寫馬的作文（通用27篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫馬的作文，希望對大家有所幫助。

　　寫馬的作文 篇1

　　馬老師去南京已經一個星期了，依稀還記得他臨走前的千叮嚀萬囑咐。是啊！他不放心我們呀，即使我們已經15歲了，但在他眼里，我們永遠是長不大的孩子。還記得他臨走之前開玩笑說：“我走了，你們就高興了，對吧？

　　沒人管你們了。”可您是否知道，這給我們帶來了多少的不習慣呀！平日里，您的教育與管束對于我們來說，已經是不可缺少的了，盡管有的同學有時會表現出不耐煩，不過現在我們太盼望您快點兒回來了。想起您，仿佛就能聽到教室里您那蕩氣回腸的聲音。幸運的是，在馬老師離開班級的日子，班級秩序很好，同學們都很乖。

　　語文學習上，教實驗班的袁老師給我們代課，雖然起初有些不適應，但在現在已經沒問題了。雖只是我們的“代理班主任”，朱老師對我們班的管理卻十分認真。已經過去一個星期了，雖然沒說，但同學們心里卻十分思念馬老師。據說他還有大半個月才會回來，但我們總會聯想馬老師回來后的樣子，一定瘦了，或許頭上又多了白發。沒有馬老師的日子，我們的生活空虛了；沒有馬老師的日子，我們的心靈少了依靠。沒有馬老師的日子，一切都變了，教室中少了他那宏亮的聲音，辦公室里少了他那挺直的背影，這真讓人不習慣。馬老師，在這下面的大半個月中，我們一定會好好監督自己的學習，保證您在與不在我們都在刻苦用功。

　　只有這樣，等疲憊的你回來時會得到這樣一個驚喜：班里的學生都比先前懂事多了，進步多了。馬老師，您好好照顧您的女兒吧，請不要為我們擔心。不管你能否提前回來，我們都在時刻期盼您，期盼您能早日回到我們這個溫暖的家庭。

　　寫馬的作文 篇2

　　未來的馬和現代的馬完全不一樣。

　　讓我們穿越時空去看一看。啊，未來的馬種類可真多呀！有飛馬、魚馬、醫馬、工馬、郵馬、寵物馬、戰馬、賽馬、樂馬等等。這些馬不用吃東西，也從來不大小便，所以很受人們歡迎。

　　飛馬是用來出遠門的。這種馬體型高大健壯，背上長著一對潔白如雪的翅膀，一秒鐘可以飛十萬公里。只要你說出要去的地方，它立刻就會把你帶到那里。因為它的腦海里有像汽車的導航儀一樣的思維圖。

　　醫馬是專門用來治病的馬。人們不小心受了傷，只要讓它舔一舔，受傷的地方就會立刻痊愈。因為它的腦海里裝有各種醫書和藥品。

　　寵物馬是人們養在家里的馬。這種馬高約四分米，長約五分米。它可以看小孩，可以清潔家庭中的衛生。因為它的大腦里有像電腦一樣的程序，可以播放音樂、動畫片、小品，還有室內衛生測試達標系統。

　　賽馬是用于比賽的馬。它們個個身強體壯，懂得運用智慧贏得勝利。因為它們的腦海里裝有各種兵法書籍。

　　工馬是用來運輸物品的馬。這種馬力大無窮，可以馱著一頭大象奔跑，當汽車壞在路上的時候，還可以拖走汽車。因為它的體內裝有濃縮的引擎。

　　……

　　哇！未來的馬真厲害。不過，它們需要我們來創造。我們可要好好學習呀！否則，長大后就不能發明出這些神奇的馬！

　　寫馬的作文 篇3

　　九馬畫山臨江而立，石壁如削，五彩斑斕，遠望如一幅巨大的畫屏，細細地端詳，畫屏中惟有一群駿馬，或立或臥，或昂首嘶鳴，或揚蹄奮飛，回首云天，或悠然覓食……相傳齊天大圣孫悟空在天宮里當弼馬溫時，放走了天馬。這匹天馬來到人間，見到這里山川秀麗，水草豐盛，便留了下來。

　　九馬畫山是桂林漓江著名的景觀之一，是大自然的筆墨奇觀。位于興坪鎮西北4公里，山高400余米，寬200米。宋代詩人鄒浩比作天公醉時的杰作：“應時天公醉時筆，重重粉墨尚縱橫”。清代詩人徐弓贊道：“自古山如畫，如今畫似山。馬圖呈九首，奇物在人間”。這座名山聳峙江濱，臨江有一幅巨大平直的削壁，山石濃濃相間，斑駁有致，宛若巨幅壁畫，因而叫畫山。游人至此可以仔細端詳，慢慢欣賞。畫中有各種形態的駿馬，有的低頭飲水，有的昂首嘶鳴，有的揚蹄飛奔，有的靜靜佇立。例如山頂的那匹好像在嘶風長嘯，而下方的大馬仿佛低頭飲水，尾巴高翹，而又有人認為這尾巴則更像馬頭，是在向前奔跑！

　　總而言之，這要靠游人自己仔細揣摩，方能體會。最能逗人興致的是畫山上倒底有多少匹馬？通常的說法有九匹。民間歌謠這樣唱道：“看馬郎，看馬郎，問你神馬幾多雙？看出七匹中榜眼，能見九匹狀元郎。”正因為這樣，游人至此后不僅驚嘆大自然造化的神幻，而且都在指點著畫山，猜數著駿馬。它們來去無蹤，只在畫山的石壁上留下影子，到底有多少匹？誰也數不清。這個美麗的傳說，給這畫山增添了神奇的色彩，讓游人回味無窮。

　　寫馬的作文 篇4

　　“我打死你這個不中用的畜生。”

　　他一手掐著腰，一手拿著鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來，一陣撕心裂肺的痛。

　　我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對的除了成堆的貨物外，就是無盡的折磨。

　　曾經，我相信，我是一匹千里好馬，應該馳騁于沙場，受寵于豪杰，躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸，我努力著、堅持著。

　　我嘶鳴，飼馬者打我;我反抗，飼馬者打的更厲害。

　　然后，我安靜了，因為我想，他會來找我的。

　　直到那一天，我看到了他，對，就是他，伯樂。

　　熱血在我心中沸騰著，我鳴叫著、嘶喊著，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了，沒有帶著我!

