以夢為馬不負韶華作文（精選55篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以夢為馬不負韶華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以夢為馬不負韶華作文 篇1
蔥蘢年華腳踏實地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風破浪！
——題記
夢想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當以慷”的勃勃野心；也可能是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；亦或是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。然而，我們的夢想似乎并沒有以上那些名垂青史的人明確。兒時，我們總想當宇航員、科學家等等；再大些，懂的事情多了，我們就想環游世界；再后來，我們有了一點并不成熟的理智，就希望自己能做一個對社會有用的人；到現在，我們的夢想越來越模糊。甚至，當我們和同伴談論夢想時，只會以面面相覷開頭，極為尷尬的沉默結尾。我認為，我們每個人的夢想可以不那么遠大，也可以讓它當作一個小目標，然而它不可能是“一個億”。但是，它可以是攻克一個只是難點，或是提升某一科的成績，當這些小夢想匯集在一起，帶給我們的將會是驚人的進步和質的飛躍。這就是夢想的奇妙。
夢想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著堅毅的品質，還因為它渴望光明的世界，更渴望證實自己的存在。其實，我們也是如此，我們夢想著自由，夢想著飛翔，夢想著被尊重，也夢想著“指點江山，激揚文字”。可是，夢想的道路不會一帆風順。然而，正是因為夢想的力量，使我們在摔倒后有站起來的毅力，在失敗后有重新再來的勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰士和革命家們，正是因為他們有著一個不約而同的夢想——民族解放，加上他們堅定不移的信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬里長征”“抗日戰爭”“解放戰爭”等等這一系列的壯舉的勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當我們堅定信念去做一件事情時，不管它有多么不可思議，也不管結果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢想的力量。
人的一生，總有一個又一個做不完的夢，它們可以大到不切實際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對前路有些迷茫。實際上，這是對我們的考驗，也是給我們的機會。我們可以在撥開前方迷霧的同時，想象好前方自己想要擁有的風景，并為之努力！不負內心，不負夢想，定能不負韶華，不負人生！
以夢為馬不負韶華作文 篇2
眼前一片模糊，一陣一陣發黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個問題在我腦海里盤旋。一陣風吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理說，跑八百不會使人如此難受，但偏偏我是個例外。體育中考前，學校從上學期就開始了艱苦的體訓，這對我無疑是巨大的挑戰。
初秋的風里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績不理想，但過程總歸沒有那么痛苦。可到了寒風凜凜的深冬，每一陣風刮過，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發誓，我一定要努力訓練，考一個好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學心有余而力更足的狀態，我實在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續。這時候，我卻由于運動量過大導致肌肉拉傷。真是應了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實體會到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，仿佛有無數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著時間的推移，拉傷越發嚴重，腿上所有部位的肌肉無一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個青春飛揚的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場上。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場，我的班主任知道我的成績后，喜笑顏開，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風中凝聚成的。我經歷一番劫難后，實現了我“以夢為馬，不負韶華”的青春誓言！
以夢為馬不負韶華作文 篇3
人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設而已罷了。無論你是誰，寧可去做一個拼搏的失敗者，也不要做一個安于現狀的平凡人。請不要談以前的艱難，只論現在的堅持。人生就像舞臺，不到謝幕，就永遠不要輸！不要把自己活的像落難者一樣，看看前方的光明好嗎？不要去急著告訴所有人你的不幸，因為也不會有多少人同情你，在你身上浪費時間。總有一天你要發現，酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來幫你。漫漫人生路要自己過，你所經歷的，在別人眼里都是故事，也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長本來就是一個孤立無援的過程。你要努力強大起來，然后才能獨當一面。
記得魯迅先生曾經說過一句簡單的名言：“其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”是啊，多么簡單的道理啊。如果要用幽默的語言來講，四肢發達頭腦簡單的人會想，當然啦，路都是走出來的嘛。而另一種人會想：對啊，以夢為馬，不負韶華。有多少路等著你去走呢。怎么可以半途而廢呢？與其做一個平凡人，不如努力一搏，哪怕做一個失敗的拼搏者也罷，總比普通人光榮多了呢。
明星不都是這樣的嗎？記得一位小姐曾經對我說，做明星其實很難的，并不是想象的那么簡單。顏值，素養，人品，演技，歌聲等都要時時刻刻在線。而且明星最容易失業了。也有可能你演技很好，但是還是一個未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒挖掘到。但是許多明星他們并沒有放棄，因為他們有自己的夢想。最近許多人都拿普通的自己和明星來做比較。也有許多自認為正義感爆棚的人說到：“人人平等。”但是我覺得，相提并論不是很好？難道你一個才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎？這最起碼能讓你有前進的動力。，有非凡的信心。
把自己的夢想作為前進的方向和動力，不負美好的時光和美好的年華。這就是它的意思。記住，不能做一條沒有夢想的咸魚。因為你要激發出自己都想不到的潛力，人人實力相等，當然也不要貶低了自己。只要你肯努力，愿你以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇4
總有一些人，兜兜轉轉，最終卻回到原點；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開花落；去無留意，隨天外云卷云舒。
我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。總會有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業，但總會被父母阻擋。父母總會說：“你應該做什么，不應該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好。”
“我這是為你好。”這句心酸而又溫暖的話背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。
也總會有一些人，剛大學畢業就想輝煌，而我想說，“別一出校門就想當馬云。”馬云只是本科畢業生，但他如何成為中國首富，怎樣創造阿里巴巴？馬云的公司歷經的磨難不止五年，馬云創業的時候吃過九個月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門就想當馬云。
當然，有夢想，有遠大抱負固然是好的。你不努力，沒人給你想要的生活！就算你的家庭經濟條件很好，但是它經得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應該努力，去為了自己的夢想而奮斗。
在世界面前，追夢人就是不被世界所了解的神經病。但是，世界仍會溫柔待我。
追風的少年，你知道嗎？張愛玲一生有三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚無刺，三恨紅樓未完。我們千萬不要恨自己曾經從未堅持過。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標，沒有人會陪你走完這一生，也沒有人會陪你追這一生的夢，更沒有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢，何不去追呢？
在社會上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀，荒廢大好的時光。因為社會不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢為馬，不負韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢的少年，從此刻起，我陪你起航！
以夢為馬不負韶華作文 篇5
彼時陽光正好，我們正當年少。
───題記
雄鷹經過無數次的練習，才能夠暢游于天際；彩虹經過暴雨的肆虐，才得以向天空展示獨屬于他的美好；而荊棘鳥從一出生便開始不斷歌唱，卻只為了被最鋒利的那種荊棘刺破喉嚨，而唱出他最動聽的音律。
從蹣跚漫步，到亭亭玉立，或許能夠堅持，便是我做過的一件最了不起的事情吧。
滿目星光，不應隕落。成果與荊棘并生。敢于堅持，不需要像古人頭懸梁、錐刺骨，也更不必像鑿壁偷光一般，而是成為一個敢于堅持的人。當面對荊棘，面對苦燥，面對大山，你是否能像，那依米花一般重生于崖壁。
瞄準月亮前行，即使迷茫也是醉于星辰之間。當你面對挫折，已覺前功盡棄，你向天空大喊，“我什么都沒有了！”不，你還有夢。不要畏懼前途迷茫，有夢在！不要煩惱，前行路上有山石阻擾。有夢在！不要以為付諸東流，前程無望，有夢在！
走下去吧，夢伴你前行。堅持下去吧，“一覽眾山小”的豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠留在最泥濘的路上。志，貴在堅持，不要做那依附樹干的凌霄花，因為一陣風吹就輕易地被攔腰折斷。
以夢為馬不負韶華作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（2）班的梅若龍。今天我能在國旗下發言，倍感榮幸。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的品德感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。在此基礎上，我讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。在藝術的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發我的藝術才華，我的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養了我的情操。
平時，我對自己的要求十分嚴格。每天上課前我總會認真的預習，上課的時候我會認真的聽講，并且認真做筆記。課后的作業，我總會一絲不茍地完成。在閱讀的時候，我不會去盲目的閱讀，而是帶著目的去閱讀。在閱讀過程中，與問題關系不大的要略讀，有關系的要細讀，其中含義深刻的要品讀，這樣可以更便于加深我們對課文的理解。
作為一名小學生，我不但具有良好的學習方法，而且還具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務，對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
一份耕耘，一份收獲。學習和生活以及成長的路是艱辛而漫長的，但我知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”我會用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的未來；我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
以夢為馬不負韶華作文 篇7
早晨五點，鬧鐘響，你抬手關掉鬧鐘又跌回夢鄉。他已經坐在書桌前，開始了一天的學習。
六點，鬧鐘又響，你煩躁地砸過去一個枕頭。他已經背會了一周內所學的知識，預習了當天要學的內容，列出了不懂的問題。
七點，鬧鐘再響，你慌張地從床上爬起，來不及洗漱，你背上書包跑出家門。他早已開始了早讀。
