假如我有一匹馬作文600字匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的假如我有一匹馬作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
假如我有一匹馬作文600字 篇1
假如我有一匹馬，那它一定要是純白色的，沒有一絲雜毛，每天早上，它都叫我起床，并送我上學，以它的超音速，前一秒還呆在家里，后一秒就已經(jīng)在學校的大門口了，所以我總是去的最早的一個學生。
小馬還會檢查作業(yè)，如果有哪題做錯了，小馬會在旁邊打一個小叉，并反反復復地教我，直到會為之。
小馬還不只會這些呢！每到周末，它就會張開翅膀帶我環(huán)游世界，英國、美國、加拿大，日本、韓國、西班牙......都被我跑了幾百遍了。
你知道嗎？凡是被小馬走過的地方都會變的一塵不染，那是因為小馬會自動清理垃圾，只要是被它看到的垃圾它都會用長長的尾巴一掃，所有垃圾就會自動消滅。所以整個地球都干凈的真是比五星級酒店還舒服。現(xiàn)在的垃圾場也沒了，反倒改成了溜冰場，說是溜冰場吧，其實一點兒冰也沒有，但卻比冰還滑溜兒。
那些流浪貓們不用為爭垃圾桶而打得頭破血流了。五星級橋洞下有它們清閑呢，既陰涼還可以隨時抓魚吃，那日子，可真叫美。騎著我心愛的小白馬，隨著我一聲“穿越！”馬兒突然騰空而起，“嗖”的一下就穿越到了童話世界，只覺得耳邊直生風。我們幫助賣火柴的小女孩兒，給她暖暖的烤爐，給她香噴噴的烤鴨。
牽著小馬的韁繩，我們還走進了書的世界，變成了一本書的主角呢，書名就叫《李佳依菲和小馬的大探險》，最后還拍成了電影《小馬和主人大探險》，竟然又莫名其妙地創(chuàng)了一個動畫片，想必大家都知道，那就是《加菲貓的幸福生活》，況且，我的外號就叫“加菲貓”。
論起我和小馬來，那可真是說也說不完，雖然這只是我天馬行空的幻想，但我依然會在心里留一個位置給它——我和小馬的傳奇。
假如我有一匹馬作文600字 篇2
我見過成千上萬的馬兒，它們有的黑似焦炭，有的赤如紅棗，有的白如玉石，有的棕如琥珀……我也想象過無數(shù)的“變異馬”；有的長著翅膀，能在天空翱翔；有的長出了魚鰓，能在大海里探索；有的甚至頭上長出了電鉆和夜視雙眼，能鉆入地下尋找五彩的礦石……而我最想擁有的是能有一匹多功能的“機械馬”。
假如我有一匹機械馬，它將有著鐵皮一樣堅硬的皮膚，長著仿生的柔軟毛發(fā)，有著健壯的鐵蹄，還有鈦合金制成的腦袋，最重要的是它還擁有超級功能，隨時能變出我想要的東西！
假如我有一匹機械馬，每天上學的時候，它就立刻變型成一輛自行車，帶著我風馳電掣般的穿越大街小巷。到了學校之后，它又可以變成一個超級的萬能盒子，在一瞬間能制造出我想要的文具。
假如我有一匹機械馬，它可以變成一艘能穿越時空的飛船，載著我去征服探索宇宙未知的星球，去征服木星上的風暴，去欣賞蔚藍的冥王星，再帶著我去參加外星人的生日宴會……
假如我有一匹機械馬，它會變成一艘無比堅硬的潛水艇，帶我去馬里亞納海溝，看看有沒有傳說中的海怪；再去太平洋魔鬼三角區(qū)看看，是不是有傳說的外星人基地……
假如我有一匹機械馬，它還能變成一個載人的大鉆頭，鉆到地下、海底，去看看神秘的昆蟲王國有多神奇，看看五彩斑斕的礦石有多美麗，再帶我看看地殼、地幔、地核是怎么接在一起的……
假如我有一匹機械馬，我想讓它最終變成一匹普普通通的駿馬，我騎著它，奔馳在廣闊的草原上，感受風從耳邊“呼呼”吹過的愜意，和它一起享受美好的時光。
假如我有一匹馬作文600字 篇3
陽光明媚的一天，我正在學校上課，一不小心開始走起神，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里空氣清鮮，獨自干著自己該干的事，一切顯得井井有條。忽然天邊閃過一道金光，一匹“天馬”從金光閃過的地方緩緩落下。
