有關(guān)假如我有一匹馬作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假如我有一匹馬作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬，我會和它分享快樂，對它訴說難過的事。和它一起……
假如我有一匹馬，我會給它取個十分好聽的名字，叫“勇破”希望它勇敢地突破每一個困難。假如我有一匹馬，我會帶它去新疆鞏乃斯，和它的同伴奔馳在碧綠的草原上，如果碰上夏日迅疾猛烈的暴雨，我不會拋棄它也不會離開它，要和它一起突破暴雨的重圍。假如我有一匹馬，我要和它一起見證我們的成長，分享快樂，訴說悲傷，記錄著幸福地時刻，開心地意外。假如我有一匹馬，我要和它跑遍長城，逛遍博物官，為古代人的發(fā)明而驕傲，為祖先地智慧而慶祝。假如我有一匹馬，我要和它跑遍全世界，學(xué)習(xí)各種語言，認識各種生物，向各國人民表示友好，讓知識的大門向我們敞開，我們一起跑進知識大門，跳進知識的海洋！
“叮零零。叮零零……”上課了，原來我只是一個人悄立遐想而已……
假如我有一匹馬作文 篇2
假如我有一匹馬如果上帝能賜給我一種動物，我不會是要威武的大象，也不會要是一只乖巧的貓，我只想要一匹馬。假如我有一匹馬，我和它的關(guān)系不會是主人和寵物，而是知心好友。我不會騎著它跟好友炫耀。因為我知道，它更喜歡我牽著它跟好友一起玩耍。假如我有一匹馬，我會牽著它一起去上學(xué)，它坐在我的旁邊。吃飯的時候我們會偶爾嬉鬧一下，而睡覺的時候我會撫摸它的鬃毛，當(dāng)它溫順地向我點點頭，我們便胡一起入睡。假如我有一匹馬，我會帶著它一起在草原上狂奔，伴隨著馬蹄清脆的響聲，我在馬背上高聲歌唱，那種感覺正是無比的痛快。假如我有一匹馬我會帶它去賽馬場與好友的馬一比高下。當(dāng)然，友誼第一，比賽第二！一進賽馬場，它的眼睛就開始褶褶發(fā)光，好像一團充滿斗志的火焰。當(dāng)它贏了比賽，它就會仰天長嘯，那股驕傲氣兒從嘴巴，眼睛里往外冒呢！假如我真的有一匹馬，那該多么幸福啊！
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹馬，那它最好有一身赤紅色的毛，油光閃亮，而且長著一對雪白的翅膀。它還要四蹄輕快，全身肌肉發(fā)達。
我要和它在草原上自由奔跑，累了，我就帶它到一條清澈的小溪邊，為它掬一捧清水，和它一起看火紅的朝霞。晚上，我在馬廄里為它點上一支蠟燭，再為它備一桶清水解渴，最后，我把馬廄的門鎖牢，以防有野獸進來。然后和它道聲晚安。
我要騎它到山區(qū)里，為那些因災(zāi)而失去家園的人們，送去足夠的水和食物，給他們安慰和溫暖。
我還要騎它到綁架孩子的兇惡強盜的藏身處，用小馬的蹄狠狠踢強盜，再用小馬的聲波擊暈強盜，交給警方，再把小孩子送回家，讓他的家人不再憂傷。
當(dāng)然我還想騎它繞地球一圈，看一看大海，再到美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本、俄羅斯，看一看各國的風(fēng)景。
假如我真的有這樣一匹馬，我一定要好好愛護它，不讓它受到任何傷害，讓它為人們做更多的好事。
假如我有一匹馬作文 篇4
假如我有一匹馬，我要將它改造：插上一對翅膀；奔跑速度飛快；我要讓他機械化。
介紹改造后的馬：
姓名：機械馬年齡：十速度：飛快特征：頭上長角，腳下生風(fēng)，巨大無比飛行最高時：危樓高百尺，手可摘星辰……
改造之后，我要帶著無數(shù)的樹苗，種到撒哈拉大沙漠，打上崔長素，讓無邊無際的沙漠變成綠洲；我要帶上無數(shù)書本，給災(zāi)區(qū)小朋友們，讓他們用知識建立自己的未來；我要帶上所有的小朋友去世博園里看個夠……
假如我有一匹機械馬，我會騎著它，飛向太空，觀看遼闊、美麗、雄壯的宇宙。
假如我有一匹機械馬，我會騎著它，穿越時空去古代，見證一下古人的智慧、三國的硝煙與人類的發(fā)展史。幸運的話回到侏羅紀時代見證恐龍的力量與智慧。
不管怎么樣，這匹機械馬可以給人們帶來幸福與美好，同時還能解開所有的未解之謎；可以告訴人們古代與現(xiàn)代中的優(yōu)點與缺點；可以探索未知的秘密與美好的未來。
機械馬的未來是光明的。愿機械馬早日出現(xiàn)在世界上！
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬，我就選擇一個草原或草原臨近的地方定居。那里有藍天白云，可以讓它載著我馳跨天涯，自由奔放的在藍天下，感受生命的樂趣。
