【推薦】馬的作文400字10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的馬的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

馬的作文400字 篇1

　　社會中的聲音有好有壞；有車輛的聲音，有伐木的聲音，有人叫賣的聲音，還有“啪”的一聲槍聲。

　　讓我感動的是車輛聲。有一天，我上學起晚了，眼看要遲到，爺爺趕緊讓我坐上電動車，帶著我去學校。一路上，爺爺一只按著車鈴，那車鈴似乎表示著：“我孫女要遲到了！請麻煩讓一下，讓她趕緊去學校。”聽著那一串串車鈴聲，我的心備受感動。

　　讓我感到憤怒的是伐木的聲音。一棵棵樹倒下去，換來的是錢和討厭的風沙和洪水！風沙可以把你的房子吹飛，洪水可以淹了你的房子。比較下來，錢并不重要，樹更重要。如果世界上的樹木都沒了，處處都是不毛之地！到時候，我們有再多悔恨也沒用了！我為大地和樹林們感到憤怒！

　　讓我感到失望的是“啪”的槍聲。在槍聲的背后，倒下的是一只只鳥兒，或者一只只珍惜動物。這樣下去，一年有多少動物慘遭殺害！珍稀動物也會面臨滅絕的風險！缺少了這些活潑可愛的小家伙，再也感受不到那種生趣了！我為這種狀況感到失望！

　　社會的聲音是豐富的，可有些聲音我一生也不想聽。

馬的作文400字 篇2

　　暑假，我和朋友們一起來到九龍山騎馬。

　　我們開車到了九龍山，剛下車，我們就迫不及待地沖向騎馬場。只見馬場上有十幾匹顏色各異的馬，它們的眼睛又大又亮，炯炯有神，最有趣的是它們的尾巴，又細又長，十分飄逸。

　　馬場入口處拍著長長的隊，像一條長龍似的。大家一邊排隊，一邊用羨慕的眼光看著正在騎馬的人。終于輪到我騎馬了，我戴上安全帽，選了一匹棗紅色的馬，在馴馬師幫助下，我費了九牛二虎之力才爬上馬背，坐在了馬鞍上，接著我雙手緊緊的抓住韁繩，心想：雖然這是我第二次騎馬，但是沒有足夠的技巧，我還是有些緊張。教練帶著我開始騎馬，馬很聽話似的緩慢地挪動著腳步，我的身子也隨著節奏一上一下，這時我一點都不緊張。我雙腿夾住馬的肚子，保持身體的平衡，我閉著眼睛想自己在草原奔馳，有點飄飄然的感覺。在馴馬師的引導下，馬繞著馬場走了四圈，不知不覺的時間到了，馴馬師小心地把我扶了下來。

　　騎馬的時間很快就過去了，我們依依不舍地離開了騎馬場，下次我還會來的。

馬的作文400字 篇3

　　所有的馬聽了我的話，走了出來。妙音公主低聲說：“我已經不是以前的那個擁有壞習慣的公主了，我已經變好了，大家和我一起玩好嗎？”，過去了幾分鐘。公主傷心的扭過頭去，正準備走時，所有的小馬全部都歡呼了起來：“好好，好呀，太好了！”公主擦了擦眼淚高興的說：“我愛我的子民們！”

　　公主和小馬們玩的可開心了，它們玩了蜘蛛中網（把玩具蜘蛛扔在假蜘蛛網上）、叼蘋果（用嘴巴把放在水里的蘋果叼起來）、超級偽裝（把自己偽裝成別的動物）等許許多多的好玩的游戲。公主還隨時隨刻看見有困難的的小馬就幫忙。有一匹小飛馬的翅膀磨傷了，她用魔法恢復了、有一匹小馬的玩具壞了，她用魔法幫他修好了、有一匹小陸馬想過何，她幫助他過河。

