- 相關推薦
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬（通用33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬，希望對大家有所幫助。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 1
我的書桌上，擺放著一件工藝品——三彩駿馬，我非常喜歡它。
這匹駿馬悠閑地站在草坪上。馬的頭不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微張開。鬃毛披在頸上，如同長條形花瓣一般，很是整齊；頸脖上還掛著三個鈴鐺，這匹馬飛奔時，一定有悅耳的鈴聲相伴。它從頭到頸為橙黃色，那肥壯的軀體上，點綴著各種花紋。馬鞍是白色的，給人一種清新樸實之感。尾巴自然地搭在臀部，邊緣為綠色；前蹄筆直地站立在草坪上，后蹄彎曲著。底座下印有“中國洛彩”4個字。
這匹駿馬的主人也許是多次打勝仗的將軍，馬也成了英雄，自然受到主人的愛憐。它的主人也許天天給它梳理鬃毛，好讓它在戰場上一展風采。你看，馬的頭微微回顧，豎起耳朵，大概在聽有沒有號角聲，可見這匹馬的.警覺性極高。不難想象，如果有風吹草動，它會立刻四蹄離地，用風馳電掣般的速度奔赴戰場，幫助勇敢的主人再次打敗那些膽敢來犯的敵人。這真像唐代詩人杜甫描繪的那樣：“竹批雙耳峻，風人四蹄輕。”
別看這匹三彩駿馬不過是一件工藝品，但它雄姿勃勃、瀟灑英勇，制作得栩栩如生，誰見了它都會喜歡的。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 2
你知道有的馬為什么是棗紅色的嗎？嘻嘻，下面聽聽我“邢氏”的獨特見解吧！
棗紅馬的祖先是一匹白色的馬，他的`主人住在深山里，祖組代代靠賣棗養家。而唯一的運輸工具就是這匹馬和一輛馬車。這只馬毛色發亮，一點雜毛也沒有，是一匹上等的好馬，可因為主人家太窮，經常吃不飽。有一天，他突發奇想：“這滿車紅彤彤的東西，味道應該不錯吧。自己拉了幾十年的車，也不知道它是什么味道，也太不公平了吧！于是他便偷偷的吃了一個，這一吃不要緊，竟吃上隱了，甜甜的脆脆的，一個，兩個……漸漸的棗子沒了小半車，全跑到馬的肚子里去了，連個棗核也沒剩下。主人發現后，非常生氣，拿起鞭子，狠狠地打了它一頓，大的血都出來了，奇怪的事，流出的血竟然是棗紅色的。血染紅了馬雪白的毛，馬就成了棗紅色的了。哎，貪吃的后果真是不堪設想。
哈哈，閑來無事，突發奇想，不要當真噢。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 3
在電視上，經常可以看到少數民族同胞騎著駿馬在草原上飛奔，一個個精神抖擻、英姿颯爽，令人神往，要是我能擁有自己的馬該有多好？
假如我有一匹馬，我一定會善待它。在它需要食物時，我會把它帶到青草生長最多、最茂盛的地方，讓它能吃得飽，長得壯；在它需要運動時，我就騎著它到一望無際的大草原上奔跑，一起去享受美好的大自然；在它需要安慰時，我會摟住它的脖子，撫摸著它的頭，輕輕地在耳邊安慰它；在它需要清洗時，我會為它認真地梳理毛發，好好地將它清洗；在它需要休息時，我會用為它搭建一個結實的馬棚，遮風避雨、驅寒擋暑。
假如我有一匹馬，我一定把它當作我的好朋友、好助手。我會和它一起到大森林里，去呼吸新鮮的空氣，看一看鳥語花香的天空、茂密的大樹，和森林里的小動物們一起自由自在地玩耍，累了可以在小河邊休息，看一看清澈見底的小河，聆聽鳥兒的`歌唱，享受一下大自然的美好。我可以騎著它到世界各地去旅行，領略世界的歷史和人土風情，“行萬里路、讀萬卷書”，走一路學一路，擴大自己的知識面；
有一匹馬是多么美好的事情，我多希望夢想成真！
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 4
在20xx年，馬又成為我們日常生產生活中不可缺少的一部分了。因為多年來我們人類的活動，已經使地球上的石油資源非常稀少了，而且，汽車飛機等機械排除的廢氣已經嚴重地污染了我們的生活環境。經過周密的論證，馬又重新回到了我們身邊。
