馬的作文

時間：2022-07-26 11:27:42 馬我要投稿

【必備】馬的作文錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的馬的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】馬的作文錦集8篇

馬的作文篇1

　　時鐘“滴答”“滴答”地響著，一轉(zhuǎn)眼的時間里，我就來到了二零二八年。當(dāng)時，我已經(jīng)是一位杰出的科學(xué)家了。我制造出了飛翔掃把、失物追蹤儀、病毒解碼器……但是，還有一種高科技，是我研究了多天才制造成的，那是一匹“電子馬”。

　　這種馬不完全是電子科技制造的，而是加入了幾種高科技設(shè)備在一匹馬上，我先在馬上裝備了馴服機(jī)，這樣，使馬變得非常聽我的話。接著，我又給它裝上了自動分辨熒屏，這可讓騎馬的人從馬的背上看見回家的路，也就不會迷路了。這匹電子馬還裝上了能量加倍器，這可使它的速度提升一倍，那樣跑，肯定比汽車還跑得快呢！最后，我想：要是它能來到未來、回到過去，那該有多好啊。于是，我給它裝上了時光隧道穿梭機(jī)，這樣，就可以在未來與過去之間自由穿梭了。

　　“啊，好痛！”我大叫一聲，原來，是我太高興，一不小心，摔到床下去了。雖然這只是個夢，但我還是向往著未來的那一天。

馬的作文篇2

　　從前，在非洲大草原上有許多匹馬，有棕色的、有紅色的、還有條條斑紋的斑馬群。大家穿戴不同，來到這里都成了好朋友。

　　可有一天，有人嫉妒了……小斑馬去吃草的時候，忽然看見了四匹紅馬，一只美麗的紅馬瞟了小斑馬一眼：“哼!你是什么東西!只有我們這樣的馬，才算是馬。你卻什么也不像我們。你是山寨中得山寨，你是怪物?”

　　于是，紅馬們你一言，我一語地批評起它來。小斑馬傷心極了，跑到了一個泥塘旁，淚水像斷了線的珠子不斷地落了下來，“嘩嘩嘩”真像雨點般向草地射來。不一會兒，地上就有好多淚水了。

　　有一天，小斑馬靈機(jī)一動：“我把身上的條紋弄沒，不就行了。”它欣喜若狂地“飛”到泥地，打了一個滾，不一會兒，身上的條紋就沒了。

　　第二天，小斑馬高興地和小魚一起嬉戲，不過，他千想萬想也想不到的是，一只獅子如利劍般的竄了過來!小斑馬大驚失色，拼命奔跑，回到了斑馬群。這時，下起了山洪般的瓢潑大雨，雨水沖掉了小斑馬身上的泥土，黑白線把獅子弄得差點“指馬為象”了，斑馬群繼續(xù)往前跑，終于甩掉了獅子。

　　媽媽回到家語重心長的對小斑馬說：“我們的條紋可以迷惑敵人，森林里的動物們都羨慕我們呢!還夸我們漂亮呢!……

馬的作文篇3

　　說到“威馬遜”大家以為是某個討厭、煩人的家伙，但是看到下面，就會有一種說不出的恐懼感，因為“威馬遜”是一個超強(qiáng)臺風(fēng)的代名詞，“威馬遜”在20xx年7月24日起相繼侵襲我們國家的沿海地區(qū)的三個省，它們分別是海南省、廣東省和廣西壯族自治區(qū)。

　　我們先隨著“威馬遜”一路強(qiáng)勢到了海南，臺風(fēng)前海南一片生機(jī)，綠樹成蔭，鮮花遍地，人們安居樂業(yè)。而眼前的景象讓人唏噓：許多原本茂密的樹木連腰被折斷，倒了下來，巨大的廣告牌敵不過強(qiáng)勢的臺風(fēng)，被打倒在地，一地碎片，導(dǎo)致交通不順暢，所有的燈都滅了，只有偶爾幾絲從蠟燭發(fā)出的微弱光芒，在漆黑的夜晚尤為無力，手機(jī)的信號很弱，幾乎收不到。這一次，有11人死亡，2人失蹤，400多人受到臺風(fēng)的威脅，真是慘不忍睹啊！

