寫馬的作文

時間：2025-01-13 15:15:03 曉鳳馬我要投稿

精選寫馬的作文29篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫馬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選寫馬的作文29篇

　　寫馬的作文 1

　　我騎過奔騰的駿馬，它像是一位活潑健壯的小男孩，快樂地在大草原上奔跑著……馬并不像牛那么的老實，也不像老虎那樣的兇猛，馬最大的特點是——機靈活躍，喜歡跑步。

　　今天，我第一次看見徐悲鴻筆下的駿馬，一匹匹栩栩如生，就算只有兩匹駿馬在一起，都能表現它們快樂健美的'形態。

　　它們是一匹白馬和一匹灰馬，馬頭上的毛黑亮亮的，像人類的頭發。尾巴隨風飄來飄去，生動極了！前面的白馬不停地往后看，好像一只猛虎正在追趕它們。灰馬眼望前方，溫柔的眼神里柔中帶剛，它緊緊跟在白馬的身后，好像永遠都不會和白馬分開。

　　其實，我從小就聽大人們說徐悲鴻自幼就對馬很感興趣，細心觀察，勤學苦練，日積月累，不管遇到多大的困難，獨自一人總是堅持下來。這種辛苦只有他自己知道。

　　我想，我們要欣賞的不光是畫，更是他的精神！

　　寫馬的作文 2

　　“我打死你這個不中用的畜生。”

　　他一手掐著腰，一手拿著鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來，一陣撕心裂肺的痛。

　　我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對的除了成堆的貨物外，就是無盡的折磨。

　　曾經，我相信，我是一匹千里好馬，應該馳騁于沙場，受寵于豪杰，躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸，我努力著、堅持著。

　　我嘶鳴，飼馬者打我；我反抗，飼馬者打的更厲害。

　　然后，我安靜了，因為我想，他會來找我的。

　　直到那一天，我看到了他，對，就是他，伯樂。

　　熱血在我心中沸騰著，我鳴叫著、嘶喊著，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了，沒有帶著我！

　　后蹄無力地刨著土，我是誰？千里馬？但沒人承認，就連我自己都開始懷疑……。

　　面對山一般的.貨物，我沒有力氣了，飼馬者揚起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒有千里馬了！”看著自己血肉模糊的身體，回想著飼馬者的話，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬！”一聲長鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄后是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。

　　寫馬的作文 3

　　據說，歷史上有個叫伯樂的家伙，善相馬，經他相中的馬都成了千里良駒。先不去探討這個伯樂是個什么身份，但思來想去，世界，其實就是馬場。

　　我們都是哭著來到這個世界，大概從開始，我們就知道這個世界是不好混的。從開始，我們就認定自己是天才，可人山人海中，最終被認為是天才的往往是鳳毛鱗角，貴乎稀有。但為什么呢？只因為真正的天賦一直隱藏著，很深。而世界終究是沒送給我們一個伯樂。韓愈先生幾百年前就說過：世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。

　　可是，韓先生的話真的對嗎？非也。起碼，是先有千里馬，然后有伯樂。他們的邏輯關系是：伯樂發現千里馬，而非千里馬發現伯樂。所以，就如同法拉第發現電磁感應卻不能說先有法拉第然后有電磁感應，而是先有電磁感應然后有法拉第一樣，必須是先有千里馬。

　　伯樂小子其實未畢真的會相馬，而可能是寄于他不知叢從前交的哪門子好運產生的威望。于是，主人聽他說“此馬乃千里之良駒也”后，便也日食之哦盡黍一石。我們相信，任何一匹馬在這樣的待遇下，都是可以日騁千里的。前提是，它是一匹馬。

　　當今社會正是缺少了伯樂這樣說“專業”話有些威望的人。畢竟，拌演“主人”一類的執行者還是富富有余的。

　　于是，馬場里便出現了一個奇怪的`現象：很多馬都被命運捂著眼睛拉磨子，或是被迫去報曉，甚至栓著學犬吠。而真正剩下的馬就很少了。沒有上帝告訴我們一聲：喂，本神造你們不是讓你們干這的。

　　自然，沒有得到告誡，沒有得到賞識，我們無知地干著本來不屬于我們的行當，夜以繼日地學習諸如拉磨，報曉批，犬吠般脫離了跑道很遠的東西。可當我們都學得很累時，也仍舊不知道，其實自己原本只是一匹馬。

　　我們都應是千里馬，可沒誰把我們放到草原上，然后說：跑吧，你的天堂在這里。所以，我們就跟著其它物種瞎忙哄。最終迷失了自我，迷失了一切。

　　世上其實本沒有垃圾的，賞識的人少了，也便有了垃圾。

　　等到人們終于將大部分資源都揮霍殆盡時，不知是哪個道上的伯樂突然大呼：垃圾，是放錯了地方的資源。于是便有很多人跟著喊：對，沒有垃圾。

　　今天，垃圾終于搖身一變成為理所當然的資源，應為已有很多業內的伯樂開始行動。可是，朋友，我們是馬，千萬被忘記。那么，我們的伯樂在哪呢？

　　這個不太公正的世界決定了：在馬的伯樂降生前，馬一律不是馬。

　　寫馬的作文 4

　　有一種動物，令我敬佩。它，是忠誠的象征，它，飛馳在廣闊的草原上。它，就是馬。

　　我敬佩它的忠，欣賞它的雄壯，也仰慕它的`豪放不羈。

　　馬，奔走于文人墨客的詩中，文中；穿行于徐悲鴻的畫作中；疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬，一個神秘的物種。