這時候的馬的外形跟以前的馬差不多，不過各方面的能力都因為基因改造，發生了許多變化。首先，馬的奔跑速度變得更快了。專門用于交通運輸的馬，跑起來能賽過一輛汽車，而且非常平穩，安全，大大提高了運輸的.效率。其次，經過科學的基因重組，馬的負重能力也比以前提高了。專門承擔重型貨物運輸的馬，跑得不是很快，但是它能輕松地唾棄一小卡車的貨物。而專門用來載人的馬，性情溫順，不管是在松軟的草地上，還是在堅硬的地面上，跑起來都特別平穩，不想現在的馬騎上去那么顛簸。另外，還有一種帶有駱駝基因的馬，能輕松地在大沙漠里行走，可以說是另一種“沙漠之舟”。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 5
未來的馬是一種機器人似的馬，它能在天上飛、地上跑、還能在水里游呢!而我，一位未來的偉大發明家，就是這匹馬的發明者。
就在我的機器碼剛剛研制成功的時候，就引來了大批中外游客過來參觀。為什么會吸引人們的眼球呢，請看以下介紹：
既然是機器馬，身上應該有許多部件，但我做的這匹馬看不出一點破綻。它有一件棕色的羊毛外套，可以變換不同的顏色，看起來十分威風。頭上還套了一個真皮頭套，脖子上拴著牢靠的韁繩。仔細觀察，發現馬的耳朵里藏著細小的按鈕：左邊耳朵里是可以飛天的按鈕，右邊是可以在水中游的按鈕，而在地上跑的話很簡單，只需要把手中的韁繩輕輕一拉就行了。當然，你也可以利用遙控器自由操控它。季奇馬的速度很驚人，最高可達到每分鐘二十八千米。令人嘆服的是，它是以太陽能作為常規能源，它的'肚子里有一個天然蓄電池，可以充電，在它的頭部植入一顆芯片，具有衛星導航功能，可以自由地馳騁在世界各地。
我為自己歡呼，為我發明的機器馬而感到自豪。機器馬是人們所向往的通行工具，也是人們的好朋友，我很喜歡它，你呢?
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 6
在我的想象中，有一匹神奇的馬，而我在想象中就有一匹這樣神奇的馬。
這匹馬是匹未來3888年的馬。它是一匹雜交馬，是老鷹和馬通過轉基因技術雜交的，全身通紅，似一團熊熊烈火，全身肌肉豐滿，脖子上的鬃毛黑并富有光澤，馬背上還有潔白的羽翼，但不到危險的時刻決不起飛。他睡覺是站著，走路是站著，吃飯還是站著。
它很勇敢。一日，我帶他去野外，在一個小山丘邊，他停下來，在地上的.野草叢中吃著野草。我索性從馬背上跳下來。四周風景不錯，很適合拍風景照，但我絲毫沒有注意到山坡旁的樹叢中，我和馬被一雙不友善的眼睛盯著。只見馬突然驚恐起來，不安的望著樹林。有老虎！虎撲了過來，卻被馬踢了一腳。虎和馬開始了殊死搏斗。但最后，馬是食草動物，虎是食肉動物，食草敵不過食肉的。我跳上馬，馬勇敢地沖向虎，把它撞到一邊，載著我飛走了。
它還很忠誠。一天夜里，有賊光顧我家院子，剛好被馬發現，于是馬火了，一腳把賊踢到了月球上，而我院里一樣東西都沒少。
這真是一匹神馬啊！他有如此勇敢的品質，真使我感到驚嘆！我想，如果將來科技發達，一定可以培育出這種神奇的馬。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 7
假如我有一匹馬，那一定是大宛胡馬。它渾身雪白，尾巴上打了一個蝴蝶結，并且它有各種特殊的功能，我會將它取名為“白雪”。
白雪會飛，它擁有一雙隱形的翅膀。我跨上馬背，騎著它展翅高飛，沖上云霄，欣賞祖國的大好河山，俯視自己可愛的`家鄉。我還要帶它去宇宙探索奧秘。告訴你一個小秘密，白雪能聽懂人話哦！我想去哪里，只需要在它耳邊輕聲地說一下就行了！
白雪有著“變假為實”的神奇魔力。我將駕它穿過巨大的電視屏幕，進入魅力的童話世界。哇！這里有參天大樹、清澈見底的小河、綠油油的小草……咦！這里怎么有一間偏僻、矮小的房子？我推開門，牽著白雪走進小屋，只見七個小矮人和白雪公主正沖著我們微笑呢，原來我走進了格林通話，于是我也很友好地和他們打招呼，并且和他們玩了起來……
怎么樣？我的白雪不錯吧！如果你想認識它，就和我一起乘坐飛船，到50世紀去看看吧！
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 8
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在40000年前被人類馴服。我現在的用處越來越少，我主要用于馬術運動和生產乳肉。
我有不同的品種。有汗血寶馬；千里馬等。最重的馬可達到1200千克，最小的也達到200千克。
我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節換一次。我的'年齡是人的三分之一，一般大約能活二十歲，我是個性很強的動物噢。