　　我們再把鏡頭朝向廣東省，在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，房屋基本全塌了，大多數(shù)人只能睡在抗災(zāi)棚里，靠政府的救濟(jì)渡日，如果家園重建，還不知如何時能好呢！欣欣向榮的廣東省此刻也“唉聲嘆氣”。

　　最后我們把鏡頭朝向廣西，那兒也搭建了抗災(zāi)棚，許多人都來支援，他們把干糧、礦泉水送到受災(zāi)人民的手里。情況和海南、廣東也是差不多。

　　一方有難，八方支援。我們祖國人們從來都不怕任何困難，在哪里跌倒，就從哪里爬起來。重建家園，只是時間上的問題。我相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”臺風(fēng)無情，人有情。我們會更熱情地投入建設(shè)祖國的任務(wù)去的。

馬的作文篇4

　　我喜歡馬，那是因為馬兒擁有堅定頑強(qiáng)的品質(zhì)，有只求付出，不求回報，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神，有敢愛敢恨的性格。它忠實于主人，忠實于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。

　　我喜歡凝視馬的眼神，因為只有在最平靜祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測。我一直覺得馬可能是一種會說話的動物，就像《西游記》中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動物。隨著對馬兒更多的了解，我知道了馬的生命力極強(qiáng)，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時刻，一但它對事物反感，它便會表現(xiàn)威嚴(yán)，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽覺和嗅覺，而這又是對它視覺不良的一種補(bǔ)償。

　　現(xiàn)在，生活在大都市中，我們很少有機(jī)會看到馬兒奔跑了，只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。但馬兒的形象和精神，卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會在人們需要鼓勵和祝賀的時候，會聽到“馬到成功”，“龍馬精神”那。每當(dāng)那時，我都會想，人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠、堅強(qiáng)、豪爽、友好……所有的詞語都不能完全概括馬的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，正是當(dāng)于馬的精神，人們才永遠(yuǎn)將它銘記在心中，神圣而又莊嚴(yán)。

　　看啊，馬兒正向我們奔來，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對歷史的懷念，奔起了對未來的憧憬，奔起了追求，奔起了堅持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天！

馬的作文篇5

　　我非常喜歡馬，這是因為馬是我們?nèi)祟惖呐笥眩矣质菍亳R的，還有一些好馬不斷吸引著我們，像岳飛的“白龍馬”，劉備的“的盧馬”，關(guān)羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰(zhàn)，奮身救主的情景不時的閃動在我的眼前。

　　馬長的英俊帥氣，馬的臉有點長，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神，馬脖子后面長著長長的鬃毛，顯得很瀟灑。馬非常強(qiáng)壯，每當(dāng)馬跑起來的時候，腿上就會呈現(xiàn)出一塊塊腱子肉，真想一名出色的運(yùn)動員。

　　馬在野外生活，是屬于群居動物，彼此互相照應(yīng)，讓馬覺得更有安全感。圈養(yǎng)的馬匹，有的雖然一匹馬住一個馬廄，但是馬也非常需要同伴。通常在馬場內(nèi)養(yǎng)一些其它的動物，如狗、山羊甚至驢子等，也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間，是非常有階級意識的。通常一群野馬之中，會有一匹公馬為首領(lǐng)。圈養(yǎng)的馬匹之中，也會有一匹騸馬或母馬為首領(lǐng)。兩匹馬為了爭首領(lǐng)的地位，或是新來的馬要挑戰(zhàn)首領(lǐng)，通常會打一架來解決。當(dāng)然，兩匹公馬要爭一匹母馬，也是要打一架的。

　　年輕的馬在一起，常常會互相追逐、踢、咬，這并不是真正的打架，而是在玩樂。從玩樂中學(xué)習(xí)溝通與相處的技巧，這對小馬的成長是非常重要的。

　　馬很樸實，從來都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就夠了，它也會任勞任愿的為人們工作。

　　馬是戰(zhàn)士們忠厚的朋友，無論是槍林彈雨，它也會馱著主人，奮不顧身的沖出群圍，絕不退縮，直到獲得勝利。如果主人受了傷，自己也很危險，它絕不會丟下主人，也不會投靠敵人。雖然馬對主人忠厚老實，但是對敵人就會冷酷無情或者不吃不喝直到死去。