　　有這樣一個電影，講述這一個朝氣蓬勃的農家少年，與一匹他從小養到大的馬“喬伊”，向無數的人證明，他，和喬伊，沒有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄，和他一起犁地，時刻聆聽少年的口令，和它的主人，一起證明了自己。直到有一天，“喬伊”被送上戰場，它沖鋒陷陣，英勇無比。可是這場戰斗，依然敗了，它，成了唯一的幸存者。

　　有一天它看到了一個熟悉的身影，出現在敵方的戰線里。那，就是它真正的主人。它不顧一切，沖破了鐵絲網路障，闖進了敵方的防線。而不幸的是，敵方戰壕里，毒氣噴發了，那位少年也不幸中毒。

　　最后少年用對喬伊的印象和多年前定下的口令，尋回了喬伊。喬伊與少年，就如同那大海和魚，不可分離。

　　在那駿馬之中，唯有那忠馬最為難尋。

　　寫馬的作文 5

　　馬不會像袋鼠那樣跳遠；不會象鳥一樣滑翔；不會象熊一樣爬樹；不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。

　　每個人都有自己心中完美的動物，也就是自己心中最喜愛的動物，而在我眼里的馬，不是完美而是美好。

　　我個人認為，世界上沒有最完美的事物，包括人類。任何東西都是有缺陷的，俗話說：“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。”這句話句足以證明世間萬物都不是完美的，包括那些曾被我認為是完美的動物馬。

　　馬不會像袋鼠那樣跳遠；不會象鳥一樣滑翔；不會象熊一樣爬樹；不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件，卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會為一食物而互相撕打，它們團結友善，從不發生內戰。它們美好是因為它們品德高尚，它們善良是因為它們愿意幫助別人。《白馬飛飛》不知道大家有沒有認真去看過，飛飛忠心耿耿，愛憎分明，毫不屈服于敵手。野馬在我國境內僅剩50匹，望大家可以多關照，不要去傷害它們，因為它們從來沒有想過要傷害其他動物，除非它先被惹怒了不過頂多也就是將入侵者趕出去或踏傷，很少有被馬群踏死的動物。馬還會舍己為群，這正是它的高尚品德之一，當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時，馬群中會有一匹老馬停下來，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬群的逃跑延長了時間。在馬群中，不同級別的馬會受到不同的關懷，小馬被保護得最嚴密，經常在馬群中央，隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會擔任保護小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關懷、最少的老馬站在最外層，擔任隨時犧牲自己，保護其他馬的工作；而雄性首領則會在頂前頭領隊，雌性首領則斷后察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時一匹老馬也會留下來當誘餌困住捕食者。為馬群爭取時間逃跑。

　　馬真的不是最完美的.動物，但世界上也沒有比它更完美的動物（我個人認為），馬的精神一直影響著人類直至今日。團結友善、關心愛護、意志堅定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。它難道不是美好的動物嗎？

　　寫馬的作文 6

　　生肖，是中華民族用來代表年份的十二種動物，統稱為十二生肖。每個人都以其出生年的象征動物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，并告訴我說，我是屬馬的。從那時起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個輪回，今年我剛好滿12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個精美的禮盒。我小心翼翼地打開一看，呀！原來是一件做工精細的工藝品，一匹奔騰的駿馬。

　　這匹馬是用木頭制作而成，表面上涂有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著前方，兩只耳朵豎立著，它的脖子和前腳上都長有鬃毛，保持著一往如前地姿態。馬的兩只前蹄凌空而起，兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶著鑲嵌著黃色水晶的`馬鞍，雕刻著許多細小的花，十分精美。真像唐代詩人杜甫為我們描寫的那樣：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。

　　在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢？在歷史的長河中，有許多名馬，項羽的戰馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征，為主人默默地建功立業，古代的許多詩人常常通過馬來托物言志：何當金絡腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧。恍惚間，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著頭顱，靜若處子，動若脫兔。盡管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敵不過獵豹的速度，然而畢生的信念驅使著它勇往直前、永不停蹄。此刻間，我仿佛與它同行，馳騁在未來的道路上，向著理想的高度，不斷前進，永不言敗！

　　寫馬的作文 7

　　前幾天，我們學習了馬這一單元。使我不禁聯想到，我如果有一匹馬，那該有多好啊！

　　假如我有一匹馬，我希望他是一匹銀白色的千里馬，俊秀的雙眼閃爍著智慧的光芒。我要把它打扮得漂漂亮亮，干干凈凈的。

　　假如我有一匹馬，我要帶著它穿越時空，去古代的戰場看看。看看古代的'戰場是多么地驚險，看看古代的大將軍是多么地神勇威武。

　　假如我有一匹馬，我要把它當成自己的好伙伴。開心時與它玩耍；傷心時向它傾訴。

　　假如我有一匹馬，我要帶著它環游世界。親眼看看鞏乃斯大草原的馬跑起來有多快；去看看錢塘江大潮是多么的雄偉壯觀；去看看雅魯藏布大峽谷的馬蹄形大拐彎。

　　假如我有一匹馬，我騎著它奔馳在內蒙古大草原上，讓他也感受到大自然的博大情懷。

　　我多么的渴望我有一匹馬呀！

　　寫馬的作文 8

　　梁子璇在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬兒，爸爸是屬馬兒的，這奔馬兒是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。