　　妙音公主和小馬們相處的越來越好，大家以后再也不討厭她了。所有的小馬幫妙音公主開了一個“歡迎妙音公主”的派對，我們大家一起歡呼，一起跳舞，一起慶祝這美好的日子。

　　晚飯的時候，美音公主說：“謝謝你幫我把我的妹妹從陰影與黑暗之中喚醒，我給你一個小馬蛋，自己選吧。”飛馬：可以在天空自由翱翔，想去哪里就去哪里；獨角獸：可以瞬移，還會魔法，還有尋找寶石的能力；陸馬：只能跑。我激動的說：“我決定了，我要飛天馬的蛋。”

　　這個飛天馬蛋是藍色帶著紅色斑點的，微風吹過便會看見閃閃發亮的熒光，漂亮極了！

　　于是我和飛天馬蛋有趣的美好的甜蜜的日子便開始了！

馬的作文400字 篇4

　　古時候，馬就像現在的汽車，是一種交通工具。而現在科技漸漸發達，發明出了船、汽車、飛機等更加先進的交通工具，馬的用處好像就沒有從前那么廣泛了。

　　一眨眼，就到了22世紀，馬這個“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快，可現在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費了一點點有用的東西，大家就會嘮叨個不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。

　　科學家正在研究一種新技術，是可以加快馬的奔跑速度的.一種藥液，馬兒們喝了它，就會和傳說中的“千里馬”跑得一樣快，時速可達到160千米／小時呢，速度快得就像高速公路上的汽車。

　　很快，這種神奇的藥液研發成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒有什么變化啊？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩，就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見一團白影從眼前一閃而過，接著看見了被馬蹄揚起的塵土——場面真是壯觀。

　　科學家立刻生產出了的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開始大量使用馬來當作交通工具，汽車也被淘汰。人們為了讓這種“新型汽車”乘坐上去更為舒適，又對馬進行了的改良。現在，走在大街上，你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達就行了。

　　未來的馬多么有趣啊！

馬的作文400字 篇5

　　有這樣一幅畫：廣闊的大草原上，有一群駿馬，它們貪婪地享受著大自然的恩賜。唉?那匹馬怎么了?它看上去骨瘦如柴。為什么別的馬膘肥體壯，而這匹馬卻骨瘦嶙峋呢?原來，它周圍的草已經被吃光了，可它生性懶惰，就變成這個樣子了。

　　看了這幅畫之后，我悟出了一個道理--無論做什么事都不能懶惰，如果這樣，那么必將會被社會所淘汰。

　　如果這樣，就會被社會淘汰，你說過火了吧?不是的，我們應該看出問題的嚴峻性。華羅庚的例子也許會給我們一些啟示。華羅庚年少時曾在一個中學干雜活，當時他兩手空空，周圍哪有那些嫩草?可華羅庚卻像畫中的駿馬那樣，他毫不松弛，刻苦勤奮，最終成為一名"初中畢業的大學教授"。

　　我們試想一下，假設華羅庚要是有一絲懶惰的話，他可能還在中學干雜活，也不會成為久負盛名的數學家。

　　我們中學生還能懷著懶惰的心理嗎?不能!有的同學到家休息不寫作業，而把繁重的功課放在第二天上學去寫。這樣做雖說是有情可原的，因為我們的壓力實在太大。但有一些同學正像那些駿馬那樣吃新鮮的草呢，他們不是很容易把你們拉下嗎?難道你們就情愿做瘦骨嶙峋的馬嗎?