我的祖先始祖馬最早生活在的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬，我在一天中很長的時間進行采集食物，飼料經過嗅覺初步斷定外，主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此，味覺是我們很重要的器官。有關我的味覺方面研究材料不多，但我的味覺很有特色，也好掌握過好地方。
現在我們得數量太少了，人類一定要我們呀！
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 9
今天早上，爸爸從樓下上來拿來了一只“小馬”，可是爸爸一邊走一邊說這是一只“駱駝”，還覺得有“駱駝”挺稀罕的。我覺得有點牛頭不對馬嘴，就拿過來給媽媽證實證實，最后確定這是一只“馬”，這下爸爸的牛吹不成了。我和媽媽笑得前仰后合，爸爸竟然會把“馬”認成“駱駝”。
當我看到小馬時，我就覺得它很可愛，一下子就喜歡上了它。
我拿起小馬，看了看發現它的背上有個拉鏈，我拉開來，又有一個重大的發現，原來“小馬”是一只小袋子。
他有一身像長頸鹿一樣的毛，棕色的底，白色的紋，我剛看見它時，還以為是長頸鹿哩!“小馬”的頭上有一張黑色的小小的嘴，嘴的上面是烏黑發亮的'鼻子，鼻子的上面是一雙黑不溜秋的從不安分的小眼睛，頭的頂上有一對耳朵和一對角，棕色的耳朵挺拔的向外翹著，兩個短而有力的角像沖天辮似的立在那兒。更顯得“小馬”有精神了。
它的脖子后面有一豎條棕色的長毛，肚皮下面長著四只像粗壯樹的樹干的四肢，屁股后面還有和牙刷長的尾巴，尾巴末處還有一撮毛。
我喜歡我的“小馬”，因為它是爸爸買的，更因為它可愛!
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 10
我寫的馬，不是農村拉車的馬，也不是戰馬，而是二舅書柜里珍藏的一組唐三彩馬。
這一組共六匹馬，顏色不同，形態各異。你看，棕紅色的馬昂首長嘶；淺藍色的馬回頭舔著后蹄；黑色的馬正在低頭啃癢；米黃色的馬正在安詳地踱步。
我最喜歡的是那匹綠色的馬。它全身以綠色為主，充滿了生機。馬頭歪著，一對黑色的眼睛注視著前方，乳白色的'馬鬃隨風飄動，好不威風!馬脖子上掛著一串綠色的鈴鐺。一副半黃半綠色的馬鞍佩在綠色的馬背上。從它的樣子可以看出，馬的主人是很愛它的，每天把它洗刷干凈，把鞍佩戴得整整齊齊。瞧，主人把它裝飾得多么漂亮。一根白色的尾巴微微翹起，使這匹馬更加神采飛楊。
這匹馬左前蹄已經抬起，后腿弓著，好像要在廣闊的原野奔馳。
這些馬，站在綠色的絨布上，好像站在一望無垠的大草原上。它們共同生活在一起，和睦相處。
每天，我都把它們拿出來，用絨布輕輕擦干凈，因為我愛它——唐三彩馬。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 11
暑假，我和朋友們一起來到九龍山騎馬。
我們開車到了九龍山，剛下車，我們就迫不及待地沖向騎馬場。只見馬場上有十幾匹顏色各異的馬，它們的眼睛又大又亮，炯炯有神，最有趣的是它們的尾巴，又細又長，十分飄逸。
馬場入口處拍著長長的隊，像一條長龍似的。大家一邊排隊，一邊用羨慕的眼光看著正在騎馬的人。終于輪到我騎馬了，我戴上安全帽，選了一匹棗紅色的馬，在馴馬師幫助下，我費了九牛二虎之力才爬上馬背，坐在了馬鞍上，接著我雙手緊緊的抓住韁繩，心想：雖然這是我第二次騎馬，但是沒有足夠的`技巧，我還是有些緊張。教練帶著我開始騎馬，馬很聽話似的緩慢地挪動著腳步，我的身子也隨著節奏一上一下，這時我一點都不緊張。我雙腿夾住馬的肚子，保持身體的平衡，我閉著眼睛想自己在草原奔馳，有點飄飄然的感覺。在馴馬師的引導下，馬繞著馬場走了四圈，不知不覺的時間到了，馴馬師小心地把我扶了下來。
騎馬的時間很快就過去了，我們依依不舍地離開了騎馬場，下次我還會來的。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 12
小時候，我特別喜歡看鬼片，幻想著各種鬼的樣子。一天，我突發奇想，想自己睡覺，可我又害怕那些我幻想出來的鬼。
晚上十點，我戰戰兢兢地走進房間，我走的很慢很慢，生怕突然一下，我右邊蹦出一個妖，左邊跳出一個鬼，前面閃出一個魔，后面飄出一個怪。哎呀，我的心都快跳出來了。我竭力平復著恐懼的心，自我安慰地想“沒事，床頭柜上有一個手電筒，醒來的時候還可以照一下明，鬼怕亮光的。”
我躺在床上閉上眼睛，準備睡覺，突然感覺天旋地轉的，我的.心像小鹿一樣亂撞。我不敢入睡，害怕有什么鬼把我殺掉。大概在十二點鐘左右，我感覺眼皮有千斤重，睜也睜不開，我就這樣迷迷糊糊地睡著了??.