我揉揉眼睛，哇！這是一匹棗紅色，雙耳直立，像被批過的竹片，骨架粗壯，身體高大強壯的馬呀！咦？這……這不是杜甫《房兵曹胡馬》中的大宛胡馬嗎？我四周一望，馬旁邊有一張單子批注著：馬鳴叫一聲表示它餓了；兩聲表示吃飽了；三聲表示好；四聲表示滿足……七聲表示……我心里暗想：這個真好玩！馬還分這……我還沒有想完，馬就叫了一聲。于是，我?guī)еビ絮r草的地方讓它吃個飽，它吃完以后滿足地對著我叫了四聲。趁它吃得高興的時候我卻在想：這樣的好馬不騎著去草原上奔馳就太可惜了。馬兒好像與我心心相通“嗖！”一個劍步飛起來，我們就來到一個如花的世界。草原上的人們都很吃驚地望著我，仿佛我是外星人。
我哪有工夫計較那些，草原的美景映入眼簾讓我應(yīng)接不暇。草原上的天空是藍藍的一望無際，遠處天與地相接在一起完全分不清。草原上的小野花通過雨和日地“培育”朵朵都精神充沛。草原上的蒙古包像一朵朵棉花糖，伸手就能摘到。啊！時間河水一樣不知不覺中悄悄流逝，而我卻一次又一次被美景震撼。天慢慢暗下來，馬兒也累了越走越慢，然后蹲下來，趴下去，睡著了。四周靜靜的，悄悄的。
“武小舜！起來回答這個問題！”“啊？”“走神呢？下午留下來吧！”哦！不！還我那些美景！
還我那匹罕見的大宛胡馬！我希望那匹馬永遠陪伴著我！哪怕它已經(jīng)很老很老了，哪怕它只是一匹普普通通的馬……
假如我有一匹馬作文600字 篇4
假如我有一匹馬，它應(yīng)該有修長健美的腿，油光水滑的身體。它可以是白色的，也可以是棗紅色的。奔跑時四蹄騰空，像騰云駕霧一般。喔，這樣還不夠快，我還將給它裝上一對巨大的翅膀，一次輕輕地拍動，就能繞地球一圈。
啊，多么的美，現(xiàn)在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越時空，去古代看看。
假如我有這樣一匹馬，一瞬間我就來到了雅魯藏布大峽谷，看到了金碧輝煌的寺廟，看見了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下，大聲如雷霆，周圍到處都是五顏六色的彩虹，峽谷里到處開放著鮮花，更顯得這里那么的清靜。我張開雙臂，閉上眼睛，靜靜地感受著。可是，當我再次睜開眼睛，這是哪里呀——一個四處都是水的小鎮(zhèn)，這里的喧鬧，這里的祥和，這里的繁忙和這里的和諧，這個似曾相識的地方。哦，《小鎮(zhèn)的早晨》，我久久的站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，我見到了，見過了書本中學過的場景，我被驚呆了，我使勁親吻了我的神馬，神馬一聲嘶鳴，我又被巨大的潮水聲喚醒，老師激情的聲音響起：“那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗、橫貫江面……”真實的場景伴隨著老師的聲音，哇，我到了浙江海寧縣，氣勢恢宏的錢塘潮展現(xiàn)在了我的`眼前，浪潮翻滾，震撼激射，我激動得都快流眼淚了……
假如我有這樣一匹馬，我會去災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)小朋友，給他們送去生活用品、學習用具、讓他們和我們一樣，在明亮的教室里學習;我還會去動物園，解救那些失去自由的動物，把它們送回自己真正的家。
假如我有這樣一匹馬，我能穿越時空，來到唐朝，我看見了李白、看見了杜甫，我還親眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝時人們的生活。
哦，這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著我，奔向我心中向往的圣地。
