有關(guān)馬的作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的馬的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬的作文600字 篇1
這次放假我們一家抽了四天時(shí)間，去了巫溪著名風(fēng)景區(qū)紅池壩游覽，清澈見底的西流溪，美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返。可無(wú)論走到哪里，總有一道靚麗的風(fēng)景——馬。
在所有的動(dòng)物中，馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱、最美麗的。它的耳朵長(zhǎng)得剛好，不大不小。馬的鼻孔非常大，應(yīng)該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛，望著遠(yuǎn)方，仿佛整個(gè)草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿，帶著它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴，但它的尾巴卻很適合它。因?yàn)樗奈舶拖騼蛇厰[動(dòng)，能有效地幫它驅(qū)走蚊子和蒼蠅。馬的皮雖然很堅(jiān)實(shí)，又長(zhǎng)滿著密密的毛，但它卻很敏感，所以蚊蟲讓它很苦惱。
這次我特地去觀察了馬吃草的樣子，它們吃草時(shí)非常有趣。馬兒吃草時(shí)，先用嘴使勁扯，把草連根拔起，然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇，馬為什么嚼一下就嚼爛了呢？我去問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)馬有3個(gè)胃，它第一次吃的時(shí)候，就把草裝在其中一個(gè)胃里，然后晚上它餓了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。
當(dāng)我們?nèi)ノ髁飨T馬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬和人其實(shí)是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬，當(dāng)白馬的主人把它拉到路上時(shí)，開始它還是很聽話，在主人面前盡顯它的本領(lǐng)，讓它跑就跑，讓它停就停，走了一段路的時(shí)候，偶爾發(fā)現(xiàn)它的主人已經(jīng)不在了，嘿嘿，它就會(huì)慢悠悠的散起步來(lái)，發(fā)現(xiàn)好吃的還會(huì)吃點(diǎn)東西了再走。但是當(dāng)你揚(yáng)起馬鞭，使勁地抽它，它還是會(huì)加快步伐向前奔去，只是沒(méi)有原來(lái)那么積極了。
這次去騎了那么多次馬，我就覺(jué)得馬是一種溫順的動(dòng)物，你和它呆上一段時(shí)間，它會(huì)越來(lái)越聽話，會(huì)和你慢慢成為朋友。
紅池壩，我一定會(huì)再回來(lái)，再次騎著駿馬在草原上馳騁。
馬的作文600字 篇2
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天，丁丁心中一直有個(gè)事情糾結(jié)著：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢?它急得在家里不停地走來(lái)走去。
忽然，丁丁眼前一亮：“哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧!莎莎最喜歡吃蘿卜啦!但……要有意義的話，……嗯，種蘿卜……”
既然主意有了，那就開始行動(dòng)吧!
丁丁將籃子掛在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。
“靈靈，快給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子!”丁丁還未到柜臺(tái)前，就急切地大聲嚷道。他接過(guò)種子后，又興奮地跑回家，火急火燎地將種子種下。
每天天一亮，丁丁就早早地起來(lái)，精心照料他種下的蘿卜。