　　有懶惰心理的同學，別再這樣了，如果這樣，就將無所作為，最終會被社會淘汰的。

馬的作文400字 篇6

　　熙熙攘攘的人群，奔跑著喧鬧著，人擠人，人踩人。凡是在這里的人心中都有一個想要到達的目的地，去滿足自己的需求。每個人的臉上都掛滿了幸福，在人海中穿梭著，不怎么自在的遨游著。

　　我如愿以償的到達了目的地，來挑選我最喜歡的果盤。在這個不怎么寬敞的小批發店里，卻整齊地擺放著各式各樣的果盤。這些羅列在一起的果盤分門別類的擺在購物架上，像是對我施了什么魔法咒語似的，看得眼花繚亂，不知道該選擇哪一種。

　　店主放下報紙，摘下厚厚的老花鏡，挪了挪泡著假牙的杯子，從一把藤編的搖椅上站了起來，起初我并沒有看見他，或是忽略了他。純白色的頭發和胡子，還有那長長的眉毛已經長到了眼睛的兩側，更讓我忘不掉的是那和藹可親的笑容，兩唇統一向齒中凹去，也許是還沒有來得及安假牙的緣故吧。

　　他用敦厚的聲音慢慢地向我們解說，這不經意的讓我感到有些驚訝，我真想由衷的問一句“爺爺您是學播音主持的吧”，但我還是沒說出口，不怎么甘心的把這句話咽回了肚子里。只見店主拿出了他們店的“鎮店之寶”，外觀簡潔且實惠。我大方地掏出爸爸口袋里的錢，“換”來了五個果盤。我沖著爸爸傻傻的笑了，店主爺爺看著我們也會心的笑了。

　　當我邁出門檻的那一刻，嘴巴一個踉蹌，沒剎住，還是問了出來，爺爺只是點點頭沒說什么，嘴角翹了起來，露出了空蕩蕩的牙齦。

馬的作文400字 篇7

　　經濟學中有個懶馬效應，說的是兩匹馬各拉一貨車，一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切!越努力越遭折磨!”誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經濟學中的懶馬效應，也就是優勝劣汰的道理。

　　我小時候還聽到一個懶兒子的故事，一直記在心里。故事說的是媽媽要出門，臨走時烙了一張大圓餅套在懶兒子的脖子上。媽媽回來時，發現懶兒子餓死了。原來她的懶兒子只吃了套在他下巴前那一點餅，懶到連轉動一下餅圈都不肯。

　　在學習的道路上也是同樣的道理。勤奮學習的學生掌握的知識越來越多，而不肯學習的學生則心不在焉，還嘲笑肯于學習的同學，他們不知道等待他們的將是什么樣的結果。

　　懶和勤是一對矛盾。懶字不說不寫卻都想做，勤字好說好寫卻很難做。關鍵是許多人只知道懶可以享受，卻不知道勤可以得到更大的享受。

　　許多人都很羨慕我，說我一輩子都在享受生活，退休了還做自己喜歡的工作，每天總是那么快樂。其實我的享受就靠一個勤字。上學時勤奮學習，上班時勤奮工作，休息時勤奮運動，每天除了睡覺沒有閑著的時候，正是由于勤奮才能更好的享受生活，獲得幸福。

　　人勤地不懶，天道酬勤。對此我深有體會并深受其益。

馬的作文400字 篇8

　　今天，爸爸媽媽到大姑家去了，只剩下我一個人在家。笆爸 臨走再三囑咐我別忘了喂馬，我爽快地答應了。最后他又教我怎 么喂，講完這些才放心不下地走了。

　　到了中午，我想起了爸爸的叮囑，來到馬棚。那匹高頭大馬 雙目圓睜，好奇地看著我，仿佛對我這個“小不點兒”的不速之 客感到陌生。我輕輕地對它說：“喂，伙計，今天我來喂你好嗎?” 它仿佛聽懂了我的話似的，長嘶了一聲。我用篩子蹄了兩篩子碎 谷秸倒在槽內，又用葫蘆瓢舀了兩瓢麩子，一瓢玉米面。馬搖晃 著肥大的腦袋，東張西望，多像一位老師在監考。我心里想：“伙 計，沒虧待你吧。”我用木棒攪拌了幾下，便走到一旁去了， 這鬼馬連看也不看一眼這些“午飯”。怎么了?我心里詫異起來。 嗨!我真是的，忘記給它飲水了。我匆忙提了半桶水潑到槽子里， 又用木棒攪拌了幾下。這時，馬看了我一眼，便大吃起來。我撫 摸著它的頭，內疚地說：“剛才怪我粗心廣它點了一下頭，仿佛 認可似的。它像一只馴脹了的老綿羊任我撫摩。