假如我有一匹馬作文600字 篇5
假如我有一匹馬，那該多好呀！我希望我有一匹長著一對白色翅膀，白色鬃毛的千里馬。它身上的轡頭、鞍鐙、韁繩都是我親手為它量身定做的，頭上還有一穗迎風飄動的瓔珞。
假如我有一匹馬，高興時，我和它一起玩耍；難過時，我會向它傾訴；它還會按時送我上學、接我放學；我還要帶著它環(huán)游世界。
假如我有一匹馬，我要駕馭著它到遼闊的原野上，任意在這秋高氣爽的草原上馳騁。我要在綠舟中，欣賞這如畫的美景；我要在這綠舟中，品嘗香甜的酥油茶；我要在綠舟中，看“萬羊奔騰”，一只只羊兒，像大綠毯上的一朵白色的小花；我要跳進圍欄，為小羊們修剪羊毛；我要在綠舟中，看“萬牛奔騰”，看牛兒們健步奔馳；我要在綠舟中，和蒙古人民載歌載舞；我要在綠舟中，坐在馬背上感受和草原融為一體的感覺，我要坐在馬背上放聲歌唱、盡情歡送。
假如我有一匹馬，我要讓它展開雙翅，飛入云霄，坐在白云上，盡情享受歡樂。我要在軟綿綿的“棉花糖”中，任意穿梭；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，為白云擺出千姿百態(tài)的造型，有像大象的，有像小狗的，有像羊羔的……各式各樣、造型奇特；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，懶洋洋的睡大覺；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，和蝴蝶、小鳥、飛燕載歌載舞；盡情狂歡；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，和我親愛的小馬蹦蹦跳跳。
假如我有一匹馬，我要帶它去看無邊無際的大海、金燦燦的沙灘。我要在金燦燦的沙灘上，和小馬撿五顏六色、姿態(tài)萬千、奇形怪狀的貝殼；我要在金燦燦的沙灘上，和馬兒尋找晶瑩剔透的珍珠；我要在金燦燦的沙灘上，和馬兒一起去尋找捉迷藏高手——藏在海邊小石頭底下的螃蟹和小蝦；我要和小馬潛入海底，去看美麗的海底世界：壯闊的魚群、五彩的珊瑚、新奇的生物；我要和馬兒躺在躺椅上，享受人生的樂趣。
假如我有一匹馬作文600字 篇6
提起那無邊無際的大草原，大家一定會想起那昂首揚尾、四蹄騰空、動作矯健、奔騰在草原上的駿馬。古人云：“竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”這句出自唐代詩人杜甫《房兵曹胡馬》的詩寫得真好。是啊，“馬”自古代以來就是人們的好幫手；在古代，古人的出行工具就是馬，在人們的心中，“馬”早已是勇敢、忠誠的代表；如果我有一匹馬，那該有多好啊！
假如我有一匹馬，那一定會是一匹漂亮、可愛的馬，馬身會是棗紅色的，頭上的瓔珞會迎風飄動，背上的鞍鐙、頭上的轡頭，會顯得特別威風，尾巴上的毛會被梳理得整整齊齊，它跑起來時，鬃毛迎風飄動，就像要去完成一件非常重要的工作。
假如我有一匹馬，我一定要騎著這匹馬來到令人向往的著名的最深最長最窄的峽谷——雅魯藏布江大峽谷；我要騎著這匹馬去那里看看純凈的天空、最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰、最漂亮的“大拐彎”和最豐富的寶庫，來感受一下門巴族和藏族同胞的熱情，來參觀一下藏族和門巴族同胞的木屋，看看他們的生活習俗和生存環(huán)境；要去看看大峽谷里的奇花異草，綠樹成蔭的亞熱帶雨林，大自然中的“自然博物館”；還要去看看黃色的油菜花、紫白色的豌豆花和綠浪翻滾的青稞地組成的一幅精美的“水彩畫”，來聽聽少數(shù)民族同胞講講有關(guān)“雅魯藏布大峽谷”的美麗傳說；這會使我開闊眼界，增長知識，我相信：這一定是我心目中最無與倫比，最獨一無二的“自駕游”。