　　后蹄無力地刨著土，我是誰?千里馬?但沒人承認，就連我自己都開始懷疑……。

　　面對山一般的貨物，我沒有力氣了，飼馬者揚起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒有千里馬了!”看著自己血肉模糊的身體，回想著飼馬者的話，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬!”一聲長鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄后是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。

　　后記：

　　自信人生二百年，會當水擊三千里

　　面對自我，自信的面對自我，一切都會春暖花開。

　　寫馬的作文 篇5

　　抗日戰爭時期，藝術大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術創作和研究活動，有不少傳聞甚廣的有趣故事，但都不及他畫貓贈“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的個性和人品。1941年，蔣介石發動了震驚中外的“皖南事變”，國立中央大學的進步師生對蔣介石的倒行逆施深惡痛絕，紛紛口誅筆伐。

　　在中大藝術系任教的徐悲鴻懷著無比憤怒的心情，回到他在盤溪籌辦的中國美術學院后，滿懷悲憤畫了一幅《怒貓圖》，圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上，豎起兩耳，怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發光的圓眼睛，貓須挺直如利錐，咬牙切齒，微張巨口，面向紙外作捕鼠狀。

　　圖上沒有題詞，只寫上了寓意深刻的“壬午大寒”4個小字，并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來訪，悲鴻將此畫給他看，田漢贊不絕口，當即吟詩一首，用遒勁的書法寫在畫幅的右上角。詩云：“已是隨身破布袍，那堪唧唧啃連宵，共嗟鼠輩驕橫甚，難怪悲鴻寫怒貓。詩中對徐悲鴻愛憎分明的正義感給予褒揚。

　　也就在這個期間，由于國民黨的不抵抗政策，迫使許多國立學府隨政府遷來重慶，僅沙坪壩就集中了國立中央大學、國立重慶大學、四川省立教育學院、國立中央工校等很多學校。遺憾的是沙坪壩學校雖多，卻沒有一家像樣的書店，更不見有能出版和銷售進步書籍的地方。因此莘莘學子一再呼吁，渴望有人來玉成這件好事。當時有個名叫陳汝言的江蘇人，想順應民心，辦一個“正風出版社”，但苦于缺乏開辦經費。

　　寫馬的作文 篇6

　　今天我和媽媽去馬陵山旅游。

　　來到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風景如畫，青青的小草給馬陵山增添了勃勃生機，不管是在土地上，還是高山上、石縫中，都能看到它翠綠的身影。微風吹過來，小草搖擺著纖細的腰，婆娑起舞。快瞧！那一棵棵粗壯而挺拔的槐樹，上面開著潔白無暇的槐花，盛開的槐花掛在枝頭，點綴在綠葉中，綠葉襯托著白花，真像一副美妙的圖畫。路邊的蝴蝶蘭也綻開美麗、鮮艷的花朵，為馬陵山錦上添花。這些綠樹紅花引來了不少蜜蜂、蝴蝶，他們在花兒身邊翩翩起舞，仿佛在向人們展示自己的漂亮身姿。

　　我們游覽了三蓮池、宿北大戰紀念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀音殿。其中，給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤，又名七仙君洞。承接洞頂泉水，石基盤中，泉流佛像造型精美，神態自若。洞口有石基盤，承接洞頂泉水，石基盤中，泉流經三仙洞前入溪。洞頂石壁間，泉水濺落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨，為唐代著名醫學家孫思來此山采藥時所用。

　　馬陵山不但美麗而且又充滿神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，寫下了“鐘吾漫道才拳石，早具江山秀幾分”的詩句，真是形象地贊美了馬陵山景色的壯麗。

　　寫馬的作文 篇7

　　馬是一種高大的動物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會笑呢！馬的上唇很發達，在它開始笑的時候，會把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸的性格，因此凡事能激勵自己積極奮斗。這種人性格樂觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。

　　我很喜歡馬的那種不服輸的性格，因此，在我家里，有一張"馬"的立體畫。畫中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無數水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發光。我很喜歡這幅畫，經常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了，就生氣地對我說："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說："又沒壞，為什么扔呀！"說著，我用兩個盒子放在了它的前面。

　　生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩子，小時候在痛苦之中長大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯，他們必須表達自己，必須在能表達自己的氛圍中，自由自在地行動。

　　生活中還有很多關于馬的成語：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……

　　馬雖然是一種離我們很遠的動物，但我還是很喜歡馬。

　　寫馬的作文 篇8

　　我從小就喜歡馬，在圖畫本上一遍又一遍地描繪著它的形象，為什么我不能擁有一匹馬呢？大宛產的胡馬多么有名啊！不管從哪個角度看，它都很健美，最好的是它能聽主人的話，帶你飛馳。要是我有這樣一匹馬，那就太好了！

　　假如我有一匹馬，我就叫它“雪兒”。它有著雪白的毛發，兩只耳朵像竹筒削成的，它的四條腿跑起來踢踏踢踏響。它的尾巴像我的頭發一樣，一絲一絲都很柔和。它十分溫順，你只要叫它的名字，它就會到你身邊來。向你點頭致意。