　　伙伴們，看出來了吧，馬的忠誠，馬的拼搏精神，馬在群組里的互相照應(yīng)，是我真真愛馬的原因。

馬的作文篇6

　　自從布封先生寫的《馬》刊登以后，野馬大受歡迎，都成了香餑餑，連大馬路上的警官見了野馬都得敬禮，哎!這個世界啊!

　　偶然的一天，一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水，正好一匹家馬也過來喝水，野馬有些不高興，嚷道：“喂，老兄，這是我的地盤，請你離開。”家馬連頭也沒抬一下，繼續(xù)喝水。過了一會兒，家馬清了清嗓子，說道：“呦呦，這不是野馬大人嗎？什么風(fēng)把您給吹來了？”野馬氣得臉都紅了(本來都是紅馬)“什么？你……”野馬正在發(fā)怒了。

　　“沒聽布老師說嗎？野馬是馬系家族的驕傲，哪像你們，一點馬性也沒有!”“胡說，我們家馬都是馴良的，脾氣那可是相當(dāng)?shù)臏睾蛧I，哪像你們。

馬的作文篇7

　　馬開放的真名不叫馬開放，他有一個很好聽的名字，我第一次知道他的名字的時候，我還不相信，這個看上去十分邋遢的小孩子，居然會有這么好聽的名字。

　　一。初識馬開放

　　第一次認(rèn)識開放，他很勇敢地站在我和S面前，像個小流氓一樣歪站著（當(dāng)然我相信那時的'他還不懂得什么叫流氓），問我們是干什么的。因為我和S認(rèn)識他們班一個長得很有明星相的姓馬的男生時，開放主動來和我們“搭訕”，我們就這么認(rèn)識了。他不愿意告訴我們他的名字，S說他太開放了一點都不收斂，就跟他說，以后我們就叫你馬開放了，你要應(yīng)啊。之后我們就“馬開放，馬開放”地叫他，他也應(yīng)了。

　　認(rèn)識一段時間后他還是不愿意告訴我們他的名字，我們就問一個他們班的女孩子，那女孩子告訴我們開放的真名，我們都驚呆了——開放有一個特別好聽的名字，這個好聽的名字居然屬于這個邋遢的小男孩。

　　那是我們初識，那時我六年級，開放二年級。

　　二。每個孩子都不該缺愛

　　開放就像我和S的弟弟，又或者是朋友。開放的成績不怎么好，或許是很不好。我記得小學(xué)的老師說過，二年級考不上90分的學(xué)生都是不對頭的。可是開放呢？二年級的時候，他考三十多分。可是我覺得他不是壞孩子，只是太天真不懂事，太愛玩而已。

　　和我們認(rèn)識的那個姓馬的男生比起來，開放似乎不怎么幸福。好像沒有太多人愿意和他玩，老師也是不怎么喜歡他的。三年級以下的學(xué)生放學(xué)比我們早一節(jié)課，每天放學(xué)看他們班其他人都被家人帶走，開放卻一個人在操場上玩，看起來很野。我那時就覺得，開放好像是個缺愛的孩子。

　　三。馬開放我等著你將來成功

　　后來我小學(xué)畢業(yè)了，上了初中。在初中里見到了很多學(xué)習(xí)不好人又很壞的學(xué)生，我覺得開放和他們就是不一樣，開放人真的不壞，只是太天真不懂事，太愛玩而已。初中老師對于這種學(xué)生，她說，這些人都是小時候缺少父母的愛的。

