我的小馬作文（通用6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的小馬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小馬作文 篇1
交作業是學生一天中非常平常的一件小事情，可讓我這個 “小馬虎”做的話，那可能就會弄出天大的笑話，也許會讓你笑掉大牙。
有一天，我來到了學校，第一件也是最重要的事情便是交作業了。我是英語課代表，所以還要收齊全班的作業并登記，然老師。我每天都要去向組長要作業，這個工作本來不用做，可誰叫每天讀都有人拖拖拉拉的呢？而且我又最容易在這個時候出錯誤。
今天，就在我要作業時，數學試卷發下來了，發試卷的人沒放在我的座位上，而當面給了我。這下可好了，我看了一下便和登記表放在了一起，繼續向同學們要作業，結果打鉤全打在試卷上了，可當時我還渾然不知，等我回到座位上才發現，把鉤重新打一遍，然后把試卷亂塞一氣，沒過一會兒就出操了。出完操，我立刻去交作業。我一路小跑進了老師的辦公室，跟老師說了未交作業的同學名單就走了。沒想到上第一節數學課時，意想不到的事情發生了，老師讓我們拿出試卷，我突然忘記剛才放哪兒了，我把可能放的地方全搜了一遍，但沒有發現任何“線索”，這下我可急了，真恨不得找一個既能找到東西，又可以在一秒鐘內就可以回來的機器人來幫助我。三十五分鐘終于過去了，我一瞪椅子以光的速度奔老師的辦公室，我當時沒想后果，把老師的辦公室翻了個底朝天，但還是沒找到我的試卷。這時我的心都快跳到嗓子眼了，因為連我認為最可能有的地方都沒有。我很沮喪，但我仍沒有放棄，繼續到教室找，找了一個上午還是沒找到。但就在中午我要把課桌里上午的教科書換成下午的時，卻看見那張試卷悠在悠在地躺在課桌里，我那顆焦躁不安的心終于落下。
你說我這“小馬虎”馬虎不馬虎？
我的小馬作文 篇2
今天，我獲得了一匹可愛又漂亮的小馬駒。
今天早上，我和媽媽去大潤發買東西，我們買了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。
我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來的，我從貨架里看了好久，才找出這么漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來，就成了非常溫柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱著它，因為悠悠只有22厘米高，我在看書的時候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之后，我覺得小悠悠漂亮極了，我沒有把它當成一個玩具，而是把它當成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！
你知道我為什么要買這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不說你就能猜出來。因為明年就是馬年，商場里很多年貨，有對聯啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚的掛飾什么的，魚為什么有，那是因為年年有（余/魚），關于馬的成語有很多，比如說馬的成語：一馬當先：作戰或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬馬：形容士兵眾多，聲勢壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰奔走的功勞。老馬識途：喻經驗豐富的人。在這里我就不一一介紹了，因為關于馬的成語實在是太多了，不過我覺得馬年應該是個好日子，一馬當先嘛！
我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！
我的小馬作文 篇3
"雛鷹爭章"里面有許多章，保健章、體育章、愛心章、禮儀章··········依我看，體育章就非我們班的馬飛越莫屬了。
馬飛越是我們班體育運動最好的同學了，他是學校田徑隊的一員。有一次，我和他跑步，老師喊:各就各位，預備——跑！只見馬飛越像一支離弦的箭一樣，飛奔出去，一下子就把我挪下一大結，果然和名字一樣，飛越對手。雖然我輸了，但我輸的心服口服。
還有一次，我們在踢足球，馬飛越在吃飯，我們隊已失三球。馬飛越下來了，他看我們隊落后，咬牙切齒、怒發沖冠。然后自信滿滿地說：我一定會幫你補回來的！說著，馬飛越以迅雷不及掩耳之勢往前沖，有一個對手準備上來搶球，馬飛越輕輕地把球往右一挪，擺了個假動作，然后把球從左邊帶球殺了出去，到了球門邊，馬飛越用處吃奶得勁踢出了一個漂亮的火焰射球，對方守門員，膽戰心驚，連球都不敢接了。嘩的一聲球進了！嘩！嘩！不到十分鐘，我們已經五比三了，馬飛越果然是最厲害的`足球小子。