　　在一個陽光明媚、百花盛開的春天，我牽著“雪兒”，向一片大草原走去，到了草原，我小心翼翼的騎上它，它搖頭擺尾，慢慢地走著，天空萬里無云，草原一望無際，綠色的地毯上鑲嵌著一顆顆粉紅色的寶石。我正欣賞著這美景，突然，雪兒快跑起來，把我嚇了一跳，我緊張的對雪兒說：“快停下來！我們是來欣賞美景的，不是來奔馳的！”雪兒跑了一會兒，停了下來，我想：雪兒今天是怎么了？不像它的性格呀！哎，不管那么多了，繼續欣賞。我眺望遠方，在遠處，有一條小河，看著這條小河，真舒服。突然，雪兒又奔跑起來，我還沒注意呢！三五分鐘后，它又停下來了，我下了馬，仔細的看著雪兒，我說：“雪兒啊！我說過，我們今天是來欣賞美景的，你也一起欣賞一下好不？等一會兒你再去跑，好吧？”這時候，有一頭餓狼向我們跑過來，雪兒靈機一動，向一邊的蒙古包沖過去，幸好沒碰撞到人，狼還是跟來了，蒙古包里牧人拿上武器把狼殺死了。我終于明白了雪兒為什么要跑，我高興地對雪兒說：“雪兒，你真是一匹好馬！”

　　我要是有這樣一匹馬，那就太好了！

　　寫馬的作文 篇9

　　我們一家人去了內蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。

　　終于，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機靈的小馬，我被馬夫扶上馬，剛坐上馬時，感覺自己會從馬上掉下來，所以特別緊張，可是卻馬上發現，馬背上平平穩穩，便馬上放開了，盡情的欣賞著美景，可是我馬上發現這匹馬沒有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路，可無論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！

　　等到它吃完草之后，又走到了松樹林里，它在陰涼底下悠閑散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦，忍受著臉被刮傷的危險陪你在這兒休息，最后，我忍無可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心里想：你這個“小皇帝”現在還不滿意了，我才是你的司令、主人，你不要太無視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動動前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著的心終于落下來了。慢慢地，不知道是怎么回事，這匹小馬開始跑起來了，并逐漸追上“大部隊”，我高興極了，贊揚他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個高傲的小伙子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調皮的小馬呀！

　　怎么樣，你喜歡我的往事嗎？

　　寫馬的作文 篇10

　　未來的馬長著金黃的毛發，有著老鷹那有靈性的眼睛，老虎那健壯的身體，豹子那敏捷的身手。

　　未來的馬可以帶我遨游世界。我騎著馬兒，飛到宇宙，去看看為何黑洞如此神奇?那不為人知的秘密等著科學家來挖掘。馬兒帶我飛到古埃及，看看金字塔是不是用金子造成的，有為何讓人們贊嘆不已?馬兒載著我飛到空中，啊!世界形成了一只雄偉的公雞。其中，有一塊綠色般的顏料映入我的眼簾，我興奮不已的說：“呀!這不是我夢寐以求的蒙古，馬兒，快走，去蒙古!”馬兒點了點頭，就來到了蒙古。

　　一到蒙古，蒙古朋友熱情的款待我們。我在蒙古喝著香噴噴的鮮羊奶，吃著手扒羊肉和烤全羊。而馬兒呢，在跟汗血寶馬賽跑，兩匹馬兒爭先恐后、你追我趕、不甘落后。最紅，我們戀戀不舍地離去了。

　　我們又來到了新疆鞏乃斯草原，真是如作者所說得那樣美麗。我多么希望能下一場雨，讓我看看暴雨的長鞭，低沉的怒雷，看看那無可替代的偉大的馬群奔跑的場面。剎那間，天刮起了狂風，下起了大雨，被擊落的孤鷹、被打得煙塵滾滾的原野，被裹挾的牧人……所有的事都按照作者所寫的一樣，一大群馬兒向我飛奔而來，馬兒將我帶進馬群中，讓我體驗到了那瘋狂，那緊張的氣氛。

　　還沒玩夠的我，肚子不禁發出了打架的聲音。頓時，馬兒變出了一間美食屋。許許多多的食物，讓人看了眼花繚亂：有餅干做成的黃色城墻、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋頂、泉水做成的游泳池……嘴饞的我，口水直流三千尺。我不管三七二十一，便狼吞虎咽的吃了起來，時不時的還會打一兩個飽嗝。

　　啊!多希望這不是幻想，而是現實。只要好好學習，這一切就不是夢!

　　寫馬的作文 篇11

　　馬體型高大，健壯優美，兩耳直立，頭面平直，尾巴長長的鬃毛披散著，奔跑時四只蹄子象不沾地似的，顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞，溫順善良，是人類忠實的朋友。

　　去年廈天，我和爸爸媽媽跟隨旅游團到內蒙游玩。早在電視上就看過別人騎馬的樣子，是那么帥氣，那么瀟灑，那么威風，羨慕極了。如果這次有機會的話，我一定要去騎騎馬，神氣神氣。我們來到大草原上，草原上開滿五顏六色而又形態各異的野花，非常美麗。草原上空氣是那么清新，飄散著青草的香氣。藍藍的天上白白的云，猶如藍絲綢上繡上潔白的花朵。

　　忽然，遠處飄來一群人，穿著內蒙傳統服裝，每人手上牽著一匹馬向我們走來。導游告訴我們，這是一支專業騎馬隊伍，如果你們想騎馬的話，可以跟他們商量商量，他們會讓你們試著騎的。聽到這我高興極了，急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎，爸爸媽媽也爽快也答應了，很快他們就談好了價格。馬倌叔叔將我抱上馬背，我一馬背就緊張起來，害怕馬突然跑起來把我甩下來，我緊緊地趴在馬背上，一動也不敢動。這時馬倌叔叔笑著說，你這樣哪像騎馬啊，姿勢多難看啊！你應該放松自己不害怕，拉住韁繩，兩腿自然夾住馬背，馬跑得快時拉緊韁繩，馬跑得慢時放松韁繩，松弛有度就能控制馬行走。

　　聽了叔叔的話，我試著放松自己，只是還緊緊拉住韁繩，馬兒果然慢慢地跑了起來，漸漸地我就不緊張了，我放松了韁繩，馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來，微風輕輕撫摸著我的臉，舒適極了，我像一位凱旋而歸的勇士，帥氣極了，神氣極了。這是我生平第一次騎馬，帥氣而威風，而且非常有趣，我不用再去羨慕別人，因為我也象電視人一樣威風過。