第二天晚上睡覺的時候，我躺在床上想：“反正昨天鬼也沒有殺我，今天也不會殺我了。”我戰勝了恐懼，不再怕得發抖，很快就安然入睡了。
第三天吃飯的時候，我看了《超級演說家》，演講者講了關于“鬼”的事。我這才知道：我們和鬼生活的維度不一樣，所以就互相看不到。我們人類生活的世界是三維世界，但那些所謂“鬼”生活的世界是四維的。只有在四維的世界里才能穿墻而過。
唉，如果我早知道這件事的話，就不用這么心驚膽戰的了。可惜沒有如果啊。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 13
假如我有一匹馬假如我有一匹馬，它一定全身雪白發亮，從頭到尾沒有一樣雜毛。它的鬃毛柔軟細膩，像上等的絲綢一樣光滑。我輕輕呼喚“白雪，白雪”它就從遠處跑來，像一團白折的云彩飄過，顯得那么灑脫，仿佛像插上了一對會飛的翅膀。我向往草原，草原是馬的天堂。那里有足夠廣闊的場地讓馬兒盡情的奔跑；那里有碧綠的草地、清清的河水讓馬兒盡情的享受；那里有成群結隊的朋友讓馬兒盡情的交流……在草原上，白雪也會討我的歡心，它常前腿跪下，用舌頭舔舔我的手，好像在說：“主人，上來吧！”我翻身上馬坐在它的背上，一拉韁繩，它立馬站起；一夾馬肚它就灑開四蹄在草原上飛奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪帶著我向天邊“飛”去。我離白云越來越近，我離藍天越來越近，耳邊只聽見“呼呼”的`風聲。我累了，我躺在草地上。看著白云，看著藍天，我仿佛與天空、草原溶為一體。所有的煩惱都煙消云散，身心噸時充滿了新的力量。這就是我的馬，能給我新生力量的神馬！
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 14
這周遇到一個小故事，叫懶馬效應，內容是這樣的：
初看這個故事，我們會覺得這是個很有說服力的勵志故事，不努力者會被淘汰。但是我們深入思考一下故事的角色：
馬：它的目的'是付出勞動使自己存活，提高自己的生存狀況。
這個結論似乎很奇怪，難道一定要讓兩匹馬都懶惰，才能讓他們都活下去嗎？這似乎與我們這個社會所提倡的“努力就會有收獲”并不相同。
但我們也不妨將這個故事理解為供需問題。“貨物”即為“需”；“馬”即為“供”。當供給大于需求的時候，就會形成問題，經濟危機就是這個原因。而為了解決這個問題，故事中的選擇卻是減少供給，而不是增加需求。
所以，我們的選擇應當是，增加需求。我們要提供更多的就業崗位。
但是，可以的話，還是當一匹快馬吧。生為人，總不能去當個蛀蟲吧。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 15
未來的馬可和現在的馬截然不同呢，未來的馬，有的功能進化的，有的功能退化了。
未來的馬非常自由，沒有韁繩和鞍鐙，但腿上面扎了一個中國節。未來的馬還有肌肉看起來刀槍不入、所向無敵。未來的馬還有一雙金銀透亮的翅膀，能夠飛躍大氣層呢。
未來的馬和現在的馬不一樣的是未來的馬不吃草了，而是吃害蟲和垃圾，這樣一來世界上就沒有多少垃圾了。未來的馬的器官是無于倫比的，胃可以吸收垃圾化成能量，到需要能量的時候就把能量放出來。我們可以在馬背上做一個后箱，馬就是馬車。我們可以在馬的背上安裝一個“時間機器”，我們只要在上面調整時間，你想幾點去哪個地方就是幾點鐘去。
未來的馬的飛行速度可是驚人的'，每小時的速度是光速的比光速還要快。這匹未來的馬是警察的專門用來抓小偷的。它正在天空替警察的巡邏機呢。
馬以前是一個聽見很大的聲音就躲避的膽小鬼，現在的馬是一個連原子彈都不害怕的大將軍。是因為馬身上的皮比頭盔還要硬7倍。
未來的馬真令人嘆服叫絕。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 16
小馬大大是三年級的體育委員，因為大大寫字時，頭趴的太低，所以眼近視了，早早的戴上了眼鏡。
今天開運動會，小馬大大也參加了。大大跳高的`時候，怕把自己心愛的眼鏡弄壞就摘了下來，結果在跳高的時候，眼看不清，撞在跳高桿子上;踢足球時，馬上就要射門了，大大的眼鏡一下子掉到地上，就在這千鈞一發之際，他急忙去撿眼鏡，足球卻被別人踢走了;大大跑步的時候，眼鏡“啪”的一聲摔碎了，結果跑到別人的跑道上犯規了……