啊，燦爛的美景使我歡躍，我知道，我們以后也要像馬一樣永不停歇、永不服輸；做擁有永不磨滅的信仰的人。
假如我有一匹馬作文600字 篇7
馬，是與現(xiàn)代交通工具幾乎沒有密切的聯(lián)系的動物，但在古時候，馬對于戰(zhàn)士們是不可缺少的，為什么呢？因為馬可以成為人們的坐騎，可以為人指路、奔馳戰(zhàn)場，為國效力，馱運補給。我非常想擁有屬于自己的一匹馬，因為我可以讓它幫助我完成夢想。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我奔馳在沙漠上。看著陽光在沙爍上發(fā)亮，形成七彩的光，雖然有著這樣宜人的美景，可我的心情依舊很沉重，因為這沙漠本不該存在的這嚴重污染了生活環(huán)境，我不想看到沙漠，我想到看到樹蔭成片的森林，那才是我們向往的地方。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我飛奔到空曠的原野。和著青草的芳香和泥土的新鮮，坐在馬鞍上，看湛藍的天空，白云朵朵，望一望無際的綠色平地，時不時，還會有一絲微風吹此，此時的我是多么愜意和享受。如果將這片寧靜帶給所有人，他們都會像我一樣陶醉吧！
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去尋找遠行的意義。我?guī)Я藗�沉重的包裹，翻過一座座山，踏過一條條河，走了很長時間，我們筋疲力盡，但還未找到旅行的意義，走了一陣，看見岸上有條小魚正掙扎著往河邊移動，我拾起小魚，將它放在裝滿水的瓶里，我感受到了負擔在減少。我又向前走，看到一只猴子在樹上下不來，我將繩子掛在樹梢上，它下來了，我背包重量又減輕了，之后我?guī)托▲B包扎，幫兔子逃離陷阱……快到傍晚時，我的背包里的物品物剩無幾。到達一處山坡時，日落了，看著絢麗的朝霞，我懂得旅行的意義不要在乎過程，要多留意身邊的美麗。
謝謝你馬兒，是你讓我明白要愛護環(huán)境，感受安靜的、詳和的和旅行的意義，它們都是我們?nèi)松凶钪匾囊徊糠郑視肋h記在心的。
假如我有一匹馬作文600字 篇8
每次練習騎馬的時候，我就想：如果我能擁有一匹馬，讓它陪著我，帶我奔跑，那該多好啊！
假如我有一匹馬，我就給它起名叫“馬娜”。它是一匹活潑好動的馬，有一雙亮晶晶的大眼睛，開心時鼻孔會發(fā)出“呼呼”的聲音，一身棕色的毛油亮油亮的，像是剛在油鍋里打了個滾一樣。
我常常幻想這樣的情景：我到馬棚看望馬娜，它從不挑食，蘿卜、蘋果、糖……它都吃。我拿個蘋果在它面前晃來晃去，它立馬兩眼放光，一副一天沒吃東西的樣子。
等它把蘋果啃完，我就把它放岀來，讓它在草地上盡情地奔跑。它邁著矯健的步伐向我走來，眨著大眼睛好像在問我：“小主人，我可以出去嗎？”我點點頭，它一溜煙跑了，頭也不回，像個瘋孩子一樣。它在草地上狂奔，越跑越快，我只看到一抹棕色在飛躍，一會兒跑到東，一會兒跑到西。幾只小狗趕緊追上去，但哪里追得上？不一會兒，小狗就被它遠遠地甩在了后面。
玩夠了，馬娜邁著輕盈的步伐向我跑來，然后低下頭安靜地吃起了嫩草。等它吃飽了，我就給它裝上馬具。一切準備就緒，我躍上馬背，馬鞭輕輕一點，我們倆就變成一個影子在草地上飛躍。風呼呼地在耳邊吹著，我興奮極了！風聲、馬蹄聲、呼吸聲組成了一支樂曲，所有煩惱早已煙消云散。
天色漸晚，山頭的太陽只剩下半張臉，羊“咩咩”地叫著。我跳下馬，牽著馬娜緩緩走向馬棚。我卸下馬鞍，去掉籠頭和韁繩，讓馬娜在沙地上舒服地打幾個滾，再用清水給它洗個澡。洗完了澡，我拿起大梳子幫它梳理鬃毛。這時，馬娜發(fā)出“聿聿”的聲音，仿佛在向我告別。真是美好的一天啊！
如果這一切都是真的，我會好好享受馬背上的時光，和我的馬娜縱橫四海，笑傲江湖。
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