　　寫馬的作文 篇12

　　有一匹小馬，天天跟著他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個住在很遠很遠的人抓走了，現在只剩下小馬一個人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這里走過，看見小馬在哭，就問“怎么啦?”，小馬說：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個人了”老馬說“那以后我就來照顧你吧”。小馬擦干眼淚，笑了，從今以后，他和這匹老馬幸福地生活在一起。

　　小馬在老伯伯的精心照顧下，長成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽，想起他們被人家抓走，他又想自己現在長大了，不是也要被別人抓走嗎?小馬心里就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。

　　果然，他的爸爸媽媽都在一戶人家里面，他找到了那戶人家，看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過去和小馬擁抱在一起，這時，那個人又來了，要騎著小馬的爸爸上路去，看見又來了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往后退了一步，那個人撲過去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個人摔下來了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。

　　他和爸爸媽媽回到了自己的家里，小馬想起那匹把他養大的老馬，就跟爸爸媽媽說，我要去找那匹老馬，他就跑了，過了幾分鐘，他帶著一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說，以后老馬爺爺就是我們家里的人了。

　　從此，小馬和他的爸爸媽媽，還有那匹老馬，過上了幸福快樂的日子。

　　寫馬的作文 篇13

　　今年的暑假，我和爸爸，媽媽一起去了上海游玩，在一家工藝品店，我發現了一匹黑色的駿馬，看著這匹馬，心里琢么著：姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時的禮物呢？

　　從上海回來以后，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上。他千叮嚀，萬囑咐千萬不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺的禮物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長的英俊帥氣，馬的臉稍微有點長，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長著長長的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運動員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個念頭，那就是到達想到的目的地。

　　每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“小學生，趕快寫作業！做完了可以好好地放松放松。”當媽媽布置的課外作業太多使我熬到深夜時還做不完的時候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺中，我便寫完了所有的課外作業。

　　我很感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！

　　寫馬的作文 篇14

　　早聽說桂林的山水甲天下：蔥郁的樹木、清澈的河水、險峻的高山、潔凈的沙灘。凡去過桂林的人都在驕傲地相傳著。

　　桂林有這么多美麗的風光，我很向往，終于在今年暑假，爸爸媽媽帶著我來到桂林，一覽這里的美麗風光。

　　我們坐著船沿著漓江往陽溯方向前行，看見腳下的水清澈寧靜，兩岸的青山千姿百態，嫵媚極了。不一會兒，導游告訴我們：九馬畫山到了。我們順著導游手指的方向望去，只見在一座山峰上，有一些不長草的空白的地方，由于山上的樹木的隨意勾勒，加上旁邊青山的襯托，這么大的一片綠色中透出來九匹形態各異的白馬，形成了一道讓人眼前一亮的風景線。別有一番情趣。

　　仔細看這些馬兒：有的在仰天長嘯，似乎在呼喚失蹤的小馬快回媽媽身邊來，可真是愛子情深；有的撒開四蹄，騰空而起，似乎在練習奔跑，準備在跑馬比賽中一舉奪冠，野心真大！有的低頭在河邊，大口大口地飲水，不時還甩甩尾巴，似乎在養足精神，幫助戰士奮勇殺敵；有的依依不舍地望著同伴，親昵地碰碰頭，仿佛要離開這美麗的故鄉，到遠方去，在和同伴告別，友情多么深厚啊！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下吃奶，眼睛慈愛地看著貪吃的馬駒，似乎在說：“孩子，慢點吃，小心嗆著！”你瞧，多么偉大的母愛啊！還有的。

　　啊，九馬畫山的奇妙讓我們領略了大自然的鬼斧神工，但是桂林的很多好山好水比“九馬畫山”還要美上千倍百倍，希望你能好好欣賞！指導教師：張莉紅

　　寫馬的作文 篇15

　　媽媽到外地游玩，給我帶回一個小布馬。我高興極了，我非常喜歡這個小玩具——小布馬。

　　小布馬有一對亮晶晶的小眼睛，一雙圓圓的耳朵，一個正在微笑的小嘴，看起來十分可愛。小布馬有四條粗壯的腿，非常神氣，它有一條細細長長的尾巴，在那左右搖擺。小布馬全身穿著藍色的花衣，好像說：“我是獨一無二的小布馬。”

　　小布馬是我的學習小幫手。有一次，我有一道難題不會做，急得我直撓頭，當我看見小布馬的時候，它好像是一位老師，對我說：婷婷，不要慌張，慢慢思考，我相信你一定能做出來的，”我看著小木馬，心里慢慢平靜下來，回憶老師講的方法和技巧，結合課堂所學的知識，我豁然開朗，把這道題做了出來，我興奮地看著小布馬，小布馬好像說“你真棒。”你說，小布馬是不是我學習的好幫手呢？

　　小布馬不僅是我學習中的伙伴，而且還是我生活中的好朋友。有一次，媽媽帶我去逛街，我想把小布馬帶去，可媽媽不允許，可我很想和小布馬在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布馬好像從我口袋里探出了頭，看著這精彩美麗的世界。

　　有時，我會和小布馬一起睡覺；有時，我會和小布馬一起玩耍；

　　有時，我會和小布馬一起做作業；它給我的童年生活帶來了不可缺少的樂趣，我愛我的小布馬。

　　寫馬的作文 篇16

　　可能是因為城市的拘束，所以我無法想像出無邊無際到底是多么的廣闊，我總是看著學校里那塊長滿雜草的操場想像著，比操場更大的草地到底有多大。人們說“草原是無邊無際的”，到底哪里是邊，哪里是際呢？大草原到底在哪里才會變成冰冷的水泥地呢？我真的難以想像。

　　暑假，學校組織了旅游！從我們滁州一直到內蒙古后再折回，走一路玩一路，我十分興奮——我終于可以知道大草原的邊際在哪里了。

　　旅游的前幾天，雖然很疲累，但一想到能夠騎上駿馬，在蒙古大草原上撒開蹄子地跑，盡情地讓夏風吹拂自己的臉蛋，享受著由青草散發出的奇特的香味；馬兒累了，就離蹬下馬，輕撫著馬兒的背，看著它慢悠悠地吃草，不時發出滿意的響鼻……哦，天！那是一件多么美好的事情啊！一想到這個，沿途的疲憊就變成了無限的歡樂。

