關(guān)于三年級(jí)小馬作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)小馬作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小馬作文 篇1
前段時(shí)間，淇爸給淇買(mǎi)了一箱子?xùn)|西回來(lái)，里面就包括一只小馬桶。
呵，竟然還有這種東西，我覺(jué)得挺新奇的。小馬桶真的像一只臥著的小馬，身體是乳白色，頭部是灰色的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的球，頭的兩邊分別有一個(gè)握的把手。小馬桶的肚子里是一個(gè)可以抽出來(lái)的小盒子，可以隨時(shí)拿出來(lái)沖洗，盒子上面有一個(gè)小蓋子。
淇也是這么覺(jué)得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之后，淇就要要撅著屁股坐上去，還沒(méi)洗呢。“勤快的”淇爸立即提起來(lái)，拿去衛(wèi)生間里沖洗了一遍再提出來(lái)。從此，小馬桶就擺在了電視柜旁邊，那里成為了小馬桶的專(zhuān)屬地。
剛開(kāi)始的時(shí)候，淇還是不太習(xí)慣用小馬桶，只是覺(jué)得坐在上面好玩，心血來(lái)潮的時(shí)候就要坐上去，外婆還急著準(zhǔn)備紙去擦屁屁，可以翹起來(lái)一看，一滴尿也沒(méi)有。而淇真的要尿的時(shí)候，就地蹲下來(lái)解決，根本就沒(méi)想起自己也有了小馬桶，要去固定的地方。
過(guò)了幾天，淇終于適應(yīng)了小馬桶，要尿尿的時(shí)候，就會(huì)屁顛屁顛地跑到小馬桶邊，抬起一只腳，跨過(guò)馬背，坐上馬背，偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著馬頭上的球。如果她尿完了，還是沒(méi)人理，她就會(huì)扶著馬頭，向后轉(zhuǎn)頭，說(shuō)著“PP，PP。”那是她求助，希望有人去給她擦屁屁。這時(shí)，自然就會(huì)有人跑過(guò)去擦。
有時(shí)候，小馬桶也會(huì)成為淇的玩具。當(dāng)小盒子里裝了粑粑或尿，就會(huì)被抽出來(lái)拿去洗，這時(shí)的小馬桶更加輕，淇一把抓起兩只“馬耳朵”，提起小馬桶就走，直到自己有了別的玩具，隨手把小馬桶一扔，走了。所以，小馬桶經(jīng)常被淇丟在走廊上，或者是客廳里。
得感謝小馬桶，有了它，淇就不會(huì)到處留下她的尿了，哈哈！
三年級(jí)小馬作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫馬柯涵，他是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑愛(ài)動(dòng)的男孩。他膽子很大，也很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。
有一次，我們幾個(gè)好朋友在小區(qū)得空地上打籃球，大家玩的可開(kāi)心了。“小馬哥”總是把球打的很高，我們幾個(gè)接不住，但是我們沒(méi)有怨言，依然樂(lè)此不疲。越打越興奮，一不小心，“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家，只聽(tīng)“啪”的一聲，窗玻璃被打碎了，“小馬哥”一看闖禍了，撒腿就跑。只聽(tīng)李奶奶大聲喊：“是誰(shuí)吧我家玻璃打碎的，快出來(lái)”！我們躲在外面不敢吭聲，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我們是誰(shuí)把李奶奶家的玻璃打誰(shuí)的，我們都說(shuō)是馬柯涵，媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，又給他爸爸打電話(huà)，把李奶奶家的玻璃修好。
還有一次，在勞動(dòng)課上，“小馬哥”帶頭搗亂，導(dǎo)致課堂上混亂，年輕的勞動(dòng)老師被氣哭了。班主任知道了，發(fā)他回家反省三天，媽媽把他帶到學(xué)校，給老師承任錯(cuò)誤，還在班里寫(xiě)了檢討，據(jù)說(shuō)，他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!