日子一天一天過(guò)去，還有幾天就是莎莎的生日了。丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛(ài)極了!但丁丁一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)樗胍牟⒉皇悄蔷G油油的葉子。突然，他好像想到了什么，迅速向“靈靈種子店”跑去。
一見到靈靈，丁丁就大喊“你這個(gè)騙子，竟賣給我假種子!還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人!”一口氣說(shuō)了這么多話，丁丁上氣不接下氣。
靈靈第一次見到丁丁氣急敗壞的樣子，嚇了一跳，納悶地問(wèn)：“到底發(fā)生了什么事?我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題。”丁丁不想聽她說(shuō)廢話，一把拽住靈靈的胳膊，將她拉到家中的院子里。“你自己看看!我要的是蘿卜，不是要的什么葉子!”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑出了聲。“蘿卜長(zhǎng)在地下面的，你要去拔啊!”丁丁半信半疑地走過(guò)去，雙手一拽，拔出了一個(gè)大紅蘿卜。
“原來(lái)是這樣啊!真是不好意思!”丁丁恍然大悟，急忙道歉：“對(duì)不起，我……錯(cuò)……錯(cuò)怪你了。”
通過(guò)這件事，讓丁丁懂得了一個(gè)道理：凡事不能輕下結(jié)論，要調(diào)查清楚、弄清事實(shí)。否則，會(huì)錯(cuò)怪好人的。
馬的作文600字 篇3
馬，那么一種只求付出，不求回報(bào)的'動(dòng)物。
它，有它的豪邁，有它的彪悍，更有它的無(wú)畏。它將與人相伴，奔波疆場(chǎng)，見識(shí)過(guò)秦王的掃六合，目睹過(guò)空城之記。它聽?wèi)T了釘釘?shù)谋鞑珦袈暎非笾@么一種血腥的氣息，它因?yàn)檫@絲氣息而興奮，這絲氣息喚醒了它的野性，與它那曾流失的記憶，那片它奔戰(zhàn)過(guò)的沙場(chǎng)！它的那第二故鄉(xiāng)！千山萬(wàn)水它走過(guò)，千軍萬(wàn)馬它見過(guò)！犬馬之勞它盡過(guò)，汗馬功勞它立過(guò)！青梅竹馬它有過(guò)，懸崖勒馬它做過(guò)！塞翁失馬它體驗(yàn)過(guò)，招兵買馬它參加過(guò)！
馬不是最完美的動(dòng)物，但世上沒(méi)有比它更完美的動(dòng)物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說(shuō)人類挖掘了它，不如說(shuō)，它改變了我們?nèi)祟悺?/p>
它本可以在草原上如風(fēng)的奔馳，躲開這個(gè)沉淪時(shí)世，獨(dú)享自己的清幽，不因異族（人類）之事，而勞累庸碌，它本可以讓自己有更多的選擇，它們也有這個(gè)決擇的權(quán)利力，只是它們的骨子里，除了無(wú)邊的曠野，還有著那一份馴良。
它毫無(wú)保留地向人類奉獻(xiàn)，它不會(huì)拒絕任何的任務(wù)，以死相赴，毫不畏懼。只有在它做出的事業(yè)超出它的能力時(shí)，它，才得已安心；如果沒(méi)超出，它就恨不得死灰復(fù)燃，再一次死心塌地地干！
可惜，這四通八達(dá)的道路，這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場(chǎng)上，也再也聽不見叮叮的搏擊聲，這槍炮聲奪走了它的至愛(ài)。
它知道，天然比人工更美麗，這又何用？人，并不知道！
它，竟成了主人裝載虛榮的道具，竟成了主人賺錢的機(jī)械。它被裝上鞍，安上了蹄鐵，那上面的花俏，并不是它應(yīng)有的輕浮！
它并不是不會(huì)生氣，只是，它善于忍耐。忍不過(guò)時(shí)，它會(huì)發(fā)泄，但對(duì)象不是人，只因?yàn)椋岵坏谩赣盟纳瑩Q得來(lái)世短暫的尊重。但它來(lái)世，還愿做匹馬。即使它一生的忠貞，得不到一丁點(diǎn)的贊揚(yáng)。
馬的生，也許并不是為了它自己。
馬的作文600字 篇4
人們都說(shuō)“斑馬線，生命線，一旦闖過(guò)了斑馬線，那么就差不多等于跨過(guò)了生命線。而當(dāng)你此時(shí)回頭看時(shí)，已經(jīng)白茫茫的一片，因?yàn)椋銇?lái)到了另一個(gè)世界。”