語文課上，面對老師的提問，你茫然地站起來，大腦一片空白，老師搖了搖頭；而卻他十分流利地說出了答案。
數學課上，看到那些試題，你全然沒了主意，胡亂寫上幾筆，便開始左顧右盼；而他時而沉思、時而動筆，最后露出輕松的笑容……
時光飛逝，幾年后，你在工廠做工，他收到了大學通知書。你和他曾是無話不談的好朋友，從此卻天各一方，再無共同話題……
某天夜里，你坐在灰塵滿天的工地上，仰望滿天星光，回憶往事……如果小時候，我也好好讀書，該有多好！可是時間不會倒流。
親愛的朋友們，星光不負趕路人，當努力到一定程度，幸運將會與你不期而遇。
以夢為馬不負韶華作文 篇8
青春，這兩個字眼總是散發著淡淡清香幽情。最美麗青春往往逗留在學生時代，學校就成了我們青春夢想啟航地。很幸運，我遇見了北師大臺州實驗學校，遇見了一段難以忘懷青春，也遇見了更好自己。
時光雖沖淡我剛入初中時些許回憶，卻始終沖淡不了第一節語文課場景。一個帶著黑框眼鏡穿著運動服手里卻未拿教科書老師走進教室，操著一口東北口音，親切地對我們說“同學們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課。”聽著純正東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭那份緊張煙消云散。他形象已深深刻入我腦海。
張老師課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學上課開小差，答非所問，張老師風趣地說“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時發出銀鈴般笑聲。
令我感觸至深還是張老師對學生無微不至關心呵護。當他發現我在課堂上不善于表現自己，但本可以做得更好時，便鼓勵我說“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對或錯，學生天生就應該犯錯，而教室就是你犯錯最好地方。”他一番話，雖融化了我內心怯懦，但仍未激起我如火熱情，我還是未有足夠勇氣舉手發言。后來，張老師會時不時地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺”中央。漸漸地，我發現自己不再膽怯，甚至對老師提問有躍躍欲試感覺，笑臉也時常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見了自信自己。
我班主任是一位年輕男老師，從他走進四班教室那刻起，我感受最多居然是他“老成”。
王老師有堅定“三原則”，其中“不拋棄不放棄”令人感動至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大困難，不管是學習還是生活，四班永遠不會拋棄他，會他風雨同舟砥礪前行。所以，四班一直是個團結友愛共同進步大家庭。
從七年級以來堅持實行小組制度，組長挑人選座位，所有活動都由小組共同完成。這不僅增進了同學間友誼，也讓我們在玩中學，一起分享學習技巧生活技能。
如在學校遠足活動中，小組分工協作更顯團體力量。我是個缺乏體育細胞人，爬山總是落后，心中自然會有放棄念頭，但我五位組員始終鼓勵我，“組長最棒”“我來幫你背包吧”“休息會，我們等你”……就這樣，我們全組齊心協力，吟誦著汪國真“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅定步伐繼續前進，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點就在眼前。
感謝你，讓我感知了團隊力量。
我想，這就是北師大教書育人初心，注重在細微處育人，注重在活動中成長，注重培養全面發展學生。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。“教育遇見美好”，我將以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇9
“今朝懷夢，明日輝煌。心懷夢想，轉身便是暖陽，縱前路遍地冷刺，刺穿的也是懷揣夢想暖流般的血淚。”
——題記
時光荏苒，兩年歷經風雨，兩年沐浴陽光，兩年充滿斗志，兩年為夢而戰，而今終將懷揣夢想，滿腹感慨的走進高三。走進高三，意味著我將以夢為馬，意味著我將以筆代矛，意味著我將奔赴考場，意味著我將描繪自己的人生宏圖。
憶往昔坎坷歲月稠，我質疑過，犯難過，迷惑過，也曾放棄過，但我知道知道平靜無波的人生不是我所要追求的。人生下來便是跌宕起伏的，從來不會風平浪靜，無病無災無波無瀾的人生從不存在，過往讓我要學會取舍，學會自我欣賞，明白“天生我材必有用”人生哲理，擁有“籍要學，便學萬人敵”的無畏無懼勇往直前，學會“修改”人生的點點滴滴，無論好壞。因為我知道我有一個夢，一個美麗而羞澀的夢，我不求大紅大紫，我只想成為自己所希望憧憬的人，我想成為一名文學編輯，我想用我手中的筆，替四萬萬人描繪燦爛輝煌的中國，替那書案前進行“題海戰術”的同學們，編輯一本無關前途只道理想的夢之書。
望今朝崢嶸歲月近，三年的時光轉瞬即逝，如今的我也將步入高三，說不感慨都是假的。但我知道，時間從來不會給我時間停駐，只要生命不止，奮斗一刻都不能停止。因為我相信“星光不問趕路人，時光不負有心人”，走進高三，我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食，不能只是看起來的忙碌，而是真正的努力。
真正的努力是一種明白我在干什么，又能時刻投入當下和其中的自控力，是即使說了很多喪氣話，也會一直努力的生活，努力的變好。我會秉承“只要學不死就往死里學”，哪怕獻身“題海戰術”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個十年啊，從小學到初中再到高中，沒有一刻我們不是為了奔赴理想，奔赴大學。我會堅定自己的夢想，哪怕與全世界為敵，哪怕無人理解，哪怕前程無光，我都會一往直前奮斗不止，因為這就是我的夢，美麗而羞澀。
在蒲公英紛飛滿天的季節里，我的夢想從未曾遺忘，越是身處黑暗越要追求光明，就像海子說的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。因為有夢，所以我欲穿花尋路，直入白云深處。
少年有夢，不為他物，以夢為馬，不負韶華。昨日朝陽不再顯，明日輝煌猶可就，乾坤未定之時，你我皆是黑馬。
以夢為馬不負韶華作文 篇10
青春，這兩個字眼總是散發著淡淡的清香幽情。最美麗的青春往往逗留在學生時代，學校就成了我們青春與夢想的啟航地。很幸運，我遇見了北師大臺州實驗學校，遇見了一段難以忘懷的青春，也遇見了更好的自己。
時光雖沖淡我剛入初中時的些許回憶，卻始終沖淡不了第一節語文課的場景。一個帶著黑框眼鏡、穿著運動服、手里卻未拿教科書的老師走進教室，操著一口東北口音，親切地對我們說：“同學們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課。”聽著純正的東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭的那份緊張煙消云散。他的形象已深深刻入我的腦海。
張老師的課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學上課開小差，答非所問，張老師風趣地說：“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時發出銀鈴般的笑聲。
令我感觸至深的還是張老師對學生無微不至的關心與呵護。當他發現我在課堂上不善于表現自己，但本可以做得更好時，便鼓勵我說：“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對或錯，學生天生就應該犯錯，而教室就是你犯錯最好的地方。”他的一番話，雖融化了我內心的怯懦，但仍未激起我如火的熱情，我還是未有足夠的勇氣舉手發言。后來，張老師會時不時地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺”的中央。漸漸地，我發現自己不再膽怯，甚至對老師的提問有躍躍欲試的感覺，笑臉也時常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見了自信的自己。
我的班主任是一位年輕的男老師，從他走進四班教室的那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。
王老師有堅定的“三原則”，其中“不拋棄、不放棄”令人感動至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大的困難，不管是學習還是生活，四班永遠不會拋棄他，會與他風雨同舟、砥礪前行。所以，四班一直是個團結友愛、共同進步的大家庭。
從七年級以來堅持實行小組制度，組長挑人選座位，所有活動都由小組共同完成。這不僅增進了同學間的友誼，也讓我們在玩中學，一起分享學習技巧和生活技能。
如在學校的遠足活動中，小組的分工協作更顯團體的力量。我是個缺乏體育細胞的人，爬山總是落后，心中自然會有放棄的念頭，但我的五位組員始終鼓勵我，“組長最棒”“我來幫你背包吧”“休息會，我們等你”……就這樣，我們全組齊心協力，吟誦著汪國真的“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅定的步伐繼續前進，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點就在眼前。
感謝你，讓我感知了團隊的力量。
我想，這就是北師大教書育人的初心，注重在細微處育人，注重在活動中成長，注重培養全面發展的學生。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。“教育遇見美好”，我將以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇11
復讀一年，還有不到兩個月的時間就要再次踏入高考考場。這一次沒有退路，這一次將是最后一次。
當老師說要寫“讓明天作證”主題作文的時候。那一下我發現我又過了一年。當初有人問我，為什么要復讀？值得嗎？壓力不大嗎？對于我而言，這不是值不值得的問題，我不想因為自己當初的不以為然而導致我人生的起點落后于他人，雖然這一年成績還是沒有什么太大的起色。但這一年我不后悔，我付出了我得到了。這一年成長了很多，也得到了很多。我收獲了友誼，我認識了一班可愛的人，在年齡上面來講，他們是我的弟弟妹妹，但發自內心來講，他們也像家人。我收獲了成績，在不斷的彌補下，也穩住了陣腳，不至于和去年一樣對自己不抱希望。也變得更加成熟穩重，畢竟壓力很大，全世界都在看著你，不只是老師同學家長，還有自己，我會不斷地把自己跟以往的自己比較，“你怎么還是這個樣子，你怎么還是不求上進，你這樣，你對得起你的父母嗎？對得起支持你的人嗎？”但也正是因為這樣的壓力下，我有了沖勁。
原本計劃著這一次不浪費時間寫這篇文章，草草地把去年寫的交上去就算打發了，但當我翻開去年寫的文章時，我覺得這種有意義的事情還是需要認真對待。
20年的時光，能改變什么？能留下什么？那時候我已經20了，可能不再年輕的容貌，可能不再天真的童心，可能不再純潔的心靈，身邊的人都變得越來越陌生，滿心想的是利益，變成那個討厭的自己，被這個社會同化。但好在有一點永遠在，那就是我們的理想。小時候總是期望著自己快快長大，做一個老師，做一個大商人，做一個律師，做一個醫生，做一個警察，但隨著年齡的變化我們的理想也在不斷地變化，但那終究是我們的理想，尤其是當我們真正長大了，成熟了，那一個理想就定格了。但對于我而言，我實在說不出我的理想和對未來的職業規劃，哪怕這已經是我第二次選擇我的未來。但對于未知的明天，我一直抱以憧憬和希望的心去面對，不管今天有多么糟糕有多么倒霉，我都不會讓這些情緒影響我的明天，因為我一直相信明天會更好，我堅信在一切的黑暗里總會出現那道光指引你前行的方向。所以對于未來，我認為應該勇于嘗試，勇于失敗，勇敢的去面對未來的一切。盡管去努力去拼搏，就對了，不要問為什么？如果一定要問，則答案有很多：你喜歡的東西很貴，你想去很遠的地方，你喜歡的人都很優秀，你要靠自己去得到這些東西，所以你必須努力。
在寫這篇文章時，我突然意識到我的高中生涯即將真真正正的畫上句號了。但所幸我經歷過，感受過，趁這段回憶沒有變成回憶時，我將它記錄保存。我要記住現在的每一次努力，每一次汗水與淚水的交融，讓自己知道這是為了成為更好的自己而奮斗。這樣的生活很辛苦，很累，但拼過就一定不會后悔。未來的我不一定會為今天的自己而驕傲，但起碼我不會恨我自己沒有去拼就放棄。讓明天作證，我對得起我自己。
以夢為馬不負韶華作文 篇12
“鷹擊長空”，魚翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢想——與藍天親吻，與大地相擁，懷有夢想，它便走向了成功。
夢想是石，需要努力才能敲出星星之火。
邰麗華因為有了夢想，便有了自己輝煌的舞臺，一個聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來，美好的生活便從這開始了。
夢想是火，需要努力才能點燃希望之燈。
十年前，他正式辭去公職，創辦網站。他上門向人推銷自己的產品時，經常被拒之門外。這也難怪，因為他身形瘦小、其貌不揚。年少時，他三次參加高考，踏入社會，他幾易職業。這坎坷的經歷更加激起他對成功的渴望，也更加努力。十年后，他的網站成為全球電子商務最好的品牌之一，是目前全球最大的網上交易市場和商務交流社區之一。他的網站叫阿里巴巴。他叫馬云。
夢想是燈，需要努力才能照亮夜行之路。
當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特制的琴凳上之后，優美的旋律從他腳下流出，19歲開始學習用腳彈奏鋼琴的劉偉，困難和艱苦可想而知，但一個這樣沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們為其動容！