“小馬哥”，希望你以后不要再闖禍了，做一個(gè)善良乖巧的好學(xué)生，不然，大家都會(huì)討厭你的。
三年級(jí)小馬作文 篇3
從前，在一個(gè)深林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹(shù)下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個(gè)舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺(jué)。
一天，小馬正躺在床上睡覺(jué)，做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，給它看了一個(gè)短片，那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會(huì)找食物，被餓死了。不會(huì)做床，被冷死了。不會(huì)找一棵茂密的大樹(shù)乘涼，被熱死了。。。“啊！”小馬被嚇醒了。心里想：呀，嚇?biāo)牢伊耍�好，是個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，這個(gè)可怕的夢(mèng)讓小馬下定決心，一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)干很多事，長(zhǎng)大了回報(bào)大馬對(duì)自己的愛(ài)和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見(jiàn)媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動(dòng)的撲在媽媽?xiě)牙铮f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏鞛槲也俦M了心，而我確是溫室里的花朵，不學(xué)無(wú)術(shù)。” 從那天開(kāi)始，小馬苦學(xué)本領(lǐng)，每天都勤學(xué)苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動(dòng)人的大馬。大馬想：現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)小時(shí)候說(shuō)的話(huà)：“回報(bào)我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來(lái)深林里最好的草來(lái)做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心，關(guān)愛(ài)著媽媽。
對(duì)，這就是愛(ài)的力量，這一家人的后代，會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這種愛(ài)！
三年級(jí)小馬作文 篇4
我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎，可同學(xué)們都叫他”小馬虎。”這是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。
今天早上，當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里根本就沒(méi)帶卷子。
晚上放學(xué)鈴聲一響，他飛一般沖去教室。他竟連書(shū)包都沒(méi)有背就跑回了家。回到家，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)背。他急忙跑回教室，可是班級(jí)的門(mén)已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門(mén)衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門(mén)打開(kāi)后，他拿起書(shū)包跑回了家。可鑰匙還在鎖孔里插著呢。
他這一天馬馬虎虎的， 我不說(shuō)大家也能猜到，老師和家長(zhǎng)都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺(jué)得呢！
我們千萬(wàn)不要像他一樣馬虎啊！
三年級(jí)小馬作文 篇5
小馬自從上次過(guò)河之后，明白了一個(gè)道理：任何事情，都要自己親身體驗(yàn)過(guò)，適合自己的才是最好的。
這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對(duì)岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來(lái)到了小河邊。因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒(méi)想到越往前面水越深，竟然沒(méi)到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會(huì)游泳，再說(shuō)背上還馱著草呢，因?yàn)榻怂桨l(fā)地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個(gè)滑，它整個(gè)身子都沒(méi)入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長(zhǎng)鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來(lái)。
驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對(duì)小馬說(shuō)：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過(guò)河？”小馬大吃一驚，原來(lái)是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒(méi)想到河水也會(huì)漲起來(lái)。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。
經(jīng)過(guò)這件事，小馬又明白了一個(gè)道理：不管什么事物，隨著時(shí)間的推移，都會(huì)有所變化，不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗(yàn)，要去做更多的嘗試。
三年級(jí)小馬作文 篇6
大家好，我叫劉明蕙，我的特點(diǎn)那就是馬虎了。有時(shí)候很簡(jiǎn)單的一道題，我要不就是抄錯(cuò)數(shù)字，要不就是算錯(cuò)得數(shù)。
一天，我正在算一道除法題，是915÷5=？，我一馬虎，得數(shù)一下就寫(xiě)成了315。過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)給我檢查作業(yè)，說(shuō)：“明蕙，915÷5怎么會(huì)等于315呢？”我看了看說(shuō)：“是因?yàn)槲荫R虎的原因吧！”于是，我把得數(shù)改了過(guò)來(lái)。