　　盼啊盼，終于來到了蒙古！我們在七點鐘左右到達草原，此時的草原已漆黑一片，微弱的車燈不可能讓我立即體會到草原的遼闊，我有些泄氣。

　　“張貽然！快看！快看！蒙古包！還有馬！”身旁的王明可站起來拍著我，興奮地喊著。

　　我立刻站起向窗外望去——馬！有白色的棕色的和黑色的！此時的我真想跳下車去，騎上那匹棗棕色的馬，在黑夜里疾馳，在馬背上看那朵朵烏云飄啊飄，看那星星眨啊眨，看那草兒搖啊搖，聽那月亮唱啊唱，聽那馬兒哼啊哼……又是一件多么愜意的事。

　　早晨，我們四點多鐘就起床看日出。看太陽一點點的升起，不知哪里傳來一陣馬嘶，我回頭一看，馬群正慢悠悠地向我們走來！

　　我迫不及待地想騎上馬！

　　天哪，我終于等到了騎馬的時刻了！放眼望去，黑馬在陽光的照耀下皮毛異常地亮；白馬懶洋洋地臥在地上，驕傲地揚起頭，顯得很是高貴；棕馬打著響鼻，皮毛像是擦了油般的滑潤，讓人忍不住想要去摸一摸它的脖子；花馬在其中顯得尤為特殊，倒也增添了幾分可愛……我的眼睛在數百頭馬中來回掃視著。一只棗棕色的馬引起了我的注意——它站在草地上，與其他馬比起來較為強壯。它四處張望著，似乎在尋找著什么，就像我在尋找它一樣。就是它了！我快跑著沖向它，它不驚不訝，平靜地望著我，好像熟人一般。走近它時，我放慢了腳步，輕輕地走過去，撫摸著它的馬鬃，它望望我，打了一個響鼻，又低下頭去吃草。沒錯，就是它了。

　　可以上馬了，我立刻扶住馬鞍，讓馬倌幫助我蹬上了馬蹬，騎上了這匹棗棕色的高頭大馬。啊！騎上馬的感覺就是不一樣，馬鞍再凹凸不平，對我而言永遠是舒適無比的。我挺起胸脯，瞭望著遠方，沒有看到冰冷的水泥地，草原真的是無邊無際。

　　馬兒，快一點，再快一點！讓風兒吹皺我的衣裳，讓草兒跟著我擺動，讓云兒跟著我飄，讓太陽跟隨我身后……讓所有人都找不到我們！因為，我們在那草原的邊際。

　　寫馬的作文 篇17

　　小時候，很羨慕唐僧騎著白龍馬游走兩天的那一派逍遙。總幻想著有朝一日，白己也能騎著白龍馬，騰云駕霧，到九霄之上邀游一番。親眼看一看天庭的模樣，看一看玉皇大帝的“龍顏”。當然，這樣的愿望只有在夢中才能得以實現。

　　我和馬的第一次親密接觸，是在位于江西龍虎山腳下的一個馬場里。騎在馬背上，握緊韁繩，馳騁在泥濘的小路上，風從耳邊呼呼吹過，馬蹄踏在黃土上發出“噠噠”聲，喜歡馬在飛奔時四蹄騰空而起的那一份刺激與驚險。坐在馬鞍上，隨著馬奔騰的節奏一起一伏的，仿佛生了一雙翅膀，得以騰空翱翔，讓人從中領略到一股瀟灑與豪爽，一份豁達與奔放。

　　喜歡馬，正是因為它的那一股瀟灑，那一份奔放。我覺得，世間萬物，再沒有一樣能夠比馬完美的動物了。高大俊美的外形，光滑透亮的皮毛，加上強健有力的四肢。一跑起來，四蹄輕飄飄的似騰空而起，兩排整齊的鬃毛迎風飄揚，一對深沉的大眼睛中透出幾分剛毅與不屈，試想，在廣袤無垠的大草原上，迎著朝陽，馬群風一般、箭也似的狂奔嘶叫，萬馬齊奔的場面是何等的壯觀！奔放，灑脫，豪爽！哦，我該用怎樣的詞來形容呢？

　　占往今來，馬一直是人類最忠實的伙伴。戰場上，何時少得了馬的身影！的確，馬是戰場上的英雄。戰場上，它沖鋒陷陣，比任何人都英勇無畏，刀光劍影間它毫不退縮地馳騁，勇往直前。都說“擒賊先擒王”。

　　在野營篝火旁邊，人們從閑淡中，述說著多少關于馬的故事啊！其中最使我感動的，是一個騎兵，他愛馬如命，馬也愛他如命，在一場激烈戰斗中，他負了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過去的人，它回環四顧，長聲嘶鳴，希望有人來援助它的朋友。可是在戰火燃燒紛飛之下，所有的坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著閃閃的馬刀，像一陣風一樣旋卷過去，戰爭到達了沸點，生死格斗到了決定時刻，哪一個顧得上來援救這血流如注、奄奄一息的戰士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個傷員，把他從戰場上搶救下來。這個戰士從此更愛這匹馬。誰料在另一次戰斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長逝。那個戰士痛哭了一場，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。

　　寫馬的作文 篇18

　　在放學回家的路上，我看見一個叔叔牽著一匹雪白的馬。這匹馬很漂亮！它長長的脖子上，抬起了一個很酷的頭，頭上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃爍著兩只靈性的眼睛，一對小小的三角耳朵高高地立在額頭上，仿佛隨時在聽著周圍的動靜，顯得格外警覺。脖子頂部是一排修剪整齊的棕色頭發。走路時，棕色的頭發會不停地搖擺，使它變得更加有力。一串白色的尾巴被拖到肥胖的身體后面。只要你輕輕一扔，它就像一道銀色的閃電在你眼前閃耀。它是瀟灑的。難怪這么多小女孩喜歡梳馬尾辮。