　　有一次初三中考，要布置考場，就放了假。我們幾個人就想這個時候回小學(xué)看老師。到了小學(xué)正是學(xué)生午睡的時候，我們一群人嬉笑打鬧著走在熟悉的樓梯上，激動與欣喜溢于言表。我們以前的班主任正在訓(xùn)幾個被罰站的學(xué)生，我們問那些人是誰，他說，是留級生。Z突然拉住我說，你看那個人是誰。我看過去，覺得都是一群差不多的留級生，是誰啊？Z說，你看有馬開放！我和S看到馬開放，很興奮，像年過花甲的老人看到多年不遇的戰(zhàn)友一樣。小學(xué)的班主任說讓他們先回去，Z想叫住馬開放，就叫他，“開放，開放……”。可是開放像是很害怕，跑掉了。我又想起初中老師的話，倒還是覺得，開放不像個壞孩子，他太缺愛了。不知道為什么我想起了愛迪生之類的一些名人，開放啊你不要變成壞孩子，我等著你將來成功！

　　那是我們最后一次見面，雖然沒有對話。那時我初一，開放二年級。

　　后記

　　我再也沒有見過開放，也很少想起他。可是在見到一些跑來跑去卻不壞的野孩子的時候，仿佛看到了開放，我總會笑。可我知道開放就是開放，沒人知道他的未來會是什么樣，實際上也沒人知道任何人的未來會是什么樣。

　　這就是馬開放的故事，沒有結(jié)局就像沒有開頭的故事。很簡單，卻很微妙的故事。

馬的作文篇8

　　驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡!

　　曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風(fēng)雨無阻，不理大地蒼蒼、綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上;如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛!

　　從前，有一個國家由于沒有戰(zhàn)馬，經(jīng)常受到鄰國的欺負(fù)。國王天天憂慮，擔(dān)心鄰國強(qiáng)大的兵馬會打進(jìn)自己的國家，于是，他下決心不惜重金四處購買駿馬。不久，手下人買來500匹高大的駿馬。國王很喜歡，立即組建騎兵訓(xùn)練。

　　當(dāng)500匹戰(zhàn)馬被他的軍隊訓(xùn)練得能夠沖鋒陷陣時，鄰國卻主動找國王，要求建立邦交，表現(xiàn)得十分虔誠。國王以為從此可以高枕無憂了。和平的日子一過就是好幾年。這個國家的一些文臣見500匹戰(zhàn)馬一直坐吃山空，又沒有用武之地，便建議國王將這些馬送去從事勞動生產(chǎn)。剛開始，國王還能堅持自己的主見，然而，提建議的文臣一多，國王看馴養(yǎng)戰(zhàn)馬的費(fèi)用不少，而讓戰(zhàn)馬勞動，不僅可以減少開支，而且還能增加國家的財政收入，于是同意了文臣們的建議。

　　盡管訓(xùn)練戰(zhàn)馬的軍人反對這一做法，但500匹戰(zhàn)馬還是被送到工人們的手中。工人們用布緊緊蒙住戰(zhàn)馬們的眼睛，用鞭子抽它們，逼著它們拉著石磨旋轉(zhuǎn)。起初，戰(zhàn)馬們非常不習(xí)慣，但不久，它們慢慢地被馴服了，對拉磨也習(xí)慣了。

　　停止訓(xùn)練了的戰(zhàn)馬確實減少了開支，而且為國家創(chuàng)造著財富。然而，曾經(jīng)簽訂互不侵犯條約的鄰國卻突然進(jìn)兵來了。國王這時想起了500匹戰(zhàn)馬，決定把這些戰(zhàn)馬立即重新組織起來應(yīng)戰(zhàn)。

　　而這些戰(zhàn)馬只會在原地轉(zhuǎn)圈，越抽越轉(zhuǎn)得快。鄰國軍隊見到后大喜，一舉打敗了這個國家!這些可憐的戰(zhàn)馬，也被殺光了!

　　馬，我為你哭泣!

　　此刻，我無法克制自己的眼淚，更無法控制自己的情緒——既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒!

　　想當(dāng)初，若不是你，秦始皇能統(tǒng)一天下嗎?若不是你，劉備能撿回性命嗎?若不是你，成吉思汗能建立帝國嗎?若不是你，能有今天的新中國嗎?若不是你……

　　這些都是你的功勞啊!可那些可恨的人卻遺忘了你曾在歷史上的功勛!

　　馬，我再次為你哭泣!

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