　　從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬兒昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬兒一定是千里馬兒！馬兒正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。

　　這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的`，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。

　　每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業！”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時，馬兒一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業。

　　我感謝這匹黑色的奔馬兒，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！

　　寫馬的作文 9

　　小朋友，你見過現實生活中的馬嗎？我就見過。

　　那是一個暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起坐飛機到內蒙。到了內蒙，眼前的景象讓我無法相信。一個個蒙古包和牛、羊、馬點綴著一望無際的綠色草原，就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

　　馬在遼闊的草原上奔馳著，急如閃電。馬尾迎風飄動。馬群時而相互追戲，時而狂奔，時而悠閑漫步，時而仰首長嘶。真是一幅馬的圖畫。

　　咦！那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負有心人，終于超過了老馬。可是過了一會兒，老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當，不分上下。我一直不知道它們在干什么。爸爸告訴我說：“它們在爭當首領呢！那匹老馬是原來的首領，那匹小馬是來挑戰的。如果挑戰成功就可以成為新得首領。”“看！”我轉過頭來說：“小馬贏了！”。

　　比賽結束了，老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴，然后站在那里不動。我擔心的`說：“爸爸，那老馬怎么呢？它是比賽輸了慚愧？還是生病呢？還是別得什么原因？”爸爸看著我焦急的樣子，連珠炮的的發問，回答說：“它累了，在睡覺了。”“睡覺？”我不解的問。爸爸說：“馬和人不一樣，它是站著睡覺的。這匹馬老了，剛才劇烈的運動它有點吃不消。要休息一下。”我聽了爸爸的解釋才放心了。

　　寫馬的作文 10

　　下午，我終于抵達了大草原，藍藍的天，綠綠的草，和一群馬。

　　我走出蒙古包，一匹黑馬向我走來，步子是那樣輕，好像生怕打破了這片寧靜，午后炎熱的太陽照在它的皮毛上，閃閃發光。它走到我面前，一雙黑油油的大眼睛望著我，好似有些焦急，我猜不透它的心思，只有用手撫摸它，它趴在了地上，眼睛微微地合上，小巧的耳朵耷在腦袋上。

　　沒過一會，它一下子站了起來，久久地凝望著前方，它向遠方發出"嘶嘶——"的長嚎，似乎不見回應，有些無助絕望的它低下了頭。突然，遠方又一陣"嘶嘶——"的聲音傳來，它的頭一下子抬了起來，那聲音越來越清晰，一匹白色的馬跑向了它。剛剛還無助的`它一下子變得有了精神，跑到白馬跟前，它們像是好久沒見過似的，碰了碰頭，它瞬間變得高興起來，揚起脖子又對著遠方嚎叫，不顧炎熱，在碧綠的草原上狂奔，鬃毛在風中飛舞，汗水掉在了草地上。它跑了一圈，又回到白馬旁，呼呼地喘著粗氣，那匹白馬好似也挺歡喜，晃起腦袋對著黑馬蹭了幾下，搖動著尾巴。

　　黑馬扭著屁股，向我走來，頭輕輕地碰了碰我的頭，看來有些不舍？它呼喚著白馬，走向了那條小路，落日里的霞光印在它們身上。

　　看著它們的背影，心中有些說不出的滋味，一陣笛聲自天邊傳來。

　　寫馬的作文 11

　　從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具，也成為人類忠實的朋友。馬的功勞真的可以和狗相比了，甚至比狗還要高。

　　隨著時代巨大的變化，人類用馬的次數越來越少，替代馬的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎？

　　更令人發指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人，他們在飼養馬的同時，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的'人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢。可是可憐的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存，還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人？

　　可憐的馬呀，你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？

　　馬，我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。馬啊，我真的非常非常喜歡你。

　　寫馬的作文 12

　　我們一家人去了內蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。

　　終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機靈的.小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時，感覺自己會從馬上掉下來，所以特別緊張，可是卻馬上發現，馬背上平平穩穩，便馬上放開了，盡情的欣賞著美景，可是我馬上發現這匹馬沒有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路，可無論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！

　　等到它吃完草之后，又走到了松樹林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦，忍受著臉被刮傷的危險陪你在這兒休息，最后，我忍無可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個“小皇帝”現在還不滿意了，我才是你的司令、主人，你不要太無視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動動前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著的心終于落下來了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開始跑起來了，并逐漸追上“大部隊”，我高興極了，贊揚他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調皮的小馬呀！