最后比賽結果，他們班里得了倒數第一名。小馬大大非常后悔，大大決定今后不再趴著寫作業，注意寫字的姿勢：頭要正，肩要平，身要直，眼睛離書本一尺左右，認真做眼保健操，好好保護自己的眼睛，爭取早日摘掉自己的眼鏡，為班級爭光。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 17
20xx年，世界發生了非常大的變化，當然大自然的動物也變樣了，其中的馬，就是我鄧博士發明設計的。
大家都知道，現在的馬是有血肉的.，還有骨頭。可今天的馬卻不同了，它是用仿制馬皮加上木偶關節和電子核心還有馬的基因細胞袋做成的馬的外表是一層仿制馬皮，包住全身，里面卻是木偶關節它的體內有一個放馬的基因和細胞還有血的袋子。這里為了讓它能跟真馬幾乎一樣，馬的頭里面，有一個電子核心，是讓馬運動起來的，來控制各個關節的運作。你們肯定會問，它吃什么，我會告訴你，馬就吃空氣和眼光，這兩種東西能讓它隨時都充滿力氣和生機。
這種馬能調節速度，只要對它說就行了。它能在你渴了的時候給你送上一杯飲料。還能幫你干你一切不想干的事，它最大的優點就是一個月能幫人實現一個愿望。
未來的馬雖然如此先進，但是也別忘了馬是人們忠實的朋友。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 18
幾年前，爸爸從外地給我買了一匹瓷制的馬，放在我家的柜子里，我最喜歡的就是這件工藝品了。
這匹瓷馬，全身棕色，拖著一條雪白的尾巴，尾巴上面還有黑色斑點，特別漂亮。它的兩只眼睛注視前方，放射出閃閃的光芒，給人一股堅定的'力量。它嘴巴緊緊地閉著，看起來非常嚴肅。兩只如削竹尖的耳朵機敏地豎立在頭上，仿佛時刻聽著周圍的動靜。馬披著一頭金色的毛發，昂首揚尾，身上的轡頭很精美，黑色的轡頭上帶有金燦燦的配飾，格外威武耀眼。
每當我看到這匹瓷馬時，我的腦海里總會浮現這樣的畫面：自由奔放的瓷馬，奔馳在那遼闊的大草原，我騎著它，感受呼呼而過的疾風，欣賞美麗的草原。
每當我看到馬那堅定的眼神，就會想起馬那不服輸的品質。我想正因為馬有這樣不怕困難的品格，才能克服困難，勇往直前。我也要向馬學習，做一個不怕困難，通往直前的人！
我愛我的瓷馬！
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 19
長鬃飄飛，明眸烏黑，眼角含淚。彪悍的體魄上殘留著殷紅的印，那是長鞭的抽打留下的創傷，舊傷未愈新傷累計。
它渴望自由，掙脫深嵌在它的血肉的韁繩，甩掉根固在它脊背的馬鞍。它憤怒的長嘯一聲，雙目似噴火，卻又深邃，能裝下那無盡的蒼穹。
不顧血淋淋的軀殼，為了遠大的目標，它正在奔跑。再狼狽的'面容，也掩不住充滿渴望的目光。狂風肆虐，漫天黃沙，依稀看出一只馬的剪影，越來越小，直至融入風沙。沙粒浸入了傷口，風吹得生痛，它高昂著頭顱，決不屈服。石子硌破了蹄，在漫漫路上，印下了腥紅的腳印，像綻放的沙漠玫瑰，直逼人的眼。
聲嘶力竭之后，只見它佇立良久，而后蓄力仰天長嘯，壯懷激烈，從眼中迸發出的竟是希望！
它倒下了，最終，伴隨著那一聲長嘯的回音，倒下了。不過此時，它的身下已不是如粉的黃沙，而是綠油油的草地。草原，到了。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 20
“號外！號外！”一個個赤著腳的小男孩爭先恐后的喊著，“華麗可愛挨農場主譚瀟發明了一種神奇的`馬！”
我叫做譚瀟，正在農場科學室里休息，我于昨日凌晨發明了一匹馬，它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細看就可發現它身上有四個按鈕，第一個按鈕名叫“變大鈕”，每按一次“變大鈕”馬就會長高一分米，你想讓它多高它就可以多高。
第二個按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它，這匹馬就可以長出兩個翅膀飛起來。當然，你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！ 第三個按鈕名叫“防護鈕”，如果你身旁有人欺負你或者有野獸，你就按這個鈕，這樣這匹馬的周圍就會有一道防護屏障，這屏障是原離子做的，再堅硬的東西也打不破。 最后一個按鈕名叫“恢復鈕”。如果你不想使用這匹馬了，就只需這個按鈕，馬就可以恢復原狀了。
我的馬還沒有名字，我等著你給我的馬取名字哦！