假如我有一匹馬，那一定身強力壯，骨頭的輪廓清晰可見，馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動的兩纓絡(luò)，尾巴的尾梢還打了一個結(jié)。奔跑時，馬的身上泛起棕色的波濤，馬的周圍有重重迷我和蓋住了眼睛一半的眼睫毛，卻依舊可以清楚的向目標(biāo)奔去。就像杜普寫的《房兵草胡馬》“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，峰入四蹄輕得馬一樣。
假與我有一匹馬，我一定要走出這個小小的房間，去三山五岳，游五湖四海。我要與我的馬兒一起去感受自然的美麗與清爽。
假如我有一匹馬，我一定丟開這個令人煩厭的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
假如我有一匹馬，我會把它當(dāng)成我的朋友。與我的馬兒和皆相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴；在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。
假如我有一匹馬，我會和它一起載著我們的關(guān)心與安慰，不畏艱險，將我們的關(guān)心與關(guān)愛送朋友的面前。我會告訴他們，不要擔(dān)心，我們會一起努力，一起度過難關(guān)一起重建我們美好溫馨的家園！
假與我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的`學(xué)習(xí)生活中，不想困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)自己的夢想！
假如我有一匹馬作文 篇6
我有一匹小馬，它的全身雪白，兩只大眼睛水汪汪的，雪白的尾巴更是光滑極了，堪比絲綢。它十分貪玩，我叫它瑩雪。
我騎著它來到內(nèi)蒙古。一到內(nèi)蒙古，我們馬上聞到了清新的空氣，大概是因為第一次來到大草原的緣故，瑩雪在草原上迅疾地奔馳，頑皮、充滿活力的瑩雪還在大草原上撒歡、玩耍，有時還抬頭仰望天空，看著這一片蔚藍、白云朵朵的天空，它開心極了。接著，我們來到蒙古包前，瑩雪立即沖上去和他的親人們玩耍，那是怎樣的血融于水的親情啊！
第二天，我又騎著它來到海邊。一眼就望見蔚藍的大海和金黃的沙灘，我在沙灘上和小蟹玩耍，還挖了一個大坑，用木板架在上面作橋。瑩雪在這上面踩來踩去的，看看他是否牢固。我們又建了許多城堡，瑩雪成了里面的白馬王子，帥氣極了。
傍晚時分，我騎著它來到了馬廄。我為它沖了個澡，梳理毛發(fā)，它的毛發(fā)不僅干凈如初還閃閃發(fā)光亮了，它高興得又蹦又跳，還時不時地仰天長鳴，似乎在對我說：“謝謝你！”
可是，我現(xiàn)在并沒有這樣一匹馬，這只是我的幻想而已，但我多么希望自己可以擁有這樣一匹馬呀，這樣我就可以和它一起玩耍，一起成長了。
假如我有一匹馬作文 篇7
馬，是最有靈性的動物，它象征著咱們的中國。大家都說馬是“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”假如我有一匹馬，那該多好呀！它可以幫助我隨著輕風(fēng)舞蹈，也可以幫助我在藍天下自由歌唱。
假如我有一匹馬，我會踏上高高的雪域高原，看那美麗的高山、大海，看那最美的太陽、藍天。欣賞這如畫般的美景，在這綠色的天地之中，創(chuàng)想出不一樣的色彩。
假如我有一匹馬，我會走遍祖國的大好河山，和大海一起跳舞，和浪花一起奔騰。看海上最美的日出，看海底最美的鯨魚。當(dāng)陽光灑向海面，一切都像染了顏色一般，橙紅橙紅的，連我和馬兒也變成橙色的了。仰望天空，一切都跟剛開始一樣，沒有永恒的黑夜，只有未到的黎明。我看到了，我看到了！我看到了海上的黎明，和我的小馬在一起享受這光輝的天地。
假如我有一匹馬，我會翻過所有的千山萬壑。看所有民族的風(fēng)土熱情，看所有人的微笑。去幫助那貧困山區(qū)的兒童，告訴他們堅持和堅強，我在心里默念：我會帶著他們和我的小馬一起去看夕陽西下，帶著他們?nèi)フ仪巴镜臒o限！
假如我真的有一匹馬，我將騎著它周游世界，我要用心觀察，仔細品味，去體會世間美景，體會這個世界的氣象萬千、不可思議，和我的小馬一起幫助需要幫助的人，做力所能及的事和它一起闖蕩世界！