　　怎么樣，你喜歡我的往事嗎？

　　寫馬的作文 13

　　媽媽到外地游玩，給我帶回一個小布馬。我高興極了，我非常喜歡這個小玩具——小布馬。

　　小布馬有一對亮晶晶的小眼睛，一雙圓圓的耳朵，一個正在微笑的小嘴，看起來十分可愛。小布馬有四條粗壯的腿，非常神氣，它有一條細細長長的'尾巴，在那左右搖擺。小布馬全身穿著藍色的花衣，好像說：“我是獨一無二的小布馬。”

　　小布馬是我的學習小幫手。有一次，我有一道難題不會做，急得我直撓頭，當我看見小布馬的時候，它好像是一位老師，對我說：婷婷，不要慌張，慢慢思考，我相信你一定能做出來的，”我看著小木馬，心里慢慢平靜下來，回憶老師講的方法和技巧，結合課堂所學的知識，我豁然開朗，把這道題做了出來，我興奮地看著小布馬，小布馬好像說“你真棒。”你說，小布馬是不是我學習的好幫手呢？

　　小布馬不僅是我學習中的伙伴，而且還是我生活中的好朋友。有一次，媽媽帶我去逛街，我想把小布馬帶去，可媽媽不允許，可我很想和小布馬在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布馬好像從我口袋里探出了頭，看著這精彩美麗的世界。

　　有時，我會和小布馬一起睡覺；有時，我會和小布馬一起玩耍；

　　有時，我會和小布馬一起做作業；它給我的童年生活帶來了不可缺少的樂趣，我愛我的小布馬。

　　寫馬的作文 14

　　抗日戰爭時期，藝術大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術創作和研究活動，有不少傳聞甚廣的有趣故事，但都不及他畫貓贈“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的個性和人品。1941年，蔣介石發動了震驚中外的“皖南事變”，國立中央大學的進步師生對蔣介石的倒行逆施深惡痛絕，紛紛口誅筆伐。

　　在中大藝術系任教的徐悲鴻懷著無比憤怒的心情，回到他在盤溪籌辦的中國美術學院后，滿懷悲憤畫了一幅《怒貓圖》，圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上，豎起兩耳，怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發光的圓眼睛，貓須挺直如利錐，咬牙切齒，微張巨口，面向紙外作捕鼠狀。

　　圖上沒有題詞，只寫上了寓意深刻的`“壬午大寒”4個小字，并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來訪，悲鴻將此畫給他看，田漢贊不絕口，當即吟詩一首，用遒勁的書法寫在畫幅的右上角。詩云：“已是隨身破布袍，那堪唧唧啃連宵，共嗟鼠輩驕橫甚，難怪悲鴻寫怒貓。詩中對徐悲鴻愛憎分明的正義感給予褒揚。

　　也就在這個期間，由于國民黨的不抵抗政策，迫使許多國立學府隨政府遷來重慶，僅沙坪壩就集中了國立中央大學、國立重慶大學、四川省立教育學院、國立中央工校等很多學校。遺憾的是沙坪壩學校雖多，卻沒有一家像樣的書店，更不見有能出版和銷售進步書籍的地方。因此莘莘學子一再呼吁，渴望有人來玉成這件好事。當時有個名叫陳汝言的江蘇人，想順應民心，辦一個“正風出版社”，但苦于缺乏開辦經費。

　　寫馬的作文 15

　　馬是一種高大的動物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會笑呢！馬的上唇很發達，在它開始笑的時候，會把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸的性格，因此凡事能激勵自己積極奮斗。這種人性格樂觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。

　　我很喜歡馬的那種不服輸的性格，因此，在我家里，有一張"馬"的立體畫。畫中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無數水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的'閃閃發光。我很喜歡這幅畫，經常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了，就生氣地對我說："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說："又沒壞，為什么扔呀！"說著，我用兩個盒子放在了它的前面。

　　生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩子，小時候在痛苦之中長大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯，他們必須表達自己，必須在能表達自己的氛圍中，自由自在地行動。

　　生活中還有很多關于馬的成語：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……

　　馬雖然是一種離我們很遠的動物，但我還是很喜歡馬。

　　寫馬的作文 16

　　紫馬嶺公園位于中山市的中山五路南側，是1993年的國慶日開放的。紫馬嶺公園有悠久的歷史，在明清兩朝的時候，許多富家子弟都喜歡在此跑馬游樂，據說當時有一名駒葬于此地，故名“紫馬嶺”。

　　公園有四個入口，北門是主入口。進入北門，象征中山市建設騰飛的“紫馬奔騰”園雕迎面聳立，70米長的噴水池中間是銀光閃耀的巨型不銹鋼荷花球。真是氣勢非凡啊！

　　園內景點眾多，美不勝收。信步園內，荷花天池，池蓮清涼，滴水觀音，普施甘露。夏天到了，天池里的荷花陸陸續續開放了，千姿百態的、婷婷裊裊的，美麗極了！風兒輕輕一吹，滿池的荷花就像一位位仙女，有的羞澀點頭，有的忘情舞蹈。多情的游客在曲折的小橋上，搶拍著婀娜的荷花仙子。觀音菩薩正輕彈玉指，給游客普施甘露呢

　　一進南門，花香撲鼻而來，呈現在人們眼前的是一大片玫瑰園。綠綠的枝葉上開滿了五顏六色的玫瑰，有粉紅的、酒紅的、黃的、紫的.……真是美不勝收！蝴蝶兒、蜜蜂兒也都被吸引過來了，正在花朵上翩翩起舞呢！