“身體發膚，受之父母，記憶力的強弱、學習能力的高低，可能我們沒法選擇。但是，我們可以選擇‘毅力’”。孟晚舟的話語令人發醒。
哪怕前方的路布滿荊棘，也要扯下它編成堅韌的手杖；哪怕一路的風風雨雨會濺上滿身污泥，也要收拾心情重新上路，哪怕溝壑遍地高山阻擋，夢想也要深攥在手中絕對不放，只因為我們擁有青春，有無限的發展空間，未來有無限可能，所以我們敢闖、敢拼，敢于無所畏懼地追逐夢想。
把握青春吧，我們擁有這最美好的時光，我們是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在拼搏！
“歲月不居，時節如流。”在前行的路上，以夢為馬，不負韶華。
送你一輪明月，攜著詩意與青春，在逐夢的大道路上勇往直前。
以夢為馬不負韶華作文 篇13
今生，我會牽著你手去看世界美麗。
——題詞
仲夏夜，仰望天空，望著閃爍星星，我臉上有一種無助感覺。這是距離未來損失。然而就在這時，一個聲音從我心底涌出，語氣溫柔而堅定，告訴我自己把夢想當成馬，不要害怕距離。
夢想是馬。但是什么是夢呢？夢是一個一觸即破泡沫，或者是一面無法觸摸鏡子。不要。夢就是夢。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚飛過龍門力量。它也驅散了生活迷霧，讓人們迎向明亮南風。我也有一個夢想，成為一名學者，文字打交道，用墨水水來化妝。這個夢變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠星星之火。
我總是癡迷于書籍，比如美味食物，每本書都散發出獨特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經常書中人物一起探索生活真正意義。有時候，閱讀《紅樓夢》就像品嘗一個水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時候，當我讀魯迅作品時，我想吃一個麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無憂無慮辛辣。書籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書籍。一本好書總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲香推開了魔法世界大門。
我有夢想，并能解釋它們。小房間總是有一個天地角落，里面“養”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書靈魂，沉浸在書芬芳中。一瞬間，當我發現眼前有一段有趣文章時，我打開筆記，仔細編輯，以理解它魅力。在日常學習中，如果一個人遇到他所愛文人作品，他思想話題就會不斷地出現，他必須忘記吃飯睡覺。古往今來，文壇夜空布滿了星星。這些古詩已經唱了很多年了。他們熱愛先秦時期淳樸純真，陶醉于唐宋詩詞美妙動聽。外國文學，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學會樂觀，塞萬提斯《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真讓我覺得筆如刀，分析世界上各種事物。
追逐夢想并不總是容易。隨著學習加重高考臨近，我有點厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來，發現自己試卷成了朋友，開始尋找課文魅力。這就是我想法，我開始仔細閱讀書中隱藏快樂，一本小說，一組有趣圖片，一堆公式數字，頭腦迅速轉動，筆尖飛舞，知識一波又一波地涌來，充實快樂感覺又來了，這并不無聊。
我經常對自己說，你在成長道路上并不孤獨，文人夢總是伴隨著你，失落悲傷，興奮歡笑，所有苦惱快樂都會充實你生活。
我經常對自己說既然我選擇了一段距離，我只想經歷磨難！
以夢為馬不負韶華作文 篇14
以夢為馬，不負韶華，中考必勝。
現在是北京時間二零二零年三月十三日晚九點整，就在前幾秒鐘之前我收到了一條消息‘現在是文言文背誦時間，您完成了嗎？’
沒錯，是我設定的，我準中考生。手機里是各種學習軟件。在初一二那會，我對自己的前途很有信心，我覺得縣里最好的中學我一定能考得上，自己在用心一點，能去更好的學校。逐漸到了初三，我才知道，是我想的太簡單，我根本沒有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年，出了一件大事情，新冠肺炎，由于傳播過快，死亡率較大，我們全面開始網上教學。但對我有這種學生完全沒用，時間一推再推，我不知道該如何是好，我想考個好高中，不想讓父母失望，但自己卻沒有付出實際行動，反倒是越想越多，后來沒了學習動力。
三分鐘熱度的我，接到開學時間延遲中考時間不變的時候，無疑是非常崩潰的。沒有自律性可言，我需要一個能管理我的人，但是我知道必須靠自己，于是我制定了一個學習計劃，每天晚上聽英語聽力，上完課后中午午休一會開始刷題，下午先看會書然后繼續刷題，吃完晚飯看一個小時電視，開始背書，化學式，英語單詞刷題直到夜里十一點，開始體育鍛煉。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個星期，每每到該學習的時候我內心就想今天太累了，明天吧，就這樣今天推明天，明天推后天的，又過了兩個星期。‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。’
其實我又何嘗沒有努力過，但一次次沒有得到好的結果，我曾出現過無數次輟學的念頭。我開始掉頭發，失眠，走神，甚至感覺自己能聽到別人的聲音。后來去醫院，醫生說精神壓力太大，神經衰弱。母親卻直接說了一句，她哪里來的壓力。或許大概真的是當時不懂事，聽完這些話，我就沒有再好好聽課，然后成績大幅度下滑。
自從那次，母親冠心病發作，讓我去買藥，跑遍所有藥店都沒買到，我就覺得讀書有用，至少以后可以去更好的地方，買到更好的藥，但是前提我得上個好高中，讓母親開心，不過我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。
今年，哥哥高考，我中考，又出了這檔子事，家里壓力更大了。哥哥對我說，你好好考，我應該考不了好大學，你一定要考好高中，不要讓我們失望。我不想讓人失望，我想成為他呢出門在外就能夸贊的孩子，壓力一日比一日大，但是我整天浪費時間，消耗光陰，卻抱怨著自己考不上好高中怎么辦。我不知道該怎么辦。不出意外的話，只有最多一百天就中考了。
我喜歡四川，所以我想考四川大學，我也特別喜歡武漢，所以我更期望能去到武漢大學。夢很多，很長，我只希望自己能夠付出覺得的努力，為實現自己的夢想而奮斗，母親以前過的太苦了，我想給她甜甜的生活。還有一百天就要中考了，我不能放棄，我只能繼續加油，把該完成的的都做好，不該做的不做，不讓別人瞧不起，不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意，考場之上也緊張的不像話，希望自己能改掉這些壞毛病。
剛上初三的時候，政治老師說過一句話“以夢為馬，不負韶華”我們都是最棒的，我們是自己的光，希望我們能前程似錦，金榜題名，中考必勝！
以夢為馬不負韶華作文 篇15
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。都說冬天遇到一個人的感覺是溫暖而不是銀行。謝謝你的出現，溫暖了我整個冬天。——題記
鑫海里有短被珍藏的記憶，滿滿的都是關于你的回憶。三年時光匆匆走過，現在又是1年11月，又是一年冬季，我又想起了你。
縱使時光荏苒應聰聰。咳，我們初見的場景，現在還在我心依然信息可見我們共同走過的路，依然歷歷在目，甘露高一的11月冬季運動會的開始干，跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的面前，遞給我一瓶水在我抬頭的那一瞬間，你溫暖的微笑映入我的心田，從那一刻起，我就想要認識你。其實我知道你只是運動會的志愿者。
世上就有這么多巧合，我們竟然住在同一個小區，而你也在我的隔壁班，后來我們變得形影不離，無話不說，我們也有了同一個夢里想——南京大學。追夢的道路是壓抑枯燥的，而你治愈系的笑容在枯燥乏味的三年里給了我莫大的鼓勵，讓我有前進的動力。都說世間所有的相遇都是久別重逢，往事翩翩浮現眼前。回望我們一起走過的路，母狼發現遇見你一定是我上輩子拯救了銀河系，我到現在都記得我。會被別人誤會哭的不難自己。時你把我的話說:“關系，你還有我在”時溫柔的樣子。幫我解題時認真樣子，為了一個目標拼命努力的樣子……
我們相約南京大學，但不是所有的路都可以一帆風順，不知道是因為私立還是本來就不夠努力，我們在高考中沒有考出自己想要的成績，你對我說我們再來一年吧，明年一起考南京大學，我們一定可以。我猶豫了，對不起，我還是失約了，單位上的壓力呀，得我透不過氣，我害怕再來一年的呀？與更重要的是我知道南京對我來說就是一個遙不可及的夢，于是你自己去了復讀學校，而我來到了濟南你不怪我沒和你一起，反而還要對我說你支持我所有的。選擇我是虎并不怎么適應大一的生活，明明壓力更大的是你，在開學的這兩個多月里，還一直幫我事業生活，你也是唯一一個在我身邊一直陪了我三年的人，你說我怎么這么幸運。在我最好的年華遇到你。
我知道你對南京大學的自戀，而你知道我的不堪，你對我說以后我們一起考研吧，一起去南京那學我們又一次相約那已經大勢和以往不同的是這次我一定不會失約。
微笑，網羅溫暖的風，可以吹走所有的五塊，我們相約在南京到巡山約在一個春暖花開的季節。
青春是我的年華，愿我們可以以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇16
理想有三旬，安身、利群、謀事。發于人，及于群，縱橫古今，指點未來。以夢為馬，不負韶華。
以夢為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩書，卻一生未卻從政報國的夢想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中，從政為官的夢想讓他清醒，讓他堅定，更為他在朝中的生活找準定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗爭背后是對夢想的忠誠。賜金放還，告老還鄉，即使為國效忠的夢想未曾實現，卻將李白來自原野的靈魂歸還，再不必做不愛之事。李白終其一生為夢奮斗，夢想是他活著的動力，是成就千古名篇的契機。夢想遠大，虛無，才更值得追求，傾注余生。以夢為安身之道，成個人之志，則好。
以夢為利群之方。國父孫中山，以其為民眾謀福利的夢想馳騁民國三十余載。他棄醫從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領導辛亥革命到國共合作，從民國建立到護國戰爭，孫中山始終以利群利民為準則，不忘初心，不棄夢想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢想是探索，是渴望。是孫中山的夢想激起千萬民眾的覺醒，是千萬民眾的夢想扭轉了民國黑暗的政局。千古變局，始于夢想。以夢為利群之方，成社會之變，則好。
以夢為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無疑為中國制造添上光鮮一筆。這項長達十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢想為信仰的年輕人做出的貢獻。總工程師曾說，數百數千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過、打敗過他們中的任何一人。因為夢想，所以有了奮斗的方向，因為夢想，所以對自己的團隊無條件的信任。不只夢想做出一項世界都不看好的工程，更夢想為中國增添榮光。于是扛住壓力，挑戰不可能，實現國之突破，使中國屹立于世界頂峰，這皆是由夢而起，一切生于夢想。以夢為謀事之策，成國家之途，則好。
從盛唐到民國再到當下，從個人到社會再到國家，無不因夢想而更美好多姿。夢想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現實的唯一途徑，是客觀世界存在的源頭。忠于夢想，便是忠于更好的未來。
夢想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢為馬，終將不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇17
六年的時光，對于世界而言，很小；六年的時光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長長的六年里，我們度過了快樂的小學時光。同學們共同度過的日子，無聲無息地消失在時間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無數的美好回憶。
忘不了，那書聲瑯瑯的教室。每個清晨，同學們陸續抵達教室，用悅耳的讀書聲開啟嶄新的一天。王老師帶領我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長恨歌》、《岳陽樓記》等千古名篇，于是，我們的書聲中溢滿了清清古風，我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內心深處，王老師已經為我們播下了傳統文化的種子，使我們的文化素養有了生根發芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場。運動會上，同學們走出教室，奔向操場。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待著運動員們的精彩發揮。看啊！跑步運動員如離弦之箭，跳高運動員似騰云駕霧，運動員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創造出了無可匹敵的奇跡!
