘，抬頭挺胸，威風凜凜！這匹白馬不愧為馬中豪杰。

　　晚上，我獨自騎著馬兒去散步，我一邊吃著羊肉串，馬一般踱布，一邊欣賞大草原的月色，人和馬在一起，還有星空，草原上匯成了一幅人馬圖，太漂亮了。我還在欣賞著白馬，它那身軀，動作——奔放起來若大江東去，漫步時如小橋流水，彬彬有禮像個舉止文雅的紳士。我的心里還是那些詞：漂亮，美麗。

馬的作文600字 篇6

　　瘦馬很瘦，天生的'瘦。瘦得似一根細細的竹竿兒。他不高也不矮，貌不驚人，人群中總是很難發現他。

　　在班上，瘦馬的朋友并不多，細細地數，也就一兩個，大概是因為他內向的性格吧！下課時，他大多數時間都坐在自己的位置上，可能會看書，或盯著窗外發呆。

　　瘦馬的瘦，也許是他唯一的特點。用手在他身上摸著摸不到一塊多余的肉。因此，也有不少別的班的孩子特地來見識一下瘦馬的瘦。很多人看了，都不由得驚嘆一聲，真擔心一陣風就把他吹走了。

　　但瘦馬十分健康，同學們從未見到他感冒生病的時候，更奇怪的是，他吃多少也不會胖。“你瘦成精了！”同學們都嘲笑他。誰都認為瘦馬容易欺負，因為他瘦，看著就十分弱小，也因為他從不反駁，只勾勾嘴角笑笑。

　　的時候，“瘦馬”這個名字在全校傳開了。偶然的一次回家途中，瘦馬意外地望見了自己的同學正被幾名初中的學生圍著，瘦馬走近了才看清楚，他們竟是來搶錢的。

　　瘦馬想都沒想，立即從后面過去，這瘦小的身子，剛好可以“神不知鬼不覺”地鉆進去。面對這些人高馬大的初中生，瘦馬毫不畏懼，帶著同學，飛快地向草叢中跑去。初中生在后面找了半天，也未發現他們。很快的，瘦馬就把那同學解救了出來，“謝謝你！”那位同學感激地說。“這沒什么。”瘦馬撓撓腦袋不好意思地說，“還好我們藏得隱蔽。”同學這才發現，他被瘦馬那骨瘦如柴的手抓住的手臂，已經紅了一圈。

　　可能是那位同學說的，這事一傳十，十傳百，瘦馬儼然成為大家口中的英雄。

　　此后，瘦馬的“英雄事跡”在大街小巷也逐漸傳開，人們都說這瘦小伙兒倍兒精神，倍兒勇敢。

　　瘦馬也因為他的瘦，更加開朗，更加自信。

馬的作文600字 篇7

　　每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。

　　宋濂從小勤奮好學，家里貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺都結了堅固的冰，手指凍得法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學士。

　　時光過去了600余年，今天我們的生活、學習條件與600余年前相比，發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業解惑；我們不需要抄書、不需要長途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學了嗎？ 有時候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學習條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當的距離。正如宋濂所言，我的學業沒有大的進步，如果不是因為我的天資不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。

　　我曾經看過標題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是一個發達國家，每個家庭都相當富裕。但是，父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發達國家的原因之一吧！

　　梅花香自苦寒來。在今天優越的生活條件下，希望學校、家庭乃至整個社會多給孩子提供鍛煉的機會，磨煉其勤奮好學、不怕吃苦的意志，使其在優越的生活條件下有更出色的表現。

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