　　公園里最吸引小朋友的地方應數滑草場了。每到周末，滑草場最熱鬧了。老師帶著學生們來了，爸爸媽媽帶著小寶貝來了，有的在野餐，有的在滑草，有的在跳舞，還有的在進行拔河比賽……歡聲笑語傳遍了整個公園。

　　紫馬嶺公園林蔭浩淼，池蓮清涼，四季鳥語花香，是人們休閑和健身的好去處。

　　紫馬嶺公園，真美！

　　寫馬的作文 17

　　如果說班上每一個優秀的同學都是一顆璀璨的明星，那么，馬雯婕便是那顆閃耀著文學光芒的明星。

　　馬雯婕熱情開朗，對工作認真負責，是老師的得力助手。她個子很高，眼睛雖然不大但十分有神。一張小嘴巴上始終掛著甜甜的微笑，使人覺得容易親近。

　　馬雯婕的各科成績都很好，其中她最拿手的還是作文了。一次次作文大賽中，她總能脫穎而出，拿到令人夢寐以求的獎項。再難的作文題，到她的手上就變的那么的簡簡單單，仿佛只是在寫一份日記而已。寫作文時，她文思泉涌，好詞好句······不經意間就已成為她的獵物了。她的作文，永遠都是那樣動人、令人回味。

　　記得4月份時，芮老師布置我們寫一篇關于春天的景色的文章。寫景篇是我們大多數同學的致命弱點，好好觀察過后坐在辦公桌前就不知該如何寫，不是不知怎么開頭就是寫到一半便不知改如何寫下去。某一堂課上，芮老師為我們讀了她的作文，全班同學都沉浸在她用筆為我們勾勒出的美好菜田中。原來作文可以這樣寫！先概括地寫，再細細描繪；先粗略的寫，再仔細的描敘······我們恍然大悟，更多的是怨嘆自己怎么沒想到。老師為我們細細的.點評，我們也慢慢體會出她作文里的那絲絲春野的氣息。

　　馬雯婕對什么事情都那么的認真，那么的勤勤懇懇。她的每一篇作文，都是她將自己帶進作文的王國，細細體會，細細琢磨，細細修改才得出來的。相信她在今后的寫作生涯中會越來越出色，成為赫赫有名的作家！

　　寫馬的作文 18

　　沙漠旅行結束了，小駱駝又見到了那匹小紅馬。

　　小紅馬傲慢地說：“你這丑八怪，怎么又來啦！”

　　小駱駝自豪地說：“雖然我長得很丑，但是這些丑的地方，在沙漠里都有很大的作用呢！”

　　“我不信，那你說說你的腳掌有什么用呀？”小紅馬抬起它那美麗的腳掌說。

　　小駱駝耐心地說：“雖然我的腳掌又大又厚，但是它能不陷進沙子。”

　　“就算這樣，可是你的那難看的肉疙瘩又有什么作用呀？”小紅馬不服氣地說。

　　“我的肉疙瘩可有用啦，它能儲存養料喲！”小駱駝認真地說。

　　小紅馬又眨了眨睫毛說：“你這兩層睫毛又有什么用？”

　　“你可別小瞧這兩層睫毛，它能在沙漠里擋住風沙。”小駱駝還是認真的說。

　　小紅馬說：“我還是不信，光嘴說，不做，誰會信呢，有本事你跟我到沙漠里去走一趟啊！”

　　第二天，它們走進了茫茫的大沙漠。小紅馬一走進沙漠，它的腳就被松散的'沙子纏繞住了，拔不出來，膽小駱駝卻一點事都沒有。

　　它們走啊走，小紅馬又餓又渴，可小駱駝卻一點都不餓也不渴。

　　突然，一陣風沙鋪天蓋地地刮過，小紅馬的眼睛里全是沙子，可是小駱駝的眼睛卻一點沙子都沒有。”

　　回到小溪邊，小紅馬知道了這樣一個道理：美不美不能只看自己的外表，要看實質，看有沒有用。

　　寫馬的作文 19

　　今年的暑假，我和爸爸，媽媽一起去了上海游玩，在一家工藝品店，我發現了一匹黑色的駿馬，看著這匹馬，心里琢么著：姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時的禮物呢？

　　從上海回來以后，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上。他千叮嚀，萬囑咐千萬不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺的禮物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長的英俊帥氣，馬的臉稍微有點長，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長著長長的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運動員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個念頭，那就是到達想到的.目的地。

　　每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“小學生，趕快寫作業！做完了可以好好地放松放松。”當媽媽布置的課外作業太多使我熬到深夜時還做不完的時候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺中，我便寫完了所有的課外作業。