忘不了，上課時同學們的專心致志。同學們全神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書寫知識的粉筆上，享受這生動活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識蘊含。我們求知若渴，在學習的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時老師們的不遺余力。無論在什么課程中，老師們都傾其所有，無私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們為了能夠讓我們及時解決學習中的問題，常常放棄自己的休息時間，為同學們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無邊。一切的美好已成過往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業了，但是，畢業不是結束，而是一個新的開始！愿我們每一個人都能以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇18
當人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無數的血肉！題記
少年有夢，國猶可期。梁啟超先生曾言：少民年智則國智。青少年是一個國與民族的，肩負著的，是新時代的奮斗著與創造者。我們有責任更應有能力為祖國建設添磚加瓦。而豐滿我們羽翼的方式，在現階段，就是學習！唯有學習，才能讓我們在這個迅猛發展，知識爆炸的時代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來實現偉大復興的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像薦文所說，整個世界都在，你憑什么不努力？疫情當前，長達四個月的居家學習是否摧毀你的意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實基礎？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來著猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關閉，聽好每一課，做好每一份。或許看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經之路。清楚上的塵埃，榮光會照亮最初的。望我們歸來，仍是那個勤奮上進，未來可期的少年。
欲靜而風不止，子欲養而親不待。在萬籟俱寂的黑夜，臺燈下溫馨卻又的橘色燈光見證了殷切期望與無微不至的關懷。如露，滋潤著我們疲憊的心；又如明燈，點亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來贏得更好地發展機遇，亦是對父母最真切的回報。
每一個不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時節，風過林梢，驕陽正好，地平線在每個明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫上一個感嘆號！
以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇19
這是一篇致二十年后的自己的文章，也不知道二十年后的自己還能不能找出這封已久、掩埋在記憶深處的信，還能不能記得現在這個涉世未深、滿懷憧憬與夢想的女孩，總之，我想先對你說：希望你一切安好。
那就跟你分享一下我最近的生活吧。離高考還剩兩個月不到的時間了，我正處在這個關鍵的時間節點上，一大半是悶頭學習一門心思想考出最好的成績，另一小半卻也開始悄悄憧憬著自己未來的大學，以及大學四年的生活。二十年后的你已經經歷了許多，本科、研究生、工作、結婚、孩子……但目前的我好像連選個專業都這么困難，我想學管理類的或學法律，但是還是要先好好提升成績才能選到自己心儀的專業啊，所以，一定要加油沖啊！
那關于我的職業，我的職位以及我想過的生活，現在的我也想提前跳一下，充當一下預言家，看看是不是能準確預測成功呢？嗯…我覺得我可能會成為一個女強人，律師或者是公司高管。因為我就是一個比較雷厲風行、干練的人，身邊也有同學說我比較有“威嚴”，并且說話能使人信服。當然，首先也要先拼命干才能在三十多歲達到這樣的一個高度，本碩連讀是我十年間的目標，一定要在讀書期間多出來實習，早日積累社會經驗，這樣才能更快的長成自己心目中高管或者律師的樣子。想知道你的收入現在有多少了？你又是否是在辦公桌前喝著水看到這封信的呢？現在的我對你真的有著很多很多的好奇，我想，那是我對未知事物的一種了解欲望吧，其實有時候還真想搭乘時光飛機去看看未來的自己，但我當下最主要的目標還是要參加高考，考出最好的成績，才能為未來的自己打下堅實的基矗
現在躺在床上的我，剛剛因為疫情的緣故在學校封閉了十幾天回來，下周二就佛二模了，我們這屆高考生，可能還要經歷佛四模呢，你想起生于非典，考于新冠的那年的高三生時，是不是還會感慨一聲那時既緊張又期待的自己呢，但不管怎樣，希望二十年后的你也一定要生活得瀟灑開心，面對眼前可能出現的茍且也要果斷處理，保持自己對生活的態度！
我這篇文章的標題，也是我對你，對未來的自己最好的祝福了，以夢為馬，不負韶華，希望兩個月后的我能成功的邁出自己人生的第一大步，滿懷希望的走向下一個路口，不管怎樣，大步沖吧！姑娘！路還很長，你要堅持奔跑！
以夢為馬不負韶華作文 篇20
初三，一個美好而又緊張的時期。我與它在某個清晨，相遇了。
教室里的同學們不如往常一樣吵鬧，來自中考的壓力席卷著整個班級。我們心懷自己的夢想——考上理想的學校，伴隨著對未來的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認真向前邁進著。
我們開始為了一道題爭得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無聲，同學們都在集中精神溫習著功課，不愿放棄每分每秒在校學習的機會。
先前溫和的老師也突然嚴肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識點精簡，以方便供我們溫習。有時又放棄自己的課間休息時間，向同學們繼續傳授自己所知道的全部。有時就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點的授課時間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺上道出一縷芬芳。在完成自己的任務后，才用一杯溫水給自己續航。
補習班的結束并沒有意味著休息，我們常常在課后，交流著課上所學的知識點。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個單詞。
學習的同時，體考也如攔路虎一般向我們襲來，它昭示著我們在學習的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽暴曬，在考場上的我們依舊堅持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭上游，爭取著那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長，養成做事全力以赴的良好習慣。經過初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇21
今天是我們的新開始
昨天，我們以一中分校的學子為榜樣，進行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開始。我們需要邁好這關鍵的一步。
現在是早讀時間！我急忙拿出語文書，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知動力在何處，但“無一人不學習”，顯現出了一副必勝的氣勢，我們都在努力！每個人心中都存著那段話語。“一分耕耘，一分收獲”，耕耘、收獲始終是成正比例的！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表揚榜，還是唯一一個老師不在場的班級。聽到這里，我心中充滿了歡喜和自豪，我們會更加努力的！
第一節語文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學們做互動。令我們感到驚訝的是，暫時落后的同學也積極參與。我們都還沒來得及做心理準備呢！只見他們大大方方走上講臺，用哄亮的聲音講注釋，真的一點不比優秀同學遜色，倘若評選“激情課堂”的班級，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時落后”的同學也屢屢受到表揚，這驚人的進步速度值得讓每一個人稱贊。長期堅持下去，他們又會與優秀者何異呢。愿他們持之以恒，努力成為優秀者，加油！
這，是我們邁好了第一步的標志，我們為“開始”畫上了圓滿。一旦開始，我們就決不會松懈，更不會停止。每一天都要元氣滿滿。
以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇22
《狼王夢》這本書大家都特別喜歡看，這本書的作者是沈石溪，他可是我們中國的動物小說大王，所以內容特別精彩。
書中主要有夢想當狼王的黑桑，他的妻子紫嵐，還有他們的孩子黑仔、藍魂、雙毛、媚媚，以及狼王夏洛等。
大概看過這本書的人都認為紫嵐是書中的主角，而我不這么認為，我覺得黑桑是主角，雖然黑桑在第一章中就被野豬頂死了，而我認為他其實并沒有死，雖然他的肉身沒了，而他的愿望卻被他的妻子紫嵐永遠記在心里，那就是當一名狼王。所以紫嵐把完成黑桑的愿望都寄托在了自己后代的身上。
可天有不測風云，她的三個兒子陸續死掉了，只剩下媚媚，于是紫嵐把黑桑的夢想又寄托在女兒媚媚孩子的身上，她希望這其中的一只能在未來當上狼王。
紫嵐夢到黑桑來接她，所以知道自己的時間不多了，為了不讓黑仔被金雕抓走的悲劇再發生，紫嵐決定用最后的生命換來狼崽們的安全，最后與金雕同歸于盡。
讀完這本書后我不但知道了許多關于狼的知識，更可貴的是為狼那種在充滿挫折的環境中堅強不屈成長的經歷所震撼，我們要像狼一樣勇往直前、義無反顧，而且還要有犧牲精神。
以夢為馬不負韶華作文 篇23
夢想，是什么？
小草的夢想是茁壯成長；樹苗的夢想是長成參天大樹；幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么？
以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權的老板……現在，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經偏離了軌道？未來，是否還會有人想起自己最初的夢想？
正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的嘲笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎？既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢？雖然我們沒有所謂的先天優勢，但我們可以靠后天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”追夢固然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現。
“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現實生活中所不能實現的.一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想卻是真的。
有夢想固然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區別呢？有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才能稱之為勝利者。
馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”我們已經是初三的學生了，是即將參加中考的學生了，我們應該清楚自己學習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們現在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。
愿我們以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇24
“優秀少先隊員”的榮譽來之不易。進入四年級以來，班里為了推選參加學校第十二屆“十佳少先隊員”競選名額，開始在班上進行海選，對同學們三年級的表現進行綜合考評。在上一個學年中，我的收獲還真不少！我是三好生、優秀學生干部、奧數三等獎，而且書法、琵琶都是我的專長！整理出一摞獎狀，我信心滿滿。不出我所料，經過層層篩選，我以綜合考評分全班第一的成績沖出班級……
入圍了第二輪知識競賽，我便開始加緊備戰。只要一有時間，我就拿起少先隊知識或百科知識寶典讀它三五題。午間，老師會讓我和另一位參賽選手一起互檢準備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺邊面對面地坐著，不是你問我答，就是我問你答。有了同伴，我準備得更有興致……
在家里，媽媽經常檢查我的復習進度。晚上睡覺前，我都要向媽媽背誦五題有關少先隊的知識；而早上，媽媽會打開人民日報，讓我聽“新聞早班車”。苦心人，天不負！我第二輪知識競賽考了87分。老師說，這成績單從四年級的同學來看，已經是第二名了。但由于競爭對手還有五六年級的學長，我就這樣止步第二輪的競賽，無緣第三輪提案發布了。真是強中更有強中手啊！
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎現場。此時，我無比激動，學無止境，我愿以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇25
感謝這四年里我遇到的每一位老師，尤其是我的班主任華老師，他們為我們的求學之路打下牢固基礎的同時，也在教會我們成為善良、真誠、永不放棄的人。感謝我的同窗好友們，回望這一段難忘的初中時光，我們在操場的陽光下盡情歡笑，在教室的課桌旁揮灑汗水。·在學院的每個角落，都殘存著我們的身影，包含著我們的回憶。我深愛著桃李園，在這里，我收獲了友誼，收獲了知識，收獲了成長。我為自己身為一名桃李學子而感到驕傲。
當然，在這里，我也要以一名過來人的身份給學弟學妹們一些建議與經驗之談：對于六年級新生來說，進入初中意味著走出舒適圈，開始與陌生的同學和老師相處。但告別與重新開始是人生必然要經歷的過程，不妨試著敞開心扉，你將會結識陪伴你未來四年的摯友與導師。初中相較于小學確實意味著更繁重的學業壓力，同學們在注重語數英大三門以及之后會接觸到的物理化學以外，也不能疏忽了地理，歷史，政治等科目。一名真正優秀的學生，必然是各科全面發展的。對于初三的推優和自招有意向的同學最好盡早準備起來，多參與相關的活動與競賽。
同學們，我們在求學的道路上都即將進入嶄新的階段，祝大家都能實現自己的目標！以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇26
“少年智，則國智；少年強，則國強”《少年中國說》道出了國家興盛，源于少年的真理。而作為新時代青少年的我們也深知肩上責任重大，不敢松懈一分一毫。
尋夢
關于夢想，似乎有成千上萬的比喻句，但什么讓我們擁有夢想呢？小時候，父親總愛給我講英雄故事，所以在我看來英雄不同尋常，他們身上總會散發著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅毅，黃繼光奮勇向前的執著都讓我心里萌發出夢想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢
70響禮炮響徹云霄，70載風云變化，國旗護衛隊官兵護衛著五星紅旗，邁著鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來，我雖無緣1949，卻可以幫你們見證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的浸潤，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。
想要開啟這段旅程，我必須撿起曾經丟失自己。現在的我已是高三的學子，離夢想成真似乎也只有一步之遙，但曾經幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著青春的活力但是卻少了一份執著與堅毅，總是幻想著達成夢想后自己的模樣，卻忘了夢想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩。現在我想重拾那個不達目標不罷休的自己，只為以最優秀的姿態穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國旗敬一個最美的軍禮。
以夢為馬不負韶華作文 篇27
說出來被人嘲笑的夢想，才有實現的價值。
——題記
每個人在年少時，都會有著屬于自己的夢想。夢想會在自己的心底生根發芽，最后長成一顆參天大樹。怎么實現夢想呢？最好的辦法就是讀書，讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著要實現夢想，卻不付出實際行動。拿什么去實現你那所謂的夢想？現在的努力，是為了以后實現夢想而做出的鋪墊。