　　等爸爸媽媽回來，我把這件事告訴了他們，他們都樂得捧腹 大笑起來。我紅著臉，心里想：以后什么事，再也不能粗心大意 了。

馬的作文400字 篇9

　　在很久很久以前，鷹曾經擁有一副與眾不同的嗓音，聽上去即洪亮又寬厚，富有王者風范，可他自己卻并不覺得自己的歌喉有多么的好。

　　有一天，鷹去捕獵時，路過一個小村莊，村莊里面有一匹馬，這匹馬的嘶鳴聲在鷹聽來是悠揚悅耳，好聽極了。這獨特的聲音讓鷹羨慕不已。鷹在天空不停地盤旋著，仔仔細細地聽著馬的叫聲，不時地還 會去模仿一下。

　　回到自己的巢穴里，鷹越發的感覺馬的聲音好聽，于是它開始認認真真地模仿起馬的叫聲來。他先學著馬的樣子張開嘴巴嘶喊，可聲音聽上去怪怪的，什么都不像；于是它又重新的來了一遍“這一次比上次好一點了，可感覺還 是差那么一點。”鷹自言自語地說道。就這樣，鷹一遍又一遍、不辭辛苦地學著馬的叫聲。從白天練到黑夜，再從黑夜練到清晨。有時甚至忘記了吃飯和睡覺。就這樣，鷹堅持了一天又一天，一年又一年。無論刮風下雨、嚴寒酷暑，它從未間斷過。

　　鷹費盡了心力去學馬的叫聲，可是到后來，它發現自己不僅沒學好馬的叫聲，反而自己原本動聽洪亮的聲音也消失殆盡了。所以，我們現在聽到的鷹的聲音不再是很久以前那美妙動聽的鷹音了。

　　其實，每個人都有自己的亮點、優點。我們不需要盲目、機械地去模仿他人，這樣做只為“揀了芝麻，丟了西瓜。”有時甚至會連“芝麻”都無法揀到。結果就像這只鷹一樣只會適得其反。

馬的作文400字 篇10

　　我是一個生于江淮，長與江淮的女孩，最大的夢想莫過于策馬奔騰與大草原。“天蒼蒼，野茫茫，分吹草低見牛羊”。牛羊倒不必了，我最想見到草原上的馬。

　　很小很小的時候，是懷著一種信仰，盼望的心情，守這電視里的一片“草原”。里面的草似乎很長，仿佛要掩蓋什么。但掩蓋不了那烈火般的身影。它來了，飛一般的身影下飄出輕快的‘咯噠’聲。鬢毛立氣，像一根根固定在空氣里的針，要要刺破這寂靜的綠色。馬尾無拘無束的甩動，像要鞭打出光明。全身火一般的紅，在一片綠色中燃燒。

　　夢想中的馬一定有健壯的身軀傲氣的雙眼不拘的性格，灑脫，開朗。夢想中的馬支撐著我。孩子的夢想總是美好的，但夢總會有醒的一天。

　　一雙渾濁與代謝的眼，流落著深深的疲憊與艱辛。深褐色的皮膚如鏡子般閃亮，但給人的感覺不是健康，而是勞苦。這這是一匹老馬。他那暗淡無毛的胸前掛著一塊牌子：3元一坐。或許很久很久以前，他也有過橫穿草原的壯舉，或者從來沒有。但容不得他多想，歲月的年輪已經消磨昔日的光芒。現實必定取代夢想。

　　很久很久，草草原上的馬沒有再踏入我的夢......