　　我很感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！

　　寫馬的作文 20

　　早聽說桂林的山水甲天下：蔥郁的樹木、清澈的河水、險峻的高山、潔凈的沙灘。凡去過桂林的人都在驕傲地相傳著。

　　桂林有這么多美麗的風光，我很向往，終于在今年暑假，爸爸媽媽帶著我來到桂林，一覽這里的美麗風光。

　　我們坐著船沿著漓江往陽溯方向前行，看見腳下的水清澈寧靜，兩岸的青山千姿百態，嫵媚極了。不一會兒，導游告訴我們：九馬畫山到了。我們順著導游手指的方向望去，只見在一座山峰上，有一些不長草的空白的地方，由于山上的樹木的隨意勾勒，加上旁邊青山的襯托，這么大的一片綠色中透出來九匹形態各異的白馬，形成了一道讓人眼前一亮的風景線。別有一番情趣。

　　仔細看這些馬兒：有的在仰天長嘯，似乎在呼喚失蹤的小馬快回媽媽身邊來，可真是愛子情深；有的撒開四蹄，騰空而起，似乎在練習奔跑，準備在跑馬比賽中一舉奪冠，野心真大！有的低頭在河邊，大口大口地飲水，不時還甩甩尾巴，似乎在養足精神，幫助戰士奮勇殺敵；有的依依不舍地望著同伴，親昵地碰碰頭，仿佛要離開這美麗的`故鄉，到遠方去，在和同伴告別，友情多么深厚啊！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下吃奶，眼睛慈愛地看著貪吃的馬駒，似乎在說：“孩子，慢點吃，小心嗆著！”你瞧，多么偉大的母愛啊！還有的。

　　啊，九馬畫山的奇妙讓我們領略了大自然的鬼斧神工，但是桂林的很多好山好水比“九馬畫山”還要美上千倍百倍，希望你能好好欣賞！指導教師：張莉紅

　　寫馬的作文 21

　　我坐在旁邊的一個小凳子上，含著淚光認真地讀著每一排文字。讀著讀著，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望著我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在這看書的嗎？快回來！”可是我已經跑遠了……

　　不一會兒，我攥著一張紙和一枝筆，向書攤奔去，趴在凳子上仔細地寫了起來，青年也不知道我在干什么，看著刻苦寫字的我是那么認真仔細，便也沒有過問，還安詳地看著我，過了許久，我站起身，把剛才那張紙恭恭敬敬地遞給他，他感到特別莫名其妙，但還是接過那張紙津津有味地看了起來，上面是這樣寫的：

　　當您編織的那善意的'謊言揭穿后，我就想哭，可不想讓您看見我成個淚人兒似地在那兒讀書，怕您知道會很傷心，便使勁強忍著，不讓眼淚掉下來。回想起那時走進您家院子的時候，我還以為那匹馬正香甜地吃著我賣給您的馬草，但眼前浮現的情景——一堆干黃枯干的馬草，當時，我真想哭啊！您瞧，您確實沒讓這匹馬餓著，您一直在為這匹馬找個好機會，讓它吃到足夠的馬草，告訴它不能失去這次機會，我會幫助你的，如果你沒有吃到自己覺得心滿意足的馬草時，我會十分傷心的。謝謝，我真想謝謝可敬的您！

　　那位殘疾青年看完后，猛地抬起頭，包含著慈祥的淚花正想對我說些什么，可我已經跑遠了……

　　寫馬的作文 22

　　二十二世紀，由于能源越來越來稀少，污染越來越嚴重，人們為了保護地球，科學家們研究出了一種新型交通工具——電子馬。從此每家每戶的汽車便從地球上消失了。

　　“電子馬”是一種由太陽能驅動的交通工具，馬德頭部頂著一塊太陽能玻板，在陽光的照射下，玻板吸收光能，然后轉化成動力，推動電子馬在公路上行駛，它的時速達到了八百公里。電子馬有兩只眼睛，左眼是一個攝像頭，用來識別紅綠燈和公路上的障礙物，右眼是用于夜間行駛的照明燈。它的兩只耳朵是兩個轉彎信號燈。在馬肚子上有一道大鐵門，供他的主人進出。它的四個腳掌上裝有輪胎。陰雨天，它用儲存的.光能行駛。

　　每天早晨，人們乘著它去上班，只要主人往馬身上的指紋鎖一摸。于是門便開來，主人輸入所走路線的程序后，電子馬就會自動行駛到要去的地方。這段時間內，主人就可以在“車”里吃早餐、聽新聞、到達目的地時，它會親切地說：“目的地以到，請帶上公文包。”主人下車其前，輸入時間程序后，它會自動回家，并且在主人下班時又準時來接主人。

　　自從地球上有了電子馬，道路不再發生阻塞，沒有了交通事故，人們遠離了車禍和死亡，沒有了噪音，環境更加幽靜，沒有了廢氣的污染，空氣更加清新。從此我們的家園就變得更加美麗！

　　寫馬的作文 23

　　26世紀的一天，政府為了方便民眾，給大家送了許多馬。我收到了一匹粉紅色的小馬，那匹馬很漂亮，頭上長了一根長長的角，眼睛水汪汪的.，一雙機械翅膀長在身體兩側，粉粉的、白白的，可愛極了！我給它找了一個閃閃發亮的水晶冠，里面安上馬語翻譯器，它既可以聽懂我的話，我又可以聽懂它的話。我高興地問它：“你喜歡吃什么東西？”它說：“我喜歡吃菠蘿面包、巧克力、餅干and嫩嫩的新鮮青草。”我又問它：“那么，你叫什么名字呢？”它慢吞吞地回答道：“我叫冰霜，冰霜的‘冰’，冰霜的‘霜’。”接著，我就給它了這些食物，它高興得直叫“好”呢。