　　馬的形狀又長又漂亮，但是馬的行走姿勢更優美。如果你從后面看，走路的姿勢就像一個時裝模特在T型臺上表演。尤其是，撞擊混凝土地板的腳步聲更令人著迷，也更有關聯。聽:滴答，滴答，滴答，多么美妙的音樂。據我父親說，內蒙古民歌的主旋律是馬蹄聲。我認為這一定是對的。否則，內蒙古民歌怎么會如此跳躍、奔放、悠揚呢？讓人聽，唱歌。哦，我太喜歡馬了。但愿有一天我能騎馬！

　　寫馬的作文 篇19

　　我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長，我的心情就會變得開朗和舒展，炯炯有神，耳朵短、起伏，它就會高興得手舞足蹈。它的毛是棕色的。更重要的是。

　　馬的嗅覺很發達，這樣使它能在聽覺或其他感知器官沒有察覺的容易接收外來的各種信息、最優美的動物，肌腱和韌帶發達，很光滑、跳躍和喘息、“千軍萬馬”等一些關于馬的成語，在所有的動物里，是感應能力特別強的器官，隨著馬的奔馳，并可以迅速地作出反應。

　　五八最喜歡在土地里滾來滾去，在陽光下會閃閃發光，馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱，好像把我當成蘿卜了。

　　每次去騎馬，馬是最容易被馴服的動物之一，所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時候。我喜歡馬的原因在于，骨骼堅實，也很喜歡吃蘿卜。它還長著一雙冬棗大小的研究馬

　　一說到馬，大家一定會想到“一馬當先”。

　　寫馬的作文 篇20

　　說到馬，那可就多了，全世界共有200多種馬：有汗血馬、純血馬、蒙古馬、哈薩克馬、河曲馬……其中，我最熟悉的就是河曲馬了。

　　河曲馬是中國一個古老而優良的地方馬種，歷史上常用它作貢禮。原產于黃河上游青海、甘肅、四川三省交界的草原上，因地處黃河盤曲，故名河曲馬。它是中國地方品種中體格最大的優良馬：大約高135厘米，它的頭比其他的馬大了一點，鼻梁隆起來就像一只兔子的頭，它軀干平直，胸廓深廣，而且它每天可以走50千米，持久力較強，疲勞恢復很快，單套拉車可以拉起五百千克的貨物，又因為它性情溫順、氣質穩靜，所以多用于拉貨。

　　說到這里，我想驕傲地告訴大家：我是親眼見過和騎過河曲馬的哦！

　　記得去年八月，張婆婆帶著我們一行11人來到了川、甘交界的若爾蓋、紅原濕地大草原。那里天高云淡，雄鷹翱翔，一片片碧綠的草原上，牛兒、羊兒、馬兒悠閑地覓食，偶爾會有一兩只野兔“嗖嗖”地從我們腳下閃過，還有成群的草地鼠在陽光下盡情地嬉戲……不禁讓人想起那句“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。微風中，幾位藏族朋友牽來了幾匹棕色的高頭大馬，只見它們毛色棕紅油亮，眼神中透出神采奕奕的光芒，溫順地來到了我們的面前。我們興奮地一擁而上，爭先恐后地跨上馬背，在藏族朋友的幫助下，我們騎馬漫步在草原上，一路上，通過跟藏族朋友聊天，我了解到這是中國最有名的河曲馬，也是馬中最溫順的一種。

　　不過，大家不要以為河曲馬的溫順是絕對的，其實，只要你不是它的主人，它還是會跟你調皮、發火的。記得那天騎馬還有一個小插曲，正當我興致盎然的時候，它突然把頭一低，一聲不吭地吃草了，差點把我甩下馬背。所以，大家一定要記住：騎馬時一定要小心！

　　這就是我了解的.河曲馬。

　　寫馬的作文 篇21

　　最近，我在美術課上做了一匹“馬”，它是由兩張大小相等的卡紙制成的，制成后像一匹馬，但它又像彈簧一樣可以跳躍，所以我叫它“彈簧馬”。

　　彈簧馬的座位上有一個小人，在彈簧馬的頭上戴著一個皇冠，代表我這匹“馬”是所有馬當中最珍貴、高大、威猛的馬。

　　它的制作過程是這樣的：先找兩張大小、長短都一樣的卡紙，然后折成一個小小的正方形，再用雙面膠把正方形的上面和下面粘起來，然后再找兩張大小、長短都一樣的卡紙，再折成一個正方形，然后用第二次折成的小正方形和第一次折成的小正方形接起來。注意：接的時候要彎著接，不能直的接，不然小的正方形便不能座了。然后用卡紙剪出小人和皇冠，小人粘在馬的座位上，皇冠粘在馬的頭上，這樣一個彈簧馬就制成了。輕輕地按一下馬的頭，馬就會跳起來，特別好玩。

　　同學們，你會做彈簧馬了嗎？

　　寫馬的作文 篇22

　　“戰馬馳騁于茫茫草原，鋼槍緊握寶劍，光芒萬丈……”蒙古馬和蒙古男人一樣，熱愛遼闊的草原，熱愛美麗的故鄉，熱愛偉大繁榮的祖國！在祖國邊疆被侵略的時候，蒙古馬和蒙古兵并肩作戰，保衛家鄉，為祖國和平做出了巨大貢獻。

　　“閃電”是一匹高大的馬，三只河馬，穿著紫紅色的皮毛，身體強壯，四蹄雪白，眉毛上有閃電狀的白色花紋，胸前有三根相連的白毛，這是三只河馬所獨有的。

　　《閃電》最令人佩服的是它在危險來臨的時候，不厭其煩地保護主人的精神。我軍領袖是“閃電”大師。

　　這是一場驚心動魄的戰爭。經過兩天兩夜的戰斗，兩隊都傷亡了。士兵們筋疲力盡，只剩下少數敵軍。就在我們即將艱難取勝的時候，敵方首領又一次號召剩下的幾個士兵去死，向我們射箭。十幾支箭齊飛，幾支箭正射向左臂受傷的首領。千鈞一發之際，我看到了一道長長的“閃電”。箭劃破了他的右腹部，鮮血立刻濺了出來，染紅了首領的衣服，打濕了首領的眼睛。閃電沒有退縮。為了保護它的主人，它沖到了敵人的武器點，我們也發出了反擊。戰爭勝利了，但是“閃電”消失了......