時光不負追夢人，我們的內心懷有詩和遠方。但現實往往都是很殘酷的，在通往夢想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會遭受質疑，嘲諷，辱罵……但沒關系，熬過這些艱難的日子，迎接你的就是似錦的前程。
在這個風華正茂的年紀里，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都說學習苦，學習累，學習太難了。可是，你知道嗎？你背不出來的英文單詞總有人能背出來；你絞盡腦汁也解不出來練習題總有人能解出來；你所以為的終點可能只是別人的起點；大家都在朝著夢想努力奔赴，你怎能甘拜下風？
夢想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書。如果你做到了，那么恭喜你，你離夢想又進了一步。這世間唯有青春和夢想不可辜負，趁我們年少，放手一搏吧！
讓我們以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇28
一晃十二年過去了，我們寒窗苦讀的生涯似乎快到了盡頭，不少同學已經開憧憬著他們的大學生活或是以后的人生了。然而現實中學習所帶來的無盡的痛苦與壓力似乎又讓他們陷入了迷茫，停滯不前。因而接下來我愿向大家分享一些學習方法，希望能對大家有些許幫助。
熬夜真的好嗎？
進入高三，有許多人認為真正到了拼命的時候了，于是開始了一件自認為十分合理的事開夜車。他們花相當一部分精力在晚上，并且給予厚望，包括我。在剛搬入后樓的一段時間里，我就是如此。但很快我發現，在晚上學習時，自己的效率并不是很好，經常伴著睡意，而到了白天真正應打起精神的時候，卻也是十分昏沉。
我發現，如果把白天精力不好的時間集中起來，會遠比我晚上熬夜的時間更多。于是我果斷放棄了熬夜，盡早入睡。我在網上查詢過一些數據，像北上廣那些教育發達的地區，學生睡眠時間普遍較長，就是連衡水中學，也有近八個小時的睡眠時間（晚上10：30早上5：30，中午1小時）。雖然我不敢保證所有人都不適合熬夜，但如果你熬夜后白天狀態確實不好，請你不要熬夜，把精力集中在白天，也許效果會更好。
任務清單，按時完成
這是我最新學到的一個好方法，我也感覺十分好用。畢竟進入高三，作業還是蠻多的，有時會忙不過來。因此我建議可以有一個日程計劃本，寫上當天你要完成的作業與你自己想寫的作業，提前進行合理的時間規劃。不要覺得寫計劃太麻煩，寫出計劃，你才能井井有條的學習，而不是寫完一樣作業后，思考半天我接下來應該去寫什么。制定計劃的時候，不要把計劃寫太滿，留出一些緩和的余地，因為經常會有一些印發的卷子或臨時的作業，你應該根據自己的情況去增改計劃。在寫完計劃之后，就要去一項一項執行了，每一個任務的完成，都是對自己的一種肯定。
合理做題，高效刷題
有很多人問我，你是不是做了特別多的題才考好的，而對于做題這件事，我覺得題得多做，但也要會做。我偏重于總結，寫完一道題，如果不從中得到一些方法技巧或是總結點出知識點來，我還是很過意不去的。我比較注重題后對照答案，反思自己思路的過程，這會花掉我近三分之一的時間。另外，題量與難易程度要根據自己的情況而定，不要好高騖遠。安分地做你自己水平范圍內的題，再做提升，畢竟高考還是以基礎為主。
總之，都已經進入高三了，那我們就要全力以赴，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”還有一百八十多天了，愿各位以夢為馬，不負韶華，共勉！
以夢為馬不負韶華作文 篇29
以夢為馬，不負韶華！
進入了新學校，我們也有了新的理想與目標。老師、同學、自己，我們都不熟悉。在這里，夢想如潮水般涌來，你可能不太適應，慢慢就會習慣起來的。我，我們，都站在一個新的起點，同一條起跑線。在一個新的地方，也有了一個新的名字，叫做中學生。
起點雖新，昂首向前。我們來了一個新的起點，我們不再對過去耿耿于懷：過去成績好，現在不要驕傲自滿；過去成績差，現在也不要自暴自棄。初中，你可以失去過去的成績，也可以贏取未來的驕傲。一切，都要看你有多努力。在初中，要比以前更努力，不要沉緬于過去，要鋪好未來的道路。
改進方法，與時俱進。初中和小學不一樣了。小學時，老師手把手地扶著你將一個知識點說了又說，將一個問題在黑板上寫了又寫，一小節，能上幾天。初中不是這樣了，初中老師不在一些問題上反復琢磨，問題只講一兩遍，其它完全靠你自己下課去研究。可千萬不要去說老師不關注學生，他們只是讓學生學會自主管理，有問題去問老師，老師也會幫你解答。
與書為友，書香人生。我們的世界離不開書，不看書的人只能擁有自己的一個世界，而看書的人卻可以通過自己的眼睛去觀察別人的人生。是的，書是人類進步的階梯。
學貴有疑，疑則進也。學習貴就貴在疑問上，不能一直跟著別人的思想走，也要有一些自己的想法，你可以去問老師，問同學，問家長，這些都是學習解決疑惑的好途徑。
收獲友誼，四季常青。跟同學處好關系很重要，當你在學習上有困難，可以向成績好的同學尋求幫助；當你在生活上有煩惱，可以向知心好友去傾訴，多一個朋友總比少一個朋友來得好。
自我約束，自律自強。中學生了，一定要自已管好自己，每個人都能做到的話，課堂會更加安靜，學習更加輕松，學習習慣好了，成績自然也就好起來了。人越長大，越懂得自我約束的重要性。
陽光體育，增強體能。好學習的前提是好身體，身體一定要好，學習時才會更有精神，有更好的學習狀態，這樣學習起來就會事半功倍，不會感到疲憊。
心有金剛，永不言敗。外表柔軟，內心有一顆金剛心。學會對批評、不好聽的話態度上重視，慢慢改正，然后從心理上慢慢消去這些話對自己的負面影響。人生路上總會有挫折和失敗，但人生只要努力過，就無怨無悔。有一顆金剛心，面對失敗哂然一笑：我不后悔，因為我曾經很努力過。
以夢為馬，不負韶華。學習和生活的路上沒有捷徑，需要你不斷披荊斬棘，勇往直前。
要想仰望星空，必須腳踏實地！
以夢為馬不負韶華作文 篇30
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。——題記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績報考了北大考古系引發了網友熱議。
愛我所愛，想我所想，為夢想拼搏，不問來路，不問歸途，只向著目標前進。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著目標靠近。
同樣我理解網友的想法，為鐘芳蓉著想，為她的家人著想。覺得她選擇考古系給家庭帶來負擔，而且畢業以后也賺不到錢。但是，“沒錢途”并不是“沒前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒錯。甚至敦煌研究院名譽院長、“國家榮譽稱號”獲得者樊錦詩得知此事后，寫信鼓勵鐘芳蓉：“不忘初心，堅守自己的理想，靜下心來好好念書。”
她的選擇是出于對考古學的熱愛，做熱愛的事，是沒有什么錯的，我們都有夢想，難道就因為它偏，冷門就放棄嗎？那么你的夢想就太廉價了，我們的確應該根據實際情況選擇未來的路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒有理由不去，也沒有人可以因此指責她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識，責任擔當意識，是非常正確的。當代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應該鼓勵她，而不是一天天只想著“錢途”。
冷門專業也能一樣創的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”古人早就告訴我們要堅持自己的夢想。不被他人左右，一心只追求自己的目標，在任何時候都是正確的。
我們應堅持自己的夢想，抓住每一次向著目標靠近的機會，只有以夢為馬，才能不負韶華、不負青春、不負自己的努力！
以夢為馬不負韶華作文 篇31
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長風一吹，野草就連了天，此時此刻，此情此境，少年的夢想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢，不應止于心動，更要付之行動。
人活一輩子總是要經歷很多的，我們的青春不是拿來虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花。活在未來，不如著眼當下。在夢里想做的事，醒來后就要努力去實現。
夢想之所以成為夢想，是因為在實現夢想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”每一個成功者都曾經歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢想而苦苦掙扎，努力堅持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對于現在的我們來說，好的高中就是我們的夢想和未來，中考是無情的，無來由的長吁短嘆不會改變故事的結局，所謂的命運也不過是失敗者的借口、成功者的謙辭，當我們將心中所愿化于當下行動，一步一個腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽由人，得失不論。看著前方，滿懷希望，所向披靡，汗水并著淚水滑過時留下深刻的痕跡，那是我們為成功鋪就的道路。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時間的流逝全在不經意間，等到自身達到了別人已有的高度時，別人的高度對于我們來說早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來的明天；你厭惡的現在，是你想方設法也回不去的曾經。與其悵然若失，不如躊躇滿志，所以，從現在開始，以夢為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫卷。
以夢為馬不負韶華作文 篇32
“你每天起床之前有兩個選擇，要么繼續趴下做你沒有做完的夢，要么拉開被子去完成你沒有完成的夢想。”陽光不會撒在每一個地方，陰暗面一定會有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著。清醒時做事，糊涂時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考。努力學習，關心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會站在那里等著我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無所有。
有時迷茫，有時頹靡，有時總把自己淹死在付出了卻沒有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點，想一想，究竟哪個更痛苦：努力還是后悔？我們說，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。
我們說，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說，最重要的不是結果的勝利，而是這過程中用盡全力的拼搏。輸的人說什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。因為我知道我別無選擇沒有退路，所以我會無所畏懼一往直前。我知道，我一定會贏。
哪怕摔倒，爬起來繼續走；哪怕失意，整理一下重新出發。我相信上天是公平的。現在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場，戰個不眠不休！
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風起時揚帆，船是不會前進的。世上沒什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇33
時光荏苒，白駒過隙，又是一年畢業季，只愿以夢為馬，不負韶華！
題記
坐在教室窗邊，太陽已經要落下了山去，紅暈了大半塊天，時不時有幾只鳥從窗外飛過，風溫柔的吹著，樹葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書上，只覺得時光靜好。
回頭看了一眼教室里的他們，依舊是清澀稚嫩的面孔，只是比以往多了幾分認真與堅定，嬉笑玩鬧的聲音逐漸變少了，大家都在奮筆疾書著，嗯，我知道他們都在為心中的夢而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便來到了初三的末尾上，不由得從心底里感嘆，時光又悄悄地從指縫中溜走了，回想這三年來的所得所獲，只覺得慚愧，又是白白蹉跎了三年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識卻是越來越多，不由得從心底里感到惶恐，昔日的小伙伴們，一個比一個優秀，不知從什么時候起，自己竟與他們拉下了那么大一段距離。
經常學著學著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來究竟是怎樣的，只覺得內心充滿了迷茫，每當想要放棄的時候，腦子里的夢想便沖了出來，像是在告訴我：你自己許下的夢想，有什么資格要放棄，你不堅持下去，又怎么知道會不成功呢？
是啊，當你的才華還撐不起你的夢想的時候，便更應該拾起書本，努力拼搏，這世間最可怕的事情便是，比你優秀的人也比你努力，馬云曾說過：夢想還是要有的，萬一實現了呢只要我們肯付出努力，付出精力，沒有什么是無法實現的，努力不一定成功，可不努力一定不成功。
青春只有一次，能讓我們肆無忌憚放手拼搏的機會也只有這么一次，在如此這般歲月正好的青春里，消磨時光，不去奮斗，不為了自己的夢想而努力，那你平凡的生命便只會顯得更加平庸，碌碌無為。
阿·安·普羅克特曾說過：夢想一旦被付諸行動就會變的神圣只要我們肯努力，肯付出行動，再難的目標，在大的夢想都會有可能實現，世上無難事，只怕有心人，趁自己現在正值青春年少，無所牽掛，放手去拼搏一把，為了實現夢想，為了青春無悔。
之前有看過一句話：不要怕別人看不起你，就怕你自己不爭氣，別人怎么看你無所謂，重要的是你自己怎么看，當你停下來的時候，不要忘了，別人還在奮斗，所以你要拼一個春夏秋冬，贏它一個無悔的人生我們的命運掌握在自己的手上，趁現在陽光不燥，微風正好，以筆為劍，以夢為馬，在這個充滿生機的春天里，播下希望的種子。
七月，我忍不住高興的對你說：我考上了！
后記
以夢為馬不負韶華作文 篇34
在很多老師心目中，我一直是個略有調皮的學生，但幸虧各位老師沒有放棄我，當我堅持不住時鼓勵我；當我狀態低迷時找我談話；當我彷徨錯亂時指引我前進的方向。可以說，是她們幫助我們成長；督促我們前行，砥礪我們奮進！
要說對我影響最大的應該是復學后的一節物理課上，潘衛平老師在課上將我與一名性格沉穩同學進行對比說我過于浮躁走不長遠，就從那時開始我受到了震撼，并且決定要改過自新，令老師刮目相看。
記住拼搏＋膽量是中考的基礎；勤奮＋技巧是中考的必備條件；信心是中考的關鍵。
語文：課外閱讀很重要，但考場的答題技巧相輔更加重要。語文的應試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分，也就是基礎部分，因此點擊務必做到爛熟于心！
英語：學這門科目我還是少了一定量的課外閱讀。上課要認真聽講。而詞匯的積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個小目標：每天背十個單詞等。
理科三門：無非就是多多刷題，形成一種條件反射。考試時要保持心態最關鍵要記住一點就是“我難別人也難”作為桃李園學生，這點自信是必須要有的！
在中考場上，強者是不可估量的，要想出類撥萃，堅定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒有，考前再多的準備也只是徒勞。對于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考的關卡也就打開了。
以上的幾點都是我在初中三年積累出來的，希望能有所幫助。
以夢為馬，不負韶華，加油！
以夢為馬不負韶華作文 篇35
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢為馬，不負韶華。
為什么會有這樣的想法呢？因為今天我們B2班的全體老師點燃了我胸中的激情。一天來我們全班都很興奮，還沒有離校卻又急切地期盼明天的到來因為今天老師們為我們打開了許多扇窗，引我們進入了他們的學科之門，我們都想繼續跟著老師向前走。
還是從早上說起吧！
九月一日，開學了，盡管秋雨綿綿，堵車嚴重，但大面積遲到的畫面卻沒有出現，同學們以飽滿的精神跨進教室。從每一個同學堅定的目光與步伐中，我看到了每一位同學們的自信。一個好的開端就是成功的一半！
每一節課的上課鈴聲都牽動著我們的神經。好奇！激動！興奮！教室門口出現的每一個身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒過另一股沖擊波又來了。
語文老師用他那幾句美麗的詩便將我們帶入了語文的天堂，讓我們感受語言的魅力；數學老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡意賅的教學風格吸引著我們；英語老師告訴我們學習英語的方法，讓我對英語有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的話語讓我們對過去了的冷歷史產生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開了一扇新的學科之門。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學。他們立下的許多規矩沒有讓我們厭煩，而是感受到嚴謹縝密的學風。