馬飛越，我們大家都叫他小馬哥。小馬哥的一個大腳能開30米的高空；投籃球十有八九是進的；田徑50米只要7.7秒。你說厲害不厲害？
大家看了上面的介紹，是不是很想和小馬哥一起玩呢，我也一樣。你說體育章除了馬飛越，還能是誰？
我的小馬作文 篇4
老媽說：我是一匹慢馬，奶奶說：我是一匹懶馬，同桌說：我是一匹愛耍人的馬，我則自認為我是一匹千里馬。
至于我是一匹慢馬的由來，就是因為我吃飯慢，寫字慢，穿衣服慢，洗臉慢，總而言之什么都慢，這可是老媽對我的評論，如果你是我的鄰居，一定會在每天早晨聽到一曲交響曲：媽媽的催促聲，吶喊聲，還有我慢條斯理的走路聲，就是嘛，這樣才象淑女。
我是一匹懶馬，是因為我出生的時候是寒冬臘月，俗語也就是冬天，我奶奶說：冬天的馬不干活，當然除了吃就是睡嘍。我也這么認為，我覺得人生最大的樂趣就是可以隨時躺在舒服的床上睡大覺。那是多么幸福的事。
同桌說：我是一匹愛耍人的馬，她為什么會這么認為呢？好像是因為，嗯……有一次，我們一塊到公園的歪脖柳樹上玩，她首先爬了上去，我，看著高高的樹，有點害怕，不敢上去，但是又怕她笑話我，于是，我找了一團泥，抹在大樹的根部，讓她“騎樹難下”。同桌在樹上急的哇哇直叫，結果招來了公園的安保叔叔，后來的事就可想而知了。其實，我也不是那么愛耍人了，頂多給同桌的柜櫥里放只假蜘蛛，把她的作業本藏在我的書包里，或者起來的時候抽一下她的凳子，等等。
我自己認為我是一匹千里馬，不僅學習好，畫畫好，體育，寫字，也樣樣不差，你們說我是一匹慢馬、懶馬、還是一匹千里馬呢？
我的小馬作文 篇5
我叫秦書洋，方頭大耳，眼睛小而亮，一笑就瞇成一條線，鼻子高而挺，嘴巴大而闊，我自認為自己很酷，常愛照鏡子。因為我常愛大呼小叫，家人都稱我“大嗓門”。我屬蛇，像蛇一樣瘦、長、機靈、活潑。我的特長可多了：畫卡通、打籃球，喜愛看想象篇作文……
我最大的缺點是—————馬虎，做事丟三落四，上課時愛開小差，馬馬虎虎，人稱“小馬虎”，為此，我吃了不少苦頭。
有一次數學考試，我做完試卷馬馬虎虎地檢查一遍，就發呆去了，但危險即將降臨，我把125X（4+12），錯看成了25X4+12了。老師指著試卷問我怎么回事？我吞吞吐吐地說：“我把125看成了25，少看了100�！崩蠋焽绤柕乜粗遥曇艉孟褚磺�喇叭在我耳邊回響：“看錯了？你的100分就變成了95分，失誤有多大呀！如果工程師像你這樣馬虎，那會造成什么樣的后果呢？唉……”我的臉紅到了耳根，恨不得找個裂縫鉆進去，心想：“我什么時候才能把馬虎這個毛病改掉呀！”
生活中我也很粗心，說起這件事，你會笑破肚皮。放學鈴聲響了，我急忙收好書包排路隊，到了大門口，爸爸上下打量我，問：“你的書包呢？”我摸摸后背，說：“Oh，No No No！��！”這才想起來書包還在教室里呢！我匆匆忙忙地跑到教室里拿書包回家。學生竟然忘帶書包，真丟臉！我自嘲地說：“真是個大馬虎！”
我時時提醒自己，要改掉馬虎的壞習慣，馬虎會給人帶來很多不必要的麻煩。相信我！只要我努力，我這個"小馬虎"，也會變成人見人愛的小男生喲！
我的小馬作文 篇6
戴上花冠，丹丹更漂亮了。
丹丹是匹小馬，是我的小馬。它是我家棗紅馬生的。
那時候，冬天剛過去。從玉龍雪山吹來的雪風，還很冷。丹丹的四條小腿直打顫，毛乎乎的身子緊緊挨著棗紅馬。我想去抱抱它，棗紅馬老用身子擋著。它太溫順了，膽子小得不敢離開媽媽一步。
真正的春天來了！玉龍雪山明朗的笑臉，在藍天下閃閃發光。從山上流下來的小溪，歡快地走過村前的草灘。溪水里漂著杜鵑花、杏花和梨花的花瓣。鮮嫩的牧草，鮮嫩的野花！太陽的溫暖，草灘的芬芳，使丹丹大吃一驚！它嗅著牧草和野花的香味，鼻翼癢癢地抖動著。棗紅馬用頭推著它，鼓勵它去奔跑。
丹丹怯生生地離開媽媽，用前吻輕輕地嗅觸嫩草和野花。突然，一朵粉白小花飛了起來，嚇它一跳。原來是一只蝴蝶。接著又飛來幾只黃蝴蝶和花蝴蝶。它們圍著丹丹忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右地飛舞著，丹丹高興極了。
夏天還沒有過完，丹丹就長大了許多。你看它，通身像暗紅緞子一樣光滑、柔軟、發亮；一雙眼睛寶石般清澈、明凈、美麗，簡直是馬族中的小王子呵！
丹丹成了我的好朋友，也是蘇朗、木嘎、山梅的好朋友。放了學，我們就和丹丹在草灘上玩耍。
我們喜歡打扮丹丹。
采來野花，編成花冠，我們給丹丹戴在頭上，還把一些花串披掛在它的脖子上，拴系在它的尾巴上。我們把它牽到溪邊。它從溪水里看著自己的影子，故意撒嬌，擠眉弄眼，傻乎乎地搖晃腦袋，逗得我們哈哈大笑。呵，當丹丹馱著我們的書包，在晚霞里走回家的時候，別提我們有多快樂了！