　　戰爭結束半年后，人們仍然懷念忠實的蒙古馬。一天早上，奇跡發生了。士兵們在操場上訓練。他們聽到一匹馬從遠處跑來。聲音越來越近。這是一匹紫紅色的蒙古馬，眉毛上有閃電狀的白色圖案，腹部右側有一道傷疤......

　　寫馬的作文 篇23

　　今天天氣陽光明媚，我的心情很開心，因為今天物園了看見了許多可愛的動物，最好玩的就是喂馬。

　　我來到了喂馬的場地，我們先買了草。買好了草就拿著草去喂馬了。我拿著草去喂馬了。我拿著草來到一匹馬身邊，他全身棕色，頭上有皺紋，但他還是頑強的站在哪兒，我把拿著草的手放在它的嘴下，此時我的心已經怦怦只跳了，生怕它把我的手都給吃了。可是它并沒有像我想象的那樣，它把嘴伸到我的手上。它吃得津津有味的，但是我的手感覺癢癢的，癢的我都快笑出來了，我趕緊把我的手拿開，頓時草掉在了地上，馬去吃掉在了地上的草。

　　第二次我的膽子又大了一些，已經不想剛才那么害怕了。于是我又把草放在了它的嘴下，他來吃草的時候，總把我的手弄得癢癢的。到后來，我實在是太癢了，笑出來了。還剩最后一把草時，媽媽忙拿出理照相機給我拍照。媽媽要給我拍了一張我喂馬的情景。當馬吃完了草，我們也留下了這個精彩的瞬間。我們便依依不舍的離開了喂馬的場地。

　　這時的動物園變得安靜了，動物們都好像睡著了，變得安靜了，馬兒好像剛吃過了草，很飽了，心滿意足了，好像也睡著了也變得格外安靜了。我們坐著車依依不舍的了開了動物園。

　　到現在看到這張照片眼前就浮現出我當時喂馬的那種歡快的情景。

　　寫馬的作文 篇24

　　秧馬，也叫秧凳，是拔秧人所坐的一種小型木制工具，有上、下兩層，四根木腳斜插其中，橫檔上放一齊草(稻草)，上端似馬鞍，下端似小船，頭尾翹起，像幼兒園小朋友玩的“木馬”，人坐在秧馬上，腳蹬滑行，可提高功效、減輕勞動強度。

　　據資料顯示，秧馬何時發明，尚無定論。最早出現在北宋中期，主要使用地區為湖北武昌一帶。蘇東坡流放黃州，在武昌游歷時發現這種秧馬。之后，他向江西、江蘇、浙江、福建、廣東等地推廣，大量使用秧馬。

　　記得大集體時，每到插秧季節，天還未亮，大人們就起床，手拎秧馬，在生產隊秧田里拔秧(也叫扯秧)，一個早工下來，可供女人們半天時間插秧。吃丟早飯，隊長一聲令下，男人整田、扯秧，挑秧，女人下田插秧，有時，晚上還要開夜工扯秧，保證第二天有足夠的秧把插秧。

　　小時候，我們總喜歡跟在父母身邊，在田埂上玩耍，嬉戲，看見大人坐在秧馬上扯秧，甚是好奇，他們雙手緊貼地面，將一根根秧苗拔起，兩手合并，右手洗秧蔸，左手抽一根稻草，打個活結，扎成把，然后，整齊地排在身后，像一個個列隊的士兵，精神抖擻地耷立在秧田中。

　　大一點時，我們下田捉泥鰍，“摳”鱔魚，騎在秧馬上戲水。有時，我們把秧馬作運輸工具，將扯好的秧把放在秧馬上，推到田埂上，濾干、裝筐，等待挑秧的人。有時，我們也坐在秧馬上扯秧，雙手抓住秧苗，一次拔出七八根，拔上兩小把后，雙手合攏，接著洗秧，扎秧把，丟在一旁，不一會兒，秧把就散了，浮在水面上，七零八落的。大人拿起秧苗對我們說，拔秧要有決竅，拔秧時應握住秧苗根部，連根帶泥拔起，不能斷根，根斷了，秧苗就活不了，“系”秧時，一定要扎緊，千萬不能像你們這樣放“鴨子”。

　　讀初中以后，每年放暑假，正好趕上生產隊“雙搶”，隊長就派我們扯秧、割谷、挑稻把。我個子小，挑不動，隊長網開一面，天天叫我去扯秧，時間一長，我練就成一名扯秧好手，我扯的秧不僅干凈，整齊，好插，而且速度快，是一般人難以超越的。

　　記得分田到戶第一年，我凌晨三點就起床，拎著秧馬下田扯秧，天亮后，夫人獨自一人在田里插秧，我連扯帶挑，一個上午就把秧苗扯完挑完，下午，我和夫人一道在田里插秧，天還未黑，我倆硬是把二斗三升田的秧苗插完了，累得我們夠嗆。現在回想起來，仍歷歷在目。

　　秧馬，在我們老家戶戶都有。農村實行生產責任制后，秧馬不夠用，各家各戶就請木匠在家里做秧馬，沒有上等木料做秧馬底板，木工師傅就發明了一種獨腳凳，代替秧馬。這種獨腳凳與小木凳不同之處，是下端用一根500公分長的圓木垂直支撐著凳面，木凳四只斜腳。獨腳凳用起來費勁，扯秧時，要用手抽出凳子，才能向前移動，遇到秧田水深時，洗秧時還常常打濕褲子。