　　一天，我和冰霜出去散步。湖邊，春風拂柳，湖水泛起了波紋，當我正陶醉在這美麗景色中時，忽然，我發現，在遠處的一座房屋失火了，我急忙讓冰霜去救人，只見它箭一般“嗖”地沖過去，救出了房屋里的人，并飛快地把他們送去了醫院。

　　冰霜回來時已經筋疲力盡了，但它依然很高興——它幫助了人類，它為人類做出了貢獻。它太累了，便睡了一會兒。吃飯了，我來到臥室叫冰霜，它慢悠悠地來到餐廳，看見了它的最愛——青草，便狼吞虎咽地吃起來。

　　夜晚，我們一邊吃著香甜可口的巧克力，一邊看著有趣的電視節目，十分幸福、快樂……

　　這匹小馬是我的最愛，我和它是最好的朋友！

　　寫馬的作文 24

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，就到了2130年，現在的科學發展很特別，尤其是馬。現在的馬，有一對金色的翅膀，它們的作用可大了，可以在水里游泳，可以幫人管家呢……

　　記得那一次，我十分忙，媽媽又叫我去市場買一些菜回來，我很生氣。這時候，馬突然走過來，好像知道了我的煩惱，就說：“你那么忙，等我去幫你買菜吧！”我又發怒地說：“你都不會去，怎么幫得我呢？”馬接著說：“你不用擔心，我的腦袋里不是裝了一個萬里地圖嗎？”我興奮地說：“對啊，你照著我寫的菜單去買吧！”馬聽到這句話，就伸出自己的.一雙金翅膀，一眨眼，馬不見了。十分鐘過去了，馬拿著菜回來，它用自己的左腿伸一伸自己背上的袋子，就把菜遞給我，沒想到這匹馬真的把我給它的菜單的內容全都買回來了。

　　到了第二天，我聽到鄰居們說：“昨天，在市場里有一匹馬在買菜。”我立刻害羞的對鄰居們說：“其實，昨天市場的那匹馬是我們家養的。”鄰居們們接著說：“那匹馬是你養的？我覺得那匹馬特別有靈性。它去蔬菜區那里跟買菜的那個人說：“我要一斤菜，多少元？”買菜的那個人說：“4元，”它立刻把手伸到自己的口袋里，摸出4元錢，右手一伸，就給了那位買菜的叔叔了。后來，它又去魚檔買魚，它把自己的左手伸伸那條魚說：“我要這一條魚。”買魚人說：“好的”，……就這樣買了。

　　我相信到了2130年一定會發明這種馬的！

　　寫馬的作文 25

　　馬是我們人類的好伙伴，它不但對主人忠心耿耿，而且工作起來任勞任怨、毫無怨言，在當時古代沒有汽車、飛機、輪船的時候，不管是貴族皇家的人，還是平常老百性，馬都是他們的重要交通工具，未來的馬是什么樣呢？我們用航時機來看一看吧。

　　現在我們穿越到了2097年，我一看廣場上的馬，哇？馬竟然能長翅膀，還能飛，飛馬馱著人們到天空上玩耍，你說升高一點，它就飛高一點，你說：下降一點，它就下降一下，如果在空中出現危險事故，飛馬的翅膀變成急救降落傘，還有一層隔空防膜，帶你逃離危險地帶。

　　接下來我們參觀了醫院，真是不可思議，醫院里有些護士和醫生竟然都是馬，而且還會說話，那有的.人就提問道，馬怎么給人做術，前面的兩個蹄子還能握著手術刀？這也是我的疑惑不解之處，這不我們向院長爺爺請教，院長爺爺笑著說，馬的前肢裝上了我國最先進的機器手，馬能說話還要依靠著，心理思想發聲器，哦我們明白了，院長爺爺又說，不光是醫院里的馬會說話、會服務，學校里的馬還會講課呢、會教語文、數學、英語等等————像快遞公司的員工也是馬，這都了我們偉大祖國科學發展。

　　咦、怎么回事，我怎么在床上，我不是在未來的2097年，哦，原來是一個夢呀。我想未來的馬各有各的特長，用自己的技能，造福人類，是不是也像馬一樣多才多藝呢。

　　寫馬的作文 26

　　我喜歡馬，我也嫉妒馬，因為馬生活在美麗的大草原了，過著無憂無慮的生活，而我卻不能。

　　馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時速度很猛，特別是在戰場上，誰也不能阻止。

　　馬喜歡吃草，所以它是草食性動物。馬還喜歡生活在寬闊的大草原里，因為那里有純凈的天空，飄逸的云彩，還有它那夢想中的美！

　　馬吃東西時很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會大發雷霆的。

　　馬睡覺時很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的'。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。

　　馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以啊！而且還跑得很快呢！因此，馬還有一個名叫“千里馬”。

　　無論是以前還是現在，馬都是舉世聞名的。畫家已經把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評委們；攝影家已經用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威武的嗎；作家已經迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。