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 21
今年假期，媽媽抽空帶我去了云南桂林。
在一個大瀑布的前面停著幾匹馬。我對媽媽說：“媽媽，我想騎馬。”媽媽爽快地答應了。我們要了一匹小白馬，很漂亮，看起了很乖的樣子。上馬時，我有點害怕，小白馬好像看出了我的心思，穩穩的，一動不動的'站著，等我和媽媽騎好了，才高興地帶著我們奔跑起來。一路上，道邊的小草一個勁的搖擺，好像在朝我們招手;小樹枝也不時地彎一彎，好像在沖我們點頭;奔騰的大瀑布好像在向我們說：“你們真神氣!”我還看見人們在走來走去，不時停下來照個相，照那像冰山一樣的瀑布。
一圈跑完了，我們和小白馬在瀑布前照了個相。一分鐘之后照片洗了出來，我看見小白馬好像知道我們在照相，它并沒有埋下頭去吃草，而是精神飽滿的抬著頭。
我似乎覺得這是一匹有感情的小白馬。在我們走之前，我跟小白馬招了招手，真有些依依不舍。我想我什么時候能再來桂林，看一看這匹可愛的小白馬……
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 22
我知道現在的馬不能飛，但是我可以在未來的世界創造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來的馬吧！
未來的馬功能可多了。可以飛、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢！那么怎么操作呢？來聽我慢慢道來。在馬的背上有一個屏幕，屏幕下面有四個按鈕。如果你想讓它飛，你就按第一個按鈕；想讓它跑，就按第二個按鈕；想讓它遁地，就按第三個按鈕；想讓它潛水，你就按第四個按鈕。
當然了，它還可以幫助人們拿東西哦！有一次，我在去學快樂魔方作文的路上，發現作文本竟然沒有帶，就拿起我手中的.遙控器。馬上按下第一個按鈕，我的馬立馬就飛過來了。我輕輕在它馬背上寫到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫完，只見我的馬像箭一樣飛出去。不一會兒就把我的作文本拿來了，我坐在它的背上，直接飛向學校。
我相信只要我們好好學習科學知識，在未來才能創造出更多美好的東西。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 23
公元2635年，科學家們嘔心瀝血花費三十年研制出一種神奇的馬——天馬，雖然還沒有正式銷售，但還是讓大家先睹為快。
我們知道馬是一種十分懂人性的動物，非常乖巧，天馬救濟成了他這一優點，再提取鳥、豹、蝙蝠、蜻蜓等多種生物的DNA，融合在一起，注射入馬的體內，改變其生理細胞，使它變成十全十美的馬。天馬的外形獨特、神形兼備，凌空飛行更讓人嘆服叫絕，天馬兩側長有金光閃閃的翅膀，最高時速可達每小時300千米，公路從此順暢。而且天馬在飛行過程中還可以排放出清新劑，讓細菌、有害物質、廢氣統統消滅。天馬還有先進的`綠色技術，天馬獲取能源的方式有兩種：使用太陽能，既不浪費資源，又能充分利用。
二、變廢為寶，把垃圾轉換為能源，將吃進體內的垃圾，和其他元素結合，使垃圾變為能源。除此之外，天馬還有一種GPS定位導航系統，里面有世界各地的地圖，想去哪里就點哪。
怎么樣?天馬神奇吧
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 24
我的名字叫馬，草食性家畜，是人類最忠實的朋友之一。廣泛分布于世界各地，我們的祖先最早生活在北美的森林里，以嫩葉為食，后來進化成草原古馬，從此便開始以草為食，生活于草原上。
我們馬頭面平直而偏長，耳朵在頭的最高點，聽覺敏銳。兩眼距離大，視覺較弱。四肢較長，適于奔跑和強烈勞動。我們被人類馴服比狗和牛要晚，大約在4000年前才逐步成為農業生產、交通運輸和軍事等活動的主要動力。現在隨著科技水平的發展和提高，除一些發展中國家和地區還把我們作為重要的`役力外，我們主要用于馬術運動、觀賞和乳肉生產。
我們有很多獨有的特點，比如睡覺，我們睡覺不一定非在晚上，更不是一覺睡到大天亮。要是沒人打攪，我們可以隨時隨地站著、臥著、躺著睡覺，特別是天亮以前那兩個鐘頭，睡得最香，這也是繼承了祖先野馬高度警惕、自我保護的生活習性。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 25