這個學校真好，這個班真好，這里的老師真牛！
我們現在為著同一個目標來到高新一中，三年后，我們便帶著不同學校的錄取通知書離開這所學校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進步，我們要以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇36
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
題記
人生好比一場漫長的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學習和生活中，會遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會一事無成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過風雨，才會見彩虹；低下頭看見的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢，那只有努力才是通往夢想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會把夢想推得越來越遠
我有時會想：時間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有著屬于你們自己的夢想！
雖然夢想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實。在現在的時代中，你不努力好好學習將來還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會把我們一步一步送往成功的大門。
有時候更多功績是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢為馬不負韶華作文 篇37
每個人都有夢想，但是能實現的人不多。曾經看過一句話，我希望叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。當時很有感觸，內心洶涌澎湃，決心要好好學習，專心聽講，結果就堅持了不到一個星期。小時候，很疑惑，父母為什么每天都能起那么早，長大了才知道，叫醒他們了是責任。
人一生下來，上天就決定了他的命運，但有的人就是不服命，硬是自己踏出一條路。曾經在朋友圈看過一條，記住了這個故事：小時候，算命的人給我算了一卦，說這小孩長大以后會成為有錢人，我偏不信，每天吃喝玩樂攢不住錢，但是到30歲，我玩兒了一天回到家，看到墻上有一個拆字的，有時候真的不得不服命。他們把這個故事當成笑話，而我卻在深深思考，命運到底掌握在誰的手里。
小時候的我，有很多很多夢想。
第一個夢想是當一名醫生，準確的來說，這不是我自己的夢想，這是父母強加給我的夢想。爸爸是醫生，所以他們希望我也是一名醫生，因為當醫生工資高，拿提成，不擔心不會有病人。每當老師讓我們上來說自己的夢想時，當我說出我的夢想是當一名醫生時，我其實心里會很疑惑我為什么要當一名醫生，后來這個夢想不了了之。
第二個夢想是當一名教師，這也不是我自己的夢想，這是爺爺奶奶強加給我的夢想。因為在他們眼里教師是一名穩定職業，會有雙休日，節假期以及寒暑假，是個不累人的活，但是他們從來沒有想過，我的脾氣不是那么有耐心，現在的教育不提倡體罰，而我的脾氣肯定按捺不住。
再到后來，有了第三個夢想：運動員。父親年輕的時候得過體育。后因為種種原因，而放棄。我繼承了他的良好基因，小時候我在田野間奔跑，父親在旁邊看我，說：“這么能跑真的很像我。”這是他告訴我的。我的體育成績一直是班第一，是男女生加起來的那種，之前學校舉行校外比賽，我很想參加，但是父親潑了我一盆冷水，我有家族遺傳病，哮喘，到我這一輩，已經不那么厲害了，但是他不讓我參加，那時我很聽父母的話，也就沒去。后來參加的一位同學告訴我，站在跑道上，槍響后別人都“嗖”的跑出去，他愣了，跑完后感慨，就省里跑的快的人都這么多，那全國全世界會怎么樣。我沒有說話，以我的體質，連站在跑道上資格都沒有。
第四個夢想：當一名畫師。當我自豪地對父母說，我的夢想是當一名畫師。他們開始驚訝，然后開始阻止我，阻止我去美術班學習，阻止我畫畫。他們認為學這個專業以后找不到好工作，而且認為畫師收入不高。我的夢想就這樣被扼殺在搖籃里。
一切是多么的可笑，兜兜轉轉我又回到了原點，我突然想當一名麻醉師。這是我第五個夢想，學習麻醉專業的人不多，再過20年也不可能飽和，收入又高，但也不是很輕松。我希望我的堅持下去，不要像以前一樣妥協，在我認為他們會同意的，畢竟也是一名醫生。
夢想，夢想，就是夢中所想。
這次我一定堅守我的夢想，讓它開出希望的花朵，回報我的祖國。
我定會以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇38
流年似水，遮留不住，驀然回首間，校道旁的小樹也結果了。六年里，發生了太多太多，最難忘的，是那燦爛的眼眸。
踏進校園的第一步起，心中就多了幾分懼怕，緊扯著媽媽的衣角，望著陌生的四周。任憑媽媽推拉拽頂，也不肯離開媽媽，去陌生的環境，這時，是您，我人生中第一位老師，一雙明亮、閃爍的大眼睛，如深深的潭水，讓幼小的心靈寧靜，嘴角勾起一抹微笑，眼眸射出陽光，融化心頭的冰，立刻覺得您平易近人。再也不害怕。
走廊上從此多了我們的笑聲，天空，湛藍；白云，悠悠；陽光，燦爛。帶來溫暖是這里一切。
是這座校園每一個人，每一件事伴我成長，給我力量，助我成才。如心骨肉，不可分割，然而人生岔路在即，再見，母校！
我一定不負你們的期望，向善向上走向遠方！到了初中，一定要加倍努力，相信“工夫不負苦心人”努力終有回報，不負大家的期望，開拓出一片新的天地。
六年里，發生了太多太多的事情，回首曾經的一切，不舍如波紋在大海般蕩漾；如回聲在記憶長廊中來回長鳴，以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇39
夢想，是一顆星星。和星星一起練習發光，前途未知，但我相信會迎光而來，愿以夢為馬，所行皆坦途。
沒有夢想的人生就像一張白紙，一點點努力過的痕跡都沒有，我們已經不是選擇小角落里的孩童了，現在我們很自信需要一個平臺。其實吧，我的夢想很簡單，希望自己能成為一名優秀的律師，當我看到西南政法大學的時候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的女孩，女孩子不需要被寵愛，真正要的是人格獨立，財務自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強人是多么厲害，但我們仔細想想，她能有那么好的未來，都是因為她有目標，有夢想，有前進的方向，夢想也是一盞燈，在迷失方向的時候照亮前程。
如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛法律的尊嚴！或許在夢里你的未來是如此美好，但現實是殘酷的，父母給予的天賦是基礎，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都夠不著天花板，所以努力是夢想的引路燈。只要你努力沒有什么是做不到的，這個世界沒有那么多童話，也沒有那么多逆襲，一切都是平等的。
現在我需要學好數學，保持住文科的成績，也不能有下滑的現象，完成自己的夢想，成為一名優秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創造出一個屬于自己的天地。
時間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時間一直在往前趕，他不會停留，等你。我們能做的就是暫時的休息下來，然后以夢為馬，不負韶華，再努力地追趕上去。
以夢為馬不負韶華作文 篇40
當童年的紙飛機帶著童真從窗外飛走，書頁上幼稚的字跡被時光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣聲漸漸遠去。
從學校頂部四角的天空看去，沒有烈日炎炎，沒有驕陽似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學期，新的開始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來，唯有以夢為馬，方能不負韶華。此刻的我們宛如一個個剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話語里；存在于“心無旁騖做實業”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時代篇章里。
軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書桌等一系列行為更是讓我覺得高中生活是豐富多彩的。
“向左轉”“向右轉”聽著教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著，起初方隊中還十分亂，但經過教官的指導，大家似乎更有信心，動作也越來越規范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來歌聲“戰士們，聽黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站著軍姿，其實當時的我已經很累了，但教官說過“一切行動聽指揮”即使有苦又累也要忍著。不知不覺一天就過去了，此時我以按照軍人的標準來要求自己，內務整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學到很多，明白很對，豐富自己的世界。
軍訓已經開始了，我們的新學期也恰雨逢秋來到了我們身邊，但軍訓總會結束，我們的高中生活才剛剛開始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來，加油！
以夢為馬不負韶華作文 篇41
人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢如帆，指引著人生的方向。以夢為馬，才能不負韶華。
青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥爭鳴，此為何處？長平山也。
清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長平山上有座簡陋的茅草屋，屋中住著兩個大才之人。二人每日寫詩，著文，品茶，練劍，二人為誰？師徒趙蕤李白也。
“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢想！”趙蕤聽了笑而不語，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著茶水進入杯中，茶香在空氣中彌漫開來。“小李啊，來，嘗嘗師傅剛泡好的茶。”趙蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的品了品，問道：“師傅，您從不會喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過招搖。”趙蕤聽了，似乎并不愿為此多說些什么，問道：“小李啊，你看看這杯茶中的倒影，你可看出什么了嗎？”李白仔細看了看，搖搖頭。
不知不覺，太陽已經高掛在空中，李白看著杯中的倒影，可就是看不出個究竟，急得直撓頭。一陣清風吹過，驚醒了林中正在午睡的鳥兒，給李白帶來了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風微微起了些漣漪，這時水中的倒影出現了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過。
“小李啊，你可看出些什么？”趙蕤笑著走向李白。“師傅，你想讓我看空中的大雁？”趙蕤點了點頭。“哪你可知為何？”李白搖了搖頭。“大雁，忠貞之鳥也，大雁在空中飛翔時，起先都飛得很慢，卻很穩，即使逆風，也從未退縮。當它們能夠穩住自己的時候，它們會奮起直追，飛翔更高更遠的地方。為師今日所泡的茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也。”
李白恍然大悟。“小李啊，你下山去吧！”趙蕤向李白揮了揮手，走進了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒有就此前往繁華的長安，而是在長平山下，專心寫文章。幾年后，長平山下，人盡皆知“趙蕤術數，李白文章。”
這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開了長平山，前往了他尋求夢想的長安。奈何朝中宦官當道，李白無奈離開朝廷，卻依然懷揣著他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫下來“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的千古絕句，李白一生為夢，堅守一世，即便未能如愿，卻不負此生。
愿你我都能以夢為馬，不負你我韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇42
在如今這個快節奏生活的社會，學生整日將自己埋在作業和習題當中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢想”這兩個字，似乎離我們越來越遠。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持著夢想，最終實現了夢想，做著自己熱愛的事。
而說到夢想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張云雷了。
雖說如今張云雷混得算是風生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經了坎坷和心酸。
張云雷出生在當時全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張云雷從小就對戲曲產生了興趣。
后來張云雷六歲時，又拜入了郭德綱的門下。從此說學逗唱伴他入睡，練小曲兒時更是唱錯一個字挨一個巴掌，噴一滴口水挨一個巴掌。后來時間久了，他的付出換來了臺下的觀眾的一陣陣掌聲。
但就在事業剛要起步的時候，他步入了倒倉期，無奈之下他出去闖蕩，但沒有學歷，找不到工作。在這倒倉的六年里，他睡過溜冰場，睡過麥當勞，后來還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業不久，卻又因為意外從南京送客站十余米的平臺墜落，三十多張病危通知書，一百零八塊鋼板。他險些沒從死神的手里逃出來。但他醒來的第一句話卻是問他還能不能上臺說相聲。
后來因為他對夢想的堅持和努力，他又重新回歸了他熱愛的舞臺上說起了相聲。
而如今，也因為他對夢想的堅持和努力，讓越來越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應該以夢為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。
以夢為馬不負韶華作文 篇43
據說沒有夢想的人，就像一條咸魚。這樣的話，全世界可能就會有上千萬條咸魚。不幸的是，我也曾經處于咸魚的行列，但現在不同了，我有了自己的夢想，有了明確的目標，有了前進的動力。
我希望自己能像蔡徐坤那樣優秀。他是一個陽光活潑、積極向上的大男孩。他從小熱愛唱歌、跳舞，為了實現自己的夢想，不斷的努力、拼搏，把眼前的事做好。大多數人看到的是他在舞臺上光芒萬丈的樣子，卻從來沒有想到過他在背后的付出。正因為蔡徐坤這樣的行為，讓我懂得了“吃的苦中苦，方為人上人。”他的堅強、他的永不放棄，成為了我學習的榜樣。
我的夢想是成為和他一樣的人，和他一樣優秀。半山腰太擠了，我希望和他頂峰相見。我從來不會相信那些不勞而獲的童話，真正的強者，會為了自己的夢想，付出自己所有的努力。在今后的時光里，我一定會好好學習，用他的事跡不斷的激勵自己。
花花世界，靜守己心。
不管路途有多少荊棘，我都會為了夢想勇敢的前進。因為我知道“先苦后甜”、“陽光總在風雨后”，我會在那黑夜中，劃出一道耀眼的天際。
風雨兼程，我定不負眾望！你我都未來可期！
以夢為馬不負韶華作文 篇44
夢想很多人都會有，但你們真正群理解它的含義了嗎？夢想它既是夢，又是想。人生有夢想固然重要，但只有夢想，而缺乏奮斗、努力、向上的精神，那么這還叫夢想嗎？
泰戈爾曾說過：“不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現，我們要做的就是：懷揣夢想去努力，靜待美好的出現。”夢想有大的，也有小的，就怕沒有夢想。一個人為什么需要夢想？夢想是黑暗中引領我們前進的光芒，讓我們找到迷失的自我；夢想是一座座大山，阻擋我們前進的同時，又讓我們克服了磨難。
人如果沒有夢想，就是一條徹徹底底的大咸魚，大咸魚都有翻身的時候，而沒有夢想會翻身嗎？人沒有夢想，就找不到前進的方向，只有迷茫地前進，沒有任何精彩的事，就平平淡淡地走完了一生。
美國某個小學的作文課上，老師給小朋友們的作文題目是“我的志愿”。一個小孩子非常非常喜歡這個作文題目，他在本子上，飛快滴寫寫了自己的夢想，他的夢想是：
希望將來自己能夠擁有一座十余頃的莊園，在這片遼闊的土地上值滿如茵的綠草。莊園里有無數的小木屋、烤肉區，及一座休閑的旅館。除了自己住在那里以外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們憩息。