假如我有一匹馬作文 篇8
假如我有一匹馬，它會是什么樣的呢？
我的馬是一匹千里馬，白而有光澤，有一雙有力的白翅膀，加上海之藍的裝飾，成為史上最神秘的馬。它比赤兔帥，比絕影快，比汗血馬稀有，比黃爪飛電高貴，比驚帆壯，比烏云踏雪更隱蔽。
跟我的夢幻神影（馬的名字）在一起，我一定會把作業(yè)拋到一旁，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，蜿蜒曲折的長城，氣勢雄壯的錢塘江大潮，壯麗巍峨的布達拉宮有了它，我就可以游覽世界各大奇觀！
有了我的夢幻神影，我就可以和它一起歡笑，一起悲傷，一起玩鬧。它每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，陪伴我所有的課余生活
我的夢幻神影就是我最忠誠的伙伴！
唉，可這一切都只是假如啊！
假如我有一匹馬作文 篇9
我學(xué)過許多有關(guān)馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬……假如我有一匹馬，我會選擇汗血寶馬，騎著它，去參觀祖國各地的美麗景色。
假如我有一匹馬，我會帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨有的純潔天空，去品嘗無污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情……
假如我有一匹馬，我會和它一起到風(fēng)景優(yōu)美的雅魯藏布大峽谷，去見識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽美麗的傳說。
假如我有一匹馬，我會騎著它一起去紅樹林去看一看紅樹林的美麗景色，去學(xué)一學(xué)它們的奉獻精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環(huán)境，只是默默的把根須扎進貧瘠不毛的海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營養(yǎng)。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個整體，抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯帶來的自然災(zāi)害。
假如我有一匹馬，我會騎著她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。
假如我有一匹馬，我會和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹林、綠色千島湖……去到任何我想要去的地方，去參觀美麗的景色，去學(xué)習(xí)它們的奉獻精神、去幫助需要幫助的人。
假如我有一匹馬作文 篇10
從小我就喜歡動物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!
我喜歡馬，因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時候的將軍，騎上戰(zhàn)馬真是無比威風(fēng)，作戰(zhàn)時又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場，我想竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕講的就是馬的俊和快吧。
我喜歡馬，還因為馬是智慧和忠誠的象征。老馬識途的故事，說的就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠再艱辛，都不能難到它，所向無空闊，真堪托死生。講的就是馬的慧和忠吧。
可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒有天使和神仙；假如我有一匹會游泳的馬，我會讓它帶我到一個秘密海島上去，我想在那個島上搭個只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會和它分享我的快樂和悲傷。
假如我真的有一匹馬，那該多好啊。
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