這就是馬虎的我。
三年級(jí)小馬作文 篇7
從前，森林里生活著一只小馬和他的`媽媽。 小馬每天在外面和其他小動(dòng)物一起玩，有許多好朋友。
一天，小馬的媽媽告訴小馬：小馬，你每天玩完回來(lái)后把門(mén)口的牛奶拿進(jìn)來(lái)。小馬歡快的答應(yīng)了。
有一天，小馬回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)奶瓶上的名字不是小馬，而是小猴。小馬想：小猴應(yīng)該會(huì)來(lái)拿的。于是他回到了屋里。等著看小猴有沒(méi)有把奶拿走。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，半天過(guò)去了。小猴還是沒(méi)有來(lái)拿奶。小馬覺(jué)得小猴肯定很著急，于是，小馬拿著奶，沒(méi)來(lái)得及給媽媽說(shuō)，就沖出家門(mén)，飛快的跑了出去。
他穿過(guò)一條條清澈的小溪，一座座高大的大山，一個(gè)個(gè)安靜的村莊......最終到達(dá)額小猴子的家。他敲了敲門(mén)，小猴子走了出來(lái)，小馬對(duì)小猴說(shuō)，小猴，你家的奶送到我家了，我給你送過(guò)來(lái)了。小猴說(shuō)：謝謝小馬。
第二天，小馬發(fā)現(xiàn)門(mén)口除了牛奶還有桃子，桃子上面有一張紙條，上面寫(xiě)著：謝謝你，小馬、小馬這種互幫互助的精神感動(dòng)了小猴。森林里的小動(dòng)物們都夸小馬是個(gè)好孩子。
三年級(jí)小馬作文 篇8
大家好，我來(lái)給大家猜個(gè)人吧：一張橢圓形的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起來(lái)會(huì)露出來(lái)兩顆大板牙，看起來(lái)還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰(shuí)嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。
就說(shuō)上次吧，音樂(lè)老師讓我們帶口風(fēng)琴。還在家里時(shí)，我一起床嘴巴里就念叨著：口風(fēng)琴，口風(fēng)琴，不要忘帶口風(fēng)琴。我一直就這樣念叨著。沒(méi)想到出門(mén)時(shí)，我興高采烈，把那句話(huà)當(dāng)成了“順口溜”。到了教室，看見(jiàn)大家都帶著口風(fēng)琴，再看看自己的雙手，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)檫@事，音樂(lè)老師把我的名字記了下來(lái)。
還有一次，媽媽給我布置了數(shù)學(xué)題讓我做。我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著，一走眼把加號(hào)誤看成了乘號(hào)，所以寫(xiě)成了“一加一等于一”，媽媽給我指出來(lái)，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！
哎！小馬虎呀小馬虎，這個(gè)稱(chēng)號(hào)總是纏著我，怎么甩也甩不掉。不過(guò)我會(huì)努力改的，加油！
三年級(jí)小馬作文 篇9
森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報(bào)名，報(bào)完名它們各自回家準(zhǔn)備，勤奮的小馬不斷地在練習(xí)，他想用自己的實(shí)力來(lái)獲勝，而狐貍卻在家里叮叮當(dāng)當(dāng)忙活個(gè)不停，原來(lái)它是在發(fā)明超速鞋。
到了比賽那天，它們一起來(lái)到了比賽場(chǎng)外，狐貍對(duì)小馬說(shuō)：“你一定會(huì)輸給我的，哈哈哈哈哈! ”小馬說(shuō)“那可不一定哦。”狐貍又說(shuō)：“哦是嗎？別以為你很勤奮，一下子長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了就能贏我，我可是有秘密武器哦!”小馬說(shuō)：“我不怕，我就不信我不能贏你。”狐貍說(shuō)：“好吧，那我們就拭目以待吧。”進(jìn)了比賽場(chǎng)，裁判說(shuō)：“比賽開(kāi)始，預(yù)備，跑！”狐貍的超速鞋剛開(kāi)始時(shí)大顯神威，但是跑到了半場(chǎng)它的超速鞋沒(méi)電了，這下好了后面的小馬超過(guò)了它，其它選手也超過(guò)了它，最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者，還有跑步第一名的稱(chēng)號(hào)。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要講信用，要用自己的實(shí)力去取勝。
三年級(jí)小馬作文 篇10
森林里住著一只馬媽媽和一匹小馬。有一天，馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一些事情了，去幫媽媽送一袋麥子吧？”小馬把麥子托在背上飛快地朝磨坊跑去。
走到半路，小馬遇到了一條小河，小馬想：“這條河的水深不深呀？”忽然它看見(jiàn)了老牛伯伯，心想去找老牛伯伯問(wèn)問(wèn)吧，小馬就跑到老牛伯伯旁邊說(shuō)：“老牛伯伯河水深不深啊？”老牛伯伯說(shuō)：“水一點(diǎn)也不深，連膝蓋都沒(méi)過(guò)。”小馬就準(zhǔn)備過(guò)河，卻被小松鼠攔住了說(shuō)：“小馬不要過(guò)去，河水可深了。昨天我的一個(gè)小伙伴就是在這條河里淹死的。”這可給小馬惹出來(lái)了麻煩，“我是聽(tīng)老牛伯伯的，還是聽(tīng)小松鼠的呢？要不還是回家問(wèn)一問(wèn)媽媽吧。”小馬飛快地跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)小馬托著麥子又回來(lái)了，就問(wèn)小馬:“你怎么又回來(lái)了？”小馬把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你認(rèn)真地考慮過(guò)松鼠和牛伯伯的話(huà)了嗎？”小馬低著頭說(shuō)：“沒(méi)......沒(méi)有”媽媽說(shuō)：“你自己不會(huì)試一試就知道了。”小馬飛快地跑到了河邊正準(zhǔn)備過(guò)河，這時(shí)小松鼠大聲地說(shuō)：“小馬你不要命了？”小馬說(shuō)：“讓我試一試，只有試了才知道。”小馬安全地過(guò)了河，飛快地向磨坊跑去，送到后又高興地回家了。
通過(guò)這個(gè)故事是我懂得了一個(gè)道理：做什么事情只有自己敢于嘗試，才知道是否能成功。
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