　　木匠師傅在做秧馬時也很講究，除選材得當，精碉細鑿外，打眼時不能打正眼，和做凳子、搖窩、夾椅一樣，梁與梁(橫檔除外）之間連接處，全部鑿歪眼，也就是斜眼，以免秧馬拿起來脫落。

　　雙搶一上岸，大人將秧馬洗盡、涼干，放在暗樓上或掛在墻角里，不讓人拿它來當凳子坐，更不讓小孩拿出去當蹺蹺板滑，以免秧馬被損壞，到了插秧季節，再從墻上取下來，秧馬若保管好，可使用十年以上。

　　如今，隨著社會的進步，科技的發展，農村大部分使用機械化插秧和拋秧新技術，由專人在溫室里用秧盤育苗，無需再用秧馬來扯秧，秧馬在我們那兒已漸行漸遠。

　　寫馬的作文 篇25

　　長鬃飄飛，明眸烏黑，眼角含淚。彪悍的體魄上殘留著殷紅的印，那是長鞭的抽打留下的創傷，舊傷未愈新傷累計。

　　它渴望自由，掙脫深嵌在它的血肉的韁繩，甩掉根固在它脊背的馬鞍。它憤怒的長嘯一聲，雙目似噴火，卻又深邃，能裝下那無盡的蒼穹。

　　不顧血淋淋的軀殼，為了遠大的目標，它正在奔跑。再狼狽的面容，也掩不住充滿渴望的目光。狂風肆虐，漫天黃沙，依稀看出一只馬的剪影，越來越小，直至融入風沙。沙粒浸入了傷口，風吹得生痛，它高昂著頭顱，決不屈服。石子硌破了蹄，在漫漫路上，印下了腥紅的腳印，像綻放的沙漠玫瑰，直逼人的眼。

　　聲嘶力竭之后，只見它佇立良久，而后蓄力仰天長嘯，壯懷激烈，從眼中迸發出的竟是希望！

　　它倒下了，最終，伴隨著那一聲長嘯的回音，倒下了。不過此時，它的身下已不是如粉的黃沙，而是綠油油的草地。草原，到了。

　　寫馬的作文 篇26

　　我早日期盼的暑假終于來到了。我興高采烈的來到南豐外婆的老家，在這里認識了一位新朋友——馬。我一見就對它產生了極大的情趣和喜愛之情，因為我在網上，搜尋過關于馬的資料，知道馬對人很溫順，對自己的主人更忠實，所以我第一次見到這匹棗紅馬，就“一見鐘情”。

　　這匹馬高大魁梧，站在這個“大家伙”旁邊就像一個小矮人，它看上去是那么健壯有力，一雙像葡萄般烏黑明亮的大眼睛，長長的馬臉，穿著潔白服裝的牙齒像士兵似的排著整齊的月牙形隊伍。它的全身都是飄逸的紅鬃毛，尾巴長如小姑娘的披肩發，微風一吹那馬尾巴便隨風飄動，特別引人喜愛。在奔跑時，馬的尾巴起了很好的平衡作用。跑起來只看見它四蹄生風不離地，啪嗒啪嗒！有節奏的聲音也真是催眠曲。

　　我真想爬到它的背上去，但又膽戰心驚，在主人的扶持下，終于爬上了馬背，又在主人的陪同下，在馬路上轉了幾圈，下來時我輕輕從頭摸到尾，并且割了一把青草慰勞它，它馬上半臥下身子狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒一堆草便吃了個精光。它好像交定了我這個朋友：“謝謝你的青草，還一邊躺著，一邊半閉著雙眼，嘴中不停地爵來爵去反芻，尾巴不停的搖動趕走身上的牛蠅。我還和可愛的棗紅馬合影留念。一連數日，我每日都割一大把青草讓它一飽口福，希望它快快長驃，身體強壯。能夠日行千里，夜行八百。

　　馬比一般的動物都要聰明能干，古人云：“老馬識途”。解放軍騎兵能騎馬打仗，可以表演馬術，農民能用馬拉車。

　　我愛馬，更愛這匹棗紅馬。

　　寫馬的作文 篇27

　　現在是三十世紀，科技發達了，可是人們的交通工具卻變成了馬，你們可能會疑惑不解地問：“馬是古代的交通工具，怎么現在也用馬呢？”讓我來慢慢地告訴你吧。

　　現在的馬高２米，長４米，與古代的馬截然不同，簡直是天壤之別。馬的改變非常大，現在的馬是真正的千里馬，高大威猛，像一根柱子站在那里。馬是人類忠實的朋友。晚上，當人們睡覺的時候，馬就在門前當“保鏢”，耳聽八方。就算有人用輕功跳了進來，馬也能靈敏地一腳把他踢開，被馬踢一下可不好受，小則重傷，大則喪命。哈哈，這個小偷罪有應得。所以，現在的小偷是無處容身。

　　三十世紀的馬不但耳朵靈敏，而且眼睛敏銳。即使在山崖上飛奔，也不用擔心會掉下懸崖，因為馬的眼睛是非常敏銳的，它能看到一里之內的所有東西。

　　馬也是消滅害蟲、垃圾和細菌的好幫手，因為害蟲、垃圾和細菌已經成為馬的主食了，這樣既能使馬吃飽，又能造福地球，真是一箭雙雕。看，這只英俊的馬在垃圾堆里正吃得津津有味，馬吃東西的時候你千萬別過去，不然它以為你和它搶食物，要與你為敵，與馬為敵的后果恐怕不堪設想啊！

　　最令人驚嘆的是，，它的背上還長著一對伸縮自如的翅膀呢！看！天下第一神偷正偷了神舟九十九號的設計圖正往“飛鷹３０號”逃去，公安干警正乘著“赤兔馬”緊追不舍。飛鷹３０號“嗖”地一聲消失得無影無蹤，“赤兔馬”不甘示弱，展開翅膀像箭一樣向飛鷹３０號沖去，公安干警丟出網彈，把神偷捉住了。他立刻跪地求饒。

　　三十世紀的馬真了不得，我期待著這神奇的馬提早出現。

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