而老師卻在這位小朋友的薄子上畫了一個大大的紅叉，老師要求他從寫。老師告訴他：“我要你寫下自己的志愿，而不是如夢囈般空想，我要實際的志愿，不是幻想，你懂嗎？”小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的志愿啊！”
老師生氣道：“不，那不可能實現的，那只是空想，我要你重寫。”小朋友不妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不會因為任何人？任何原因而改掉我的夢想。”老師搖頭：“如果你不寫，我就不能讓你及格，你想清楚。”小朋友也跟著搖頭，不愿意重新寫，那篇作文最終得到了“不及格”。
事隔三十年后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的莊園度假，盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余。這位老師看見一位中年人向他走來，并自稱是他的學生。中年人告訴他的老師，他正是當年作文不及格的小學生，如今擁有這片度假莊園，實現了兒時的夢想。
聽了這個故事，不知道你們有什么感受。我們每天早晨起來都會洗漱，照照鏡子，梳一下頭發，整理一下自己的衣著。事實上，我們在待人處事上，也需要一面鏡子，只有我們自己才能看清自己的內心世界及自己的夢想未來，只有我們自己才毛病我們每天在做什么、想什么，退步了、進步了，這一切的一切恐怕只有自己內心真正懂吧！
“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標。”夢想揚帆起航，夢想從現在開始，我們就要去追逐夢想，我們即使經歷各種各樣的磨難，我們也要坦然無愿的說“我覺不放棄，我相信我一定會成功的”。失去了方向等于失去了一切，加油，為我們的夢想而奮斗，為我們的未來而努力。
以夢為馬不負韶華作文 篇45
席慕蓉說：“青春是一本倉促的書”。人生也就好比是一場美麗的遇見。
明年我們將懷揣著夢想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天”。
仿佛，昨天我們才剛相見、相識，但不知不覺間，畢業即將到來，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽過了春華秋實，看過了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來，我們這篇文章終于快要畫上了一個圓滿的句號。
那天，我只身一人沿著幾近被黃昏淹沒的小路回家。抬頭望，只看見那夕陽的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著那落日。我看著那光芒，不知何時還能再見到這美麗的黃昏，偶然間我覺得我們即將結束的六年時光像極了這黃昏，我們耀眼過、陰沉過、沮喪過同時也絕望過，我一直抬頭望著這黃昏，感受著陽光最后的沐浴，突然覺得這次的黃昏比我之前看過的黃昏都更明亮耀眼些
萬萬沒想到，時光竟過的這么快，你們還記得剛進校園的日子嗎？
大家在懵懂中成長，轉眼間，我已經不是那個一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒熟悉那個長大后的自己，卻也開始對世界有了一層新的認識。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書達理。
小時候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說會道，滔滔不絕，不知何時，我開始收斂了自己的內心，變得沒那么開放、熱情，或許這就是成長吧。
記得剛見到同學們的時候是那么的害羞，到現在，已經變成了摯友，無話不談。大家也漸漸熟悉了那個心情陰晴不定的我。我們一起學習，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫作業，一起被罰
就像曹文軒在書中寫到的“或許，我們誰也無法走出自己的童年”
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光一去不復返，流年似水般柔情。納蘭性德也說過“腸斷月明紅豆蔻，月似當時，人似當時否？”
希望同學們珍惜眼下，好好感受自己即將過去的時光，懷著夢想，飛向遠方。為自己即將結束的小學生涯畫上一個圓滿的句號。愿你們以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇46
初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水洼中的水還沒完全蒸發，呼嘯的西風也似訴著怨言。
窗外，車輛來往不斷。窗內，筆尖止不住的“舞”著。仿佛，是一個不能再尋常的周末。課業是無氧的水，她是魚，妄想逃出這片令她窒息的區域。初三，壓力繁重；家長，疑惑不解；同學，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，仿佛被什么磨滅了生長的動力。她木然了，心中些許苦澀涌了上來。她望著桌上“播音主持”四個大字出神，在質疑，質疑夢想實現的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的一粒塵埃。夢想，可望而不可及。
雨滴摔碎在青黛中，突如其來的雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散，她要出去走走。
雨后的清新在空中旖旎著，侵襲了身上的每個毛孔。她在小區門口默默彳亍著，地上的水漬模糊的顯著那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明了。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見過，不像陽光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？
回到家中，心底的那片澀然同雨水-蒸發了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢想。還是那條魚，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！臺下的掌聲更悅耳，一個接一個的獎杯更耀眼奪目，鉆石以金子更瑰麗，她要當那顆鉆石。嵐風拂過，街上的車輛絡繹不絕，行人散步欣然，桌上的四個大字“播音主持”嶄新如初。夢想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠方，只顧風雨兼程。
又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照著那四個字
以夢為馬不負韶華作文 篇47
我愛我的祖國，就像愛家人一樣。那個養了我十多年的國家，他經歷了多少磨難，失去了多少奇珍異寶，受到了多大的欺辱才換的現在的輝煌。
山河換了新顏，飛機也不用飛兩遍。曾經的十里長安街，如今繁華如斯，山河無恙，國富民強。
還記得1949年10月1日，當勝利的曙光劃破了長久的黑暗，當鮮艷的五星紅旗在天安門廣場上迎風招展，我們的心情是多么激動啊!
家是最小國，國是千萬家。愛國主義精神是中華民族的民族心、民族魂，維系著中華人民的團結一致，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗。今天我們要勤奮學習，明天為創造祖國的輝煌貢獻自己的力量!
共產黨啊!你是我們祖國的帶頭人，帶領我們打下大好河山，帶領我們走向榮華富貴，走向世界頂端!作為新中國的小學生，我們要愛黨、敬黨，學習黨的精神。現在他已經成立一百周年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨因為他們讓我們過上了安寧的生活。
此生無悔入華夏，來世還做中國人!
以夢為馬不負韶華作文 篇48
時光荏苒，白駒過隙，又是一年初春時，只愿以夢為馬，不負韶華！——題記
夢不是夸夸其談，紙上談兵的夢是無法實現的。夢，不僅僅是夢，他是一個人心靈的寄托，更是一個人前進的指路燈，指引著人們前進的道路。
還記得在小學時，我的夢想是考上襄陽重點初中。所以為之這個夢想，我付出了很多的努力。當別人還沉浸在夢鄉時，而我已經開始了一天的學習；當別人在熬夜打游戲，而我在熬夜寫作業、聽課；當別人寒暑假出遠門游玩時，我在各個補習班中來回奔波。因為那時我相信：我不比任何一個人差！我可以做到最好。最后我順利的考上了金源中學，也完成了自己的一個小夢想。
考上初中以后我的夢想就是考上襄四襄五的高中部，成為與那些學神可以相提并論的人。但是，經過一個學期的在校生活后，越發覺得開始迷失了方向，有些許放棄的念頭。
停下手中的筆，望向窗外時不時有幾只鳥飛過，風溫柔的吹著樹葉，沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書上，只覺得時光靜好。回頭看看教室里的同學依舊是青澀嫩稚的面孔，只是比以往多了幾分認真與堅定。嬉笑玩樂的聲音瞬間變少了，大家都在奮筆疾書著。嗯，我知道他們都在為心中的夢而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便即將中考。不由得從心底里感嘆，回想這幾年的所得所獲，只覺得慚愧，又是白白蹉跎了幾年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識卻是越來越多，不由得從心里感到惶恐，昔日的朋友們一個比一個優秀，不知從什么時候起，自己竟與他們拉下的那么大一段距離。經常學著學著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來究竟是怎樣的，只覺得內心充滿了迷茫，每當想到放棄的時候，腦子里的夢想便沖了出來，像是在告訴我：“你自己許下的夢想，有什么資格要放棄，你不堅持下去，又怎么知道會不成功呢？”便又開始拾起筆書寫著。
是啊，當你的才華還撐不起你的夢想的時候，便更應該拿起書本，努力拼搏。青春，只有一次能讓我們肆無忌憚，放手拼搏的機會。在這般歲月正好的青春里消磨時光，不去奮斗，不為了自己的夢想而努力，那你平凡的生命，只會顯得更加平庸，碌碌無為。
當你停下來的時候，不要忘了別人還在奮斗，所以你要拼他一個春夏秋冬，贏他一個無悔的人生。我們的命運掌握在自己的手中，趁現在陽光不燥，微風正好，以筆為劍，以夢為馬，在這個充滿生機的春天播下希望種子。
不負內心，不負夢想，定能不負韶華，不負人生。
以夢為馬不負韶華作文 篇49
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。九年的千辛萬苦，終于換來了一份光榮的沙灣一中錄取通知書，這所莊嚴的學校一直是我夢想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數，但我仍期待著這美好的高中生活快快開始。
踏入高中生活，意味著要跟過去揮手告別。在新的學校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個學生應有的態度開始新的學習。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來的三年里，我會結合以往的學習經驗，投入新的學習。1。課前先預習。把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。2。充分利用課堂時間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師傳授的知識，尤其是要獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。3。養成良好的學習習慣。改掉以往學習粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等不好的學習習慣。我會向著自己心目中大學的方向（走進醫科大學）努力前進。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標，但愿你不會丟下我這個曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來的三年里，我會和你一起釋放光彩！
以夢為馬不負韶華作文 篇50
我覺得，人這一生，短暫性而又悠長。短暫性得一件事都做不來；悠長得足已搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒有夢想、沒有目標；足已搞好每一件事是由于她們有總體目標、不容易無的放矢。全部人生，都是有兩個馬在等待大家，她們便是“時間”和“夢想”。要是我們都是老板，這時間和夢想就都不容易離大家而去。
往日歲月，莫數樁樁件件難以忘懷之事。精華相尋，應吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛惜一寸時間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見庭前老樹，只有春發幾枝。炎夏烈日，憩蔭下聽蟬鳴聲。看秋葉咝咝，與思愁隨風飄蕩西去。冬雪復來，楊柳依依不負矣，雨雪霏霏撒遍地。
愁絲變白頭發，稚童成青少年，大家須愛惜好時光。人之言“吾之時光很少！”，而魯迅言“時間如同海棉里的水，擠擠一直有的。”；人之言“我還有許多時間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當作性命的最后一天。”；人之言“我消耗時間若不是哪些罪行”，而魯迅言“時間便是生命，空耗時間是相當于謀財害命的。”
時間，一分一秒的以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳邊，但是它看不摸不到聽不見，這很不公平；卻又十分公平，它公平地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉著時間的傳動齒輪，不低一絲一厘。大家只有毫無怨言而且竭盡全力去追求著它，與它百米賽跑、與它爭奪！
夢想，是大家拼搏的總體目標，是大家不容易無的放矢的規尺，是能使我們碰觸天空中每一顆星辰的行空宏昌。我想到一句心靈毒雞湯，“人一直要有夢想的，要不然跟閑魚有什么不同？”，我認為這話說的極對。這夢想即是一簇荊棘中生長發育出的一朵絢麗之花，惟一路一往無前，一路鍥而不舍，即可獲得一路似綿繁花似錦。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績；即便未至取得成功之之岸，沿路之景，亦人生中不世之功，心刻骨銘心骨之記。只有以夢為馬，即可莫負韶華。
的時候容易失，志難成，鬢絲生。時間是指縫間的流砂，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發生。
殊不知，若有夢想，一切皆越來越不一樣。將會時間和夢想好像是兩條平行線，完全沒有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對你的人生這一條線都是有交叉之處，且對它造成極大的危害。
時間是歌，你吟我唱，以夢為馬，揚鞭縱橫馳騁斗志昂揚；夢想是詩，想著潛意識砥礪奮進，一往無前莫負韶華。
我只愿以夢為馬，不負青春好韶光。
以夢為馬不負韶華作文 篇51
你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。
書的正文之前或文章標題之后的注釋
人生就像一場漫長的旅行，我們應該每天努力奔跑。因為從不跳舞的每一天都是人生的失敗。
在學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無成。如果選擇堅持，請相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。
透過風雨，你會看到彩虹；低頭看到的永遠是自己的影子；抬頭望去，頭頂是一片光明的未來。如果你想和懦弱說再見，那就讓你的心在經歷中變得更強大。如果你想擺脫平凡的生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實現夢想，只有努力，才是通往夢想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人，往往會把夢想越推越遠
我有時候會想:時間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們原本的樣子。但我希望新一代的樹苗在開放前不要枯萎。你有自己的夢想！
雖然夢想不是我們生活的全部，但人們總是向現實屈服。現在的時代，不好好學習以后還能干什么？成功看似遙遠，但堅持會一步一步送我們走向成功的大門。
有時候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？
天才是99%的汗水和1%的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們付出的程度是我們無法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。
既然選擇了遠方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！
以夢為馬不負韶華作文 篇52
“優秀少先隊員”的榮譽來之不易。從進入四年級開始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊員”的候選人數，班級開始在班里進行海選，并對三年級學生的表現進行綜合評價。上個學年，我收獲了很多！我是好學生，優秀學生干部，奧數三等獎，書法琵琶是我的特長！整理了一堆獎項之后，我充滿了信心。不出我所料，經過不同層次的篩選，我以全班第一的成績沖出了班級...