“禮讓斑馬線，文明在路上”，這是文明人的基本素養(yǎng)。之前我只是知道這句話，但歷經(jīng)公交車事件后我才真正有了深刻的理解。
風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸乘坐在快速且平穩(wěn)行駛的公交車上，乘客不多，街道顯得極為空曠。漫不經(jīng)心之際，我與爸爸偶爾低頭玩玩手機(jī)，偶爾望望窗外，感受著溫和的清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，陽(yáng)光穿透窗簾，然后發(fā)散，我的臉龐頓時(shí)發(fā)熱，耳邊也能清晰傳來(lái)呼吸聲。這是一段靜謐又舒心的旅程。
“停車”，一個(gè)尖銳的女高音穿過(guò)我的耳朵，將我的注意力立刻吸引了。車子緊急剎車停下，我看向車內(nèi)的其他原本在閉目養(yǎng)神的乘客，他們的臉上都皺著眉，透著和我一樣的吃驚與不解。這個(gè)女乘客的聲音真是尖銳啊，坐過(guò)站了還這么理直氣壯。“斑馬線——”女高音指著車頭前方輕聲地對(duì)著司機(jī)說(shuō)，眼神充滿了堅(jiān)定。這一刻，我呆呆地看著那個(gè)女人，令我贊嘆又欽佩的女人。就在不久前，我還單純地以為她是要下車，也想過(guò)可能她的素質(zhì)不高就是這樣的潑辣。但是結(jié)果卻令我難以想象，是啊，斑馬線，一個(gè)人人必須遵守卻又容易被忽略的地方，一個(gè)一不小心可能釀成大禍的地方，只有她注意到了并提醒了司機(jī)，就連司機(jī)師傅也拍打著腦門慚愧道“多虧大姐提醒啊”！
車子在那個(gè)女人的提醒下停在了斑馬線前，我望著走在斑馬線上的行人，他們有人揮手示意司機(jī)，有人向車內(nèi)的我們點(diǎn)頭微笑，也有人疾步向前，盡管車內(nèi)的乘客還是在微微抱怨，但不影響結(jié)果，所有的行人都安全抵達(dá)對(duì)面，這里面就包括一位拄著拐杖的老爺爺。我突然理解了什么才是斑馬線的文明，這是一種人與人之間尊重、寬容、理解的文明。
愿你我心中都有條斑馬線。
馬的作文600字 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小河馬認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我只會(huì)游泳，我還想再學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)，我想飛。”河馬媽媽驚訝的看著小河馬，鄭重其事地說(shuō):“我們河馬天生的本領(lǐng)就是游泳，只有鳥兒才會(huì)飛翔呢！”
第二天一大早，小河馬偷偷跑到鳥兒那里詢問(wèn)起來(lái)：“鳥姐姐，你是怎樣飛起來(lái)的呀？我想學(xué)一學(xué)。”鳥兒謙虛地說(shuō)：“我們的飛翔本領(lǐng)可是天天刻苦練出來(lái)的啊！如果你真的想學(xué)，那我就教教你吧！”
于是它們便一起來(lái)到了樹林里，鳥兒撲楞楞一下子飛到了樹枝上，河馬也使出了渾身力氣，好不容易才爬到了樹上。緊接著，鳥兒從樹上一下子飛了起來(lái)，小河馬也趕緊模仿著小鳥的動(dòng)作想飛到天上。可是不僅沒(méi)有飛起來(lái)，還結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地從樹上掉了下來(lái)，痛得它是哇哇直叫！
第三天，小河馬不相信鳥兒的教學(xué)水平了，又去找到了老鷹哥哥，但老鷹哥哥也這樣回答:“我們鷹也是每天刻苦練習(xí)飛翔的。”老鷹邊說(shuō)邊從地上展開雙翅飛向了天空……小河馬也急忙把她的兩條胳膊展開，上下使勁的撲騰著，可是老鷹已經(jīng)飛到了很遠(yuǎn)的地方，小河馬還在原地站著，始終飛不起來(lái)。那一刻，他十分生氣，心中滿是疑惑，難道是自己太笨了嗎？
垂頭喪氣的小河馬回家之后，給媽媽講述了這幾天發(fā)生的事情。媽媽聽后不由地笑了起來(lái)：“你看吧！他們鳥兒、老鷹都有翅膀，所以人家才能飛起來(lái)。所以一個(gè)人要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處才行哦！”聽了媽媽的話，小河馬終于明白自己該干什么了。
從此以后，小河馬下定決心要刻苦練習(xí)游泳……一年后，動(dòng)物世界要舉行游泳比賽，小河馬輕而易舉就取得了冠軍，他開心極了！
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