我的名字叫馬。我是草食性家族。在40000年前被人類征服。我現在的
用途越來越少，我首要用于馬術運動和生產乳肉。
我有不同的種類。有汗血寶馬；千里馬等。最重的馬可到達1200千克，最小的也到達200千克。
我的.毛有許多色彩比方青、黑、棕等。我的皮春秋時節換一次。我的年紀是人的三分之一，一般大約
能活二十歲，我是特性很強的動物噢。
我的先人始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬，現已滅絕了。
我在一天中很長的時刻進行收集食物，飼料通過嗅覺開始判定外，首要就由味覺來決
定食入的速度和多少。因而，味覺是咱們很重要的感知器官。有關我的味覺方面研討資料
不多，但我的味覺很有特征，也好把握共和國好地方
現在咱們得數量太少了，人類必定要維護咱們呀！
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 26
草原上有著一只小兔，它連續五次獲得快跑冠軍。
一天，小兔在散步忽然看見一匹健壯的馬，渾身是肌肉。心想，反正也沒事，就跟它比一下跑步吧﹗于是小兔問﹕“馬大哥，我們來比試一下跑步吧﹗”小馬說﹕“好的。”于是它們去找大象伯伯來做裁判。“三﹑二﹑一開始﹗”兔像離弦的箭一樣向前沖去，馬也不甘落后向前沖去。正當它們跑得不分上下的時候，兔突然速度慢了下來，原來自從小兔拿了第五次冠軍后，就每天大吃大喝吃飽喝足就呼呼大睡了而且也沒有運動所以它長得很胖，跑幾下就筋疲力盡了。馬獲得了冠軍之后，謙虛的'說﹕“一次成功并不能代表以后，我一定不會辜負你們的希望，跑出更好的成績”。
小兔懂得了驕兵必敗的道理，從此它再也不驕傲了。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 27
驕傲的白馬很久以前，森林是個美好、和諧的，直到有一年冬天，來了一匹白得像雪一樣的馬打破了森林的寧靜。白馬的眼睛好像兩顆寶石一閃一閃的，它的.腿結實健壯非常有勁，跑起來好像閃電一樣的速度，在飛奔的時候它的尾巴好像一條條彩帶，美麗極了!
這匹白馬大搖大擺的走到獅子大王身邊，傲慢地說：“在這里，我的形象才配的上稱王，獅子，你給我讓位吧。”獅子藐視了它一眼就走開了，白馬自討沒趣。在回家的路上，它碰到了小松鼠。白馬對小松鼠說：“你還在用尾巴保暖，我們都早用上空調了,我看你應該改變自己的生活方式了。”小松鼠不想搭理白馬，就飛快的攀上又高又大的樹上，躲進了枝葉深處。白馬自言自語：“沒眼光的家伙。”白馬又碰到了袋鼠：“你一直跳累不累啊。”白馬又說三道四了，要不跟我一樣，在這里自由自在的飛奔吧!袋鼠聽了毫無表情的離開了。
一個只盯住別人不放，卻從不反省自己的家伙，走到哪里都不會受人歡迎的。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 28
現在是20XX年，科技發達了，人們的交通工具卻變成了馬。你一定會說馬不是古代的交通工具嗎？怎么變成了現代的'交通工具了？那就讓我來告訴你它的用途吧：
馬高2.5米，長4.5米，它的全身是金黃色的，它還可以隨著你的心情變化，變換顏色。馬還有一對雪白的翅膀，這樣就不會造成交通阻塞了。馬高大威武，不但耳朵靈敏而且眼睛還很敏銳。如果你在山崖旁邊飛奔，也不用擔心掉到山崖底下去，因為這匹馬可以看見2里之內的東西。
馬還和狗一樣忠誠，在晚上，人們都睡覺了，馬在那里站崗。如果小偷有輕功翻過來，馬就會把他踢出去，小的受重傷，大的則葬命。現在的小偷都無處容身。馬還會說話，如果你有一匹小馬駒，它可以和你玩耍、學習、交朋友……
現在的馬已經不吃草了，它們改吃垃圾、細菌、昆蟲，這樣馬既吃飽了肚子，又環保衛生。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 29
未來的馬什么樣的呢？我記得它在我的夢中因該是可愛的，再次成為人們的好朋友的。在我們中，未來的馬是這樣的。馬長著一對雪白的翅膀。我可以用叫聲喚它在你到你要去的地方它就會以最快的速度送你到達。它身上還有很多很多按鍵，這些案件可以把本身變成任何和自身體積一樣的東西。