被入圍第二輪知識競賽，我開始備戰。只要有時間，我就會拿起少先隊的知識或者百科全書式的知識書，看它的三五個問題。中午老師會讓我和另一位選手一起檢查準備情況。讓我們每人帶一個小凳子，面對面坐在講臺上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準備更感興趣...
在家里，媽媽經常檢查我的復習進度。晚上睡覺前，我要給媽媽背五個關于少先隊的問題；早上，我媽媽會打開人民日報，讓我聽“新聞早班車”。誰幫助他們，上帝就有回報！知識競賽第二輪考了87分。據老師說，這份成績單已經是四年級學生的第二份了。但是因為我的競爭對手還有五六年級的學長，所以我停止了第二輪的競爭，錯過了第三輪的提案。真的是中間強中間強！
“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎儀式。此時的我異常興奮，學無止境。我愿以夢為馬，以汗為泉，不忘你的主動胸懷，不辜負我的青春！
以夢為馬不負韶華作文 篇53
立志如山，行如流水，不如山，不堅定，不如水，不靈活。-銘文
近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學考古系，引發網友熱議。
我愛我所愛，想我所想，為我的夢想而奮斗，不要問從哪里來，不要問怎么回，向著我的目標前進就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右，只為接近目標。
同樣，我理解網友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺得自己選擇考古系給家里帶來了負擔，畢業后也賺不到錢。但是，“沒錢”并不是“沒前途”。她父親支持她，所以她是對的。就連敦煌研究院名譽院長、“國家榮譽稱號”獲得者范進士也寫了一封信鼓勵鐘房融:“不要忘記自己的首創精神，堅持自己的理想，靜下心來好好學習。”
她的選擇是出于對考古的熱愛。做她熱愛的事情沒有錯。我們都有夢想。是否應該因為片面而放棄？那你的夢想太廉價了，以后的路要根據實際情況來選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒有理由不去，也沒有人可以為此責怪她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識和責任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應該鼓勵她，而不是每天只想著“錢途”。
冷門專業也能創造新的輝煌。正如王安石所說:“夫近者，則游人多；風險遠了，人就少了。但是，這個世界的奇異、奇特、不平凡的觀點，往往就在于危險，而人是稀有的，所以沒有野心的人是不能來的。”古人告訴我們要堅持自己的夢想。不被別人影響，一心追求自己的目標，總是對的。
我們應該堅持我們的夢想，抓住一切機會接近我們的目標。只有以夢想為馬，才能對得起自己的青春，對得起自己的努力！
以夢為馬不負韶華作文 篇54
夢想是個偉大，耐人尋味的詞。每個人都有夢想，每個人都有理想。可是我卻偏愛夢想，因為這個詞它滿足了我對未來的一切的構思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對未來的迷茫，對于實現的一星半點希望，對于路途上不友善人的惡語，對于愛心滿滿幫助過我的人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因為我篤定，我的夢想，終有一天會起航，終有一天會飛翔。
小時候的自己想做設計師，學習服裝設計，設計漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設計的衣服，成為了一種潮流，對我來說，那是一種怎樣暖心的歡喜呀。可是隨著年齡的增長，閱歷被不斷豐富，我內心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒有他那樣遠大的志向，可是卻有一顆想寫文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發聵般警醒，可卻也想對某一類人有所啟發。
夢想，神圣而莊嚴。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔當此任，宣告生命曾經在場。”他的文字太美，太樸實。就好像能穿越現實的時空，到達一種更高的角度，重新看待世間萬物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，一個生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人;一個行走于仕途，一生卻為情所累，風華正茂之時，卻匆匆離世的人。
寫字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅定。倘若有一天，我終能將這夢想變成現實，文字溫柔中蘊含著悲憫的力量，寫到人的心魄，細膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽光的紋理。若真將此變成現實，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見你——文字。
愿你以夢為馬不負韶華
窗外的陽光在樹葉間不停跳躍，斑駁的暗影在畫紙上閃躲，我執起手中的筆，在白色的宣紙上，染上青春的色彩。
“都快考試了，別再沉迷繪畫了，沒用的!”父親紅著眼怒吼，而我只是呆立一旁，看著地上的紙屑，心中一片荒涼。父親看著猶如木偶般毫無反應的我，深深地嘆了口氣，無言的走出了房間。在他轉身的那一刻，我眼中翻騰的淚花，終是奪眶而出。我伸出顫抖的雙手，想要將畫拼回原樣，卻無從下手。因為破碎的畫，再怎樣拼湊，也決不完美。拾起地上因父親的憤怒而被折斷的筆，看著窗外嘶吼狂風暴雨，我我緊了手中的斷筆，斷裂的木屑卻深深地扎進了我的手心，鮮血順著指紋滑落，在白色的海洋中，開出炫麗的花朵。
我不是從小便被培養的溫室花朵，也不是被寄予眾人希望的繪畫天才。我只是一個有著繪畫夢想的學習者。因為喜歡動漫，便嘗試著自己動手繪畫。還記得第一次臨摹，畫得讓人不忍直視。但我不想放棄，因為我有夢，我想成為像宮崎駿老師一樣的漫畫師。我不奢求那樣名聲大噪，我只想盡情地揮動畫筆，繪出屬于自己的一片天地。因為，我有夢，我要追夢。所以，我便必須努力，用盡全力!
可事與愿違，父母并不希望我偏離他們為我設計的軌道，他們只想讓我背著他們的希望，步步成長，最后褪變成他們愿意看見的模樣。可這不是我的心愿，甚至可以說是為我所深深厭惡的。所以，我與父母便一日又一日地爭吵，而我心中的委屈，無奈亦無人可訴。但只要我執起畫筆，我的心就會變得無限平靜，世間的喧器亦再無法將我染指，因為我已沉入繪畫的海洋!
我有夢，所以不會向現實妥協，我不知道前路還有多少艱難險阻，但我知道，我不會放棄。因為我要以夢為馬，只愿不負韶華!
收好手中的紙筆，走出房間。刺目的陽光橫沖直撞，我抬起握著畫筆的手遮擋太陽，細碎的陽光撒在畫筆之上，映出我五彩的夢想。我瞇著眼，淺笑不語!
以夢為馬不負韶華作文 篇55
“晨光起于白塔之頂，終會鋪滿陰霾之地。”
我們經歷過了漫長的疫情，離開學校時雖然還是寒風凜冽，但這遲來的春天依舊化去了皚皚的白雪，帶來了杜鵑鳥，帶來了海棠花。我們伴著著清晨的花香，與春風撞個滿懷，再次回到久違的校園，開始復學第一課。
凝望著教室墻上的五星紅旗，聽著老師在廣播中激情的演講，我知道我在復學第一課要認識到的就是祖國。你可以批評這個國家很多不完美的地方，但你終究會發現這個國家和身上畫著紅色五角星的人總會在生死關頭，像你的爹媽一樣，狠狠地拉你一把。為什么我們的國家能做到這樣？答案就是團結。
有人說：“中國人團結起來很可怕，最可怕的是他們刻在骨子里的團結。”經過這場疫情，你不會覺得自己的國家難以啟齒，相反，我們將眾志成城和相濡以沫詮釋得淋漓盡致，我們可以自豪地說：“我是中國人。”
生在這樣偉大的國家，我們能為它做些什么呢？在這復學第一課我學到的第二個內容便是要努力備戰中考。我們不能為祖國沖上一線救援，不能為祖國創下光輝歷史，我們能做的就是迎戰中考，用最好的成績報效給這個讓我們引以為傲的祖國。
中考對我們而言不僅是為了報效祖國，更是為了對自己的人生負責。我們因為疫情有了很長的假期，有人認為這是超過別人的好機會，有人認為這是別人超過自己的好機會。成功不在于言而在于行，那些每天光說不做的人最終也只能欺騙自己，結果不會陪你演戲。有些人認為目標離自己太遠了，可總有人會成功，為什么不能是自己，“天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。”沒有人的成功是一蹴而就的，只有你自己努力去構建屬于自己的堡壘，日復一日，一點一滴，當你建成時你會發現，所有過程都是你的每一個挑燈夜戰，你的每一個不言放棄。
“把所有的夜歸給星河，把所有的春光歸給疏疏籬落，把所有的庸俗沉迷于不前，歸給過去的自己。明日的我，胸中有丘壑，立馬振山河。”讓我們放下對游戲的不舍，和祖國一同進步。讓我們為夢想無夢不做，迎向萬丈光芒！
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