　　啊！好美麗，好威武的馬啊！

　　寫馬的作文 27

　　一蓑煙雨，一輪明月，懷著一顆似水晶瑩剔透的玲瓏心畔，誦讀一首經典中華古籍，幽幽明月，侃侃而談，經我之手，寫一素錦流年，字里行間，散發著濃郁的書卷芳香，無限感慨，無限徜徉。時光蕭瑟，索然無味，安靜的歲月里昏昏沉沉，不想在這奮斗的年齡選擇安逸，如果有夢想，還請揚帆遠航，乘風破浪。

　　在平淡的日子里安放一紙流年，涂抹整個光陰韶華，歲月安好，一世安然，記憶里總會有些明媚的憂傷，磕磕碰坑，纏纏繞繞，糾纏著滿心消愁，這樣的.灼灼年華，仍有一些想念，不甘就此停手，不肯平平淡淡。

　　總在不經意間想起散亂的回憶，細雨呢喃，相互錯過，改變不了時間流轉，只能做一個塵緣過客，在記憶的深處一閃而過。靜安時光的瑣碎點滴，只留一份初見的美麗，溫婉怡人。夢想，就好像山澗的花蕊，河邊的小石，吐露芳香，在這美麗的時光里，無處安放，做一個追夢人，似水夢懷，不棄不放。

　　江邊的細雨波浪，好像我的心緒一樣，蜿蜒曲折，思緒蕩漾，如果故事可以倒退，好想改變些什么，不想被現實打敗，在成長里，給自己心底留一份底線，無論什么時候，無愧于心，無愧于己。

　　一場風花雪月的故事，幾分歡喜，幾分惆悵，外面艷陽高照，風和日麗，如果你心懷夢想，還請揚帆遠航，乘風破浪。

　　寫馬的作文 28

　　這天，我與父母來到了大草原，而大草原上最威武的動物就是蒙古馬啦！

　　只見它身穿棕紅色的大衣，放眼看去，沒有一根雜毛，它擁有兩條大長腿，粗壯有力，跑起來，如風一般，所以呀！人們又它稱為“千里馬”。

　　我看見它后，開心地叫到：“小毛驢，你在干啥呢！”它似乎聽明白了我的`話，一溜煙兒的跑了，我有些納悶兒，也有些生氣，像它的小尾巴一樣跟了上去，忽然被一位養馬的叔叔叫住，他對我說：“小姑娘，那是馬，并不是驢。”哎呀！我拍了下腦袋，馬上改變了對它的叫法。

　　我又緊追上去，像對人一樣安慰它，在我再三的安慰下，它終于回心轉意了，看見它回心轉意了，我準備戲弄戲弄它，可誰知，它會讀心術，一腳把我踹倒了，它得意洋洋地去了別的地方，而我卻坐在地上號啕大哭，哭了一會兒，我擦干眼淚，對馬兒大聲說：“馬兒，你真壞，哼，我不理你啦，再見！”自己便坐在地上，一直拔弄著草，生著悶氣。

　　忽然，親切的話語在耳邊響起，我該走了，這時，馬兒狂奔而來，像是對什么有種渴望，并仰天長嘯，似乎在和我道歉和再見，我也似乎聽明白了它的話，也向它道歉和再見，便開心的去了。

　　僅僅的一面之緣，竟讓我難以忘懷，我一直在尋找這匹懂得我語言的馬兒，我一直找呀！找呀……

　　寫馬的作文 29

　　今天，爸爸推薦我看了一部獲得過奧斯卡大獎的電影，名叫《戰馬》。這部電影講述了主人公和他精心照料的小馬，逐步成長，經歷了很多困難，甚至戰爭的故事，故事表達了人和馬的感情，非常感人。

　　電影里的這匹馬名叫喬伊，它有著棕色的毛發，雪白的馬蹄就像穿著白色的靴子，它有著健壯的身姿，奔跑迅速。它幫助主人耕地，是主人非常好的伙伴；他還成為騎兵的戰馬，沖鋒陷陣。

　　現實中，馬是和人類最親近的動物之一。馬以牧草為食。夏天的時候，馬大部分都會在草原上吃青草，而到了冬天，馬會在馬棚里吃牧民準備的干草。所以，在我國馬大部分都集中在新疆、內蒙古等地區。爸爸說我的老家附近有一個很有名的軍馬場—山丹軍馬場，以前就是專門為解放軍戰士培育戰馬的。

　　在古時候，馬是人類最重要的伙伴。人們利用它耐力好的優點來耕地和馱物運輸，方便了人類的勞動和生活；人們利用它奔跑迅速的優點來送信或者趕路，成為快速的交通工具；它還可以成為士兵的戰馬，戰場上的騎兵是反應最迅速、最有戰斗力的軍隊。

　　在現代，馬依然是人類最密切的`朋友。馬是唯一進入奧運會比賽的動物，在奧運比賽中有專門的馬術比賽項目，考驗騎手與馬兒的默契配合；香港每周末都有賽馬比賽，豐富了人們的娛樂生活。

　　我也和馬兒有過親密的接觸，騎在馬背上，馬兒“嘎達嘎噠…。”感覺很是威風，腦海中暢想著策馬草原、征戰沙場的景象，自己仿佛變成了小小花木蘭！

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