它在我們平常的`生活中的重要的作用。現在的人們生活都很富有，個個都騎著寶馬。這種寶馬和過去的寶馬牌的汽車可不一樣，它不會向大氣排廢氣也不用汽油，馬頭的眼睛像車燈一樣，白天它會收集太陽、空氣中的能量，晚上可以像汽燈一樣用作照明。開動后還會排出氧氣。我們就可以生活在沒有廢氣的環境中。馬的腿走的比汽車輪轉得還快。
這樣的寶馬還有很多種，小孩可以騎寶馬寶寶，大人可以騎大寶馬，老人可以騎老寶馬，殘疾人可以騎專用寶馬。
但愿這個夢這不久的將來就會實現。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 30
從前有一匹小馬，她的名字叫”小蘭花“，她有著雪白的皮毛和粉藍色的頭發，長得十分漂亮。有一天，小蘭花和朋友們一起找食物，他們看到一條小河對岸有嫩綠色的青草和紅彤彤的大蘋果，于是他們決定到河對岸去找吃的.。
小河上有一座沾滿泥巴小木橋能通往河對岸，還有一塊用金絲織成的長布鋪在小河的兩段。當大家到達河對岸時，卻看到小蘭花朝那塊金布走去，大家都大喊：”別往那里走，小蘭花！你會掉進河里的！“小蘭花邊走邊說：”那座木橋太臟了，我那雪白的蹄子會被弄……“還沒等”臟“字說完，只聽”撲通撲通“小蘭花就掉進了小河里。”救命啊！救命啊！救命！救命！誰來幫幫我！誰來幫幫我！“，小蘭花大喊道。就在這危急時刻，一匹會游泳的小馬跳進了小河里，背上小蘭花游到岸邊，渾身濕漉漉小蘭花臉紅了……
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 31
涼涼爽爽，迎著海風，瀟瀟灑灑，騎著駿馬，在山丘邊奔馳。
這匹馬一身帥氣的黑色，跑起來健步如飛，淡棕色的鬃毛摸起來有些粗糙，但卻不扎手，十分舒服。不大的眼睛里充滿靈氣，好像能看懂我心里所想。馬，的確是不安分的生靈，腳下黑墨色的.馬蹄時不時亂動，有時還長嘶長絲一陣。
騎上它，慢慢散步，望著遠處的湖景，我漸漸閉上眼睛，周圍的一切都是那樣的安靜，只有腳下的馬蹄聲，輕輕踏著軟沙，發出噠―噠―的聲音。風呼呼的刮著，越來越大馬也逐漸加快了腳步。一陣陣風在馬蹄下飛舞，塵土飛揚……
我緊緊閉著眼睛，又緊張又享受這種四蹄生風自由奔放的感覺。
馬總是帶給我自由而又努力、不安分卻又堅定的感覺。我希望自己像一匹馬，熱烈又踏實地追逐自己的夢想。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 32
我有一匹玩具小馬。這是在上一個生日時候媽媽送給我的生日禮物;它有著圓圓的眼睛，顯得特別可愛;小而好看的耳朵，細細的品味著動聽的歌曲;黃色的脊背，上面寫著“il ove you”讓你對他有愛的感覺，細細品味它的優點;粉紅色的鬃毛，看起來就是個公主，當一陣風拂過，她們便跳起舞來，看起來特別漂亮!
從正面看，它是一個趾高氣揚的英雄小馬，高高的抬著頭;從后面看，它就像一個勤勞苦干的小馬，正賣力的干這活;從側面看，它是一個溫柔的小馬公主，穿著漂亮的`衣服。性格大大不同!
它還是我的好伙伴，在我睡覺時來陪我;我睡覺的時候總要抱著她，讓我感到很溫馨;在我不開心的時候哄哄我：做錯了事情的時候，你總是在我身邊，對我笑笑，要我的煩惱消失在我心里。
小馬你是我最好的朋友，最好的娃娃，謝謝你陪我度過了一天又一天，讓我有了歡樂的童年時光。
七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬 33
我們家有一匹陶瓷工藝馬，這匹陶瓷馬是我爸爸參加作文競賽得來的我們一家可喜歡它了。
遠遠看去它膘肥體壯、栩栩如生可精神！它長長的脖子上長著一個酷酷的腦袋，腦袋上有著一雙炯炯有神的眼睛，正在注視前方，三角形的癲癇在短時間可以根治嗎耳朵豎了起來，仿佛在聆聽四周的動靜，更絕的是：它的兩只前蹄支撐身體和保持平衡，它的身子肥壯，鬃毛隨風飄揚身后的尾巴揚了起來 看著這匹駿馬，我不禁幻想了起來，我幻想著這匹駿馬馱著我在一望無際的大草原上自由的奔馳，呼吸著新鮮的空氣，迎接草原上的'風，看草原上的風景，讓草原上的風吹撫我中藥能治癲癇病嗎的頭發。
我喜歡這匹陶瓷工藝馬，不僅因為它漂亮，更是因為它能咉起我無盡的幻想！
【七年級初一下冊語文第六單元作文300字：馬】相關文章：
人教版七年級下冊語文第六單元作文：未來的馬（通用34篇）06-21
四年級下冊語文第六單元作文06-24
騎馬七年級下冊語文第六單元作文600字（通用45篇）06-20
五年級下冊第六單元作文01-31
初一語文下冊第一單元作文（通用104篇）03-13